關於聲音作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於聲音作文1

聽，小雨沙沙，它是在為大地洗澡。不到一會兒，雨停了，溫暖的陽光透過雲朵灑在地上，大地舒服的伸了個懶腰，空氣中瀰漫著土的味道。

聽，嗒嗒嗒，我歡快的在大地上奔跑，嗅著那情新的氣味，跑累了，就懶洋洋地躺在鬆軟的土地上，閉上眼，任由陽光放肆地灑在臉上，手上，腳上……睜開眼，印入眼簾的是在土地上健康生長的小花、小草、大樹。微風拂過，小草，它向我微微點頭；大樹，它為我歌唱；小花，它仰起頭，向我綻放了最燦爛的微笑。這樣真好，一直就這樣好了，就這樣好了。

五年後，我踏著歡快的腳步回到了原來的地方。可是印入眼眶的是一座座高樓大廈，往日的小花，小草，往日那矯健的大樹，早已不見了蹤影。誒——誒——我彷彿聽見了大地沉重的喘息聲。我愣愣地盯著眼前的景象，那美好的充滿愜意的童年在一瞬間破碎。呵，我自嘲地笑了笑，是啊！如今的社會科技發達，人們到處建房子，誰會在意那曾經仰頭向天空微笑的小花；誰會在意那在微風中向你點頭的小草；誰會在意那曾經為我們遮擋炎熱陽光的大樹；誰會在意那曾經給我們留下美好時光的大地……

聽見大地的聲音了嗎？滴滴滴，有人會疑問，這不是水滴滴落的聲音嗎？這次我要大聲的回答你們，這是大地哭泣的聲音啊！我想問問你們，你們難道不懷念曾經那些美好的.時光嗎？曾經那些不引人注目的大地上，開滿了各種各樣的小花小草，就連沒有空氣中都透露著淡淡的清香……可是如今，空氣中瀰漫著刺鼻的味道，我們幾乎看不見大地那熟悉的身影，等待我們的只有那一眼便能看見的石子路、水泥路。

我，真得希望可以再聽聽大地那歡快的聲音，真得希望能再嗅嗅那溫暖的味道，真的希望能再在那鬆軟而堅實的土地上奔跑。可是，這些希望現在離我越來越遠，越來越遠……

地球上的人們啊！請少造點房子，多種點小花小草或樹木吧，讓我們內心聲處那美麗的大地重現在我們的眼前吧！

關於聲音作文2

時常有一道聲音在我耳邊縈繞，深刻卻又遙遠。

“白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們，不要擔心受傷，勇敢的朝夢想，闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什麼那道聲音是如此的深刻，以至於讓自己魂牽夢縈。

縱橫交錯的柳樹下，春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下，歌聲越來越近，熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大螢幕上的熟悉的歌詞，不禁停下腳步，揉揉眼睛，更加肆無忌憚的望著他。

因為在大螢幕上的“偶遇”，回到家中的我，忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協會的我，一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關於他的負面新聞，突然間，我就移情別戀，從最大的移到最小的。

經過關注，也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的衝動。那是位有高大但又瘦小的身軀，稜角分明的臉龐，濃密的眉毛，深邃迷人的眼睛，高挺的鼻樑，薄而有型的`嘴脣，時不時勾起嘴角，浮現出暖暖的笑容，以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短髮。簡直就像是漫畫書裡走出來的帥哥人物。

“從前的願望，現在我無法呼吸，連自己的影子，都想逃避，BABY!你就是我的唯一，兩個世界都變形，回去談何容易，確定，你就是我的唯一，獨自對著電話說我愛你，我真的愛你，BABY!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱，是用屬於自己的，獨一無二的嗓音唱的。

每個人都有屬於自己的聲音，每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音，就是我們千紙鶴的唯一。

關於聲音作文3

“你要好好吃飯，好好聽媽媽的話。”——題記

依稀記得那天，天很熱，太陽使足了力氣在天上撒野，樹葉一動也不動，外婆的白髮在烈日下白得刺眼……

小時候，媽媽工作的廠裡很忙，經常要加班，而奶奶有些老封建，嫌我是女孩子，我就只能寄住在外婆家。晚上，我經常睡不著，半夜坐在床上哭，喊“媽媽”。外婆實在沒轍，就跟我講那個小老鼠的童謠，我已經聽過許多遍，她越講，我越哭。最後，外婆只好抱著我，替我擦眼淚，口中喃喃地說著：“聽話、聽話啊，聽話……”。

上幼兒園的時候，我有兩大毛病：一是不好好吃飯，二是不好好睡覺。媽媽總說是被外婆慣的。每當這時，外婆都只是淡淡一笑，說一句：“她還小。”每天中午，我吃飯的時間大概是同齡孩子的兩倍，外婆也從不生氣，只是在我不想吃的時候用小勺子一點一點地餵我。

去年過年的時候，我給外婆買了一盒年糕，外婆說她小時候家裡窮，沒的.吃。外婆接過我手裡的年糕，淡淡的說了句：“我血糖高。”我很傷心，卻不想在外婆轉身後，我聽見了她小聲的嗚咽……

外婆攏了攏頭髮，依舊用淡淡的語調說：“九年級了，要努力呀！你要好好吃飯，好好聽媽媽的話……”說完，外婆向我揮了揮手，“走吧。”知了又沒完沒了地叫了起來。“外婆，回去吧，外面熱。”“哎。”外婆說完，轉身進屋。這次，決堤的是我。

牽動心靈的聲音，不會洪亮，也不會悠揚，但那是一雙無形的手，會攥住你的心，輕輕地晃一晃，你便抑制不住了。這雙手會時時刻刻提醒著你，別忘記那個牽動著你的心，也會被你的心牽動的人……

關於聲音作文4

我做夢的時候常常夢到一個白鬍子老頭。

他挑著一擔挑子，前面一頭是幾個木篋子，後面一頭是一隻很大竹筐。有時他為了配重，就在路上拾幾個土坷垃放在裡面。他豎吹著一管笛子，走村串戶。嗚哩嗚——嗚哩嗚。他做了我很多生意，我們倆是商業合作伙伴。白鬍子老頭在我身上賺了不少錢。他要我把雞金皮賣給他，叫我把蟬蛻賣給他。他只給我很少很少的錢，有時就只給我幾塊“黑狗屎糖”。我執著把手伸向他，他縮下身子，蹲下來，想挑起擔子走。我拽住他的繩子，他左右看看，見有大人在看他，他把玻璃蓋子掀開，從裡面又拿出一顆糖放在我手心裡。他推我的後背說：“走吧！已經不少啦！小孩子怎麼掉到錢眼裡去了呢？”

這個老頭後來餓死了。他吹著豎笛換雞毛，他的攤子上有絲線、有繃子、水瓶膽、有魚鉤、有糖，有好多好多的東西。最後他挑不動挑子了，兒子不給他飯吃，他就在他家後院上吊死了。啊！他真是做了我不少生意。我給他的蟬蛻象一個小山，他只給我為數不多的糖塊。

是他成全了我的牙齒，不然我沒有現在這麼好的'牙。如果吃太多的糖，牙會被蛀光的。我買過一支笛子，無論如何我無法豎著吹響它，也沒辦法和這個白鬍子老頭吹得一樣好。雖然他騙了我很多蟬蛻、雞金皮，但不妨礙我想到他，那個狡猾的白鬍子老頭。

他在數糖時，一本正經的撅起鬍子。他一顆一顆數到你的手心裡，一、二、三、四——

“哎呀！多給了！”他從你手心裡又攫去一顆。

是他使我覺得甜很珍貴！想到他掛在樹上東搖西晃的樣子，我禁不住熱淚盈眶。

我有一次住在山裡，晚上太靜了，忽然聽到自己耳朵裡血流的聲音。早晨醒得早，聽到一個小姑娘在山坡上喊：“媽姨喂——來家吃早飯羅——羅——羅”。當時感覺到幸福得要死。神說要有光，於是就有了光。太陽從山頂上升起來，真是朗朗乾坤啊！

關於聲音作文5

校園的聲音，雖然已經離開我很久了，但是我卻一直記得十分的清楚。還記得以前的時候，只要每逢放假，我總是戀戀不捨地離開校園。因為我懷念著師恩，牽掛著友誼，其實更多的還是迷戀著校園的聲音。

聽!上課鈴聲響了，朗朗讀書聲從教室奏響。咦？這讀書聲怎麼如此特殊？即整齊和諧，聲音卻一浪高過一浪，彷彿兩匹不服輸的馬兒拼了命的賽跑。進屋一看，原來是同學們自行分成了兩組，比哪個聲音更洪亮。

這聲音彷彿如奔騰的江水，衝擊著石岸，這聲浪在樓中來回反射，使得整個樓都盪漾著這氣勢磅礴、氣吞山河的讀書聲。老師們紛紛出來欣賞這讀書的重奏。我喜歡這種聲音，這種聲音是獨一無二的，是隻有校園才有的。

聽!下課鈴聲響了，這“讀書交響樂”結束了，可上演了“笑聲串燒”。課間是同學們最自由最快樂的時光。不一會兒，操場上便傳來“哈哈哈”豪放的笑聲，自由自在的，無拘無束的，這一定是操場上踢球的那幫小夥又進球了!此時又傳來幾聲“嘻嘻嘻”的笑聲，這一定又是有哪位同學被捉弄了。嘿!又來了“呵呵”的笑聲，這麼純潔的`笑聲一定是朋友之間聊天的協調音!

操場的聲音嘈雜得如同菜市場，可與菜市場不同的是，這校園中的聲音是最天真的歡笑聲。這首“笑聲串燒”一定是最和諧、最純真的!

喲!拔河比賽開始了!聽!一聲哨響，兩隊的啦啦隊便使出全身的力氣給隊員們加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦隊員喊得滿臉通紅，彷彿嗓子喊破了。這是多麼團結的聲音啊，這是多麼有力的聲音啊，它傾注的是運動員們以及啦啦隊隊員們的心血啊。這是上進的力量!是一個集體團結的表現!多麼動人，多麼震撼人心啊!這比世界上的任何一種聲音都要真誠，都要有力，都要美妙動聽!

我愛我校園的聲音，也愛我的校園，更愛和我一起成長陪伴著我的老師和同學們!

關於聲音作文6

每天早晨，最先醒來的，一定是聲音。

不知是哪一隻鳥兒，睜著半眯的睡眼，抖著蓬鬆的羽毛，清越的叫聲溢位樹冠，一樹連著一樹，在大街小巷匯成清晨的交響樂。接著，狗的“汪汪”吠聲，窗戶的“吱呀”響聲，主婦的“哈哈”笑聲，孩子的“哇哇”哭聲……聲音在小院、長弄裡迴盪。我拮一段樂曲釀酒，一瓶瓶一罐罐，都是生活的味道，令人沉醉。

每個午後，久久縈繞的，一定是聲音。

支把藤椅，打個蒲扇，漫長的夏日午後徐徐展開。孩子們追打著嬉戲玩鬧，嗔怪、笑語、賭氣；女人們閒談著家長裡短，天氣、物價、新聞；老人們下著木製的象棋，落子、懊惱、爭執……聲音在榕樹、綠陰下回蕩。我採一段笑語作序，一句句一段段，都是生活的味道，令人著迷。

每個夜晚，最後消失的，一定也是聲音。

溫柔的母親為粉嫩的嬰兒輕輕唱著搖籃曲；慈愛的父親對乖巧的女兒講著童話故事；勤奮的學生在燈下揹著課文、單詞；忙碌的青年打著報告為年一年作個總結……聲音在臥室、書房迴盪。我拾一段絮語製糖，一絲絲一縷縷，都是生活的味道，令人難忘。

這樣的聲音，日復一日在生活中響起。我們不遠千里，去參加喧鬧的演唱會；我們努力奔波，在馬路上焦急地按下喇叭；我們到處尋找，在會議上大聲爭論……這些我們視為成功標誌的`聲音，它們真會有平凡的生活美嗎？

千萬首製作精良的歌曲，不及一個孩子給父親的兒歌；千萬句阿諛奉承，不及一個母親深情地叮嚀；千萬次如花的讚美，不及睡前一聲淺淺的晚安。這些生活中最簡單最樸素的聲音，往往能給予我們最真實，最安穩的感動。

牽掛、歡喜、憂傷、團聚、離別……聲音中有悲歡離合，有喜怒哀樂，有世事無常，有普通人的情感，它不完美卻真實，令人流連。

但願我能走進生活中每一個聲音，感動於生活的美好，收穫自己獨特的愛與思考。

這是生活的聲音，是家的聲音，亦是愛的聲音……

關於聲音作文7

雙手捧書，坐在涼亭裡，傾聽著雨聲，浸在墨香裡。猛然間，密密斜織著的雨簾裡夾著笑聲，盤旋在蒼茫的天空，以及我的耳畔，嘴角揚起一絲微笑。

嘩啦——我抬頭望向窗外，一個塑料袋隨著風沙飛起，天空陰沉沉的。快要下雨了。我這麼想著，腦子裡忽然竄過一個閃電：遭了，衣服還在外面。立馬飛躍而起，開啟門，一陣沙子隨風而來，撲向我，想方設法讓我的上下眼皮親密接觸。

當我全身蒙了一層沙進門後，不忍直視的是剛才戰況慘烈，為屋裡地板蒙上了一層面紗。只好將掃把拿起，但一塊沙子跟我作對，偏賴在地上不走。我抬眼見他翹著二郎腿，哼著那小歌，又將手底下的書翻了一頁。我惡狠狠地盯著他，“幹啥哪？快來幫我！”他優哉遊哉地抬眼看了一下，“為啥是我幹呀？”“你你真是......”我相信我的眉頭現在一定粘合在一起，面色越發的紅，在掃把上緊握的手掌，已漸漸發白的`指尖，迫使著我——掃把被猛地扔在地上，發出撲通一聲，“那憑啥是我呀？！我也不掃了！誰愛幹誰幹去！”緊接著，房門的老腰都快被我弄斷了，只得呻吟一聲。

我看向窗外，雨從空中跳了下來，它們手拉手，笑著，跳著。濺在地上，形成了一朵朵美麗的水花，緊接著，重蹈覆轍。我靜靜地看著他們，心中有些許不舒服。門縫中，穿出了水嘩嘩的聲音，我耳朵微動。過了會兒，傳來了拖把與地面摩擦的聲音。按耐不住自己，站起來了，輕輕推開門，入眼簾的是他，用力地握著拖把。似乎沒有感覺，一顆水珠從他的頭髮上流了下來，有些可笑。確實，我也笑了出來，接著，我像檢察官似的走了過去，手背後，慢悠悠地，走了過去。“”這兒，還有那兒，沒幹淨，再用力點。知——道——了——他拉著長音，像一個犯了過錯的小朋友。嘻嘻。哈哈

笑聲，飛揚，盤旋在天空，夾雜在雨中。它飄著，飄著

雨珠滴落在指尖，將我拉了回來。弟弟，你可曾知，你的笑聲比雨聲更美？於是，那聲音，還在耳畔。

關於聲音作文8

遠離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

聽，風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥語蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的賓士著，“譁——譁——”彷彿是水與風的酬唱應答，水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那彷彿訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的`心境。

聽，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃親情。無奈的凋零，原來是為了歸根!為了一種永恆的愛!

噼啪，噼啪，這是草兒萌發，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨後樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水窪中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建築包圍的人們啊，請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄於那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

批改評語：這是一篇寫景作文，作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優美，如“調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲”，運用擬人的修辭手法，形象生動。結尾處作者希望大家“仔細聆聽大自然”，一同欣賞這美景。

關於聲音作文9

一根弦裂半生傷，冷月枝頭凋彷徨。梨花桂影君莫負，只道寂寞怨春光。——題記

我是一個琴子，在兵荒馬亂中顛沛流浪。胡琴是我的生命，血脈中浸潤了那亢奮的音符。我無法逃離生命，所以胡琴與我不離不棄。

我獨自拉著胡琴，在這條街的最左端，很少有人會注意到我，哪天有人興致勃勃看見了，丟過來一個銅板，吆喝：“喂，給爺來段。“我微笑著拾起錢，微笑著拉起琴來，微笑著看他心滿意足地離開。我一直在微笑，一如我的琴中那個令人血脈噴張的囂張。

有個人過來了，錦衣羅緞，掏出十文錢，讓我跟他走。我起身，背起胡琴上路。對於客人，我言聽計從。來到一個大宅子，富麗堂皇免不了夾雜炫耀的俗氣。那人告訴我，今後負責教他家小姐練琴，日後必有重賞。我不動聲色，跑江湖的最忌什麼都寫在臉上。

第二天，來到花園，小姐還未來，我拿下琴，擦拭松香，這是我的生命，在這亂世中唯一不能捨棄的東西。小姐還是來了，無聲無息。我低下頭，胡琴開始亢奮。亢奮之後，恭敬地躬身。小姐還是一言不發，我不敢看她。

第三天，我依舊先行一步來到花園。依舊拉完胡琴就起身告辭，依舊不敢看她。拉琴是我的本能，卻沒有教人拉琴的天賦。我承認。原以為捱上一段日子，那管家就會打發我走，可是似乎還沒動靜。

日子，在胡琴的沉默中滑過。

可是，我卻發現自己開始留戀那短暫的'沉默。諷刺的是，居然還未曾抬頭看過小姐的容貌。一個琴子愛上一種聲音，不是胡琴的聲音。那是言語畏懼的，輕靈不可一世。很遺憾，這個社會的愛情沒有我的資本，一個拉琴的，擁有的只有一把琴和卑賤。

我收起胡琴，束起偽裝，在沉默和樂音之間悄然走過。主意已決，連夜走了。可驚訝的是自己居然還有放不下，在閨房外，我拔起了琴絃。在某個瞬間，我希望能一起遠走高飛，一起流浪在流離之所。

夜風如冽，樂聲似戾。在最後的一個樂點，絃斷了，呻吟不止。

我微笑著，終歸還是沉默了。

關於聲音作文10

努力的聲音，來自每一個上進的人。

在某一刻，我還在無所事事的拿著手機玩的時候，我聽到了努力的聲音，那聲音十分優雅，我沉迷其中，不知不覺放下了手機，規劃著學習，不知多久，那聲音已經若有若無。

當我回過神來，桌上的紙上赫然寫著三個字，學游泳，也是在無所事事的暑假學個技能也不錯，於是我狠下心讓媽媽給我報了個游泳培訓班。

來到了練習場，可把我驚到了，一個個健碩的游泳健將一躍進入池中，像魚雷一般迅猛的衝刺，那腿擺動的弧線，竟與我曾聽到的那種聲音一般優美，我不禁更加激動，老師正一步步的教授我們一些游泳知識，知識不難，聽起來十分輕鬆，但到了真的訓練的時候，還是這裡不到位，那裡沒使勁。半天下來，一個個都是腰痠背痛手腳無力，但還是可以咬牙堅持。

日子一天一天過去，我正逐漸從游泳白痴一步步進階成初學者。

老師把一個個動作都教授完畢，也可算到了真正游泳的'時刻，但畢竟是初學者，動作仍是不連貫，我自己也琢磨不清，但看著別人一個個都如魚得水般暢快，我也只能看著別人快我近一倍的速度乾著急。

我下定決心，只要我比別人多努力一倍，兩倍甚至十倍，我總能超越所有人，我每天做第一個到練習場的，最後一個走的人，把所有空餘時間都加入練習當中。

當我潛入水中，腦海中浮現出第一次見到的景象，一個個連貫的動作如音符一般，我試著去將他們一個一個連起來，連成一篇樂曲，我點下播放，正是那使人努力的聲音，漸漸地我的動作不再僵硬，我也能像他們一樣，我從水中躍出，如同范進中舉一般狂喜。

每當我潛入水中，那首努力的樂曲便指引著我前進。

那個暑假我很充實，因為我學會了一門技能。

那個暑假我很充實，因為我聽到了努力的聲音。

關於聲音作文11

暑假，我和媽媽一起去海邊，在那裡我喜歡上了聽海的聲音。

白天的海是熱鬧的。

“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開始唱起歌來，一邊唱一邊往大海的懷裡跑去。“嘩啦嘩啦”海浪舔著漁船的身軀。我站在船頭迎著海風，呼吸著風帶來的鹹腥的海風的味道。“歐——歐——”幾隻海鷗歡叫著，從船邊飛過，好像在跟我們打招呼。船離岸越來越遠，出現在眼前的是滿視野的藍色。在陽光的照耀下，海面上波光鱗鱗，閃爍著五光十色的光環。來不及沉醉其中，就被同行的人拉走了：“釣魚開始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚上鉤了。“哇——哈哈!”一條又一條的魚被我們釣了上來，大家歡呼著。“撲通撲通”魚兒們在甲板上跳躍著……

午後的.金色沙灘上，孩子們打水戰、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽光下，世界被快樂充滿。

如果說白天的海是明麗歡快的交響曲，那麼夜晚的大海就是寧靜安詳的小夜曲。

晚上，我躺在細軟的白沙上，仰望天空，黑色的天空伴隨著明亮的小星星，不停地眨著頑皮的笑臉，好像想睡但又睡不著似的。而大海則仰望著一閃一閃的星星們，輕輕地哼唱著“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的，那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來，我不由地跟著哼唱。四周黑漆漆的，水天一色，夜幕更加靜謐，更加夢幻。“沙沙……沙沙……”海風撫摸著邊上的椰林，聲音時強時弱，這是海風的和聲吧!我感受著海風的輕拂，聽著一波衝擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見海浪一層一層，從遠處輕盈地蕩來，沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我彷彿感受到這個世界只屬於我一個人。遠處傳來“啪……啪……”的聲音，那是海浪拍打著礁石，好像在為如此美景鼓掌。海的聲音，自由而深沉，我陶醉了……

我愛大海，愛它的生機勃勃，愛它的安寧和諧。

關於聲音作文12

“滴滴答答”是雨的聲音，“呱呱”是青蛙的聲音，“喵喵”是小貓的聲音，世間萬物都有屬於自己的聲音，有的聲音尖銳，有的聲音溫柔，有的聲音粗糙，我們每天都在聽各種各樣的聲音，可有哪些聲音能被我們銘記在心？

光陰似箭日月如梭，我離開她已經四年，在這四年裡，她的樣子時而浮現在我的腦海裡，她的聲音時而把我呼喚。

五年前的夏天，她來到了我的.世界裡。又是一個上學季，踏進校園，走在校園的小路上，看到自己班的同學非常激動，跑著跳著去擁抱，再一起走向班級。

“叮鈴鈴”上課啦！好期待見到老師啊！我目不轉睛地盯著門，只為第一眼看到許久未見的老師，可似乎進來的老師並不是我認識的。

她，穿著帶花的長裙，那裙襬到了她的腳踝，一縷微風吹過，她那裙襬伴著微風輕輕搖擺，仔細聞一聞，還能聞到她身上的香水味，可這香水味並不刺鼻，反而讓人聞到很舒適，她扎著一束乾淨利落的馬尾辮，那馬尾辮隨著她走路的步伐微微晃動，那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔，那迷人的微笑讓我感到溫暖。

同學們一看到新老師，不禁開始在底下竊竊私語。

“同學們好，我是你們的語文老師，馮老師。”

這聲音悅耳動聽，似高山流水，讓我對她一瞬間產生了好感。

之後的兩年裡，我最喜歡上的就是語文課。馮老師是個教育有方的老師，每當她上課時我們都聚精會神聽她講，她總是能把一篇課文講的娓娓動聽，她讀課文時，有時快，有時慢，有時激昂，有時緩和閉上眼睛，那個景象也浮現在我們的腦海裡。

關於聲音作文13

時光飛逝，三年的國中生活即將過去。我的語文老師!是您改變了我。您遠去的聲音我永遠不會忘記!

升入七年級，我誤打誤撞的進了雙特班。我感覺非常興奮，因為我更有“資本”每天放學後沉浸在網路遊戲廝殺的刺激中了。第一次考試結束了，我從年段前十名一下子跌到不見蹤影，我無話可說了!

您找到我說：“成績你看見了吧?為什麼落差會這麼大?”“我不知道，也許是我最近心態不好吧。”我對您撒了謊。“你抬起頭，看著老師的眼睛說。”我緩慢的抬了起頭。“好吧，老師我對你說。”我將兩個月來的所作所為全部告訴了您。您聽後笑了笑說：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會這樣的。”“老師，我現在該怎麼辦?我覺得我已經無藥可救了!”

您拍了拍我的肩膀，語重心長的說：“我知道你玩電腦遊戲非常厲害，你對電腦知識懂得也很多。可是現在你必須先學好文化基礎課。不玩它行不?”

“呵呵，老師，我覺得不可能了。”我又嘆了口氣。

“一切皆有可能!我相信你一定能戰勝電腦遊戲。你相信我麼?我會幫助你的。”我抬起頭，看著您堅定的目光，頓時給了我一種鼓勵，心中充滿了力量。

“把電腦遊戲扔掉，把全部精力投入到學習中去。看看你的意志力到底怎樣!我相信你是一個真正的男子漢!”於是，每當我寫作業的時候，我就盡力地剋制自己不去看電腦螢幕，開啟作業本，眼睛一動不動地盯著作業本上的練習題，深入的思考，投入的運算。曾經好多次我想放下筆去玩電子遊戲。可是一想到自己的將來，一想到您說的'話，我又繼續寫作業了。

以後的日子裡，您經常把我叫到辦公室，詢問我的學習情況，鼓勵我。每一次，我都能看到您鼓勵的目光，聽到您熱情的支援。

現在，我已經完全擺脫了電腦遊戲的困擾，又回到優等生的隊伍之中。

語文老師，是您改變了我!雖然我們即將分別，可您那遠去的聲音將是我一生前行的動力!

關於聲音作文14

相同的時間，相同的校園，相同的人群，不同的畫面在我面前演繹著。

興許是放學太早，並沒有出現圍得水洩不通的場面，只有約莫七八個家長三三兩兩聚在一起暢聊，不時向校門口張望，眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。

我不經意間向道路的右方看去，哦，是李同學的媽媽。她獨自一人醒目地站在路旁，她微斜著頭，思索著什麼，眉頭緊皺，突然，擰在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔裡盪漾，她準是看見了兒子，正一臉興奮地向她飛奔過來。

我收回了目光，眼角的餘光瞥見了一個離隊的.身影。偏過頭，是王同學。她徑直向電瓶車上的婦人跑去。三步並作兩步，婦人連忙伸手，一手接過沉重的書包，熟練地放在車頭。王同學趁機將手搭在婦人身上，同時一用力，腿凌空一跨，便翻上了車後座。王同學低聲說了什麼，婦人憨厚的圓臉轉向了她，定是噓寒問暖吧。兩張如出一轍的臉相對，一張寫滿了關心，一張寫滿了歡悅。

默默地轉回頭將視線眺向遠方，階梯上人頭攢動。細看，爺爺奶奶們正有說有笑的。他們看見我，問：“×班放學了嗎？”我搖搖頭。或許是第一次來接孩子，一位婆婆立馬急了，呢喃著：“哎呀，怎麼還沒放學呢？”另一位婆婆立馬接話：“你急什麼？還早著呢。我家的也沒放學。”婆婆如釋重負，焦急的神色也緩了緩。

與之相比，始終默默站在校門口繃著臉的男子算是安靜的了。他不時低頭看看錶，嘴脣抿著，一言不發。不會被留堂了吧？要進去嗎？我篤定這位父親在心裡如此盤算著，真是“望子成龍，望女成鳳”啊！放學時一個靜靜的身影，不正是愛的體現嗎？風雨無阻，雷打不動，從不誤點地接送，送來了父母的愛，送出了更高的希望。

多麼其樂融融啊！一幅幅和諧的畫面，在我面前展開……

關於聲音作文15

生活中有許多聲音，同學的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.

春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚兒從水裡跳出來，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風，穿過森林，越過大海，飄過城市的每一個角落，把溫暖和愛帯給每一個人，每一隻動物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤他們的心田，告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子裡嘰嘰喳喳地叫著，柳樹的葉子被春風見得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

春的曲子悄悄結束了，夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來.於是，“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片."夏是一個多雨的季節,雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個了每一個人。

夏結束了，秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的`時候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹萬樹的紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠遠看去，就像火焰在滾動.“停車坐愛楓停晚，霜葉紅於二月花。”便將這一景象體現的淋漓盡致了。

秋結束了，飄雪帶來了冬的資訊。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個城市都銀裝素裹。街道也彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在簷前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上，那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂，他可不怕被太陽晒的融化。於是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。

伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長大了一歲。於是我想說“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”還有什麼能更好表達我此時的心情呢?