享受快樂作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的享受快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

享受快樂作文1

聽，風兒在自由地歌唱。時輕時重，時緩時急，傾訴著它的情感。

看，滿林的嫩竹，都換上了一件件新衣，正打算迎風起舞呢！

聞，一陣陣馨香爭先恐後的衝進鼻息，釋放著它們自己的獨特香氣。

摸，用指尖觸控大樹龐大身軀上的紋理，感受它的粗糙，它的光滑，它的內心。

小草在土地中睡醒了，冒出頭來仔細地打量著四周。遠遠望去，一大片一大片滿是的，如一張碧綠的毛毯平鋪在大地上。三五成群的聚在一起，相互傾訴著睡著時做的美夢呢，說得高興時，便搖搖身子，輕輕點頭。

閉上雙眼，用心去聽風兒的故事。風兒的指尖輕撫你的肌膚，一陣清爽便在你的四周悄然而生。如《愛麗絲》的琴聲，輕柔而又浪漫，輕輕敲擊著你的心靈。剎那間，風兒大了，不再輕柔，取而代之的是磅礴的氣勢，它說著震耳的驚雷，把你帶到另一個世界。在風兒的陪伴下進入另一片美景。

五顏六色的鮮花爭奇鬥豔，都盡情展示著自己的風姿。在風兒的催促下，一陣陣花香蹦跳而出，左看看，右瞧瞧，所到之處無一不充斥著好聞的花香。香奈兒的香味，都不及這自然界的花香。香使人沉醉，使人快樂，在花香中睡去，未嘗不是一件美事呢？但我不能睡，風兒還在提醒我去往下一個地點呢！

竹林間，一棵大樹矗立著，樹的頂端望不見，夠不著，不知有多高呢！與滿園的竹林相比，真有點鶴立雞群的感覺。指尖輕觸樹皮，粗糙，並不那麼光滑，或許這些不平整的紋理都是它在成長過程中留下的。竹子雖說都著綠色的衣裳，但仔細瞧，就會發現並不一樣。有的是碧綠，有的是嫩綠，有的是深綠……不一樣的綠，流進你的視野。如一幅潑墨畫——美。竹子的身軀與大樹截然不同，一胖一瘦，一粗糙一光滑，一高大威武一嬌弱纖細，但都有著自己的獨特美。

漫步者，賞一路美景。帶給你的不僅是視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的體驗，更是心靈的衝擊，

沐浴你的心靈，讓我們一同享受漫步的快樂吧！

享受快樂作文2

就在那天，那個非凡的一天，我享受到了一種特殊的快樂。

那是星期四的下午，我和一幫賽友們，為著即將到來的比賽準備著。哦，忘了告訴你們，我們準備得是武術比賽。我們衝拳、推掌，一步一步地練著。突然，在一次排練中，老師看到，有一塊木板動了，地上留出一條不寬不深的縫隙。

雖然縫隙很小，但還是會影響我們練習，老師思考片刻，決定先把木板修好。

我們國小生急忙跑到木板旁邊，拉著木板，使勁往後拉，但木板依舊紋絲不動。國中生也來幫忙，但木板似乎還是不想動。我們的手被木板弄得很不舒服。既然拉不動，那就推吧！我們跑到木板的另一頭，跪在地上，使勁地推。縫隙縮小了一點點，但還沒修好。

老師又指揮我們把毯子掀起來。我們國小生拿著毯子的一頭，拼命往向拉，不一會兒，木板全都出現在我們眼前。

我們拿出了粘連木板的東西，有人拉，有人推，縫隙又縮小了一點點。

國中生試著抬，但沒用。因為那塊木板由三塊小木板組成，所以，有個姐姐提議，把前兩塊往後拉，把最後一塊向前推，縫隙就解決了。

老師覺得這辦法可以，我們開始動手拆木板。“一二三！”一塊木板被拉走了。繼續，我們用出了洪荒之力，但木板並沒有變化。我拿著木板的前頭往後拉，有幾個人也跟著做。終於，第二塊木板也拉出來了，把最後一塊木板填滿縫隙，問題就解決了。全部人一起動手，“一，二，三——！”成功！縫隙終於被填滿了。我們繼續把其它安裝好，只要再蓋上毯子，這樣就完美了。國小生們又一次拿著毯子的一頭，把它拉回原來的地方。我們的手很疼，但還是把它調整好了。

這驚天動地的場面，我不免有些吃驚。我們竟然能把木板修好！我幫助了一點，那一點，或許很重要，雖然只幫助了一點，但我依舊很快樂。

我享受到了那特殊快樂，那幫助的快樂。

享受快樂作文3

書,是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。

戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這說明了書籍的重要性。用我自己的話來說，就是：“生活中沒了書，我就像失去了靈魂。”

我可是一個“小書蟲”。從國小到國中，書架上放滿了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什麼》……應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中時，就連十八頭牛也拉不動我。

讀書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚；當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。我們雖無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裡，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

我曾經讀過一本《八十天環遊地球》，在那個沒有飛機，沒有新幹線的年代，八十天環遊地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士福克先生為了一個賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的僕人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國時已經遲到了，我十分傷心，真為福克感到不值。可是，奇蹟出現了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地佔了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時。我為福克豎起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。

書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裡，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書，享受其中的樂趣！

享受快樂作文4

我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內陰沉沉，連人也變得象發黴了一樣，心情總是鬱悶，煩躁。然後有一天陽光肆無忌憚地跑出來。看到了陽光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光，陽光是那麼充足，那麼溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那麼多的作業。每當做完已是深夜了……做完作業不想睡覺於是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個哈欠。可是依舊手不釋卷。直到自己也控制不了了。於是我便一頭栽到了床上立刻進入了夢鄉……

漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺，白天享受著陽光——無憂無慮，夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個好的開頭，好的結尾。雖然天有不測風雲，時有陰天下雨。可是就算沒了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺，陽光是多麼美好，書是多麼的奇妙！每當我捧起書時就好像漫遊在了歷史的長河之中，讀歷史看同話學古文書中的過程是那麼精彩，書中的語言是那麼生動每個故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最後得到了應有的懲罰故事中主人公的經歷是坎坷的但結局卻出乎意料的我總是戀戀不捨直到媽媽生氣了催促我快點做作業。我才依依不捨的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣啊！同樣，陽光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進了草坪裡懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會起來就像睡覺一樣可舒服了！

陽光讓我們健康成長，書是我們知識的海洋。我們離不開讀書，更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧！

享受快樂作文5

有的人喜歡唱歌，因為他們可以在動聽的歌聲中放鬆徜徉，任思緒紛飛;有的人喜愛跳舞，因為他們可以在動感的節奏中享受運動的歡樂;有的人愛好下棋，因為他們的思維與謀略可以在棋盤上馳騁;我卻熱愛閱讀，因為它可以使我快樂，可以提高我的生命質量。

閱讀是炎炎夏日裡的'股股涼風，它從不對我們吝裔它的陣陣清爽。閱讀是寒冷冬天裡的一堆旺火，它總是慷慨地給我們送來絲絲溫暖。特別是經典著作，我們可以在無聲無息中用心去傾聽，去感受，去觸控，去琢磨閱讀的快樂。

閱讀可以開闊視野，增長知識，可以思接千載，目極八荒。

閱讀讓我知道了巴黎聖母院，看到了高爾基的童年，熟悉了老人與海的故事，懂得了鋼鐵是怎樣煉成的;閱讀使我認識了橫架賦詩、對酒當歌的曹孟德，斗酒詩百篇的詩仙李白和語不驚人死不休的詩聖杜甫;閱讀使我回到了魯迅的故鄉，聽到了郭沫若的天狗的叫聲，走進了老舍的茶館，品嚐了巴金的人生家春秋。

閱讀使我明白了生活中並存著的歡聲笑語和痛苦優愁。

閱讀陪我度過了日記裡、手心裡寫人家名字的十六歲，走進了耳灼面燙、語無倫次的十七歲;閱讀又陪我度過了熱血沸騰、無悔付出終是一場美麗誤會的十八歲和鴻鴿志、長江水、淚滿面、心不悔的十九、二十歲……閱讀將永遠陪著我，我也將永遠地伴著它。

閱讀告訴我，人空虛的時候，是心靈飢渴的時候。此時的我們需要的不是一頓豐盛的現實的山珍海味，而是一份可以感動心靈的精神大餐。作家是另一意義上的廚師，不同風格的作家會烹飪出不同風味的“食物”來滿足不同口味的讀者。

有時一本好書，一句良言可以改變人的一生。我雖不知道從古至今有多少人因此而改變，但我相信一本好書、一篇深情的文章就像一條清澈的小溪泊淚地流淌，源源不斷地匯人腦海。它可以把一個多年不曾被感動的人惹得熱淚盈眶，讓他重新揚起希望的帆遠行。

閱讀給了我許多無價的東西。

當天空下起綿綿細雨時，我學會了吟“雨濺纏綿，人孤心閒”，懂得了孤獨其實是一種兀自心麻的感覺。

享受快樂作文6

“書籍是人類前進的階梯。”想必大家都聽過這句話吧，唸書給人帶來的益處是不成估量的。我就是一位書迷。

我對書的酷愛簡直可以用“狂熱”來形容。記得有一次，我正在捧讀《三劍客》，那小說以它緊張的情節、活潑地描寫“征服”了我。我沉溺在念書的快樂中。

當我看到主人公與敵人決死搏鬥的情節時，那一幕彷彿就在面前上演：刀光劍影往返閃爍，不時有金屬碰撞而傳出的清脆聲響。主人公與他的同伴們手持長劍，衝進那劇烈的戰鬥中。如此劇烈的場面，不由令我為主人公捏了一把汗。繼續讀下去：“擒賊先擒王”，主人公揮舞著長劍，徑直朝敵人首級刺去，那人兩樣鎮定地接下主人公全力的一擊，與主人公戰成一團。隨著每一次的交鋒，還有那接續的“咯噔”聲響，連現實中的我都為之震撼，掉臂身上已冒出的冷汗，狼吞虎嚥地看下去：主人公一個虎躍，劍如流星般刺向敵人。那人一驚，被劍迫得連退幾步。還沒待他站穩身子，又是一劍迎面而來。主人公如一隻下山猛虎，越戰越勇，最後一劍正中人心，完畢了敵人的生命……此時的我早已是大汗淋漓，一場酣戰，既飽眼福，同時也潤澤著我的靈魂，不由得想大喊一聲：“太爽了！”

書關於我來說，便是快樂的源泉，書裡的每一個字，都是一個鮮活的抽象在我面前跳躍，何況書中還包含著豐厚的人生哲理呢！每當遇到經典的語句段落，我都會迫在眉睫地拿出摘抄本細心地摘錄下來。空閒時分，再拿出來細細品味其中的奧祕，那種浸入心靈深處的酣暢之感，是其他任何東西都無法比較的。

而這快樂的源泉，在我這裡還是永不枯竭的：逢人見面，相互換書，手捧精美的書籍，是一種快樂；回家挑燈夜讀，睡意全無，這是一種快樂；身心不悅時，瞟一眼書上那些如同精靈的文字，翻轉跳動間，懊惱便會自動消散，直至無影無蹤。當然，最快樂的還是要數那大段的空閒時裡，那“偷得浮生半日閒”的日子裡，在那種心靜如水的狀態下，書中的人物、哲理浸潤著身心，自有著無限的樂趣。

沐浴在書香中，遨遊在書海里，感受著智慧與快樂，吞嚥著靈魂的補品，其樂無窮！我在念書中享受著快樂！

享受快樂作文7

每一個父母都愛自己的孩子，發自內心的愛，儘自己所能的給孩子想要的一切，甚至是天上的月亮。但是什麼樣的愛才是真正的愛，什麼樣的愛才能讓孩子受益一生呢？

我們班有這樣一位孩子，週日晚上返校時，故意不帶飯票，謊稱自己忘了，然後再打電話讓媽媽送來，目的就是能讓媽媽多陪一會兒。我們班還有這樣一位孩子，到了吃飯時間不去吃飯，問為什麼，回答令人震撼，不會買飯，不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理，不能適應住宿的學校生活，我們做父母的難道不應該好好反思一下嗎？

孩子小的時候，第一次自己吃飯，弄得滿桌子是飯粒，滿身是菜湯，我們做父母的會說：“孩子還小，不會自己吃，還是爸媽喂吧。”

孩子第一次繫鞋帶的時候打了一個死結，我們做父母的就會再也不給他買帶鞋帶的鞋子。

孩子第一次洗碗的時候，弄溼了衣服，還摔壞了碗，從此我們再也不讓他靠近廚房。

孩子第一次洗衣服，浪費了一袋的洗衣粉，還弄得滿衛生間都是水，滿身的衣服全溼了，於是從此以後孩子再也沒有洗過衣服。

孩子第一次整理自己的床鋪，整整用了一個小時，很笨手笨腳，整理的參差不齊，就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。

……

這樣的愛又能給孩子留下什麼呢？

動用錢財給孩子上大學，動用關係給孩子找工作，孩子生病我們帶他去醫院，孩子結婚我們給他準備房子，孩子沒錢我們去送……

但是總有一天我們會離開世間，離開孩子，那時的孩子又該如何呢？

我們無微不至的愛心，讓孩子一次次失去了鍛鍊的機會，連生活的自理能力也喪失了，今後孩子又怎能自己面對生活？

學會生活自理，是對孩子的基本要求。父母要狠下心來，讓孩子做該做的事情。

孩子遲早是要獨立生活的，從小培養他們的獨立意識和自理能力，是為人父母者應盡的職責，也是對孩子真正的愛護。

讓孩子學會自立，享受成長的快樂。

享受快樂作文8

生活中，享受是多姿多彩的。坐在沙灘上晒太陽是一種享受;靜心聆聽音樂是一種享受;午後品一杯清茶是一種享受;漫步雨中也是一種享受。

——題記

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書籍，讓我享受到了學習的快樂。

語文課本中，我享受到了詩人的豪情。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”數學課本中，我享受到了思維的縝密。二元一次、整式運算、立體幾何讓我通通都得心應手。英語課本中，我享受到了西方世界的風情。“IloveChina。”讓我學會了用異國語言向世界表達我對祖國的熱愛之情。歷史課本中，讓我享受到了中國悠久的歷史和燦爛的文化，讓我通曉古今。地理課本中，讓我享受到了世界各地的人文風貌山川美景。高高的珠穆朗瑪峰、滾滾的黃河、悠悠的長江、藍澈的多瑙河、廣闊的西西伯利亞平原。這些並不讓我感受到學習是枯燥乏味的，而是幸福快樂的。

課餘生活更是讓我感受到了讀書學習的快樂。吳承恩筆下的《西遊記》讓我明白了，只要堅持不懈英勇無畏才能取得真經的道理。老舍筆下的《駱駝祥子》讓我看到了祥子的三起三落，看到了一個原本誠實淳樸、吃苦能幹的青年變成了一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行屍走肉。讓我彷彿聽到了祥子那痛苦的呻吟和心中的吶喊。法布林筆下的《昆蟲記》更是讓我領略到昆蟲世界的趣味橫生。雨果筆下的《悲慘世界》讓我看到了雖然外表醜陋，但心靈美好的冉阿讓，聽到了他另一個世界的絮語……

就是這樣，我從讀書的過程中逐漸發現我的內心不斷地充實起來，也因此變得無比快樂。每當我向別人講述這些故事時，我會更加的無比自豪，看到別人羨慕的眼神，我才真正享受到了讀書學習的幸福和快樂，於是更加堅定了我繼續學習和不斷前進的動力，原來書籍裡有那麼多的樂趣!他們不僅充實了我的生活，還教會了我許多做人的道理;他們拓展了我原有的知識，還解決了我生活中的煩惱;他們不僅滋潤了我乾涸的心靈，還哺育我成長。

書籍，讓我享受到學習的快樂。

享受快樂作文9

自然一直是一個值得敬畏的事物，他的勇猛，他的柔美，他的快樂。而我喜歡快樂，更希望成為一個能播撒快樂種子的人，所以我從自然中找到快樂的種子播撒給他人。

風

風，他是一位自由的使者，他那每一個腳印所留下來的地方，隨著他的經過立馬變成動力的海洋。他不屬於任何人。他的自由使他時而豪放，大步流星的疾走使一切事物與他背道而馳;時而細膩，輕輕的打扮著每一個可愛的生命。那狂放不羈永遠都是他的本性。

每當感受到風，就使我渾身放鬆，無比快樂。受到了風的感染，我也像風一樣輕鬆的看書，輕鬆地散步，還像他一樣活躍，活躍的跳動，活躍的歌唱，活躍的玩耍。這種快樂叫做自由。

雪

她是一個天使，心靈純潔，而她的外表遠不及她的內心。她像一位亭亭玉立的少女，在寧靜的思考著：她又像一隻飛燕，輕盈的躲過在樹林間複雜的枝條。她的名字叫雪，一首冬季魂歌。他裝束了冬天用她那特有的方式考驗著堅強。

雪的存在總會使我沉靜。在狂躁中認真，直到心靈被淨化到她的程度，便開始用純真的心去播散幸福，這種莫名的衝動令人看到快樂，這種快樂叫自由。

雨

她的來到總是在喧譁中，她使乾涸的生命潤動，她使飛揚的沙土恬靜。不安的世界癮她產生綠的活力。但是，隨著她的到來總會有一絲沉重。

每當看到灰濛濛的天，我的悲傷、壓抑、沉悶便頃刻間發出，然而，伴隨著雨聲，走出家門，享受著雨，身上的輕快便油然而生。在雨中，是最容易被喚醒的時候，那時自己的過錯便在剎那間得到反省，慢慢被雨水沖刷乾淨，身上便有一種奮發向上的動力。這種快樂，很難得，他叫反省。

電

他大概算是最頑強的，也是最勇敢的。在驚天動地的呼喊聲中，他不斷地拔出長劍去猛烈的刺擊著黑暗的天空，給已經沉重不堪的大地迎來短暫的光明。他敏捷的身手就是實力的象徵，他就是所向睥睨的電。

在電閃雷鳴之際，我的心總是十分的亢奮，讓我發瘋的愛上這種感覺。在敏捷中求生存，在迅速中求效果，眼裡只剩下速度的召喚，像電一樣的快速出擊。在迅雷不及掩耳之勢出色的完成任務，在如此短暫的時間內考慮更多的問題。你就是快樂的真諦：快——才能了!

快樂，藏在不同的事物了，而每個人都會有一把鑰匙。

享受快樂作文10

去年夏天的一個傍晚，我和爸爸路過體育場，我好奇地趴在欄杆上向裡望去，哇！裡面好多人在圍著跑道轉圈啊，有慢跑的，有快走的，還有倒跑的，好一幅熱鬧的場景。

我受到了這種火熱氣氛的感染，躍躍欲試地對爸爸說：“要不，咱們也下去跑兩圈兒？”“好啊，咱們來一場賽跑怎麼樣？”爸爸不但欣然接受了我的建議，還向我發起了挑戰。

比賽開始了，按照“國際慣例”，爸爸總是要讓我三分的，於是他就倒退著跑。我們約定，跑完兩圈之前誰也不準停下。爭強好勝的我一心想把爸爸甩在後面，於是我一開始就使出渾身力氣拼命地跑，可是薑還是老的辣，爸爸倒著跑也能跑很快，我怎麼也甩不掉他。就這樣跑了沒多久，我突然感到肚子一陣疼，再加上心裡著急，腳下一亂，被路沿石絆了個嘴啃泥。我捂著肚子站了起來，眼淚嘩嘩地流了下來。

爸爸過來拍了拍我身上的泥土，對我說：“是不是跑得太急，肚子疼了？”我抹了一把眼淚，點了點頭。“你跑步之前要先做好準備活動，跑的時候要注意手臂擺動姿勢，不要一開始就用盡全力，要保持後勁。跑步也是有技巧的，不如我們以後每天來練跑步吧。”

從那以後，跑步成了我們的必修課，不論颳風下雨，體育場每天都能見到我們爺倆的身影。從剛開始只能跑半圈，到後來連跑四圈都沒覺著累，從奔跑中，我越來越多地感覺到自信。

不光是每天進步給了我堅持的動力，我們也總能夠找到一些小小的樂趣讓自己開心。記得剛開始我們總是悶聲不響地跑，有一天我受到課間操的啟發，小聲喊了一下一二三四，爸爸聽見了，笑著說：“大聲點。”我提升了點音量，“再大點。”我又提升了點音量，“再大點。”我乾脆扯著嗓子吼了起來，爸爸也跟著我吼，頓時，我們的號子聲響徹體育場，我感覺身上有了用不完的力氣，這種感覺真是太奇妙了。

就這樣，在奔跑中我付出了淚水和汗水，在奔跑中我學會了堅持，如果成長就像一場比賽，現在讓我們開始快樂地飛奔吧！來 源 w ww.x iao xue1 2 3.c om

享受快樂作文11

以前我很喜歡看書，只因視力的緣故，和書籍漸漸疏遠。多讀書益處很大，讀之陶冶性情，思之心境暢然。

我覺得，讀書是對人最好的心靈進化，能開闊視野，增長見識，陶冶情操，源於目而富於心。我從朋友家拿了幾本三十多年以前看過的書籍，閱後覺得和當年的理解程度及感受截然不同。同一本書年輕時讀，多半是出於獵奇的心理，只會看不會悟，不能心置其中。中年時讀，或許就能領會書中精髓。年高時讀，則猶如人置高處，一覽無餘。

最近，我又一次拜讀了四大名著和一些關於歷史的書籍，當開啟一部文書，猶如一部歷史的長卷，諦聽歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦，莊子的超脫，李白的孤傲，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，魯迅的激昂——猶如歷歷在目，心境與文字互為水乳，身不由已的跟隨作者進入如詩如畫的意境。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑，人生百態盡展眼底。在星稀星繁的月夜裡，去拜訪孔夫子的儒雅，去聆聽魯大師的教誨，去感悟老莊的哲性，心靈在瞬間完全進入了進化的狀態。

讀書真是一種享受，當開啟書聞著淡淡的書香味，靜靜地感受著書中人物的悲喜；細細的品味著書中意境悠遠的詩意，詮釋著書中的哲理，著實讓我感知到，讀書不僅能夠盪滌浮躁的塵埃汙穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

可以說，在忙碌時，讀書是一種放鬆；閒暇時讀書是一種充實；煩躁時，讀書是一種解脫，是一種別樣的情感寄託；興奮時，讀書是一種理智。與書為伍，讓心靈在溫暖的情感中漫步，讓自我回歸本真；與書為友，書香的沉靜與悠遠，涵養了幾多嫻雅智慧的人生。

只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的；人類的進化是經過漫長曆程的；大自然是神奇而美麗的；知識的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識可謂是包羅永珍。

其實，人生本就是一部無字天書。漫漫人生，光陰似箭，我們無時無刻不在腳踏實地地撰寫人生之書的每一個章節，誠願普天下之人能讀好人生這本精煉之書，找回快樂，並享受快樂。

享受快樂作文12

塵世喧囂熱鬧，精彩紛呈，我卻只喜歡沉浸在書的世界裡，獨享讀書的樂趣，一直流連忘返......

書的世界裡沒有欺騙，它是我們人類幸福的來源地，許多的幸福都是從書中走出。 閱讀史書，我享受到了和歷史人物親密接觸的樂趣。

曹操一直以來都是一個飽受爭議的人物，可是在史書中我看到了他的禮賢下士，他的聰明睿智，以及他“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，他甚至還有點幽默風趣。一次在與敵人的交戰中，敵方的將士們一直不屑的說：“曹操到底是什麼人，我倒是要瞧瞧！”曹操聽後非但沒有生氣，反而笑道：“曹操和你們一樣，連只耳朵一張嘴，還有一雙眼！”這句話恰好反映出了曹操的風趣，我讀到這個故事，不禁感到有趣。

閱讀小說，我享受到了和故事主人公同悲同喜的樂趣。

曹雪芹筆下的香菱命運多舛，但她卻意志堅強。她跟隨黛玉學詩時，連探春說的一句普通的話，她都下意識地指出說：“錯了韻了。”足見她是多麼的愛學、苦學。在她終於作了一手好詩時，連我也禁不住為她感到欣喜。但是在她被夏金桂這折磨時，我也不禁為她感到悲哀，甚至恨不得自己可以走進小說，將夏金桂教訓一頓，好給香菱出口惡氣。在我讀這本書時，我彷彿成了小說情節的見證者，與人物們一同悲喜樂趣無限。

閱讀古詩，我享受到了田園詩的恬淡樂趣。

陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，孟浩然的“開軒面場圃，把酒話桑麻”，還有周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，無不讓我感受到淡然處世的樂趣，似乎只有這樣的人生才是最高境界，所謂的功名財富在百年之後也不過是人世間的一抔黃土，隨風吹散而了無蹤跡。讀了這些詩，我彷彿也成了一位飄逸的隱士，獨守塵世中安靜的一隅。恬淡而充滿樂趣。

享受讀書的樂趣，我變得博識、感性。沉浸在書的世界中，我願一直流連於此。

享受快樂作文13

今天的操場與往日不同，熱鬧、激烈包圍了整個操場。這裡有此起彼伏的吶喊，這裡有享受激烈競爭帶來快樂的我們。

“加油！加油！”一踏上操場一聲聲整齊有力的吶喊便匯成了一道道堅強號子，從比賽場地傳向操場的四面八方。持球跑，春播秋收，每個專案正熱熱鬧鬧的進行中。操場上人山人海，有的私下交流“戰術”，有的把賽場圍得水洩不通，有的互相鼓勁加油，同學們臉上洋溢著燦爛的笑容，連周圍的空氣也熱翻了。

最令人期待的拔河比賽終於開始了。首先是四班對抗三班。你看，一個個身強體壯似牛一般的勇士出場了，再看看對面的三班一個個骨瘦如柴，身材矮小，相比之下，你一定就知道誰是今天的贏家了吧。比賽開始了，四班的勇士們一個個腳頂著腳，手靠著手，一剎那間，三班就全體倒塌，現場一副狼狽樣。緊接著是我們班與四班的精彩時刻。

開始了，我們互相鼓勵，李桃梅像一個指揮官一樣指揮著大家。一會兒要我們抓緊繩子，一會兒又讓壓下身體，還叮囑拉拉隊員一起喊“一、二、三”，給自己和隊員加油，鼓勁。哨聲響起來了，“加油！一二三！加油！一二三！！”加油聲也緊隨其後，毫不示弱，頗有節奏的響徹了起來，那聲音浸透了了我們全身的每一個細胞，我們個個渾身是勁。“譁”地一聲，意外發生了，我班同學一個個人仰馬翻。再低頭看看紅腫的雙手，自己不禁豁然：四班真所謂是王中之王，我們和他們比，輸的光榮。

我們還沒喘上一口氣，和2班的比賽又開始了。不能輸給2班，我們默唸著。大家一鼓作氣，幾秒鐘，我們就贏了2班第一局。二班太弱了，我們不禁暗暗自喜。換場地，第二輪開始了，不知為什麼任憑我們大家使再大的力氣，就是心有餘而力不足，僵持了一分鐘，我們只好束手就擒。再換場地，第三輪，對於早已精疲力竭的我們，一個個像蔫了的小草，毫無懸念，又輸了。

耳邊吶喊聲依舊，身旁熱鬧、激烈持續，而我卻怎麼也高興不起來，只覺得眼前昏暗了，雙腿軟麻了，氣也喘不過來了。大哥徐龍拍拍垂頭喪氣的我，說：“沒事！咱能與兩個強手對陣，輸的是力量，贏的是膽氣！”說完，我倆樂呵呵地勾肩搭背地走向其它賽場……快樂依舊！

享受快樂作文14

大年七年級，我們一家三口、爺爺奶奶、兩個表哥和一個堂哥家人共15人全部相聚在位於新疆石河子市爺爺家裡，共同吃了一頓難得的團圓飯，可熱鬧了！

大人們做出了整整兩桌的美味佳餚，準備了三種酒及一大瓶可樂，用以慶祝這幾年一回的全家團聚。開飯了，大人們圍坐在一桌，我和兩個表哥、一個堂哥以及大表哥的媳婦坐在一桌。隨著大姑父發言完畢，大家正式開吃。大人們邊吃邊談笑風生，兩個表哥也興致勃勃地談論著什麼。屋裡洋溢著節日的喜慶及全家團圓的歡樂氣氛。

我吃著最愛的大盤雞和羊肉，不一會兒肚子便鼓了起來。我便拿起大表哥的單反相機左拍拍，右拍拍。過了一會兒，大表哥突然將我們四個召集起來分配了工作，說道：“現在我們去敬酒。”於是我們五個便按著大表哥、二表哥、堂哥、我、嫂子的順序排著隊去敬酒了。我們首先來到了奶奶面前，三個均已工作哥哥先後說完了各自的祝詞，輪到我這個全家唯一的未成年人登場了。一開始我有些緊張，不知說些什麼好。但就在乾杯的時候，我的腦海裡突然靈光一現，於是說道：“祝爺爺奶奶身體健康，長命兩百歲！”“哈哈哈哈！”所有人都笑翻了，我也忍不住笑了。接著，我們又以年齡順序依次為姑父、姑姑，伯伯、嬸嬸和爸爸媽媽敬了酒。我們的祝詞都十分精彩，大人們連連鼓掌。

聚餐結束後，我吹笛子，大姑父拉二胡以一曲《山丹丹開花紅豔豔》拉開了家庭春晚的序幕，伯伯和爸爸以二重唱的形式向大家呈現了男中音，兩個姑姑又表演了《北風吹》等經典老歌，隊伍上工作的二表哥還獨唱了軍旅歌曲，我和多才多藝的大姑父則絞盡腦汁，變換著器樂為大家伴奏，一場精彩紛呈的節目絲毫不比央視春晚差。最後還由我主持了一場別開生面的“頒獎儀式”，連快90歲的爺爺、奶奶都獲得了“最佳孕育獎”，大家笑聲震天、掌聲不斷、喝彩四起。

這次全家聚餐+家庭春晚真是熱鬧非凡！我希望爺爺、奶奶能健健康康，期盼著一年後，再次聚在這裡歡歡喜喜過大年！

享受快樂作文15

“周曉白用紙巾擦擦眼淚說：‘我承認，多年來，我心裡一直沒把你放下，總幻想著有一天能和你在一起，那將是我最幸福的時刻，直到今天，我收拾舊物時發現咱們當年的合影，在這一霎間，我的心反而突然平靜了，平靜得連我自己都吃驚，我以前幹嗎這麼傻，非要把鍾躍民這個傢伙拉回身邊，他不是我二十多年的好朋友嗎，這難道還不夠嗎？人生有如四季，每個季節都有不同的內容，春天享受青春的浪漫，夏天品嚐愛情的美酒，秋天有了成熟的思想，冬天坐在火爐邊回顧一生，仔細品味這一生的歡樂和痛苦，友誼和愛情，這種溫馨的回憶伴你走向生命的盡頭……’

上午在家沒有什麼事，打開了QQ直播，呵呵，有線電視沒訊號了，所以就在電腦看電視了，看了個連續劇，叫《血色浪漫》，看了幾集，覺得挺好的。可是，感覺不過癮，於是就上了百度，搜到了小說，看了一個下午。挺累的！

不過看了上面這段周曉白的話，還是有一點感觸。

人往往都是這樣，眼前的幸福視而不見，去要抓住逝去的歲月。其實，那種美好正是伴了你許久的快樂，這樣擁有著一直是你的幸運。而你身邊那個愛你的、疼你的、珍惜你的人，和這份伴隨你生命的友情一起，組成了你幸福的全部。

人生就像一場遊戲一場夢，遊戲的快樂不在於最終的結果，而在於遊戲的過程給你的快樂，那種或驚險、或刺激、或誘人、或迷戀……的感覺，是在遊戲的過程中才體現出來的，而不是一個結果就能夠讓你體驗到的全部，不管遊戲如何，結果只有三種：勝、敗、平。

我們不能預知未來，不能知道自己這場人生遊戲的結局，那何不去品味這生活的過程，管它是酸是甜，是苦是鹹，充滿情趣的人生，才是最有滋味的。

朋友亦如此，一個令你心怡的朋友，只是你的朋友，而不是你的私藏品，不可以自私地認為朋友是你一個人的。不要在意你的朋友再去交其他的朋友，而冷落了你，人的一生會有很多朋友，你心怡的人，未必就心怡於你。如果，你的心裡還不平衡的話，那就是你還有某些東西放不下。

可能，我們都不能看淡一切，但是，努力地看開一切，還是慢慢地可以做到的。“寵辱不驚，閒看廳前花開花落;去留無意，淡看山前雲捲雲舒。”何等的境界！既然我們改變不了生活，那就去享受生活給我們的快樂！