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我和書的故事作文15篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我和書的故事作文,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文15篇

我和書的故事作文1

書是人類進步的階梯,是這個階梯使我擺脫無知,走向智慧的天堂!

小時候,我不愛看書,甚至不知道書是什麼,可自從老媽給我買了一本《豌豆笑傳》後,我就津津有味的讀了起來,被主人公“豌豆”那種種糗事逗得哈哈大笑,不知不覺中,我登上了智慧天堂的第一步階梯---漫畫書。

有一天,我在大姐家正看著我心愛的漫畫,心裡突然掠過了不安分的一念“漫畫書看多了,別人會不會說我是壞小子呢?”反正大姐也不在家,要不要看一看她的無圖書呢?於是,我抓起一本《狼王夢》看了起來,慢慢的,我被“主狼公”的悲慘經歷所吸引,最後竟然哭出聲來,我第一次覺得無圖書比有圖書好看多了。於是,我快樂的登上了第二步階梯----無圖書。而對我一生影響最大的書就是《男孩的冒險書》,裡面講了許多野外生存知識令我如醉如痴。有時,我來到非洲草原,狼吞虎嚥的吃著森巴布樹那甘甜的果實;有時,我又來到亞馬遜雨林,在帕帕爾人的'帳篷中品嚐那苦中帶甜的可可豆茶;有時我又來到了天寒地凍的北極搭建因紐特人的雪屋。每本書都讓我穿越到了一個神奇的世界,在那個世界既有讓人發笑的糗事,也有讓人感動的故事,有冒險的刺激,也有生存的知識,這就是書的天堂!

高爾基說:“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛,我的理智接觸了它,它就活起來了!

我和書的故事作文2

有人說:“書是全世界的營養品。”也有人說:“書是人類文明的長生果。”還有人說:“書是航海中的指南針。”……對於我來說:“書是生命中不可缺少的一部分。”

放學後,我急匆匆地從學校趕回家,目的可不是吃飯,而是看書。我邊走邊想昨天讀到什麼地方了?諸葛亮舌戰群儒。那本書放在哪?好像在書桌旁。回到家,我衝進房間,來到書桌前。咦?書呢?怎麼不在這?我心急如焚,眼睛急切地來回尋找。啊,原來在這!我在書櫃中找到了它!我迫不及待地跑過去,拿起書——《三國演義》,津津有味地看起來。

一頁、二頁……我似一棵小苗,吸取著春天的甘露;我似一匹餓狼,吞食地美味的肉;我似一株小草,享受著溫暖的陽光……看著看著,我不禁深深地讚歎道:“諸葛亮真聰明啊!”

當耳邊傳來媽媽的聲音時,我才發覺我已經讀了兩個多鐘頭了。我合上書,嚥了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然後才依依不捨地把書放回書櫃。

我低著頭走出書房,腳站的'有些麻木,我卻渾身輕鬆。這時,我總會想起高爾基說的話:“書是人類進步的階梯。”

書,不但能讓我獲得許多知識,還能提升我的寫作水平。

記得有一次,老師讓我們寫春天的作文我覺得自己得到了大顯身手的好機會。春天來了,小草從地上鑽了出來,百花齊放,春姑娘走到哪,那就是一片生機勃勃的景象。春天,使人們的笑容格外燦爛。老師把我這一段用波浪線畫了起來,我高興極了。

這小小的光榮,使我悟得一點道理,作文首先構思要別出心栽,要寫出自己的真實情感。

我和書的故事作文3

我愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的天堂,我的生活離不開書。從小到大,我看過的書不計其數,漫畫書、童話書、偵探書、推理書、文學小說……從什麼時候迷上了看書,我記不清了。只記得我在看第一本書時,書中那優美的語句,精彩的故事,像一隻無形的手,觸動了我的心靈。從那以後,我感到躺在書的天地裡,多麼舒服,多麼美妙!這種幸福,這種快樂,讓我愛上了讀書。

我一聽說哪有好看的書,就央求媽媽給我買一本。只要我手中有一本書,你想讓我做別的事,那可是難上加難。

但我也因為看書鬧過笑話。上一次,班長要出去,讓我幫她把班裡拿去比賽的`的畫交給班主任。那時我正在看書,沒有聽清楚。心想:畫肯定是交給美術老師的,就拿著那些畫放在美術老師的辦公桌上。第二天,美術老師來我們班上課,說:“是那些同學誰畫了那麼多畫給我?”沒有人回答。老師又說:“不過都挺好看的哦,我把它們都貼在了家裡了。”班長疑惑的看向我,我當然知道這是為什麼,不好意思的笑了笑。就因為這事,她一個星期都沒理我!想想以前,我們可是最好的朋友,從來都沒有吵過架!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在人生路上,書將永遠伴我左右,成為我的良師益友。

我和書的故事作文4

相信大家都看過故事書吧,我也不例外,記得我的第一本書就是一本故事書《365夜故事》。讀完這本書,感覺它對我的啟發很大,好像來到了另一個世界,那裡我可以無憂無慮地玩耍、幹自己想幹的事情。說到這,我還想到了幾件趣事呢,快來聽聽吧。

第一件事發生我三歲的時候。那時我還不認字,都是媽媽讀給我聽。早上吃早餐時讀一點,中午午睡時讀一點,晚上睡覺的時候再讀一點。據媽媽說,只要她一讀,我就會笑個不停,有時還會翻倒在地上呢!從這以後,我便愛上了書。

第二件事發生在我中班時。這個時候我已經看得懂圖畫的大概意思了,有時我會自己拿著看圖片呢!而且我只要看見深色的圖片就會哇哇大哭起來,因為我知道有陰森森的圖片一定是發生了不好的事情,但只要看見紅色為主這樣會令人快樂的顏色,又會破涕為笑!這樣一來,我便愛上了閱讀。

第三件事情是剛入學那會兒。這時那本書上的字我幾乎都認識了,自己都會看了,而且每次看都有新的收穫。以前我認為讀書只是為了快樂,現在我知道了讀書更是為了學知識,更是溫故而知新。而且每當看見正義的一方勝利,王子和公主結婚……我都會沉浸在當時歡樂的場景中,為他們而歡呼雀躍。

這就是我的'第一本書,一本我最記憶猶新的書,我愛它,就像老鼠愛著大米一樣。

列寧說過:“書籍是巨大的力量!”

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”

孔子說過:“敏而好學,不恥下問!”

我愛書,更愛閱讀!

我和書的故事作文5

培根曾說:書籍是思想的航船,他載滿著人類的智慧,運送給一代又一代。在我看來,書籍是良師益友,教會我們許多道理,是把開啟知識大門的鑰匙,帶我在知識的金色殿堂中盡情舞蹈……

光陰荏苒,到現在,書籍已陪我度過了許多快樂的時光,從印著花花綠綠圖案的動物畫冊到注有拼音插圖的童話書,再到厚厚的小說,讓我如花苞吮吸春雨般地吸取著營養,遊走在字裡行間,我隨著書裡的情節,時而屏息凝氣,時而捧腹大笑,忘我的陶醉於佳作之中,那書中的故事,如一張流光溢彩的樂譜,在我心上彈奏出一曲時高昂時低沉,時而快,時悠揚的樂曲。而我的心則像五線譜上的音符般時高時低,常常隨著一個個有著奇妙魅力的方生字,我的嘴角輕往上挑,漾出一抹微笑。

在一個個引人入勝的故事中,我學會了許多許多。《魯濱遜漂流記》使我明白了在困境也不應輕言放棄,《海底兩萬裡》又讓我對科學探索萌發了無限濃厚的`興趣。紅頭髮安妮感人的生活經歷,保爾使我明白了堅強的全部含義……書籍,使我懂得了許多道理,有開闊了視野,豐富了知識。還讓我嘗試積累更多優美的詞彙。提高寫作水平的甜頭;書籍,是我的長生果,指引我去攀登知識的高峰,文明的島嶼;書籍,給我插上夢想的羽翼,帶我飛上更廣闊的天際。

我和書的故事,永遠不會畫上句號。書將自始至終陪伴在我成長的道路上,踩上光亮腳印。

我和書的故事作文6

書,被人們稱為人類文明的長生果,書,被人們稱為智慧的源泉,書,被人們稱為“有寶藏的黃金屋”。我覺得這個比喻很親切。

像蝴蝶飛往花叢,像彩虹劃過天空,我拿著一根畫筆,畫出了天空、河流、大樹。畫出了一個小女孩靠在大樹上看書,她看的如痴如醉,猶如魚兒進去了大海,忘記了時間的流逝,猶如一隻飢餓的小羊闖入芬芳嫩綠的草地,享受著那一瞬間,我用畫筆畫出了五彩繽紛的世界,畫出了---我

記得又一次,媽媽去超市買水果,我突然發現了一塊“綠洲”---書店!我急促的走過去,我看著一排排花花綠綠的`書裡,眼睛急切的尋找著。啊!這就是我愛看的--【祕密花園】!我抱著書跳了起來。心裡無比激動。我像一隻餓狼貪婪的看著,一頁、二頁....書裡的精華彷彿被我吸乾了,我感覺渾身上下都無比舒服,我把書放了回去,走去超市,我一看天色不早,我的心中冒出了一個念頭:媽媽要請我吃好吃的“竹筍炒瘦肉”了!慘了!

還記得有一次,媽媽要出去,媽媽對我說:“??...”然後媽媽指了指天空對我說:“一會要下雨,一會吧衣服收進來,記得哦!”我只是邊看書邊說:哦,我知道了。媽媽走出了家門,而我還在繼續的看,過了一會,下起了傾盆大雨,正看津津有味的我猛的想起了媽媽對我說的話,沒想到衣服都溼了,慘了!

我和書的故事作文7

高爾基曾經說過,我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上一樣。我就像那飢餓的人一樣,喜歡在書的海洋裡暢遊。

拿起一本故事書,我會靜靜地坐在椅子上認真去看,細細體會書中的樂趣。當我讀到《白雪公主》時,會為白雪公主感到不安,因為她被邪惡的繼母追殺。但最後白雪公主還是活了下來,繼母被王子殺了,最後白雪公主過上了幸福的生活。善有善報,惡有惡報,願我們都做一個善良的人。《灰姑娘》又是一個和《白雪公主》一樣主題的故事。灰姑娘經常受到兩個壞姐姐和討厭的後媽的欺負,後來她去參加舞會認識了王子。她和王子一直跳舞,在鐘響後就逃走了。王子在路上塗了膠,灰姑娘的鞋子沾上了膠水留了下來。王子就一個一個地試,終於找到了灰姑娘,最後他們幸福地生活在一起。這個故事讓我明白不要去欺負他人,所以在學校我跟同學們的相處都十分和睦。

讀書讓我改變了許多。以前,我總是很急躁,但讀了很多書之後就平靜了許多,學會了耐心地等待。讀童話書,讓我的想象力變得豐富起來;讀科幻書,拓寬了我的視野,讓我進入一個全新的世界,比如可以在宇宙中穿梭,瞭解到宇宙是如此的廣闊,人類卻是如此的渺小……

現在,書是我的'生活中必不可少的一部分,就像陽光一樣重要。讀書為我打開了認識世界的窗戶。讓我們一起讀書吧,成為一個好讀書的人。

我和書的故事作文8

在我小的時候,奧特曼動畫片火熱上影。幼兒園的小朋友大多數都是奧特曼迷,我也是其中之一,我們都喜歡看奧特曼打敗怪獸的情景。

奧特曼動畫片上影后不久,奧特曼的書也火熱上市。班上的小朋友幾乎都買了奧特曼的書,我也纏著爺爺給我買,爺爺經不住我的`“胡攪蠻纏”只得給我買了。

一拿到奧特曼書,我簡直愛不釋手。早上起床看、吃早飯看、吃中午飯看……有一次,幼兒園老師給我們佈置了家底作業。我一回到家,拿出奧特曼書就想看,根本不想做作業。爺爺提醒我做作業,我也只當沒聽見,置之不理。沒想到,爺爺沒收了我的書,沒辦法,我只好對爺爺說:“好吧,等我上完廁所就做作業。”我便悄悄地找出被沒收的書,躲進了廁所,坐在馬桶蓋上貪婪地看起來。不一會兒,只聽見奶奶問:“這麼久了,還沒好嗎?”我說:“等一下,我有點拉肚子。”在奶奶的一再催促下,我只好收起書,準備出廁所。

可是書怎麼辦呢?千萬不能讓奶奶發現啊!我急中生智,把書藏在了後背上,夾在褲腰上小心翼翼地出了廁所。沒想到,在這關鍵時刻,我的背卻癢起來,好象專門和我作對似的。我伸手去撓癢卻怎麼也撓不到,哎喲癢死我了,我只能讓奶奶幫我撓一撓。奶奶剛一掀開我的衣服發現了我藏在褲腰裡的書。結果可想而知,我被奶奶臭罵了一頓。

這件事以後,我進廁所時,奶奶都特別防範我。

我和書的故事作文9

說到讀書,我想起了自己小時候的讀書經驗。

我小時候還沒認識幾個字的時候,讀書沒什麼好處,更不知道能給我多少知識。每次看到哥哥看書,都覺得沒什麼意思,總是隨便看幾眼就放回到書架上了。

當時,我喜歡讀書的畫。只有畫給我帶來樂趣,不知道書上的文字就能知道!有一天,我突然看到書後面寫著“書是我們的營養品--莎士比亞。”我覺得自己太傻了。

每次放學回家,路上都有很多小店,到了那家書店,我就慢慢進去。

我從窗臺看到書架上有很多書,每次在那裡,我都在看別的客人時,小心地走過去,羅伯特三次報復行動!拿起書架上的書讀,媽媽看到我很喜歡那本書就買了。

回到家,哥哥看著他的.哈利波特,我也迫不及待地拿出媽媽給我買的書,津津有味地讀了。

“寶貝,來吃飯,等素描課,不早就遲到了。”媽媽在廚房邊做飯邊喊。我拿著書慢慢地出來,媽媽看見我還拿著書把書扔在一邊,我只好在媽媽的嘮叨下吃完飯。

我離開家的瞬間,突然想起自己的書忘了,這時不巧被媽媽牽著手。“你去畫畫,不去圖書館。”媽媽溫柔地對我說。我只能忍住自己的心,去畫畫。

回到家,我衝進房間看書。“作業還沒結束就讀書,快寫作業!”媽媽的話使我的心七上八下。啊!是啊!是啊!都是我的錯,不該看書啊!好煩啊。算了還是趕緊寫作業,等一下就能看書。我經常這麼想。

回起自己讀書的經歷,真的很有趣。我想和書成為好朋友,書是人類進步的階梯,書是照亮你前進的道路,書是手錶,給你無限的時間,書是……

我和書的故事作文10

記得上國小三年級的時候,我讀過一本書,那本書使我記憶深刻,它就是《窗邊的小豆豆》。

記得當時,是媽媽推薦給我讀的,它的作者是黑柳徹子,小豆豆因淘氣被原學校退學,來到巴學園,這本書講的是她在巴學園的故事,那時候,我還不太懂書裡講的是什麼意思,只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的.校園,以及後來巴學園被戰火毀於一旦的情景。

終於有一年暑假,在老師的推薦、鼓勵下,我有機會進一步閱讀這本書,並寫出讀書筆記,一有時間,我便拿起書在上面圈圈畫畫,認真寫出自己的感受,就這樣,我寫了整整一本讀書筆記,我對這本書更加了解了,這時,我看到了在巴學園老師的關心教育下,小豆豆茁壯成長著。

後來,當我再拿起來看這本書的時候,我又學到了不少新知識,彷彿更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受,從一開始的有趣到後來的津津有味。小豆豆,一個不甘平凡的她,在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光,製造出種種“奇蹟”,她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。

如果,你問我,你以後還會關注小豆豆嗎?我會回答:是的!

一本好書,給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反覆讀書、做好筆記,爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴,讀一本自己喜歡的書吧!我們的成長需要書的培養、教育,和對書的熱愛!

我和書的故事作文11

從五歲開始,我就喜歡上了讀書。從《安徒生童話》到《百科全書》,從一本書都沒有到一個大書架都裝不下,閱讀提高了我的知識。有一次,偶然看到了一本作文書。從此,我就喜歡上了閱讀作文書。還有一次,我讀了一本《國小生作文精彩開頭和結尾》,才知道寫作文不能死搬照抄,要靈活掌握。

有一天,我正在看書,媽媽有事要出去一下,臨走時對我說:“十分鐘後記得把火關了。”“知道了。”我答道。可是我被書中的精彩內容深深地吸引住了,把媽媽的'話忘得一乾二淨。過了一會兒,媽媽回來了,她回家第一件事就是問我把火關了嗎。“呀!我忘了。”我說。這時,從廚房傳來了一股燒糊味。媽媽三步並作兩步地跑過去把火關了,一看,鍋都燒乾了。媽媽說:“你看看你,不是讓你把火關了嗎?煤氣還開著呢,多危險呀!”因為這件事,媽媽喋喋不休地數落了我半個多小時,聽得我頭都大了,還罰我三個星期不許買零食。雖然我很愛吃零食,但我更愛看書。

閱讀提高了我的作文水平。以前作文幾乎不會寫,但現在,經過了大量的閱讀,作文水平直線上升,再也不愁寫作文了。

是書,讓我增加了知識;是書,讓我懂得了人生的道理;是書,讓我經歷了那麼多開心、難過、高興、快樂的時光。如果要我對書說一句最想說的話,我會說:“書,我愛你!”

我和書的故事作文12

我喜歡讀書。小時候,我在書中認識了許多朋友:善良的白雪公主,可愛的小紅帽,聰明的花木蘭……漸漸的我長大了,讀的書就更多了,認識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳,頑皮的皮卡,會笑的笑貓…看書時,主人公憂傷我就憂傷,主人公快樂我就快樂,總之,主人公是什麼心情,我就是什麼心情。

到現在,我最喜歡做的事情就是----看書。

在一個週末的上午,我和爸爸早早來到書城,我們各自分開找自己喜歡的書,我急切的奔向兒童讀物,在書的汪洋大海中,我就像條小魚游來游去,就在這時,眼前一亮,我看見了一本《校園三劍客》的書,我一下子就被這本書吸引了,翻開了這本書,不久,我就進入了書的世界,彷彿周圍的`一切都不存在,時間一分一秒地流走了……

“嗨,嗨,十二點了,該吃飯了。”這時,我才如夢初醒,感到了肚子有點餓,但我又不捨得這本書,所以我和爸爸商量,吃完飯,繼續看。

我以最快的速度吃完了飯,又奔回了書城,進入了奇妙的世界,又開始奔波在書的旅途上,又開始沉浸在故事中,又開始與主人公一起歡樂……當我們走出書城時,已經繁星點點了,這才發現,我們已經在書城中泡了一天了。

雖然我們很疲憊,但這天過了把看書的癮,過了一個充實的週末。

書是朋友,給予我們快樂,給予我們思考;書是老師,給予我們智慧,給予我們知識;書是父母,給予我們溫暖,給予我們成長。我愛讀書。

我和書的故事作文13

在我初識字的時候,媽媽每天晚上在我睡前,都講故事給我聽。她的聲音又輕又柔,把我送入美夢之中。在夢裡,我常夢見自己變成了書中的勇士,走過荒漠和森林,消滅無數莫名生物。

從此,我和書結下了不解之緣。長大後,我越來越喜歡讀書,每次讀書都會與主人公融為一體,就拿看《名偵探柯南》來說吧。

今天剛起床,我就看起了《名偵探柯南》,書中講柯南家附近有一個人被殺害了,柯南看了看受害人,覺得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著,我走進了色彩繽紛的書世界。我化身柯南,一步步找出了凶手,將他繩之以法。因為“我”是小孩,所以大人都不聽“我”的話,“我”就用變音蝴蝶結變成了毛利偵探的聲音······

我看得入迷,直到媽媽第三遍喊我吃飯,我才從精彩的故事中醒來。

我喜歡的'書還有很多,比如《冒險小虎隊》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫書,可是媽媽很少給我買,我只能在圖書館借,有時是向同學借。每年學校都會舉辦“跳蚤市場”活動,可以用低價買到好東西,而賣東西所得的錢都會捐給災區。這個時候的我最開心了,因為可以買很多漫畫書而不用擔心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監管下,看了至少三十本《爆笑校園》,厲害吧!

如果書是營養品那我就營養過剩啦!哈哈,雖然有些吹牛,但是我會繼續讀很多書的!

我和書的故事作文14

列夫·托爾斯泰曾說過:理想的書籍,是智慧的鑰匙。的確,書籍是每個人生命中不可缺少的一部分。

早晨,我一來到書店,就像是在呼吸戶外的新鮮空氣一樣吮吸著書香,因為書籍對我來說永遠都是新奇的。書,像磁鐵一樣深深的吸引著我。記得小時候,媽媽每天都在我要睡覺的時候,給我講故事,假如有一天媽媽不給我講故事,我就睡不著覺。於是,幼時起,戍邊慢慢地成為了我生命中不可缺少的一部分。書,像一盞永不熄滅的燈火,在遠處不斷召喚著我,牽引著我,讓我在知識的海洋裡隨心所欲暢遊,讓我在智慧的天空中盡情歡笑,指引我去品味真正的人生。

還有一次,是在暑假的時候。中午,我很無聊,就自然地走到樓下書店裡找我喜歡的`書看。走進書店裡,我的眼睛急切尋找,卻找不到我想要的那本書,哎!它在哪兒呢?我在書店裡穿來穿去,喲!它在哪兒!我急忙跑過去,拿起那有趣的童話書,津津有味的讀起來,一頁,兩頁,我慢慢地沉侵在這美麗的童話世界裡,《海的女兒》、《醜小鴨》、《園丁與主人》……

書,是知識的海洋,會把你帶入一個嶄新的境界,讓你去思考,讓你去體悟,使你智慧,讓你進步;書會讓你達到你理想的地方,做好自己想做的事,讓我們做一個快樂的讀書人吧。

我和書的故事作文15

說起我和書的故事,還得感謝我的媽媽。

上幼兒園之前,我的聽力不太好,二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來,為了能讓我的耳朵恢復,媽媽給我買了一臺“故事之井”,每天讓我聽兩遍。

五歲那一年,我的耳朵沒問題了,便入了幼兒園,開始了我和書的生命之涯。

由於之前我聽過了很多故事,我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。

告別幼兒園生活之後,我發現薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的慾望了。於是我開始和四大類書籍成了朋友,它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理髮起了猛攻,由於老師強調作文的重要性,我不得不向作文發起了進攻,閱讀大量的經典作文。

轉學後,我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙太少,我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙,在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文週刊》《輕鬆新課堂》報紙。

三年級開始了,雜誌已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由於我超負荷的讀書,變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的`表態,可心中卻十分痛恨這副眼鏡。

後來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”,有很多地方讀不懂了。這段時期,由於我很久沒讀地理、歷史了,在讀書這條跑道上,它們跑到了我的前面,但並不代表永遠比我跑的快!

我要更加努力,像小鳥一樣在知識的天空中翱翔,讀更多的書。