我們班的諸葛亮作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的我們班的諸葛亮作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的諸葛亮作文1

“我們班有人出了事故！”“去找諸葛亮；。”聽了這話，我知道有人出事了，但是他們說的話。諸葛亮”是誰呀？他在我們班表現很好，有一個聰明的腦袋和一雙閃亮的眼睛。你相信我嗎？慢慢聽我說。

提示1：大鐘擺空城市規劃

老師安排今天寫作文。我不知道他在津津有味地讀什麼書，我不小心忘了。第二天，老師檢查了作文，第一點是他。他不自然地站了起來，隨即平靜下來。開啟作文字，假裝閱讀。他讀完之後，教室裡響起了雷鳴般的噪音，我不禁向她豎起了大拇指。課後，學生們爭先恐後地去看他的作品出色的工作。可以開啟作文書，學生們瞪大眼睛仔細看，但一個字也看不見。原來他是用“口頭寫的作文。空城市規劃。欺騙老師和同學。真是厲害，佩服，佩服！

提示2：草船借箭

除了他和他的`祖父，很少有人經過他的房子。他的祖父每天去山谷工作，他管理家裡的一切。他家有許多花。一天，我問他：為什麼你每天上課的時候都要放這麼多花？”他微笑著拿起一盆花讓我仔細觀察。當我仔細看時，發現他做了一個雙層花盆：第一層裝滿了花，下面挖了一個洞，裡面有一塊棉花。二樓充滿了水。他告訴我，他從百科全書中看到棉花可以導水，所以他做了這些花盆。

這是“在我們班。諸葛亮”怎麼樣？你想知道他的聯絡方式嗎？嘻嘻，保守祕密！

我們班的諸葛亮作文2

我們班上有人出事了！趕快去找“諸葛亮”。一聽這聲，就知道又有人出事了，可他們說的諸葛亮是誰呢？他在我們班上成績不錯，有一個聰明的腦袋，閃亮的眼睛。不信？且聽我慢慢道來。

招數一：大擺空城計

老師今天佈置寫作文，不知他抱著什麼書看得津津有味，不小心忘記了。第二天老師檢查作文，第一個點的`就是他。他不自然的站起來，又立馬鎮定下來。翻開作文字，裝模做樣的讀了起來。他讀完之後，教室裡響起了雷鳴般的響聲，我也不禁為她豎起了大拇指。下課後，同學們爭著看他的佳作。可翻開作文字，同學們都瞪大了眼睛仔細看，卻看不出一個字。原來，他是口頭編作文，用空城計騙過了老師和同學們。實在厲害，佩服，佩服！

招數二：草船借箭

他家除了他和他爺爺以外，很少有人經過。他爺爺每天要去山谷打工，家裡一切事都是他管理。他家有許多他自己養的花，有一天，我問他：你天天要上課，為什麼還養那什多花呢？他笑了笑，端起一盆花，讓我仔細觀察。我仔細一看，原來，他做了一個雙層花盆：第一層裡裝著花，下面掏了一個洞，裡面插著一根棉花；第二層裡全是水。他告訴我，他從百科全書裡看到棉花能導水，於是便做了這些花盆。

這就是我們班上的諸葛亮，怎麼樣？想知道他的聯絡方式嗎？嘻嘻，保密！

我們班的諸葛亮作文3

"一提到諸葛亮，大家應該都知道，他神機妙算、運籌帷幄，堪稱“神人”。我們班也有這樣的“諸葛亮”，他就是一一姚哲瀚。

他的個子不高，面板黝黑，有時還掛著兩條黃得發黑的鼻涕。別看他其貌不揚，他可是我們班數一數二的計算能手。每一次數學課上，無論老師提出多難的計算題，他都能準確快速地回答出來。全年級進行口算比賽，他總是第一個舉手搶答，穩獲第一名。你看，口中唸唸有詞的他總是眨眼間就報出精確的答案，感覺他拿第一簡直不費吹灰之力，讓我佩服得五體投地。

前不久年級口算比賽中，猶如電腦的他，在短短的'五分鐘之內，就把一百道綜合計算題寫完了，而且正確率高達96%。當老師把試卷發下來時，同學們一窩蜂地朝他擁了過去一一當然是去查他的計算題試卷啦。頓時，班級熱鬧起來，好似一個熱鬧至極的菜市場。有的人拿起試卷翻來覆去地看，不敢置信地問：“什麼?這是真的嗎?”“他是怎麼做到的?這分數也太高了吧?”“你真牛!不愧是我們班的計算能手啊”……這一聲聲的驚歎聲傳進了我的耳中，我也向他投出了欽佩的目光。只聽姚哲瀚謙虛地回答：“其實這也沒什麼，只要經常在家練習口算題，做的時候認真仔細點，大家就都能做到。”

俗話說的好，“世界上沒有百分之百的天才”。這不，我們班的“諸葛亮”在這次數學單元測驗中竟然只考了90分，但老師並沒有責怪他，畢竟諸葛亮也有失算之時呀!我們都相信，他在下次的考試中一定能奪回第一的寶座。

怎麼樣，我們班的“諸葛亮”如此厲害，你想來挑戰嗎?"