足跡優秀作文

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的足跡優秀作文，希望對大家有所幫助。

足跡優秀作文1

光陰似箭，日月如梭，一眨眼的時間，我已經上了國小五年級了。現在再開啟記憶的閘門，我會發現，我的記憶中有許多童年的趣事，下面我給大家講述一下我童年中的一件趣事。

我記得是發生在6歲的，6歲時的一件事，我帶著我家的金毛狗—一毛毛，去小河邊遛彎兒，順便再幫他洗個澡，因為夏天，狗和貓身上的跳蚤非常多，所以我要帶他小河邊洗個澡，可是可是到了小河邊，剛打算給“毛毛”洗澡時，他卻趕緊得竄了，不知跑到了哪裡，我心裡很著急，我就開始找來尋找毛毛的蹤跡，我走到一個泥潭那裡時，我停下了腳步，看見裡面的`泥像沸騰了似的，不停的向上冒泡，還有東西在蠕動，我感覺裡面會有怪物，把我家的毛毛吃了，我便找來4小夥伴，還都帶著傢伙來的。有拿木棍的，有拿錘子的，還有拿斧子的。

我們來到這裡，看見裡面還有東西在蠕動，突然這個怪物上來了，把我們嚇了個半死，我們邊都躺在那裡裝死，這時我無意間看到那個怪物向我走來，心裡怦怦直跳，我還以為他要把我吃了呢，結果舔了舔我的小臉蛋後，跑到了旁邊的小河裡游來游去，洗了洗身上的泥巴，當那個怪物洗乾淨身上的泥巴後，我才發現，是我家的毛毛，這件事害的我們虛驚一場。

我真懷念童年的時光啊！我真想再次回到童年時那快樂的時光。童年，我想你了，你什麼時候才能讓我再次回到你的懷抱之中？

足跡優秀作文2

在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最後，也只能賺一點點的連家人物轉星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”

窗外下著濛濛的細雨，路上的'行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房裡炒菜，而我正沉迷於《三國演義》。看到諸葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場，沉醉於那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房裡叫我那東西的聲音，聽到的好像是草帽，就在家裡東尋西找。終於找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時傻眼了，問：“你這是做什麼啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個大笑話。”從那以後，我媽媽就會不時在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都鬨堂大笑起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱讚我。可我也覺得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?

書不僅給我帶來了樂趣，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。

足跡優秀作文3

天氣再也沒有那麼炎熱，大地正在等待秋姑娘的到來，終於，秋姑娘乘著涼風來到了世界。

她先走到梧桐樹上，拿起畫筆就把樹葉塗成黃色。然後她又跑到楓樹前，給楓樹搽上胭脂，楓樹笑了起來。

“到果園看看吧！”秋姑娘來到了果園。果樹看見她，都搖晃著葉子，“快讓我們成熟吧。”秋姑娘趕忙在蘋果樹還未成熟的果子旁掛上紅燈籠，果子就變得紅紅的。就這樣，所有的果子都成熟了。

秋姑娘又來到田裡，把紅色、白色、黃色、橙色的小紙條紛紛撒向莊稼。高粱的臉通紅通紅的.；棉花潔白的小臉探了出來；黃色和橙色紙條貼在一起，落在稻子上，稻田一片金黃。農民們一邊高興地收莊稼，一邊大聲喊：“豐收了！”

秋姑娘剛想回家休息，突然，她大叫一聲：“我還要把雲推散呢！”風兒帶著她來到有云彩的地方，她輕輕一推，竟下起雨來了。雨像一根根溼漉漉的絲線，滴滴答答地垂落到地面。雨後的小朋友不怕涼，在水窪使勁地踩水。

秋姑娘回家了，但她留給我們美好的景色，我們永遠不會忘卻。

足跡優秀作文4

清明節假期，我和爸爸到炮臺山公園去尋找春天的足跡。一進大門，我就產生了疑問。每年這個時候，山上的樹和草都已經披上新裝了，怎麼今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會比往年冷，所以樹才剛剛吐出新芽。我們繼續向前走，我突然發現在朝著陽光的'地方，長出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那麼翠綠，那麼生機勃勃。風一吹過，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報，就迅速地趕來了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽兒長在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經準備好了，就請期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹都開始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹上都有一些鬆塔，我想摘下一個玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽“啪”的一聲，一個鬆塔從樹上落下，哈哈！正合我意。我手裡捧著“戰利品”滿意的回家了。啊！可愛的春姑娘，請加快你前進的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！

足跡優秀作文5

每天早上，吃早飯時，看見那熱騰騰的麵條，我就忍不住陷入了深深的回憶，也許，這是這是我回憶裡最美好、最溫柔的時候吧！

有一次，我的手骨折了。那一次我感受到了無微不至的母愛。

那個夜晚，我正躺在病床上，我的肚子不為我爭氣，使勁唱“空城計”，使我不禁感到全身無力，肚子鬧得讓我難受，我的肚子像有一百多個孫悟空打猴拳，我肚子餓到痛。媽媽見狀，急忙從包裡拿出一包麵包，摸了摸我的頭，叫我先吃，她去買晚飯。

我正想點頭，讓媽媽去買晚飯。可是天空不作美，來了一個晴天霹靂，緊接著下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”雨點感受著節拍，毫不客氣無情地向地上砸去。

我連忙說：“媽媽，要不算了，這天氣，去了，還不得感冒！”媽媽笑了笑說：“沒事的.，不用擔心我，我不會感冒的。對了，你不早點說想吃麵條嗎？你先看一會兒電視，我去幫你買回來。”說完，媽媽便急匆匆拿起雨傘，像樓梯奔去，不一會兒，就進了電梯。

過了十幾分鍾，電梯門陸續地打開了。不是媽媽，還不是媽媽，我像熱鍋上的螞蟻——心急火燎。

突然，電梯開了，走出來一個瘦小熟悉的身影——媽媽。

媽媽全身淋得溼漉漉的，面卻還冒著熱氣。我嚐了一隻，吃出了前所未有的味道——母愛的味道。我望著媽媽那慈祥的目光，滿是對我的關愛。

人生中，一定會有人為你付出，一定有人會給你溫暖。我的媽媽，為我付出，帶給我溫暖。她時時刻刻陪伴著我。母愛是偉大的，無私的。

足跡優秀作文6

春天的足跡在哪裡？春天的足跡在公園裡！我每天上學、放學都要路過王家河公園。

公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹木。在人們不經意的時候，春雨給公園帶來了綠色的`生命。“二月春風似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長“頭髮”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長頭髮”呢！

隨著春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！

草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風拂過，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發了。草叢邊的迎春花也想在春天展現出自己美麗的一面。樹上的玉蘭花開得更鮮豔，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮豔。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開了，真是讓人賞心悅目啊！

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍深遠的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的！春天的足跡在哪裡？春天的足跡在那小朋友的眼睛裡！我終於找到了春姑娘留下的美麗足跡！

足跡優秀作文7

一陣陣秋風吹來，我們感到一陣陣秋天的寒意，讓我們去尋找秋姑娘的足跡吧！

我抬頭望著瓦藍的天空，啊呀！天空無邊無際，像藍綢子。天空中有許多輕盈的雲朵，彷彿雪白的棉花，如奶汁一般。大雁排成了“人”字行，正往南邊飛去過冬。

我們來到小河邊，天空倒映在小河上，像一條藍色的地毯，秋天的小河不像夏天的小河一樣快速前進，而是緩慢地前進，聽不見一點聲音。

我們又來到山林裡。你看，黃色的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。我們一直往前走去，走啊走啊，走到了楓林。楓樹上像燃燒著一團團的火焰。

我們又來到田野裡，金黃的田野變成了金色的海洋。農民伯伯彎著腰割著稻穀，臉上露出豐收的.喜悅。

我們來到花園，發現菊花仙子得到的顏色非常多，紫紅的、淡黃的、粉紅的、雪白的、美麗的菊花在草地上頻頻點頭。

我們來到果園，看，樹上柿子紅紅的，梨香香的、我們被那香味吸引，久久不忍離開。

我們找到了！原來秋天就在我們眼前。

足跡優秀作文8

寒假過了，大家都知道春天來了！春天真的來了嗎？讓大家去尋找吧！

春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閒裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！

就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場春雨。這雨從下午開始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄溼了，衣服也淋溼了很多。這不要緊，被春雨淋一場是很舒服的。

我來到家裡，繼續尋找春天的足跡……我從客廳開始找，我找遍了所有房間，最後在廁所找到了一個足跡。這個足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經長出來好多了，另一盆還只長出一點兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點的綠色，下頭是淺一點的，整體像一頭的頭髮向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過。

我來到了外面，繼續尋找春天的.足跡。門口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場春雨過後，顯得晶瑩剔透，好看到了極點！樹葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長出來了，一點都不老。

這些都能說明春天來了嗎？我覺得百分之百能說明。

足跡優秀作文9

暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”秋高氣爽，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。

秋，終被無數文人雅士藉以渲染淒涼的氣氛，抒發悲涼愁苦的情懷。

可我卻認為，秋，是詩情畫意的，是美麗的。

秋風拂面而來，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的雲彩，像一朵朵潔白無瑕的胸花，點綴在蔚藍的天空中，給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾彷彿不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動，好像希望能與風兒嬉戲，與雲兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的.幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不捨地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結伴去旅行呢！

享受著徐徐涼風，踏著秋走過的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍的天潔白的雲，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，彷彿玩累了，躺在水上冰涼一下；水裡嬉戲著魚兒，彷彿藉著鏡子鑑賞自己優美的姿態。這水、這影、這葉、這魚，是多麼和諧親暱！

秋雨細細飄灑，滋潤了農民的莊稼，滋潤了人們乾涸的心靈。漸漸地雨點就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據有朦朧美，好一幅山水畫！

秋，雖沒有春的多姿多彩，卻有自己的寧靜、和諧；秋，雖沒有夏的熱情奔放，卻顯出詩情畫意；秋，雖沒有冬的清朗純淨，卻不像冬的冰冷無情。

秋，是歌，是畫，是詩！

足跡優秀作文10

聽，一首悅耳的交響曲打破了冬天的沉靜，春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。

春姑娘用她輕盈的舞姿，打破了沉睡了大樹，打破了藏在泥土裡綠油油的'草兒，將沉睡已久的大地喚醒……當春姑娘將一個個音符灑下大地時，當春姑娘跳過一口小池時，第一束金光灑落人間，第一條小魚從池底探出頭來，當第一大樹煥發出生機時，當……大家都知道她啦！因為，他們已經聞到了她的清香，已經聽見了她的腳步聲，已經看到了她從叢林飄過的身影。她來啦，大家都看到，聽到，聞到她了！希望來了！希望來啦！

冬天的氣息已被全部抹去，金光照射著葉面上晶瑩透亮露珠，不亞於珍貴無比珍珠。森林中的交響曲正在進行，當春姑娘彈完一首優美的鋼琴曲時，百靈鳥和畫眉鳥兩位“音樂天才”便亮開了嗓子，一展歌喉，似乎今天就要一爭高下，絕不許一山二虎！當然，可別忘了我們親愛的小黃鸝呀！它也在枝頭應和著，聲音比畫眉還清脆，比百靈還動聽！最快樂也是最高興的要數小燕子，它隨著音樂的節拍，歡叫著，飛翔著，傳播著春天歸來大地的好訊息。

一個希望的季節-——春天。它是每一個生靈充滿希望和快樂的開始！

足跡優秀作文11

冬爺爺走了，春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。

走出門，就與微風撞了個滿懷，我踏著這飄著花香的風去尋找春天的足跡。

走著走著，我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風的搖曳下，都變得活靈活現起來：有的看見路人經過，立刻彎下腰來向他們致敬；有的若無其事，在梳理著自己的“長髮”；有的正在交頭接耳，談論著春天……

路旁的桃花欣欣然綻開了笑臉，俏皮地說：“我也要來迎接春天！”這時，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風的吹拂下，她們竟跳起了優美的舞蹈，好像霎時間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來了，他們在花叢中忙碌地採花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥兒也迫不及待地從屋簷下溫馨的'小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著：“春天來啦，春天來啦……”

不知不覺間，無數銀白色的小雨點飄飄灑灑，開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著越來越密集的雨絲從空中瀉下來，不一會兒大地就積滿了水，隨後又像一匹白布飄進了小溪裡。

這個春天真是美不勝收，令人陶醉啊！

足跡優秀作文12

成長中總會留有許許多多的念想，那些念想就是我生活裡留下的足跡。

一步一個腳印，回頭去看，那些腳印裡有老師對我的關懷，還有我和同學之間的深厚友情。

一年級的時候，剛到一個陌生的環境，我悄悄地藏起了調皮搗蛋的一面，不敢和人交流，那段時間，是最難熬的日子，我度日如年，也就是在那段時間裡，是老師和同學幫助我，讓我融入了這個集體，融入了班級，我也漸漸地喜歡上了這些新的.面孔，喜歡上了這個集體，還有老師。

三年級的時候，支教、實習的老師要離開我們，班裡舉行了歡送會，可我一點都不開心，因為老師要和我們說再見了，再見，也可能再也不見，歡送會上，我躲在一個角落裡悄悄地哭泣，想實習老師和我們在一起的快樂時光，那時，我第一次知道了離別的滋味，是那麼的苦澀。

現在，我是一名五年級的學生了，轉眼，別業就會來臨，和同學、和老師離別的日子也將到來，那時，我知道我也會很傷心，但是，我不會哭了，我要向老師，還有同學祝福，要感謝他們這麼長時間裡對我的關心和幫助。

成長中的足跡有快樂，也有憂傷，有歡笑，也有淚水，它們，是我最最珍貴的記憶。

足跡優秀作文13

一年級到二年級我的成長留下了許多的足跡，我也驚歎我自己的變化。

我上國小一年級的第一天，媽媽把我帶到學校來。我看到了溫柔、美麗的戴老師，戴老師安排我們排隊去參觀學校。一開始我覺得學校好大呀！有廣闊的.操場、有美麗的生物園、有安靜的圖書館……最後，戴老師把我們帶回了教室，把課本發給我們，拿著新的書本，我的心中非常激動、興奮。第二天，我們正式上學了，來到了教室的門口，看到乾淨、明亮、整潔的教室，我的心情無比喜悅。當我被男孩子欺負的時候，我就不想上學。當我在哭泣的時候，很多女同學都會來安慰我，我就感到班級這個“小家”很溫暖以及大家的關心。慢慢適應新的學習生活。

隨著時間不斷的前進，我成為了一名二年級的國小生。我帶上了紅豔豔的紅領巾，成為一名少先隊員，我很自豪。我也覺得我長大了，懂得很多道理了。我會經常幫爸爸媽媽做我力所能及的事。我認識的字越來越多了；我能看的書越來越多了；我的作文表達也越來越細膩了；我越來越大，也越來越懂事了。非常感謝爸爸媽媽和老師們，在這一路陪著我成長。希望我能做更多力所能及的事，幫助更多的人。

成長的路上有各種各樣的事情，它都會深刻地留在我的腦海中，記錄著我成長路上的喜怒哀樂。

足跡優秀作文14

南方是陽春三月，可北方的春天卻只在四月才姍姍來臨。

三月，我從南方春光燦爛的陽光中走進了北方死寂的冬天，視覺上的巨大變化讓我觸目驚心。

同樣是三月，南方的小河早已在歡快地衝擊兩邊的堤岸；同樣是三月，農家田園裡的稻花卻香得叫路人駐足；同樣是三月，院子裡的蟋蟀早已開始了它們的第一聲低吟。

三月，武大駱櫻山上的櫻花一片繽紛；三月，華工校園裡花團錦簇；三月，華師園中的綠草青青如也。

可大連，你呢？

我走進星海廣場去覓春，可那裡卻是枯枝敗葉一片，美麗的華表在清冷的冬風中默默駐立，那種沉悶的空氣讓我覺得鬱悶。我走到星海邊去聽大海的呼喚，可大海只是在低徊，它還在發出冬日睡夢中的呢喃……

三月，我的心情一片寂寞。

四月，一個清新明快的大連拉開了序幕，四月的大連草長鶯飛，春光一片。沉睡的生命在蘊育後噴薄而出，花兒熱情的綻放著絢麗的身姿，草兒用濃綠凝集出生命的輝煌。你去過勞動公園嗎？那裡是花的海洋，那裡濃縮了一個萬紫千紅的`春天。

四月，大連的生機盎然，鬱鬱蔥蔥的春天來了，四月，我的天空陽光燦爛。

也許，我是幸運的，經歷了南國婉約細膩的春天，又度過了北國熱情奔放的春天，人生如此，又有何求？

足跡優秀作文15

那百花齊放，鳥兒高聲歌唱的季節走了，夏季也悄悄地來到了我們身邊。

夏天來了，驕陽如同一個火紅火紅的大火球，照得萬物都火辣辣的。夏天吃完飯，你總能在一些大樹下面，看見一群幼嫩可愛的小朋友或是老爺爺、老奶奶拿著把扇子，在一片綠蔭下乘涼。

知了，在夏天總能看見。它們也像人們一樣，藏在大樹下面，高聲歌唱，當了夏天的歌星，被我聽見了，夏天就藏在綠樹裡。

中午的時候，人們總要開啟空調的，那一絲絲充滿了涼爽的風，帶給我們無限的涼意，讓我們神清氣爽。被我看見了，夏天藏在空調裡。

夏天，我們的`衣服也有明顯的變化。本來我們穿棉襖，帶著手套的我們，都穿了短袖、短褲。嘿嘿，這也被我發現了，夏天還躲在我們身上呢。

大家想一想，夏天來了，什麼店的生意越來越紅火了？對了，是冷飲店！我們都去那裡買雪糕、冰棍，降了體溫才涼快呢。原來夏天還藏在冷飲店裡。

我家的小狗，整天張著嘴，伸著舌頭，呵，那正是用舌頭在散發熱量呢，它那樣子就不會覺得熱了，而且它每天都把我給它倒得水喝光了，它也感覺很渴啊。夏天也躲在小狗的舌頭上呢！

夏天的足跡真多啊，那些“蛛絲馬跡”都是夏天的調皮的太陽搞的鬼啊，照得我們都火辣辣的。