好書伴我成長作文(集錦15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的好書伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長作文1

書是一片浩瀚的海洋，它們孕育著一群群歡樂的兒童，培養著一顆顆璀璨的明珠。高爾基說得好“書是人類進步的階梯”。當人們感覺乏味的時候，書能替補人的興趣；當人情緒低落的時候，書又能給人一種無聲的安慰；當人們受到創傷的時候，書還能治癒百病。

我國古代詩文源遠流長，浩如煙海，名家名篇燦若星漢，光照千秋。當我反覆誦讀李白的《秋浦歌》時，深深地感受到詩人李白懷才不遇的失落心情。背誦著孟子的《魚我所欲也》，又感知到了人間的情感，有比活著更強的`願望，又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生於憂患，死於安樂》，我又懂得了成功是要磨練出來的，心懷大志的人有著剛硬的筋骨，不屈的精神，所以獲得成功。

我是一個小書迷，最喜歡看膾炙人口的書籍了，什麼四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學作品，都被我一字一畫地閱讀並記在腦海裡了。有時候，我對書的迷戀是忘我的。有一次，我在睡午覺，床頭放著一本《狼王夢》，我怎麼睡也睡不著，我就捧起了那本《狼王夢》痴迷地看了起來，悲傷的故事情節也令我難過，就更沒有了睡覺的念頭。就這樣，我連續從12點看到了下午4點。還有一次，爸爸叫我放學自己到圖書館讀半個小時的書，時間差不多了就在樓下等他。我一走進圖書館，就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過也去了，可我沒注意到時間，以為還早著呢，又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了，走進圖書館好不容易找到了我，詢問著：“這麼長時間了還不下來？”我只好回答：“我光看書忘了時間。”

的確，書是生命的源泉，是靈魂的延伸，是它們把一粒柔弱的種子培養成了一棵充滿智慧的大樹。

好書伴我成長作文2

書被人們稱為人類文明的“長生果”，我被這句話深深地吸引了，因為我每天都在吃長生果。

聽媽媽說，我在她肚子裡的時候，她每天都讀一些小故事給我聽。我出生後，她每天都給我講一個小故事，或讀幾首兒歌。從我兩三歲的時候起，媽媽經常拿著兒歌書教我唱兒歌。四歲的時候，媽媽開始教我背誦古詩，她還教我讀《三字經》，《千字文》，《弟子規》……總之，每天睡覺前她都領著我讀書。那時我一邊讀書，一邊看著書上的插圖。

後來我上了學前班，又上了一年級，二年級，三年級，我一直保持著讀書的興趣。在今年6月份，曹文芳大作家進校園，我愛上了曹文芳的作品《哥哥回來的夏天》。我又讀了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青銅葵花》都深深地感動了我，我暗下決心，也要向這些作家一樣寫出好的.書。好的作品激勵著一代青年健康成長。

我還常常在老師的指導下學習寫作。老師說多讀書有助於寫作，我每天都堅持讀書，讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的寫作能力能慢慢第二提高，讓我更好地表達出我要表達的東西。

讀書開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我的生活更加有樂趣。我讀了《窗邊的小豆豆》，知道了原來世界上還有巴學園這樣的學校；我讀了《西遊記》裡面的故事，情節實在是太有趣兒了；我讀了《論語》、《中庸》、《莊子》、《孟子》，知道了很多做人的道理和古人的智慧；我讀《中華成語故事》，知道了很多成語的由來……

我非常喜歡讀書，讀學校裡的課本，可以學許多的文化知識；讀課外書，可以豐富自己的文化內涵。我很羨慕那些能夠把文字寫得優美流暢的人，希望有一天我也能夠寫出那些優美的話。希望有一天我能夠“讀書破萬卷，下筆如有神。”

好書伴我成長作文3

一本好書猶如一塊麵包，能在飢餓時填充肚子;一本好書猶如一艘船，可以帶我們駛向成功的彼岸;一本好書猶如一盞明燈，可以照亮我們前行的路。

在我小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時我不認識字，只會從圖中分辨出人物的喜怒哀樂，看到精彩的部分也會禁不住的鼓掌。漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園裡又學會了拼音，就喜歡看一些注音版的書籍，看的津津有味，但是我畢竟太小，不能理解其中的意思，看書的時候囫圇吞棗，不求甚解。上了國小以後，我就對拼音版的書籍充滿了好奇心，就會看一些中外名著了，書中人物的各種遭遇會讓我浮想聯翩，潸然淚下。

《海底兩萬裡》讓我簡單地瞭解了那個遼闊無邊，奇妙無窮的海底世界;《魯濱遜漂流記》讓我看到了魯濱遜的堅強不屈;《西遊記》讓我看到了孫悟空的`勇敢，忠誠 ;沙僧的忠厚，老實;《十萬個為什麼》讓我明白了大自然的神奇和奧妙……各種各樣的書使我受益匪淺。

後來兒童魔幻類的故事深深吸引了我。絨布小兔子講述了一個小男孩在媽媽去世後，父親忙於工作無暇照顧他，不得不把他送回奶奶家暫住，奶奶忙於自己的生活，他在一個閣樓上發現了一個絨布小兔子，他把自己對媽媽的思念都寄託在小兔子身上，最後小兔子變成了一隻真的兔子。這個故事生動有趣，也很感人。

書，它既是我的好夥伴，又是我的好老師，是它帶給我無盡的知識，美好的遐想，讓我快樂地成長!

好書伴我成長作文4

一年前我生日的那天，爸爸送給我一套叢書《丁丁當當》，這是曹文軒叔叔的經典著作。

丁丁和噹噹是書中的主人公，他們是活潑善良的兄弟倆，他們沒有常人的智商，所以感受不到很多人的`煩惱，但他們每天都生活得快快樂樂的。由於爸爸媽媽陸續去世，只有年邁的奶奶照顧他們。為了防止走失，奶奶分別在他們的手腕上掛了一個鈴鐺，這也是他們名字的由來，可是他們還是走失了。

這套叢書講述了丁丁和噹噹走失後，在彼此尋找的路上發生的故事。他們吃了很多苦，遇到很多善良的人，也碰到過心懷叵測的人。慶幸的是經歷了五年的風風雨雨，丁丁和噹噹終於重逢了，看到這裡，我也激動得熱淚盈眶。

通過這套書讓我明白了許多道理，丁丁、噹噹走失的這五年中，不論遇到多大的困難，他們都不會忘記對方，一直往前走，常常側耳傾聽鈴鐺聲。這種濃濃的親情，讓我在感動的同時又有些慚愧，平時爸爸媽媽對我無微不至的照顧，我卻認為是理所應當的，有時候還會惹他們生氣，真的是很不應該。叢書中也讓我看到了人性的閃光點，每當丁丁、噹噹遇到困難的時候，總是有許多陌生人伸出援助之手，幫助他們渡過難關。

4月2日在中央電視臺《朗讀者》欄目中，曹文軒叔叔朗讀了他的另一部作品《草房子》裡的精彩片段，同時也分享他的個人故事。我相信有這麼多好書陪伴我成長，促使我不斷進步，為我插上理想的翅膀，我定會飛向美好的未來！

好書伴我成長作文5

俗話說的好，風月為益長，詩書是良師，是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。

受爸爸媽媽的影響，我從小就愛看書，記得4歲以前.還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時我就想，要是自己也能看書上的故事，並把它講給媽媽聽那該有多好啊！於是，能識字，會看故事書成了我內心最大的願望。每次只要看到大人們在看書，我就也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀我早已背的滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不知不覺中認識了很多字，可以一個人念兒歌，看比較短的小故事了，每次看完，我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然後仰起幼嫩的`小臉，等待著媽媽的表揚，內心的激動可想而知。

10歲的時候，我就已經能看《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等著名書籍了，其中給我印象最深的人物是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的這一切，我總覺得是得益於他博覽群書，因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。

如果說，我從前讀書知識為了“好看”、“有勁”，那麼現在已讀國小六年級的我則真正體會了“開卷有益”。

記得有一次，我和媽媽進行了一次猜歇後語的比賽，剛開始，媽媽一路領先，而我是孔夫子搬床——淨是書（輸），可到了最後，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇後語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好幾天呢！

書就像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我、牽引我。讓我在知識的海洋中隨心所欲，讓我在智慧的天空中盡情歡樂，教我去品味真正的人生。

讓好書伴我們成長！

好書伴我成長作文6

書是人類進步的階梯——高爾基。

書能給我們帶來知識，能愉悅我們的心情，更能陶治我們的情操，讓我們變的`更好。

我曾經看過一本書，叫作《薄荷香女孩》。這本書讓我領悟很多道理。之前，我練舞蹈總是怕疼想放棄，但自從看了這本書後，我總是在快放棄的時候，想到主人公江荷。她雖然家境窮，在班級裡毫不起眼，但通過自己的努力，她不僅交到了朋友，還當上了班級領唱。想到這時，我總會在心裡問自己，江荷通過努力，收穫了成功的果實，我為怎麼不可以呢？就這樣，這本書它使我進步了，使我成功了，使我有了今天的成績。

我還看過布林寫的《昆蟲記》，這本書讓我增長了見識。一次，我們在燒香，突然在地上發現一隻蟲子，有人叫了起來，有人好奇地看著，有人拿著手機查是什麼昆蟲。我湊過去一看，哎，這不就是鍬形蟲嘛。我說“這是一隻鍬形蟲”，大家一聽，都問我什麼是鍬形蟲，於是我滔滔不絕地說了起來。看著大家佩服的看著我，我心裡十分自豪，這都是《昆蟲記》給我帶來知識啊！

曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會兒我被書中的親情感動，一會兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂，一會兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣，這本書給我帶來了各種各樣的心情，讓我沉浸在書的海洋裡。

書籍是世人累積智慧之明燈。書的好處可不少呢，所以讓我們一起行動起來，從現在起養成閱讀的好習慣。

好書伴我成長作文7

“讀書破萬卷，下筆如有神。”現在回想起這句名言，感覺真是經典。書好像是我的知己，也好似一位老者，一名引路人。但我覺得用“朋友”來形容是最恰當的。書與我交談，書與我分享自己的故事。

我最喜歡讀動物類的書，其中最愛《狼王夢》。人們都說狼是最凶殘的動物，其實並不是這樣，它的凶殘是為了自己的生存而具備的。其實狼也有善良的一面，當自己的家人死去後，它們的內心是淒涼的。動物都富有情感，有靈性，人類應該和動物之間和諧相處，成為朋友。我們和動物生活在同一個星球上，都富有生命，都有自己的生存權力。人類無限制地獵殺動物，採挖自然資源，汙染空氣，這樣也給人類帶來無窮的災難。為了生態平衡，我們要保護地球，讓這個星球變得更加美麗。

書讓我瞭解了豐富的.知識，讓我們得到了無窮無盡的精神食糧。動物類的書，讓我走進動物的世界，盡情觀察動物的奧祕；文學書讓我懂得了許多文學知識，開闊了視野；科幻書增添了我的想象力，給自己的思維插上翅膀……各樣的書讓我們懂得了豐富的知識。

書令我百讀不厭。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”書是精神食糧，是我們的老師，它教會了我們無窮的知識。只要有書，生活就有樂趣，不乏味。讓好書伴我們一起成長。

好書伴我成長作文8

書是人類進步的階梯。

——題記

花朵因綠葉而美麗，白雲因藍天而美麗，大海因沙灘而美麗，我們因知識而美麗。

讀一本好書就是如花朵得了陽光的哺育，就是如魚兒得水的滋養，就是如我們得到了老師的教誨。正是因為有了書籍，我們的世界才得以擁有一抹書香。

依稀記得，那時我十歲時，我從家中書房中找到了一本又髒又厚的書，上面寫著《西遊記》。翻開一看，上面滿是灰塵。我看了一會兒，感覺很有趣，便一鼓作氣把那一整本書都看完了。看完後，雖然不是十分明白其中的道理，但還是蠻有一番趣味的。上五年級時，我們正在學習四大名著，其中，便有《西遊記》，我頓時振奮起來，心想“哈哈，想不到，我隨隨便便拿起的一本書，居然是四大名著中的一本。”我不禁沾沾自喜起來。自此以後，我每個假期都會讀一本書。遇到好詞好句，便記下來，遇到不明白的地方就去網上查一查。

我現在已經步入國中的殿堂。但讀書依然是我生活中的.習慣。讀一本好書，將會擁有一個美好的人生。老師曾說過：“我們要在書山上攀登，在學海中遨遊。”

直到現在，我依然記得這句話。讀一本好書，是人生的一大驕傲。

俗話說；“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只有勤奮學習，努力學習，我們的學習生活才會更加豐富多彩。我愛讀書，不是因為它能帶給我們多少知識；我愛讀書，不是因為它擁有多少答案；我愛讀書，不是因為它是一種愛好，而是一種習慣。古人云：“壞習慣毀掉一個人，好習慣成就一個人。”好習慣像指南針，給你指引方向。如果一個人看得遠，就懂得習慣對一個人的意義有多大，他們懂得好習慣對人生的指引作用有多重要。

好書伴我成長。

好書伴我成長作文9

二十世紀，一個與眾不同的性命個人以其英勇的方法震撼人心了全球，她，海倫·凱勒，開啟她的個人傳記，我的靈魂從此被引燃了……

三天的光明，在普通人眼裡僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片；但在海倫眼中，卻如翡翠玉石般寶貴。儘管海倫的身體不自由，但她的心是隨意的！光明，對海倫而言，是一種她始終觸碰不上的物品；在普通人眼裡，光明能夠當錢財來消費，就好似人們消費時間一樣！

如同海倫在她的書本上寫到：靈活運用你的雙眼吧，宛如明日你講遭受雙目失明的災禍。一樣的方式運用於別的感觀。傾聽曲子的敏敏 ，小鳥的演唱，管絃樂隊的渾厚而剛勁有力的旋律吧，宛如明日你講遭受失聰的惡運……我凝神屏氣的讀著，常常被震撼人心著，被打動著，寒溼的'淚奔湧著，掩卷而泣。她對光明的憧憬，不折不撓的精神實質深深地淋浴著我。

上帝是公正的，祂讓有行動力的人到不畏艱難的生存條件中“活”出來上帝也是不合理的，祂讓“優秀的人”慢慢從社會發展上取代！海倫便是第一種人。她是傷殘人，可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的不自由終歸是一種缺憾。她不敢說從沒有自暴自棄或消沉的情況下，但她更搞清楚那樣壓根無濟於事，還比不上做一些有“實際意義”的事兒，憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強的的日常生活。

做為一個普通人，我是始終不容易瞭解傷殘人的艱難；做為一個普通人，我是不容易感受到海倫看不到時的失落；但做為一個平凡而不平庸的人，大家不應該把傷殘人視作一類，她們終究是人，僅僅身體“構件”不太好罷了！

靈活運用每一個感觀，根據當然給與你的劇裡觸碰方式，為全球向你表明的全部開心而幸福的關鍵點而引以為豪吧。

好書伴我成長作文10

我是一個“小書蟲”，我家有一個書櫥，裡面整整齊齊擺放著許多書。有童話，有小說；有人物傳記，有歷史故事；有中國的，也有外國的。這些書籍是我的精神食糧，它們伴我成長，助我成材。

好書，伴我快樂成長。開啟書櫥，裡面有一本我最喜歡的《童話故事》。還記得在我很小的時候，我就纏著爸爸給我講故事。爸爸翻開這本書，指這裡面的插圖，繪聲繪色地給我讀。我託著腮幫，瞪大眼睛聽，什麼《老虎外婆》啦，《三隻蝴蝶》啦，《螢火蟲找朋友》啦，《手絹上的小白兔》啦……好多好多，我聽得津津有味，總是讓爸爸讀了再讀，百聽不厭。我至今還記得，爸爸給我講《金色的房子》的時候，我最愛聽的那一句：“紅的牆，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。”其樂融融。

好書，伴我健康成長。書櫥裡面還有一本精緻的小說——《愛的.教育》，小說中的主人公安利柯和我們是同齡人。在他的成長過程中，他懂得了愛和被愛，我也深深地受到了愛的教育，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。書櫥裡還有一本外國名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金身殘志堅、自強不息、百折不撓、奮鬥不止、終獲成功，我深受鼓舞。每當我遇到困難畏縮不前時總會想起保爾那高大的身影。不論是我遇到數學難題的時候，還是學騎自行車的時候……耳邊總是想起保爾的那句名言：“一個人的生命應當這樣度過：當他回首往

事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧！”

好書，還將繼續伴我成長。多讀書，讀好書，我這個“小書蟲”就會變成“大書蟲”。知識就是力量，知識就是財富。書籍將幫助我長大成材，做一個對國家隊社會有用的人。

好書伴我成長作文11

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，開啟她的自傳，我的靈魂就此被點燃了……

三天的光明，在普通人眼中只是跌宕起伏人生中只是一塊小碎片；但在海倫眼裡，卻如玉石般珍貴。雖然海倫的身體不自由，但她的心是自由的！光明，對海倫來說，是一種她永遠觸控不到的東西；在普通人眼中，光明可以當金錢來消費，就如同人類消費時間一樣！

正如海倫在她的書上寫到：善用你的`眼睛吧，猶如明天你講遭到失明的災難。同樣的方法應用於其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你講遭到耳聾的厄運……我凝神屏氣的讀著，時常被震撼著，被感動著，溼熱的淚洶湧著，掩卷而泣。她對光明的嚮往，不屈不撓的精神深深沐浴著我。

上帝是公平的，祂讓有學習力的人在艱苦卓絕的生存環境中“活”下來上帝又是不公平的，祂讓“聰明的人”逐漸從社會上淘汰！海倫就是第一種人。她是殘疾人，但是上帝給了她不屈不撓的心……身體上的不自由終究是一種遺憾。她不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但她更明白這樣根本於事無補，還不如做一些有“意義”的事情，憑自己的微弱之力讓更多殘障人得到更好的的生活。

作為一個普通人，我是永遠不會理解殘疾人的艱苦；作為一個普通人，我是不會感受到海倫看不見時的絕望；但作為一個有血有肉的人，我們不應該把殘疾人視為一類，他們畢竟是人，只是身體“部件”不好而已！

充分利用每一個感官，通過自然給予你的劇中接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧。

好書伴我成長作文12

孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成胝。古人如此迷戀書，我當然也喜歡看書。

幼兒園時的我剛學了拼音，就迫不及待地讓媽媽去幫我買一本故事書。我讀的第一本書是注音的《格林童話》，那時，我用拼音一點一點地讀，很是費勁，可這畢竟是我讀的第一本書，我還是按照媽媽的意思把它讀完了。我從《小紅帽》中瞭解了不能輕易相信陌生人的話；還從《牧鵝姑娘》中明白了其實壞人是會報復的……

剛上了國小，媽媽又給我買了一本書，書名是《安徒生童話》，因為有了讀《格林童話》的基礎，讀這本書也不那麼費勁了，不到10天就都看完了。我認識了連一粒豌豆都能感受到的`公主，寧願犧牲自己也不忍心殺害王子的海的女兒……

現在我已經是一名五年級的學生了，再也不需要注拼音的書了。爸爸送我了《男生賈裡》、《女生賈梅》這兩本書。我在書中認識了許多人物，有賈梅、賈裡、林曉梅、魯智勝等等。他們帶領我在書的世界裡飛翔。

歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”如今，我讀了許多好書，作文水平大大地提高，一點也不犯愁。現在，我書櫃裡的“朋友”越來越多了，我把它們看成我最寶貴的財富。

書，為我打開了心靈的窗戶；書，帶我感受著大千世界的神奇；書，如甘露滋潤著我的思想，好書伴我成長每一天！

好書伴我成長作文13

大家好，我們平時的時候都會看一些書，因為書可以幫助我們學習很多的知識和了解探索更多的奧祕，也可以告知我們許多的故事。我來給大家介紹一下我看過的有故事的`書吧。如《三國演義》中的著名人物和事件至今仍為國人耳熟能詳。它如實記載了三國鼎立的局勢，表明了它們各自為政，互不統屬，地位是相同的。這本書讓我知道了古代人是怎樣行軍打仗的，又怎樣以智慧來打敗敵人，最後成為天下第一強國的。同時這本書也讓我受益匪淺，我們應該學習他們的機智聰明勇敢，然後把這些利用到學習上，讓我們都成為全面發展的好孩子成為國家的棟樑，我們更應該要學會如何做事做人。還有《西遊記》至今電視還每年都有播放，這書裡記載了師徒三人經過重重險阻艱難跋涉智勇雙全最終來到西天取經。我們也應該學習他們的精神，在學習上兢兢業業精益求精不達目的不罷休，最後肯定會取得收穫。最後再來說下《水滸傳》吧，最近電視上熱播的很，書中記載和描寫了宋江起義和失敗的經過，以及眾多好漢們團結一致，情同手足，替天行道的故事。它是中國四大古典小說之一。我們應該學習他們，在現實生活中也要做個有正義又文明的人。

讀書不僅可以讓我們打發時間還可以增長知識，以後我還要看更多的好書學習更多的知識。大家和我一起行動起來吧，多看書多開動腦筋，但千萬要愛護好我們的書哦。

好書伴我成長作文14

伴我成長的東西有很多，如讀書、象棋、旅遊、足球等等，其中我最喜歡的是讀書。

一年級的時候我並不喜歡讀書，認為那些課外書枯燥無味，看見媽媽給我買的那些課外書便厭惡地丟在一旁。到了二年級的時候，我突然喜歡上了讀書。不過我看的大多數都是一些幼稚淺顯的書，比如漫畫版的《三毛流浪記》、《西遊記》等等。而且，我並不懂這些名著有什麼深刻含義，只是覺得裡面的情節有趣罷了。

到了三四年級的時候，我對讀書又有了新的體會和認識。在我看來，書有成千上萬種，我們一輩子都看不完，但是如果我們能夠取其精華，去其糟粕，多多閱讀一些好書，那麼與那些什麼書都讀的人所收穫的會截然不同。於是，我開始大量地閱讀課外書了，比如說《三國演義》、《水滸傳》、《哈利波特》等等。在看書的時候，我學會了關心書中人物的命運，偶爾也能讀懂了書中想揭示的含義。不過我看書大多都是囫圇吞棗，只記住了故事的情節，有時還會把故事與人物張冠李戴，鬧出了笑話，比如張飛青梅煮酒論英雄等等。

到了五六年級，我改掉了讀書囫圇吞棗的壞習慣，培養了好的讀書習慣，也更深刻地懂得了書中的`蘊意。比如我瞭解到《三毛流浪記》講述的是舊社會的黑暗。而且，我開始喜歡看歷史類的書，因為歷史書可以通過一個歷史人物的一生來讓我們明白一些人生哲理。比如西楚霸王項羽讓我明白了光靠武力是沒有用的，瓦崗軍首領李密讓我明白瞭如果不團結，無論多強大的隊伍都會戰敗，文天祥則讓我明白了一個人要有愛國情懷。

書，像一片海洋，讓我們從中汲取營養；書，像一座寶庫，讓我們得到了取之不竭的寶藏；書，像一把梯子，讓我們站得高看得遠。書，永遠伴我成長。

好書伴我成長作文15

我的書房裡有各種各樣的好書，包括文學書籍、科學書籍、雜誌、教科書和卡通書籍。他們和我在一起九年了。

小小收穫的啟蒙知識還在我的腦海中。我的書櫃頂層是漫畫書，二樓是科普書籍，三樓是文學書籍和教科書，最後一層是雜誌和報紙。當談到我和這本書的故事時，我不得不從我四歲開始。當時，4歲。我還在幼兒園。我不認得。我父母每天都給我講個好故事。我通常告訴我安徒生童話故事，格林童話，伊索寓言，最重要的是安徒生童話故事，當我聽到賣火柴的小女孩。我以為那個小女孩有多可憐。如果我在那裡，我會給她一點溫暖；當我聽到皇帝的新衣服時，我意識到我必須充分發揮我的智慧。別被別人愚弄了。

童話給我們帶來了很多樂趣。後來，隨著我的.年齡的增長，我知道越來越多的單詞可以自己讀。現在我經常讀科普書籍、文學書籍、繪畫報紙等等。“中外文學經典”的文學知識教會了我很多名人的故事。36計劃教會了我許多古代中國人對戰爭的計劃，使我對歷史有更多的瞭解。為什麼這些科普知識讓我學到了很多。就時間而言，世界歷史的長河背後是未來的新奇創造。從空間的角度來看，它是地球的繁榮。漫長的時空是廣闊而壯觀的，許多人都在等待我們去探索和創造。當我長大的時候，我想成為一名科學家。我希望這種書能給我帶來知識的靈感。這本書是人類進步的階梯。將來我會讀更多好書。隨著風浪的到來，我會和好書一起長大。