有趣的科學實驗作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的科學實驗作文，歡迎大家分享。

有趣的科學實驗作文1

今天，高老師給我們上了一節有趣的科學實驗課，讓我非常難忘。

上課鈴剛打響，高老師神祕地對我們說：“今天我們要做一些有趣的科學實驗，看誰的觀察力最強！第一個實驗的'名字叫‘神奇的水’。”我們一個個瞪大眼睛好奇地望著老師。

高老師舉起兩杯水說：“大家請看，我左手拿的是一杯普通的水，右手拿的是一杯神奇的水。”又像變魔術似的拿出一個雞蛋來，“首先，我把雞蛋放進普通的水中，大家看有什麼現象發生？”高老師邊說邊做。

“雞蛋下沉，水位上升了！”我們齊聲說。

“大家繼續看，現在，我把雞蛋放進這杯神奇的水中，大家看有沒有什麼變化？”

“有變化，有變化！”

“啊，雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了！？”

“水也上升了，可是隻上升了一點兒。”

同學們七嘴八舌地喊起來。

“老師，為什麼會這樣啊？”我百思不得其解，不禁問老師。

“同學們，其實，這杯水就只是一杯鹽水而已，因為鹽水的浮力大，所以雞蛋就會上浮。”

王富瑞說：“據說人們可以躺在死海的海面上睡覺、看書，是不是因為死海的海水有鹽啊？”

“對！”老師讚賞地說。

後來，我們又做了握雞蛋的實驗，沒想到使出全身的力氣，用手心握一隻雞蛋卻握不碎。

啊，科學真是太神奇了，我今後要好好探索科學的奧祕！

有趣的科學實驗作文2

叮鈴鈴，上課了。老師拿了一個杯子和幾片紙走進了教室說：“我們今天要做一次有趣的實驗。”

開始做實驗了，老師晃了晃手中的紙片說：“這是一些被施了魔法的紙片，我把杯子裡裝滿水，把紙片放上去，再把杯子倒過來中，你們信不信紙片不會掉，水也不會流出來。”老師給我們做了一次示範，我們有的站在椅子上，有的坐在桌子上，還有的站在桌子上，一個個眼睛一眨也不眨，生怕自己錯過了精彩的瞬間。神奇的一幕發生了，老師把杯子倒了過來，水果然沒流出來。

老師讓我們各自上臺去表演了，有的'人成功了很高興，有的人失敗了很難過。終於輪到我了，我把紙片放了上去，蓋緊後，小心翼翼地把杯子倒了過來，只聽“砰”的一聲，水流了出來，我的實驗失敗了。我覺得自己是因為動作太慢，紙被浸溼了，所以水流了出來。

我們問老師這是為什麼，老師說：“因為我們身邊有一種看不見摸不著的空氣，如果大氣壓力大於十，水就流了出來。”

雖然這次實驗我失敗了，但是我還是很高興。功夫不負有心人，只要你肯付出，就一定可以成功。

有趣的科學實驗作文3

作文課上，老師讓我們每個人做一個小實驗，我決定做乒乓球跳遠實驗。

這實驗要準備兩個高腳杯和一個乒乓球，然後需要想辦法把乒乓球從一個高腳杯裡吹到另一個高腳杯裡。

我很快從櫃子裡拿出來兩個高腳杯，我又從房間拿出了一個乒乓球，我的實驗及開始了！

一開始我以為兩個高腳杯是裝滿水的，可是乒乓球在裝滿水的高腳杯裡，一下就可以吹到另一個杯子裡，我想實驗不可能這麼簡單。我仔細看了一下實驗要求，才發現杯子裡一點水都不裝，我很疑惑這怎麼可能吹起來？

我把水倒掉後，就開始試著吹，可是怎麼吹都吹不起來，實驗到底是怎麼成功的呢？我又仔細讀了一遍要求，發現可以向球的.上面吹，我趕緊試了一下，只見球一下子從這個杯子跑到另一個去了，我成功了！我高興壞了，接著我又連做了幾遍，每次都成功了，還讓媽媽拍了視訊分享給了老師。我在想這個實驗的原理是什麼呢？

我重複的做著這個實驗，最後我終於知道這個實驗的原理了。向球的側面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子裡去或跳出來。向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續吹，就跳入第二個杯子去了。

這實驗真是太好玩兒了，讓我從另一個角度看到了科學。

有趣的科學實驗作文4

星期天下午，我在新湖南路國小北校區參加了德州晚報小記者有趣的科學實驗活動。

科學是奇妙的，有時候讓人捉摸不透。你看，我們小記者們正拿著尺子在頭上磨來磨去，這是在幹什麼？我自己在心裡嘀咕。老師讓我們把紙屑放在桌子上，奇蹟出現了，紙屑竟然被尺子吸了起來，太不可思議了，老師告訴我們尺子和頭皮摩擦的過程中產生了靜電，才能把紙屑吸起來。

第二個實驗是分不開的兩本書。把兩本書的紙張幾頁幾頁地重疊，然後往兩邊拽，你猜會怎麼樣？結果是你怎麼拉也分不開，好像被粘在了一起。老師告訴我們這是因為兩本書的重疊處都有摩擦力，所以你怎麼也分不開。

第三個實驗是大力士紙片。一張小小的紙片會有多大的'力呢?我們拿了一個盛滿水的杯子，把紙片放在上面，使勁壓住，然後把水杯倒立，水竟然沒有流出來，紙片還穩穩地被粘在了上面，我都有點不相信自己的眼睛。老師又給我們解釋了這個實驗：是因為水杯被紙片緊緊地壓住，外面的空氣進不去，所以把水杯倒立水自然也不會流出來。我們還做了小小潛水員的實驗。

我要更加努力學習，去探索科學的奧祕。

有趣的科學實驗作文5

在我的記憶裡，有許多的有趣的事，它們好象大海的浪花，數也數也不清，最有趣的，要數我和爸爸一起做的科學小實驗—瓶口吞蛋了。

實驗需要的工具有：一個口比雞蛋大一些的玻璃杯，一個剝過殼的熟雞蛋，一個打火機，一些可以燃燒的材料。剛開始，我們使用的是紙巾，可是紙巾一放到瓶子裡滅了，還冒出一股黑煙，怎麼辦呢？我上網查了查，終於找到的最好的燃燒材料—酒精棉球。我們用打火機點燃了酒精棉球，爸爸趕快把棉球扔進了瓶子裡，迅速地雞蛋放了上去，唉呀，火又滅了。

爸爸把棉球拿出來，重新點燃，扔了進去，還是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸說：“估計是點得太多了，瓶子裡的氧氣都沒有了。”於是，我們對著瓶口吹氣，讓瓶子裡充滿氧氣，這次準備得差不多了。我拿起照相機，開始錄影，我好激動、好緊張，這次不知能不能成功？終於，功夫不負有心人，雞蛋迅速收縮，一下子就被瓶子“吃”進去了，我高興得跳了起來，爸爸告訴我瓶口吞蛋的原理：火把瓶子裡的氧氣燒沒了，瓶子裡的氣壓越來越小，瓶子外面的`氣壓越來越大，當外面的大氣壓比裡面大，就產生了對雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進去了。

這次實驗不僅培養了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做一件事，只要不放棄，就一定能夠成功。瓶口吞蛋的實驗真有趣。

有趣的科學實驗作文6

這個星期五上午有節實驗課。老師是由鄭老師邀請來的日本岡山大學的教授和研究生們。我們共做了兩個實驗。這兩個實驗都十分有趣，一個是人造蛙魚卵，另一個是將水彩筆的顏色分開來。下面就由我來給大家講講這兩個實驗吧！

第一個實驗，人造蛙魚卵。這名字聽起來還真怪，蛙魚卵，蛙魚卵，不就是蛙魚的卵嗎？蛙魚卵怎麼可能人造的`呢？說實話吧，這個問題我現在都還不知道答案。反正，不管了，就讓我接著往下說。我已經記不太清了，只記得是把海帶裡的某種東西用吸管吸起來再滴到豆腐的某種東西里，就成了人造蛙魚卵。怎麼樣？很神奇吧！那次我做了各種顏色的蛙魚卵，可後來不知怎麼了，所以的卵都變成黃色了！

第二個實驗，將水彩筆的顏色分開來。這名字聽起來也很怪，水彩筆看起來只有一個顏色，怎麼會分開呢？原來每種顏色都是由兩種顏色混合而成的。比如：綠色是由黃色和藍色混合而成的。那麼我們怎樣讓水彩筆的顏色分開呢？讓我給大家講一講吧！首先現在咖啡濾紙上剪兩刀（要一樣長，不要剪斷），然後再把兩刀之間的紙折一折，再在紙上用水彩筆畫幾個點。接下來在一個杯子裡裝點水，把紙擱在上面讓折過的那部分碰到水，當水滲過水彩筆畫過的地方時，顏色就會被分開。

這真是兩個有趣的實驗。

有趣的科學實驗作文7

今天，顧老師告訴我們要做一個實驗會吹氣球的瓶子。

我們先要準備的材料有一個空瓶子200ml的白醋、一瓶天藍色的'色素、一張小小的紙片做成的漏斗、白色的小蘇打粉和一個氣球。

開始實驗了。只見顧老師手緊緊的握住白醋瓶小心翼翼地把白醋倒進瓶子裡。然後，顧老師又拿起了天藍色的色素滴進瓶中，色素像一陣輕煙一樣散開來，又像大畫家把水墨滴在了紙上，天藍色的白醋非常好看。

接著，顧老師把紙片捲成了一個漏斗的形狀，又把漏斗插進了這個很扁很扁、像勺子一樣的小氣球裡，把小蘇打粉順著漏斗滑進了氣球裡。這時顧老師千叮嚀萬囑咐地對我們說：這時，小蘇打粉千萬不要灑進瓶子裡！顧老師小心翼翼地把氣球套在了瓶子口。

見證奇蹟的時候，顧老師又要幹什麼呢？瓶子真的能把氣球吹起來嗎？顧老師笑了笑，把氣球拉直，小蘇打粉們像跳水運動員一樣奮勇地跳進了天藍色的白醋裡。瓶子裡頓時冒出了許多許多的小泡泡，好像一些孩子們發現了好東西，都爭先恐後地探出頭來。這些泡泡們快速地上升，氣球也變得越來越大，許多同學們都捂住耳朵大叫：氣球要爆了。可是，好景不長，球子裡的泡泡不一會兒就消失了，氣球也不長大了。

我們疑惑不解地說：為什麼瓶子也能吹氣球呢？原來是這樣的：小蘇打和白醋混合後發生了化學反應，產生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。

我這一次又學會了一個科學原理。

有趣的科學實驗作文8

今天，日本岡山大學和浙工大的教授、學生教我們做了兩個實驗：人造鮭魚卵和色彩分離。

我們一走進教室，便看見了玲琅滿目的實驗材料，眼睛應接不暇。有五顏六色的“色素”，有滿而不溢的“水”，以及透明的試管等等。

岡山大學的大姐姐告訴我們：第一個實驗是“人造鮭魚卵”。此時此刻，我在想:“人造鮭魚卵會如何產生呢？”

我帶著這個問題，繼續聽實驗過程。我們先開啟“色素”（海藻酸鈉），再用試管將它吸出來，放入“水”（氯化鈉）中，便開看見一顆顆彩色的魚卵了。

我們用勺子把它們一顆一顆地兜出來，我試圖用手去捏了下，發現是有彈性的，可是過了一會兒變硬了，可能是沒在“水”裡了吧！

“色彩分離”非常簡單：用水溶性水彩筆在咖啡濾紙上的下方畫上一圈“點”，再將細小的一端向下折放入裝滿自來水的小碗裡，其餘部分擱在碗上。你會發現：在下面的那條濾紙正在吸水呢！

慢慢地，色彩變成了原來組合而成顏色，猶如一隻色彩斑斕的孔雀走入了咖啡濾紙中一般。

最後，我們發現：粉色不會變色，但是溢位來的面積比其他顏色多、大。因為它是濾紙的`朋友。藍色恰恰相反，溢位的面積比其他顏色少、小。因為他是水的朋友。

原來科學實驗也可以那麼有趣啊！

有趣的科學實驗作文9

“叮鈴鈴”上課了，老師滿面春風地走進了教室，神祕地告訴我們：“今天我們要做一次有趣的實驗。”她讓我們瞪大眼睛仔細看她做實驗，我們個個臉上都冒出了小問號。

老師講完要求後，她便先去衛生間用杯子接了一些水，又找了一根筷子、一袋食用鹽和一個雞蛋。準備工作做好以後，實驗就開始了。

首先，她小心翼翼地把雞蛋放進水裡，雞蛋晃晃悠悠地躺了下去。我心裡默默地想：老師想要做什麼？正當我百思不得其解，想問其他同學時，一看全班同學都在發著呆呢！

接著，老師往杯子裡放了一勺鹽，然後她不停地攪拌，直到水變得像霧一樣白的時候才停下來。杯子裡的雞蛋像在濃霧裡跳著芭蕾舞一樣。大家再一看，“我的天哪！”同學們都大聲叫道，雞蛋居然站了起來！看起來真像七、八十歲的老爺爺剛起床的樣子。我們都大吃一驚，不知道老師葫蘆裡到底賣的什麼藥。

我們正一頭霧水時，老師又忙了起來。她又往杯子裡放了兩勺半鹽，繼續攪拌，水變得越來越濃，那雞蛋像一條小金魚，因為水下太鹹了想出來透透氣一樣，探出頭來呼吸一下新鮮空氣。我們像丈二和尚摸不著頭腦，大家都感覺太神奇了！

你想知道其中的奧祕嗎？嘿嘿！讓我來告訴你吧：因為鹽水的密度比水的密度大，浮力也比水的.浮力大，達到一定的程度時，就能輕而易舉地把雞蛋給托起來。

有趣的科學實驗作文10

三年級開始，我們便開始學習一門新的課程——《科學》。一提到科學實驗，相信大家一定很興奮，因為它不僅好玩有趣，而且還可以使我們學到不少的知識。

前幾天，戴老師讓我們大家按照書上的說明要求做了一個有趣的實驗。首先，先準備好一張長30釐米，寬10釐米的白紙，將白紙對摺。第二步，在對摺的`兩張紙條上，分別畫上大小相同，神情不同的不人（動物也行）。我畫的是兩個亭亭玉立的小姑娘，她穿著漂亮的公主裙，一個高興，一個傷心；她們端端正正地站在紙中間。第三步，把上面的一張紙條緊緊地卷在一枝鉛筆上。第四步，左手按住紙條上部，右手拿著鉛筆，讓上面的紙條隨鉛筆不斷快速地伸展、捲曲。隨著鉛筆的快速抽動，紙裡面的小姑娘快速地變換神情和動作，像演電影一樣，精彩極了。原來，生活中的電影就是利用人眼視覺暫留原理使我們把連續的滾動的靜止圖片看成連續運動畫面，真的太神奇了。

通過這次有趣的實驗，讓我明白了電影的製作原理，而且明白了生活處處有科學，只要自己不斷親身經歷，一定會收穫更多知識。

我的實驗成功了，你的呢？

有趣的科學實驗作文11

科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞怎麼看都看不見邊……

一次，我看見姐姐在做一個實驗：將一個杯子盛滿水，再用一張紙把杯口封住，然後再把杯子倒過來，我認為水會但是水會衝破紙片，然後流出來，但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能，那麼一張薄薄的紙片，怎麼可能會把一個杯子給托起來呢？

於是，我決定自己親手去試一試。準備好道具之後，我將杯子裡灌滿了自來水，將一張紙罩住杯口，用手將剩餘的紙杯子環住，再將杯子倒過來，然後細心的看著紙，裡面的水一動不動，但是紙卻有點溼了，我想著等會水肯定會流出來的，可是過了好久，紙卻沒有破，而水一點兒動靜都沒有。

晚上，我往杯子裡灌了大半杯水，在爸爸媽媽面前“表演”了一遍，但這次不知怎麼了，倒過來時水一滴一滴的流了下來。我不相信，又做了一次，這次終於成功了。

但是剛剛水為什麼會流下來呢？我上網查了查，終於找出了答案：原來當水杯中灌滿水，蓋上紙後杯子中的大氣壓就低於杯子外的大氣壓，杯外的`大氣壓就壓住了只，水就流不出來了。但如果是半杯水，那還有半杯就是空氣，大氣壓就大於了杯中的大氣壓，於是，水就流了出來。

有趣的科學實驗作文12

今天，日本大學的哥哥姐姐們帶來了兩個科學實驗，我非常激動，心想：我們班終於要做實驗了！聽說，這些哥哥姐姐們在長沙也做過這些實驗呢，肯定很好玩！

這兩個實驗分別是人造鮭魚卵和分離顏色。我最喜歡分離顏色了，因為做完之後，圖案會變得很漂亮哦！分離顏色就是通過水的毛細作用把顏色“拆”開，也就是我們所說的“漸變色”。我先在紙上畫了三個點，然後把剪開的.紙的一角浸入水中，水順著紙的一角“爬上來”，慢慢地，顏色就被水“帶”走了，可真漂亮！後來，我又畫了多個點，創造出了真正的“孔雀開屏”！最後，我們創作獨一無二的簡單圖案，哥哥姐姐建議我們畫紅色的團，並告訴我們：“紅色是水的好朋友，很容易被水擴散，藍色是紙的好朋友，不容易被擴散”。於是，我畫了一朵粉色的花，給他身上穿了一件紫“衣裳”，最外面，還給它披上了紅“披風”呢！接著，我用滴管擠出一兩滴水，目不轉睛地盯著它，它果然不負眾望，水滴慢慢擴散，“帶”走了紅色，於是，我給它取名叫“孔雀開屏花”，同學們都一致認為我的花最好看呢！

轉眼間，兩節課過去了，大哥哥大姐姐們揮著手向我們告別，我們也戀戀不捨地用英語跟他們再見，並由衷地希望他們再來我校跟我們一起做有趣的科學實驗。

有趣的科學實驗作文13

“霜降水返壑，風落木歸山。冉冉歲將宴，物皆複本源。”這是唐代白居易的《歲晚》。霜降是大自然的語言，我對霜這種神奇的現象十分好奇，便想做一個制霜的實驗。

我準備了易拉罐、溼布、冰塊、鹽這幾種材料，便開始了實驗。我拿起裝著冰塊的碗和一根筷子，倒入易拉罐裡，冰塊們像一個個淘氣的.寶寶，爭先恐後地跳入了易拉罐裡。我又往易拉罐裡倒入一些鹽，拿起筷子插入冰塊中，我把冰塊和鹽順時針攪拌均勻，冰塊在易拉罐裡發出叮叮噹噹的響聲，慢慢融化了。

我放下手中的筷子，在一旁靜靜地等待，我連大氣也不敢出，生怕影響了霜的形成。兩分鐘過去了，易拉罐的表面形成了一層淺淺的冰晶，我好奇地用手去碰了一下。“哇，好冷啊！原來這就是霜啊！”我猛地一收手，剛才手指碰到的地方留下了一個淡淡的印子。又過了五分鐘，霜變得越來越厚了，一層晶瑩剔透的冰晶也就形成了，仔細一瞧，霜其實也就是一片片小冰晶組成的，十分好看。

實驗做完了，正當我準備收工時，突然發現：“咦，這毛巾和易拉罐怎麼粘在一起了？”噢，原來霜把毛巾和易拉罐凍在一起了。我用力一拉，只聽“哧啦”一聲，毛巾和易拉罐終於分開了，毛巾上呈現了一個潔白的冰圈，毛巾上的纖維也全都豎起來了。

這次實驗讓我明白了科學的奧祕是無窮無盡的，只要樂於思考，主動探究，積極動手，就能發現大自然的奧祕。

有趣的科學實驗作文14

今天早上，武老師一手拿著語文書，一手拿著塑料袋，裡面裝著兩個雞蛋和一個裝了半杯水的透明塑料杯走進了教室。我想：武老師拿個塑料袋幹嗎呢？我仔細一瞅，呀，裡面有一個紅色的方便袋，還有兩個雞蛋呢！同學們議論紛紛，是不是老師沒吃早飯？

這時，老師彷彿看穿了同學們的心思。老師笑眯眯地舉起塑料袋，說“今天，我給同學們帶來了兩個雞蛋，不是吃的，而是給大家做一次有趣的實驗的！”“啊，語文老師要給我們做什麼實驗啊？”下面的同學紛紛猜測，心中充滿了期待。

這時，老師擰開了塑料杯的.蓋子，拿起雞蛋，放在杯口，說：“請同學們看雞蛋有什麼變化？”同學們一下子挺直身子，伸長脖子，瞪圓眼睛，目不轉睛地瞪著老師手中的雞蛋。只見，老師手一鬆，“撲通”一下，雞蛋像一個潛水員一樣沉入水底，穩穩地靠著杯壁立在了那裡。然後，老師拿出來紅色的方便袋，告訴大家：“這裡放的是鹽。”只見，老師把白色的鹽粒倒入水中，白色的鹽粒像雪花一樣飄下去，水變得渾濁起來，有時還騰起了濃霧，水面也有些升高了。現在雞蛋還穩如泰山，一動不動，一點變化也沒有。

啊，真神奇啊！老師告訴我們：“雞蛋本身的密度比水大，可以沉到水底。但經過不斷的加鹽過程，鹽水的密度不斷加大，最後超過了雞蛋的密度，從而使雞蛋浮了起來。死還能讓人浮起來也是這個道理。”

這個有趣的實驗又讓我懂得了一道理，看來，生活處處皆學問啊！

有趣的科學實驗作文15

星期五的科學課上，屠老師讓我們做了一個有趣的實驗：燃燒白糖。

老師先讓我們觀察白糖的形狀是怎樣的，我看了看，總結出了這幾點：很小的顆粒狀物體、摸上去軟軟的，挺舒服。然後就讓我們開始燃燒白糖了。器材很簡單，一支蠟燭，幾根火柴，一張餐巾紙和一些白糖。我們先把蠟燭點燃，再把白糖放在勺子中，把勺子放在外焰上。沒過幾秒鐘，原來是白色的糖現在變成了棕色的糖漿，搞得教室上空瀰漫著陣陣的煙霧。燒著燒著，糖冒起了泡泡，起初是小泡泡，想岩漿那樣，不停的翻滾著，沸騰著。接著，乾脆像蛋撻那樣：一個大泡冒出來，然後又扁下去，再冒出來，再扁下去……

我又用火柴蘸了一點點糖漿，有趣的事情發生了，糖漿立刻凝固了，用手碰一下，手也不會沾上糖漿。在空中，還有一條細細的絲也似乎凝固了，像一根頭髮，雖然是凝固了，但輕輕一碰，它就斷了。過了幾分鐘，更有趣的現象發生了：糖漿居然在勺子上燃燒起來，越燒越旺。剛才還是冒著泡的棕色的.糖漿，現在就變成了黑色的。就在這時，屠老師讓我們熄滅了蠟燭，一次實驗就此結束，我們看看勺子中的糖漿，像一塊黑色的鵝卵石，但用火柴去碰一下，結果卻大不相同，非常得脆。屠老師又告訴我們用火加熱後的白糖發生了化學變化，變成了一種新的物質。

這次的實驗真有趣啊！