木頭人作文【精】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的木頭人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

木頭人作文1

“哈哈哈——”教室裡傳出陣陣笑聲。你猜怎麼了？告訴你吧，我們在玩遊戲“木頭人”。

遊戲開始了，只見黃前碩眼睛瞪得大大的，叮著前方，眠著嘴巴，露著兩顆大門牙，像一隻小白兔，我的兩眼瞪得圓鼓鼓，像兩隻湯圓，望著前方，似乎是打仗的時候正緊緊地盯著敵人。兩手一前一後，似乎在跑步，但兩手不是握拳，而是伸出兩個手指與忍者那樣堅著。

接著輪到四人戰，張盛迪瞪著大眼，咧著嘴巴，惡狠狠地盯著我們，眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板，還把手放在下巴上，裝帥，另一隻手插腰，擺了個酷酷的造型。但帥不一定勝利，我們的.“笑穴”戰勝了我的“忍耐”，還是被大家逗笑了，最終周旻學保持到最後，取得了冠軍。

“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的遊戲。

木頭人作文2

“我們都是木頭人，不能說不能笑，不能動，不能叫！我們都是木頭人，看誰做得最最好！”今天我們在教室裡和陳老師玩木頭人的遊戲，大家玩的可開心了。

現在讓我來告訴你遊戲的規則。第一條是我們要選一個逗笑人，他要特別幽默，把木頭人逗笑，他就贏了。木頭人不能捂著眼睛，不然他就出局了。木頭人只要堅持一分鐘就能得到老師的獎勵。我覺得這個遊戲對我來說是有點難度的，因為我笑點比較低。

在玩遊戲之前，我們選出了朱諾琂當逗笑人，老師讓他先給我們做個預熱，他就說“我的一生怎麼這麼悲慘啊！”接著他給我們磕了幾個“響頭”，引得我們鬨堂大笑。

隨著老師一聲令下，原本吵鬧的'課堂變成了木頭人。30秒過去了，大家一動不動，有些的人動作像個“鼻屎俠”，還有“蛤蟆精”；最好笑的就是要數楊銘瑞了，他拿著書，就像一個書呆子。

朱諾琂終於出場了，此時我的心砰砰跳著，突然他不見了，我開心極了，緊接著他撞起了牆，有些人忍不住笑了。他向後跑去，我心裡一驚，難道他要跳樓？他撞起了玻璃，因為上次撞過了，所以只有兩個人笑，最後我贏了，戰勝了朱諾琂，我高興得差點一蹦三尺高。

遊戲在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結束了。

木頭人作文3

你看，教室裡鴉雀無聲，同學們一動不動，像被釘在那裡似的，他們在幹什麼呀？在玩木頭人有戲呢。快去瞧一瞧吧。

當老師說：“一二三，木頭人。”時，同學們抿住嘴不笑了。丹丹同學和小劉同學裝出兩個小猛獸的樣子打架，小潘同學和小費同學裝出跆拳道的樣子比武，小王同學還爬上了桌子……最有趣的'是小徐、小居和丹丹，小徐兩手各拿一個橘子，小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個橘子。

我呢？我兩腿分開成馬步，頭轉向桌子，盯著桌子上的語文書，雙手擺出一副“我不知道”的樣子偷看語文書。

當老師說：“一分鐘到了。”時，同學們一齊長嘆一聲“唉”，我坐在椅子上，看到小劉倒在地上，做個俯臥撐站起來，逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。

這次木頭人遊戲雖然結束了，但是同學們還念念不忘，下課還跟我一起玩木頭人。

木頭人作文4

下課了，陽光照進了教室裡，也灑進了我們的心田。教室裡時不時傳來一陣陣歡聲笑語。原來，同學們正圍坐在一起，玩“木頭人”的遊戲呢！

“木頭人”遊戲可好玩了！連楊老師也情不自禁地加入進來。楊老師說：“同學們現在可以自由活動，等我說到1、2、3木頭人的時候，你們就要一動不動，誰動了，誰就被淘汰了！”同學們異口同聲地說：“好的，楊老師，我們快開始吧！”遊戲正式開始，同學們有的唱歌，有的扭動著屁股，還有的跟在楊老師後面，當老師的“跟屁蟲”。雖然如此，同學們的'眼睛卻始終瞄著楊老師，豎起耳朵，隨時聽從老師發號施令。

突然，楊老師一聲令下，“1、2、3！木頭人！”教室裡頓時鴉雀無聲，彷彿時間停止了一般。只見陳樟張開大嘴，口水都要流出來了；小吳呢？她擺出了一個芭蕾舞舞蹈動作；再看看方世博，他竟然爬到了椅子上，擺出了模特的造型。正當我左瞄右看的時候，我覺得有一隻小螞蟻從我的下巴爬到了我的臉頰，又爬到了額頭。趁楊老師不注意，我趁機撓了一下，不料，被楊老師的“火眼金睛”發現了。楊老師笑著說：“哈哈，樂言！你被淘汰啦！”

遊戲還在繼續，同學們一個又一個地被淘汰了，快樂卻一直都在！

木頭人作文5

“哈哈哈”一聲一聲的笑聲從我們的教室裡發出來。這是在幹什麼呢？走近一看，原來我們在玩木頭人。

木頭人的規則是:要有人當木頭人，再逗笑他們，如果笑就淘汰了。

一共有三輪，其中有一輪讓我印象深刻。快開始了，我們都興奮不已，同學們就像放飛的鳥兒全身充滿活力。遊戲開始，我大步流星的走著，有的同學像喝酒一樣遙遙晃晃，有的同學像唐老鴨一樣搖擺著雙臂。“停！”一聲令下，同學們身體馬上定格住。有的`同學兩隻手支撐著，雙腿著地，像極了準備跑步的運動員，只見李浩睿幫助逗笑王梓睿，李浩睿使出全身力氣抱起王梓睿，雖然王梓睿腳離開了地面，但是還是一動不動，最終王梓睿取得了勝利。

我們都玩得不亦樂乎，我真開心啊！

木頭人作文6

山山山，山上有座廟，廟裡有個木頭人，不許動，不許笑，不許露出白牙齒。

老師對我們說：“同學們，我們來玩個遊戲叫木頭人。遊戲規則是：我說開始，大家一起說這首兒歌，唱完了就擺出自己喜歡的動作。

開始了，大家一起唱，我們有的已經笑口常開了，老師一說開始，第一次我就是站在那兒，一個動作也不做，結果被別人的動作給逗笑了，所以我沒能贏，第二次，我也想到了一個辦法，我把舌頭伸在外面，想逗別人開心，結果把自己逗笑。

最後一次，我用了幼兒園時的招數：露出一隻手臂，我希望用這次動作逗笑他們，因為在幼兒園裡2我就是被這個動作征服的，所以我想可能也能逗笑他們吧。

可老師一說開始，我到處看，只見有一些同學，咬著牙堅持不笑。我後來獅子啊忍不住笑了起來，老師後來也被我逗笑了，我看別人的動作有的'擺成如來佛祖，有的擺成奧特曼，特別好玩。我開始逗他們笑，我把一個袖子像仙女一樣飄來飄去。

有好多人被我的動作給逗笑了。

這遊戲真好玩!

木頭人作文7

有一次，老師剛講完一篇作文的時候，突然說：“我們來玩一二三木頭人吧！”大家異口同聲地說：“太好了。”大家都很開心，大家站了起，有的擺超人，有的擺奧特曼，有的擺……擺什麼的都有，我擺的是一個出拳的姿勢，我後面的那個人看了我的動作，一直在笑，結果他就被淘汰了。他不甘心，他就去逗別人，讓別人笑，他帶著好幾個人一起過來，想逗我笑，有的打我頭，有的'撓我癢癢，怎麼逗我的方法全用了上來，可我就是沒有笑，突然有一個人推了我同桌一下，然後就撞到我，讓我動了。

我馬上把這件事告訴了老師說：“老師，有人推了我一下，還有人打我頭，這個人那肯定是會動的，所以他作弊了。”過了一會兒，老師就來了班級，老師就說了這件事，還說：“有一些人在玩遊戲的時候打別人，讓別人覺得會有一點痛，這樣子，別人就會動了。”

我就是被幾個人打痛了，但是我還是沒有動，是我旁邊的另外幾個人在我旁邊講笑話，我就輸了。

木頭人作文8

快看！班上的同學有的趴在座子上；有的兩眼微閉，雙手合攏想在拜菩薩；有張大嘴巴像要吃人……一個個像是被孫悟空施了定身術，一動不動，他們都在幹嘛呀？

原來，大家在玩木頭人的遊戲。老師一聲令下，教室裡鴉雀無聲，同學們就像是木頭做的人一樣，一動不動並擺出各種各樣千奇百怪的造型：有的做出了拿槍的手勢，像隨時準備開槍；有的手背在後面，頭往上看，好像是一位正在吟誦古詩的詩人，最好笑的要數小潘和小費了，他們倆握緊拳頭，兩眼相對，氣勢洶洶地看著對方，好像隨時要給對方致命一擊。

而我做了一個蜘蛛俠的手勢，一雙眼目不轉睛地看著前方。時間一分一秒的'過去，也不知道過了多久，我的手開始發麻，腿快要斷了似的。我快要堅持不住了，真希望趕緊結束這場遊戲。突然這時，心裡有一個聲音告訴我：堅持！堅持就是勝利，否則就是被淘汰。我立刻打起精神，給自己打氣，一定要堅持住！

“時間到！”老師一聲令下，我如釋重負，深深地嘆了口氣，終於自由了，自由的感覺真好！

美好的時光總是那麼短暫，遊戲不知不覺地結束了。我多麼想再玩一次。

木頭人作文9

“我們來玩‘木頭人’，不許說話不許動！”你一定納悶了，這是怎麼回事？告訴你吧，我和小夥伴們在玩“木頭人”的遊戲呢。

遊戲開始了，大家都擺出各具特色的動作。言臻傑是個小機靈，雙手抱頭，皺著眉頭，那神情像一個膽小的農民遇到了災難。陳繪躒雙眼瞪得像銅鈴，非常嚴肅。孫源藝把眼皮往外拉，舌頭伸出來，活像一個吊死鬼。咦，葛李鍵到哪裡去了？哦，原來這個小調皮躲在陳楷文後面，用手勾住了他的`脖子。陳楷文開始還堅持得住，沒過幾秒就“咯咯”笑了。“哈哈！哈哈！”我們也跟著大笑起來。第二輪又開局了，我端端正正坐在那兒，誰知陳楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高，覺得比壓在華山下一百年還痛苦。我想：下一輪我要讓他雙倍償還！我要報仇！我想了個主意——做個足以嚇壞陳楷文的鬼臉。我把眼睛眯成一條縫，舌頭伸得老長，手變成鷹爪，惡狠狠地撲向他。我得意地想：小陳準會被嚇得跳起來！這樣他就輸得一敗塗地啦。陳楷文果然中招了，他一看見我那樣，就嚇得扭過了頭，再也不敢回過來了。

“我們來玩‘木頭人’，不許說話不許動！”朗朗的童謠還在我耳邊迴盪，歡樂的笑聲已經書寫進我的記憶深處。

木頭人作文10

在一個晴空萬里的下午，同學們一個個沒精打采的，老師看了很難過。於是老師說：“這節課給大家玩一個遊戲吧。”同學們聽了頓時炸開了鍋。

“遊戲的方法是首先要演好木頭人，開動腦筋想想看，你準備擺個什麼可愛又有趣的'姿勢來演木頭人呢？”老師臉上現出一個大大的問號。我們陷入了沉思。“一、二、三，我說到木頭人的時候，就不許動了！”老師的聲音就像帶有魔力一樣傳來，“一、二、三，木頭人！”彷彿整個世界都停止了，教室裡靜得出奇，一根針掉到地下都能聽到聲音。如果這時有人走進教室，肯定會以為進了機器人展覽館呢。

嘿，只見那個張雪腳踩在課桌上有模有樣的像個大英雄，胡多多雙手舉起像個小島一樣屹立著，張紅雙目怒睜，站得筆直，像劉胡蘭一樣擺出了“誓死如歸”的架勢，李響趴在地上像極了要匍匐前進的小戰士……而我呢，半蹲在地上一會看看這個，一會兒看看那個，最後忍不住笑噴出來。

就這樣，遊戲結束了。感謝老師讓我們度過了一個愉快的下午時光。這次的遊戲讓我們很難忘。

來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂

木頭人作文11

“山上有個木頭人，一不許動、二不許笑、三不許露出白牙齒。”今天老師和我們一起玩“木頭人”這個遊戲。

“木頭人”這個遊戲，它的規則是做著同一個姿勢，一動不動，誰犯規就相當於誰輸了。剛剛開始玩時，整個教室裡鴉雀無聲。過了一會兒，就有幾位同學大聲地說：“我投降，我認輸。”接著，又有幾位同學在哈哈大笑。最後，教室裡的聲音越來越大，熱鬧非凡。此時，老師讓我們安靜下來，她說：“為了提高同學們的.忍耐能力，我準備讓剛剛第一個講話的同學和第一個笑的同學接受一個小小的懲罰。”他們兩個人都選擇做俯臥撐，一個說做十個，另一個說做三十個，最終，老師讓他們兩個都做二十個俯臥撐。他們兩個做出來的俯臥撐可謂是千姿百態啊！

我覺得，“木頭人”這個遊戲考驗了我們的耐力，挑戰了我們的極限，有時候做事情不能一點忍耐都沒有。

木頭人作文12

今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的遊戲，今天規則跟往常不一樣。聽我慢慢講來，規則是：一個人當逗笑人，其他人當木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動也不能笑，擺出一個造型，不動就可以得到一顆糖果。

遊戲開始了，這次是陳老師當逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結束了，陳老師得意地走上來，同學們擺出各式各樣的動作：有的抬著頭翹著腿，像個小老頭；有的.像個大老闆——託著下巴，蹺著二郎腿；有的舉著槍，像一個小日本鬼……教室裡鴉雀無聲。

老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開心，老師說了一句話：“這一個日本鬼子受了傷也堅持著！”那個同學笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個同學，老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室裡頓時炸開了鍋！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯後仰，天花板都要震掉下來了。我們非常開心，這次遊戲真的是讓我終身難忘。

真是百玩不厭的“木頭人”啊！

木頭人作文13

星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出門，找小夥伴們一起玩了。

來到樓下，看到許多小朋友都在玩遊戲：有的拍皮球，有的踢鍵子，有的跳長繩，還有的在玩木頭人!“咦，那不是我最喜歡的遊戲嗎?”我也好想跟他們一起去玩!”我便走過去說：“我可以跟你們一起玩嗎?”“當然可以啊!”他們異口同聲地回答。

遊戲開始了。我和小朋友們各就各位。“開始”一聲令下，我們瞬間停止了腳步，停止了笑聲。我們的身體也停止不動了。空氣也一下子凝固了。剛才還熱鬧的小區，立刻變得雅鴉雀無聲，彷彿靜得一根針掉到地上都能聽見。再看看小夥伴擺的造型，真是千奇百怪：你瞧，一個小弟弟舉著一把“水槍”對著一旁的松樹;再看，一個小姐姐擺了一個兔子的`造型，看起來挺可愛;最有趣的是一個小妹妹，她的一隻手壓著鼻子，猶如一隻萌萌小豬。我也被那搞笑的動作給感染了，實在忍不住就：“哈哈哈哈!哈哈哈哈!”笑了起來。結果，我就這樣失敗出局了，只能站到一邊去觀戰了!

不知不覺到了中午，大家玩得挺開心，離別時依依不捨，我們約定下週再玩這個遊戲。

木頭人作文14

今天，作文徐老師帶我們玩了一個好玩的遊戲！嘿嘿，你一定也玩過，叫“一，二，三。木頭人”。

哈哈，開始了！徐老師挨個試，想盡辦法讓大家露出大門牙，我是班長，所以，我排最後。前面的'同學，除了“豆腐心”和楊曉笛，全都淘汰了。徐老師笑著說：“瞧，‘豆腐心’的嘴都成‘餃子’了。”我一看，差點笑噴了！確實，“豆腐心”的嘴抿得緊緊的，都鼓出來了，彷彿裡面塞滿了一堆肉似的，滑稽極了！

“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和楊曉笛不約而同地笑了，只剩下我啦！

徐老師走到我面前，不笑了。一本正經地我：“程程，一會兒你要去哪裡啊”“啊？”不好！上當了！

“哈哈，我贏了！”徐老師笑了。

今天非同一般！太開心了！

木頭人作文15

從小到大我們玩過的遊戲多如繁星，但其中有一顆異常閃亮，那就是“一二三木頭人”。

玩這個遊戲，要選一個領頭人站在終點，其他人從起點出發，當領頭人口中唸完“一二三木頭人”再回頭看的時候，誰動了誰就出局，直到全部出局或者有一個人摸到了領頭人的肩膀，遊戲結束。

遊戲即將開始了，小明當領頭人，我們另外五個人在起點也已準備就緒。

“一二三木頭人！”隨著小明一聲令下，我們前進的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間，所有人都已經變成了“木頭人”，一動不動。小明誰也沒抓到，內心表示不服，我們就再給了他一次機會。我剛向前邁了半步，就聽到小明大聲喊“一二三木頭人！”他這次回頭的速度比上一次快多了，小紅和小亮抬起的腳還沒來得及放下，便被回頭的.小明給抓到了。他們兩個只好垂頭喪氣地下場，在一旁繼續觀戰。

又經過幾輪遊戲，其他幾人都陸續下場了，領頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每當領頭人回頭的時候，都能保持紋絲不動，也因此獲得了“超級木頭人”的稱號。

正因為這次獲得的“小小成就”，這個遊戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。