認識你真好作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的認識你真好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

認識你真好作文1

開學有兩個星期了，有一個人，我絕對不會後悔認識他。

他有一個特點：做什麼事都慢慢地，走路慢慢的，跑步慢慢的，寫作業慢慢的，甚至講話也是慢慢的，他走路時有點像正步走，但他的腿不伸直，背也不挺直，只是將腳重重的踩在地上發出聲音，把手臂抬得老高，每一步都是這樣，從不含糊。

體育課，操場上，當別人都在大步大步的跑步時，你能看見他在跑步嗎？不，你看不見，以他的體力，連400米都不能跑到，他剛起跑就開始走路，慢悠悠的，好像與世無爭，隨著自己思想、靈魂飄向遠方，別人一個個從他身邊飛過，他也沒有一絲一毫著急的樣子。

他寫作業當然也是慢慢的，他在寫口這個字的時候，喜歡用一筆畫個圓圈，他寫出來的字還特別大，一筆一劃看起來也十分生硬，就算有橫線的紙，他也寫不整齊。

他講話時頗像主席發言，字句的停頓比普通人說話都要停得久，同學發言我們總得尊重他吧，但就因為句子中的停頓，好像全世界都在聽他講話。

他有一個特長：愛唱歌。他在哪兒都可以唱起來，他總喜歡哼起植物大戰殭屍的背景音樂，還有保衛蘿蔔的背景音樂，你隨意說一個，他都能唱。但是，在他的歌單中，就沒有流行音樂這四個字，你如果叫他唱一首當下流行的新歌，他總會說：啊？沒聽過，沒聽過，我不會唱。

他愛唱歌可以達到擾民的程度，在他前後左右的人都是他的攻擊範圍，他就像個廣場舞大媽，把音箱的聲音開得震天響，一個人自嗨。就在前不久因為愛唱歌，他被舉報了，一個人坐在了最前面。但把他和一些五音不全的男生比起來，他那可是天籟之音！

他平時還愛講笑話，不過，他那特殊的口音和說話的動作，讓人還沒聽到笑話的內容就特別想笑。

你別看他粗枝大葉的，他還算是個細心的人，他總能記住身邊一些細碎、有趣的小事，他會把這些事寫成小段子，一天下午，我跟他說：我來給你講個笑話吧？這時候他已經開始哈哈哈了，我問他怎麼了？他說：哈哈，你也會講笑話，哈哈來讓我們開心。

他長得也特別好認，臉圓圓的，眼睛大大的，耳垂很厚，人挺高，有點肚子，要是他笑起來，看起來就像個彌勒佛。

你如果認識他，你可以不知道的時候在背後喊他：喂，楊！他一定用可笑的口音回答你啊？

楊，認識你真好！

認識你真好作文2

在生活中我想給予我們最多關愛的應該是我們的親人，但我覺得除了親人對我們的愛，在生活與學習上，老師也為我們付出了很多的關愛。老師是園丁，老師是母親。

我以前的班主任陳老師，是位善良，和藹地老師，陳老師一雙大大的眼睛，披著長長的頭髮，戴著一副眼鏡，一看就有學問。陳老師教了我們四年，四年裡發生了許多令人感動的事，當我遇到某些事情難過時，陳老師會安慰我;當有難題時，陳老師會幫助我;陳老師對我們的一次次談話與教育，都深刻的記在我心裡。

有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級的時候，我們在體育館上體育課，快要下課的時候，老天爺不知怎麼了，從天上落下一顆顆堅硬的冰碴，發出啪啪的聲音，雨也越來越大，“怎麼出去呢?”我說，這時有些男同學瘋了似的跑了出去，我也跟著跑了出去，我把手擋在頭上，飛快的向教室跑去，雖然，擋住了一些冰碴子，可身上和頭上都溼了，正坐在教室裡認真批作業的陳老師，看到我們被淋溼了。

著急的說：“快到教室裡來，彆著涼了，”陳老師拿出毛巾細心又溫柔的為我們把衣服和頭髮擦乾，陳老師的手，輕輕地摸著我的頭，一瞬間，我冰冷的身體變暖了，眼眶也溼潤了，這讓我想到了媽媽，因為只有媽媽才會這樣對我，這時，陳老師微微的笑了笑對我說：“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。

還有一件事，也讓我很感動，是在一年級的時候，那是放學的時候，天烏烏地暗了下來，下起了大雨，我沒人來接，也沒帶傘，這時陳老師看見了，我一個人在教室裡等著，她就走過來問我：“鄭蘇男，你怎麼還沒回家，”我說：“陳老師，我沒帶傘，叔叔也不會進來接我，”陳老師聽了，把我領到辦公室。

她從辦公桌抽屜裡拿出一把傘給我，“鄭蘇男，你先用這把傘吧，明天記得還給老師，”陳老師對我笑了笑，我說了一聲謝謝，就跑了出去。陳老師對我的關愛我永遠不會忘記，也忘不了陳老師對我那鼓勵的微笑，可惜的是陳老師已經不再教我們了，謝謝您，陳老師，老師，您辛苦了!

認識你真好作文3

人生中，總會遇見與認識許多人，他們會帶給你溫暖、安慰與鼓勵，如同一縷陽光照進你心扉。在中學這個人生重要階段中，我認識了你——唐佳歆，我想說：“認識你，真好！”

我記得，開學第一天時，同桌的你還在為自我介紹發愁。你眉頭緊鎖，緊張萬分地自嘲著自己的稿子是超級濃縮版。看著一個個同學大方上臺，你還認真計算還有幾個到自己。看著你緊張擔憂、喃喃自語，我就覺得你充滿了親切感。

宿舍裡，每天晚上家在衡陽的你都會情不自禁地想媽媽，嘮嘮叨叨地向我們傾訴思鄉、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個夢，夢中出現了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢中驚醒，像有人給我當頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來源，無果，就又迷糊睡去。後來你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調侃打鬧著。之後，你晚上經常會做些關於母親的奇怪的夢。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個重感情的人。

早讀時，你經常打瞌睡，有時清醒有時迷糊。而你又總一本正經地讓我掐你，小心翼翼的我總不敢太使勁。這讓我覺得，你又是一個可愛風趣的人。

中午練字，是我苦惱之時。我總是擔憂地覺得寫的字不好看。學過書法的你，對於這些，自然是小菜一碟、不在話下。看我煩惱，你就總會說我“杞人憂天”。但開過玩笑，就一臉認真地教我如何寫好。但對於某些字，我們會起爭議。在對字的琢磨中，我們倆不僅關係日益密切，而且能力也小有提升。

日常生活中，你總會忘記今日作業是什麼，而我，自然調侃幾句便告訴我；我寫不好的字，你會耐心講解並教我；你不會做的題，我也會伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們日漸親密起來，現在已經是很好的朋友。短短兩個星期，可以把兩個互不相識的人，變為無話不說的朋友，我不禁感嘆：時間的力量真強！

的確，我們在互相陪伴鼓勵中，內心會溫暖、會感嘆。你重感情、風趣幽默，可愛又不缺正經。同時，情商高的你又總會在各種小事中幫到我。認識你，真好！

認識你真好作文4

微風拂過，傳來你淺淺的歌聲。

——題記

印象中，你一直那麼傻。白白的面板，兩隻眼睛一大一小，紅色的腰包永不離身，一副憨樣。課間時分，別人都在操場撒歡，你卻捧著書一個辦公室一個辦公室地穿。

更可笑的是，每個星期一的早晨，國歌的伴奏聲響起的時候，我們都低下了頭，準備用緘默來迎接這習以為常的尷尬;然而你卻不。你會凝望著那隨風飄動的鮮豔的國旗，大聲地唱：“起來，不願做奴隸的人們……”你不成調的歌聲被送到操場上空，大家紛紛竊竊私語，笑得憋紅了臉。偌大的空地，成千的同學，你儼然成為我們打發這難熬時間的消遣。我聽到鄰班的人說：“哪兒來的土老帽……”你的嘴角微微抽動，白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音，直到唱完“前進!前進!前進進!”後，才底下你那高昂的頭。

剛開學，你就成了班裡的名人。自我介紹時，你說你是一個“老古董”。我們都笑，起你的哄。直到國中跟你同班的同學向我們講了你的國中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負，講你一心一意為老師同學服務，卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切，眼眶微微泛紅，卻終究強忍著擠出一抹笑容。那天，你和教學樓前迎風招展的五星紅旗，幻化成了最美麗的風景。

我開始對你多了一份關注，不經意間，發現你的傻氣無所不至。時間慢慢流逝，卻始終無法打磨你倔強的稜角。常常會記起，你在課堂上一次又一次地勇於質疑，那富於穿透力的聲音永遠在重複著“為什麼”;也還記得，你騎著車子，眼睛卻總盯著車筐裡的那本教科書;而你站在講臺上，費盡口舌地講著參加社團的好處，那揮舞著的雙手和橫飛的唾液，更讓我難以忘懷……漸漸地，那些嘲諷，被清晨的風颳得遠遠的，只剩下了那從胸底發出的淺淺的歌聲。曾幾何時，所有人都討厭你的傻。可是隨著時間的流逝，才發覺你播種的那些善良、堅韌的種子安靜而固執地為周圍人撐起了一片綠蔭，使我們涼爽而愜意。

微風捎來關於你的記憶，風中你那倔強的臉龐，高昂的歌聲愈發清晰，在我心中深深定格。

認識你真好作文5

進入國中兩週了，個人感覺學習與生活之中不大從容，我覺得還有人比我更“慌亂”，那便是張恩泰。

其實他的效率比我高，卻因為籃球而常耽誤了第一節晚自習，並能在第二節晚自習中加緊速度。早晨洗漱都是那麼“慌亂”，下樓梯的速度亦能超我們一截，他做事的動作讓我看起來不太嫻熟，速度卻很快。

明明是個快節奏的人，卻有一顆“婆嘴”與“婆心”。他作為宿舍長，每當有人不熟悉紀律要求時，他便耐心的去“解釋”，別人若還不明白，他便會繼續重複，若還不知，便以“扣分”來要求他安靜，“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了，可就是一分也沒扣，畢竟扣一分得加100次才能回來。

他性格真的挺好，寢室裡經常弄出“換室長”論，他亦能一笑置之，記得這周有一次我路過他桌子，撞到他的腳了，他寫字的筆在本子上也是一陣“哆嗦”，留了一道墨跡。他依舊一臉和氣，抬頭搶在我前面一點說了聲“對不起”，潛意識的。我反應慢些，也說了聲“對不起”，趕在他講第二個字時。就這樣兩人一起演了一次“合唱”，之後相視一笑，各忙各活兒了。

他也是一個非常會享受生活的人。今天中午吃了瀏陽菜，吃完之後還形容了一下味道，邀請我下次同他一起吃。之後刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了幾分鐘才丟。回到寢室之後與我與苗子還有一個人談天。天文、地理、陰陽、八卦、祕密。開始有人進來挺害怕，他帶頭圍了上去“那不是某某某嗎？”我們騎著行李箱跟了上去，對來者的到來表示“驚訝”，像四隻蜜蜂樣的圍著他轉。幼稚與否暫且不提，但玩得真的很開心。

能與張恩泰做搭檔應該是件很幸福的事。他總能補上別人的不足。如果你不會，他便手把手教你，如果有錯，他幫你補上。如果一起捱了批評，他會先分析他的錯。

我覺得他就是這樣一個榜樣或者楷模，沒有偉大的成就，沒有捨命為人的光輝事蹟。但他的為人處世是想成功就必須具備的`！能遇到這樣的人不會只有一次，將他們好的習慣留在自己身上，便是有收穫。

認識你，真好！

認識你真好作文6

認識，是美麗的邂逅，是華美的詩篇，一生中有多少次認識可以細細追憶、慢慢品味呢？我想：每一次認識都是一次無與倫比、不可磨滅的經歷。

認識你真好，韓老師。生命好像一場旅行，我們進入了寶貴的中學階段，您便將校園最美的風景展現在我們眼前，在我們成長的坎坷道路上，您時時刻刻都在用愛心在我們的心靈上留下種種美好的印記，使我們受益終身。

軍訓開始了，我們認識到：您是一位既和藹又嚴格的老師。您希望我們能將組織與紀律常記心頭，因此，您對那些不守時、不按規定入隊，在佇列中講話的同學絲毫不留情面，從嚴處罰。對於您的嚴格，我感到些頗為驚訝，可當有些同學支撐不住時，您便會在第一時間衝上前去，關切地提問，絕不拖延一分一秒，多麼關心每一位同學呀。隊伍解散後，您嚴肅的風格頓時消散，變得和藹可親。雖然我們對您的工作造成了許多麻煩，多次讓您煩惱，可您對我們的態度依然如初，平易近人。

軍訓後回到家中，正在急忙完成周記之時，正巧聽到您正在連夜趕著修改我們照片的訊息。您為了記錄下我們軍訓期間成長的步伐，竟不假思索的抽出自己寶貴的休息時間，充實我們成長過程中的一點一滴，終而匯成海洋。到了夜深人靜之時，還在整理照片。

週末時間十分短暫，回到校園，正式的中學生活開始了。您本想看到同學們努力學習、認真練字、仔細閱讀的一派景象，可我們讓您失望了，連班委會的幹部也沒有盡職盡責，您變得暴怒起來，當眾撕了近二十人的作業本，給出的解釋卻是格式不規範。您常常因我們沒有集體衛生意識而惱火，嚴厲批評了衛生委員。您常常為我們對待摘抄作業的敷衍而發怒，把同學叫進了辦公室……這個星期，我們過得苦不堪言，甚至從嚴格聯想到了嚴酷。

可我最終還是想通了，韓老師所做的一切，不都是為我們的切身利益著想嗎？沒有規範的格式，較強的團體意識，認真對待每一次作業的習慣，哪來道德與思維全面發展的我們。如此換位思考一想，遇見韓老師真是我的榮幸呀！

認識你真好，韓老師。您讓我的中學生活更加豐富多彩，更有意義，更有價值。是您，讓我學會了去勇敢的搏擊，去不輕言放棄的堅忍，去業精於勤的自我鞭策！

認識你真好作文7

當我第一次走進了你的博克圈，你那敏捷的思維和才華深深地吸引了我，讓我百讀不厭留戀忘返。我就深深地為你的坦蕩你的真誠所感動。在你的博克園地裡小憩，總有一種回家的感覺，溫馨安適而又愜意。我願看你那親切而又智慧的話語，讀你流淌你心田的激情滿懷富有魅力的文字。那和風細雨每每浸潤著我的心田。坦白地跟你說劉校長，我性格比較內向，不大善言辭.出門在外，李校長在向他人介紹我時總不會忘了說一句，“俺的這位老師不願說話，總喜歡用行動證明一切。”可是當我面對你的時候，話匣子一開啟，總是滔滔不絕。

認識你真好，劉校長！我們相識雖然時間很短，但是我總覺我們是一見如故，面對你的時候，我總像面對我一位坦誠朋友、老師和最可信賴的兄長。網路是虛擬的，但是因為網路，我能夠一步步地走近你，慢慢的解讀你，細細地品味你，你我的相遇讓我覓得了人間的真情。每一次跟你的交流，對我來說是一種精神上的享受，我會把我一天的煩惱和不快在通過對話交流而排解，並再添一份生活的激情，帶著滿足與快樂去追夢尋夢。

認識你真好，劉校長！雖然每個人的經歷都是一部書，每一部書的內涵又不盡相同。我不喜歡用華麗的詞彙去包裝自己的內心情感我對你的那份感動與感念，我覺得那樣太不實在，我不喜歡用悅耳的語言說出我內心的感受，因為那不是我的性格，我喜歡真實的心靈感應，喜歡彼此心靈間的相互欣賞和默契。我們的對話交流，對我是一種磁力的吸引啊。你有說不完的話題，講不完的故事，從而也就有了我心靈的觸動和推心置腹的迴音。

認識你真好，劉校長！這看似簡單的認識其實並不“簡單”，因為如果沒有心靈的共鳴就不會有真情的流露。能擁有你這樣一位真心的朋友我真的是三生有幸。我會珍惜這份得來不易的緣份.真誠不需要過多的表白，不需要承諾。有的只是心靈間的相互碰撞與吸引。

認識你真好，劉校長！你讓我懷揣著明媚的陽光，一路執著的前行.我相信今後風雨路上有你的一路相伴，一路呵護，我腳下的路會越走越踏實，越走越寬廣。 謝謝你，劉校長！

親愛的朋友，認識你真好！

認識你真好作文8

我與她剛剛認識不久，對她的瞭解並不深，可就憑著我對她這份大致的瞭解，便讓我感嘆“認識你真好”，她便是我的生活老師。

她平日裡穿的很樸素，頭髮也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點也沒有弱不禁風的樣子，相反還給人一種很能幹的感覺，我們都叫她，葉老師。

葉老師雖說外表嚴厲，可對我們關懷有加，她對我們的關懷都表現在點滴裡。這一週剛開始的一兩天，水管還沒有修好，總是隻有一點點的熱水，葉老師便對那些還沒有洗澡的同學說：“去下面九年級的姐姐那洗澡，一定要快一點呀！”還有一天晚上，天氣雖說算不上熱，卻很悶，有好幾個同學都要求開空調，葉老師卻說不可以開空調。同學們都唉聲嘆氣的，可沒過多久，所有宿舍的空調卻都打開了，同學們也隨即進入了美妙的夢鄉。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說：“認識你，真好！”

葉老師雖說是生活老師，可一點兒也不輕鬆，還得起早貪黑。每當我們起床時，早已能看見她的身影。可她也只有等到同學們都去和周公下棋是方能睡覺。而她還要催促同學們去洗澡，一層樓說大不大，說小不小。要想聲音傳入每位同學的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經常嗓子都是啞的。面對這樣辛苦的工作，卻依舊敬業的葉老師，我真想對她說：“認識你，真好！”

葉老師不僅僅是個好老師，也是個好母親。每每到中午吃飯時，我總能看見這樣一個身影，她手裡拿著飯盒，東張西望，眼裡卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽啊！”說著便又扭過頭去了。後來我聽同學解釋了才知道，原來是葉老師的兒子也在這讀書，或許她是為了自己的兒子才來這兒當生活老師的吧！可我一點也沒有覺得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個擁有母愛，對我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對她說：“認識你，真好！”

我們的生活老師就是這樣一個有些護短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對她說一句：“認識你，真好！”

認識你真好作文9

從熟悉的國小來到陌生的中學，茫然中我遇見了你；分別了兒時的夥伴，孤獨中我遇見了你；捧起嶄新的語文課本，期待中我遇見了你—我的語文老師韓老師。

第一次見到您時，我推門而入，映入眼簾的是一位有點胖但又很和善的老師，臉上總掛著笑容，好像彌勒佛似的。這讓我有點驚訝，我心想：沒想到老師有點胖啊！

別人都說：“老師像蠟燭，照亮了學生，犧牲了自己；老師像春蠶，用自己的生命默默奉獻。而你卻在上課時反駁這個觀點，這好像一石激起千層浪，大家都狐疑地看著你，你不慌不忙地解釋道：“大家都是生命，憑什麼要我犧牲？我更覺得老師是一位擺渡的船伕，迎來一班旅客，三年後他們便滿載而歸……”聽到這兒，我就被你的獨樹一幟深深地吸引住了。

您十分仁愛，記得軍訓完後的一天，要競選班幹部了，大家一個個走上臺去競選各種班幹部，每當一位同學講完發言稿，臺下便響起雷鳴般的掌聲，我坐在臺下，心裡十分糾結，像絲線纏在一團很亂。我不知道該不該上去，如果沒講好，會不會有人說。我搖搖頭，決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵的目光時，彷彿一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣，雖說心中好像有小鹿在怦怦亂撞，但我還是行雲流水地念完了發言稿，你也對我投來讚許的目光，我相信我以後會越來越自信大膽。

在我們的感覺中，您是個特別的老師，記得每次我們上語文課，你都會講幾個笑話給我們聽，逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號了，比如“韓斯特洛夫斯球”，真是新穎搞笑。同學們都被您這種幽默風趣的性格給打動了，我們的學習效率也就高了許多。

您雖幽默，但上課也是認認真真一套一套的，你帶我們領略語文的奇妙，帶我們走進朱自清的《春》，感受春天的萬物復甦，帶我們走進曹操筆下的《觀滄海》，感嘆滄海的廣闊雄偉，您讓我們受益匪淺。

在我們進行艱苦的訓練後，是您為我們送來了甘甜的解暑水果；在烈日炎炎的操場上暴晒後，是您為我們送來了清涼的冰棍；在經過作業的輪番轟炸後，是您講笑話讓我們重振旗鼓。我不由得想起開學我們說你胖時，那是多麼不懂事啊！我不禁為我的想法感到慚愧。

認識您，真好！韓老師！

認識你真好作文10

在青竹師壇中，有一個妙語連珠，幽默風趣，桃李滿天下的老師，他總能用自己的“三寸不爛之舌”將同學們帶入一個又一個引人入勝的語文課堂。在40分鐘的課上，他不僅讓同學們聽得酣暢淋漓，也時常讓其他師友感嘆獲益頗豐；在他的課上，下課甚至成為了一件令同學煩惱的事；在他的課上，實實在在地可以讓你的生活和心靈充盈和豐富。我很高興認識他，也很榮幸當他的學生，他就是——韓老師。

他是一個有特點的老師，是一個在幽默與嚴厲中交雜的老師。無論是在課堂上還是在課下，他永遠保持愉悅的心態，只要有他的地方就有歡聲笑語。唯一的缺點就是——他的身材，龐大的身軀，粗壯的大腿，還有那大餅般的臉龐，但這並不影響他的形象，在我眼中，他仍然是一位“玉樹臨風，清新俊逸”的老師，但最令我難忘還是他細心有耐心的精神。

開學有一週的軍訓生活，韓老師身兼班上的攝影師一職，幫我們記錄下軍訓日常生活。在軍訓的第三天，烈日炎炎，太陽好似一個大蒸籠，熱的令人喘不過氣來。夏日的烈日，更是熱氣騰空、燥不可耐、咄咄逼人！它就像一個巨大的火球，在一望無雲的天空散發出炙熱的光芒，燃燒著大地與我們。但聞集合號響起，滿座眾人皆起，整齊地向操場快速奔去。老師手提重型照相機，匆忙跟在隊伍後面，到了操場，韓老師便端起“筆”，開始記錄教官與我們的言行舉止。只見韓老師已是汗流浹背，汗水如黃豆般大小從他的額頭流到臉頰，但他卻毫不知覺，仍然拿著相機，閉著眼，“大筆一揮”按下照相的按鈕，照了一張，看著照片，時而皺著眉頭，時而又點點頭，又開始新一輪的記錄。瞧，韓老師又躺在地上照相！有時汗水滴到了相機上，他也不理不睬，仍在繼續他的“使命”，老師這般神情，好似自己已沉浸在記錄中。直到解散時，老師才放下相機，跟著隊伍。我用餘光瞄到了老師，只見他滿臉通紅，面龐時不時還有汗珠流過，他卻也不去擦拭。休息時，他不顯一絲勞累，卻是笑容滿面，在休息處與我們“談笑風生”，讓我們忘卻訓練的辛苦，韓老師真好！

韓老師，認識您真好，在您的班上，我感受到了溫暖與歡笑，它比春溫暖，比夏熱情，比秋涼爽，比冬更加“唯美”。

認識你真好作文11

相遇，心緒如白雲飄飄，相識，心花如雨露紛紛……在這個好天氣，陽豔，花開，風柔，相遇！認識你，真好！——我的同桌，賀思賢。

她的臉，圓嘟嘟的，頭髮卷卷的。笑起來時，眼睛如月牙兒，彎彎的，像個洋娃娃似的。

記得第一次遇見你，我很高興能和你做同桌，你十分的友好，主動和我打招呼，和我聊天。我也十分開心地介紹我自己，你臉上總掛著笑臉，是一個很友好的人呢！

還記得，有一天，我來到教室時，看見你特別認真地在看著書。我和你打招呼，只見你眼睛紅紅的，鼻子紅紅，臉頰也是紅撲撲的，我悄悄的問：“你怎麼了？”“沒怎麼呀！”你勉強的裝作自己沒事，並笑起來，可是我還是覺得不對勁，說：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎麼知道的？”我指了指他的臉說：“你自己看看唄！”“是哭了，我想家了！”他說著，顯得有些難受。原來，她的媽媽來看她了，她控制不住自己的心情，眼淚像斷線的珠子，不停的往下流……，她向我說著說著，眼睛又紅了。原來，是一個念家的人呢！

課間，總能看見你在教室裡學習的身影，我有不懂的問題時，你總能耐心的地為我解答。在課上，你特別地認真，在老師的課堂裡，你也特別積極的舉手回答問題。原來，這是一個積極的人呢！

在我喉嚨不舒服時，你總會照顧我。有時，幫我、陪我去接熱水，有時，你會提醒我該吃藥了，有時，你還會問我喉嚨好些了沒有……真的很溫暖，心裡就像一股暖流，很溫暖，很溫暖！在我有些難過的時候，你總會逗我笑，惹我開心，總會讓我忘記煩惱，很暖，很暖！你會在我打電話時陪著我，也會分享好的東西給我，你也會關心我……呀，這是個熱心腸的人吶！

別人說，我的名字像《愛情公寓》裡的胡一菲，我說你的名字像那裡面的“曾小賢”，哈哈，因為很多人都叫你“賢賢”呀！雖然是玩笑，但真的很有緣，我十分幸運能夠在這兒遇見你！謝謝你，賀思賢，謝謝你的幫助與關心，我希望，我們的友誼會天長地久啦！

風遇見雨，花遇見樹，螢火蟲遇見星光，而我遇見你！謝謝你！我希望在未來的三年裡，我們能夠互相幫助，真誠待人！

認識你，真好！

認識你真好作文12

吾班主任，韓慶也。字廣大。定睛一看，那可是“英俊瀟灑，相貌堂堂”啊！一雙圓溜溜的小眼睛，那深邃的目光彷彿可以看穿一切，一對肉呼呼的大耳朵，和彌勒佛的雙耳還有點相似，韓老師的臉上時常掛著微笑，唯獨一種情況他的臉會“變色”，那就是當我們不聽話做錯事的時候，但是，這種“變色”卻也因他的喜感面相緩衝了嚴肅。韓老師就像歡樂喜劇人，乍一看，和我們同學手中的“怡寶”水瓶還真有幾分相像。

只和韓老師相處了這麼短短2周時間，便感覺他是一個非常負責、敬業的老師。就拿軍訓來說吧，韓老師每天都會揹著他沉重的長鏡頭單反來為我們記錄軍訓時的風采，儘管韓老師並沒有和我們一起訓練，但是他卻要不斷變換姿勢，一會兒趴著、一會兒金雞獨立、一會兒扭著肥腰，把我們每一個同學的點點滴滴都記錄下來並及時傳給了遠在家裡為兒女操心擔憂的家長們。他其實比我們更加辛苦，更加勞累。我還聽媽媽說，韓老師每天晚上十點半都會在班級微信群準時“咚咚咚敲三下”，把一天的情況給各位家長彙報，即使現在軍訓結束了，韓老師依然每天如此，讓焦慮的家長們能更多的瞭解我們在學校的情況，事無鉅細，一一說明，而且還說得跟劇本一樣，人物、對話、場景，甚至語氣詞，聽得家長們津津有味，逗得家長們捧腹大笑，直到凌晨了還傻痴痴的不想散會。最令我感動的是，我因為軍訓用力不當再加上生長疼痛混合在一起，使得我的腳疼痛難忍，廣大老師瞭解情況後，對我無微不至，總是處處關心我，就像我的家人一樣，我暗暗下決心一定要好好唸書，絕不辜負廣大老師的一片苦心。

當然，在平時，他也是個非常幽默風趣的人。他很容易和我們打成一片，比如軍訓匯演完畢，我們便去竹林照相，他故意讓同學做出追打他的動作，自己裝出一副逃跑的樣子，引得我們捧腹大笑。還有，當我們同學吐槽他像怡寶時，他並沒有生氣，卻是立馬走到攝像機前，豎起大拇指和怡寶先生合了一張影，這也無形的體現出他的自嘲，並且在我們面前毫無架子，同學們都願意和他交心。

別看他幽默，在我們學習這一方面卻是格外嚴厲的，他特別強調書寫工整，首先我還不以為然，結果第一次練字我就被罰重寫，之後我就再也不敢馬虎。韓老師分寸把握的很好，什麼時候可以開玩笑，什麼時候應該要嚴肅分得清清楚楚，他這種抽一鞭子撫摸一下的教育方式用在我們這種叛逆猴孩子身上很奏效，同學們打心眼裡更加敬重偉岸的廣大老師。

韓老師，我想對您說：遇見您真好！也希望我能珍惜與您在一起的三年時光，成為像您一樣優秀卓越的人！

認識你真好作文13

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野，還有我們要追逐的世界。”你又在唱最愛的那首歌。

驀然回首，一衡，認識你，真好！

記得七年級剛開學的時候，同學們嘰嘰喳喳，瞬間打成一片。可你卻每天橫眉立目，少言寡語，像個獨行俠一樣的存在。只要有人不完成作業，你總是大義滅親，鐵面無私，我眼中的你是一個謎。但經歷這件事兒才明白，走近你、讀懂你其實很容易。

那是一箇中午，學校的午飯是我最愛喝的魚湯。我一看視窗，心想：大快人心，這還了得！我一定要吃的飽飽的。

盛飯時，我盛上了滿滿的兩大勺魚湯，心滿意足的走回座位。這時，從窗外照進一縷強烈的陽光，更不巧的是這縷陽光正好照在了我的眼睛上。面對這突如其來的陽光，我手中猛地一震，這一碗滿滿的魚湯，有一多半兒灑在了你的新書包上。

看著慘不忍睹的書包，我不敢想象你的臉，那是不怒自威啊！

我趕緊把餐盤放回座位，從兜裡拿出我的神器--“溼巾”，立刻衝上前去，仔細地擦著你書包上的魚湯，消滅罪證。心想：這下慘了，為何偏偏要撒在他的書包上？他可是不近人情的人物。

這時你邁著大步向我走來，還挺著你那剛剛吃飽後微微鼓起的小肚子。見你來了，我慌忙上前解釋：“對不起，對不起，我不是故意的，馬上就給你擦乾淨。可你卻不慌不忙的說道：“沒關係，多大點事，不用擦。正巧我也很喜歡喝魚湯，上課時候餓了還能聞一聞味兒多好啊。”

你笑了，我也笑了，原來你不會因為這點小事大義滅親啊！

我似乎讀懂了你，你善解人意又幽默風趣。不過，只要不寫作業，你又鐵面無私了。

此後，我們成了好朋友，一起學習，互相超越，共同進步。語文課上豪放的唐詩婉約的宋詞，吟不出我們前進的號角；數學課上咫尺圓規繪不出我們巨集偉的藍圖；英語課上二十六個字母，拼不出我們無悔的誓言。七年級很快過去了，我們的成績在你追我趕中都進步不小。

蝴蝶在最好的季節遇見了花，我在最美的校園遇見了你，何其榮幸！

一衡，認識你真好！

八年級的學習又拉開帷幕了，我們一起奔跑吧！

認識你真好作文14

初來中學，我見到了無數的生面孔，有新的老師、新的同學等等。認識他們，令我倍感榮幸又感覺到了溫暖，彷彿置身於一個溫馨的大家庭之中給人一種安全感。

在此之中，我最熟悉的、最好的夥伴便是謝東成。

他整個人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書呆子的模樣，其實不然，他是一個忠實的“遊戲迷”、“球迷”以及一個十分熱心的人。我與他之間也發生過幾件趣事呢！

記得有一天下午，大家洗完澡以後有的去教室了，有的留在寢室裡聊天。我，便是聊天隊伍中的一員。這時，謝東成湊過來，他聽我們在聊遊戲便說：“論遊戲，誰玩得過我。”我們一聽，頓時一起對他說：“切——”，他似乎沒聽到似的，開始講起來了。一開始，我們不以為然，但是聽到他越來越多的深層次語言，我們聽著他毫無破綻，高深的遊戲理論，竟然一直說不出話來。後來，他被我們尊稱為“遊戲之神。”

他，還是一個球迷，熱愛足球的程度已經到了無以復加的程度。在週三的體育課自由活動時間，他不知從哪裡找來了一個球，喊著同學們踢了起來。他的球技真的無法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過上幾招，有時被他過了，有時球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經常一起踢球的球友。

我與他真正弄好關係互幫互助是因為週四晚上下晚自習，他陪我去接水，接完水路過我朋友班上時，我想起他之前調侃我的樣子，調侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過來，我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭，終於到了教室，我剛進去認為平安無事可以鬆一口氣時，他衝了進來，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時他給我開玩笑時我從未怪過他，而他卻這樣對我，我對他原本的好感一點也沒有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺，但他沒有一點要放手的姿態，越來越用力。這時謝東成趕來了，他拍了拍我朋友的手，說了句：“算了吧。”他才憤憤不平地走了。謝東成關切的問我：“沒事吧？”我回答到：“沒事，謝了。”他說：“沒事，都是朋友。”

是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助啊！認識你真好，謝東成。

認識你真好作文15

告別了國小的稚嫩與傲氣，迎來了中學的成熟與穩重。一切，都是全新的面貌，同時也都是陌生的面孔。剛剛步入國中，陌生感壓迫著我，我就像游泳時嗆水一樣，呼吸沉重且困難。是您，讓我從壓抑中脫身，破冰而出，找到正確的航向！

認識你真好！開學時近乎殘酷的軍訓，是您，讓我安心！開學前高興之餘，我心中仍有一絲忐忑；對國中生活充滿無限遐想時，也在思考可能遇到的問題。我帶著一種又興奮又害怕的心情前去報到，看到韓老師您本尊之時，您那既潮又可愛的外表以及談吐間的幽默風趣就讓我安心不少，更別說軍訓期間您對我們的關懷了。頭一天，別的班都在炎炎烈日下，唯獨我們班在樹蔭下進行軍訓。第三天，我們剛剛回到教室，想休息一下，吃點水果，可突然傳來命令：立馬下去集合！“才在烈日下站了幾個小時，卻一點兒休息時間也不給！”同學們正抱怨之時，韓老師您天使般的出現了，給我們爭取了休息時間，讓我們得以放鬆……

幾件旁人眼中的小事兒，無不體現您對每個同學的關心愛護，有這麼負責的班主任，我不再心生懼意，是您，讓我安心！

認識你真好！課堂教學中，您教會了我靜心。

開學第一天您就說過：“你可以暫時不優秀，但是你不可以不努力！”之後的每一堂課，您都認認真真地教，我們也認認真真地學。您的課，教室裡永遠是最安靜的，就連同學們回答問題也輕聲細語。沒有英語課的活躍，沒有道法課的鬨堂大笑，更沒有其他課的調皮，但是卻多了一份沉思和細緻。不論發生什麼，您總是泰然自若，您這種冷靜的心態感染了我，讓我不再像以前那樣浮躁，做什麼事兒都認真仔細了，是您，教會我靜心！

認識你，真好！下課時，生活中，您的相伴相隨，給我帶來無時不刻的開心。每次查寢，您也能給我們帶來笑聲和歡樂，記得那一次我們剛回到寢室洗漱，您就來了，拍了許多同學們的照片，還加了許多搞笑的特效，整個晚上我們都是帶著笑意度過的，就連睡覺做夢，夢也是甜的！

您還經常在下課時與我們說笑，就像我們的朋友，讓我的每一天都在開心中度過，有您這般幽默的班主任，每位同學都拋開了煩惱和傷心，是您，給我們的生活注入了開心！

您不僅讓我感到安心，靜心和開心，還讓我們的父母感到放心！這一切，都源於一片廣大的愛心，觸動我的心靈，帶來溫馨。

認識你！真好！