有關足跡作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有關足跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關足跡作文1

春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨著它的足跡找到春天。於是，我出發了——

我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那麼寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，衝去了往日的灰塵，變得一乾二淨，周圍的空氣是那麼清新，隱約還透著絲絲泥土潮溼的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在牆的縫隙裡，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的.枝條，綻開了無比嬌豔的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。

往前走啊走，我來到祠堂前的一片空地裡。忽然，一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼著，奔跑著，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。

此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。

我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發著沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引著無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺著細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相簿添上亮麗的“一筆”。

我跟隨著爸爸一邊走，一邊尋找。啊！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！

有關足跡作文2

人這一生，走過漫長的路，經歷過許多的事，當我們想起該回頭一望的時候，才發現路上留下了我們五彩的步伐。從來到這個世界到YY學語，再到踏入學習的殿堂，一直到現在，不知不覺中，我們長大了，有了自己的思想，自己的判斷。在這個漫長的過程中，我們嚐到了酸甜苦辣，經歷了挫折失敗，也留下了許多的遺憾，但我們正是在這中間不斷地魔煉著自己。

人生百味，我們不能只嘗蜜糖，而不咽苦水。如果總是留戀著甜味，那就會麻痺我們的神經；如果總是品味著苦澀，那就會是我們失去自信。缺少酸甜苦辣，就像飯菜中缺少油鹽醬油；缺少酸甜苦辣，就像色彩中缺少橙黃綠；缺少酸甜苦辣。就像大自然中缺少花草樹木，所以我們不能品嚐一種味道，而應該仔細品味每一種味道，當你品味它們的同時，你會感覺彷彿在品味人生中的點點滴滴。

在人生的道路上，我們還會遇到許多的挫折失敗，有的人會畏懼，止步不前，而有的人卻認為挫折失敗是對自己的一種挑戰，想要努力去戰勝它，例如，貝多芬他熱愛音樂，卻雙耳失聰，但他始終沒有放棄，而用畢生的精力完成了《命運交響曲》，他這種頑強、堅持不懈的'努力精神值得我們所有人於心靈的震撼，由衷地感嘆！還有偉大的發明家愛迪生，他一生取得1093項發明，他既是成功者，也是經常的失敗者。他經歷十年，飽含五萬次失敗，才成功改造鎳鐵鹼蓄電池。

面對挫折困難，我們為什麼不能像這些這些名人一樣，勇敢地面對呢？那說到遺憾呢？可能每個人都希望自己的人生完美無瑕，不希望留下遺憾。但沒有誰的人生沒有遺憾，沒有遺憾的人生是不精彩的人生。每當我們想起曾經所留下的遺憾時，一種後悔感便油然而生。

遺憾有時也是一種美，一種卓絕而痛楚的美，當回憶起它的時候，那種奇妙的感覺就像是一股促使我們前進的運動，它可以時刻提醒我們，把事情做得更好。是啊！在我們度過的每一天，都留下了我們的足跡，他使我們成長，這些經歷猶如一枚枚發光的鵝卵石，無論時光怎樣沖洗，它總是那樣熠熠閃光，因為它使我們成長。

有關足跡作文3

我想陪伴我成長的不是那好吃的零食，不是那好玩的玩具，而是一個又一個的夢想。那種孩子的天真在我的夢想裡，那種花兒的爛漫在我的夢想裡，伴隨著我的成長，它們在不斷的變化。

當我踏出人生的第一步走上幼兒園時，我的夢想是開一家寵物店。於是，我整天跑到別人家去看他們的小貓小狗，摸著他們柔軟的毛，看著它們溫順的`舔著我的手，讓人感到它們有說不盡的嫵媚，只是一想到它們也會有生老病死的時候，我就會感到深深的難過。如果讓你抱著它，眼睜睜地看著它們垂下可愛的腦袋，想到再也沒人陪你玩耍時，心裡不只是悲傷，還有對往事的眷戀，對現在的珍惜。那一刻，我長大了！

當我踏上人生的第二步走入二年級時，那時我想像爸爸一樣在銀行上班，當個銀行家。我整天往他辦公室跑，坐到那把椅子上，我好像就是這裡的一份子，看著報表上那一連串的數字，我個、十、百、千、萬的數，數的我眼花繚亂，錢可真多呀！我還充當起了接線員，接了電話還不忘喊一聲：“爸，有人叫你！”就這樣，因為我經常去串門，所以保安叔叔專門給我準備了一個小停車位，放我的自行車。每當我跑進辦公室時，那些叔叔阿姨們就開玩笑地說：“小領導來審查啦，歡迎歡迎！”可是，這個夢想後來因為奶奶的逝世而破裂了。那是灰色的一天，奶奶躺在白布後面，一切都是那麼安靜，只有媽媽淒涼的哭聲，當聽到那聲音時，我整個靈魂都在顫動，也許不是所有東西都可以用錢換來的，那種親人的愛是多少錢也換不回來的。從那天起，我長大了！

我的夢想啊，每天都在變化，可經過歲月的洗禮，我發現關心別人幫助別人才是我現在最渴求的，“這就是你的夢想！”好像是發自心底的一種聲音在呼喚我。或許我可能不會當志願者，但不管我幹哪種職業，身處哪個地方，這將是我永遠的目標，值得我一生去奮鬥。想過以後，我發現，我長大了！

我的成長，不只是身體的長高，還是思想的成長，讓我變得更寬容更善良，一次次的經歷，一次次的磨練，一個個的夢想，註定在我的成長中印下一個個深深的腳印！

有關足跡作文4

20xx年3月28日，終於輪到我們七（三）班當義工了！一個學期才有兩天的時間做義工，機會難得，所以大家都格外珍惜。

當清晨還在朦朧中，就有一群紅色的身影出現在校門口了。他們不是別人，他們就是義工，我們七（三）班的義工。他們整齊地排列在校門的兩側，一臉莊重，密切地觀察陸續走進校園的同學，一點也沒注意到我這個同班同學的到來。突然，轉角處走來一位高年級同學，他的胸前並沒有佩戴紅領巾和胸卡。這時，一個“紅馬甲”站了出來，彬彬有禮道：“同學你好，請帶好紅領巾和胸卡。”“噢，在、在書包裡！”這位同學一邊結結巴巴地迴應著，一邊急急忙忙從書包裡翻出了胸卡和紅領巾，佩戴整齊後，不好意思地笑了笑，匆匆走進了校園。見此情景，我心裡暗自高興，便悄然離去。

在走去地下車庫的路上，偶然中我通過小視窗看到一個紅色的身影，他也是義工。他正在將沒有停放整齊地自行車一輛一輛地放整齊，看上去有些吃力。這時還陸續有同學過來停車，他趕忙引導同學把車停到有空隙的地方。看那架勢，還真像一位車庫管理員！每做好一件事，他臉上就露出歡愉的神色。我沒進去打攪，這是他的世界。

走著走著，似乎哪裡傳來了“唰唰……”的聲音。我停下腳步，朝著聲音傳來的方向看去：又是一位紅馬甲！一把粗大的'掃帚在他手裡變得那樣輕巧，就好像是他用慣了的武器，在手中盡情地舞著。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的樹葉終於被他歸為一團，一條幹淨的道路呈現在眼前，他那微紅潮溼的臉上露出了勝利的微笑。咔嚓我的相機定格了這美麗動人的笑容！

走在校園的林蔭道上，看著新建的圖書館，便想進去看看。“來，放這”，“這裡還沒理好”。我悄悄地躲在門口，從門縫裡看去：依然是那些紅色的身影！有的在書架中來回穿梭，整理著沒有放好的圖書；有的做坐在桌邊，小心翼翼地為新書貼標籤。我按下快門，他們並未注意，因為他們很享受這段時光。

時間過得飛快，我追趕著時間，追尋著義工的足跡。這些足跡將永存於我們震川的校園，並會有人一直延續。

兩天的義工服務體驗雖然結束，但我們要做的不是兩天的義工，而是要傳承義工的精神！讓這種精神無處不在，無時不在！