QQ上的交流作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的QQ上的交流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

QQ上的交流作文1

地上，幾滴淚珠還在日光下閃耀，他拿著父母的遺照發呆。還記得那天晚上，父母臨出門前還提醒他把自己的房間收拾好，如今，空空的房子由他一人料理。本來成績不錯的他，現在也毫不上進。

已是吃晚飯的時間，可他不餓。本想開啟電腦拿遊戲的快樂衝抵成為孤兒的痛苦。可是樂難遣憂，平日為之發狂的遊戲此刻卻索然無味。遊戲中主人公的歡樂場面使他妒忌，然後仇恨，最後一按esc，退了出去。“叮……！”顯示屏上，一隻小企鵝鑽了出來，有個網名叫“千紙鶴”的人想加他為QQ好友。他隨手按了同意，對方便開始了自我介紹。他說自己是個八年級的學生，見他與自己同齡，想和他聊聊。他還說，他是單親家庭，父母離異給他帶來了極大的痛苦。他很自然的安慰了對方几句，又想到了自己。反正是虛擬世界，他也索性把自己的遭遇說了出來，說出了自己的孤獨，說出了自己的成績的下滑，以及那麼多說出來怕同學們笑話的心裡話。他與他互相安慰，成了好友。

在QQ上他們交流頻繁。他在學校被老師無故批評，他為他感到氣憤；他被同學們嘲笑為孤兒，他為他打抱不平。“千紙鶴”還問他許多有關學習的'問題，與他交流一些課上的知識。在他與他交流情感交流知識的過程中，他不再感到孤單，對學習又有了興趣，心開始變得明朗，成績也開始回升。他十分感謝“千紙鶴”，想和他見一面。對方開始猶豫，但最後答應了。並約好了時間及地點。

到了約好的那天，他高高興興地去上學，心中充滿對見面的期待。一天都很順利。可到了最後一節課上，班主任的電腦出了點兒問題。作為班裡的電腦精英，他被老師留下幫忙。自然見面的時間受到了影響，他心中如火如荼。著急之下，重起電腦。啟動後，一個視窗跳了出來，使他不僅喊了出來。

那是一個QQ視窗，使用者名稱為“千紙鶴

QQ上的交流作文2

地上，幾滴淚珠還在目光下閃耀，他拿著父母的遺照發呆，還記得那天晚上，父母臨出門前還提醒他把自己的房間收拾好，如今，空空的房子由他一人料理。本來成績不錯的他，現在也豪不上進。

已是吃晚飯的時間，可他不餓。本想開啟電腦拿遊戲的快樂衝低成為孤兒的痛苦。可是樂男遺憂，平日為之發狂的遊戲此刻卻索然無味。遊戲中主人公的歡樂場面使他嫉妒，然後仇恨，最後一按esc，退了出去。‘叮！顯示屏上，一隻小企鵝鑽了出來，有個網名叫‘千紙鶴的人想加他為QQ好友。他隨手按了同意，對方便開始了自我介紹。他說自己是個八年級的學生，見他與自己同齡，想和他聊聊。他還說，他是單親家庭，父母離異給他帶來了極大的痛苦。他很自然的安慰了對方几句，又想到了自己。反正是虛擬世界，他也索性把自己的遭遇說了出來，說出了自己的'孤獨麼，說出了自己的成績的下滑，以及那麼多說出來怕同學們笑話的心裡話。他與他互相安慰，成了好友。

在QQ上他們交流頻繁。他在學校被老師無敵批評，他為他感到氣憤；他被同學們嘲笑為孤兒，他為他打抱不平。‘千紙鶴還問他許多有關學校的問題，與他交流一些課上的知識。在他與他交流情感交流知識的過程中，他不再感到孤單，對學習又有了興趣，心開始變明朗，成績也開始回升。他十分感謝‘千紙鶴，想和他見一面。對方開始猶豫，但最後答應了。並約好了時間及地點。

到了約好的那天，他高高興興地去上學，心中充滿對見面的期待。一天都很順利，可到了最後一節課，班主任的電腦出了點兒問題。作為班裡的電腦精英，他被老師留下幫忙。自然見面的時間受到了影響，他心中如火如荼。著急之下，重起電腦。啟動後，一個視窗跳了出來，使他不僅喊了出來。

那是一個QQ視窗，使用者名稱為‘千紙鶴’