感謝恩師作文

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感謝恩師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝恩師作文1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來?

大榕樹下，還有著學生在嬉戲玩耍;操場上，依然有著為學校努力拼搏的校隊;教室裡，書聲琅琅，大家都在努力地學習著知識。但是，我們畢業生呢?考完過後，我們又該何去何從呢?是去國中吧，母校的'情誼已播種在心裡，悄然盛開了。我們又何曾不捨呢?我們在這裡成長，在這裡進步，校園裡每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那裡學過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業、通告?那寬闊平坦的操場，多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前為母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才知道，母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導，開始希望同學的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都希望再發生一遍，好寄託、懷念。

我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。

感謝恩師作文2

我心中最美的教師是幼兒園的周老師，雖然我們已經分開三年了，但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛，看起來很精神，那雙炯炯有神的大眼睛時刻關注著我們，班裡有任何風吹草動，都逃不過她的雙眼。所以，她看起來很嚴格，可我卻覺得她很嚴也很有愛。

有一次，我因為急著去喝水，三步併成兩步走，結果一不小心把膝蓋摔破了，流了許多血，我一看見血，就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來，她一邊跑，一邊焦急地問：“出什麼事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了，便馬上蹲下來仔細地幫我檢查傷口，看到我傷得並不嚴重，周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫藥箱，一邊安慰我：“李偉，你是男子漢，老師相信你一定很勇敢，等下老師幫你消毒傷口，你能忍住嗎?”我聽了老師的話，一邊流淚點頭。接著，周老師拿出一根棉籤，蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口，傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的`泡沫，我看著害怕極了，再加上塗雙氧水時的疼痛，我哭得比之前更厲害了。周老師一聽，急得滿頭大汗，忙安慰我說：“冒泡是正常的，那是細菌和雙氧水打仗呢，你可是男子漢，一定要加油啊!”聽了周老師的話，我想：我一定要做男子漢，便小聲抽泣起來。“我打電話叫你爸爸來接你，你在老師辦公室坐一下，老師給你講故事，不哭了，好嗎?”說著，她把我抱到了座位上，耐心地講著：“從前，有個和尚......”不一會，老師就講了《三個和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補牢》等故事。聽著老師的故事，我覺得時間過得很快，傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學校的時候，我已經不疼了。爸爸帶著我去醫院檢查了一下，醫生說：“只是皮外傷，幸好及時處理，否則可能會發炎。”聽了醫生的話，我心裡暗暗地想著：如果沒有周老師，那我的膝蓋一定會發炎的，老師真好!

周老師不但對工作認真盡職，而且對學生更是充滿了關心與愛護，一點一滴都深深地打動了我，她就是我心中最美的老師。

感謝恩師作文3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死幹。”是誰用一滴滴滋潤心田的甘露．把我們這些幼苗培育成蒼天大樹？是誰用那赤誠溫柔的愛，喚醒了我們的迷茫，哺育了我們的自信，點燃了自己的青春，徵發了求知的風帆，把小小的我們培育成陽光少年？她是誰？她就是您——我敬愛的老師，您的愛如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜。

曾經，是您帶著我們走過風吹雨打、雷電交加的道路，用知識的營養將我們哺育長大。在我們的心中，您就是那位辛勤的'園丁，用美的陽光普照我們，用美的雨露滋潤著我們，我們心田才綠草如茵，繁花似錦。

“丁零零”上課了，只見您走向講臺，用那美麗而靈活的雙手在黑板上寫寫畫畫，彷彿在畫一個通往智慧的大門。還有您那炯炯有神的眼睛，雖然充滿了血絲，但還是如此的敏銳，只要同學在開小差，在課桌底下做小動作，都會被您發現，沒有一個能逃過您鷹一般的眼睛！每當我們在生活中、學習中迷失了方向的時候，您那慷慨激昂的話語總是能打動我們的心房，您那激動人心的鼓勵總是讓我們充滿了信心和勇氣！您那孜孜不倦的教誨，使我們在茫茫的大海中找到了智慧的航標。我們就像路邊的小草，吸取了春天第一次甘露，像一盞覆電的路燈，又充滿了光明！

老師，您雖然不是演員，卻吸引著我們如飢似渴的目光：您雖然不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚做響，唱出優美的歌曲；您雖然不是雕刻家，卻雕塑出一批批年輕的靈魂。老師啊，我們怎能把你遺忘！國家的日新月異，不就是因為有不計其數像您一樣的老師嗎？您用您的青春、熱血，徵發了多少風帆，點燃了多少智慧之光，讓智慧的火花永遠都閃爍著！您還向我們講述中華民族的傳統美德，教育我們要刻苦學習、努力拼搏，掌握好科學文化知識，為實現人生理想而奮鬥，做個棟樑之才，長大以後才能為國家做出貢獻！所以，讓我們一起大聲歡呼：人類靈魂的工程師，您辛苦了，祝您教師節快樂！

感謝恩師作文4

老師，您是春蠶，不假思索地獻出自己的價值；老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉；老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

記得有一次，我參加了“我講書中的故事”兒童故事大王比賽，但是我卻毫無方向，毫無目標。可是在您的指導下，我開始了一遍遍反覆的練習；經過您的指導之後，我開始對內容進行了反覆的更改；經過您的指導之後，我在朗讀的時候，語氣變得更加有自信了。雖然那次比賽沒得獎，但是我卻深深地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。如果沒有您，也許我連上臺的勇氣也沒有；如果沒有您，也許我早已放棄了機會；如果沒有您，也許我永遠體會不到那精彩表演、動聽演講下的辛勞與汗水。

還有一次，我們剛在學習寫作文，可是您為了提高我們的寫作水平，而不辭辛勞地帶領我們去公園、郊外，感受美麗的大自然，傾聽春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，您為了縱使批改作業到凌晨，您也是毫無倦意，為的'是讓我們能每天寫一篇日記。現在，每當開啟日記本，就會想起當初自己與同學們的喜怒哀樂、曾經度過的酸甜苦辣。如果沒有您，我就沒有曾經的回憶；如果沒有您我就不懂得留心觀察身邊的事物；如果沒有您，我就沒有現在的寫作水平。

還有一次，我們學校舉行一次春遊，我們班上的同學都爭先恐後地報名，當然我也不例外。因為我暈車，所以您一而再再而三地勸我，站在我的角度替我著想。但是執著的我卻聽不進一句勸。果然，秋遊那天，我暈車了，到目的地後，我渾身無力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著我，陪在我身邊，無微不至地關懷著我，使我體會到父母般的親情。如果沒有您，我就不懂得將心比心；如果沒有您，我就體會不到那深深的關愛；如果沒有您，我就體會不到那濃濃的親情。

是您，在我沮喪時給了我自信；是您，在我絕望時給了我光明；是您，在我驕傲時教會了我虛心。是您的奉獻給了我親情；是您的鼓勵給了我力量；是您的努力給了我知識。感謝您，我敬愛的園丁；感謝您，我敬愛的春蠶；感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師。

感謝恩師作文5

那是剛上一年級時，我清清楚楚記得那個日子。那時，我的書法成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什麼效果。那時班主任很重視書法。讓班裡的很多學生都去練，我無奈，只好補逼去學書法。

此時，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那麼生機勃勃。

踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。

一進書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法不好。老師開導我：“沒關係，哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的。”這句話大大鼓勵了我的鬥志，我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發奮圖強。老師則在旁邊看著我練，有時老師還會指點，或是在我的練字本上改兩下。的確，一下兩下，字型就完全不一樣了。通過我的`勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書法突飛猛進。

每當我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也衝破硬土，那樣付有生機，連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，我的書法也在一天天進步，我要和小草比賽，看誰快。

就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導下，我成了班裡小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了鬥志，朝著自己的目標奮進。

如今，我是多麼感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！

感謝恩師作文6

老師是一片綠葉，樂於默默地奉獻；老師是一輪熱情的太陽，願把陽光灑向大地；老師是春雨，願把世界染綠。

記得我剛到這個大家庭的時候，經過一段時間的適應，老師認為我在生活和學習中缺乏自信，不能大膽的展現自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千，採用過許多措施，但均無效果。

又是一節活力充沛的語文課，老師要講試卷。出乎意料的是這節課非同一般，老是要讓我們自己講題，待會兒上講臺給同學們講。聽到這，我的心砰砰跳個不停，生怕老師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。一連幾次，她都在目不轉睛的盯著我。我害怕極了，乾脆把頭低了下來。沒想到，老師果然叫了我，我慢騰騰的站了起來，我的心情更加急躁了，真想找個老鼠洞鑽進去，我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下，我這才長嘆了一口氣。

課後，老師叫我到辦公室，笑著對我說：“我知道你是個尊敬老師的孩子，但是今天你在課堂上的表現實在令我失望。你看著我的眼睛，害怕嗎？”我抬起頭看了看，老師目光炯炯，她的眼神在鼓勵我，從她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇氣。我仰起頭說：“不害怕。”老師笑道：“那好，下節課你來講作文。”我不再是那麼害怕了，爽快的答應了。

上課鈴一響，我走上講臺，老師站在下面，我飽含深情的講完了“感恩”那篇作文，贏得了同學們的`一片掌聲，老師也笑著點了點頭。

從那以後，我不再像以前那樣害怕了，我開始尋找屬於自己的快樂：開玩笑，勇敢的回答問題，校園裡到處洋溢著我的笑聲，我漫步在人生的第14個花季中。

敬愛的老師，是您教會我做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

感謝恩師作文7

沒有激昂的演說，沒有驚世的吶喊，只有雄渾的勞動號子在空中朝著一定的方向推進，驅散原先霸佔在這兒的狂飆的風和迷離的沙，把我們的夢想搭建在一個越來越清晰的框架上。——題記

新荷初綻，亭亭淨植，雖稚嫩卻掩不住勃勃生機，雖纖弱卻閃耀著青春風采。一株新荷便是一簇新的理想，便是一個放飛的希望。那年夏天，我放飛了希望滿懷激情地踏過了高中，就因為這樣，我認識了您。

邁進教堂的第一課，您就對我們說了至今還令我記憶猶新的一句話。您說：“不管你們是誰，有過怎樣輝煌的過去，縱使有過，也隨著煙雲消散了，我只看重今朝，希望平凡但不平庸的你們能從此刻開始去創造另一種輝煌。”現在回想，的確，每個人的出生地不同——你出生在京城，我出生在窮鄉闢壤，你沒有做對什麼，我也沒有做錯什麼。生活為什麼會如此不同，自然條件的差異不應成為我們生命之間的鴻溝。就像在您心裡早已有了一把稱：每個學生都是平等的。

在您的課上，沒有枯燥的記錄，沒有模式下的死板，有的只是激情，是澎湃，是發自內心的交流。在您的課上，每個學生都能分享從質疑到釋義的快樂過程，從而實現知識與精神的同構同生，彰顯出知識的魅力和成長的'快樂。

您講的是那樣的飛流婉轉，如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，如走過泥河遺留在身後的那行足跡。把我們帶到室外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷。又帶領著我們坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。時而又遊覽杭州的西湖，在微微的風中享受“映日荷花別樣紅”的美果。時而帶領我們站在泰山之巔，在絢麗的朝霞中，激盪“一覽眾山小”的豪邁。

無論是想象還是現實，無論是遠方還是未來，在您的薰陶下都霎時變成了永恆。當我們學會了用詩歌的語言繼續想象，創造就在迷茫中醞釀，而您也終於欣慰地笑了。

歲月如白駒過隙，其間不堪回首的往事，總如無堤的水，漫過我心的原野，轉眼，我快畢業了，而您也增添了些許白髮。歲月改變了您的容貌，卻未改變您對學生的那份愛。請允許我在即將來臨的教師節前，真心誠意地說聲：“老師，您辛苦了。”

感謝恩師作文8

“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一曲《感恩的心》，曾打動了多少人的心啊！伴隨著著悠揚的歌聲，我不禁陷入了沉思：每個人的一生中都會受到別人的幫助，而我的.人生中，有很多的人都曾為我付出過，那我應該感恩誰呢？又拿什麼來感謝呢？

哦，對了，我要感謝朱老師。朱老師是我國小五、六年級的班主任。在這兩年中，朱老師教會我的真的很多很多。是她，用愛教會了我做人的道理；是她，用愛教給了我累累的知識。朱老師是一位好老師。在我因失敗而低落的時候，是她安慰我，鼓勵我，是她教會了我：不要害怕失敗，面對失敗，應當鼓起信心，努力地戰勝失敗，終將走向成功。正是因為她的寬容、鼓勵與幫助，才會有現在的我，因而，我非常感激她。

師恩似海，我該用什麼行動去表示對朱老師的感恩呢？正在我冥思苦想的時候，忽然記起朱老師曾對我說的一番話：能看到你的成績，你的成長，你的進步，老師倍感欣慰，倍感自豪，願你在新的環境中努力學習，再創佳績。我終於想到了，我應該拿優異的成績報答朱老師。我的心中暗暗下決心：從今天開始，我一定會盡我全部的努力，認真學習好每一科，我要爭取考得優異的成績向朱老師彙報。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它任意飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩您，我的老師，感恩您為我做的一切！

“誰言寸草心，報得三春暉。”我清楚地知道，這輩子，無論我做得再多，也不足以回報朱老師的恩情。但我會努力學習，用優異的成績向您彙報，以表示我對您衷心的感謝。我相信，在我們成長為參天大樹的時候，您一定會露出欣慰的笑容。

感恩是一種生活態度，是一種思想品德，是一種處世哲學，是一片肺腑之言。有了感恩，這個世界才更完整；有了感恩，這個世界才更美好。

朋友們，請學會感恩吧！

感謝恩師作文9

人的一生中會遇到多少老師？大概誰也說不清。老師對任何一個人來說，都是十分重要的。沒有老師，就沒有一個人學業與事業上的成功。

我國小時的一位老師令我難忘。是她的鼓勵與關心，激發了我對學習的興趣。 她姓蔣，當時已經50多歲了，即將面臨退休，她是我國小1、2年級的語文老師。我剛進入國小時，老師見我發言時手舉得最高、聲音最響亮，便向班主任推薦我當班長。蔣老師和藹可親、慈眉善目，並且待人和善，從不嚴厲地打罵同學們；我便十分尊敬她，上她的課時也聚精會神、格外認真。蔣老師有一個習慣，就是將同學們中寫得好的文章選出來，當著全班同學在作文課上大聲朗讀，細細點評。起初讀到別人的文章，看到別人得到表揚，我心中很是羨慕，心想：要是能讀到我的作文該有多好啊！於是，我便更加用心地寫作文，並拿給爸爸看。經過爸爸修改過的作文，幾乎每堂課上都會被讀到，我心中感到美滋滋的同時，也對語文更感興趣了。

在蔣老師的語文課中，我學到了對作文修改的技巧以及好詞好句的應用，更使我對語文的熱愛不斷加深。小時候我的握筆姿勢不正確，所以寫字很吃力，速度很慢。細心的蔣老師在我練字時發現了我握筆姿勢的錯誤並及時幫我糾正。

一年冬天，因為我沒有做好保暖工作，導致兩隻手被凍僵了，在語文課上練字時連寫一個字也很困難，蔣老師發現我的雙手被凍的.沒有血色，連忙將我的雙手緊緊握在她那溫暖的兩隻大手中，一邊用雙手來回搓著，一邊呵著熱氣。當我的手慢慢恢復知覺後，她還拿來了一瓶護手霜，為我擦抹雙手，還告訴我回家也讓父母幫我買一瓶，平時上學的路上一定要戴好手套。我的心也和我的雙手一起慢慢的變暖了。

後來蔣老師生病住院了，我也即將離開蔣老師，升入3年級。期末考試結束後，我和父母一起去看望蔣老師，可那次期末考試我考得並不理想。當蔣老師問我成績時，我如實回答了。老師聽了，意味深長地對我說：“這不是你的真實水平，你以後一定要多讀多寫，語文水平才能得到提高”。 諄諄教導，銘記於心，恩重如山，師恩難忘！

感謝恩師作文10

鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;雄鷹感謝長空，因為長空任憑它翱翔;高山感謝大地，因為大地支撐它高聳……而我最要感謝的，是我敬愛的老師，感謝您，時時用辛勤的汗水澆灑乾渴的幼苗，用溫柔的雙手撫慰幼小的心靈，用寬厚的肩膀托起初升的太陽!

感謝您，老師!您如粉筆般消磨自己，給予我們豐富的知識;如蠟燭般燃燒自己，照亮我們前進的道路;如春蠶般吐絲不盡，織就學生的錦鏽前程……

老師，記得有一次，您在課間帶領我們跳繩時不小心把腳扭傷了，您扶著樓梯艱難地爬上三樓，強忍著、不露聲色地站著為我們授課。下課後，您沒有去醫院，而是忍痛坐在辦公室裡批改作業，一會兒眉頭緊鎖，一會兒笑逐顏開，窗臺上的丁香花正相擁著散發出幽幽的香味，我駐足凝視，早已淚眼模糊……

還記得前不久的一次語文課上，我自恃語文功底深厚，全然不顧老師精彩的講解，趁老師不注意偷做上節課沒有完成的數學課堂作業。不想這小小的舉動還是被您犀利的目光掃到了，課後，您狠狠地批評了我一頓。四年來，您第一次這麼嚴厲地批評我，那天，我哭了，哭得那麼徹底，那麼痛快，因為我從您眼裡閃爍的一種晶亮的東西里，讀懂了您對我的良苦用心，還有深深的期待。從此，我努力改正錯誤，考慮問題更周密了，完成作業更仔細了，上課也更加認真了!笑容，又重新回到了您的臉上，啊!那笑容，如桃花般絢爛!

感謝您，老師!您的愛如父愛般嚴峻，更似母愛一樣慈愛，時時為我們撐起一片藍天，讓我們無憂無慮地成長。那天，語文課上，我突然胃疼，巨大的疼痛折磨著我，我捂著肚子趴在桌子上，您發現後，詳細地詢問我的病情，給我量體溫，還給我吃餅乾、喝開水。瞬間，我覺得一股暖流湧上心頭……

老師，您的教導，讓我受益一生;老師，您的.慈愛，讓我感動一生。無數感激的言語，在您的面前都顯得那麼蒼白無力;太多太多的感謝，說不完也道不盡。但是，我還是要在這裡深情地說一聲：老師，謝謝您!在您的沐浴下，將來的我，無論是成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我敬愛的老師!

感謝恩師作文11

現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言，我很興奮，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！並鼓勵我：“我相信你行的！”

小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數學課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學！這樣數學老師,有哪一個學生不喜歡呢?

有一次，姚老師推薦我代表學校參加鎮演講比賽，由於我怯場，結果與參加縣比賽失之交臂。（發現問題沒有？應該如何修改？）當時,我實實在在地嚐到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學校對我的期望。您彷彿看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心裡的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰，在人生每一個拐彎處都能找到屬於自己的方向，相信你以後在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什麼，重要的是，你要學會從失敗中總結自己的不足，然後，迎頭再戰！”多麼善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發向上。

現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言，我很興奮，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！並鼓勵我：“我相信你行的'！”我聽了您的話，我心裡暖暖的，眼淚在我眼眶裡打轉,我一定不辜負您對我的期望!

我的數學基礎一般，而今碰到像您這樣優秀的數學教師，我更應該加倍努力，讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚，像雲一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！

感謝恩師作文12

有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲；老師是蠟燭，他燃盡生命；老師是園丁，他負盡職責……但是，不論老師是什麼，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出！

在學習生涯中，我遇到過許多老師，有的只是暫時，有的卻是永恆。永恆，這個無限制的名詞，無論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛的老師。

許老師，我們國小的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認真聽，彷彿她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表，這讓我有了無比壓力。當我做錯事時，她不會責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎麼做，給我莫大的力量；當我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的.頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護我。

我記得六年級臨畢業前，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛，有朋友的愛，也有父母的愛，她讓我們學習知足，學習感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛。我也想告訴她，我們學生很愛老師。

我在她家裡補課的時候，他讓我把這當自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學到了知識，還學會與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆餵雞，和小狗玩耍……一切都是那麼美好。漸漸的，我似乎真把那當成我的家，而才他們似乎成為我的家人。

許老師很關心我的學習，每次考完試，她都會問我考得如何。如果不好，她就會鞭策我；如果好，她就會祝賀我。當我去前黃考試後，問我只考了73分，只差2分時，她並沒有覺得可惜，因為她對我說了這麼一句話：“沒考上沒關係，學校好壞不是關鍵，而是你肯不肯學，只要努力，就可以成為佼佼者！”老師的這番話讓我覺悟。於是，我奮起追趕，努力學習，不辜負老師的期望。

如今，我已在新學校裡待了一年，也有一年沒有見過老師。眼下，又迎來了教師節。在這個屬於老師的教師節中，他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲： “您辛苦了！”更想對許老師說：“老師，謝謝您！”

感謝恩師作文13

俗話說：一日為師，終生為父。老師對我的教育，使我終生受用！一日寫下這四個字時，我發現，一種濃濃的感動早已溢於筆尖，積蓄已久的情感如一扇開啟的閘門，從心底噴湧而出……

記得我剛轉進學校的時候，班主任黃老師就對我很好。但由於不適應，我經常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導我，有時還和我談心，讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認為您不只是我們的老師，更是我們的知心朋友。同學們也很團結，和諧，大家一直幫助我，我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。

原來我是一個膽小的人，上課不敢舉手發言，也不敢與同學們敞開心胸的交流，可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現。使我也舉起了“千金般”的手，由於我的回答十分準確，贏得了大家的掌聲。我後來也大膽起來。要不是老師，我現在還是那默默無聞的沉默者。後來我的學習有了長進，老師不斷的給我機會，讓我有展示的機會。我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……

老師，是世界上最神聖，最偉大的`職業，是您們從一，二，三，四，加、減、乘、除教我們學習，教我們許多意味深長的哲理，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一一片大地，我們好比小草，“小草”在“大地”的懷抱裡茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天裡的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

感謝恩師作文14

教師節這天，我和同學回到闊別已久的母校，前去探望老師。校園裡一點沒變，只是多了幾分生氣，操場上寥寥無幾的同學在走來走去，我四處尋找著，想找到一些自己小時留下的印記。想當年，我和幾個朋友在這片操場上摔跤（每次都是同歸於盡），在走廊裡玩“貓和老鼠”遊戲(為此被該死的安全衛士看見，捱了罰站)。如今這些快樂時光再也回不來了。

“呼哧呼哧”跑上樓找拜老師，拜老師先是驚訝的看著我，然後猛得咧開了嘴，招呼我去辦公室等他。拜老師的嗓子依舊是那麼啞，我問了問拜老師：“您的.嗓子一年有幾個月是好的？”“除了寒暑假我的嗓子幾乎都是這樣。”本就不愛說話，也不會說話的韓放抓住機會，拉著我往後站，直到拜老師問起來也沒說過一句話。

拜老師很高興，滔滔不絕的和幾個女生交談著，忽然發現我和韓放站在一旁。就趕忙說：“你們別站那麼遠啊，過來過來，你們怎麼不說話？”老滑頭韓放說：“我們看拜老師嗓子不好，不想讓拜老師再說話了！”旁邊一直和拜老師交談的喬丹像被潑了冷水一樣。拜老師來打圓場：“沒事，見到你們我太高興了！”拜老師又對我說：“楊敏錚，你的部落格還辦著嗎？”“是啊”“不錯，能夠堅持已經很不容易呢！我們馬上要學《索溪峪的野》了，我準備對全班同學讀你的《金鞭溪的幽》呢！”我受寵若驚，但還是回了一句：“我為人向來低調的！”“哈哈哈哈……”

沒過多久，拜老師又要去開會了。我們依依不捨得目送拜老師離開，心裡有種說不出的難受。拜老師確實是個好老師，她什麼時候都在為我們著想，而不顧自己的身體。她毫不吝嗇的把自己的知識傳授給我們，自己卻獻出了寶貴的青春。她把所有的精力都花在了我們身上，以至於自己的孩子也沒有時間照顧。

再見了拜老師，再見了金明國小，明年再相會！

感謝恩師作文15

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！ ——題記

“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師…… 可否記得—— 那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看著我，如果說錯怎麼辦？如果沒說好怎麼辦？我的`心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。 臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。 我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮鬥，是您為我重新整理起跑線；我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背後默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？ 十年樹木，百年樹人；“授業“之恩，終身難忘！