關於六年級國小生作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級國小生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級國小生作文 篇1

太陽起了又落了，照耀著陪我度過了一個個春秋，太陽照耀著那美麗又熟悉的校園，我不經思緒萬千……

還記得嗎？那時一起玩過的體育館，那時還有萬聖節的慶祝活動，那時各種各樣美麗的糖果，是多麼令人留戀；那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想，那時的一聲聲“不給糖就搗蛋！”現在仍在耳邊迴盪……

還記得嗎？那時表演過的舞臺。那時我們都還小，當知道自己被選中當小演員時的那份激動，那份自信，現在，還有嗎？

還記得嗎？那時那鼓勵的吶喊聲，那時的比賽，那時的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的吶喊助威聲，包含著為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵，一聲聲”沒關係“！再來一次，我們相信你能成功的！”所包含的是勇氣，是友誼，是永完不會失去的信任！

時光飛逝一轉眼就到了六年級，回憶著往事中的快樂，但有了快樂，就必定有失落，就象那永遠抹不去的記憶。

那時的操場，是永遠抹不去的回憶，奔跑本來就是我的.弱項，那抹心酸，成為腦海中永恆的記憶。那一抹淚水，成為改變自我的動力……

有喜有悲，有笑有淚，有夢想有目標，這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收穫，再見了，陪我共同渡過一個個春秋的母校！

六年級國小生作文 篇2

同學們，見過眼鏡蛇嗎？瞭解眼鏡蛇嗎？我沒有見過眼鏡蛇，但是我從書上了解到了關於眼鏡蛇的一些知識。

眼鏡蛇是一種毒性很大、危害也很大的蛇。眼鏡蛇棲息於沿海低地以及內陸平原和丘陵，常見於灌木叢、墳地、稻田、魚塘、溪邊等處。主要白天出來活動，夏季傍晚也出來活動。眼鏡蛇主要以魚、蛙、蜥蜴、鳥、鼠或鳥蛋為食。有些眼鏡蛇可以將毒液噴射出來，最遠可射出2米遠，它們一般把毒液射向動物或人的.臉和眼睛上，如果不及時治療，就會死去。

讀了這篇文章後，讓我瞭解了眼鏡蛇是一種很毒很厲害的蛇。現在正是夏季，同學們要是去溪邊或稻田等地方玩的時候，可一定要小心哦。

六年級國小生作文 篇3

我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯後仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。

這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬於她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！

這是多麼絕妙的諷刺呀！現在的人們都是隻圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。

那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態樂園看花展。在展覽室裡，各種花兒琳琅滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質彬彬的`青年正喃喃自語：“終於把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋裡掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎麼不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然後大搖大擺地超前走去。望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們國小生了嗎？

我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續蔓延下去。

六年級國小生作文 篇4

眼看還有一個學期我就即將國小畢業了，我和他的關係還是這樣的尖針對麥茫，我認為，我們之間不會有友誼這兩個字了，但事情總是有奇蹟發生的，有一天，我走在上學的路上，實然聽到有人呼喊我的名字，但我轉身一看原來是他，頓時我心裡有怦怦地跳，我心裡想這下我完了，怎麼遇見了這個大仇家了，我恨不得馬上逃走，但是他走到我的跟前，說了一句對不起。這時我以為是在做夢呢，簡直我不相信我所聽到的，接著他又說以前都是我的不是，希望我原諒他，我想也沒想就答應了他的道歉。

從那以後，我倆的關係發生了戲劇化的轉變，並且我們倆個還成為了更好的鐵哥們，每當我一有事他就義無反頓的為我解決。難忘的一件事

現在想起那件事，真的.值得我去回味，值得我去慢慢地回想當年的那一番事情，回想那一份真誠的友誼，這件事情對我來說真的令我終生難忘啊。

六年級國小生作文 篇5

每個人都有未來，二十年後的我三十二歲，想必我一定是一位風度翩翩、才華洋溢的男生。二十年後的我也應該結婚了，養育兩個小孩，是個很幸福的人。

長大後我想當歌手，就像羅志祥一樣，能歌善舞，用歌聲征服大家，讓大家因為我而陷入瘋狂，因為我而興奮尖叫，讓不看好我的人因為我出色的表現而目瞪口呆。除了歌手，我還想當服裝設計師，設計一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服，讓每個人都穿著我精心設計的'衣服，說不定我的衣服會被美國雜誌拍攝，因而聲名遠播。

如果我要當歌手的話，現在就應該每天練習歌唱技巧，訓練我的歌聲時而狂野，時而溫柔，讓聽眾如痴如醉。如果我要順利成為服裝設計師，那麼我現在就必須多努力，學習有關設計服裝的知識，才不會連衣服的比例都搞錯，閒暇的時候，常去服飾店走走看看，參考別人製作的衣服，幫助自己設計更有創意的衣服。

如果我無法順利成為歌手，我還是會持續唱歌，因為我熱愛歌唱。如果我當不了服裝設計師，我還是會設計衣服請人制作，因為我想穿上自己設計的衣服，“人因夢想而偉大”，希望我能實現自己的夢想！

六年級國小生作文 篇6

國小就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮，難忘國小生活。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，彷彿又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在國小裡認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那麼幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。

回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃裡成長，國小像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的國小生活，無盡的酸甜苦辣，國小生作文《難忘國小生活》。

當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地揹著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的'互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，國小生活很甜。

當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學習就要認認真真的學習。”在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰，你追我趕，笑語不斷，在老師家裡一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴裡，甜在心裡。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春遊，秋遊中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。

看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底裡，永遠的珍藏在心底裡……

六年級國小生作文 篇7

冬天的田園美麗而充滿冬的活力，冬天的田園是大自然的傑作。

冬天，幾場冰雪過後，粉妝玉砌的'天地那麼柔美。陽春白雪之中中，幾隻野雞，嘰嘰地叫著，野雞們率領著小雞們，在粉妝玉砌的世界中歡快地唱著歌。

環繞著房子的小河，已經成了光滑冰面，透過冰面，還可以隱隱約約看見冰面下流動嬉戲的魚兒。敲開冰層，還會蹦出幾條肥而鮮美的淡水魚。

傍晚，夕陽映在田野上，馬被冰層覆蓋的田野照成了七種顏色，絢麗而柔美。

到了晚上，茂密的蘆葦裡傳出孩子們撲捉紡織女的聲音。“織，織，織呀！”在紡織女的歌聲中，人們沉沉地入了夢鄉。

冬天的田園，比不上春天草長鶯飛，夏天的欣欣向榮，秋天的果實累累，但冬天的銀裝素裹仍讓我著迷。

六年級國小生作文 篇8

快過年啦！家家戶戶都開始忙碌起來，媽媽忙著給家裡打掃衛生，我也一起幫忙做些力所能及的事。一天晚上，我回家時用手扶了樓道的扶手，進家時發現手髒兮兮的，心想：這樓道沒人打掃，灰塵一大片一大片的，過年了也該清掃清掃了，明天我就來給它“洗洗臉”。

第二天，我早早地起了床，拿好掃帚、抹布出發了。到了樓下，我首先把掃帚拿過來開始掃樓梯，過了一會兒，我突然發現每格臺階的角落都殘留灰塵，於是我靈機一動想到辦法了，我先用掃帚掃一遍，再拿來小掃把、小畚箕，認認真真地把每一點灰塵掃乾淨。樓梯終於掃完了，你不知道用小掃把從一樓掃到七樓有多累，我的腰都直不起來了！接下來該擦扶手了，我仔細地擦著，一點汙漬也別想逃過我的眼睛。這時樓上的.王奶奶下來了，她看見我連忙說：“哇！我們的琭琭真是一個好孩子！”我聽了喜在心裡，忙叫“奶奶新年好！”其他的阿姨叔叔走過，我都一一跟他們打招呼，聽著他們的表揚聲，我像吃了蜜一樣的甜。

今天我終於明白了環衛工人的辛苦，但也體會到了勞動的快樂，我一定要堅持做一名樓道“美容師”。

六年級國小生作文 篇9

今天又像往年一樣，在開學前一天的晚上在家觀看《開學第一課》節目。每年的《開學第一課》都與眾不同，它帶給我們這一學期的導航。今年《開學第一課》主題是“美在你身邊。”我看後有些感悟，特寫下感受。

我看後有一句話一直勞記著：沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊，這句話是倫敦奧運會男子體操團體冠軍之一陳一冰說的。是呀，沒有一個人是完美的，誰都會有缺點，正所謂“金無足赤，人無完人”。但一個完美的.團隊還是有的，團隊裡的每一個人都有缺點，但他們互相彌補，最終就會成為一個完美地團隊。當他們失敗時，互相安慰，而不是責備。我由此又想到了我們班，我們都在班裡起著很大作用，缺一不可。我們要互相彌補，團結友愛，才會使我們班成為一個強大的班級。一個人或許能為班裡爭奪很多榮譽，當時也能把班“抹黑”。我們的每一個動作都關係著班級，我希望大家能團結協作。這也就是“和諧美”。

還記得於丹說過的一句話，就是：“時刻準備把美傳遞出去。心中有光明，世界才不會黑暗”。生活中最美的就是幫助別人。或許你的舉手之勞會給社會帶來方便，你的一個淡淡的微笑會給別人帶幾絲愉快。這些都是美的表達，美的傳遞。我希望我在新的一年中，要多傳遞美。在公交車上多給老人讓做，多幫助別人。這樣我才算真正的幫助別人。這也正是“傳遞美”。

倫敦奧運會蝶泳冠軍焦劉洋也來到了《開學第一課》的節目現場。她都能一口氣遊一萬多米，實在令人佩服。我們跑一百米就氣喘吁吁了，又何況遊一萬米呢？她們為了金牌，背後卻付出了太多太多的努力。一分耕耘一分收穫嘛。記得她說了這麼一句話：“夢想是動力，卻不是持久以恆的動力。堅持到最後就會成功。”我們每個人都有自己的興趣，上帝給我們關上了一扇窗戶，同時又開啟一扇窗戶。我們要堅持才會贏得勝利。

新學期、新氣象、願我們在新學期裡傳遞美、發現美、創造美、和諧美。