數學小故事作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的數學小故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

數學小故事作文1

最近，數字王國出現了許多“不法分子”，他們的身份證明都是假的。數字王國的國王想到一個絕妙無比的辦法——大排查，這樣就可以將“不法分子”趕出和諧的數字王國。

一天清晨，士兵井井有條地站在城市入口，對出入的人進行排查。不一會兒，門口就出現了一名男子。士兵說：“請出示身份證。”男子猶猶豫豫地拿出身份證遞給士兵甲。士兵甲見身份證上顯示他的名字是“2：7=4：5”，脫口而出：“對不起，身份證錯誤，您不能過去。”男子火冒三丈：“憑什麼說是錯誤的.？我的名字可是真真正正的比例呀！”男子本想魚目混珠，躲過排查，誰知士兵愛崗敬業，辦事一絲不苟。“比例的內項與外項積相等，但你不符合要求！”這時來了一位娉娉婷婷的女子，士兵檢證後，讓她過去了。男子還是不罷休：“你們重女輕男，她可以過，我卻不可以！”“對不起，你的身份證不符合要求！”沒辦法，男子只好走了。

日上三竿，又來了一位男子。他拿出身份證，讓士兵測了一番，只見身份證上顯示“速度與時間一定成反比例。”士兵甲立馬下了逐客令：“對不起，你的身份證是錯誤的。”男子心不在焉地說：“你敢冤枉我？你不知我可是反比例公爵嗎？”士兵甲說：“我不敢冤枉公爵，只要您的身份證的確是錯誤的。”“誰說的，速度與時間可是反比例呀！”士兵甲心平氣和地解釋：“只有在路程一定的情況下，速度才能與時間成反比例。”這下子，男子終於心服口服了……

經過士兵們堅持不懈的努力，終於把“不法分子”都趕出了數字王國，數字王國終於回到了從前和諧、美好的樣子。

數學小故事作文2

數學是一門很有樂趣的科目。

常常因為一道題目苦思冥想，到最後答案卻如此簡單，即使我的數學成績稱不上數一數二，可怎麼也擋不住吸引我的目光。我記得有一次，在做數學練習冊時遇到了一道難題，我前思後想，絞盡腦汁，可題目總得不到解答。 “要不放棄吧！”一個聲音從內心發了出來。 “不行，我一定要想出來！”我立即將這想法否決了。這聲音充滿了信心，充滿了力量。檯燈仍然亮著時針已指到了8，我卻坐在椅子上“搖”這筆，眼睛眨巴眨巴的顯得十分有神，我已不知道時間的概念，只知道眼前的.題等著我去解決。我一直覺得自己的數學成績永遠無法很優秀，每次遇到難題，總是草草了事。可就在這一刻我體會到了思索的樂趣。

終於皇天不負苦心人啊！我終於做出來了，而且十分有信心，甚至百分百肯定。這時我心裡比蜜還要甜，還一個人不停地自言自語：我真是太聰明瞭，真是太有才了！我興高采烈拿著練習冊直往老爸房間衝，我將自己的答案給老爸看了一遍，讓老爸幫我判斷一下對與錯，老爸看了一下就說不對，這不是正確答案，老爸一開口就將我從天堂打到了地獄。之前的心血全白費了，可我仍然可我仍然不選擇放棄，回到房間後，我又開始了一輪不達目的不罷休的路程~~~我在數學上面，從來沒有這麼認真過，這一刻我就想給自己證明，我能行，如果一分鐘想不出來就用一小時，一小時不行就兩小時兩小時不行還有四小時，還有五小時，還有六小時~~~第二天，我將練習冊交上去，直到第二節課本子都沒有回到我的手上，我便確定自己的努力沒有白費。其實今天交上去的答案，就是我交給老爸看的答案。

我一個人想了好久才確定了這個答案，在這一刻我才明白老爸為什麼會說我做錯了，他是為了讓我學會自己分辨對與錯，讓我自己用努力去確定最後的答案，我恍然大悟。我愛上了數學，愛上了思索，在我的心裡這就是樂趣！

數學小故事作文3

每當在算數學題時我都會覺得數學是一門特別快樂的學科，我喜歡算一道道的奧數題，喜歡數字寶寶，喜歡冥思苦想一道道難題，喜歡……

在我與數學之間也發生了許多許多有趣的故事……

“好閨女，媽媽遇到一個難題，你能幫幫忙嗎？”說著便掏出一張考卷，看來媽媽有備而來，我一定不讓她失望。噢，一個長方體水池，長20dm，寬3m，高300cm，在水池的底面貼上瓷磚，問：貼瓷磚的面積是多少？在水池的四周糊上水泥，每平方米需0。8千克的水泥，問需多少克的水泥？在水池裡裝滿水，需多少L的水？

我的天哪！這麼多問題，慢慢講吧！我信心滿滿地對媽媽說：“首先要解決第一問，第一問要求底面積，就用長乘寬，現在的單位不統一，先要統一單位，因為題上沒要求單位是什麼，我認為化成dm較合適。長還是20dm，寬現在是3m，因為相鄰間長度單位間的進率是10，高階單位化低階單位，小數點要向右移一位，寬現在是30dm。現在可以用長乘寬就得底面積，也就是解決了第一問了。”

“不錯，繼續講。”我聽了媽媽的鼓勵，更加高興。“解決第二問，須先換算單位。問題前的一句話，有個“平方米”，所以都化米，20dm=2m，300cm=3m，接著用長×寬×2+長×高×2就能算出四周面積。然後乘以0。8，算出結果後，結果帶的是千克，把結果的.單位換算成克，就解決了第二問了！”

我好為人師就繼續講下去：“第三個問題求的是容積，但也要換算單位，問題中有L，就需要把單位統一成dm，換算單位後，就用長×寬×高就得容積，最後，再把dm3換成L，就解決了這個問題了。”

我講得頭頭是道，媽媽讚不絕口：“真棒，媽媽還以為能難倒你，誰知這道題你思路這麼清晰，連細小的地方都考慮的這麼周密！明天的大學生非你莫屬，有信心嗎”？“當然有”“那媽媽期待著你……”

從此，我對數學不僅僅是喜歡，還添了一分鐘愛……

數學小故事作文4

美國偉大的科學家愛因斯坦說過這樣一個數學公式“w=_+y+z”。許多人不解，問他這是什麼意思，愛因斯坦說：“w代表成功，_代表勤奮，y是不說空話”。

其實在生活中還可以找到很多這樣的數學等式。我就從自己的生活中找到了一個：“4—1=0”。看到這個等式，大家一定會說，“4—1”怎麼會等於0呢？應該等於3才對，下面我就聯絡自己生活實際為大家說一說“4—1=0”的真正含義。

有一次，學校組織檢查各個班級的.衛生情況。我們組一共4個人，負責打掃教室衛生。老師特別囑咐我們要好好打掃，為班級爭光，我們四個人個個胸有成竹。

掃到一半，垃圾桶滿了，組長就叫果果去倒垃圾。果果去倒垃圾，我們繼續在教室打掃衛生，本來我們掃好了，他也應該到了。可我們左等右等也沒等來，最後我們只好把垃圾都掃到牆角。

不一會兒，學校派老師檢查了，看到我們班垃圾還在牆角，其他地方看也不看，就寫了一個差字。我們氣急敗壞地去找果果，到垃圾池那兒，果果不在，只有一個垃圾桶孤零零的在大樹下面，要上課了，我們只好先上樓了。一到教室，一眼看到果果坐在座位上，我們都去質問他為什麼沒有及時回來，還把垃圾桶丟在大樹下面。果果懊悔地說：“我剛把垃圾倒完，就想去廁所，回來的時候在垃圾池旁邊找了半天也沒有找到垃圾桶…”我們紛紛數落他，差一點把他說哭了。做完廣播體操，學校公佈了衛生檢查情況，我們班最差。同學們都怪我們為班級抹了黑，都用異樣的目光看我們。你說果果一個人失誤，讓我們四個人的勞動成果付之東流，這難道不是“4—1=0”嗎？

從這件事中，我明白了我們都是集體中的一員，每一個人都應該儘自己最大的努力為集體爭光，都應該互相幫助，互相諒解。如果當時我和果果一起去倒垃圾，如果看到他沒有回來，我們三個中任何一人能下樓去拿回垃圾桶，結果就不會是現在這個樣子。所以，我們以後無論幹什麼事都要互相幫助，不至於讓我們辛苦的努力化為“0”。

數學小故事作文5

世界上的一切，有時都是冥冥中註定的，有些不可強求，只能以平靜的'心態接受，這也許就是隨緣吧！

2008年奧運會開幕了，我跟隨爸爸一起去上海體育場觀看奧運會足球比賽。汽車穿行在繁華的大上海，終於來到了體育體育場。

一進門，我看到許多警察叔叔排列整齊地站在體育場門前維持秩序。爸爸問我：“這一條小路大約長200米，每隔5米站一名警察叔叔，那這條路上一共站了多少名警察呢？”我說：“2005=40名，一共站了40名警察叔叔。”誰知道爸爸說：“難道路的兩側只有40名警察嗎？再想想，還有沒有其他情況要考慮？”哦，我馬上明白了，原來我只算了一側的人數，還沒算兩端，應該是(2005+1)2=82名才對。

我們繼續向裡面走，看到很多人在選購奧運紀念徽章、鑰匙圈、拼圖等等。我們挑選了5個奧運紀念鑰匙圈和2套拼圖。一個鑰匙圈5元，一套拼圖20元，爸爸拿出一張100元讓阿姨找錢，恰巧那位阿姨的計算器找不到了，阿姨和爸爸讓我算一算應該找回多少錢。我拿起筆在紙上列出了算式：5&tims;5=25元，2&tims;20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原來爸爸買這些奧運紀念品共需要65元，阿姨應該找回35元。阿姨驗算了一下，確定我的計算是正確的，就找給爸爸35元錢。看來，正確學習計算真的很重要，如果計算錯了，那豈不要找錯錢了！

通過去上海體育場發生的這些事情，我決定以後更要認真學習數學，因為生活中是離不開數學的，學好數學，生活將會豐富多彩！

數學小故事作文6

今天，我和外公外婆一起去青島遊玩。我們的第一站是海濱浴場……車子剛一到達，我就迫不及待地向海邊跑去，藍藍的大海，一眼望不到邊。我脫掉鞋子，光著腳丫，站到了海水裡，感覺著涼涼的海水卷著浪花洶湧的撲過來。我興奮地叫著、嚷著，感覺真是太棒了，這是我第一次看到大海，我就被一望無際的大海給迷住了，心裡有說不出的喜悅和興奮，深藍色的海水，金黃色的沙灘，擁擠而快樂的人群，大海真美呀！

這時，外公走過來說，今天人真是太多了，恐怕得有好幾萬人吧，還好這裡的面積夠大的，我想：是啊，這個浴場大約有多大呢？於是我便仔細觀察起來，我發現：這個浴場大約是個長方形的，只要知道它的長和寬就可以了，但是怎麼知道長和寬呢？這時，沙灘上的一排遮陽傘引起了我的注意，遮陽傘在沙灘上一字排開，直達兩端，每兩把之間的距離基本相等，我先在兩把傘之間走了一次，數了數，大約50步，我的每步大約40釐米，兩把傘之間就是40×50=20xx釐米，20xx釐米=20米了，我又跑到後面的高坡上數了數，一共有60多把傘，這樣沙灘的長度就有了：60×20=1200米。

寬嘛，就簡單多了，原來，從水邊到岸邊拉著一根警示用的'長繩子，上面每一米扎著一面小紅旗，小紅旗一共是30面，寬就是30米，沙灘的面積就是1200米×30米=36000平方米。我在沙灘上寫出計算方法給外公看，他看得直點頭，旁邊的遊人也不住地誇我呢，今天我既遊覽了海邊的美麗景色，又用學到的數學知識解決了生活中的小問題，我真高興。

數學小故事作文7

期末考試的數學成績公佈了，小明的數學才考了90分，每次他的成績可都是班上名列前茅。當他看到自己的同桌，小紅的數學成績居然考了100分的時候，心裡非常不服氣，心想：小紅的數學成績一直不如我，作業本上也經常出現錯誤，為什麼這次我考的成績還沒有她好呢？小明越想越難過，越想越有火。一連好幾天都沒有好好吃飯，也沒有好好睡覺。

親愛的小讀者，你覺得小明這樣對待考試的成績，正確嗎？

媽媽發現這幾天的小明表現不對勁，便問小明是不是有什麼心事，小明點了點頭，只好跟媽媽一五一十的傾訴。媽媽聽完後，對他說：“考試的成績在一定的程度上能反映一位同學這段時間的`學習態度，如果你這次考了100分，這當然可以說明你這學期學習很認真，知識點和技巧運用掌握得比較全面與紮實，但是這次考了100分並不能表明你在學習上一點也沒有問題，可能你的問題還沒有在這次考試中暴露出來，因為一張試卷，測試的是你這段時期必須掌握的知識和技巧的一部分。你要學會，學而時習之，溫故而知新，這樣你會發現自己不斷進步。”媽媽喝了口水又說：“小明，你這次雖然沒有考到滿分，但也不要氣餒，好好檢查檢查你這次失誤在哪些方，要克服學習上出現的各種各樣的問題。”

“之所以小紅這次考100分，你有沒有觀察到這段時間，小紅一直在學習上不懂的問題，找原因，問老師。”小明點了點頭說：“小紅這段時間，還問我好多問題呢”！對呀，數學的重要點是什麼：基礎要紮實，思維能力要轉化快，不懂就問，養成好的習慣，堅持很重要，最重要的是心一定要細，學會找錯誤。

寫到這裡時，我發現這好像是寫給我自己的故事，原來一次考試並不能表示未來，只要我們正確的對待考試成績，你就能享受到學習帶給我們的樂趣，希望馬上升五年級的我，每門功課都能取得優異的成績。

數學小故事作文8

一個週末的下午，我和媽媽去西緣浴室洗澡，當洗完澡時我們在照鏡子媽媽突然對我說：“女兒，我來考你一個數學問題，看看你會不會？”我張口就說：“好的，沒問題。”媽媽說：“你看到鏡子裡面有一面時鐘嗎？現在鏡子裡面的時鐘是7：15，你能想像一下現在是下午幾時幾分嗎？”

我想了一會兒沒做出來，時間一分一秒的過去了，我實在想不出來，只得不好意思地說：“我做不出來。”當我回頭看一下掛在牆上的時鐘，現在是下午4：45。媽媽問我現在能分析一下怎麼研究這個問題了嗎？媽媽提醒了我一下，鏡子裡的.鐘面時針與分針和掛在牆上鐘面時針與分針有什麼關係呢？這個時候我立即反應過來了，它們是呈左右軸對稱，這正是我最近學習的內容。

洗完澡回到家後，我要求媽媽再出幾個給我做一下。第一道是鏡子中鐘面時間為3：30，第二道是鏡子中鐘面時間為9：40。我立即動手在紙上採用對稱法的方法做出了這兩道題目的答案：8：30和2：20。這時候媽媽又問我每次這樣做題是不是有點麻煩，有沒有更好的方法呢？我想了一會兒，沒有想出來。媽媽這時說：“再提醒一下小朋友，將鏡子裡鐘面時間和實際時間加起來你能發現有什麼規律嗎？”我趕緊動手算了起來，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，發現鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來都等於12，此時我興奮的跳了起來。我知道了我知道了，只要將鏡子裡鐘面時間與實際時間加起來等於12。

我說：“原來這麼簡單！我怎麼沒想到呢？”媽媽笑著說“簡單嘛？這說明你遇到問題要有考慮的思路。在現實生活中，我們要善於去發現事物，找出它們的規律，那你就會覺得生活中的數學比課堂上講有意思多了。”

通過這件事，我發現生活中的數學確實是無處不在，生活中、學習中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了！

數學小故事作文9

我的數學老師曾經說過：“數學來源於生活，用於生活。”

我好像從幼兒園裡我就開始偏愛數學了，原因很簡單，那時年齡小，覺得寫數比寫字更容易。起因可能是“偷懶”，後來不知不覺地養成對數學的愛好，上一年級，我學習數學的熱情更加濃厚了，由於數學題做得又對又快，經常被老師表揚，所以每天不僅主動預習第二天要學的知識，而且還自覺地看同步教材書。

我一直認為學習數學不是一件很難的事，只要你上課認真聽講，練習認真做，就能學好。我喜歡數學，因為數學能讓自己從中感受成功和快樂。我還探究一些非常有趣的數學問題。總之一句話，“我對數學很感興趣。”

今天上午，媽媽從菜市場買回了菜。我見媽媽買了我最喜歡吃的西紅柿，便趕緊洗好手，正準備拿著吃的時候，媽媽便問我：“兒子，你想吃西紅柿的話，就先回答我一個問題。”我聽了就說：“好啊，想問什麼，請自便。”媽媽見我口氣很大，就說：“那我就不客氣了！我的問題很簡單，就是讓你計算出這個西紅柿的體積”，我聽後心想：“這未必也太簡單了吧，只要拿一個長方形容器，測出它的長、寬和高，然後放入水，量出水的高，然後再把西紅柿放入，再量出水升高的高度後與長與寬互乘，就可以量出西紅柿的體積了。”

我首先在小房間裡找出一個沒用的`塑料盒量出它的長和寬，都是9釐米，然後放入水，水高10釐米，最後把又大又圓的西紅柿放入水中即可，我拿著尺子量了一下子現在的高度是16釐米，心想，要求西紅柿的體積，要知道它的長寬高，長寬知道了，是9釐米，要求高就要把現在的水的高度減去原來的水的高度，也就是16—10=6釐米。西紅柿的體積=水上升的體積，就能算出體積了。西紅柿的體積便是9×9×6=486立方厘米。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽後十分高興，獎勵一個西紅柿給我吃。

當然學習數學也要有興趣，興趣是最好的老師。數學是一座美妙的大花園，裡面永遠藏著驚喜，就看我們能不能挖到寶藏了！