高中優秀作文範文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中優秀作文範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中優秀作文範文1

明天，教師節。說來就來了。

時間過的真快，還是寫下一點什麼作為紀念吧，免得老了的時候，坐在火爐旮旯裡沒有一點記憶，當我們老得連記憶都沒有的時候，該是多麼悲哀？

每年的教師節都很糾結，都有著一份難以割捨的情愫。

已經2年沒有過教師節了。

教師節

過第一個教師節的時候，我還是19歲的帥小夥子，如今已是而立。走過歲月我才發現，世界並不完美。

過第一個教師節如今記憶猶新。那年的時光就象一片閃閃發光的絲綢，咿咿呀呀的走過流年。那年，我被分配到中學任教，我19歲，我的學生十五六歲，就這樣和學生滾打到一起，非師非友，非兄非長。開始讓我代數學課，數學本來就是我心裡永遠的痛，考試老不及格，現在教數學？我甚至懷疑教務主任的別有用心。

第一節課，我硬是沒有講下去，我要求換課，直到老校長聽了我的課後搖頭嘆息說：“這娃子，不是教數學的料子，還是讓他教語文課吧。”

就這樣，我拿起語文課本，拿起我的最愛，走上講臺，滔滔不絕，天南海北，人間天上，只把學生聽的如痴如醉，如火如荼。

學生喜歡上我，喜歡上我的語文課。

第一個教師節，就是和學生一起過的。那天，正好是星期天，我的幾個學生到校後，陳亮等5個學生約好到我的辦公室喝酒。自習下後，他們拿酒的拿酒，酒是當地的杆杆酒，拿菜的拿菜，菜是他們父母炒好的菜。我一看，好豐盛，都是臘肉，而且是紅豔豔的純瘦肉，牛肉。就在我的辦公室，戰場拉開。他們以五對一，感情是想把我這個老師整趴下。就在酒過三巡的時候，校長來了，正在敲門的時候，我們採取緊急行動，3個學生躲到我的簾子後面，兩個學生躲到門背後。校長問我：“一個人還喝酒？”我說：“剛幾個朋友走了。”校長說：“那你早點休息。”校長走後，學生從簾子後、門背後出來，我們繼續。

那夜，到底出事了，學生一心想把我喝醉，結果因為我的老奸巨猾，我沒醉學生醉了。因為我欺騙校長的原因，被校長在國旗下點名批評，而我，因為喝酒事件，更加博得學生的喜愛和擁護。

那年的教師節之後，每年的教師節都沒有啥子影響。似乎是除開在一起吃一頓飯外沒有別的記憶。唯獨留下很多心酸，到了教師節了，作為校長，為難的很，這一天，想給老師發點東西，沒錢，想獎勵下優秀教師，沒錢，校長想來想去，只好沒人發50元錢了事。每人50錢，校長都要巧立名目，害怕上面查賬。如今，我離開了教師隊伍，再反觀這一事件，有時就想，如果我們少一次接待，少一次迎來送往，在教師節這天，慰問一下教師，該是多大一件幸事？

而對於我自己，每年教師節，都有孩子送給我好多好吃的。每次回宿舍，總能看到學生送的東西，豬腳啊什麼的，每每總是和老師們一起做成火鍋分而食之。直到現在，我吃了好幾個豬腿，竟然不知道是哪個學生送的。

教師結

臨到自己的孩子上學了，對於教師，我便開始莫名的恐慌。

明天是教師節，該給孩子準備一點什麼禮物呢？我已經糾結了兩天。

我糾結的原因在於：教師很辛苦，什麼樣的禮物能夠表達心意？別的家長送，而自己不送，老師會不會對孩子有看法？

顯而易見，教師節“送禮”已成為一種負擔，非但學生家長十分厭煩，教師也頗為無奈。對教師而言，箇中滋味則更加“微妙”，倘若自己沒人送，別的教師有人送，似乎有點“失落”，覺得沒受到“尊重”；對學生家長來說，送禮之意不在尊師，倘若自己不送，別人送了，擔心教師會有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，畢竟是不得已而為之。

究其原因，在對教師的情感表達上，送禮被演繹成“最實惠”的一種“尊重”。教育升學壓力在不斷加大。對於嚴峻的形勢，孩子不清楚，家長卻是未雨綢繆，都希望自己的孩子能夠“搶跑”，能夠獲得更充分的教育機會，因此“討好”老師成為當務之急，在績效工資實施以前，教師工作辛苦但待遇確實偏低，這種情況可能會造成部分老師的心理失衡。因此會出現收禮現象。

那麼，究竟如何對待教師節送禮這個問題呢？教師節送禮，表面似乎是心理問題，其本質是社會問題。家長懷疑師德和擔憂公平的背後，尊師重教的氛圍仍然不太濃厚，好的教育依然屬於“稀缺”資源，教師待遇尚需要提高。

面對“教師節”普遍的送禮現象，已形成了家長、老師之間的“教師結”。儘管我絲毫不贊成家長送禮、教師收禮，但如果只倡導別送禮、規定不收禮之類的措施，而不是去考慮改變教師和家長的社會地位，只會陷入既難治標更不治本的困境，效果必不樂觀。

當然，我說的這些現象，只是城市裡表現尤為突出，農村是存在這些矛盾的，因為我太明白農村的現狀，在農村，倘若有人給老師送禮，受禮者不但不臉紅，還很自豪，因為說明了一個事實，這個老師當得好，很自然的引起同行的稱讚。我也聽說過，城市的老師，過一段時間會給家長暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子進步了？”“你應該和某某老師溝通一下了。”這些話，明白人是能夠聽得出來的。

明天教師節，讓孩子選幾本書從個老師吧，希望，孩子和老師都能明白我的心意。

高中優秀作文範文2

沉默。有的時候沉默不是因為沒話說，反而是因為想說的話太多，不知道說哪句好。

我一直很在乎，你的胡思亂想。

我跟不上你跳躍的思維的腳步。你總笑著把我的話往壞處想，然後告訴我，然後衝著我壞壞的笑.我在墜落中匍匐。萬劫不復。

都說失去後才知道珍惜。我想著隨時都可能會失去，因為害怕失去，所以我才不斷的加倍珍惜。

所以今天我連對你說話時都把聲音放的很輕，我怕聲音太響震動了你頭頂的塵埃。它們會撲簌簌地落下來，遮住了我對你的別離。

你心情不好了，你不和別人講話了，你說想喝啤酒了。我會陪著你.竟忘了我的啤酒也是一路顛過來的，順手一開，泡沫四濺，濺在我的臉上。你於是笑了。你憋悶的心情，就像那四射的泡沫，都散開了吧。

你一直堅信自己是個很獨立的人，會照顧自己，知道自己做些什麼。

可是為什麼，你總是讓我看見無助的表情。

我很高興你在需要幫助和關懷的時候總是來找我而不是別人。可是很多東西，你都不敢承認。就像今天.

所以很多時候我都想放棄。

今晚不知為何,無法入眠了。

我想強迫自己不去想你的時候，反而更加想你。

可笑的是，以為抽一支菸就能忘記你一點，所以一支接一支的點燃。房間裡充滿繚繞的白霧，心中刻滿了思念的圖騰，煙抽完了，痛卻充滿胸口。是戒掉你還是戒掉煙？

當一個人從悲痛中醒來的時候，首先想到的應該是去做一件事才對，可是當我在感情的路上來回徘徊了好久的時候，我依然獨自整理所有的傷悲，也許有人會說這樣很傻，感情傷的深了，自然就會刻骨銘心，永遠難忘記。。。

有時候我也想自己去嘗試著接觸下一次屬於自己的感情，可是我怕受到更大的傷害，所以我懦弱的退縮了，我只是無聊的時候一直在想，但當我鼓足勇氣準備的時候，我的記憶打破了這一切，我忘不了的以前一直在眼前恍惚，我無法去理解他的真正意義，只有一點我覺得很內疚，會心痛。

有時候真的好想仔細的去做一件事，希望它能代表自己的從前，可是忘了從前的一切，可是這些對我來說是一個很大的陰影，總是漆黑的一片，叫我走不出牢籠。在茫然中，我不知所措的去選擇，可記憶背叛了我的意志，我輸了，輸的很累，很傻，很慘……

太遠。遠得只剩下距離。

我們常常說：失去的東西總是最好的，消逝了的愛情總是最刻骨銘心的，離開了的人總是最懂我的。你要好好珍惜現在的一切。我不知道以後你將如何回憶我,帶著笑容,或是沉默.

心裡的血，流出來，變成了失眠的人眼裡的淚。

眼裡的淚，滴下來，划著了黑夜天使手裡的火柴。

我趴在自己的胸口，抬頭看見夜幕上串串孤獨的星辰，低頭看見黑暗裡點點溫暖的燈光。

我知道，哪個是你。只是我永遠抓不住。

我點亮自己的無眠之夜。

我說我確實怕黑，但是現在好想睡。

而我只是望著昏黃的燈光發呆……

你告訴我，要是睡不著就聽音樂。

我塞上耳機，扭開我的mp3。

就這樣靜靜聽著，靜靜想著，靜靜寫著，靜靜戒掉這個不可不信緣。是的,友誼總是一件讓人充滿遐想的事情。

我一直在問自己,經過愛情與友情打擊的我.是不是變深沉了,還是我一直都不淺薄。

我想,一個人為另一個人有多墮落,其實就有多珍惜他.那時的我抽菸嚇人.在我抽完第二支菸的時候我就習慣了拿第三支的手的姿勢.此時此刻煙是我唯一的陪伴.即使到最後一抹的菸蒂,我都是不得意才扔掉它,至少那一抹的溫度可以溫存我的指尖.其實墮落也是一種態度,一種適合於某時期的生活的方式。

今晚在學校自修的時候,不知覺竟又落淚了,然而綿遞過的面巾紙過來,我才知道忽然發現現在自己的頹廢,我開始鎖住我的筆，但卻鎖不住我的愛和憂傷，我可以鎖住我的人，卻永遠也鎖不住我的心和思想。

在這場你我的故事裡。我不再傷感，只有平靜。儘管我的心在落葉漂散的荒野裡狂奔，臉頰上的淚水已在陡峭的春寒中凝成冰花。從你回憶中淡出，對你的思念已成雲煙。我只有平靜，淡淡的釋然。

翻開書桌,靜靜看你曾寫給我的文字，也看自己曾經寫過的文字。才深刻感覺到， 變化的應該是我，而不是你.

輕描淡寫的，和那些曾給你的言語，不久以前，為什麼會變成這樣，出現這樣的問題，每次都是重複的話題。現在看來也索然無味。就連曾經以為真誠的祝福，在現在自己的冷靜冥想中也歸結為自私下的虛偽。我何嘗不想你快回來，可是現在，知道你不會回來了，這也算是一種懲罰，我心甘情願的承擔。

無法預知的未來,影子看見了我,是一團火焰燃燒,停不了時間的腳步,在花開花謝中,我們都已經在長大,沒有誰強迫我們去尋找彼此的繁難,沒有誰放縱自己的情感,沒有誰相信什麼會是永垂不朽?在孤獨中學會堅強.

"該忘記,還想起"

城市的上空落滿了灰，高聳的樓房尖銳地把天空的臉刺出疼痛，然後張揚。它們笑，在夜裡。街道邊的貓“喵”的驚叫一聲就帶走了一閃而過的影子。留下詫異的我，留下夜的黑，留下在城市間嬉戲的寂寞與孤獨。

“背影是真的，人是假的，沒什麼執著，一百年前你不是你，我不是我。悲哀是真的，淚是假的，本來沒因果，一百年後沒有你也沒有我。”

恍惚之間，我彷彿看見了自己，伸出手，卻只觸碰到一片空白。我知道，一百年後你依然會是你，只是少了我的思念。

高中優秀作文範文3

心比天高。天空已沒有鳥的痕跡，但我已飛過。

我常想我是個驕傲的小女人吧！我會為自己構建一個世界，在其中自娛自樂，不管是怕面對現實也好，還是作繭自縛也罷。我驕傲著自己的驕傲，笑談著自己的人生。

陽光一直是我的鐘愛。心臺太高，我常將自己當成太陽之女，驕傲地與之對視，讓陽光可以灼痛我的眼。我就可以驕傲地說，沒有人比我勇敢。

我不高，甚至有點矮，但你知道一個人的心靈可以多麼高曠多麼渺遠嗎？因為我們是凡人，免不了要被俗世所拋棄，因為生而為人的悲哀讓我常想庸俗之人就應該這樣一輩子庸俗下去。但是我想跳出凡世的牢籠，在人群中寂寞地觀望，在人潮中輾轉著尋找一個隱約的誓言。我看不穿紅塵，也毫無慧根我不敢說我能放掉一切，我不敢說我能給心靈一個曠遠的高度。但我可以站在人群之外，尋找一個目標，可以將心寄託在一個無法觸碰的高度，供奉它，仰望它，勤拂拭，勿使染塵埃。但這樣好嗎？

哲人的高度來自對心靈的窺視後那一次頓悟。流出的`煙雲也碎於那一次的恣意放逐太高的天空，流雲停留不住它的腳步，高處不勝寒，才輸給了世俗。

“契闊談燕君莫問，行雲流水一孤僧”。那個有情有義的曼殊和尚，那句婉轉的詩詞，那些青卷黃燈，破缽草履，他的心靈站在那不高不矮的一垛牆上，讓陽光的雙足一次次踏進又踏出。既出世又入世，貌是無情和尚卻是有情文人。上等微墨在曼殊手中磨出一枝午夜絕荷，因著心靈的寂寞和高曠，他才能在世俗與超脫間來去自如。靈魂之血液透明無比，不似人的血之緋紅，也非植物之血純綠。因為他心靈的高傲讓一切如琉璃的質感、光滑細緻。

有人教導過我們，給心靈築一個高高的心臺，才能盡收那遠處的勝景，才能窺視那荒蕪遮蔽的繁盛，但生命走入一條長長的衚衕黑暗沒有盡頭，上帝在雲端只眨了一眨眼，便為我開啟一扇光明的窗，走過去，便看到了世界。這個世界的外層是否有另一層世界呢，撐開的結果是禁錮還是保護？我想我是否應該築一個高高的心臺，讓一切雲淡風清直至寂寞。

但心臺太高，那剩下的便是寂寞的溼衣，難受卻無法掙脫，出世的人都是大寂寞過的人，而大寂寞的人一定有著孤獨情緒。而孤獨卻是因為心臺太高，看盡了繁華似水，嚐盡了冷暖殊俗。管它是秦淮河畔打漁船，一片汪洋都不見還是“十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名”，於人於己是一場浪費。只留下一堆梅妻鶴子，竹友菊仙，小徑疏籬和駕鶴西歸的舊事讓後人憑弔。

於是我想是他們心比天高嗎？還是我們過於庸人自擾，太高的心，便成了束縛，太短的精神，卻又是一種庸俗。

但願我心的高度是像曼殊一樣不高不矮，逍遙著世人的腳步。

風物長宜放眼量

如雄鷹般穿梭雲間，俯首，有麻雀、鵪鶉；抬頭，卻有不曾抵達的藍天。生命中，要有遠大的目標，方能有生命的高度。

面對澄澈秋水，與身後的士大夫，莊子最終選擇了“曳尾於塗中”，他寧肯“三月聚糧”，幻化作一株觀望月亮的樹，一隻待機騰飛的鴻鵠，追求著他生命中的高度，他的遠大理想。面對生與死，林黛玉選擇了死亡。她高度的歸宿是震撼人心的纏綿悱惻的愛情。凡·高在光明中被太陽光割得劇痛就是他的高度，還有貝多芬抵達藍天的靈感和至極的黑白鍵譜出的壯美樂章……

生命，只有擁有了一定的高度，才能稱其為生命。我渴望著成為一名耿介拔俗之人，興許這就是我的高度。

芸芸眾生，世界又有幾人能夠真正地活過，他們不是目光短淺，就是庸庸碌碌，重蹈覆轍，完全失去自我。

柳三變被黜免之後，沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，沒有風物長宜放眼量的品質，不去追求人生新的高度，卻成了酒徒之類。再說當今，又有幾人能夠超脫世人的俗欲。如徐本禹走進大山？眼中只有“低於自己”，對“高出自己”的人視而不見，對“高出自己”的呼喚置若罔聞。

生命，沒有高度，怎能享有生命的桂冠？沒有高度的生命簡直就是一種對生命、對創業者的褻瀆。沒有高度的生命只是揹負著生命的重殼，如西西弗斯一樣在盲目的山間緩緩前進，他們的眼裡只有陰霾，沒有陰霾後隱藏的縷縷陽光。

“風物長宜放眼量”，只要領悟了這句話的本質含義，生死又有何區別？文天祥的死、三毛的徹底感悟—— “死”豈非是生的最好的方式？生命，有了高度之後，杜甫的茅屋、霍金的殘疾便變得微乎其微了，因為有了人生高度的成功。生命中有了遠大夢想，愛迪生實驗多次地失敗、瑪麗·居里青春的埋葬又能算得了什麼呢？他的心中早已有了一個更加美麗、更加現代化的新世界。

我讚美我很遠的藍天，我讚美高度，我讚美有遠大目標的脫俗之人！

高中優秀作文範文4

（一）

有些花兒，在寂寞的時候總是會悄然落下，然後被風沙捻成粉末，這是個看似緩慢卻又無限迅疾的過程。從最初的美好花香，到被人踐踏的粉塵，再到隱忍於泥土下的無限蒼涼，似乎很少人會記住它曾經的美麗。

也許，只有永恆的情才能讓人駐足吧。

如果，記憶的碎片能夠拾起。

如果，我們能回到過去。

如果，世界上真的有如果，那該多好。

只是，青春的鬧劇註定了一去不復返，當所有的繁華在此刻下幕，下一次上演的，又將是什麼呢？未來的事，我們都無法預知。

塵封的相簿，記錄著不屬於這個年代的畫面。照片上，我們的笑容天真爛漫，誰也不會想到許多年後的今天，我們的距離會逐漸拉遠。褪去顏色的微笑，彷彿在提醒我，那些過去了的人和事，終究也只能定格在那年。

“我們都回不去了……”

(二)

記憶在持續跳幀，背景依舊是十六歲的蒼白天空，那年我們約好，下一個落花時節我們要再一次相見。還記得，L，你是我國中最好的朋友，我們無所不談，形影不離，甚至還約好了要在十年後的某天再次回到這裡相見。

“魚，你知道嗎？爸爸媽媽說會來看我喔。”L見我剛進宿舍，很興奮地對我說道。

“啊？真的嗎？太好了，你好久都沒回去了呢。”我抱著L高興地說道。

“嘻嘻，對啊，我好想他們。”

我能感覺到來自L的激動的氣息，就像夏日裡的陽光，瞬間頃撒到城堡的每一個角落。一切都進行得那麼美好。

然而一切卻又在那一瞬間變得一無所有。

（三）

那是那個夏日的某天，你收到了你期待已久的家信。就像往常一樣，我期待著與你一齊分享你的快樂，而當看到你讀完信好那蒼白的臉時，期待瞬間轉化為不安。你一言不發轉身離開，就像納悶的夏日裡那一記悶雷，這使我更好奇了。

“L，發生什麼事了嗎？”我追問道。

“沒事，你不用管了啦。”你的神色告訴我，這事情絕對不簡單。

“L，真的不能告訴我嗎？你前幾天不是說阿姨跟叔叔會來看你嗎？”我鍥而不捨地繼續問道。

“誰會稀罕他們來啊，不會了，再也不會了！”你很激動，我卻無能為力。然後你跑了出去。

那天以後，你沉默了，日益地遠離了我，就像在封閉自己一樣。我很擔心，L，到底發生什麼事了。終於在好奇心的作用下，我在那個無人的午後打開了你沒上鎖的櫃子，讀完了那封改變了你的信件。

一切彷彿都順利地進行，可是，時間齒輪似乎不肯放棄任何一個可銜接的點。在我想要放好信件的一刻，你推門而入了。畫面就在此刻定格住了。你的臉上寫滿了冷漠與受傷，你的眼神告訴我，你一定是對我失望透了，對吧？

（四）

“魚，你知道你在幹什麼嗎？你有尊重我嗎！”L很激動，連日來的沉默，在這一刻終於爆發了。

“L，我只是……只是……擔心你。”

“不用掩飾了，你現在一定很看不起我吧？哼，這種像你這樣的朋友，我不需要！我們再也回不去了。”L很漠然，然後轉身，消失在我視線的盡頭。

“L，對不起……”道歉的話還沒來得及說出口，你就轉身跑離了，並且遺留下原地那個不知所措的我。終於明白，原來你父母的離婚給你留下了多大的痛，也終於知道，是我，你最好的朋友，狠狠地踐踏了你心底最柔弱的祕密。

然而，一切都醒悟得太遲了，那次以後，你便在你的世界中築起了保護色，再也不願意接近任何人。而作為肇事者的我，每次都只是站在你的背後，直到你無聲地轉學離開，終究沒有勇氣面對你，那句對不起。最終也只能掩埋在心底。

“我們再也回不去了……”

（五）

如今，兩年過去了，你再也沒出現過，就像沒了音訊一樣。

依稀記得，我們相約三年以後在另一座城市再一次相遇，再一次揮手，再一次微笑。依舊記得，我們說好即使以後都不在彼此身邊，屬於我們的友誼一直都在。那年我們默數過星星，那年我們都很愛笑，只是那年畢竟只是那年，你的離開，我卻無法挽回，終究成為了我生命中的遺憾。

那些花兒，開過，謝過，再鮮豔再美麗的畫面，最終還是被歲月燃成灰燼。時間無情地衝掉舊日的對白，那些人，那些事，都停在了當初的渡口，褪去顏色的照片，提醒著我這一切都已是過去，我的沉默，我的幼稚，註定我們只能成為最熟悉的陌生人。

世界上最遠的距離，不是陌路的人不能相遇，而是縱然是熟悉了的人，最終卻只能成為陌路人，相交的直線在相遇後卻漸行漸遠，沒有盡頭，也沒有回頭……

“L，對不起……”

高中優秀作文範文5

三閭大夫說：“尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。”天地萬物皆有其不足，人生在世，也難免有過失。就算是聖賢，也會有百密一疏的時候。那麼，聖賢和庸人的區別在哪裡呢？其關鍵就在於對待過失的態度上：聞過則怒，是為庸人；聞過則喜，是為聖賢。孔老夫子說：“過而能改，善莫大焉。”我們且不說改正錯誤，單說知錯，便已是不易。對於別人提出的批評，是惱羞成怒，還是虛心接受並對別人表示由衷的感激？

聞過則喜，可以成就一個人的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時，流言從四面八方席捲而來。這位年僅30歲的年輕人，出身低微，閱歷淺薄，頓時成為輿論的眾矢之的。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評，他沒有灰心喪氣，更沒有惱羞成怒，而是認真收集那些批評他的語言，反省自己，並一心撲在芝加哥大學的管理工作上，終成該校歷史上最著名的校長之一。試問，假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了，或是衝動惱怒了，那麼他又如何能名垂青史，成為芝加哥大學的驕傲呢？面對批評，我們應有的不正是這樣一種謙遜的低姿態嗎？

聞過則喜，可以帶領一個集體走向勝利。縱觀歷史風雲，哪一次戰役的作戰計劃不是經過了一次次的修改、審議，再修改、再審議才最終制定的？如果作戰計劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷，何來一次次戰役的勝利？如果他一意孤行，又會有多少士兵的生命白白葬送？又會有多少無謂的犧牲？面對批評，我們要學會冷靜，冷靜地去思考，到底是不是我們的錯，有則改之，並做出改進，為多數人的利益去奮鬥。

聞過則喜，可以興盛一個王朝。“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗虛懷若谷，從諫如流，對於魏徵直截了當的批評，他沒有以皇帝的威嚴震懾他，而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質，才開創了貞觀之治的盛世局面，才有了倉廩富足、百姓安居樂業的空前盛況。

聞過則喜是一種修養，是一種胸懷。中國作協主席鐵凝、諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現出的，不正是聞過則喜的胸懷嗎？聞吾過，心竊喜，這是中華民族的傳統美德，是中華文人所崇尚的道德修養。

聞過則喜，助你在人生路上走得更穩，行得更遠！

林青玄在他的《心的菩提》中所說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。”我想，是啊!在生活中，我們為人做事要以全心全意的態度，集中思想，心無旁騖，那麼，結果也往往是遂心如意的。

我們其實有共同的感受，站在泥濘的田間，那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩，當脫下鞋，捲起褲腳，重新回到那片土地上時，你頓時覺得有一種穩重之感。你的腳的每一個神經都處於泥土之中，紮在其中，像大樹一樣，有牢固的根基。也因此你的每一個腳印都是那樣實，那樣一步一步地走來，也因此，你沒有了負擔，不再害怕滑倒，走得很專心，很踏實。最終，你踏過了那片泥濘的土地，感到一種成功，而這種成功來源於你的專一，來源於心無旁騖的境界。

荀子有云：“蚯蚓上食埃土，下飲黃泉，用心一也，蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄託者，用心躁也。”我們就要像蚯蚓那樣用心一也。那麼，首先就要靜。只有在靜中，我們才可秉氣凝神，有一股浩然之氣，全心地對待一件事，也因全心而忘我。就如一弘清泉，一片落葉於其上，頓時水面起伏，但泉的深處，卻安謐靜止，這也說明，不管外界如何變化，我們自己始終要有一顆沉靜之心，才可能有所作為，才可堅持到最後。其次，就是要拋開一切雜念，不管外界多麼美好或醜惡，我們不能因此喪失了自我的節奏。要把多餘的顧慮全放下來，安心地做自己的事，不能躁動，更不能急功近利，否則，結果往往很不好。

只有在忘我之中，我們才能讓一件事更加圓滿，也只有在忘我中，一切的事物會變得自然。忘我，可讓我們專心，專心則讓我們更加用心，世間之繁雜，讓我們每個人都有點不安，有點躁動，那何不學學陶淵明，擁有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定，何不學學王國維進入“內美以修能”的無我之境，有這樣的心態我們才能有這樣的思想與認知，也因為上升到整個人生當中去，把物與我相結合，達到一種忘我，無我之境，那麼，我們的步伐才會更加穩重。

正嚴法師說：“凡心佛心，實乃一心，只要秉持一心，立足之地即為靈山。”要秉持一心，我們才可從中獲取人生中的大智慧，也正如同是泥濘的路中挑擔子，忘記你的衣服，忘記你會摔倒，那麼，你得到的，是踏過這片土地，走到了對岸。同時，也悟到了人生的真諦。全心，忘我，去除一切雜念，這是我們今後所要的，同樣，也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界，才可能有高尚的品行與情操。也同樣，在靜、穩、沉中，才可能具有這樣的品行。因為人靜，就如一弘水，可以容納一切，也可以被一切容納，能屈能伸，柔能克剛。因人穩重，就如磐石般堅不可摧，不與世俗同流合汙。

正因此，以全心之態，對待生活中的每件事，才可至善，至美!