【推薦】變廢為寶作文
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的變廢為寶作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
變廢為寶作文1
隨著城鄉工業飛速發展,水汙染、空氣汙染日益威脅這人們的居住環境和身體健康。
當今是一個科技高度發達的時代,日常生活中很多物品都可以迴圈再利用。我也學會了變廢為寶的一招——製作紙巾,下面我就簡單地介紹介紹我是如何進行紙巾製作的吧。
首先把廢紙浸溼,揉成紙漿團放在杯裡。再加點水化開紙漿,調成糊狀。接著再加些水攪拌成均勻的稀紙漿。然後,把稀紙漿倒在平鋪好的棉布上,蓋上毛巾擠壓吸水。最後把紙漿均勻的鋪平、晒乾。很快,一張潔白的新紙巾就會出現在眼前。
其實除了面巾紙以外,還有很多的紙樣,如:報紙、牆紙、牛皮紙、圖畫紙等,人們都可以將它們“變廢為寶”。
變廢為寶作文2
一天,小方請小明到家裡做客。來到家裡,他們一起吃飯,午飯後,小方負責收拾碗筷,當他捧著一大疊盤子向廚房走去,可是碗太沉,小方走起路來搖搖晃晃的,一不留神,“譁”的一聲,盤子掉在地上碎了。小明聞聲跑了過來,他一看,兩人就面面相覷。
小方無可奈何,他彎下腰,一邊收拾一邊說:“我要趕緊把它扔到垃圾桶裡。”“別扔”小明說。小方疑惑不解地問:“為什麼不把它扔了,你能把它粘好嗎?不小心割傷了怎麼辦?”小明拿起盤子仔細端詳,說:“這破角是不是很像小魚的嘴巴,我們可以把它變為工藝品。”小方恍然大悟說:“這能變廢為寶,真是好主意。”
說幹就幹,他們去拿了筆和顏料,半個小時後,一條五彩斑斕,彷彿在吞吃食物的魚展現了出來,另一個身穿綵衣,好像在天上飛的仙女。
他們又拿來錘子、釘子、線,把這工藝品鑽孔,穿上線,然後掛在牆上,他們看著自己做的“佳作”,心裡美滋滋地。
變廢為寶作文3
大家都知道,小貓愛吃魚,所以它一日三餐都離不開魚。可是日復一日,年復一年,它家的魚骨頭就堆積成山。
貓媽媽看見了,緊皺眉頭,苦惱地對小貓說?“你每次吃完魚就把魚骨頭亂扔,我還得幫你收拾,把魚骨頭扔了吧,有點可惜,不扔呢,我們家就變成了“魚骨頭的世界了。”小貓聽了,眼珠子一轉,想出了一個好辦法。它把魚骨頭拿進房間,再帶上卡紙、雙面膠、綵帶、剪刀進了房間,把魚骨頭好好裝扮一番,這樣就變成了一把既結實又耐用的“梳子”。
貓媽媽看見了,恍然大悟地對小貓說:“你真聰明,這樣真是一舉兩得,既可以吃魚,又可以賣梳子。”說完,她就立刻帶上魚骨頭到集市上去賣。它馬上立帳篷、鋪布,再把“梳子”放上去。剛喊道:“買梳子嘍!”梳子就被搶購一空。
從那以後,小貓和貓媽媽靠魚骨頭變廢為寶,過上了幸福的生活。
變廢為寶作文4
今天,我上完課外班以後,便興致勃勃的和儲西榕完成學校佈置的作業:完成一個變廢為寶的手工。
我從家裡找了一個用過的醋瓶子。準備用它來做一個工藝品的花瓶。我和儲西榕以前學過創美手工,這個本領大大的幫助了我們,我們找到了白乳膠和廢報紙以及一些水粉顏料。
我們先拿報紙粘上白膠後緊緊的貼在了瓶子上,然後用刷子白乳膠塗在報紙外面。儘管我們小心翼翼的刷,但還是免不了一些白乳膠粘到了我們手上。看到雙手白白的,白乳膠牢牢的粘在我們手上。我們既想立刻衝到洗手間去洗乾淨,又想早一點把工作完成。我們決定還是忍受白乳膠的粘手,繼續工作。我們忙的滿頭大汗。終於,白乳膠塗完了,我們又在乾透的白乳膠外面畫了一些漂亮的圖案,大功告成。我們才心滿意足的去洗手間洗手。看到我們親手完成的藝術品,我們不禁感到一絲高興。
原來,做每一樣東西都要認真對待,你才會有豐富的收穫!
變廢為寶作文5
星期六的早晨,小明和媽媽很早就起來了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走,小明連忙把媽媽攔住,說:“媽媽,先別賣,我要把它們變廢為寶。”“就憑你?”“我可是有一雙‘魔法的手’。”說著,小明便把手伸出來晃了晃。
小明打電話叫小麗和小剛到他家來。不一會兒,小麗和小剛就來到了小明家,他們看見桌子上的廢品,一下子就明白了。
他們準備好工具,就動起手來。
手巧的小麗作出了一個精緻的花籃;小剛剪了一個菸灰缸,因為他發現體育老師的菸灰缸已經破裂了;小明則剪了一個漂亮的筆筒,他要把這個筆筒送給他最敬愛的王老師。
這時,小明的媽媽走進來,她看見一桌子的工藝品,說:“你們都有一雙會魔法的手!”
變廢為寶作文6
星期日,小軍在小明家吃飯。正好吃完飯,小明的媽媽聽到電話響了,說有事,就走了。
小明開始洗碗,可是一不小心,兩個盤子掉在地上摔個粉碎。小明知道這回自己慘了,因為這兩個盤子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著盤子往垃圾箱那走去。小軍說:”別扔!還有用。小明聽了,笑著說:”別拿我開玩笑了,碎了的盤子還有啥用?”小軍問:“你有沒有水彩燃料和畫筆?”小明吃驚的說:“有啊。”小軍說:“拿來吧!”拿來了以後,小軍看了看這盤子的形狀,就開始畫起來。
他在第一個盤子上畫了一個魚頭,在第二個盤子上畫了個魚身。晒乾以後,把盤子掛到牆上。
小明一拳打到小軍的肩上說:“真有你的!”小軍問:“兄弟,還扔盤子不?”
小明撓了撓頭說:“不扔,成了寶貝還扔?”
小明說:“哇!多好的創意呀!”
變廢為寶作文7
今天,老師教我們做手工——太陽花。我們準備的材料有廢舊紙杯、一次性筷子、水彩筆、剪刀和膠帶。
老師講完方法,我們就開始製作了。第一步:用剪刀把杯壁剪成寬約一釐米的細條。我小心翼翼地剪著,害怕把手剪了,也怕把紙杯剪壞了,突然,我聽見“呀”的一聲,原來是張許諾不小心剪到了手,其他同學就更小心了。第二步:把剪好的太陽花放在桌子上壓平。這一步很簡單,我三下五除二就壓好了。第三步:給花瓣塗上漂亮的顏色。第四步:用一次性筷子做花莖,把花朵固定在。花莖上。最後一步:給花莖貼上葉子。這樣,一朵太陽花就做好了。
做完太陽花我開心極了。自制太陽花不僅能變廢為寶,還能鍛鍊動手動腦的能力,真是一舉多得的好事啊!
變廢為寶作文8
星期六,小明到小強家去玩,正好碰上他們家在吃飯,小強的爸爸媽媽都出去散步了,小明和小強就開始收拾餐具,砰的一聲,小明手一滑,盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚,小明連忙說:都是我不好!小強忙說:沒什麼,都是我自己不小心。
他們倆人自責後,小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來,準備扔進垃圾桶裡,小明擺了擺手說:不要扔!你去把畫筆和顏料。
小明高興地說:我可以把這些破盤變成一條條魚,你相信嗎?只見小明蘸了綠色的顏料,畫了一條斑紋,又蘸了粉紅色的顏料,畫了一條斑紋,就這樣,一條一條魚身就畫好了。再用藍色的顏料點上眼睛,小明的魚就畫好了。再看看小強,他畫的魚可與眾不同了,他先用藍色的顏料畫魚鱗,再畫魚的身體和頭,最後用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現在我們眼前;看上去,真像真的與在桌子上游來游去的呢!
生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢!關鍵要看你是不是有心人呢!
變廢為寶作文9
一個晴朗的星期六,小紅來到小明家做客,小明拿來水果招待小紅,小紅說:你吃吧,我在家裡吃過了。小明說:吃點吧,天氣這麼熱,還可以消暑呢!在小明說話的時候,一不注意,把裝水果的盤子打碎了。
這可怎麼辦呀?小紅著急得問道。小明拿來掃把,剛要把碎盤子扔到垃圾桶,小紅說:不要,我們把它變廢為寶吧!變廢為寶?小明覺得奇怪。小紅說:我們用顏料,把它塗成一個小魚吧。小明說:好主意,說幹就幹,我們開始吧!好。小紅說,小紅拿來顏料,小明開始畫了,他先給盤子畫了一個圓溜溜的眼睛,然後畫了一個圓圓的肚子,一條漂亮的魚鰭。不一會兒就做成了兩隻可愛的小魚。小紅說:太好了!我終於把盤子變廢為寶了。
經過這件事我明白了,一定要學會利用廢品。有一句話說得好:世界上本沒有垃圾,只是它們放錯了地方。只要我們多動腦筋,就可以把一些看似沒用的東西變廢為寶。
變廢為寶作文10
今天,老師讓我們每個同學都做一個小製作,做什麼呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧。”
我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個長方形的口子,接著把剪的那一點兒墊地下面,然後把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的一個導線安在電池上,最後,再把電池粘在瓶蓋上,只要導線一接觸電池,風車就會飛快地轉起來,風車不僅能當電風扇,還能颳風須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說我做的好。
我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學校去,同學們都爭先恐後地搶著玩,李老師看了表揚我是製作大王,餘老師說:“這個風車很有創意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”
變廢為寶作文11
今天,我正在看電視,只聽見廚房裡叮叮噹噹響了好一陣,接著就見媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來。 媽媽,您這是幹嗎? 我好奇地問。
媽媽說: 扔了,沒有什麼用!
我想:這麼精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀!老師經常告訴我們要注意環保,如果把這些瓶子拿來做一些手工製作,不是既廢物利用了,又保護了環境嗎?於是,我對媽媽說: 留下它們吧,我還有用。
媽媽疑惑的問我: 這些都是廢品,留著也不衛生,你能有什麼用? 我神祕地一笑,到時您就知道了。
吃完午飯,我就準備了剪刀開如加工這些廢品,首先我拿起一個塑料瓶這兒比比,那兒量量,接著用剪刀很快剪成了一些豎條,然後再把這些豎條慢慢地編起來,不一會兒,一個美麗的花籃展現在我的眼前,我還用健力寶瓶做了一個菸灰缸,媽媽看見我利用廢品做出的精美作品,臉上露出了滿意的笑容。通過這件事,我們可以看出許多東西看似沒用,但只要肯動腦筋,它們就會被我們所利用。
變廢為寶作文12
有一天,弟弟不小心把碗摔成了兩半,哥哥聽見聲音就走到廚房看了看,原來是弟弟打碎碗的聲音。弟弟想把碗扔到垃圾桶裡,哥哥伸出了手,攔住了弟弟,哥哥說:“碎的碗還有用處,弟弟你看,這打碎的碗的嘴縫好像魚的嘴。”
弟弟小心翼翼地把碎的碗放到桌子上,哥哥拿出畫筆和顏料,跟弟弟一起動手畫小魚。過了一個半小時,終於畫好了。弟弟覺得兩條小魚好像是好朋友。
這時媽媽回來看見弟弟打碎的碗變成了一幅畫,弟弟說:“這是哥哥和我一起畫的。於是媽媽表揚了弟弟和哥哥,說:“你們真會變廢為寶啊!”
變廢為寶作文13
今天,媽媽打掃衛生,收集到了一大堆易拉罐,媽媽把他們裝到袋子裡準備賣掉,我趕忙說:“別扔,別扔,我還可以做好多小工藝品呢!”我把一袋子易拉罐拿過來,就往外跑,一會兒,我請來了最好的同學:小明、蘇瑞。我大聲宣佈:“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧!”在一陣歡呼下,大家紛紛從袋子裡取出五顏六色的易拉罐,開始做了起來,這時媽媽也來助陣,就這樣,你一個,我一個,做了起來,真是忙的不可開交。
過了好一會兒,大家都做好啦,先看小明的工藝品吧,原來是個帶花邊的筆筒,能放下好多支筆;蘇瑞把飲料瓶蓋上紮好幾個孔,做成了一個大噴壺;我的作品是用四個易拉罐和飲料瓶製成的,飲料瓶剪成一半,再和四個易拉罐粘在一起,合起來好象一個神奇的寶蓮燈,真是美麗極了;媽媽的作品誰也比不上,她做了一個又大又漂亮的花籃……
你看:有的`東西看起來是沒用,只要充分發揮自己的想像力,就能把它利用起來,變廢為寶。
變廢為寶作文14
同學們,你們發現了嗎?我們身邊許多垃圾都可以變成寶物呢?我們喝完的水瓶、汽水瓶的蓋子、廢舊的海綿……都可以變廢為寶呢!
今天,我發現了幾個可以利用廢品製作的“再生物品”。同學們是不是很愛喝汽水,那被啟開的汽水瓶蓋你們會放哪裡呢?是垃圾桶還是收集起來。我給大家支個招吧!把它們釘在大小適宜的棒子上,記住要把瓶蓋有凹槽的那一面朝外訂。訂好後就成了一個方便的刮鱗器了!有時媽媽在家裡刮魚鱗是很不方便,這樣一來媽媽就不用很費力了!
怎麼樣?我的想法是不是很奇特,如果你也想讓生活變的更方便的話,就動一動你的腦子吧!讓變廢為寶成為一種習慣。
變廢為寶作文15
生活中有很多廢棄物,只要你動動手,動動腦,就一定能將它們變成寶貝。
今天,我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先,我拿出了塑料瓶,用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎盃的頂部,另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆,把兩個瓶子都塗成金色。接著拿出卡紙,畫上可愛的小熊,活潑的小兔子,會噴水的大象,粘在獎盃的正中間。然後在獎盃的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最後,我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心,和一個美麗的小兔子,粘在獎盃上。我先粘的愛心,然後在桃心的上面粘上小兔子。
做好後,我抬頭一看,有的同學在聚精會神的畫小魚,有的在用瓶子做筆筒,有的同學在用樹葉做孔雀,還有的在用海綿做小動物,漂亮極了。不一會兒,同學們就做出了漂亮的物品,有彩色的小魚,有漂亮的筆筒,還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎盃存錢罐。
在生活中,我們不能把塑料瓶、報紙扔了,因為用這些物品可以做出漂亮的寶貝。
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