變廢為寶作文【熱門】

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的變廢為寶作文，歡迎閱讀與收藏。

變廢為寶作文1

大運會就要到來了，在這期間會有很多國際友人陸續來到深圳龍崗。身為東道主的我們，應該要舉止文明，更重要的是保護環境，讓大運會能在一個清爽的地方舉行。

表姐在平湖開了一個大大的水果行，聽說她生意興隆，星期天我興高采烈地去看望她。哇，這裡的水果品種真豐富：清甜爽口的火龍果、淡黃淡黃的雪梨、彎彎的誘人的`海南蕉、帶著露珠的紅富士……看得我眼花繚亂，也吸引著眾多的顧客在認真地挑選。

我不經意間往地上一看，不由得皺起了眉頭：只見店裡店外的地上都有許許多多的白色的網狀水果泡沫套。原來，這些顧客挑選好了水果，往往嫌套在水果外面的泡沫套礙事而隨便亂扔，又輕又軟的泡沫套被風一吹，四處散落。我想：大運會即將舉行，如果有一天，外國友人來到平湖，看見這幕情景，他們會怎麼想呢？

我一邊吃著表姐遞過來的雪梨擦一邊沉思著，吃完後，我隨手用泡沫套一擦，發現桌子上的油汙很容易就擦掉了。我靈機一動：對呀，我何不用它來變廢為寶，做成泡沫刷？

於是，我找來幾個泡沫套把它纏在木棍的一頭，做成了一個泡沫刷。找來一些髒杯子泡在水裡刷了起來，沒想到還挺好用的，輕輕一刷，汙垢就掉下來了，連洗潔精都省了。

正好表姐來了，我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷讓她試試，她也直誇效果好。這下，我可來勁了，一連做了好幾個，有刷洗菜池的，有刷菜盆的，有刷面盆的……。我邊做邊告訴表姐，以後顧客來了，請告訴他們：不要隨便亂扔水果套，這樣太不環保，影響市容，可以把它加以利用，可以做裝飾，也可以做成泡沫刷等。表姐樂呵呵地點點頭。

雖然，這只是一件看似微不足道的事情，可我卻為我的行為感到自豪，因為我在用實際行動為大運作貢獻。如果每個人都能變廢為寶，保護環境。那麼，到20xx年，龍崗的天將會是全世界最藍的天，龍崗的大運會將會是全世界辦得最成功的大運會。

變廢為寶作文2

“我嘛，在小時候總是三個一夥，五個一群，拿著彈弓去射鳥……”爸爸又在炫耀自己的“光榮史”了。我聽了，心裡不禁癢癢的。用廢舊的材料可以做出自己想要的東西，爸爸怎麼說我也不相信。問他，他總是說找機會告訴我。

苦等了好久，一年一度的科技節終於來了，“呵呵，這回看爸爸還有什麼理由推脫！”一回家，我就纏著爸爸教我做彈弓。爸爸無奈地搖搖頭。首先，我們一起四處蒐集材料。經過兩三天尋找，材料終於收集好了。爸爸便鄭重其事地把製作過程耐心地向我解說了兩遍，這下輪到我上場了，我有模有樣的邊動手便自言自語地重複著爸爸剛才說的製作過程。當我不經意斜眼瞅爸爸時，發現他正在一旁幸災樂禍地看著我，一副隔岸觀火的樣子。“哼，別想小瞧我。”我在心裡說。

只見我三下兩下就把橡皮筋紮在兩支空筆殼上，依次做了兩個後，第一步驟就完成了。第二個步驟，考驗的就是技巧了。先把兩個紮好橡皮筋的筆殼交叉，擺成十字架的形狀，為了防止鬆動，我又捏緊了些，抓起橡皮筋就往筆殼上套。不料，橡皮筋像個頑皮的孩子，掙脫了我的手，一下子蹦到我的臉上，頓時火辣辣的疼。爸爸在一旁乾著急。最後，他實在看不下去了，走過來拉住我的手說：“別急，慢慢來，橡皮筋應該要換成大一些的，再以交叉的方式來捆綁，就不會鬆動啦。”說著，爸爸還示範了一遍給我看。經過爸爸這麼一點撥，我很快完成了“彈弓”的製作。嘿！你還別說，當一件件廢品經過我的手變成如此精緻的“小彈弓”時，除了體會到了製作的.神奇外，此刻我似乎也體會到了爸爸小時候的感覺。

在學校的科技節上，我看到了許多老師和同學們用廢品製作的“小作品”。變廢為寶，也是一種環保的體現。科技節，讓我感受到了科學的魅力！

變廢為寶作文3

現在，我們都在建立節約型社會，我們不僅可以採用省電節水的方式，還可以變廢為寶。為了增強我們的節約意識，我校開展了變廢為寶，徵訂隊報的主題活動。

一回到家，我剛放下書包，就開始翻箱倒櫃，尋找空的飲料瓶，可我無論如何都沒見著一隻空飲料瓶的影子。我著急地大喊：“媽媽，家裡的空飲料瓶去哪兒啦！”媽媽一臉疑惑，問我：“什麼事不能做，專找空飲料瓶啊，快做作業！”姐姐也在一旁笑我：“妹妹，現在你怎麼轉業揀垃圾啦？”“什麼呀，你們都知道，我們要提倡節約，胡老師就讓我們帶一些廢品，把它們賣了，訂一份報刊。這樣不是既清除了垃圾，也讓我們有收穫，一舉兩得呀！”我向媽媽辯解道。媽媽聽了，似乎也贊成胡老師的這種做法，立刻加入我的“揀廢”行列。媽媽想了想，對我說：“我們不一定非找飲料瓶，弄些紙盒、報紙這類物品也行啊，空瓶太輕，不值錢的。”說完，我就開始找報紙，媽媽也幫我找紙盒。我來到沙發後的報紙堆前，取了些下層的舊報紙，又拿來一根繩，把它們捆在一起，我□一□，還挺重的。再到媽媽那裡一瞧，哈！媽媽這兒的.紙盒都快堆成小山了。我拿了幾隻古老號，把報紙放在紙盒裡，大功告成！

人多力量大，同學們紛紛把自己家的廢品帶來，賣給收廢品的老爺爺，一共賣得五十多元錢呢！這已足夠訂一份報刊，說不定還有盈餘呢！此時，我彷彿已經聞到那嶄新隊報飄來的油墨香味了。

我們要節約生活中的點點滴滴，更要利用廢品，把看似沒有用的物品換成有用的東西，積少成多，我們的生活中也就沒有垃圾，每一件物品都會從沒用而變為有用，清除生活中的垃圾。節約利用每一樣物品，從現在做起，從身邊做起。

變廢為寶作文4

太棒了，遠在日照上高中的姐姐回來了。到了家她說：“蓋政，這個月的零花錢先不給你了，我要去買點東西。”

後來我才知道姐姐是文藝團的團員，最近要搞一次模特秀表演，又要去買點好看的衣服。我找到姐姐說：“姐姐，漂亮、好看的衣服不一定非要買的，我可以幫你做出來的，不信你等著。”

姐姐說：“好啊，如果你做好了，零用錢加倍，做不好可要扣錢的。”我一口答應了下來，因為在這以前我已經想好了該怎麼做了。

我找來材料，我的材料是：一些綵帶，加五個大大的紅色喜字和70多個塑料杯，外加一條非常好看的裙子。我先把杯子剪成倒著的小傘狀，看起來像一個個小小的裙子。將它們分為7組，每組10個，慢慢開始做，做到第八組的時候，不小心把手指給扎破了，我連忙找來瘡可貼，貼上。終於全部做好了。

然後，我把所有的塑料杯都縫在了裙子上，非常漂亮，一直託到地上像長袍。弟弟又聯合同學找來小小的彩色燈泡，按在每一個塑料杯裡，我把幾個大大的喜字也粘在裙子表面。

下一步，該做一頂漂亮的帽子了。材料是一個塑料袋，幾塊不用的布片，塑料杯和一些彩色的`燈泡。我把布縫在了塑料袋上，然後也將剩下的塑料杯也縫在了布上，最後按上小燈泡。

好了，衣服做了，我拿著我的傑作去找姐姐看，姐姐看了高興的說：“我害怕你做的不好看，我預防萬一，已經買了幾條褲子、裙子，現在看來似乎要退掉了。”

幾天後，姐姐帶著我的傑作走了。沒過兩星期姐姐來信說，那天晚上我實在太漂亮了，我成了主角，我走到那裡都非常美，太謝謝你了蓋政，下個月給你雙倍零花錢。看了到這裡我的心裡更美了。

變廢為寶作文5

xxxx年x月x日星期x天氣x

哎呀，大事不妙，盤子摔壞了!都怪你!”小剛埋怨的說道。咦，這是怎們一回事呢?原來小剛正在完成老師佈置的家庭作業：洗碗。

剛端著一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱著的盤子，打碎了兩個。小剛正在發洩呢。“可這也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你說我有什麼用呀?”小軍沒理由的反駁著。“如果你進來敲門的話就不會發生這事!你說怎們辦?”小剛急著快要哭出來了。

小軍急中生智、絞盡腦汁，終於想出了辦法說：“有辦法了!”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。“拿去吧!”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色盤!”小軍像老闆指揮奴隸一樣。

沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先小軍先在調色盤上滴了幾滴水，然後把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的盤子上揮筆就畫，終於我們的“畫家”畫好了，一個栩栩如生的'魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

“我們的傑作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦(畫畫)。”“有了!我們掛在牆上吧。”“聰明!我們用繩子編成一個麥兜然後把盤子放在裡面就行了!”說完他們又齊心協力動起手來!

掛好後，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心裡產生了一種成就感。小軍不停的發出讚歎聲：“真是變廢為寶呀!”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀!”

看著這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧?

變廢為寶作文6

小明和小剛是小哥倆，小明比哥哥小兩歲，正是活潑好動的年紀。

星期日這天，他們家裡來了客人。吃完晚飯後，小明想表現表現，就自告奮勇地說：“今天晚上讓我來負責收拾桌子和刷碗吧！”“真的嗎？太好了。”媽媽高興地說。

小明馬上行動起來，收拾了一大摞的盤子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向廚房走去，盤子實在太沉了，只聽“嘩啦”一聲，小明叫道；“唉呀，盤子碎了！”大家都被嚇了一跳，連在房間裡專心讀書的`小剛都聞聲跑了過來。原來是最上面的兩個盤子沒放穩，滑到地上摔碎了。

小明怕大家說他幹活毛手毛腳，慌忙收拾起來，他一邊撿一邊說：“盤子碎了，我把它扔了！”“別扔！”小剛突然攔住小明說，“它還有用呢！”“有什麼用？”“你等著看好了！給我拿毛筆和顏料盒來。”小明大惑不解，可還是把毛筆和顏料盒拿來了。只見小剛一會兒翻過來調過去仔細端詳著掉了碴的盤子，一會又停住了，好半天都不動一下，一副若有所思地樣子。大約十幾分鍾後，小剛才拿起畫筆在碎盤子上畫了起來。他的毛筆在顏料盒和盤子之間來回遊走，不一會兒就畫完了。

這兩幅盤子畫都是就著碎盤子的形狀設計的，一個畫的是一條五彩斑斕，彷彿在吞吃食物的魚，另一個畫的是一個身著綵衣，好像在天上飛的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁發出讚歎：“哇！多好的創意呀！哥哥，你真是太神了！”

最後小哥倆又一起合作，在盤子上分別鑽了兩個眼，穿了繩，把兩幅畫掛在了牆上。欣賞著自己化腐朽為神奇的“傑作”，他們不約而同地笑了。

變廢為寶作文7

今天早晨老師佈置了一篇作文：“《我們未來的能源》。”晚上，我左思右想：未來的新能源會是什麼樣的？草稿寫了一頁又一頁，隨後又都被我一頁又一頁揉成團，扔到垃圾桶裡。這篇作文真難寫，我不由自主閉上眼睛思考著。。

突然，從遠處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲，我睜開眼睛，只見無數垃圾咬牙切齒地朝我撲來，廢電池，塑料袋，可樂瓶，快餐盒，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰，還長出了手和腳。我還沒明白究竟發生了什麼事，就已被迎面撲來的垃圾團團圍住。漸漸的，包圍圈越來越小，我動彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭髮，抓我的臉。。。

“救命啊！”我大喊一聲，從椅子上摔下，猛然醒來。原來是一場夢，我長長吸了一口氣。剛才那個夢太可怕了，要是真有這麼多不可降解的垃圾，總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續生存下去？現在石油等能源已經成了人類發展的一大關鍵，可總有一天能源會用完，環境汙染和缺少能源的`地球拿什麼來哺育龐大的人類家族，這一切的元凶首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經過特殊加工可以成為新能源該有多好呀！

“對呀！”一道靈光閃過我的腦海，我歡呼起來。“未來世界裡不可降解的垃圾在經過專門的儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現代化工藝處理後就會變成新的能源—灺微。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”

這種新能源為灰色，它的作用可廣泛了。可以用來做燃料，化工原料，乳化劑， 潤滑劑。。。

如果作為燃料用於機動車，那麼機動車排出的尾氣是無色，無味的。根本解決了尾氣帶來的環境汙染，也不會造成對大氣層的破壞。

這種新能源在分解提煉過程中產生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中，N年後挖出還可以製成工藝品，首飾品。一舉多得！

未來會是什麼樣的呢？誰也無法預料，但是我堅信：明天會更好！未來會更加美好！

變廢為寶作文8

週六晚上我收到了第二天作文班要舉行的一個活動——“變廢為寶”。我十分驚訝，“變廢為寶”不是“變寶為廢”吧？我疑惑不解，但還是先準備材料去了。

到了教室，我們都把廢品擺在桌上，啊！真是五花八門，有糕點盒，有水瓶，有易拉罐······讓人眼花繚亂。

我們坐了下來，老師先給我們講解了一些技巧，然後我們就開始行動了，我抓耳饒腮，冥思苦想，一直想不出從哪裡開始。“嘿！”我忽然想到了我要做什麼了，我拿起剪刀，開始剪了一個瓶子，只見我把它“分剮”了，我再拿一個小瓶子塞進剛剪的那個瓶子的“肚子”裡，它的肚子漲得十分大，我又想怎麼才能讓它更壯呢？我看了看四周，我發現了一把剪刀，於是我拿起剪刀正準備給它開膛破腹的時候，坐在我旁邊的小夥伴忽然捂住耳朵大喊：“救命啊，奶奶，不要刺我的心臟啊！”他的'一句話把我們逗得哈哈大笑。

我又開始創作了，我用勁地去拔一個瓶蓋，把它用力按進一個喜多多的飲料瓶子裡，可是太大了，我剛按進去它就反彈出來，這可把我惹怒了，我一鼓作氣，用力一敲，終於按進去了，我十分開心。接著用膠布給它固定了一圈，我又在它的頭上放了一個“帽子”，在它的胸前放了一個大蓋子，就像一個盾牌，這個“廢品”就像一個英勇的戰士拿著一個盾牌在打仗。

嗯，一個工藝品完成了，我看了看它到底像什麼呢？如果是一個戰士它要有手的，可是我這個“戰士”還沒有手，現在旁邊只有一些小零件了，我想來想去還是給改個形狀吧。我想到沒有手了那就把它做成一個火箭，我二話不說，做不了幾分鐘，火箭做好了，我給它取了一個響亮的名字“無敵號”。“哇，這麼有創意”旁邊的同學說。

最後我的這個作品獲得老師頒發的“最佳創意獎”，在這次活動中我收穫了知識，享受到了雙手創造的快樂，只要用心就可以“變廢為寶”，

變廢為寶作文9

每次大掃除後，家裡都會留下許多垃圾和廢品，而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，並把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒，所以家裡的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。

看著那一個個的易拉罐，我思考著該用它來做些什麼。忽然，一陣風吹了過來，易拉罐隨風滾動，與地上的小石子相碰撞，發出了“叮鈴，叮鈴”的聲響。看著眼前這幅景象，我靈機一動：把易拉罐與石子相結合做一個風鈴怎麼樣！於是，我的.風鈴想法就此拉開了帷幕。

第一步：找來易拉罐、小石子、細繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布，一切準備工作就序後，我便開始了製作。

第二步：我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開，讓它們都變成一個個底口通風的易拉罐，將易拉罐的上面割了一個很細小的洞，放在旁邊等候使用。

第三步：把石頭繫上細繩，並將線系的緊緊的，還繫了一個和之前那個洞口差不多大的死結。這些線長短不一，從低到高，依次排列，因為我覺得這樣能夠讓人賞心悅目。

第四步：也是最後的步驟，那就是合成了。我將死結從洞內拉出外面，正好卡住洞口，這樣石子就不會掉下來了。為了以防萬一，我又粘了條膠布，膠布裡面還粘著一條繩子，在繩子的上方放置一個圓形的廢棄晾衣架，我將線綁在了晾衣架上。就這樣，既便捷又美觀還動聽的風鈴就這樣做好了。

其實我很喜歡手工，但不經常做，這次是因為一時興趣和靈感才想起來做的，沒想到居然做成功了，還這麼順利。這個風鈴應該是我目前最驕傲的手工作品，今後我一定會用生活中去發現，去思考，去動手，變廢為寶，再創佳績。

變廢為寶作文10

10月11日下午的杭州崇文實驗學校一派熱火朝天的景象。這裡正在舉行“百人變廢為寶”大賽，同學們正使出渾身解術製作自己的作品。

置身於操場中，會被一些作者的奇思妙想而驚訝、感嘆。一年級的同學們雖然是學校裡年齡最小的，可他們照樣很用心地製作。一（2）班的孔佳琪端著一個紙盤，一絲不苟地做好了一個圓盤時鐘，那認真勁兒一點也不比大哥哥大姐姐差。而六年級的同學們也為他們在學校的最後一個藝術節而努力。六（8）班同學這邊的作品《鱷魚和雞不得不說的故事》十分精緻。該作品的雞的製作同學金歆向我們談了她的創作靈感：每天洗澡的時候發現擠壓噴頭十分像雞頭，接著又發現啤酒罐、羽毛球搭配起來就能做雞身、雞尾，於是靈機一動做出了這個作品。

“在生活中發現靈感”是這次變廢為寶活動的'主旨。今年，學校將藝術節以往的“百人繪畫”大賽改成了“變廢為寶”大賽，負責老師何慧玲老師也向我們解釋了其中的緣由：“我們不是否定百人繪畫這個活動，它深受同學們的歡迎，大家參與也非常踴躍。這次改“百人繪畫”為“變廢為寶”，是換一種形式，讓同學們人人都在生活中發現靈感，把它們變成全新的藝術品。”

同學與老師們都十分喜愛藝術節這個剛推出的活動，家長也和我們一同歡喜著。我們採訪了一位在陪在參賽同學身邊的家長，他十分支援這次活動，覺得崇文的小海燕們真的很棒，他們做出的精美作品真是令人不可思議。這樣的活動很有意義，讓孩子們的動手能力提高了。

本次“變廢為寶”大賽精彩紛呈，處處都體現著崇文海燕們的奇思妙想和心靈手巧。

變廢為寶作文11

開學前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業，整理好我的書包，已經臨近中午。發現媽媽和奶奶正在在廚房忙著準備午餐了。轉眼發現我的書桌，又髒又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團。於是我決定自己動手整理我的戰場。我拿來家裡最大的垃圾桶，把廢紙團，一個一個扔了進去。一轉眼一個大垃圾桶已經滿滿當當了，根本無法滿足我的需求，我的垃圾實在太多了。正在我犯愁怎麼辦的時候，奶奶端著美味的午飯來叫喚我了。“萌萌啊，你怎麼把紙頭都扔掉了？這個紙頭是寶貝啊，可以用來賣錢的，買有用的東西，又環保，一舉倆得的事情啊！”奶奶認真地說著。“對啊，奶奶！您真是我的大軍師啊！”我立馬恍然大悟地說道，“不知道，現在的賣價是多少呢？多少錢一斤？”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話，笑眯眯地說：“年前，爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭，收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好。”聽完媽媽的建議，我馬上把垃圾桶裡的廢紙和報紙，一團一團，一張一張，根據紙張的大小，摺疊好，堆放好。半小時過去了，又是半小時過去了，媽媽已經加入了我的整理小分隊，我房間被我收拾的乾乾淨淨，整齊有序。多餘的'書籍，報刊，廢紙，已經有4堆了，像小山峰一樣的整齊地排列著。“媽媽，我想我下午會是一個大富翁吧，您說這個有幾斤啊？可以賣多少錢啊？我想買超級好用的自動鉛筆，我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪著我的採購計劃。

吃完午飯，我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭，送去家附近的環保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老闆真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是豔陽高照。今天我終於把斤和KG的關係給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。

原來數學的知識就在我們的周圍飄蕩，有心的小朋友，只要細心觀察，就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動，開動我們的小腦袋，就可以收穫果實和快樂。

變廢為寶作文12

推開門，智慧的氣息撲鼻而來，衝入我熱情的懷抱。樹葉在窗外“沙沙”唱著，一場智慧的較量開始了。

只見同學們有的爭得抓耳撓腮，如調皮的猴子；有的卻捷足先登，已經開始製作了。哈，我們的主題是變廢為寶！

我與浩浩和欣欣一起體驗團結的力量。周圍的同學已經在忙手忙腳了，我們卻討論得熱火朝天。忽然，一個靈感從我腦中遛過，不料卻被我捕捉住了，“好耶！我來做一個榨汁老人！”

我拿起一個礦泉水瓶，心想：“瓶子、瓶子，你可要爭氣呀！我把你從落入垃圾箱的命運拾起，要讓你變成寶，你可別再逃到垃圾桶去啊！”小刀也來湊熱鬧，在我的指揮下把瓶子的“肚皮”割開後，我把它一折、一推、一套，兩半個瓶子就合體了！OK，“榨汁老人”的`身體做好了！

接著，我把保鮮袋分成兩份，把他套在瓶蓋上，再用“花膠布”繞上幾圈。這個可以當榨汁老人的鴨舌帽，在上面刺幾個小孔，就變成果汁機的“過濾網”。

“我做完了！”只見旁邊的浩浩興奮地叫著，他做的是“神奇七號”飛船。我心中一驚，“我才完成兩上步，就有人做完了，看來得加快速度了！

我趕緊把卡紙“四分五裂”，在上面分別畫上眼睛、鼻子、耳朵，接著取出紙條，捲成手腳並粘上去，在最後幾分鐘，我的作品終於出爐了！老師用驚歎的眼光看著我，我心裡美滋滋的。老師讚歎道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了！”我想著我的努力是有收穫的，心花怒放的，彷彿進入了巴馬的白宮！

一個點子可以改變一個世界，用自己的巧手可以創造財富！

變廢為寶作文13

“哎呀，再便宜點賣給我吧，4元，怎麼樣？”“不行啊，我已經很虧錢。”……在一片歡聲笑語、討價還價中，我們開始了我們期盼已久的跳蚤市場。

同學們帶的物品琳琅滿目。有人帶了玩具，有人帶了書，有女生帶了自己喜歡的裝飾品，還有人帶了美味的零食……我自己也帶了不少玩具和漫畫書。大家剛開始的時候就往別的班和攤位去找找自己喜歡的東西，而我竟然忘記帶錢了！唉，只好先在自己的攤位上“守株待兔”，在我快絕望的時候，一個人來到了我的攤位，我一看到這位顧客簡直是欣喜若狂。那位顧客看了看便問：“請問這個大富翁多少錢？”我高興地說：“不貴，也就15元。”他聽了之後有點不耐煩地說：“就10元吧。”我深思熟慮之後說：“好吧。”於是他就笑著遞給我10元錢，我終於賺到自己的第一桶金了。

跳蚤市場結束了，每個人都買到了自己喜歡的東西，我自己也買到了不少好東西。我們每個人也都非常開心，因為把自己以前哭著喊著要父母買的東西都變廢為寶賣掉了。仔細想想，我們以前誰沒有看到過自己喜歡的物品，然後哭著賴著讓父母買呢？要是父母不給我們買，我們就生氣。也許我們當初只是一時想買，想開心，但沒有想到過這件物品以後會怎麼樣，也許這件物品以後會被扔在陰森的`角落裡，也許它只會被丟在垃圾桶，和那些人們丟掉的垃圾廢物待在一起無人發現。與其有這麼悲慘的結局，那為什麼不通過某種途徑把它帶給更多喜歡它的人呢？

在我們的生活中仔細一找，其實有很多心血來潮時買的東西，如果我們把它變廢為寶，就能給更多人帶來開心，也能保護我們的地球。

變廢為寶作文14

“嘶啦！”“刷刷刷！”這幾聲“噪音”把我從書堆裡給“揪”了出來 。原來是媽媽又從日曆上撕了一頁，揉成了紙團。這五顏六色的紙團和做菜時用剩下的雞蛋殼，每天都會在我家的上空劃出一道道美麗的弧線，最後“呯”的一聲掉進垃圾桶……

我最近總會不自覺地陷入沉思：有些人無節制地開採資源，大自然遭到了嚴重的破壞，霧霾越來越嚴重了。為了拯救奄奄一息的'地球，世界各地紛紛號召人們保護環境、珍惜資源，如果我們利用家裡的廢舊材料來製作工藝品的話，不就能做到既環保又節約資源了嗎？

說幹就幹，我先在家裡進行了一番地毯式搜尋。開工！我先把牛奶箱剪成幾張長方形，又拿來了一些水彩筆、水粉顏料。然後，我把蛋殼壓碎，變成了形狀各不相同的小碎片，並在上面塗上自己喜歡的顏色。接著，我又把剪好的長方形紙板做成相框，用剩下的牛奶箱廢料做成相框支架：先裁去一張長方形紙，再找一張一樣的紙板貼上去，只留一條長邊不貼；接著，再把支架用膠水貼在已經基本完成的相框上。最激動人心的部分到了，我用膠水把塗過色的碎蛋殼一片一片地貼在相框的邊框上，相框基本完成。

觀賞著自己的作品裡，我總覺得還缺了點什麼。琢磨了一會兒，，我把五顏六色的廢紙團裁成了許多正方形，並輕快地折起紙來。很快，原本的一堆廢紙，變成了可愛的小風，變成了靈巧的小紙，變成了翩翩起舞的蝴蝶……然後一一把它們貼上了相框，再住相框裡放了一張照片，大功告成。看著我的小相框，我的心裡美滋滋的。

其實，廢紙還有很多用處。用過的紙背面可以打草稿，可以摺紙飛機，可以做成小的垃圾盒……蛋殼，可以做成十字繡蛋殼、不倒翁、彩蛋等等，廢電池、空瓶也都可以改造成各式各樣的工藝品。只要你的雙手足夠靈巧，只要你肯動腦筋，一切皆有可能，生活也會因你而改變。

同學們，還等什麼，讓我們行動起來，變廢為寶，讓我們的世界變得更美好！

變廢為寶作文15

變廢為寶。在我們班的教室裡有兩隻特別的“熱帶魚”，那是一次“意外”的收穫。說起它們的來歷，還有一段故事呢。 這一天有美術課，小明因為沒有調色盤，只好臨時用從家裡帶來的一個盤子代替。可不幸的是，他剛來到教室，小軍正好迎面跑來，跟他撞了個滿懷，小明手上的`盤子頓時跌到了地上，摔成了兩半。

小軍立刻向小明道歉，並願意賠償小明一個盤子。小明大度地說：“不用了，你也不是故意的。”說完便拾起地上的碎盤子無奈地向垃圾箱走去。

變廢為寶。看著小明走向垃圾箱的背影，小軍又難受又著急。突然，他靈機一動，想出了一個好辦法，便追上小明並對他說：“別扔掉，也許這個碎盤子還能變廢為寶呢！我們可以根據碎片的形狀，用顏料把碎片塗成裝飾品。”小明覺得這是個好主意。 於是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿著半邊被摔碎的盤子，並拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會神地畫著。不一會兒，兩條活靈活現的熱帶魚栩栩如生地出現在了兩個人面前，原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚。

變廢為寶。一件廢品，稍加點綴，竟然產生了意想不到的效果。這時，同學們都圍了過來，七嘴八舌地評論著。一位同學提議說：“把這兩幅畫掛在牆上一定很漂亮。” 同學們齊心協力掛起了這兩幅特殊的畫。這時，老師過來了，瞭解全部經過之後，誇獎了小明和小軍，並對同學們說：“世界上最有價值的，莫過於人類的創造力和想像力。

從此，這兩隻“熱帶魚”就成為了班級裡一道亮麗的風景線。生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶，關鍵要看你是不是有心人呢！