緊張一刻作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的緊張一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

緊張一刻作文1

同學們，你們肯定有過緊張吧！我也經常有，打針緊張！發芽緊張！考試緊張！比賽緊張……而最讓我難忘的要屬一年前做手術時那“驚心動魄”一刻了！

那年，我因為玩平衡車摔斷了骨頭進了南通醫院。轉眼就到了手術那天，我既鬱悶又緊張又害怕，鬱悶的是一整天都不能吃飯，緊張害和怕的是今天就要挨刀子了！

我躺在床上，護工把我推往手術室。一路上，我渾身緊繃，腦子裡胡思亂想起來：醫生會用什麼給我做手術？刀子？斧子？會不會一不小心把我的手劈斷了？

正當我胡思亂想之時，我發現自己已經進了手術室。環顧四周，只見中間那邊有一個小床，我想那大概就是傳說中可怕的手術檯吧，四周有著大大小小的儀器，雖然是那麼的小巧玲瓏，可此時在我眼中它們個個都閃著寒光，件件都是“殺人武器”！

我被移到了手術檯上了！我的內心頓時翻起來驚濤駭浪，因為我看到了一柄亮晃晃的手術刀！這就是馬上要劃開我的皮肉的手術刀嗎？我彷彿看到醫生正拿著這把刀對著我的手臂伸過來……我不由將拳頭握得緊緊的，因為用力過度，指甲掐進了肉裡還渾然未覺！不行，我不做手術了，我要趕快逃走！我努力掙扎著想起身，但發現自己的身子已僵硬都動彈不了了，頭也變得昏昏沉沉的。我想努力打起精神，可毫無作用。難道這是麻醉劑的恐怖威力嗎？漸漸地，眼前的“殺人武器”都消失了。

等我醒過來時，手術已完成，只是左手麻藥還未散，還毫無知覺，好一陣子才恢復，但左手纏著厚厚的繃帶，跟塊大石頭似的。

我不怕手術，就怕那做手術時的心情，緊張又驚恐。

緊張一刻作文2

我最緊張的那一刻太陽笑眯眯的俯視著大地，白雲在天空中悠閒的散著步，整個世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時間過得很快，不知不覺便到了尾聲。現在，我們班只以28：26的2分優勢暫時領先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因為大家都累了，所以，我們的隊員和他們的隊員一直沒有進球。就在離比賽結束還有十多秒時，因為我們的隊員漏防，讓他們投了一個球。就在這個球剛剛一出手的時候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時出現了許多的想法——防這一個隊員的人，為什麼漏了他？那麼著一個球到底會不會進呢？如果這一個球進了，我們又還有沒有機會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進，不進，不進……我恨不得飛起來，把球拍下來。

就在這時，周圍沒有了一點聲音，無數雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什麼差錯。在這零點幾秒的時間裡，看球賽的人一動也沒動，旁邊靜得可怕，就在這時，空氣凝固了，好像時間也停了下來，天似乎也呆了。球終於還是進了，轟的一聲，爆發出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經贏了一般。可是我們，一個個唉聲嘆氣，因為，我們這幾十分鐘的付出又白費了，現在打平，所以，我們接下來，只要誰進了這一個球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。

緊張一刻作文3

“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”上課鈴響了。同學們都陸續走進教室。這時教室裡鴉雀無聲。別看大家表面上那麼平靜，其實，我們的心中如翻江倒海般洶湧澎湃。

就在這時，數學老師抱著一大沓卷子大步流星地走到講臺上，清了清嗓子說：“現在，我為公佈第四單元的考試成績!”教室裡更加安靜了，連鉛筆掉落在地上的聲音就12分貝的吼聲一般。同學們都抿著嘴巴，低下頭，臉變得通紅，一直紅到了脖子根。有的人若無其事地卷著衣角，還不時攥成拳頭。有的人還把筆蓋一蓋一合地，發出“嘣”、“嘣”的響聲，以緩解心中的緊張。有的害怕得腿瑟瑟發抖。大家都懷著忐忑不安的心理去迎接自己的考試成績。

我的眼著不禁浮現出一次的公佈考試成績的畫面。期會考試公佈成績的時候到了，同學們神色慌張，臉色蒼白。我心中默默地祈禱著：老天爺，讓我考個好分數吧!可是，老天沒有如我所願。一個個分數如雷劈般發下來。“靳悅洋88分。”什麼?我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分這個分數對於我來說，是前所未有的低分，我的心就猶如針扎一般。在回家的路上，小鳥的叫聲不再清脆悅耳，藍藍的天空也好像烏雲密佈，人們的歡笑也彷彿成了嘲笑……回到家，我羞愧地對媽媽說：“這次期會考試，我考了88分。”“什麼!”媽媽臉上的表情立刻由晴變陰，火冒三丈地罵了我一頓。

“靳悅洋，100分。”我眼著的畫面突然被數學老師的話語打破了。“什麼!”考那麼好，那我剛才的擔心……，拿著卷子，我美滋滋的。

通過這件事情，我明白了：只要有付出就會有收穫。其實不必那樣緊張。

緊張一刻作文4

“加油，加油……”咦？是哪兒傳來的加油聲？哦，原來是五年級在舉行長繩比賽呀，一起去看看吧！

風和日麗，萬里無雲，我們五年級各個班都已經來到操場上，等待一場緊張而激烈的大戰。

我環顧四周，看見每個班都胸有成竹，信心滿滿。“預備，開始！”只聽老師一發令，每個班的排頭兵都以閃電俠一般的速度衝進了長繩中，唯獨我們班還沒有起跳。在我們一聲聲的催促下，排頭兵小費同學才反應過來。看來他決定將功補過。看，他像一隻靈活的小猴一樣，又輕又快地跑進了長繩中，又輕輕一躍，輕鬆地跳過了一個。瞧，第二個小陳同學也不落後，只見他不慌不忙地跑進了上下甩動的長繩中，雙腳微微彎曲，往上一蹦，一個又過了！我們班的同學一個個都順利跳過了，我心裡就更緊張了，生怕拖班級的後腿。快要輪到我了，我心想：我一定要像他們一樣順利跳過。想著想著，真的到我了，我以迅雷不及掩耳之勢跑進了長繩中，又向上輕輕躍起，Yes！過了！我一轉頭，看見沒有參加比賽的'同學們也沒閒著，清脆響亮的加油聲迴盪在我的耳際。其中，聲音最響亮的就要數小蔣同學了，他嗓子都喊啞了，把手都拍麻了，還是不能表達他心裡的喜悅和激動。轉眼間，時間已經過去了一大半，我將視線又轉向了選手們。“啪啪啪，啪啪啪……”時間飛快地流逝著，就像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終於，老師喊了聲停，比賽結束了，但是，這就意味著要宣佈名次了，我的心又懸了起來。當宣佈到我們班時，哇！季軍，不錯不錯。雖然我們沒有拿到冠軍，但大家都已經很開心了。

是啊！在生活中，我們會遇到許多比賽，但總要牢記一點，體驗過程比什麼都重要。

緊張一刻作文5

今天是一個特別的日子，因為我要代表學校去參加鄞州區比賽了。

到了現場，我看見那裡人山人海，我的心裡七上八下，心想有這麼多高手，自己如何表現才能呢？幸好和我一起代表學校參加的還有5個人，我弟弟也是其中一位。

我們等呀等，終於等到宋詔橋國小登場了，我們先去裝上汽車感應器，以免所有車通用，這也是比賽時的規定。此時，比賽馬上要開始了，我胸有成竹，因為我是遙控車社團的佼佼者，所以我對我的技術很有自信，目前的最高記錄是16圈。

這時比賽開始了，我和隊友們咬緊牙關，而且緊緊握住搖控器，一秒都不肯鬆懈。沒一會兒，我就把他們遠遠地甩在了後面，這時，意想不到的事情發生了，因為我的車速過快，而前面剛好有一個彎道，我還沒來得及轉彎，車子就撞在了賽道的欄杆上，翻了一個四腳朝天。就一次小小的失誤，導致我和隊友的距離又拉近了不少，這時，比賽倒計時也響了起來，五！四！三！二！一！比賽結束！比完了，我終於鬆了一口氣，心裡的一塊大石也落了地。

過了一會，成績公佈了，我和弟弟代表所在學校同時獲得了二等獎，我們高興極了！

通過這次比賽，我想起了一句名言“山外有山，人外有人”。做人不要太過於驕傲，因為比你厲害的高手還有很多！

緊張一刻作文6

今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裡，我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，我們組就彷彿被流星砸到了，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。

我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙想像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了。，我呆呆的地站在那裡，面無表情的想：“哎呀！接下來該怎麼演啊？咦？內容是什麼？大腦突然‘短路’了嗎？”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。

我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的楚王哦！

侍衛林佳佳（她伴扮兩個角色）用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣，左手用力的地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”（我可憐的手啊），之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢！

原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦！

全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問那哪個小組表演的得好。大家都異口同聲的地說：“謝卉的那個組！”我更是得意洋洋的，興奮得手舞足蹈。

這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦！下次我一定要更加努力！

緊張一刻作文7

每個人的一生都會經歷許多次緊張與不安，四年級調考成績出來的那一刻，我尤為緊張，讓我終身難忘。

那一刻，我聽到班主任在辦公室裡大喊：“調考成績出來了！”話音未落，一位同學就衝了進去，懇求老師將成績表給同學們看看，老師同意了。他把成績表拿了出來，與同學們分享。我緊張地掃視著整份表格，不敢有絲毫遺漏。

突然，我看到了自己的名字，以迅雷不及掩耳之勢捂住了成績。其他人都抓抓腦袋，一臉茫然地問我：“你幹什麼呀？為何要捂住它呢？”我又磕磕巴巴地說：“我想要…一項項看…不忍心直接…看成績。”同學們恍然大悟，點頭同意了。

我將手從左至右一點點移開，手上佈滿冷汗，把表格都打溼了點。周圍始終是一片寂靜，我緊張極了 ，心跳如擂鼓，我們默默地盯著分數。我心想：千萬別考砸了呀！這場考試可是異常重要啊，關乎我上的中學。四科的分數緩緩現出，語文95，數學100；英語：100；科學：99，四科都是A。我舒了一口氣，懸著的心終於落下了。頓時，周圍響起一陣雷鳴般的掌聲。同學們都為我祝賀道：“班長，你考得可真好啊！各科都是A，恭喜你啊！” 此刻，祝賀聲打破了這種緊張的氣氛。 隨後，他們又看了自己的分數，個個都心花怒放，高興得一蹦三尺高。

雖然，在考試成績出來之前，我緊張極了。緊張、鬆弛、快樂、憂傷……永遠駐在我們生活的不遠處，就讓我們一起去勇敢地面對吧！

緊張一刻作文8

在生活中你們是不是登上過舞臺呢？登上舞臺的那一刻，你的心是緊張呢？還是激動呢？還是害怕呢？今天呢，我來就說一說我上舞臺的那一刻心情是什麼。

那是一個陽光明媚，豔陽高照的上午我和我的小夥伴要來學校附近去表演，上舞臺前，我的心情還是很激動的，準備上去的時候我心情還擔心自己的動作會不會跳錯，我上臺的時候心情就像十五個吊桶打水—七上八下的。但我跳著跳著，心就慢慢緩了下來。

我們剛開始跳的時候，我的心都提到嗓子眼了。一旁的老師看我的汗毛都豎了起來安慰我說：“沒事都是跳著玩的，沒什麼，你就當這回是學習的。你看看比你小的孩子還很興奮呢！”聽了老師的這一句話，我的心雖然緩下來了許多，但依然還是提心吊膽。

我們在個人秀舞時，不知道該誰上場了，大家心急如焚不知所措，我就鼓足勇氣，直接上去跳了起來。當時心情是無比的緊張和害怕，生怕跳的不好。臺下還是響起了雷鳴般的掌聲

我記得還有一次我們去了一個很大的廣場跳舞，那是一個舞藝很好的老師，讓我們去一個賣衣服店的裡邊跳舞，去轟人氣。那裡的人超多我的心忍不住的打起了鼓來。

其他的同學都很激動，我也有一些小激動，但是心還是很緊張，我還是有一些膽戰心驚的。但我還鼓起勇氣開始跳了，跳完果然是雷鳴一般的掌聲啊！後來我越跳越有勁兒，越人多跳的就是越好。

這幾件事就是我心裡最激動，最害怕，最擔心，最緊張的事，你最激動最害怕最擔心最緊張的事是什麼呢？

緊張一刻作文9

一改往日的喧鬧，在珍貴的下課時間，大家個個都挺直了腰板，全神貫注地讀著《水滸傳》。一場有預告的“災難”正悄然而至。

“把《水滸傳》收起來！”

大家都顫抖著手合上了書。

“好啦，現在我們來抽查名著。”

語文老師走向講臺，開始了一如既往的提問環節。老師兩隻手撐在臺上，咬著下脣含著笑，眼裡卻透露出不可捉摸的光。我們卻怎麼也笑不出來。上課鈴響了，老師把抽籤筒拿了上來，他要抽人回答問題了。

他搖勻籤桶，手往裡面輕輕一探，再拿出來，指尖中已經夾住了一張“生死狀”了。大家都低下頭，面露難色。我的手托住下巴，眼睛向下看，心臟如同一隻預知死亡的青蛙，瘋狂地跳著。

老師慢慢開啟那張“生死狀”，念出上面的學號：“三號，你起來回答！”。

一瞬間，教室的氣氛輕鬆起來。大家原本緊張的快搓出泥的手都不約而同地放了下來，下沉的嘴角開始微微上揚。大家都七嘴八舌地慶祝自己運氣好，鴉雀無聲的教室瞬間同過年一般熱鬧。而那個倒黴蛋緩緩地站了起來，不停地搓著手，口水也嚥了一口又一口。

“提問五個，答出三個算過關。”

老師說著打開了準備好的題目：“第一題，為什麼林沖要雪夜上梁山？”“因因為，那個，他殺了害他的兩，兩個人。”被提問的同學大口喘著粗氣，結巴地說出答案。老師又追問：“說清楚哪兩個人？”那個同學顫抖著，肩膀不自覺地聳動，隨著呼吸的節奏起伏。他忐忑地回道：“陸謙和富安”他又咽了下口水，眼神中滿是絕望。老師就這樣問了他五個問題，而他雖然緊張，終於也回答出了三個，達到了老師的要求。

教室裡重又恢復靜寂，又一輪挑戰開始了。

在刺激的提問中，我們鍛鍊了膽量，鞏固了知識。玩的就是心跳啊！

緊張一刻作文10

四年級時，我由於舞蹈比賽導致數學成績大幅度下降，並且怎麼努力都很難跟上。但是，到了五年級，我的成績便開始一點點上升。而第一次嚐到成功的果子，便是在那次“驚險”的期會考試。

那天天氣十分寒冷，數學老師周老師抱著試卷走進教室的那一刻，教室裡的溫度更是下降了好幾十度。同學們都閉上了嘴巴，緊盯著老師手上的試卷，我更是緊張得大氣也不敢出，指甲因用力過猛而有些發白。全班都在等待著發試卷的那一刻。

老師將試卷平攤在講臺上，接著開始報分數。哦不！為什麼是報分數？讓同學把試卷發下來不就好了麼？這樣全班都會聽到我的分數了！我腦子裡亂成一團，卻一動也不敢動，只能半恐懼半期待地等待著我的分數。時間一分一秒地過去，老師手裡的試卷已經少了大半，我的名字卻一直沒有出現。

怎麼辦？我到底幾分啊？會不會我考得很差，所以老師就特意把我留到最後批評？但我考試的時候感覺挺不錯的呀，難道又粗心了？計算題錯了嗎？應用題呢？要是最後再看一遍就好了！我緊緊地盯著老師手裡那一疊越來越少的試卷，彷彿下一張就是我的，但偏偏又不是。就這樣在一次又一次的緊張中，試卷更少了，我的分數卻依然沒有出現。

“張茗之……”到我了！“咚咚，咚咚！”我的心跳越來越快，彷彿有一把利刃抵在了我的脖子上，緊張得想大喊卻又喊不出來。

“一百！”全班同學都將目光投向了我，我自己也驚訝得睜大了眼睛。一百分！我高興得說不出話來，連自己是怎麼上去領試卷的都不記得了。

那一次的緊張與驚喜，現在回想起來還真是有趣呢！

緊張一刻作文11

很多時刻，我都會緊張。甚至只是在別人上課時走進去。

而且，我一緊張頭腦裡還會一片空白，不知道該幹些什麼，就像每次寫作文。在緊張的各種時刻中，有一刻我記得很清晰。

那時候我已經考上了好幾所中學，最後好不容易選中了其中一所，準備去參加它最後一次的選拔——面試。

面試那天恰好下雨，天空灰濛濛的，即使是白天也點著路燈。因為昨晚一直都在準備，所以一早起床發現時間晚了，抓起書包就開始趕路。等我到了學校，裡面靜悄悄的，只有外面家長的喧鬧。走廊裡，每間教室外都有兩個面試老師和一名考生，每當我走過，那個考生都會用眼睛看著我，滿是焦急、失望和求助。

我走進教室，學生們都坐在最後。等我坐下，發現教室前面有一大片地都放著一張紙，每到一名考生，就去拿一張紙，然後準備三分鐘，就又出去考試。我看了半天覺得沒我的事，全然沒有了危機感，和國小同學聊了起來。

到我了，我心裡“咯噔”了一下，該來的還是來了。走到教室前面，隨手拿了一張紙，一看，紙上也是一個教室，看上去是個幼兒園，有的學生在畫畫，有的學生在玩，有的學生在下棋，還有一個特別的學生在向老師展示她畫的畫。天哪，老師給我的那三分鐘，彷彿才幾秒鐘，我越想越怕，背上全是汗，心跳得很快，焦急不安。

“下一個！”我走出去，好像走向戰場。老師們一起說：“開始吧。”於是我只是描述了一遍圖，然後什麼都忘了，手在不停地前後揉著褲子。老師看我就講完了，也無動於衷。但是在看計時錶時，他的眉毛挑了挑，最後我幾乎可以確定我很差。

緊張不僅是一個讓我欲罷不能的感覺，也讓我失去了很多機會，面試那一刻我仍然很緊張。

緊張一刻作文12

今天，陽光格外燦爛，空氣也很清新，小鳥嘰嘰喳喳的，我哼著使人心情愉快的小調，不緊不慢地走著。一踏進學校的大門，又開始了一天的學習。當我走進教室裡，不一會兒，有人就說這節課語文老師要發語文期中試卷。頓時全班的那股開心勁，瞬間被“爆頭”了，我一聽到這訊息，又開心、又緊張，開心是因為要是了說不定爸爸還會獎勵我，緊張是因為怕我考不好而被爸爸罵，連電腦時間要也要上西天了。

又有人說我們班的宋佳旺考了九十七分，我們不敢相信自己的耳朵，因為宋佳旺平常也就七八十分的學習成績，那還是小考，大考難道還簡單嗎？我不敢相信，又問那個同學，他肯定的回答：“是的，是的，宋佳旺的確考了九十七分。”我心想，他都能考97，我豈不是能考得更好。當老師來到教室裡時，全班同學馬上回到自己的位置。老師等我們安靜了，便開始念分，先念最高分：“九十九分，金石俊第一名，苗琦九十八點五第二名，姜慧祥九十八點五，第二名……”這時我心驚肉跳，生怕考不好，回家受“口淋彈雨”，不一會兒，老師唸到：“李程坤九十六分，第六名”，這時我心中的大石頭總算落地了。

回到家，我迫不及待地把這個訊息告訴爸爸，不但獎勵我，還讓我多玩了一會兒電腦，我可真高興。通過這次考試，我悟出了一個道理，壞一時，不在於壞一世，好一時，不在於好一世，但是隻要努力，就能取得一個好成績。

緊張一刻作文13

10月13日，是少先隊成立的日子，大家都在為這個快樂的日子準備著。

灰白相間的雲彩在空中翻滾著，快樂的在天空中嬉戲，含苞待放的桂花在風中搖曳，快樂的唱著“沙沙”之曲。我們排著整齊的隊伍，整裝待發，活動終於開始了。

“下面有請學校代表為輔導員們戴上紅領巾——”主持人的聲音洪亮高亢。

“到我們了！”我又激動又害怕：我會不會帶錯？我要是聲音不夠大喊“向右轉”時，後面同學聽不到怎麼辦？······

一連串的問題從腦海裡浮現。這時，我已經站在了司令臺上，“面帶微笑！面帶微笑！”我心裡的“小人”不斷督促著我，可我就是笑不起來，我係著繫著才發現：呀！系錯了！都是分心惹的禍！想著，我又重新系，敬禮！“向右轉！”我膽怯的叫道，心裡怦怦地跳個不停，臉漲得通紅，像一個成熟的蘋果。

走下司令臺，我們留在原地，等待下一批輔導員的上場，為了防止再次系錯，我在腦海中想了一下步驟，這時，我忍不住朝左邊望了一下，人山人海的操場映在了我的眼睛裡，每個人都在專注地望著司令臺，真認真！想著，就扭頭看向另一邊。過了一會，我又上臺了，輔導員老師微笑而慈祥地看著我。我這次像是給一位軍人掛紅領巾，他鞠著躬，好像在表達謝意，又好像在俯視這片每個人都再熟悉不過的大地，感謝著它培育出了自己······

“左邊壓右邊，左邊繞一圈，從縫裡穿過，再從裡拿出來。”我按照口訣一步一步來，成功了！我在心裡呼喊著，別提多高興了！

這次給輔導員們系紅領巾真是緊張又難忘啊！因為，它讓我懂得了：緊張並不是解決難題的方法，有時反而成了罪魁禍首哦！

緊張一刻作文14

今天下午第二節課，是難得一見的劇本課。在這節課裡，我們每個小組都有機會來到“超級大舞臺”上表演。，但機會實在是太難的得了。我們表演的劇本是《晏子使楚》，本來不抱希望的我們竟被老師選中了，我們感覺好幸運，彷彿被流星砸到了。

我們小組的人都以迅雷不及掩耳之勢，“飛”上了舞臺。我目視臺下幾十雙像探照燈一樣的眼睛在我的臉上掃來掃去，好像隨時都能把我的心思給看穿一樣。我的心一下子繃緊了，我呆呆地站在那裡，面無表情的想：“哎呀!接下來該怎麼演啊?咦?內容是什麼?大腦突然‘短路’了嗎?”一時的緊張讓我忘記了“臺詞”，直到旁白林佳佳讀旁白的時候，我才猛然醒悟。

我徑直走向了一張“華麗”的椅子上，因為我是名符其實的“楚王”哦!

侍衛林佳佳(她扮兩個角色)用一種敬佩的語氣傳達了晏子張漢強在城門說的話。我故作生氣，左手用力地拍了一下椅子旁邊的“黃金桌”(我可憐的手啊)，之後裝作很無奈的樣子，“請”了晏子進來。臺下的“觀眾”們都笑成了一片。但更好笑的還在後面呢!

原來，我在嘲笑晏子身材矮小的時候，故意摸了摸晏子的頭，以表示我對晏子的不尊。臺下的觀眾更是笑得上氣不接下氣的，這都直接影響到了我們小組的演出啦!

全部“幸運”的小組都表演完畢了，老師就問哪個小組表演的好。大家都異口同聲地說：“謝卉那個組!”我得意洋洋，興奮得手舞足蹈。

這次的表演我十分的投入，也十分的快樂。但我覺得自己還有做的不足的地方，總覺得這個“第一名”當之有愧哦!下次我一定要更加努力!

緊張一刻作文15

緊張的時刻，無疑就是考試後發下來的成績單，誰比它還重要。

記得在一次測驗數學的時候，由於之前沒有認真對待課堂，上課總是心不在焉，成績當然差到刺眼。剛測完數學後不久，然而很快就改好了，我看見老師拿著一疊打滿紅色對錯的試卷時，於是我的內心就慌亂起來，手不由自主的顫抖起來，當老師說到：各位組長，過來發一下數學試卷我閉上了眼睛，失落的趴在桌子上，我聽到腳步聲了，好像在向我走來，哦，不是，我的手已經捏成了拳頭，我隱隱約約聽到有人說：你的試卷我愣了一會，驚心動魄的抬起頭，組長把試卷遞給我，我接到了試卷，想：我要完了，要是不及格就慘了。我眯著眼睛瞄了一下分數，78分，我眼花了嗎？我揉了揉眼睛，真是78分，好險及格了，不然回到家就不知道怎麼交代了。我還是懷疑這不是我的成績，我認真地看了幾遍名字和分數，沒錯了就是我的，我拍了拍同桌的肩膀，同桌說：你的臉好紅啊我摸了摸我的臉蛋，猛的收回手，哇，真燙，就像一個火爐，火爐把我包圍住了。之後我們認真的聽講老師講試卷裡的題目，就這樣，一節課又過了

真懷念以前在學校的生活，回憶往事，感到非常有趣，但也懂得了珍惜時間。學生最怕成績，大人最怕生活的負擔。每個年齡段都有自己輝煌的時刻，所以為了長大後少些生活的負擔，現在就必須努力學習：少壯不努力，老大徒傷悲

這就是我最緊張、最在乎的東西成績單。你們呢？