我和書的故事的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我和書的故事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和書的故事的作文1

書，既是我的老師，又是我的朋友，它是我成長的搖籃，也是我們家庭的“成員”。

小時候，媽媽把我抱在懷裡，給我念《唐詩三百首》，從那一刻起，“書”這個字就深深地刻在我的腦海裡。

在童年的夜晚，我在床上睜著眼睛看著床前的月光，睡不著的時候，奶奶就拿出一本《安徒生童話》念給我聽。我被安徒生筆下的“美人魚”、“漁夫”所吸引，嚷嚷著讓奶奶再念一遍。念著念著，我在不知不覺中就進入了夢鄉……

我在六七歲時，就開始讀謎語書，有時，我讀到一個很難的謎語時，便仔細思考，如果想不起來，便會和同學們商量，到了實在猜不出來時，我們才會看答案……

到了八歲半時，我就看了《漢書》，班固筆下的大漢原來是那樣的強盛，那樣的繁榮，我每次都會被書中的內容吸引，以至於廢寢忘食。由於我看得書多，知識面廣，所以從三年級起我的成績就一點一點的往上進步。

到了十歲時，書已成為我的`老師和朋友，這時我已經讀過《史記》、《後漢書》、《三國演義》、《上下五千年》、《東周列國志》等古典名著。書架上的書琳琅滿目，除了古著外，還有《童年》和《裝在口袋裡的爸爸》這樣的童話等。

同時，書也教會我堅強、勇敢、合作、誠信、團結……

我愛書，它是我生命中的一部分，也是我最重要的朋友。

我和書的故事的作文2

轉眼間，一 年年的時間過去了，時間飛快，像白駒過隙。

剛讀一年級的時候，同學們每個人 手裡都拿著一本花花綠綠的小人書，有《多啦A夢》、《動漫天下》、《阿衰》……我最喜歡《多啦A 夢》，那時我很嫉妒有這本書的同學，真想有一本。

放學了，我回到家裡，跑到媽媽的身邊，氣喘吁吁地對她說： “媽媽，我也想要一本小人書叫《多啦A夢》， 班上同學都有了。”媽媽笑著說：“好吧，明天我就去給你買《多啦A夢》好嗎？”我真沒想到，媽媽竟然這麼爽快就答應了。

第二天晚上，媽媽果然給我買回來了，那時，我興奮地把書緊緊地抱在了懷裡，高興地跳了起來。於是，我輕輕地把書皮 開啟，生怕把它弄 壞了，我把背後的殼小心翼翼地塞進去。把書包的嚴嚴實實地，抱起書向學校跑去，心裡甜蜜蜜的，心想：我也有了《多啦A夢》，不再嫉妒你們了。哼！

到了學校，我挨個兒 地向他們炫耀：“看！我的書漂亮吧！”有人想拿我的書時，我立刻把書抱在我的.胸前。上課下課總是不時地拿出來看一眼。

隨著年齡的增長，我讀的書也更難 了，更有趣了，現在我讀的書有：《水滸傳》。《紅樓夢》。《窗邊的小豆豆》……許多小說。探險。 恐怖……它們都讓我學到了許多知識，比如天文學。名著。國家領袖人物……

書！像一位非常友好的朋友我非常愛它。

我和書的故事的作文3

人生就是一場旅行，你不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情。——題記

每個人的心中都有著一片開著花的世界。可能是一片草原，可能是鄉野小鎮，可能是一抹淡淡的晚霞，可能是……但在我的心中最美麗的.風景，卻在瀰漫著淡淡墨香的書中。

還記得那些鮮活生動的童話，我從中找到了一個多彩的世界。賣火柴的小女孩兒光著腳丫，站在雪地上，賣著根本不可能有人買的火柴，他那凍僵了的笑臉，讓我明白了什麼是可憐;渴望人類生活的美人魚，用她化為泡沫的生命，讓我知道了什麼叫嚮往;在命運的不公中掙扎的醜小鴨，讓我明白了奮鬥的意義。童話，用他的真善美，在我心中展開了一片開滿花的世界。

今天，我徜徉在世界名著中。《水滸傳》讓我明白了，梁山好漢的俠肝義膽;《野草》讓我明白了，當時社會的黑暗，為中國緊閉國門而悲痛，為有魯迅這樣的人而感到欣喜;《童年》中阿繆沙在那黑暗汙濁的環境中，仍然保持著生活的勇氣和信心。我懂得了，無論環境多麼惡劣，都要保持對生活的信心。名著，也是我心中永遠的風景。

隨著時間的流逝，任何事物都會消失，任何記憶都會模糊，任何風景都會忘記。只有書，書就像一泓清泉，滋潤著我的心靈，讓我的一生充滿光明和希望。

我心中的風景——書籍。今生有你相伴，我的腳步將永不停歇。

我和書的故事的作文4

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基對書的認識；“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。在我看來，書是天使的口音，是上帝賜予人類最好的禮物，人類的進步是離不開書籍的.；在我看來，一個家庭沒有書籍，就等於一間房子沒有了窗戶，明媚的陽光被阻擋在門外，使你不懂得陽光的美好，也不懂得知識的重要性。我與書發生了許多有趣的事，想知道就繼續看下去吧！

記得有一天，陽光明媚，風和日麗，我正在津津有味的看著《三國演義》，忽然，“把妹妹的毛巾拿過來。”我媽發話了。當時，我正看到非常非常精彩的片段，怎麼可以打斷，我是屬於那種一看起書來耳朵就自動開啟“消除四周不重要的聲音的模式”的人，於是，我就裝作沒聽到一樣，繼續看我的書。見我沒反應，媽媽又大聲重複了一遍，我敢保證要不是我的耳朵會自動遮蔽聲音，早都耳鳴了，但她的“獅吼功”對我毫無作用。見我還是無動於衷，她就使出了殺手鐗：“給你5秒，要是再不拿過來，你以後就別想買書！”我聽到後，遲疑了1秒，馬上丟掉書，以百米衝刺的速度把毛巾拿過來，並說：“女王大人，小的以後再也不敢了，求女王大人饒命。”我雙手奉上毛巾。媽媽也半開玩笑的說道：“這次我原諒你那下一次……”機智的我立馬說道：“沒有下次了，沒有下次了。”

看吧，我是名副其實的書呆子。

我和書的故事的作文5

莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”我們可以從書中找到知識，開啟智慧。古人也曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所以，從二年級開始，媽媽就要求我在睡前讀20分鐘的課外書。

起初，我是很討厭看書的。一天晚上睡覺前，媽媽送給我一本故事書《格林童話》，我坐在床上，隨手翻開書，是一篇叫《白雪公主》的.童話，一開始我心不在焉地看看，不知不覺我被故事的情節吸引了，越看越有滋味，看到最後竟入迷了，我開始想象：白雪公主的後母雖然外表美麗，內心卻如此醜陋，太狠毒了；小矮人們外表雖然矮小難看，卻有著如此熱血心腸，倘若白雪公主的後母不給白雪公主吃毒蘋果，白雪公主也許就遇不上王子，過上後來的幸福生活了，因此，好人還是有好報的。

此外，我還喜歡看歷史書，尤其是清朝的歷史，從書中我知道了孝莊皇后輔佐了三代皇帝，有努爾哈赤，順治，康熙等。一個婦人能有如此膽略與見識，真可謂第二個武則天了，實在令我佩服。

媽媽還給我買了許多作文選。作文選裡精彩的文章，豐富的詞語，讓我受益匪淺，提高了我的寫作能力。

《格林童話》讓我浮想聯翩，歷史文化讓我如痴如醉，作文選成了我的良師益友。

書籍啊！你就是我的智慧果，你讓我開拓了視野，瞭解了歷史，成了我生活中不可缺少的朋友，幫助我登上了智慧之門的階梯，你就是那串幫我開啟成功之門的鑰匙，我怎能不喜歡你呢？

我和書的故事的作文6

古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，只要大量地閱讀書籍，寫作時就像有神在幫助。所以，寫作離不開看書。

書是人類進步的階梯。當我讀完一本書，就像自己上了一級臺階一樣，知識豐富了許多，並感到應用時不會腦袋空空。自從上國小開始，書便成了我的知己。每次做完作業後，我總會不由自主地找書看。書就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書時，常常忘記了寫作業，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書時間。

記得有一次，我做完了作業，便開始翻箱倒櫃地找書終於找到一本名叫《海底兩萬裡》的書，開啟那本厚厚的書，津津有味地看起來，才看第一頁，我就被那神祕的海怪吸引了。那神祕的.海怪是什麼？我帶著疑問繼續看下去，終於明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。因為這艘潛艇以前曾經破壞過許多船，所以，美國派出了一艘名叫“林肯號”的戰艦，去迎戰“鸚鵡螺號”潛艇，但是無論如何“林肯號”怎樣也追不上“鸚鵡螺號”，雖然，“鸚鵡螺號”進入了炮彈射程，但是，任何炮彈對它都沒有作用。最後，“鸚鵡螺號”掀起的海浪把“林肯號”戰艦的大部分桅杆打斷了，“林肯號”戰艦頓時失去了控制，不停地打轉，這時“鸚鵡螺號”轉彎向“林肯號”撞去，“林肯號”立即穿了個大洞，慢慢沉沒。我越看越興奮，這時，我一看錶，10點半了！我立即合上書，收拾書包，上床睡覺。

豐富的圖書真是令人感到趣味無窮啊！

我和書的故事的作文7

我酷愛讀書，是一個不折不扣的“小書蟲”。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。

兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裡面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在書的海洋裡。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海裡，不能忘懷。

再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧祕。我開始認字、學拼音，買來許多有注音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的'海洋裡。

後來上學了，認識了很多字，我什麼書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就一下查字典。

我和書的故事的作文8

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我也是這樣認為的，我愛讀書，書已經成為我生命中的一部分。

有一天，我們全家人出去逛街，我主動要求自己要在新華書店看書，媽媽爽快的答應了。我飛速奔到書店，猶如腳下踩著風，進了書店，我整個人立即興奮起來，總感覺自己進了一座“大金庫”，我拿起一本書，就津津有味的看了起來，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，大有“不求甚解”的味道，我突然想起高爾基說的：“我撲在書籍上，就好像飢餓的人撲在麵包上”。我的眼睛直勾勾地盯著書本，不知不覺一個小時過去了，突然，媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我看得如痴如醉，就像外界隔了一面牆，好像天塌了也不能阻止我看書，媽媽一狠心搶下我手中的書，放回書架，我哀求媽媽再讓我看十分鐘，媽媽沒同意上，我只好依依不捨地離開書店。

有一天，我正醉心閱讀著剛買的圖書，我一會仰頭思考，一會抓抓頭，一會浮想聯翩……不知不覺到了吃飯時間，媽媽說可以吃飯了，我只好去乖乖吃飯，我狼吞虎嚥，不一會就吃好了，我迫不及待地跑到書房，發現自己的'書失蹤了，我暴跳如雷，我第一時間想到的就是媽媽把我的書藏起來了，媽媽擰不過我，只好把書書安穩地送回我的手中。

書教給了我很多在課堂上學不到的有趣知識，逐漸的，書就成為了我的老師。

我和書的故事的作文9

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我認為書是一葉小舟，它能帶著我在知識的海洋裡遨遊。書又是一把鑰匙，幫我開啟智慧的大門。書是一雙翅膀，帶我們在文學的殿堂裡自由自在地飛翔。讀書是我最喜歡的'事。

上個星期六下午，媽媽上班前把飯煮上，並叮囑我五點把火關掉，我信誓旦旦地答應。可後來我拿起書，便沉浸在了書的世界中。一會兒，我和齊天大聖孫悟空一起三打白骨精；一會兒，又和劉備、張飛、關羽一起大戰呂布時間在不知不覺中飛快地過去了：四點半、五點、五點半

突然，一陣門鈴聲把我從書的世界中拉了回來。原來是媽媽回來了，媽媽剛坐下來，就問道：“兒子，火你關了嗎？”啊！糟了！我只顧著看書了，早把這回事給拋到了九霄雲外，我連忙跑到廚房，我的天呀！人家白娘子是水漫金山寺，而我家是“稀飯漫廚房”呀！媽媽走了過來，我低下了頭，對媽媽說：“媽媽，對不起，我不應該只顧著看書。”而媽媽卻說：“喜歡看書是好事，可是要記得安排好自己的時間呀！”

你有和書有關的趣事嗎？說來聽聽。

我和書的故事的作文10

書是一位老師，是一位不說話的老師；書是一位朋友，一個讓你受益終生的朋友；當你有困難時止要查一查書，一切就真相大白了。

我喜歡讀課外書，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺就看了一個多小時，媽媽就在喊：“芊芊，該睡覺了。”我回答媽媽說：“能再看一會兒嗎？”不行，馬上洗臉，涮牙睡覺。“可還有5。6頁沒看完，該怎麼辦呢？“快點，不然明天起不來！”媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書藏進了衣服裡，再捂著肚子說“肚子痛，要上廁所。”然後飛快地跑進廁所，鎖上門，慘了，廁所沒凳子，咋辦呢、一屁股坐在地上，當看得津津有味的時候，媽媽又在催，我回過神來，哦，就好了，我把書又藏在衣服裡，剛開門“啪啪”地響(忘記捂住肚子啦），書掉在地上了，陰謀詭計顯現了，好你個鬼精靈，居然跑到廁所看這麼久的書，媽媽笑了，我也笑了。

讀一本好書，猶如交了一個益友，它教你辯論善惡，弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯好茶，回味無窮；讀一本好書……多讀書，愛讀書是我永恆的.追求。

我和書的故事的作文11

我有一位朋友，不喜歡熱鬧，總是安靜地擠在角落裡，對我不熱情但也不會拋棄我。

我能識字了，她比誰都高興，天天晚上給我講各種各樣的故事：愛耍小聰明的列那狐，急中生智戰勝凶惡魔鬼的年老漁夫，在聖誕節前夕死去的賣火柴的小女孩，雖然殘疾卻用頑強創造奇蹟的海倫凱勒，深受壞小子H4喜歡的漂亮老師米蘭……故事很精彩，有快樂，有悲傷，有歡笑，有眼淚。故事講完了，她就默默地躺在我枕頭邊看著我入睡。

我漸漸長大了，除了講故事，她還帶我穿梭時空。我們經常飛到唐朝賞詩吟對，上花果山拜訪美猴王，去新疆找尋找阿凡提，到陳塘關看哪吒鬧海，游上海跟三毛流浪……我是多麼喜歡她呀，有時寫著作業，就忍不住溜到床上，抱著她發出“呵呵呵”的傻笑。笑聲暴露了我的方位，媽媽發現了，嚷著：“又狗熊掰玉米呢？到頭來一事無成！”結果，我被拎著回到書房，繼續和作業搏鬥。

我是個靜不下來的人，寫完作業，我就總處於動態中，因此就冷落了好朋友。怎麼辦？我靈機一動，為什麼不充分利用上衛生間的時間呢？好朋友一聲不吭，我當她默認了。而且，媽媽總不能破門而入吧。於是，面對媽媽的嘮叨，我揮揮小拳頭：“抗議無效！”隨著“吧嗒”一聲，每天半個小時的閉關修煉開始了。聽著我的喃喃自語和捂著的'笑聲，關外的媽媽搖頭：“走火入魔。”

和我共同擁有衛生間的朋友啊，她教我善與惡，對與錯；她給我智慧，令我堅強；她讓我歡喜，讓我悲傷。有了她，我的生活豐富多彩。

我和書的故事的作文12

從幼年時起，書就悄悄走進我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。翻開記憶的畫冊，看到這一頁，我彷彿又回到了那一年。

那時才國小一年級，當時我很沉迷沈石溪的動物小說。刷牙時，吃飯時，甚至作業沒做完我也在看書。本來我作業就做的慢，再加上看書，常常得做到8點多鐘。可是媽媽規定8點30分就得上床睡覺了，那就沒有時間看書了，這下怎麼辦呢？於是，我就偷偷拿來手電筒躲在被窩裡看……後來停電時，手電筒卻罷工了。

後來，隨著時光的流逝，我已不再幹這樣的傻事了，但我的讀書“熱”絲毫沒有減退。我如飢似渴地閱讀著一本本文學名著，從中認識了許許多多的作家。阿爾弗雷德繆塞是法國19世紀的詩人、小說家、戲劇家。他的.長篇小說《一個世紀兒的懺悔》為我們展示了一個悲觀、缺乏理想、行動的年輕人；《寫給兒童的中國歷史》告訴了我們“勿忘國恥，振興中華”；《紅樓夢》的作者曹雪芹為我們講述了一個朝代的興亡和寶黛二人的愛情故事……這些都讓我看的如醉如痴。

我在書的世界裡無憂無慮地遨遊，彷彿走進了知識的大門，同故事的主人公一起悲傷一起快樂。

我和書的故事的作文13

書是一個平凡而又普通的字眼，是我生活中最親密的夥伴。在我小時候我覺得書是世界上最無聊的東西。可自從我讀了媽媽給我買的一本《安徒生童話》後，我不再這麼認為了，因為我覺得在安徒生寫的童話裡所有的主人公都有自己的性格和“特色”。

在上了國小後，我開始讀各種各樣的`書，比如:小說、雜誌、作文等等一些有益於我的書。在上二年級的時候我酷愛讀書，我天天求著媽媽給我買書。在我生日的那天，我許願我可以得到一本書就夠了。許完願，我又覺得願望不能夠實現，我只好懷著這樣的心情睡著了。

第二天早上，我驚奇的發現，我的床上放著一本《一千零一個願望》。星期六那天我帶著我的“寶貝書”到了一個小池子旁邊津津有味的讀了起來。雖然旁邊的景色非常美，但我無心觀賞。我看這本書的時候非常困難，因為我的知識不夠淵博。當我正在查字典的時候，我那本珍愛的書從我的手中“溜走了”，“啪"一聲掉進了池子裡，我當時就像一個沒有魂兒的動物，一頭扎進水裡，書是拿到了，可我不會游泳、我又不夠高，站不起來。不知是天意，還是什麼，這時哥哥出現了救了我。回到家後又是捱罵又是捱打，我哭了。當我開啟那本書，裡面渾濁一片，都被浸溼了。我又哭了。

也許你會嘲笑我的作為，但你我有了同感的話，你也會這麼做的。書是我的夥伴，我可以為它“拼命”，它也可以幫助我學到知識。但我提醒一點：那都是健康的、有益的書。

我和書的故事的作文14

課餘時間我喜歡在書海里遨遊，吸取知識的精華。

在今年的暑假，我迷上了《本草綱目》著本醫藥的書，但是爸爸卻不讓我看這些閒書，讓我看一些對學習有幫助的書。我每天的作業很多，做完作業後還要彈古箏，彈完古箏剩下

的一些零碎時間，爸爸就管著我，讓我沒法看閒書。於是，我就想了一個辦法：用一本大的作文書來“掩護”我這本《本草綱目》。每當我看閒書的時候，爸爸走進來“探查情況”時，見我拿著一本作文書來讀，還以為我正在學習作文的方法，便不會打擾我，我便可以安心地看我自己喜歡的書了。

幾個星期後，我終於把這本厚厚的醫書看完了，並且也學到了醫術的.一點皮毛。

有一天，外公外婆來我們家作客，外公他沖茶時不小心燙傷了手，我們家又沒有燙傷膏，於是媽媽就對我說：“堯堯，你到樓下的藥店買一盒燙傷膏回來。”我想：《本草綱目》裡不是說過蘆薈可以治燙傷嗎？我便對媽媽說：“媽媽，我記得我們家有一盆蘆薈的，蘆薈就可以治燙傷啊！”“哦，是啊。我怎麼沒有想到呢？”媽媽立刻到陽臺折了一條蘆薈葉，幫外公塗上。

啊！讀書真好，它不但能使我們學會做人的道理，還能使我們的日常生活更加多姿多彩。

我和書的故事的作文15

轉過牆角，看見媽媽的背影，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，這時，媽媽說：“快點去寫作業”。我嗯了一聲。開啟書包，拿出作業和筆，開始做作業，做了一會兒，手麻了。眼睛開始東看西看，看到書上，我的眼睛像碰到了磁鐵似的，咋也移不開，手悄悄把書取了過來。我急忙開啟書，一頁，二頁，像一臺電腦，開始儲存知識。我很快樂，又懼怕被發現。每當覺得不能再“冒險”了，我就再拿起筆，奮筆疾書。有時，一本書要幾天才能讀完。

我喜歡家裡只有媽媽，這樣，耳朵雷達可以探測到媽媽的最新動向。比如，媽媽來看我，總是懾手懾腳的，但紙包不住火，走路總會有聲音，吱——的一聲，我探測到了媽媽腳步聲，便以青蛙捉蟲的.速度放下書，繼續寫作業。媽媽看我在寫作業，也就不會說什麼，可有時沉醉在書中，便聽不到任何聲音而被發現，後果可想而之。

每次媽媽喊吃飯，我都依依不捨的合上書。站起來，腳已經麻了，從某種意義上講，我在書的世界裡無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事很多，讀書已成我生命中的一部分。