【精】留在心底的風景作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的留在心底的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

留在心底的風景作文1

留在我心底的風景有很多，但令我最難以忘懷的非xx山莫屬。

五年級暑假，我們一家去了xx的著名景點——xx山。車剛開上xx山的盤旋公路，每個人就陶醉在這美景之中了。我們先慕名到xx山瀑布，還未看到瀑布，先聽到“嘩嘩”的水聲，那聲音是多麼地讓人心情舒暢啊！走進瀑布，只見水奔騰著，咆哮著落下懸崖，水霧縹緲，空氣中透著清新，讓人如臨仙境。它雖沒有xxx瀑布這麼寬，也沒有x山瀑布的壯觀，但小巧精緻，別有風情！來到瀑布旁邊的岩石上，突見一道美麗的彩虹映入眼簾，七彩虹配上壯麗的瀑布，真是美不勝收。到了瀑布下面，一陣陣水霧隨風飄來，我的衣服很快被打溼，臉上也掛滿了水珠，野花的濃香也撲鼻而來，我閉上眼睛，盡情享受這如夢如幻、如世外桃源般的.美景之中。

隨後，我們還去了xx山的熱帶雨林。一進雨林，我們就聞到了花草的芳香。棧道旁，一大片野蘭花遍佈在雨林之中，一道清澈的小溪流過棧道，小魚、螃蟹在小溪裡快樂地嬉戲。沿著棧道上山，一路上花兒競相開放，無數只美麗的蝴蝶翩翩起舞，一棵棵參天大樹高聳雲霄，鳥兒自由地歌唱，這真讓人心曠神怡啊！

如今雖然過去一年多了，但在這喧囂的城市，我總會時時想起風景秀麗的xx山，還有那如練如帶的瀑布以及那美麗清新的雨林風光，這是深留在我心底永遠難忘的美景！

留在心底的風景作文2

傾聽著那嘩嘩的海浪聲；撫摸著那微微的清風；感受著腳底的摩挲，那是留在我心底最美的風景。

小時候媽媽常帶我來到這一片海，我們走著走著在海灘上印出一串串的腳印，一雙大，一雙小。海水時漲時落，時而拍打著灘邊的礁石，只感到腳下一陣冰冷。低頭一看灘上的腳印已經不見了蹤影，媽媽蹲下身子對我是：“你要記住，以後如果做事情失敗了，千萬不要灰心，忘卻曾經的失敗，只要一步一個腳印，總投再來，總會成功的。”那時我不懂，只知道玩沙子，我把腳踩在那溼潤的攤上，發現那串腳印即使被海水衝了好幾次，也只不過淡了些，彷彿永遠留在了那裡，那時我好想在冥冥中知道了什麼。

後來，我參加了鋼琴考級，在家裡除了吃飯就是練琴，希望在比賽中取得好成績。可是事情往往總是那麼不盡人意，再考級中，我沒有通過。

我很傷心，獨自來到這片海，這裡一直是我洩憤的好去處，我開始抱怨考官太嚴格，環境太吵，一邊抱怨還一邊來回走動，在海灘上留下長長的腳印，海水忽漲忽落，又是一陣冰涼，腳印也已不見了蹤影，這場景彷佛似曾相識，媽媽的話伴隨著海風迴盪在耳畔：“失敗了不要灰心。”這句話好像激活了我身上所有的熱血。我立即跑回家苦練起來，準備第二年重新來過。

媽媽的`話說的沒錯，失敗了不要灰心，重頭來過。果然在考級中取得了好成績。我再一次來到海邊，踩著腳印，心裡默默的念：謝謝你。

留在我心底的風景——那一片蔚藍的海，那一串串腳印，那一陣陣微風，那一絲絲摩挲。

留在心底的風景作文3

我獨自漫步在後院中，忽然被一種獨特的清香吸引住了，我不禁停住了腳步。定睛一看，原來是那株牽牛花。

我趕緊迎上去，那茂盛的牽牛花像流動的瀑布，絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風帆，像是對大自然恩賜的回報。盛開的牽牛花像一個喇叭，迸發出生命的活力，有的含苞欲放，好像馬上就要綻放，但總是差那麼一點點，又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機的牽牛花原來是我上個月不經意種的，它居然長成了一道風景，它取之於人類和自然是那樣少，而它報答人類和自然的是那樣多，這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。

牽牛花每天可開二十幾朵，一開就是幾個月，天天如此，牽牛花總是在早晨開放，晚上就會凋謝。它們為迎接光明而生，為送走黑暗而死，即使生命如此短暫，留下的卻是永恆而充滿魅力的美。

這時，我發現茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝，其它茂盛的枝葉不斷向上爬，好像非要爭個高低上下。原來，它們都只能向陽，向上飛快地生長，一旦它們下垂，幾天後就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理：人只有不斷前進，人生才會更加精彩。

牽牛花的葉子非常茂盛，碧綠的葉子彷彿要滴出來，像一塊翡翠，密密麻麻。葉細情深，一片片綠葉中展現著大地與陽光的深情；一片片綠葉上雕刻著泥土與歲月的芬芳；一片片綠葉裡滲透著甘露與雨水的.滋潤，美麗而又動人。

這一片片葉的新綠，一朵朵花的芬芳，一莖莖藤的堅韌，但願這牽牛花送給你美的嚮往。

這一株株牽牛花不僅僅是我心中的風景，也是我人生的風景。

留在心底的風景作文4

我一直以為，深邃的叢林是古蹟最好的歸宿。

還沒走進大門，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了，只見那參天古樹，枝蔓搖絡，參差披拂，有時還能“隔篁竹，聞水聲”，“環滁皆水也。”

吳哥窟是塊風水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內宮，只有三座石雕塔，卻覆滿了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個吳哥城都浸在迷人的.綠中。

吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將製成一條飄帶，仙女們定能臨風飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動，添一份機靈。

大理石搭成的吳哥窟裡，綠，無處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑窪窪，飽經風霜的樣子，卻可以支援整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個小坑，每一個凹陷，都是有故事的。

有的牆壁上石塊已經變形，既而長出的是一棵掛滿小黃果的古榕，榕樹上有鳥鳴，聲音的靈動為大榕樹又添了一絲生機，少了一絲滄桑。

留在叢林中的古蹟，人們只能靠古籍來想象它們的面容，神祕的面紗在叢林的掩護中若隱若現。而這種幻想，把古蹟—就像是吳哥窟一樣，臺成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風景。

留在心底的風景作文5

春暖花開，花紅柳綠，陽光明媚，是春的驕傲；枝繁葉茂，生機勃勃，熱情似火，是夏的風格；雲淡風清，碩果累累，黃葉飄落，是秋的溫馨；狂風怒號，大雪紛飛，銀裝素裹，是冬的純潔；一年四季，不同的風景，讓我們有不同的感受，時光流逝，風景變換，不變的卻是我心中的那道風景。

綠肥紅瘦

大雨過後，空氣顯得格外清新。;疲倦的我漫步在花園中，百花凋零，唉，如此風景，真讓人掃興。放眼望去，牆角一抹綠色，吸引了我的眼球，那是一株小草，細嫩的枝葉，瘦弱的身軀，卻不屈的'站立著，與狂風暴雨抗爭著。剎那間，我被感動了，我的心把那風景定格下來。每當我退縮時，它便激勵著我，勇往直前，不怕困難。

雨急風驟

嘩啦啦，豆大的雨珠從天而落。電閃雷鳴，狂風暴雨。放學路上，我急急地奔跑著，突然，雨不下了！我好奇地望向天空，一把藍色的雨傘遮住了天空。一張笑臉呈現在我的眼前，“我們一起走吧！”我用心把這張笑臉定格下來，伴隨我的還有感激、溫暖……從此，每當下雨，我總帶把雨傘，和其他人一同回家。

燈火闌珊

糟糕，我作業忘帶了，現在九點，應該還來的及。我飛奔回教室，拿了作業，匆匆跑下樓梯，路過老師的辦公室，燈還亮著，窗前，是老師泛著白霜的頭髮。我輕輕走過，沒有再急匆匆地跑，我用心把它定格下來。這一風景，伴我一生，我永遠不會忘記。它一直在我人生道路上激勵我，支援我。

時光流逝，風景變幻，然而我內心的風景時時激勵我，啟發我，使我溫暖，讓我堅強。

留在心底的風景作文6

教官，綠色，學校。

雖然很怕苦，很怕軍訓，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開始了我的軍訓生活。因為我想人的靈魂如果不經過任何考驗，人也只能是一個空殼而已。

軍訓第一天，我們迎來了一位內向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開始，我認為金教官很嚴格，很苛刻。但相處了兩天後，發現金教官還不錯，他對我們很好。他會一遍又一遍地幫我們訓練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會在我對著被子無計可施時，耐心地教我們怎樣疊好，我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時很好聽。

軍訓中雖然很苦，但也有很多有趣的活動。教官帶著我們玩遊戲，教官們和老師同學一起打籃球，這些都給我們的軍訓生活添加了幾分色彩。

時間總是不停地往前跑，五天的時間很快就過去了。

有一天，好朋友突然問我：“軍訓馬上就結束了，你會不會捨不得？”聽到這個問題，心中突然很難受。但卻一笑而過地敷衍：“有什麼好捨不得的啊……”語氣中盡是不屑，不願承認是有多麼感動，不願承認是有多麼苦澀，不願承認是有多麼心酸，不敢坦然面對，最終還是會怕分別。

最後一天，學校舉行了比賽，來檢測我們這幾天的軍訓成果。我們班沒有獲得名次。我看到老師和教官臉上的`失望。突然，好難過，好後悔，當初應該更努力的，可是現在已經沒用了，就只當是收穫了一份成熟，一份友情，和一份堅強。

軍訓雖苦，但軍訓中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠的風景線。

留在心底的風景作文7

那盞燈，已成為了我心中的一道風景。

因為上了國中，我也開始了晚上上自習課了。下了晚自習之後，天已經完全黑下來了，儘管學校離家只有1公里左右的路程，但每天穿過那黑暗的小路仍會有幾分害怕。那條小路一直連線著我家小區的門口，這條路的燈光有些暗，也許是因為路燈太舊了，而且也沒有什麼人走過，可能路燈很快就會被拆了，所以並沒有人去理會它。

或許是小時侯聽了許多鬼故事的緣故吧，那一晚，天很涼，那段路一個人也沒有。這時，一陣陰風吹過，路邊的幾個塑料袋隨之“簌簌”的.響著，那聲音讓我的心一下子衝上嗓子眼，我的腳程不自覺的加快了，拼命地往家裡趕。

當我到達小區門口的時候，門口賣宵夜的老爺爺正在煮東西，我慢慢放低了速度，跟老爺爺打了個招呼後就跑了。突然一道光線從我身後射過來了，我疑惑的回頭看了看，原來是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮定劑一般，頓時鎮定了許多，似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅趕了。又一陣風吹過，塑料袋的聲音又在我的耳邊響起，但我此刻卻不再覺得它是恐怖的，反而是那麼的動聽，似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。

以後，我發現身邊這種事情很多，然而我每到小區門口見到老爺爺，我都會親切的跟老爺爺打招呼。

於是這也成為了我的一種習慣，每當放學後，我總會快速的走到小區門口，看到那盞燈，我就會覺得什麼都不感到害怕，心中的恐懼，也因此消散了。因為老爺爺的那盞燈已永遠在我的心中點亮了，我感受到了心的溫暖，感受到了愛就在我的身邊陪伴著我。

到了現在，那盞燈，已成為我心中的一道風景。

留在心底的風景作文8

拉開記憶的窗簾，會發現許多的風景，總有那幾道風景，讓我至今感動不已。

記得有一次晚上，媽媽陪我去學薩克斯。路上，媽媽獨自吧揹著那沉重的薩克斯，步履瞞珊地走在路上。由於光線暗，我無法看清媽媽是如何走路的，也就沒有提出幫她背薩克斯。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地和我走到了老師家，藉助明亮的燈光，我才看清有豆大的汗珠從媽媽的額上滲出，不由得心裡一驚，原來媽媽這麼辛苦。為了報答媽媽的辛苦，那一天是我最用心學的一次。回家的路上，我提出我來背薩克斯，而媽媽死活不肯，說我在生長期，怕壓壞了我的骨骼。後來我得知，媽媽那天還帶著病。我不由得又一驚：這是多麼偉大的愛啊！那時媽媽的愛成了一道美麗的風景。

我還記得我第一次英文考砸了。平時我的水平都在上游，這次竟然名落孫山，進了倒數。媽媽知道了這件事後，不但沒批評我，還語重心長地跟我談了一夜的心。我回想起往日的'一幕幕，才覺得是貪玩誤事。真可謂是大意失荊州。那天，媽媽給我制定看學習計劃。經過我的不懈努力，我終於重返班級上游。

這時，媽媽的付出形成了一道美麗的風景。

臨近會考前夕，媽媽成了這世上最關心我的人。時不時向我噓寒問暖，在我苦思冥想時遞上一杯散發著濃郁芬芳的奶茶，從中我感受到了母親對我無微不至的關懷與照料。於是我加倍努力，爭取早日學業有成來回報媽媽。

此時，媽媽的關懷交織成了一道美麗的風景。

媽媽，偉大的母愛，真誠的付出；無微不至的關懷，是永遠留在我心底的風景。

留在心底的風景作文9

這種事偏偏在我身上發生，這是鬱悶。我的錢包竟然在公交車上被偷了！

那天，我軟磨硬泡得綠豆芽都開花了，媽媽才允許我單獨去姥姥家。說起來，姥姥家並不遠，但要轉一次公交車。

車上沒有什麼新鮮的。只是有一點不同，那隻黑手不知何時伸進了我的口袋。這是什麼世道？連窮書生的錢也偷。嗨，還竟然沒有人先提前打個招呼？都啞巴了？還是都沒有長眼？

轉車咋辦？沒錢？下車了，我被丟在了一個陌生的地方。站在路邊，竟沒有一個我認為可以幫助我的人。突然，我有一種想打架的.衝動。如果還有錢的話，我真想點一首陳小春的《算你狠》，送給天下所有的小偷——連我這樣的小孩的錢都偷，還有沒有一點人性？

我站在路邊，滿腦子想著來了一個人販子把我帶走，我該怎麼辦。哎，我怎麼這麼倒黴呢？

“喂，喂！”什麼人在喊我。人販子嗎？不會吧！

“你怎麼在這兒？你父母呢？你是不是走丟了？你到底怎麼了？”問了一堆廢話，誰呀？我抬頭一看，農民大爺一個，黑黑的臉龐，瘦弱的身子，滿是灰塵的衣服，只是那雙眼睛明亮，看起來還是挺善良的。

哈哈，該我有救了。我一股腦地把自己的遭遇講給了他聽，全然忘記他是個人販子咋辦。看來，學校還應當加強安全教育啊！

“好，俺帶你去你姥姥家。你姥姥家在哪？”

還真遇上了好心人。一路上，我縮在拖拉機的車廂裡，提心吊膽地忍受著鄉間凸凹不平的小路。

總算到姥姥家所在的莊子了。跳下車，我三跑兩竄地跑到了姥姥家的門口。咦，好像忘了啥事。拍拍腦袋，咋忘了道謝了呢？跑回村口，拖拉機已經消逝在土路上的煙塵裡。

太陽已經下山，他消失在煙塵裡，但是，他永遠像一道最美的風景線，留在我的心底。

留在心底的風景作文10

落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、淒涼。初生的太陽，總有那麼一絲活力。

我怎麼又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！

那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經摺斷，頭部與頸部的羽毛上凝結著硬硬的血塊兒。

它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那麼哀傷的看著我，眼裡滿是淒涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。

昨天看見它也是在黃昏的.時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。

它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當他走投無路時，我與他的目光相遇。

這是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！在我的記憶裡，只有在電視裡非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因為在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一隻鳥而已。

他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。

今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最後一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。

我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風景，我再也忘不掉。

留在心底的風景作文11

一陣海風吹過，一條純白透明的紗巾與風一起緩緩地飄向蔚藍的天空……這條紗巾成了我心底最美麗的風景，我知道她會落在世界的某一個角落，而我，將隨她而去，尋找屬於我自己的夢想。

陽光、沙灘、海浪是多少生活在內陸大地上人們的渴望，雖然我生活在一座摩登的海濱城市，但我依然愛海，愛聽海風，愛看海鷗，愛在柔軟的細沙上建造屬於我的樂園。

還是在我半大的時候，我被細沙所吸引，她好像把我帶進了另一個世界，盡情的創造、無限的興致和綿綿不斷的思緒從我的心底湧出，從我的手中展現；我顧不了太陽的刺眼，顧不了朋友和家人在沙灘上不斷傳來的歡聲笑語。

終於，我的作品完成了，一座城堡佇立在沙灘上，我告訴爸爸媽媽“我們將會住在這裡面。”他們笑了，笑得非常快樂與幸福，我也笑了，這是我的夢想！

我摘下脖子上的.紗巾，默默地許下我的承諾“追尋我的夢想。”我歡快得奔跑在海邊，飛舞著我的紗巾，家人和朋友跟在我的身後，像我一樣，奔跑著、跳躍著、呼喊著、大笑著……

突然一陣海風迎面而來，女人們的裙襬都在隨風浮動，我的紗巾也隨著海風從我的手中飛走。我沒有感到傷心與失望，而是無比的快樂。我靜靜坐在沙灘上，望著我遠去的紗巾，她承載著我美麗的夢想，飄向遠方。在紗巾飛上天際的那一瞬間，那個畫面永遠是我心底最美麗的風景。

不錯，而我也隨她而去，去追尋我的夢！

留在心底的風景作文12

在一間明亮的大廳裡，人們都行色匆匆，可唯獨一個老人與這裡格格不入。

冬日的一個早上，我和媽媽來給孤兒們捐錢送一份愛心。捐助大廳里人們摩肩接踵，吵吵嚷嚷，有的人像履行任務般，一言不發，捐完就匆匆離去；有的行色匆匆，直奔捐錢的地方，像是趕時間；還有的像我和媽媽這樣，同情那些可憐的孩子，真心來捐愛心。可是，這樣的人少而甚微？

我們也去排隊捐錢時，看見了與眾不同的一位爺爺。別人都只拿著100或50元，可是那位老爺爺卻拿了400元，可是這位老爺爺風塵僕僕，臉上皺紋橫生，有點汗臭味，身上穿著環衛工人的'工作服，手裡還提著個大掃把，可是他的眼睛裡卻充滿了慈愛。我很好奇一個環衛工人怎麼捨得拿出那麼多錢來捐贈呢？

忽然，有一個身著白色連衣裙，綁著兩個馬尾辮的小女孩衝了過來，競直衝向了那位看著十分年邁的老爺爺。那位爺爺臉上綻開了笑容，臉上的皺紋也舒展開了，彎下微微佝僂的腰，伸出了雙臂一把抱住了這個小女孩，看這個小女孩應該就是孤兒院的孩子了。我忍不住了，想去問一下那位老爺爺為什麼捐那麼多錢？而且跟那個孤兒院的女孩那麼熟呢？我走了過去：“爺爺好，您為什麼捐這麼多錢，而且跟孤兒院的孩子這麼熟呢？”爺爺笑了笑，帶著濃重的外地口音說：“哦，我就是平常省吃儉用點然後爭取每一個月來一次，看看這些孩子們。”我有點吃驚。

告別老爺爺後，我才知道原來生活中真的有這麼美麗的人，有這麼美麗的事。

原來，愛不分貧富，不分貴賤，只缺一顆善良的心。

留在心底的風景作文13

留在心底的風景，並非是那好山好水，而那微弱的燭光成為了我心中最美的風景。

那天晚上，我正在房間裡寫作業，爸媽正在上網。就在我奮筆疾書時，突然，房間裡的燈閃了幾下，還沒等我反應過來，家裡的燈全部滅了下來。“啊！停電了。”我不禁抱怨起來，“你怎麼能在這個時候停電呢？要知道我今天晚上的作業是非常多的呀！”說罷，我便把手中的筆往桌子上一甩，然後就氣沖沖而又小心翼翼地走向客廳，躺在了沙發上。此時我的心上像澆了一瓢油，怒火忽的燃燒起來。家裡黑漆漆的`一片，伸手不見五指。窗外那圓圓的月亮，像個大玉盤，鑲在滿天星斗之間，顯得格外皎潔。這時，媽媽從臥室裡拿出來了一根蠟燭，並點燃了它，然後小心翼翼地放在了桌子上。那微弱的燭光像橙紅色抖動如綢的精靈，在我們面前擺弄著。頓時，我感覺屋子裡亮了許多。我靜靜地躺在沙發上，享受著這麼和諧而又安靜的夜晚。不知不覺中我睡著了。不知過了多久我才醒來，正當我準備離開客廳時，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛地盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒。這個時候，我心中不禁陡然一震，它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我眼裡，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻的人。它不為名利，從沒替自己想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。

突然，家裡的燈又亮了起來。可是擺在書桌上的蠟燭已經燒完，蠟燭的生命雖然短暫，但它為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。我也要做一個具有蠟燭精神的人，為社會、為國家獻出自己的一份力量！

那個漆黑的夜晚，躍動的燭光成為了我心中最美的風景。

留在心底的風景作文14

某一天，天氣非常陰暗，到了下午，只聽窗外一聲巨響，轟隆隆打起了雷，隨即還下起了大雨。我心裡一驚：“今天該怎麼回家？”衝出教室到傘桶旁，果然我的雨傘還躺在家裡舒服的睡大覺呢！

真是天公不作美，烏雲壓在頭頂，撞擊中發出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音，雨越下越大，我來到一樓大廳不知所措。眼看同學們都紛紛拿出雨具或者被大人接走，我決定要緊牙關衝到公交站。我把書包頂在頭上，不顧一切地衝出教學樓，冰冷的雨滴擊打在臉上，又冷又痛。

正當我快跑到學校大門，突然感覺雨停了，原來頭上不知何時出現了一把雨傘，旁邊是我們學校可愛的紅馬甲志願者。他比我還矮，估計是低年級學生，他把傘高高舉起，還故意把雨傘向我這邊移動，而自己的手臂都被雨溼了。

他把我送到公交車站又默默離去，看到他的紅色馬甲已經被雨完全淋溼，我不禁鼻頭一酸，紅馬甲們真是太可愛了，他們總是默默無聞，哪裡需要幫助就出現在哪裡。這時雨停了，一群大雁從空中飛過，好像也看見了剛才感人的'一幕，盤旋著從我眼前飛過，好像也在表揚這些紅馬甲們。

我們學校一直都提倡和雅教育，每個人都有機會成為紅馬甲，每個人也有機會接受紅馬甲們的志願服務，他們就是一道實實在在靚麗的風景線，我深深為他們感到自豪！

留在心底的風景作文15

國小校園裡的那棵榕樹，已存在我的記憶中，成為留在心底的風景。

升到四年級，我們轉到涇口校區上課。那棵參天的榕樹，便伴我直到畢業。這棵榕樹高大雄偉，引人注目，遠看，它似一把巨傘，近看，又似頂天立地的巨人。

課餘時間，我總喜歡徜徉在這大樹下。

低頭可見一條條粗大的樹根凸起向四方延伸，深深扎進周圍的土壤裡。它們是最不起眼的.一部分，卻為整體拼命吸收養分，又彷彿是一隻只扎入土裡的巨足，支撐大榕樹經受住風吹雨打。

微微抬頭，它的樹幹粗大、挺拔、偉岸，就像褐色的粗大桅杆，頂著頭上的綠帆，帶著學生們一帆風順，駛向遠方。仔細看，樹幹上的一條條傷痕，遺刻著無數個日日夜夜經風歷雨的痕跡。它像一個身經百戰的戰士，傷痕累累，卻仍健壯如山。

樹幹上方，有許許多多的分枝，綠葉從分枝上爭先恐後地探出頭來，沐浴著陽光。遠遠看去，碧綠的葉子形成一個巨大的傘蓋，和樹身一起構成一道和諧的風景，撫慰著人的眼睛，讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風過，所有的葉子伴著風的節拍，微微擺動著，令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下，吸收日月的精華，滋養著全身。炎夏時，為我們遮蔽烈日；秋冬時，為我們阻擋悽風冷雨。

樹根雖不起眼，但它是榕樹的根本；樹幹雖不華美，但它是榕樹的支柱；葉片雖不寬大，但卻構築了龐大的傘蓋，它們共同組成了賞心悅目的大榕樹。

校園的榕樹陪伴了我三年的光陰，它身上的每一個部分都施展了各自的作用，塑造出一個完美的整體。因此，它成為我心底最美的風景。