好書伴我成長作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的好書伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長作文1

上學前，我不知道讀書是什麼，也不喜歡讀書。

上學了，老師、爸爸、媽媽常說讀書好，我就開始讀書了。

讀到五年級，學習了第一組課文“我愛閱讀”，我更感受到讀書的快樂，讀書的樂趣了。教室裡的圖書，讓我的閱讀有了新鮮血液，只要一下課，只要一有空，我就走進一個個童話故事，走進天文，走進地理……

我看成語故事、看作文書，發現書上有許多好詞，好句，好段。我就會摘錄下來。為此，我還準備了一本採蜜本呢！有了採蜜本，我寫作中可以借鑑其中的好詞好句，這樣豐富了我的作文。看到自己的作文每次都有進步，我感謝我的採蜜本，感謝作文書帶給我的美麗。

看童話故事，我像插上了想像的翅膀，我彷彿也飛到了故事中的國度，和故事中的人們一起去旅遊，一起去玩耍，真是其樂無窮。

看詩歌，我會一遍又一遍地朗讀，沉浸到優美的語言中，這樣既訓練了我的朗讀水平，還欣賞到了優美的文字，真是妙不可言。

平時看書的時候，我會像華羅庚那樣，運用“猜讀法”。邊看邊想，故事裡會講些什麼，作者會寫些什麼。要是被我猜中了，我會高興得手舞足蹈，而周圍的人卻是莫名其妙。當然也有猜不中的時候，那個時候，我就會看得非常入迷，並想想作者為什麼要這樣寫。

看完一本書，我也會好好地想想，這個故事的'主要內容。有時看完了，還不知道故事裡講的是什麼？那我就會重新讀過一遍，一定要讓自己看懂這個故事為止，一定要能說出這個故事的大概為止。有時，我還會把我看到的故事講給爸爸媽媽聽，講給同學聽，每當這個時候，我就像是講說家，感到非常自豪。

有時候，我看到精彩處，總會情不自禁地說：“哇！太精彩了，太好看了！”同學們聽到了，也常常會圍過來，和我一起看。這樣，我們聚在一起看同一本書，興趣就更濃了。我們邊看邊交流，書中的知識瞭解得更徹底了。

看書其樂無窮，那味道只有愛走進書裡去的人才知道。

好書伴我成長作文2

書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無際的知識海洋、書是我們在黑暗中迷失了方向的時候，它給我們指引道路的一盞明燈、書是。。。。。。如果沒有了書，我們就像飢餓的人沒有了糧食一樣。

在我很小的時候，我就開始看童話故事，我為故事裡的醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興，為它拍手叫好，後來我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記，一系列的兒童小說，我在她的書裡面感受到了我們孩子的世界以及心聲，她書裡面講的故事詼諧幽默、好玩有趣，每看完一段或一個故事都會把我逗得哈哈大笑。

不過這段時間最讓我情有獨鍾的書是小故事大道理，別小看這本書裡面的.一個個小故事，但它能孕育著博大的智慧，每篇故事後面都提煉出智慧小語，智慧小語靈氣十足宛如從一線縫隙中奔湧出的清泉，悄悄滲入讀者的心田，書中的故事短小而精練，故事睿智而經典，讓人心靈為之震顫、引人思考、發人深省，書中所講述的道理簡單實用，但對於指導人們為人處世的意義卻毫不遜色，在小故事大道理中我學會了很多做人道理，智者說：“一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人，往往能從小細節看到大景觀；從小故事悟出深道理；從小事件總結出真智慧。

所以說書是無價之寶，書裡面藏著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界，我們要愛讀書，多讀書，讓我們在好書的陪伴下一起成長吧！在以後的道路上，我們一起加油吧！

好書伴我成長作文3

蜜蜂喜歡和鮮花交朋友，水源喜歡和土壤交朋友，大樹喜歡和小草交朋友，小朋友最喜歡和書交朋友。

像我，就是一個喜歡把書當成我知己的人。記得上二年級的時候，我被老師那生動的講解吸引住了，同時也為祖國的語言文字著迷。我如此如醉地喜歡上了讀書。那時，我還小，看的書還帶著·拼音，但卻是我最喜歡看的童話故事，在我睡覺前，我喜歡在被窩裡一人看書。

我愛書，因為它是我生命的源泉，又是我生命的.一部分。在家裡，我的書桌上堆開的是書，床頭上放的也是書。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”。因為有了書籍，我的學習成績也在突飛猛進。

讀了書，它讓我忘記煩惱，忘記憂傷。它就像一位不需要敲門的客人，把你看見的全都浮現出腦海。它總是那麼引人注目。

剛生一年級的時候，爸爸給我買的書，我一眼都不看，總是被爸爸罵：“你這孩子，就是不愛看書，怎麼做一個好學生？”媽媽又來了，我趕緊拿起書裝模作樣反而變成真看了。原來書中的知識也那麼有趣啊！“孩子，該吃飯了！”媽媽說。我正要走出房間，又回來了，繼續坐在那看了一會兒。此時，我才知道自己真正的愛上了讀書。

讀書吧，把我當成書中的主人公，與它快樂而快樂，憂傷而憂傷，痛苦而痛苦。此時，我不禁讚歎到：“啊，讀書，真好！”

同學們等什麼呢？快來讀書吧！讓我們和它一起成長，跳進書的海洋，你會有不同的發現。

書，我愛你！是你讓我體會到了讀書的樂趣，讓我重新做人。謝謝你，好書！是你給了我無限的力量，你將永生你、伴我成長。

好書伴我成長作文4

總愛在有陽光的午後，坐在窗邊。仰望天空，湛藍的天空透著寧靜，鑲嵌著一絲絲淡淡的雲，像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，正是“閒坐倚窗讀經詩，不知時光幾多時。”

從小，家裡人都熱衷於讀書。兒時的我，我就愛上了《唐詩宋詞》，天天像寶貝似的捧著，那是外祖母告訴我的，卻沒想到那是我的“解藥”。“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”藍藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外祖母的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩中慢慢長大。

曾何幾時，我遨遊在書的.海洋裡，不可自拔！

讀《三國演義》我看到諸葛亮的智慧，關羽的忠義，曹操的奸詐。一部曲折路，幾多英雄幾多恨。好書教會我明智，在成長中給予我人生的睿智與成功。

讀《假如給我三天光明》我看到一個身殘志堅的柔弱女子在光明的世界裡跌跌撞撞，取得了非凡的成就！每當我受到了挫折，就以此安慰鼓勵自己。站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。

讀《海底兩萬裡》它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯想，並揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘願捨棄生命。好書教會我善良，在成長中給予我歲月的情感與真諦。

天上的星星眨巴著眼，月亮撒下如碎銀，如薄紗的月光。我希望有如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最後是你，就好！

蒲公英在土中發芽，蝴蝶在泥濘中掙扎，小草在雨中生長。而你，成了那伴我成長的一句話。也感謝那本書，在我最美好的時光，讓我與你相遇。

好書伴我成長作文5

每個人都有一個成長的過程：從我們呀呀學語到在課堂上響亮地回答，這是成長；從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑，這是成長……在這個成長的過程中總是充滿了各種快樂與煩惱。

我的成長過程裡最大的快樂莫過於讀書了。自從我有記憶開始就對書愛不釋手了。由於那時我還不識字，只能看圖畫來辨別書中的人物是好是壞。比如說日本人最好認，因為他們的特徵是嘴上都有一撮小鬍子。那時我常常把自己在書中看到的講給爸媽聽，雖然講得前言不搭後語，但爸媽還是聽得津津有味的，臉上露出了驕傲的笑容。

隨著知識的增長我再也不滿足於小人書了，我開始看一些長篇小說和散文。在我12歲那年，爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》，他只看了幾十頁就不去翻了，我便從他房間裡偷偷拿來看了起來。才看了幾頁我就被它深深地吸引住了，它使我忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個晚上便把一本上千頁的書看完了。在閱讀過程中我常常會因為高興而手舞足蹈或因為傷心而黯然落淚，因為我完全沉浸在書的世界了：在一望無際的黃土高原上，有一個接一個的村莊，農民在一層又一層的梯田上辛勤勞作。山裡漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺前書中的各個角色總會一個一個地浮現在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍，現在每每站在書架前，它仍然像磁鐵一樣吸引著我的`手……

在我的成長曆程中最快樂的是讀書，但最煩惱的也是讀書。

由於長時間掌燈苦讀，我的視力開始下降，現在連黑板上的字都覺得模糊不清，為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓，不要重蹈覆轍，因為爸爸的近視眼已經700度了。我也幾次下決心晚上不看書，可每到晚上上床後我的手總是不自覺地伸向書架……

雖然讀書也有煩惱，但我不會因為任何原因而放棄讀書，好書伴我直到永遠!

好書伴我成長作文6

一本書像一艘船帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

——海倫·凱勒

書是時代的生命，古人云：“不讀盡天下之書，不能相天下之士。”讀一本好書，如同一位高尚的人閱讀，就好像與之交流，由此可見書對於人的成長有多麼的重要。

走在街邊，偶然瞥見一個男孩，他抱著一本書，那小小的身子，因為沉重的大書而前傾，他埋著頭，一言不發，好像周圍的喧鬧都與他毫不相干，望著他，我回憶起兒時的自己。

那時的我常常沉浸在那本《十萬個為什麼》中，一讀，就是一個下午，那豐富多彩的插圖，淺顯易懂的文字，引導我走進奇妙的科學：漫步在原始的世界暗淡的天空中空無一物，遠處的火山噴射出熾熱的烈焰，這就是《十萬個為什麼》帶給我的`最初感受。我也因此走進了科學的大門。只是現在讀起來，那種新鮮的感覺似乎一去不返了。

回到家，我直奔書架，望著陳列著的一本本書，我的思緒乘著書，逾時時光的年輪，回到了遠點。

看到《茶花女》，我想起了瑪格麗特悲慘的命運，生前的她是舞會的焦點，是人群中央的交際花，然而，當她身患重病時，身邊卻空無一人，因為他們有了新的茶花女，只有她獨自在簡陋的出租屋裡痛苦地閉上了雙眼。

究竟什麼才是真實的呢？眾人的溢美之辭，堆積成山的禮物，使她忽略了健康，當她無法動彈的時候，那些曾經的親朋好友卻絲毫不顧，就連唯一關心他的鄰居，也只是為了窺探她的遺產。

我嘆了口氣，拿出了《魯濱遜漂流記》，看著封面，隻身一人的孤獨，面對野人的恐懼，得到救援的喜悅，似乎都附著在我的身上，此時此刻，我就是魯濱遜，那股勇氣與信念，都走進我的內心。

拍打著書上的灰塵，散落的灰塵飛舞在空中，他們已經有些年日了，而那股精神，卻如同鮮豔的花朵，盛開在我的心間，伴隨著我成長。

好書伴我成長作文7

“書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！”每當我聽到這句話時，我就會想起我的最佳夥伴——書。

相信很多人都把書當做自己的老師，而我卻把書當做自己的最佳夥伴。因為是它伴我成長，是它讓我增長知識，也是它讓我懂得了許多道理。有許多人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。還有古人說“秀才不出門，全知天下事”。我便是如此，我沒去過什麼地方，但是書卻讓我知道了大千世界的浩瀚。所以我說書是我的最佳夥伴。

在我八歲那年，母親給我買了許多書，但一向不愛看書的我卻在那天晚上改變了想法。晚風徐徐地吹來，吹到窗邊，吹進書房，吹得書房裡的.書嘩嘩地響。也就在這時，我從書房經過，一剎那間，我被《水滸傳》那本書的插圖吸引了，於是我便如飢似渴地讀了起來。雖然有些字我不認識，但我卻可以通過書裡的插圖來猜測它的大概意思。《水滸傳》的插圖把原文刻畫的栩栩如生，這也使我看得津津有味。父母都勸我快睡覺，而我這脾氣便讓他們無可奈何。當我讀完《水滸傳》後已經是凌晨四點半了，可我還是精神抖擻的，我就悄悄地從書架上拿出另一本書，我生怕驚醒父母，又悄悄地回到書桌上。

但是一段時間過後，我便覺得我有些疲憊了。於是我就學古代的政治家孫敬，先拿出一根繩子，繩子的一端綁在頭髮上，另一端則綁在房樑上。這樣一來，只要我低下了頭，繩子就會拔我的頭髮，疼痛感也就把我的疲憊給驅趕了啦。

聽了我的故事，相信你對我的最佳夥伴有所感觸了吧！“書是知識的海洋……”有了書就有了更好的明天；有了書，就有了更好的道路。讓我們與書為伴，也讓書伴隨著我們成長，讓我們在書的海洋裡盡情地遨遊吧！

好書伴我成長作文8

我是一個“小書蟲”，我家有一個書櫥，裡面整整齊齊擺放著許多書。有童話，有小說；有人物傳記，有歷史故事；有中國的，也有外國的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長，助我成材。

好書，伴我快樂成長。開啟書櫥，裡面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時候，我就纏著爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這裡面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我託著腮幫，瞪大眼睛聽，什麼《老虎外婆》啦，《三隻蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時候，我最愛聽的那一句：“紅的牆，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。

好書，伴我健康成長。書櫥裡面還有一本精緻的小說——《愛的教育》，小說中的.主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長過程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。書櫥裡還有一本外國名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金身殘志堅、自強不息、百折不撓、奮鬥不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當我遇到困難畏縮不前時總會想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數學難題的時候，還是學騎自行車的時候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往

事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”

好書，還將繼續伴我成長。多讀書，讀好書，我這個“小書蟲”就會變成“大書蟲”。知識就是力量，知識就是財富。書籍將幫助我長大成材，做一個對國家隊社會有用的人。

好書伴我成長作文9

英國哲人培根有句名言：“讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格”。是啊，一本本好書，是精神的食糧，是奮進的腳步，更是陪伴我成長的好夥伴。

幼時，我就與書結緣。當我輕釦書海的大門，不由自主沉浸其中。最早的讀物是繪本，印象最深的當屬《克里克塔》。“克里克塔”是誰？他不是一個神奇的人物，而是一條可愛的蛇，它會用自己的身體模仿英文和數字，把自己的身體當作滑滑梯給小朋友玩，它還特別英勇，幫助警察抓住小偷。克里克卡身上的勇氣、力量、愛心和智慧，讓我喜歡不已。我也由此喜歡上各種各樣的繪本。

進入國小後，繽紛的《安徒生童話》將我帶進一個充滿異國情調的世界。我為賣火柴的小姑娘悲慘的命運流下了傷心的淚水，為醜小鴨變成美麗的天鵝所喜悅，更為夜鶯的善良而感動不已……在這一則則扣人心絃的故事中，我懂得了真善美。

漸漸地，經典名著成為我閱讀的.“重心”。尤其讀四大名著，《西遊記》中孫悟空的機智勇敢，豬八戒的悠閒呆萌，沙僧的憨厚老實，令我欣賞；《水滸傳》中108位英雄好漢聚集梁山的豪情令我歎服；《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、聰明博學，關羽的驍勇善戰，張飛的有勇有謀，趙子龍的知恩圖報，令我佩服；《紅樓夢》的精妙語言，動人情節，也令我沉醉。

俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書讀得愈多，我愈能體會到“開卷有益”。有一次，我給四年級全體同學上了一堂“品讀四大名著”。講臺上我侃侃而談，同學們聽得津津有味，小小的成就感在我心中盪漾。

“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”好書百讀不厭，我從好書中不斷汲取營養，茁壯成長。

好書伴我成長作文10

書是開啟知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。徜徉在書的海洋裡不僅給我帶來樂趣，還讓我讓我獲得更多的知識。

在我小的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷裡聽她娓娓動聽地為我講故事，每一次我都能聽得身臨其境。一個個神奇的故事為我插上了想象的翅膀，飛向故事的王國。其中的一篇寓言故事《龜兔賽跑》給我印象最深刻。在這個故事裡我很喜歡烏龜，為兔子感到惋惜。從這個故事中使我明白了：毛主席曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。我們做任何一件事不能懷有一顆驕傲之心，而要踏實地去做，這樣才能見到勝利的曙光。

現在我長大上國小了，媽媽就不再給我講故事，而讓我自己看，去品味書中的韻律。久而久之我就與書結下了不解之緣。我從讀薄薄的'故事書開始漸漸地讀厚厚的世界名著。美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》故事中的主人公海倫凱勒的經歷深深地打動了我。她出生不久就被病魔糾纏住了，雖然她生活在盲、聾、啞的世界裡，但她在沙利文與凱薩老師的關心幫助下，面對生活十分樂觀，靠頑強的毅力獲得了成功。正是海倫凱勒這種對生活充滿了希望的精神讓她在漫長的人生旅途中克服了種種挫折與困難，也讓我明白了無論遇到任何挫折與困難不能退縮而要鼓起勇氣去樂觀的面對......

記得一年暑假，我去外婆家幫外婆去玉米地鋤草，走到地邊就感到熱氣襲人，讓人難以忍受正想放棄時是海倫凱勒的身殘志堅勇於挑戰挫折的精神激勵了我不能遇到一點點困難就放棄，於是我咬咬牙堅持了下來，外婆誇我長大了。

冰心奶奶曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”的一句至理名言，讀一本好書就等於和一位高尚的人談話，書，是知識的源泉，是快樂的夥伴。讓我們熱愛讀書吧，擁有書我們就擁有更多的知識財富，擁有更美好的人生。

好書伴我成長作文11

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的視野，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。

我家的書有很多，其中《老人與海》最是讓我著迷，書中描寫了一個自強不息，不屈不撓的老人——聖地亞哥，他為了捕到魚，在海上待了八十幾天，最後與一條大馬林魚搏鬥了三天三夜，最終獲勝。人可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話說的可真好啊！從這個老人身上使我明白了只有堅持不懈，持之以恆才會成功。

最近我家又“請”來了一位老師———《格列佛遊記》，翻開這本書，我陪著格列佛一起來到了小人國和大人國，還有那奇特的慧駰國。這本書寫了格列佛去航海，一路上到過很多的國家，為了聽懂並能與當地人交流而學會了很多奇妙的話語。他待人和善，勤學好問，和當地人成了很好的朋友。通過格列佛使我明白了我們只有通過不斷的`努力學習才能融入集體適應社會使自己成長。

讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》，主人公肖曉的夢想是成為一名升旗手，經過了不斷的努力終於如願以償，當上了自己做夢都想的升旗手。因此，我明白了我們必須心懷夢想並善於抓住出現在眼前的機遇。讓我們一起為了自己的夢想而奮鬥吧！

我們身邊有許多好書，它們就像你的好夥伴一直陪伴著你，它們就像恩師教育著你，它們就像一盞盞明燈指引著方向，照亮著我。

書，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩起來；

書，就像太陽照耀著我；

書，就像一位好朋友伴我成長。

好書伴我成長作文12

好書是那寒冷冬日裡的一縷陽光，溫暖人心；好書是那炎炎夏日裡的一縷清風，涼爽一身；好書是那歷久茗香的醇酒，韻味無窮。我愛讀書，更愛品書，我願伴著我鍾情的書成長。

有好書相伴，讓我的生活充滿溫馨。習慣在午後，端坐桌前，輕翻書頁，窗外的陽光爬上窗櫺，透過玻璃，調皮地在書頁上跳動。也喜歡在夜晚，仰躺在床頭，順手抽出一本小說，在燈光下隨意翻動，任憑蚊子在房間裡肆意吹響嗡嗡的號角，也無動於衷。

有好書相伴，讓我的生活變得美好，放鬆我們疲憊的身軀。你輕捧起一本書，靜靜也看上幾小時，會感受到時間就像從指縫間流過，拿起施耐庵的《水滸傳》，彷彿能感受到宋江受招安時的.無奈與痛苦；捧起安徒生的《安徒生童話》，彷彿進入了童話王國，不禁為海的女兒的悲慘遭遇而惋惜；研讀《魯澳遜漂流記》，不禁被魯濱遜頑強的求生意志而震驚。

有好書相伴，讓我的精神更加豐富。當我讀完《假如給我三天光明》過後，我真真切切地感受到了海倫的堅強與她不向命運低頭的震撼人心的精神。海倫用自己的心靈去體會生活的每一點色彩，每一滴歡樂。所以，我也被她不屈的性格所感染。在我的成長路上，正如貝多芬所說“我要厄住命運的咽喉，它完全無法使我屈服，若前路漫漫且佈滿荊棘，我定披荊斬棘，勇往直前。

也許，世界上沒有什麼能夠陪我走完這一生，但書可以，書能伴隨著我從幼稚到成熟，從我牙牙學語，再到古稀之年，書是我永怕不變的夥伴！正如毛澤東所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”同學們，家人們，老師們，熱愛讀書吧！生活在陽光下的年輕一代，淋浴陽光的向日葵們，我們更應該豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩上，可以看得更遠；以書作墊腳石，可以攀得更高。讓我們以好書陪伴一生！

好書伴我成長作文13

書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀的青年，好書是我們生活中的領航者，已經成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們去探索世界，領略世界上的人，物，事。它會告訴我們應對危機就應冷靜沉著，會告訴我們一些科學常識，還會告訴我們交友的方式……

我愛閱讀，在每一個房間裡，我大大小小的好書都佔滿了一般的空間，所有的書我都會看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西遊記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經有十遍了，但我在空閒的時候就會把這本書拿出來看幾章，因為，每次的感受都不一樣，每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子，當我第一次看的時候，只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到之後，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時時刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現象所迷惑。只是那麼小小的故事，就能夠悟出關於人生的道理。

事實上，“開卷有益”不必須是正確的，我覺得就應是“開卷未必有益”，因為在這些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的'腳步。而當你翻開書的那一刻起，你就應當明白，這本書會給你帶來怎樣樣的危害或是知識。我們要學會抵制這些不良書籍。因為只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。

書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國的少年，讓我們一齊邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！

好書伴我成長作文14

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨遊知識的海洋；書是鑰匙，為人們開啟知識的大門；書是花朵，給人們灑滿迷人的芳香。

自古以來，書是精神的食糧。有數不勝數的各行各業的成功人士，都酷愛讀書。說出了對讀書的看法，這些名言激勵著我們奮發向上，勇往直前。

高爾基曾說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。有的.名人讀書的方法值得我們學習：

著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇佈局，斟酌完畢再開啟書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。

小時候，爸爸媽媽很注重對我讀書這方面的教育，在我很小的時候，媽媽會讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。後來我長大了，常常捧著一本或故事書，或童話書，一個人津津有味又似懂非懂得讀著。

童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。

上國小後，我對小說產生了濃厚的興趣，時常在下課是忘我得閱讀，書使我在國小時寫作文不那麼困難，我的作文還經常被老師當作範文朗讀。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的悽悽慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但願人長久，千里共嬋娟。”淚撒於岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸控到了華夏文化古老的底蘊。

現在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閱歷，一步步走向成功。

嘿，還等什麼，快去暢遊在書的海洋中吧！

好書伴我成長作文15

當我遇到困難時，我翻開我所摯愛的書。看見一隻醜陋的鴨子忍受著排擠，受盡了折磨，終究蛻變成為美麗的天鵝；看見一位可憐而可愛的小女孩忍受徹骨的寒冷，在聖誕夜劃亮一根根火柴，終究只能悲慘的離去升上美滿的天堂；看見一位美麗動人卻衣著簡樸的姑娘為了自己的幸福在樹下苦苦的哀求，終於穿上了水晶鞋成就了美滿婚姻；看見一個人魚公主不惜犧牲自己甜美動人的聲音，忍受著在刀刃上走路的痛楚，只為了追求自己的美好未來；看見一位癱瘓的戰士在雙目失明的情況下用筆當做自己的戰鬥武器，打破了命運的枷鎖，在自己所堅持的革命道路上頑強地前行；看見一代文學巨匠為了心中的美好社會用字的文字抨擊現實社會中的虛偽殘酷，受到當時大部分人的質疑卻仍堅持抗爭。我被他們的堅韌所感動。

當我心情愉快時，我翻開我所摯愛的書。看見三隻小豬遇到大灰狼卻臨危不懼，頑強抗爭，終究取得圓滿勝利；看見公主俯身親吻青蛙解除惡毒的魔法，讓青蛙得以還原為英俊的王子；看見大灰狼對小紅帽和他的奶奶伸出魔爪，最後卻不得不屈服於獵人的.步槍；看見一百零一隻忠實的狗兒不惜一切保護主人，英勇的接受嚴峻的挑戰；看見孫悟空一行經受磨練後終修成正果，取得西經；看見白雪公主在七個小矮人的幫助下逃出王后的魔掌，重新回到王宮中繼續她的幸福生活。我為他們的勇氣所折服。

“書是人類進步的階梯。”高爾基曾這樣說過。我在書的陪伴下茁壯成長，我從書中獲得了知識與啟示，得到了支援與鼓勵，收穫了成功與榮譽，我為書而自豪，好書伴我成長！