聽到的聲音作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的聽到的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聽到的聲音作文1

人們常常將萬千學子比喻成祖國的花朵，在這美麗的校園中，我正聽到了那花開的聲音。

剛邁入國中大門的學子們猶如一枝光禿禿的枝幹。他們好奇的張望著這陌生的環境，他們認識了新的同學和老師，開啟了新的學習之旅。

經過了一年的學習，他們光禿禿的枝幹上長出了嫩綠的葉子。他們亦或是經歷了友情的考驗，又或是看到了長輩生活的不容易……總之，他們蛻去了那層天真無知的外衣，他們開始變得懂事了，而他們自己也同樣認識的他們長大了。他們沒了兒時的頑皮任性，他們學會了沉著穩重；他們沒了哭哭啼啼的'習慣，他們學會了堅強，學會了獨立。

又過了一年，他們嫩綠的葉子上長出了花骨朵來。在這一年，他們已經是長輩口中的“大人”了。同樣，這一年也是國中生活中至關重要的一年，他們已經上九年級了，離會考也僅剩一年。在這一年裡他們開始發奮學習，每天老師都會發下來許多的試題和知識點，他們的筆油用完了一支又一支，但是他們絲毫不敢鬆懈。他們偶爾抬頭一望，四周全是埋頭寫題的人，他們在題海中傲遊，絕不敢鬆一口氣，生怕四周的人會比自己先上了岸。他們就算是熬一個通宵也一定要背會這些知識點，他們就算是吃飯也要看題……

又過一年，葉子上的花骨朵越長越大，快到盛開的日子了！經過四年的努力，他們終於可以向別人證明自己了！那一刻，他們坐在考場裡，心中會有一絲緊張，但這並不會影響他們做題時的認真專注。他們此刻都是蓄勢待發的花苞，在交卷那一刻，他們聽到了心中的花盛開的聲音。

噓，你聽，這充滿朗朗讀書聲的校園中，有花開的聲音，我們都聽到了那花開的聲音。

聽到的聲音作文2

陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，並沒有……

“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了。”這時，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應該，休息了。”正在它躺下的時候，有一棵小樹苗，經歷了許多磨難，終於鑽出地面了。

這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發出一種淡淡的草藥香。

小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經歷困難後的'勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊於自然的天籟。

我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會。生活節奏快了，學習節奏快了。我想要找個地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。

偶遊後門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。

高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風韻。我醉了，立於樹木林裡。輕風中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微眯雙眼。

這裡的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構成這個幽靜的地方。

這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬於自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。

那聲音是世上最美的聲音。

聽到的聲音作文3

這是一個永珍更新的季節，這是一個陽光明媚的季節，這是一個生機勃勃的季節，這是一個充滿希望的季節。這個季節天變得更藍了，雲也變得更清晰了，就連風也變得更柔了。

在這個季節裡，我聽到了大雁從南方飛回來的聲音，它們在和整整離別了一個冬季的.朋友們打招呼。我聽到了鳥兒搭窩的聲音，鳥兒啄起樹枝向窩的方向飛去準備搭一個更大一點的窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩，手挽著手，要為復甦的大地裁剪新的衣裳。花兒們含羞待放像閨中待嫁的大小姐，沾著露水梳妝打扮著，挑選著屬於自己心愛的嫁衣，爭做大地的新娘。在花草的帶領下小樹也變得興致勃勃，爭先恐後的吐新芽：“欲欲同伴，似比高。”農民伯伯滿懷希望充滿信心的“護農具，選新秧。”河流把它那沉重的冰衣“嘎啦嘎啦”地脫掉，像一個頑皮的小孩“嘩嘩譁”跑向遠方。柳樹姑娘梳理她那柔順的長髮，時不時彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說：“是不是我剛剛長出的髮梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥。”快聽！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個懶腰打個哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準備打掃自己閒置一冬的家。冬天過去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機勃勃的季節……

聽到的聲音作文4

我是一張普普通通的白紙，經過裝訂後，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終於被一個小女孩買走了。

這是一個富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點壞，用我寫字時不小心把筆弄斷了。於是她十分生氣地把我向窗外一扔，說道：“什麼破本子，扔了最好。”我聽到的是一種嬌氣大小姐的聲音，她的舉止，足以看出她有多浪費！

我被扔到了草坪上，一個愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來，身後傳來了一陣催促聲：“希希，你在幹什麼？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽到小孩用細語在反抗，但這反抗顯然無用。只見她將我撕下來，折成紙飛機，順著風兒將我送走，背後，傳來她的一陣輕笑。我聽到的是一種孩子無奈的聲音，她的行為，足以看出她嚮往自由。

我順著風而行，來到一個貧窮的'國度，那兒民不聊生，處處發生著戰爭。我聽到侵略者凶狠的聲音；我聽到小嬰兒哭泣的聲音；我聽到婦女絕望的聲音；我聽到少年渴望讀書的聲音……這兒硝煙瀰漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被薰得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽見的聲音，在這小小的國度裡，變得淒涼無比，我還聽見了抗戰者的聲音……

我還是隨風起，隨風落，我依然聽見許許多多的聲音：動聽地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……

聽到的聲音作文5

風，拂過髮梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音......

——題記

＂成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這麼寫過。

＂哈！＂不由得發出這麼一聲感嘆。看著那漫天飄落的輕、柔、幽。的.細雨，心中有種說不出的喜悅。那雨精靈，在天空中跳著的舞步，悄然落下。無聲無息，滋潤著它所喜歡的東西。它什麼都喜歡，花、草、樹、木、大地。尤其是人間那鮮豔的東西。

＂聽，那聲音若有若無。什麼聲音在蔓延？哈！是花開的聲音，是一朵花開的聲音。

那若有若無的聲音，在耳邊擴散，在心中繚繞......

花開代表什麼？希望？曙光？生命？

一個花苞，經過了多少險阻才等到花開的那一天。那一天，它多麼自豪，昂首挺胸。陽光愛著它，風兒寵著它，雨兒順著它。該是它回報的時候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時刻。風依舊那樣吹，它在微風中自豪地搖曳，它微笑著，面對嶄新的世界。在那一刻，它寫下了一生中最輝煌的一頁。

但當秋的落葉飄零的瞬間，它把對世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無法識透的方式，它完成了它的一生。

忽然，在世界的另一個角落，依舊是哪個聲音＂。＂，這是一個特別的花苞。它的生長環境不限，時間不限，年齡不限。這個微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內心。對！是在內心！這個花苞的名字叫做夢想。

聽到的聲音作文6

“我是一隻小小小小鳥……”這是從哪兒來的歌聲？我問媽媽：“媽媽，你聽見誰在唱歌了嗎？”媽媽搖了搖頭，說：“沒有啊！”那可就奇怪了，可是歌聲一直在延續、延續……

我想：難道是我心中的小鳥在唱歌，（心中的小鳥指的是心中的自己）。我閉上眼睛，一陣陣微風吹過，伴隨這美妙的樂曲，我似乎陶醉在這景象中。“薛語宸，快去寫作文！”“薛語宸，快去寫作文！！！”媽媽把我從那陶醉的景象中叫醒了。“媽媽，你幹嘛？我正在聽音樂呢！”“什麼音樂的，哪兒來的音樂？趕緊給我去寫作文！”

我坐在椅子上，有一種傷心、悲哀的'音樂響起。也許這隻心裡的小鳥會隨著我的心情而變化美妙的歌。我用腳跟著音樂打節奏，誰知媽媽在我旁邊，說：“搞什麼，吵死了。”有時候，我正在書房看書，就有一種快樂的音樂（這次是鋼琴曲），我跟著在哪兒“哼哼”腳也跟著打著節奏，我好像自己正坐在鋼琴椅上，正彈著美妙的樂曲。那時，我心裡有著說不住來的高興，而其他人卻感受不到，特別是我的媽媽。

有時，我在眾人面前唱著歌，那心裡的小鳥就和我一起唱，讓我沒有了恐懼感。等唱完後，心裡就迎來了一些鼓掌聲，感覺暖暖的。我喜歡這隻我能聽到它唱歌的聲音的小鳥，它也排在我最好的夥伴裡。在我不開心的時候，它就對我說：“別難過，想想開心的事。我會陪你一起渡過的，我唱歌給你聽，好不好？”說完，它唱了起來：“有時候我覺得自己是一隻小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”它用著鼓勵的歌鼓勵這我，有時也是它的歌激發了我……

這就是隻有我能聽到的聲音，也是最特殊的聲音！

聽到的聲音作文7

聽，海哭的聲音嘆惜著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，海哭的聲音，這片海未免也太多情，悲泣到天明……

沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無情地拒人於門外？窗外冰天雪地，北風呼嘯，連哭泣的淚水都無法零落！就是在這種惡劣的環境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢想的遺憾，帶著黑暗社會欺壓的苦楚，撲進了慈祥奶奶的懷抱！夢中，最後的晚餐，絢麗的聖誕樹還會隱隱晃動，只是，馬車伕凶暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！

在這個最神聖的日子裡，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嚐火雞，享受天倫之樂，鮮豔的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海裡浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最後一刻，小女孩用全部火柴點燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！

陶醉在幻想，帶著對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在瀰漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星……童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無誤地刺中了資產主義的核心！揭露了黑暗社會的無情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的'心願與苦楚！深思·回憶·感悟……

悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界裡，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？

聽，海哭的聲音……聖誕節的鐘聲已敲響，願在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！

聽到的聲音作文8

窗外傳來鳥兒們“嘰嘰喳喳”歡唱聲，我隨手推開窗戶，一陣和風迎面而來，輕柔地拂過我的面頰，我不由得俯身向窗外望去，棋盤桌旁的老爺爺正在聚精會神地對弈，幾個老奶奶正坐在石臺上聊天，小孩子們正在滿小區地撒歡，臉上洋溢著燦爛的笑容……突然間，我嗅到一股淡淡的青草香味，順著草香望去，我這才發現枯黃的草坪不知什麼時候已經偷偷地泛起了淺綠，草地溼漉漉的，那些枯黃的雜草已經被清理乾淨了。眼前的這一切告訴我：惱人的冬天已經遠去了。

我覺得有必要慶賀一下寒冬的下崗，於是，我纏著媽媽陪我去踏青。路上，和煦的陽光灑在身上，暖洋洋的，微風友好地撫摸著我的臉頰，我心裡有說不出的舒暢。馬路兩側的樹上舒展著美麗的花朵，黃色的.，粉色的，紫紅色的……那些可愛的花在風的助力下，搖曳著富有朝氣的舞姿，我似乎聽到了它們的低語：“討厭的冬天過去啦！我們又可以盡情地展示自己嬌媚的風姿了！”

來到太平河畔，我們信步而走。整個太平河早就解凍了，碧綠的河水安靜地流淌著，微風過去，水面泛起波光粼粼的漣漪；河畔垂柳的枝條上冒出了黃綠色的嫩芽芽；嬌嫩的小草正好奇地打量著這個精彩的世界；遊客們早就脫去了厚厚的“鎧甲”，換上了輕便的衣服；垂釣者悠閒地等著餓了一冬的魚兒們上鉤；青年情侶們依偎在石階上說著情話；無憂無慮的孩子們或是拿著長柄漁網在河裡撈魚，或是蹦著高夠樹上的柳枝，或是得意地戴著柳條帽吹著柳笛……我的心被那清脆的柳笛聲誘惑得直癢癢，我也學著他們夠柳枝，還是媽媽善解人意，她幫我折了一根柳條，給我做了一支柳笛，我用柳笛唱著內心的歡悅……

我繼續尋覓著新鮮的氣息，用柳笛傳唱著新季節的到來，我要讓所有的人聽到這個喜人的訊息。

聽到的聲音作文9

我——瞿詩諾，出生在一個平凡的家庭，有一個平凡的媽媽，一個平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。

可是，我從跨越緋紅的起跑線的那一刻起，我就無時不刻不再努力，因為我知道我的容貌不如同學們那般姣好。偏偏我生性好強，不服輸，即使那樣，我依然很自信。

這出生後的十一年裡有兩個朋友一直陪伴著我，我視她們如生命，可是……

我萬萬沒想到這兩個所謂的朋友，在背地裡卻嘲笑我“醜”。那天我聽到這個“醜”字以後，我如夢初醒，在這十一年裡，我幾乎是在掌聲中度過的，一次又一次的取得成績是我忘記了這“先天性疾病”，呵!可是傷疤畢竟還在呀!我記得小時候，因為有人笑我是個醜孩子而用石頭砸我……我知道平時驕傲的我，其實不堪一擊，一但有人提起便會隱隱作痛。我自己清楚，其實我高高抬起頭的時候只不過是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績後，裝做不在乎的我，誰又知道我在背後所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習微笑，終於變成不敢哭的人!

可是這兩個擁有天使般容顏與微笑的朋友，也許從開始我就知道我不配做她們的.朋友。我需要去忘記，去忘記。

後來，我以為我會去恨她們，卻發現——我做不到。呵!我原諒了她們，可是我無論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作為刻骨銘心的記憶。畢竟我們曾經是無話不說的好朋友啊。

我始終還是不敢哭，我卻發現我的心中擴散出圈圈漣漪，頃刻間我聽見了花開的聲音，夕陽落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。

聽到的聲音作文10

大自然最美的使者是誰呢?是花，是那一朵朵豔麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎?

康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的聖潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恆……

“萬紫千紅總是春”，每到這個季節百花齊放。花中之王牡丹在微風輕拂中婆娑起舞，顯露她那優美的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總是花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於泥土。你聽到了嗎?牡丹嬌美的聲音;生命不在於長久，而在於你生命中是否有過美麗、輝煌……

荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有紅有白，但不管她什麼顏色，都是那麼聖潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話?你聽到了嗎?荷花柔柔私語：留一片潔淨的天空給大家，你也會盪漾起美麗的`生命漣漪。

當百花都已香消玉殞之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎?秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心自高，百花蕭瑟，我香如故。

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中所寫的那麼俏麗，那麼有內在美。你聽到了嗎?梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……

你聽到了嗎?我聽到了花開的聲音。

聽到的聲音作文11

清風徐徐，陽光明媚。露珠隨著草的經絡緩緩滑落，滴滴嗒嗒地溼潤著窗外那曲曲折折的羊腸小路。空氣中瀰漫著雨後泥土的清香，飄進教室，醉了我們……

“你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風，如雨後清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹枝輕輕抖動，鳥兒也彷彿沉醉在這輕柔的聲線中，一動不動地注視著為我們朗讀的盛超月同學。

“我希望有個如你一般的人，像山間清爽的風，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長，但堅定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學。

“江姐漸漸安靜下來，眾人心裡都沉重了下來……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學的朗讀為我們重現了監獄裡的黑暗與江姐對光明的嚮往，更展現了江姐寧死不屈的氣節。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。

“這時全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個巨大的白色花環……”這是曹晨熠同學朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無波瀾，但內心卻住著一位小桑桑，堅強、樂觀、勇敢。他朗讀的是自己的`精神。

……

同學們都專注地聽著這些朗讀者用自己的聲音來詮釋令他們心動的文字。這些優美的文字，一點點叩開我們的心扉。讓我們深深觸動的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。

聽到的聲音作文12

午夜時分，家家戶戶都進入了甜蜜的夢鄉（有點像是在說鬼故事呀！），可我這個“夜貓子”卻遲遲不肯閉上眼睛，在床上翻來翻去的，怎麼也睡不著，突然，我聽到了非常不尋常的聲音……

“大家快到廚房裡去集合！”一隻大老鼠大喊道。我簡直不敢相信自己的耳朵，原來老鼠在半夜的時候會說人話！為了知道那群老鼠要幹什麼，我只好靜靜的在廚房不遠處，聽聽那些壞蛋老鼠要幹什麼。“嗯，各位老鼠同志們，今天我想宣佈一件事兒，如果大家有意見，一定要提出來。”站在“領導席”（其實那“領導席”是我們家不要了的一條木條）上的那隻大老鼠說。“呵，看來那隻站在木條上的老鼠是老大啊！”我心想。“領導席”下的老鼠們好像有些不耐煩了，大聲嚷嚷著：“老大啊，有什麼話就快說，我們還要“上班”呢！”（大家都知道老鼠的“工作”是什麼了吧？）“大家安靜，經過我們“老鼠委員會”的`決定，我們大夥兒都要從這兒搬出去，理由就是，這兒的人老是放老鼠藥，現在我們的死傷“鼠”數過多，所以就搬家吧，大夥兒有意見嗎？”“太好了！我們終於不用受苦了！我們現在就搬！”所有的老鼠都歡呼起來。不一會兒，老鼠一隻只的走了，我心裡也高興了起來：以後我們家在也不會出現被偷吃的東西了！

聽到的聲音作文13

門前的一株月季花又落了，花瓣迎風飄揚，我的思緒也隨之而去。

去年有一個悲傷的日子，我的姥姥去世了。這對於我和媽媽來說，這是多麼沉重的一次打擊，它像一個噩夢讓我的心靈頓時一片黑暗，有種撕心裂肺的感覺，那種心靈的痛傷是無法用語言來表達的！

那幾日，姥姥的病再次復發，而且比往常要嚴重，不得不住進醫院。由於姥姥在住院，我媽媽和舅舅們就輪流去病房去照顧姥姥。那幾日，媽媽每天早晨都很早起床，來不及吃飯就趕緊去醫院看姥姥，晚上回來的很晚。那幾日，媽媽的臉就像一隻白紙，沒有任何表情，語言也越來越少，臉色看上去是那麼憔悴。就連那幾日的天氣也顯得陰暗，要麼下著淅淅的小雨，好一點時出來一個太陽，但陽光是那麼的微弱。剛下完雨的空氣是清新的，但我卻感覺空氣是如此的渾濁。呼吸起來是如此的困難！那幾日我家冷得就像一個冰窟，情緒落到了最低谷！

有一天清晨，三點左右，那時我們還都在昏昏沉沉的睡覺，突然電話鈴響了，由於睡得不踏實，我們都被驚醒了，本來那歡快的.音樂鈴聲在此時聽起來是那麼沉悶而又寂靜，這鈴聲讓時間停止、空氣凝固，這通電話在此時響起來意味著什麼，我們都很清楚。但媽媽還是邁著艱難的腳步拿起了那沉重的話柄，我也靜靜地坐在一邊，此時，我和媽媽的眼眶都溼了，淚水在眼眶內不停地打轉，終於流下來了，我和媽媽在一起失聲痛哭！這天我們一家人都團聚在家了，但這集聚是悲傷了，少了以往的問候與歡笑。我們一起去了姥姥家，給姥姥辦完喪事。這個一天過得是如此的漫長而又艱苦！

傍晚我們回家了，我悄悄地回到房間，站在窗前，在暮色中隱約看到那鮮紅的月季花瓣正在掉落，此時，我聽到了花落的聲音，是悲傷的。

聽到的聲音作文14

聽到了嗎?多美的聲音呀!恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎?

春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆!

聽到了嗎?野花在蓓蕾乍開時發出嬌小的聲音：沒有人們的誇獎，我們會長得更美，因為被誇的'，也不過如此，都是來裝飾人間的……

盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白裡透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。

聽到了嗎?荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創造的，不管環境多麼惡劣……

入秋，樹木開始落葉了，那一張張發黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立於風霜之中，那頭捲髮顯得格外誘人!

聽到了嗎?菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……

寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立於銀裝素裹之中，如戰士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那麼高貴聖潔!

聽到了嗎?梅在牆角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……

懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了!你聽到嗎?聽懂了嗎?