關於足跡的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關於足跡的作文，希望對大家有所幫助。

關於足跡的作文1

在每個冬天，雪會為無垠的世界塗上它的顏色，也許我們會認為它太囂張，太霸道，但我們心中更多的是驚訝，是激動，不是因為它的難得，也不是因為它的潔白，而是因為它的仁慈，你可曾想過，是誰一直在你的身後為你記錄你的足跡，一做就是一個冬天。或許你很無情，沒有注意，或許你注意到了，卻並不感恩。但它卻並不在意，它仍就將你的經歷一點一滴的整理，它相信，總有那個時候，你會回頭望一望，審視自己的足跡。

每個人的足跡有深有淺，有大有小，都記錄了各自不同的資訊，可雪不分好壞，因為它認為它有理由去寬容一切，它等著那些浪子的歸來直到春暖花開。在下一個冬天，它又會執著的`重聚，進行寂寞，長久的等待，不要辜負了雪。

有人說，雪是冷的，對，的確，雪是肅穆的，它要與那些世間可憐的慾望做鬥爭，它要它們看到它的偉大的靈魂。

有一種思想叫渾濁。

關於足跡的作文2

聽，一首悅耳的交響曲打破了冬的沉靜，春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。在這萬紫千紅的世界裡，我和媽媽一起去找春天。

一路上開滿了各種各樣的花，有正在怒放的月季花，這兒一叢，那兒一簇，很不少;有開滿大片田野的金黃色的油菜花;你看，那一片桃花遠遠地望去像一團團燃燒的火焰，火紅火紅的。

我們來到了一片草地，那裡長著許多野花，紅的似火、白的似雪、粉的似霞……像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。小燕子歡快地飛著、叫著，在傳播春天已經來到的訊息。解凍的小河成了小鴨子、小魚的.樂園。它們歡快地玩耍著。小鴨子也嘎嘎地叫著，彷彿在大聲地叫著：“春天來了，春天來了!”

路旁的一排排小樹抽出嫩芽，長出一些零零星星的小葉子。那小葉子一面是乳白色，另一面是翠綠的顏色，手感軟軟的，摸上去十分舒服。

春姑娘的腳步變得舒緩了，她的腳步出現在大自然的每一個角落裡。

關於足跡的作文3

五歲時洗腳

記得我五歲時，特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時，就高興得一蹦三尺高。小腳在盤裡，像兩條歡快的小魚，從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時，屋裡就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來。直到盆裡的水乾了，我才會罷休。看見我的傑作——奶奶和我的身上、臉上，沒有一處是乾的，地上也像剛下完雨，我高興地拍手叫好，每當奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖乾淨。

八歲時洗腳

八歲時，我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那裡看著動畫片。

奶奶常跟我開玩笑：“我最願讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會兒最安靜了。”洗完腳，我端起水向外走。“哐當??”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說：“要是有個心臟病人在咱家住著，早就被你嚇死了！”

現在洗腳

已經上五年級了，我逐漸意識到，我長大了。

很多次，我學習到很晚才睡覺。因此洗腳的時候，爺爺奶奶都睡了。

於是我做任何一個動作都小心翼翼的.，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說：“你晚上像小貓似的。”

我終於長大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。

關於足跡的作文4

成長的道路是坎坷的，是充滿酸甜苦辣的，但是，成長的道路又是快樂的，它使我們多了一份收穫，有了一份成就。正是因為這樣，我們的成長之路才變的如此多姿多彩！

小時侯的我偎依在父母的身旁，看著那些大哥哥大姐姐們，心中就有了一個願望：什麼時候我能長大呢？長大了該多好呀！就能自由自在地玩了。

從國小到國中，我漸漸地長大了。可書桌上的.作業就像一個能充氣的小氣球似的，慢慢“鼓”了起來壓得我更喘不過氣來,有時，真想去玩玩，好好地“瘋”一場，可這一大堆的作業又阻止了我的行為，有時遇到難題時，我真不想再做了，直想開啟窗戶大喊一聲，發洩內心的那種壓抑和不滿，可是等靜下心來的時候細細一想，也不禁豁然開朗，正是有了一次次的困難和挫折，才使我變得更加善於思考，一次次的失敗再努力，才使我嚐到了成功的喜悅，因為我相信，彩虹總在風雨後。

成功的喜悅不僅僅給我帶來了無比的快樂，更給我帶來了無比的自信。每當老師和父母親們投來讚許的目光，我的心中就充滿了自豪感。

成長的煩惱，成長的快樂，都是我們成長中那不可缺少的美妙音符，時刻伴隨著我們在成長的道路上越走越好！

關於足跡的作文5

秋天就像一位魔法師，她把魔法棒一揮，便處處留下了她的足跡，把我們的稻田打扮得分外美麗。

秋姑娘來到了田野裡，像一塊金色的土地，微風吹著田野，農民伯伯滿頭大汗，但也露出了笑容。田野一點也不野，有她的風韻美，像她灑下的點點金光，金亮亮的，毫不吝嗇，風的柔，就如她的皮帶般飄拂稻香隱約飄來，撥開稻草，彷彿螢火蟲會悄悄地冒出來。

稻田旁邊的棉花地裡，像我日思夜想的棉花糖一樣。棉花地有的像一朵朵雪白的小花，有的像活躍而雪白的小羊，還有的像我們晚上睡覺的'枕頭。

我們又走過一段小路，看見玉米地了，我情不自禁地跑過去，想伸手去摘一顆吃，就在我快成功的時候，媽媽大叫：“停！”我嚇住了，都不敢動。媽媽說：“孩子，這是生的不能吃。”媽媽帶我走了，我依依不捨地離開了這個地方了。

我們又去了果園，摘了許多果實。吃的時候感覺吃什麼都是甜的，我們在這裡，休息了一會兒就離開了。

這就是秋天的足跡，我愛你秋天啊！

關於足跡的作文6

咦！有一股淡淡的花香飄了過來，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐來了嗎？在我們不知不覺時，春姐姐就悄悄地走過來了，那你們知道春姐姐去了哪裡嗎？你們有尋找過春姐姐的足跡嗎？

我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的足跡。到了那裡，我才發現春姐姐早已經來過了。地上有許許多多的草，它們似乎比我們先察覺春的到來，怯生生地探出了它翠綠的腦袋；地上還有很多不知名的`小花，散發出了淡淡的花香，也把屬於自己的香味分享給我們；嗡嗡嗡蜜蜂也出來了，看來不只有植物們知道春姐姐來了，動物們也知道春來了，蜜蜂也開始辛苦的勞動了呢！咦，有個東西在小草上動。仔細一看，原來是隻昆蟲。看來春姐姐也沒有忘記告訴昆蟲：春天來了！

爸爸問：春天在哪裡呀？

我搶著說：春天在小草裡。

妹妹不急不慢地說：春天在花朵裡。

媽媽也來湊熱鬧說：春天在小樹裡。

爸爸最後說：你們說的都對，春天無處不在。

春天其實就藏在大自然裡，只要有綠意的地方，就有春天的足跡。

關於足跡的作文7

“有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是，我們卻又不得不堅持前進。因為它的盡頭，種著夢想。”這條逐夢的道路上，有著我們青春的足跡。

白駒過隙，時光荏苒，不知不覺間，我們已經從那個剛升入國中的孩子變成了一個準畢業生。會考，它是我們人生的一個轉折點，這場競爭激烈的考試，不僅決定了我們會上哪一所高中，還決定了我們的未來之路。

這段對我們來說至關重要的時間裡，卻又迎上了這次疫情。在疫情的影響下，我們無法回到教室裡上課，只能宅在家中，通過電子裝置在網路上上課，可那又怎樣?只要我們足夠努力，哪怕是在家中，在網路上上課，我們也一定能取得到我們想要的'成果。

九年級，青春年華，我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!

收拾好行囊，帶上我們的夢想，就這樣出發。我們勢必要在這條路上留下我們青春的足跡，我們勢必要為這段時間的努力畫上一個完美的句號。

關於足跡的作文8

時值金秋風清雲淡。可我身在廣州卻找不到秋姑娘的蹤影。為了尋找她我花費了幾天的心機終於找到了秋天的足跡： 秋天最明顯的是落葉可除了四五片又小又枯黃的葉子外許多樹的葉子不再是夏天的嫩綠了他們變成深綠色葉子的模樣也“老”了許多兩邊向中間捲起摸起來也不再光滑起皺紋像八十歲老爺爺的臉一樣。但芒果樹的葉子的色彩很豐富有深綠、翠綠、墨綠、還有赫紅 ……

五彩繽紛的顏色重重疊疊大樹好像穿上美麗的新衣裳。 外公家有一盆蘭花春天它傲氣凌人彷彿覺得自己是最美的花朵誰不知它是“梅蘭竹菊”中的二君子呢？可一到現在面對盛裝的菊花蘭花收起它的傲骨在一旁默默的觀望。 鄰居家有一小塊地地裡種滿了辣椒、茄子和玉米。真是收穫的.季節到了它們果實累累：辣椒紅得那麼刺眼像一團火焰；茄子紫得那麼新鮮彎彎的像一把紫色的小刀；玉米黃得那麼豐滿像一根根金色的棒子。 站在校園的操場上陣陣涼爽的秋風迎面撲來令人精神振奮。迎著秋風五星紅旗高高飄揚像對我們說：“秋天來了！”旁邊的大樹迎風招展也彷彿在說：“秋天來了秋天來了！” 俗話說：“秋風起三蛇肥。”蛇我們是不能吃的啦可是美味的螃蟹你想不吃都難！現在螃蟹肥得橫著走魚兒肥得扎堆遊。

關於足跡的作文9

秋天到了！秋天到了！我邁著輕盈的步伐來到大自然尋找秋天。

我來到果園裡，紅如火的大蘋果在樹上一搖一擺，好像在爭著和秋姑娘打招呼呢！黃澄澄的梨彷彿一個個調皮的胖娃娃，東瞧瞧，西瞧瞧；柿子樹上掛起了一個個紅豔豔的小燈籠；水靈靈的葡萄像一顆顆亮晶晶的珍珠……

我來到田野裡，玉米見到了秋姑娘，開心得露出了一排排黃黃的牙齒；沉甸甸的'稻穗彎著腰，向秋姑娘鞠著躬……

我來到公園裡，只見樹葉都漸漸地變黃了，一片一片地飄落下來，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞；一朵朵菊花競相開放、爭奇鬥豔，像一個個多姿多彩的小姑娘；金色的桂花飄來一陣陣淡淡的清香，沁人心脾……

走著走著，我突然發現一片落葉居然會動！仔細一看，原來樹葉底下有十幾只小螞蟻在搬運。啊！小螞蟻可能要把這片葉子當作它們的小床，可能要把它當作棉被……種種想法出現在我的腦海中，真有趣！

秋天是多麼可愛，多麼迷人啊！

關於足跡的作文10

星期六，我和媽媽在世紀公園裡尋春。我們興高采烈地走著，不一會兒就到了世紀廣場。

世紀廣場換上了一套新綠的套裝。整個都變綠了。 草地以前是嫩黃的，現在片的嫩綠了；樹木以前是枯枝敗葉，現在又點兒綠葉了。一陣微風颳過，柳樹搖擺著它新生的枝葉，像一個小女孩在搖著她長長的辮子，我 也起頭一看，幾隻飛累的鳥兒停在樹上，把這美麗的景色打扮得更加美。風經過花叢中，把芬芳撲鼻的花香傳的遠處，那香味在我身邊經過，讓我聞了還想聞。

我 們往前走，抬頭一看，天空變成了五顏六色的，十分好看，你知道天空為什麼五顏六色嗎？告訴你吧，那是有許多人在放風箏。你看那老人放的`風箏多高呀！高的快 要直插雲霄。還有些小孩只跑不動，停了下來，風箏也從天上落了下來。多熱鬧呀！我好想看見幾只小燕子從南方飛回來，正在尋找他們溫暖的家呢！

又走了幾步，有許許多多小花，紅的、白的、黃的、紫的……小花在太陽的照射下露出了笑臉，在草地上快樂的跳舞。太陽也照射到小草，它悄悄的把頭伸出地面。

啊！春天真美啊，我愛春天.

關於足跡的作文11

翻開塵封已久的相簿，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹著一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容是那樣的燦爛。

是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。

3歲的我，是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真是一言難盡啊！

10歲，我發現同學們對待學習的態度總是那麼認真，總是要相互之間一比高下，我意識到了學習的'重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。

12歲是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。、

關於足跡的作文12

世間的人總想一步登天，但往往現實與他們所想都相反。只有那些懂得“一個腳印接一個腳印”的人，才能獲得成功。通往成功殿堂的道路上的足跡是堅定的，勇敢的。

我為我的失敗哭泣過，但我並不絕望，因為我的足跡是堅定的；我為我的成功歡呼過，但我並不輕狂，因為我的足跡是實在的。

在感嘆生活的美好的同時，我感嘆足跡真美，當你滿頭白髮時，靜靜地品嚐一杯香濃的咖啡，過去的一切足跡浮現在你的腦海中，你會感覺你並不孤單，身邊的足跡總伴隨著你，如果人生是一片海灘，足跡就是印在海灘上的腳丫；如果人生是一張無暇的白紙，足跡就是繪在白紙上的`美圖；如果人生是一份絢人的簡譜，足跡就是簡譜上的美妙音符。往回倒數著足跡，感慨當初的我有這般勇氣去面對那時那景。就算失敗，我也不後悔，因為我努力過，人生道路留下了一串串深刻的腳印。

一步登天難呀！世間的人呀，儘快廢除你的貪念。成功的道路像一排梯子，從第一階一下跨到最後一階不可能呀，那隻會使你摔得更慘！一級接一級地邁，總有一天你會到達最高峰，摘取到屬於你的星星。

為你的失敗歡呼吧，因為你的周圍有許多堅定的足跡；為你的成功歡呼吧，因為你的周圍有許多實在的足跡。

關於足跡的作文13

春天是一位神奇的魔法師，它來到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來，看了看這個美麗的世界，彷彿給大地恢復了生機。

它有悄悄地來到桃樹上，桃花開了，彷彿一個小姑娘似得綻開了花朵，有的在風中翩翩起舞，有的在互相打著招呼，真是美麗極了！

魔法師又來到了柳樹身邊，柳樹飄動著它那長長的頭髮，在春風裡展現各種美姿，看看這一棵柳樹很美，看看那一棵柳樹也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹看作一大幅畫的話，那這位畫家的本領可真了不起！

這位魔法師又來到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的彷彿在和春天問好，有的拍著浪花，好像唱著歌一樣在歡迎春天的`到來。

小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生機，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

春天來到了大地，它給大地了一個美麗的環境，給大地了一個很好的生命，賜予了大地一個美好的世界。春天，萬物復甦，百花齊放，鳥語花香，芬芳撲鼻，最後，春天的足跡來到了我們人類的身邊，也來到了大自然的身邊。

我愛春天，我愛這個春天美麗的足跡。

關於足跡的作文14

一個人的成長路上不免坎坷，經歷了坎坷便能成長，留下的啟迪，就是足跡。題記

“答答答”，下雨了。

我的耳邊的陣陣迴音，被雨點衝的不但沒有淡，還愈發地七零八落。

我開啟電腦，迫切地點入收件箱，期盼有新的來信出現。可惜並沒有。已經兩個月零三天了，我向雜誌社投的五篇文章還沒有收到任何迴應，閱稿時間結束，八成是石沉大海了。

我心裡有些說不出的難過。

在接下來的幾天，全是晴天。暖暖的`陽光透過玻璃灑在我的身上，很溫和，很友好。我漸漸淡忘了心中的傷心與不快。

正當我準備把煩惱拋在腦後時，天氣又陰了，下起了陣雨。我的心情也隨著天氣時好時壞。每當看到和我一般大的學生的文章被選入了期刊，我就一字一句格外認真地讀。還是一無所獲。

正值期會考試，我一考完就如釋重負。絲毫沒有擔憂。不管成績時好時壞，我都能接受。我忽然轉念一想，釋然了。

投稿不是和考試一樣嗎？既然已經對成績釋懷了，又何必為投稿不上而自責呢？

我的心情頓時舒暢了許多，細雨飄灑，落下，靜靜看著別有一番景緻。

這細雨連綿，不正是雨對我的洗禮嗎？於是，我伸出雙手，任雨點打在我的掌心。一滴、二滴、三滴。

關於足跡的作文15

陽春三月，雜花生樹，飛鳥穿林，春色怡人淡復濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風。這句詩是形容這怡人的春光。

可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒有到來，盼望著春天到來，盼望著寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來，盼望著白花深處群鳥嬉戲， 來 去盼望著春天的小草在陽光下，快樂的挺直了腰桿。盼望著山間被長時間冰凍的和流，灑脫寒冰的禁錮，潺潺而去！

我渴望春天的到來，因為初春的月很美，抬頭仰望夜空，夜晚的月亮戴著面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳說中的嫦娥更美麗，它勝過夏的華麗，冬的純潔。

如今，春天遲遲沒有來到，在這寒冷冬天的氣息裡，我感覺不到一絲春的溫暖。春天的`到來，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的生機，帶給人類向上的動力，我們渴望春天的到來，盼望著他給萬物帶來新的生機。

輕輕的，一陣芳香向我走來，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。