感謝老師的作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的感謝老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝老師的作文1

有很好的唱歌，“寧靜的夜晚中的星星閃閃發光，光亮如老師的視窗，當我輕輕地進你的窗前，明亮的光在我的心臟閃亮，”像什麼老師，老師喜歡種植，膠囊播下種子在我們心中的智慧;像什麼老師，老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人;它是什麼樣的老師，老師就像辛勤工作的園丁，培育我們。老師是什麼，老師是一位慈祥的母親，一直照顧我們，什麼是老師，老師是......

記得我上幼兒園對於小班時，老師學生總是教我們可以唱歌、跳舞，還為社會我們不能梳頭，剪指甲，其中一個最令我難忘的就是有一次自己爸爸也是因為企業加班已經忘了接我，就這樣，我一直等，一直等，等了很久沒有很久，學校教育的`人都走光了，卻不見爸爸的蹤影，我哇哇大哭起來，老師學習知道了，就把我領到了發展辦公室，還給我端飯，讓我吃飯，到了國家很晚，爸爸才回來接我，老師還特地選擇送給我一朵小紅花，我心裡非常高興極了，直到中國現在，我想起這件事，心裡問題還是一種暖洋洋的。

啊!老師，我很感激，我讚美你，你是燈我的漫漫人生路，提出了指導我們的方式，給我勇氣和力量，給我們創造一個更美好的明天！

感謝老師的作文2

你知道九月的花朵為何如此美麗嗎？你知道九月的月亮為何這麼圓嗎？你知道九月的人們為什麼如此開心嗎？告訴你吧，在這秋意濃濃的季節裡，我們迎來了又一個教師節！

老師，一個平凡而又偉大的職業。老師的不知疲倦的工作的換來了一個個優異的成績。老師的工資不高，但你們是富有的，因為有多少學識有成的學生曾在你花名冊裡。桃李滿天下是你的驕人成績。

對我們而言，這個教師節更與眾不同了。因為我們是畢業班了。這是和我們二中的老師在一起度過的最後一個教師節了。為了感謝老師的關心和教導，讓我送上真誠的祝福：願天下的老師開開心心每一天！

【篇三：教師節作文】

九月，金色的季節；九月，溫馨的`季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，採一束鮮花送給老師採一縷歡笑送給老師今天是您的節日，全體少先隊員們共同祝願願您幸福快樂到永遠忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船；是您，教我們如何暢遊知識的海洋。

我們成功了，您是我們的老師；我們成名了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業績，您永遠是我們的老師。

感謝老師的作文3

晚風吹來的是思念，秋月送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋6月的炎夏。六年的往事如風，美好的回憶永駐。當我第一次跨入國小的大門時，就看到一個個樸素的身影，就是你們給我們帶來知識，教我們做人的道理，給我們開啟知識的金鑰匙，一切都是你們，我親愛的老師。

時間似水，眨眼間，我已經是一個即將畢業的六年級學生了，面對學業的重重壓力，我們從不怨悔，因為今天你們的付出換來的就應該是明天我們優異的成績。

我感謝你們。多少個日日夜夜，你們手中那一支普普通通的筆總是不停地轉動著。火辣辣的太陽掛在空中，校園一片寂靜，同學們早已開始了午睡。我抬起頭，悄悄地看著您，您專注的眼神始終盯著作業本，走近一看，額頭上滿是汗珠。也許夜已深了，許多人都已經進入了睡眠，可你們窗前那盞檯燈依舊亮著。

我感謝你們。每一天，你們都是繪聲繪色的為我們講課，那婉轉清脆，抑揚頓挫的聲音總能讓我們如痴如醉。課堂上，總有那歡笑聲。從認識簡單的字到學習深奧的課文，你們灑下多少汗水。

我感謝你們，當上國小第一次班隊課的.時候，我們還很小，一樣都不懂，都要你們來操心。而現在，我們可以承擔一切了。你們不僅讓我們在學習方面獲得優異的成績，還在一些課外能力方面也有了提高，培養出了一個又一個優秀的學生。

當太陽落下山，星星灑滿天空的時候，我在心底默默的祝福，祝福老師們永遠快樂。

感謝老師的作文4

從幼兒園到現在，我有許多老師，其中，我最想感謝的是曹老師。

曹老師是我在古箏學校的`老師，他中等個子，眼睛不算大。他上課時對我們要求很嚴格，雖然他講課聲音不大，可我們都很害怕他。平時他對我們比較和藹，很樂於幫助我們。今年暑假我報名參加全國古箏比賽，曹老師知道後，就主動說要輔導我，他說：“放暑假後，每天下午三點鐘，來我這，我來輔導你。”我趕忙連聲說：“謝謝曹老師！謝謝曹老師！”一放假，我就每天按時來到古箏學校練習。有一天，我照常來到古箏學校，看見曹老師趴在辦公桌上睡著了，我不忍心叫醒他，就到外面等，大約過了十分鐘左右，曹老師醒了，我趕忙走進去，看曹老師好像生病了，便問他：“曹老師，您生病了嗎？如果生病了，我們今天就別練習了吧。”“不行，再過兩天就比賽了，得抓緊時間練習。”說完，曹老師開始陪我練習，他不厭其煩、一個音一個音地糾正我。功夫不負有心人，經過十幾天的練習，我在全國古箏比賽兒童組得了銀獎。我知道後，立刻打電話向曹老師報喜。曹老師聽後也很高興，鼓勵我要繼續努力。

曹老師我要感謝您，我的成功離不開您，如果沒有您，我就不會得到銀獎。衷心地說一聲：“感謝您，曹老師！”

感謝老師的作文5

感謝老師能記得三年來的點點滴滴，在我們看來微不足道的一件小事卻成為你的一份煩，一份快樂和一絲憂傷，我們曾經做過的錯事，在我們看來只是自己做錯事只要認真改就好，沒想到您竟然把我們每一個錯看得重要，今天您再發本子的時候，有幾個同學沒有寫名字，各個發書的同學把不知道是誰的本交給您的時候，您同時看了一下本上的字，就立刻說出了這個學生的名字，也許，只是那一瞬間，讓我感到了您竟然對我們如此熟悉，如此的記得我們63位學生的字型！

我是一名普通的國小生，我做過的每一件事，您都能看在眼裡，我也只是在上課下課中玩耍學習和其他國小生沒什麼兩樣，而您卻能在我日常的生活中看到我的優點和缺點，對待我的優點您肯定是充滿著喜悅而對待我的.缺點確又十分看重。

此時此刻，我才真正體會到了我們63為孩子在您心目中的重要性，所以我要感謝老師這三年來對我學習和生活中點點滴滴的關心與幫助！

最後我想對老師說：老師您放心，您想要的就是您多年來對我們的期望，我們會用行動來證明給你看的！

感謝您老師！作文

感謝老師的作文6

有一句話說：老師就是一位辛勤的園丁，每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺得澆水就是教我們知識，施肥就是把我們的知識一直留在腦子裡，除草就是改掉我們的壞習慣。在20xx年9月10給您說一聲：老師，謝謝您，我愛您，你是我的再生父母。

啊我聽到有人感嘆了，難道老師不是我們的再生父母麼？在家是父母照顧你的，在校是老師照顧的，她和我們的父母又有什麼差別。在這個世界上只有三個人希望你越來越好1：就是你的親人。2;就是你的`老師。3：就是你就好的朋友。老師在學校不厭其煩的教我們，我們不應該回報他們麼？

我要感謝苗老師，因為苗老師是三年級才轉入我們三班的，轉眼間已經過了兩年了。在那時我是一個名副其實的淘氣包，可是經過兩年的培養我已經成為了一個名副其實的sun boy。還記得有一次上早讀的時候，我沒有在讀語文書反而是在開小差，我的小動作還是被老師的火眼金睛所給發現了，被逮了個正著，（苦笑）我看見了老師那堅定的眼神彷彿在說：“喬鑫喆，其實你非常的聰明，就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會變得很好的。”

如果沒有苗老師就沒有今天陽光男孩喬鑫喆。

感謝老師的作文7

老師是辛勤的園丁為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭髮，累瘦了身體……“給予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少。”這就是我們的老師！人的一生中除了要感謝我們的父母和朋友外，難道不應該感謝一下培育過、教育過、發現過、鼓勵過我們的老師嗎？老師對我們的愛像一條清澈的`緩緩流動的小河，流進我們的心窩。可我們又給了他們什麼呢？

尊重老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，備課至深夜，甚至徹夜未睡，白天還要認真上好每一節課，使同學門能在課堂上快速聽懂易懂，課下老師仔細批改每一份作業……其實，老師的工作是辛苦而繁重的，又有誰體諒過他們呢？老師的默默付出。又有誰知道呢？老師的生日，又有誰還記得呢？我們要體諒老師工作的特點和艱苦，尊重老師的勞動。

雖然，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

老師，您的愛，太陽一般的溫暖，春風一般的和煦，清泉一般的甘甜。

老師，您的愛，像一杯散發著淡淡清香的茶，讓我回味無窮。

老師，您的愛，比父愛嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

老師，您的愛，是最偉大，最無私，最神聖……

感謝老師的作文8

“感謝你，老師”這是我心中的一個祕密。這次，我要把這個祕密說給大家聽。

記得那天，老師把考試卷發了下來。同學們的表情不一，有的愁眉苦臉；有的興高采烈；有的無所謂；有的……而我屬於愁眉苦臉一類的。因為我的分數是一個吉祥的數字68。慘。這會兒，我有兩個願望，第1個願望是老師不需要把試卷帶回家給家長簽字；第2個願望是老師把我的卷子的分數改成86。這時候，老師說話了：“同學們，這次考試你們的`分數不是很理想，請你們把試卷帶回去給家長簽字。”我心想：媽呀！這下我可倒黴了，我該怎麼和爸爸媽媽交代啊？就這樣，在這堂課裡，我什麼也沒聽心裡只在想著該怎麼辦。

放學後，我的心裡十分不安定。心裡像有著兩個小人在打架。一個小人是要把這件事告訴爸爸媽媽，另一個小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反覆的心理鬥爭下，我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過關。

下午，老師開始收卷子了，我清清楚楚的看見，同學們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個水桶打水——七上八下。過了一會兒老師問我：“你怎麼沒有讓家長簽字啊？”我的心一下子提到了嗓子眼裡“我的……爸爸媽媽……沒回家。”這時，有一位同學插話了：“老師，我中午還看見了她的媽媽了！”老師讓我坐下：“既然你的父母沒回家，那明天在把卷子交給我吧！”就這樣，老師飽足了我的臉面。

這件事已經過了很久，但我還清清楚楚的記得。

以後，我要一個誠實的人。

感謝老師的作文9

如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽；如果我們是黑板，老師就是無私奉獻的粉筆。老師永遠都很偉大。

轉眼間，我已經升五年級了，但我永遠也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級的時候，老師叫我們中午寫習字冊，我很快就開始寫了。可是，不知怎麼回事，我的筆一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語都快寫完了，我頓時更急了，就像被燒焦的煤炭。這時，陶老師似乎看出了我的'心事，靜悄悄地從講臺向我的位置走來，陶老師突然轉過身來，握住了我的手，把“為”這個字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時，陶老師笑了一笑，似乎在說：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵的眼光。於是，我就按照陶老師教我的方法，穩穩定定的寫了一個字，真的，比我以前寫的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。

還有一次，我看見陶老師眼睛裡有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒睡好覺，還是怎麼了？這時，陶老師從背後走過來，愛撫的摸摸我的頭，輕輕的說：“張佳璐，專心聽課啊！”

啊！老師，感謝你們，今天是教師節，衷心祝願你們！

感謝老師的作文10

一年級開始，您教我們認字，學拼音。二年級，您教我們作文。那時我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開始有點起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進入了區的比賽。

臨比賽還有一天時，您把我從興趣小組裡叫出來，仔仔細細地講了一遍各類作文要抓住的要點。結果星期六比賽的時候，我在操場上看到了您的'身影……比賽過後，你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題，也不問您兒子成績如何。

區比賽結果出來了，發在網上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒點開一等獎的名單。二等獎和三等獎裡沒我的名字。爸爸點開了一等獎的名單，發現了我的名字。爸爸第一時間打電話給了李老師，李老師高興極了，還在全班公佈了我的成績。兩個星期後，您收到了我去市裡比賽的通知。我上車時，看到您站在校門口，目送我遠去。四天後，結果出來了，因為那時我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先後發表在《國小生作文嚮導》和《簡妙作文》上。

這一切成績，不只來源於我的努力，還來源於您的教導中。

李老師，謝謝您！

廈門市同安區第一實驗國小四年（1）班 蔡雨晴

感謝老師的作文11

如果黑板是浩淼的大海，那麼老師是海上的水手，您的手勢生動優美，如一隻振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片雲，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執掌起滿天晚霞。

老師是先活在學生們的眼睛裡，而後才活在我們的心裡的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，並不是一件輕鬆的事情。“傳道，授業，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！

或許有一天，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恆。當我們在心靈一隅為您開闢出一片聖潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血湧心田。老師對我們的.愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復甦，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那麼及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

感謝老師的作文12

萬老師是我們的作文老師，他的頭髮短短的, 好像從來也不能長長似的。他的頭髮還似乎會變色，今天是黑色的，明天是棕色的，後天又不知道是什麼顏色的了……

她的眉毛彎彎的，讓我想起了蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛彎彎》這首歌，彎彎的`眉毛像一對倒掛著的彎彎的月亮。

萬老師教我們寫作文方法特別，總是在玩中寫。去年冬天，外面下起了鵝毛大雪，地上像鋪了厚厚的”兔子毛“，路兩邊的灌木叢也戴上了白色的”禮帽“。我們的心彷彿飛出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老師似乎看出了我們的心思，領著我們出去堆雪人。我們和萬老師給雪人滾了兩個雪球，萬老師滾的大雪球是身體，我滾的小雪球是腦袋。萬老師還給它圍上了藍色的圍巾，在頭頂插上了一個手套，遠遠看去，雪人好像在跟我和萬老師招手。突然，我的扣子”啪“得一聲掉了下來，我靈機一動，把釦子貼在雪人的“臉上”，做了雪人的鼻子。看著胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到聖誕老人的禮物。老師用含笑的眼睛看著我，似乎在對我說：“會的，你的願望一定會實現的。”

我們痛痛快快地堆完了雪人，萬老師便開始輔導寫作文了，在萬老師的輔導下，我們不再覺得寫作文是一件痛苦的事了。這就是愛玩，又深愛我們的萬老師。

感謝老師的作文13

是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。

感謝老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，後來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什麼活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師。”

感謝您為了我們的'學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢鄉時，您還在燈下批改作業……聽說您的孩子在上國中，但您很少時間來輔導他的學習，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”

感謝老師，感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您是燈塔，為們照亮前方的路……

感謝您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”

感謝老師的作文14

已經一起走5年的時光了，不管是李老師還是張老師還是顏老師，我都非常的感謝你們，感謝你們授予我們許多的知識，還不辭辛苦的給我們辦那些活動，我或許不能看到您在辦公室裡邊挑燈夜戰，一邊想著一個個的節目，想著我們能不能在這個活動中能很高興，也許您的汗水換來的卻是我們的笑容，我並不知道，這種交易值不值得。

我還記得李老師在二年級的某個星期，在某個時間，在學校的操場上留了我，我也不知道到底是怎麼回事，這件事我一隻記憶在我的腦海裡。也許是李老師的耐心勸導吧，還記得當時我很內向，上課都不敢舉手，只敢在那裡盯著李老師聽。是李老師在勸說我說要加油，要努力的發言，想想徐詠琳，她也不是克服了嗎？這樣的勸導，我總感覺有點想哭了，不知怎麼了，有點尷尬了。

就說說發生在近期來的事吧，我們因為早操被尚老師留了下來。李老師在上第一節課的時候就說了我們一頓，我當時就撤底的`尷尬了，就覺得有點像骨鯁在喉的感覺，語塞吧！想想老師這樣的教導我們，我覺得有點對不起他們，所以我今天才這樣的努力，為了補去我的過失，我也不知到底是補去了老師心裡的那一點的創傷嗎？

總之，我會向所有教過我們的老師深深的鞠上一躬，這表達了我對老師的感謝，謝謝！

感謝老師的作文15

感恩，老師。 如果我是小草，您就是大樹；如果我是禾苗，您就是大河，如果沒有您，就沒有我們，您是我們的希望，是我們生命的源泉。

感恩，老師。記得我上一年級的時候，上課時您說的問題，我有些題會，卻不敢回答，是您的眼神鼓勵了我，您的眼神在說：沒關係，回答錯了老師不會批拼你的。就是這個眼神，鼓勵了我，使我有勇氣回答您提出的問題。

感恩，老師。從一年級到四年級，我犯下了無數錯誤，而您呢，卻一次次耐心的教導我：這樣做不好，以後不要這樣做。可我呢，卻不聽您的教導，我承認，我的.確不是一個好學生，是一個讓您教得費勁的壞學生。

感恩，老師。上個星期的一天，下課了，我看見了您在電腦上打著字，忽然，我看見您的頭上有好幾根白頭髮，我想，這肯定是您勞累過多的原因，是呀，您為了我們，付出了您美好的青春。

感恩，老師。當我想到再有兩年我就要跟您分別了，我的心口就隱隱作痛，因為我不想和您分別，老師，我向您保證，這兩年裡，我一定好好學習，報答您對我的恩情。