感謝恩師作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的感謝恩師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝恩師作文1

現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言，我很興奮，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！並鼓勵我：“我相信你行的！”

小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，高山因為屹立感恩大地，而我要感恩像伯樂一樣賞識我的姚鋒老師。

姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動精彩，沉悶的數學課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動，又有知識可學！這樣數學老師,有哪一個學生不喜歡呢?

有一次，姚老師推薦我代表學校參加鎮演講比賽，由於我怯場，結果與參加縣比賽失之交臂。（發現問題沒有？應該如何修改？）當時,我實實在在地嚐到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因為我辜負了姚老師和學校對我的期望。您彷彿看穿了我的心思似的，對我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心裡的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的每一次挑戰，在人生每一個拐彎處都能找到屬於自己的方向，相信你以後在新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什麼，重要的是，你要學會從失敗中總結自己的不足，然後，迎頭再戰！”多麼善解人意的.老師啊！您的話常常激勵著我，在我人生的旅途上奮發向上。

現在,我升上了六年級，您竟然又一次信任、賞識我，讓我在開學典禮上作為唯一的學生代表上臺發言，我很興奮，也很驚訝，我已經失敗過一次了，但，您仍給我機會！並鼓勵我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心裡暖暖的，眼淚在我眼眶裡打轉,我一定不辜負您對我的期望!

我的數學基礎一般，而今碰到像您這樣優秀的數學教師，我更應該加倍努力，讓數學這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。

姚老師，在我成長的道路上，您一步步引領我前行。您就像月一樣明媚，像雲一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！

感謝恩師作文2

老師，您是春蠶，不假思索地獻出自己的價值；老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉；老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

記得有一次，我參加了“我講書中的故事”兒童故事大王比賽，但是我卻毫無方向，毫無目標。可是在您的指導下，我開始了一遍遍反覆的練習；經過您的指導之後，我開始對內容進行了反覆的更改；經過您的指導之後，我在朗讀的時候，語氣變得更加有自信了。雖然那次比賽沒得獎，但是我卻深深地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的辛苦。如果沒有您，也許我連上臺的勇氣也沒有；如果沒有您，也許我早已放棄了機會；如果沒有您，也許我永遠體會不到那精彩表演、動聽演講下的辛勞與汗水。

還有一次，我們剛在學習寫作文，可是您為了提高我們的寫作水平，而不辭辛勞地帶領我們去公園、郊外，感受美麗的大自然，傾聽春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，您為了縱使批改作業到凌晨，您也是毫無倦意，為的是讓我們能每天寫一篇日記。現在，每當開啟日記本，就會想起當初自己與同學們的喜怒哀樂、曾經度過的酸甜苦辣。如果沒有您，我就沒有曾經的回憶；如果沒有您我就不懂得留心觀察身邊的事物；如果沒有您，我就沒有現在的寫作水平。

還有一次，我們學校舉行一次春遊，我們班上的同學都爭先恐後地報名，當然我也不例外。因為我暈車，所以您一而再再而三地勸我，站在我的`角度替我著想。但是執著的我卻聽不進一句勸。果然，秋遊那天，我暈車了，到目的地後，我渾身無力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著我，陪在我身邊，無微不至地關懷著我，使我體會到父母般的親情。如果沒有您，我就不懂得將心比心；如果沒有您，我就體會不到那深深的關愛；如果沒有您，我就體會不到那濃濃的親情。

是您，在我沮喪時給了我自信；是您，在我絕望時給了我光明；是您，在我驕傲時教會了我虛心。是您的奉獻給了我親情；是您的鼓勵給了我力量；是您的努力給了我知識。感謝您，我敬愛的園丁；感謝您，我敬愛的春蠶；感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師。

感謝恩師作文3

我心中最美的教師是幼兒園的周老師，雖然我們已經分開三年了，但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛，看起來很精神，那雙炯炯有神的大眼睛時刻關注著我們，班裡有任何風吹草動，都逃不過她的雙眼。所以，她看起來很嚴格，可我卻覺得她很嚴也很有愛。

有一次，我因為急著去喝水，三步併成兩步走，結果一不小心把膝蓋摔破了，流了許多血，我一看見血，就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來，她一邊跑，一邊焦急地問：“出什麼事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了，便馬上蹲下來仔細地幫我檢查傷口，看到我傷得並不嚴重，周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫藥箱，一邊安慰我：“李偉，你是男子漢，老師相信你一定很勇敢，等下老師幫你消毒傷口，你能忍住嗎?”我聽了老師的話，一邊流淚點頭。接著，周老師拿出一根棉籤，蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口，傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫，我看著害怕極了，再加上塗雙氧水時的疼痛，我哭得比之前更厲害了。周老師一聽，急得滿頭大汗，忙安慰我說：“冒泡是正常的'，那是細菌和雙氧水打仗呢，你可是男子漢，一定要加油啊!”聽了周老師的話，我想：我一定要做男子漢，便小聲抽泣起來。“我打電話叫你爸爸來接你，你在老師辦公室坐一下，老師給你講故事，不哭了，好嗎?”說著，她把我抱到了座位上，耐心地講著：“從前，有個和尚......”不一會，老師就講了《三個和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補牢》等故事。聽著老師的故事，我覺得時間過得很快，傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學校的時候，我已經不疼了。爸爸帶著我去醫院檢查了一下，醫生說：“只是皮外傷，幸好及時處理，否則可能會發炎。”聽了醫生的話，我心裡暗暗地想著：如果沒有周老師，那我的膝蓋一定會發炎的，老師真好!

周老師不但對工作認真盡職，而且對學生更是充滿了關心與愛護，一點一滴都深深地打動了我，她就是我心中最美的老師。

感謝恩師作文4

“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一曲《感恩的心》，曾打動了多少人的心啊！伴隨著著悠揚的歌聲，我不禁陷入了沉思：每個人的一生中都會受到別人的幫助，而我的人生中，有很多的人都曾為我付出過，那我應該感恩誰呢？又拿什麼來感謝呢？

哦，對了，我要感謝朱老師。朱老師是我國小五、六年級的班主任。在這兩年中，朱老師教會我的真的很多很多。是她，用愛教會了我做人的`道理；是她，用愛教給了我累累的知識。朱老師是一位好老師。在我因失敗而低落的時候，是她安慰我，鼓勵我，是她教會了我：不要害怕失敗，面對失敗，應當鼓起信心，努力地戰勝失敗，終將走向成功。正是因為她的寬容、鼓勵與幫助，才會有現在的我，因而，我非常感激她。

師恩似海，我該用什麼行動去表示對朱老師的感恩呢？正在我冥思苦想的時候，忽然記起朱老師曾對我說的一番話：能看到你的成績，你的成長，你的進步，老師倍感欣慰，倍感自豪，願你在新的環境中努力學習，再創佳績。我終於想到了，我應該拿優異的成績報答朱老師。我的心中暗暗下決心：從今天開始，我一定會盡我全部的努力，認真學習好每一科，我要爭取考得優異的成績向朱老師彙報。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它任意飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。感恩您，我的老師，感恩您為我做的一切！

“誰言寸草心，報得三春暉。”我清楚地知道，這輩子，無論我做得再多，也不足以回報朱老師的恩情。但我會努力學習，用優異的成績向您彙報，以表示我對您衷心的感謝。我相信，在我們成長為參天大樹的時候，您一定會露出欣慰的笑容。

感恩是一種生活態度，是一種思想品德，是一種處世哲學，是一片肺腑之言。有了感恩，這個世界才更完整；有了感恩，這個世界才更美好。

朋友們，請學會感恩吧！

感謝恩師作文5

教師節這天，我和同學回到闊別已久的母校，前去探望老師。校園裡一點沒變，只是多了幾分生氣，操場上寥寥無幾的同學在走來走去，我四處尋找著，想找到一些自己小時留下的印記。想當年，我和幾個朋友在這片操場上摔跤（每次都是同歸於盡），在走廊裡玩“貓和老鼠”遊戲(為此被該死的安全衛士看見，捱了罰站)。如今這些快樂時光再也回不來了。

“呼哧呼哧”跑上樓找拜老師，拜老師先是驚訝的看著我，然後猛得咧開了嘴，招呼我去辦公室等他。拜老師的嗓子依舊是那麼啞，我問了問拜老師：“您的嗓子一年有幾個月是好的？”“除了寒暑假我的嗓子幾乎都是這樣。”本就不愛說話，也不會說話的韓放抓住機會，拉著我往後站，直到拜老師問起來也沒說過一句話。

拜老師很高興，滔滔不絕的和幾個女生交談著，忽然發現我和韓放站在一旁。就趕忙說：“你們別站那麼遠啊，過來過來，你們怎麼不說話？”老滑頭韓放說：“我們看拜老師嗓子不好，不想讓拜老師再說話了！”旁邊一直和拜老師交談的喬丹像被潑了冷水一樣。拜老師來打圓場：“沒事，見到你們我太高興了！”拜老師又對我說：“楊敏錚，你的部落格還辦著嗎？”“是啊”“不錯，能夠堅持已經很不容易呢！我們馬上要學《索溪峪的野》了，我準備對全班同學讀你的'《金鞭溪的幽》呢！”我受寵若驚，但還是回了一句：“我為人向來低調的！”“哈哈哈哈……”

沒過多久，拜老師又要去開會了。我們依依不捨得目送拜老師離開，心裡有種說不出的難受。拜老師確實是個好老師，她什麼時候都在為我們著想，而不顧自己的身體。她毫不吝嗇的把自己的知識傳授給我們，自己卻獻出了寶貴的青春。她把所有的精力都花在了我們身上，以至於自己的孩子也沒有時間照顧。

再見了拜老師，再見了金明國小，明年再相會！

感謝恩師作文6

沒有激昂的演說，沒有驚世的吶喊，只有雄渾的勞動號子在空中朝著一定的方向推進，驅散原先霸佔在這兒的狂飆的風和迷離的沙，把我們的夢想搭建在一個越來越清晰的框架上。——題記

新荷初綻，亭亭淨植，雖稚嫩卻掩不住勃勃生機，雖纖弱卻閃耀著青春風采。一株新荷便是一簇新的理想，便是一個放飛的希望。那年夏天，我放飛了希望滿懷激情地踏過了高中，就因為這樣，我認識了您。

邁進教堂的第一課，您就對我們說了至今還令我記憶猶新的一句話。您說：“不管你們是誰，有過怎樣輝煌的過去，縱使有過，也隨著煙雲消散了，我只看重今朝，希望平凡但不平庸的你們能從此刻開始去創造另一種輝煌。”現在回想，的確，每個人的出生地不同——你出生在京城，我出生在窮鄉闢壤，你沒有做對什麼，我也沒有做錯什麼。生活為什麼會如此不同，自然條件的.差異不應成為我們生命之間的鴻溝。就像在您心裡早已有了一把稱：每個學生都是平等的。

在您的課上，沒有枯燥的記錄，沒有模式下的死板，有的只是激情，是澎湃，是發自內心的交流。在您的課上，每個學生都能分享從質疑到釋義的快樂過程，從而實現知識與精神的同構同生，彰顯出知識的魅力和成長的快樂。

您講的是那樣的飛流婉轉，如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，如走過泥河遺留在身後的那行足跡。把我們帶到室外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的情懷。又帶領著我們坐在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。時而又遊覽杭州的西湖，在微微的風中享受“映日荷花別樣紅”的美果。時而帶領我們站在泰山之巔，在絢麗的朝霞中，激盪“一覽眾山小”的豪邁。

無論是想象還是現實，無論是遠方還是未來，在您的薰陶下都霎時變成了永恆。當我們學會了用詩歌的語言繼續想象，創造就在迷茫中醞釀，而您也終於欣慰地笑了。

歲月如白駒過隙，其間不堪回首的往事，總如無堤的水，漫過我心的原野，轉眼，我快畢業了，而您也增添了些許白髮。歲月改變了您的容貌，卻未改變您對學生的那份愛。請允許我在即將來臨的教師節前，真心誠意地說聲：“老師，您辛苦了。”

感謝恩師作文7

俗話說：一日為師，終生為父。老師對我的教育，使我終生受用！一日寫下這四個字時，我發現，一種濃濃的感動早已溢於筆尖，積蓄已久的情感如一扇開啟的閘門，從心底噴湧而出……

記得我剛轉進學校的時候，班主任黃老師就對我很好。但由於不適應，我經常會考的很不理想。我以為老師就會因此而放棄我。沒想到老師卻把我叫道辦公室，耐心的輔導我，有時還和我談心，讓我感到我與老師之間無比的親切。讓我認為您不只是我們的老師，更是我們的知心朋友。同學們也很團結，和諧，大家一直幫助我，我交到許多好朋友。我也漸漸的融入了這個集體。

原來我是一個膽小的人，上課不敢舉手發言，也不敢與同學們敞開心胸的交流，可黃老師上課時講得活潑有趣、活靈活現。使我也舉起了“千金般”的手，由於我的回答十分準確，贏得了大家的掌聲。我後來也大膽起來。要不是老師，我現在還是那默默無聞的沉默者。後來我的學習有了長進，老師不斷的給我機會，讓我有展示的機會。我愈來愈有信心了，在老師的幫助下，一步一步走下去……

老師，是世界上最神聖，最偉大的職業，是您們從一，二，三，四，加、減、乘、除教我們學習，教我們許多意味深長的哲理，給我們在理想的道路鋪上一步步堅實臺階，您就想一一片大地，我們好比小草，“小草”在“大地”的懷抱裡茁壯成長，我們每取得一點點的成績都離不開您的心血和汗水。

大愛無言，真愛無怨。老師的`默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰。“鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天裡的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

感謝恩師作文8

這是一個平凡的題目，卻寫出師生之間濃濃的情意。

魚說：“你看不見我在流淚，是因為我在水中，水說：“我知道你心思，因為你在我心中。”----題記

不知何時，我幻想一個故事一個主人公是我的故事，那個故事是這樣的：我變成一條魚，沒有記憶的魚，渴望有一些東西

深深扎進我心，與我伴隨一生。所以，我一直尋覓，尋覓，尋覓。。。。。。

當有一天，水走過來說;“你一直渴望的是知識，他能陪伴你的一生。這把鑰匙送給你，去開啟知識的大門吧!魚聽後，搖擺著尾鰭加速前進，想得到這所謂的知識。魚到知識大門前，開啟後，發現裡面有許多琳琅滿目，美不勝收的東西。

從此，水成了魚的啟蒙老師，他將自己學的知識無私的奉獻給了魚。水後來發現魚想得到更多知識時，派她去了江河裡尋求知識。

也許是“出了門才知到凶險惡”。這個道理吧。所有的魚都不理她，就連她最好的朋友也數落她的不是。她從此變得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之間的尷尬使他羞愧，所有的魚兒離開它，使它變得孤單。魚回到原來的地方，對水說你開不見我淚流，因為我在水中。水說：“你經過十年寒窗苦讀，躲過七情六慾，追隨知識的步伐。你如果不自信，那有誰應該這樣做。魚聽水的一番話後，又回到開朗活潑的`時候，他又變得自信，不自卑，不孤單，繼續開始她的知識生涯，繼續追隨知識的步伐。

感謝------水的付出。

我感謝老師----------辛勤的付出。

老師，辛勤的園丁，老師，燃不滅的蠟燭。老師，一直在背後默默支援我們的老師，一直鼓勵我們向前進的老師。你辛苦了！新一代的我們將不辜負您的希望，新一代的我們將創造不一樣的未來，新一代的我們將會沿著您的足跡走出不一樣的人生！

老師您辛苦了！這濃濃的情意將會深深地烙在我的心中。我絕不會讓愛我的人失望！

感謝恩師作文9

人的一生中會遇到多少老師？大概誰也說不清。老師對任何一個人來說，都是十分重要的。沒有老師，就沒有一個人學業與事業上的成功。

我國小時的一位老師令我難忘。是她的鼓勵與關心，激發了我對學習的興趣。 她姓蔣，當時已經50多歲了，即將面臨退休，她是我國小1、2年級的語文老師。我剛進入國小時，老師見我發言時手舉得最高、聲音最響亮，便向班主任推薦我當班長。蔣老師和藹可親、慈眉善目，並且待人和善，從不嚴厲地打罵同學們；我便十分尊敬她，上她的課時也聚精會神、格外認真。蔣老師有一個習慣，就是將同學們中寫得好的文章選出來，當著全班同學在作文課上大聲朗讀，細細點評。起初讀到別人的文章，看到別人得到表揚，我心中很是羨慕，心想：要是能讀到我的作文該有多好啊！於是，我便更加用心地寫作文，並拿給爸爸看。經過爸爸修改過的作文，幾乎每堂課上都會被讀到，我心中感到美滋滋的同時，也對語文更感興趣了。

在蔣老師的語文課中，我學到了對作文修改的.技巧以及好詞好句的應用，更使我對語文的熱愛不斷加深。小時候我的握筆姿勢不正確，所以寫字很吃力，速度很慢。細心的蔣老師在我練字時發現了我握筆姿勢的錯誤並及時幫我糾正。

一年冬天，因為我沒有做好保暖工作，導致兩隻手被凍僵了，在語文課上練字時連寫一個字也很困難，蔣老師發現我的雙手被凍的沒有血色，連忙將我的雙手緊緊握在她那溫暖的兩隻大手中，一邊用雙手來回搓著，一邊呵著熱氣。當我的手慢慢恢復知覺後，她還拿來了一瓶護手霜，為我擦抹雙手，還告訴我回家也讓父母幫我買一瓶，平時上學的路上一定要戴好手套。我的心也和我的雙手一起慢慢的變暖了。

後來蔣老師生病住院了，我也即將離開蔣老師，升入3年級。期末考試結束後，我和父母一起去看望蔣老師，可那次期末考試我考得並不理想。當蔣老師問我成績時，我如實回答了。老師聽了，意味深長地對我說：“這不是你的真實水平，你以後一定要多讀多寫，語文水平才能得到提高”。 諄諄教導，銘記於心，恩重如山，師恩難忘！

感謝恩師作文10

那是剛上一年級時，我清清楚楚記得那個日子。那時，我的書法成績平平。雖然練了很多的字，但還是看不出什麼效果。那時班主任很重視書法。讓班裡的很多學生都去練，我無奈，只好補逼去學書法。

此時，正值陽春三月，花草在土地上悄悄探出頭，林間，樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光，像道道利劍，一切都那麼生機勃勃。

踏著明媚的春光，我見到了我的書法老師，他姓王。模樣清秀，穿深色T恤衫，軟底鞋，平日不愛說話，連走路都消無聲息，但他名聲在外，我對他肅然起敬。

一進書法班，我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師，我的書法不好。老師開導我：“沒關係，哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀？要記得：天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的。”這句話大大鼓勵了我的鬥志，我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來，開始發奮圖強。老師則在旁邊看著我練，有時老師還會指點，或是在我的`練字本上改兩下。的確，一下兩下，字型就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練，特別是王老師的悉心栽培，我的書法突飛猛進。

每當我累了，就看窗外，花兒在盡情地開放，小草兒也衝破硬土，那樣付有生機，連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力，在春光下感受種子突破土地的聲音，簡直是人間的一大喜事。啊，那窗外的小草在成長，我的書法也在一天天進步，我要和小草比賽，看誰快。

就這樣，我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導下，我成了班裡小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭，一晃好幾年過去了，可王老師那句話，我又有了鬥志，朝著自己的目標奮進。

如今，我是多麼感謝我的恩師呀！是他那一句話使我受益一生！

感謝恩師作文11

九月，是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節……老師，是這季節的主題。

9月10日這個有特殊意義的日子終於到了。清晨，我邁著輕快的步伐，兩手各拿著一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老師辦公室的窗前，老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小檯曆，哪一樣不說明您日日夜夜在為我們付出的辛苦呢?我把花插到老師靠近窗戶桌子上的筆筒裡。花是我獻給老師――辛勤園丁最好的禮物!因為園丁培育了花朵!那晶瑩的露珠，不正是您培育花朵時所灑下的汗水嗎?

望著辦公桌上沒有蓋蓋兒的鋼筆，我不禁浮想聯翩：我彷彿看到了，傍晚您在那微弱的燈光下，為我們批閱作業的情景;您用那鋼筆寫了多少優秀教案，撰寫了多少篇好論文……

記得那一次，我們將要期末考試了，您為了讓我們取得更好的成績，您辛辛苦苦刻了一張張閱讀試卷，那每一個字都是您辛勤勞動的結晶;每天下午，您都利用您的'休息時間為差生補課，直到很晚才休息……而有些同學並不理解您的苦心，還在背地裡說您的壞話，可您卻滿不在乎。其實，您心裡是多麼的苦啊――既要批改那堆成山的作業，又要聽同學們那使您辛酸的話語。最終，我們取得了優異的成績，而您卻病倒了。我們到醫院看望您時，您卻說：“我的身體不要緊，你們的學習才是最重要的!”這短短的幾個字，卻是充滿著您對下一代多少的關愛呀!

再看看您年輕時的照片，是那麼的英姿颯颯，而現在卻戴上了老花鏡;原先滿頭烏絲成了現在的兩鬢斑白。是啊!正是老師您，用一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺贏得桃李滿天下;是您的不懈耕耘，讓貧瘠的土地變得生機勃勃;是您的溫馨撫育，讓空寂的生靈變得陽光明媚。是您，給了我們成長的機遇，讓我們從幼稚走向成熟;是您，給了我們生命的活力，讓我們從挫折走向成功……而您卻老了……您就像蠟燭，在給他人送去光明和熱量的同時燃燒了自己;您就像園丁，在栽培花朵的歲月中慢慢地萎縮、凋謝……

老師，我知道我這支笨拙的筆怎麼也不能形容出您的偉大，怎麼也不能表達出我心中的感激!我只想在這金色的季節裡，在您尚且青春美麗的今天，請讓我以最簡樸卻最真摯的話語表達我們莘莘學子對您的敬意：“老師，您辛苦了!”

感謝恩師作文12

每個人的生活中，會有一位啟蒙老師，每一個啟蒙老師，都希望自己的學生能夠得到很好的知識，在我的生活中，也有一位啟蒙老師，她是劉敏!!!

劉敏老師是一位很好的老師，她給予我們的不止是知識，還有歡樂，對我們很疼愛，劉老師，是一位淳樸而又活潑的老師，她對我們不是當成學生，而是當成她的弟弟妹妹，一樣疼愛，在她課上，我們總是很開心，笑聲充滿了教室裡。

記得有一次，我們班辦主題班會，我們班裡都玩了起來，紛紛表演節目，我們主持的，很開心，劉老師拿著照相機在那裡拍寫我們的種種歡笑，把我們的開心記錄了下來，我們玩一種遊戲是踩氣球的活動，同學們紛紛上來踩氣球，這時，老師可耐不住她的天性——玩，一起上來，與我們踩氣球，在教室裡，氣球的爆炸聲，師生的歡笑聲，充滿了教室，班裡的同學們，一個個臉上掛滿了笑容，劉老師這可閒不住，踩氣球，她踩得最多，而且，笑的最開心的'老師也是她，那是我們最開心的回憶，師生們不像以前那樣拘束，並沒有分師生的關係，而是像一群正一起歡笑的朋友們，玩完後，我與幾個老師，給同學們扔糖果，讓全班同學拿糖果吃，可開心了……那是我們最開心的回憶!!!

劉老師曾告訴我們，永遠不要對她說一句話——對不起老師，老師告訴我們，當我們做錯事時，有時候會對不起別人，但我們更對不起的是我們自己，我們做錯了的那件事，將會成為我們人生中一個汙點，這個汙點永遠擦不掉，永遠會留在那裡，老師說，我們做錯了事，千萬對她說對不起，她永遠不想聽到，因為，她希望我們好，希望我們能夠做到最棒，劉老師，她是一位盡職的好老師，劉老師，我們的啟蒙老師！

劉老師的到來，給了我們這些學生，許多快樂，許多以前沒有的快樂，劉老師給予我們知識，給予我們歡樂，讓我們在學習上，不止有快樂，也學到了知識，讓我們覺得很開心，很開心，劉老師，是我們的好老師，在這裡，我想大聲的對他說，劉老師，謝謝您，是你讓我們狠快樂!!!

感謝恩師作文13

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們的老師，辛辛苦苦育出一批又一批的祖國未來。在溫暖的教室裡，細心澆灌著祖國的花朵……”臺上的主持人正在念著歡慶教師節33週年的演講詞，“細心澆灌著祖國的花朵……”這不禁讓我想起了八年級的'一個老師。

“把這個單詞。一個讀三遍。”英語老師一聲令下，耳邊便響起了朗朗書聲。我卻顧不得，捧起我的漫畫書，津津有味的看了起來，看到漫畫裡的小人，精彩的一段會情不自禁地感嘆。“第二組的某個同學，收起你的課外書。”英語老師魔鬼般的呼叫沉醉在漫畫世界裡的我，但沒什麼作用。“啪！”英語書掉了下來，裡面夾著漫畫書也隨之而落，我還沒有懂現在是個什麼情況，就被英語老師專門罰同學的動作招了出去——蹲馬步。想來也許是漫畫書和蹲馬步太有緣了吧，第一次上英語老師的課，看漫畫也是第一次，就被英語老師罰了。

課後，我被英語老師叫來辦公室。本以為是來聽訓的，想不到英語老師是來讓我跟他分享漫畫的，我把漫畫裡面那些經典，搞笑，或者是幽默的句子說出來，把英語老師逗得不行。“那你知道漫畫的英語是怎麼說嗎？”我一搖頭。“cartoon”“cartoon”我跟著他念了一遍，後來越念越容易。英語老師還把那些搞笑或幽默的句子用英語翻譯出來，我也很快就學會了。“其實英語很簡單，只要會讀音標，英語語言能像中文一樣拼出來，以後上課認真聽，相信你不比別人差，老師相信你。”一句老師相信你重比千金，老師的信任我不能辜負，我也相信我自己。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話絕不是空穴來風，這就是我們偉大的老師的象徵，老師不但教我們知識。更是教我們做人。老師，你是勤勞的，早上最早來到辦公室，批註課文，晚上還要給我們改作業，我敬您，老師！我謝謝您，老師！在教師節即將來臨之際，我想對你說，老師，您辛苦了，節日快樂。

感謝恩師作文14

獨自一人航行在沒有海圖的海面上，挑戰和創造都很痛苦，沒有目標，沒有光亮。那時候遇見了您，讓我的生命充滿了光亮。

九月份剛進校園，陌生的環境、陌生的同學、陌生的氛圍，無人可談的我，也無話可談。但是比較幸運的`是還遇到了一個認識的同學，幾天以後，剛剛混熟的同學，你就讓我們換位子，要重新分組，當時我對您一點兒也不喜歡，但……

第一次月考前，您說倒數五名的同學要去普通班，我就開始加緊複習。可是最後我還是成了倒數，您並沒有讓我去普通班。相反，您很和善地拍拍我的肩膀對我說：“我相信你的能力，加油！”從那之後，我開始對您有了敬佩。因為您從不偏袒，一視同仁，對每個人都盡心盡力。

還有一次，那是您出差之後，全班同學都感冒了，有的甚至都發了燒。下午的時候也就稀稀落落了，只有幾個同學在班裡，家長們都讓您趕快回來，您二話沒說，連夜就趕了回來，又是找校長申請消毒又是幫同學們量體溫，還為我們吃藥忙得不可開交，卻從來沒有說過累。我到了，星期五我們好好地休息了兩天，星期一一來，就問我們的病情，並開始為我們量體溫，確認無誤後就開始調侃我們：“我們班不能沒有我，我才出差了幾天，就得了重感冒，你們也真是團結，連生病都要一起，跟上屆學生一模一樣，看來我以後不能出差嘍。”聽完這些，我們都笑了。

之後我才知道，那兩天您依然沒有休息，在家長群裡時刻問我們的病情，知道好轉之後，才肯放心。

也許就是從那時候開始，我決定踏上征途，我不知道前方有什麼等著我，但是我邁出了步伐，我在旅途中……

或許前路黑暗，即便如此我也要前行，因為，我相信您會一直為我照亮前方，即使微弱也會讓我找到方向。

現在的我已經找到了光亮，謝謝您，楊老師！

感謝恩師作文15

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己!感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然，會珍惜 《感恩的心》，這是我們學校畢業生千篇一律唱的歌。說實話，平時唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業時，唱出來，還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來，可是，大家似乎都笑不起來。畢竟，畢業了，要離開母校了，誰笑得起來?

大榕樹下，還有著學生在嬉戲玩耍;操場上，依然有著為學校努力拼搏的校隊;教室裡，書聲琅琅，大家都在努力地學習著知識。但是，我們畢業生呢?考完過後，我們又該何去何從呢?是去國中吧，母校的情誼已播種在心裡，悄然盛開了。我們又何曾不捨呢?我們在這裡成長，在這裡進步，校園裡每一個角落，都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室，我們在那裡學過多少課文，多少公式，多少單詞?那沉默無語的黑板，寫下了多少次作業、通告?那寬闊平坦的.操場，多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

歡笑、淚水、每一次的爭奪在現在看來，都是那麼珍惜。每一次的學習，都值得回憶。多少人希望能夠在畢業前為母校做一番貢獻?寫一篇優秀作文?參加一次表演，亦或是打掃一下母校，讓我們離別前，是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學。

擁有時，不懂得珍惜，只有當失去時，才懂得回憶。在校時，開開心心，幾乎每天都是日復一日的，同學之間的情誼不珍惜，老師的關懷當耳邊風，作業也馬馬虎虎應付了然。畢業後，才知道，母校情誼竟扎得這麼深!開始懷念起老師的教導，開始希望同學的打打鬧鬧，開始希望老師再次佈置那些作業。一切關於母校的事，都希望再發生一遍，好寄託、懷念。

我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業可以不用寫，反正總有比我差的人，不是倒數第一不就成了?中間怎樣我不記得了，反正現在的我，已經沒有這種想法了。不懂事的想法已經忘卻，我已經學會了無數的道理，卻無一不是在母校學的。