這裡有歡樂作文（精選72篇）

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的這裡有歡樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這裡有歡樂作文 篇1

爸爸媽媽對我的學習要求很嚴格，每次考試媽媽都告訴我。

今天早上，我收拾好學校的裝置，準備去上學。只聽媽媽對我說：“恆明，你今天要考試了。你一定要考好！”我拍著胸脯說：“媽，你放心吧，我一定考第一考進國中！”媽媽拍拍我的頭說：“我相信你，親愛的兒子！”我自信地踏上了上學的路。

“鈴兒響叮噹……”考試鈴響了，我快步走進考場。高一不同班的考生早早安靜地坐在考場上。監考老師看起來很嚴肅。巡邏老師一邊說“不許作弊”，一邊不停地走來走去。考場上充滿了嚴肅的氣氛，我的心情有點緊張。

“下面準備考試。請上交考試相關資料！”監考老師嚴厲地說，然後分發試卷。考生早有準備，但我有點走神，有點害怕。

拿到試卷，瀏覽了一下。很多考試內容都是我複習的，有些是我非常擅長的科目。我的心開始平靜下來，充滿了喜悅。我會趕緊寫題目，心中長舒一口氣，信心滿滿。

“還有三個問題，我一定要回答。”我鼓勵自己。“依靠這些綠色精神”中的“綠色精神”到底是什麼意思？我一直看著這張試卷，認真思考。越想越亂。“考試時一定要認真理解題目，結合題目要求，聯絡之前所學知識，正確答題。”父親的話在我耳邊迴響，我又仔細看了一遍題目，在原文中勾畫出與題目相關的內容，最後一閃而過，找到了答案，我差點笑了。

這次考試，語文考了80分，得到了老師的表揚。她說，“我們班劉恆明進步很大……”老師還沒說完，教室裡響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心裡暖暖的，幸福的。

國中的生活真的很豐富多彩。在這裡，我找到了學習的快樂。

這裡有歡樂作文 篇2

爸爸媽媽對我的學習要求很嚴格，每次考試媽媽都告訴我。

今天早上，我收拾好學校的裝置，準備去上學。只聽媽媽對我說：“恆明，你今天要考試了。你一定要考好！”我拍著胸脯說：“媽，你放心吧，我一定考第一考進國中！”媽媽拍拍我的頭說：“我相信你，親愛的兒子！”我自信地踏上了上學的路。

“鈴兒響叮噹……”考試鈴響了，我快步走進考場。高一不同班的考生早早安靜地坐在考場上。監考老師看起來很嚴肅。巡邏老師一邊說“不許作弊”，一邊不停地走來走去.考場上充滿了嚴肅的氣氛，我的心情有點緊張。

“下面準備考試。請上交考試相關資料！”監考老師嚴厲地說，然後分發試卷。考生早有準備，但我有點走神，有點害怕。

拿到試卷，瀏覽了一下。很多考試內容都是我複習的，有些是我非常擅長的科目。我的心開始平靜下來，充滿了喜悅。我會趕緊寫題目，心中長舒一口氣，信心滿滿。

“還有三個問題，我一定要回答。”我鼓勵自己。“依靠這些綠色精神”中的“綠色精神”到底是什麼意思？我一直看著這張試卷，認真思考。越想越亂。“考試時一定要認真理解題目，結合題目要求，聯絡之前所學知識，正確答題。”父親的話在我耳邊迴響，我又仔細看了一遍題目，在原文中勾畫出與題目相關的內容，最後一閃而過，找到了答案，我差點笑了。

這次考試，語文考了80分，得到了老師的表揚。她說，“我們班劉恆明進步很大……”老師還沒說完，教室裡響起了同學們雷鳴般的掌聲，我的心裡暖暖的，幸福的。

國中的生活真的很豐富多彩。在這裡，我找到了學習的快樂。

這裡有歡樂作文 篇3

我們班的笑聲是聞名全校的，我們這裡充滿了歡樂，不信你就來看吧!

“可愛寶貝”——羊帆

他是我的好朋友，他天生一副可愛但又若不禁風的樣子。有一次，他去學唱歌，我們都笑他，因為他連翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來出洋相。聽，他開始唱了!

他好象一副學成歸來的樣子，先清清嗓子，似乎很認真，我們也充滿了期待。他開唱了，還不錯，我們都露出讚賞的目光。但是到了最後，他還是破了音。引起班裡的鬨堂大笑。他還扭捏的說，我才學了一個月，唱的不好請大家多多包涵。等他說完以後，我都笑的躺到地下了。

他真的很可愛，也充滿了活力，他憑著自己的一股韌勁兒，迎接馬上到來的會考。

“豬頭老大”——小林

你會問我為什麼她叫“豬頭”吧!因為她長的太胖了，而且個子又低，還愛實行暴力，所以她就有了“豬頭”的“美稱”。

她一直想要減肥，可是總也忍不吃。她說她入校3年以來一直以來都是個神話。而我說她入校3年以來一直是個笑話。這一句話引起了她的強烈不滿，痛扁了我一頓，那叫一個慘啊……

有一天，她穿了一件黑白相間的毛衣，活像一隻熊貓。她問我，漂亮不?我回答她，什麼時候改行了，豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個不停，她的一個眼神，我們全閃了，不然我現在還在醫院躺著呢!

我還有很多的朋友，他們都有各自的特點，而這裡充滿了歡樂，在歡樂中學習，在歡樂中生活。

會考的壓力，讓我們每個人臉上都顯出了疲憊，希望我們不要氣妥，讓班級，讓生活時刻充滿歡樂，充滿生機!

這裡有歡樂作文 篇4

帶著一身散不掉的熱氣，揹著沉重的書包，跨進一個知識的海洋裡。操場上充滿了活力，小同學在這裡追逐玩耍，大的同學在操場上漫步著、談笑著，非常悠閒，時時傳來一陣歡笑。

9月3日，是開學的第一天，我報了名之後走進一個新集體，雖然裡面有我的老同學，但陌生的還是多一些。我們班主任依舊是馬老師，你瞧，這不是馬老師嗎？已帶著滿臉的笑容向我們走來，看她笑得那麼開心，一定有什麼好事。原來是來告訴我們今天是開學的第一天，所以不上晚自習，剛說完，同學們都高興的手舞足蹈，新集體中第一次歡樂的場面從老師的嘴裡誕生了。

第二天才正式上課，叮呤呤上課鈴打響了，同學們走進教室等待語文老師的到來。走進教室的是一位面帶笑容卻含有一絲嚴肅的男老師，他就是我們的語文老師黃老師。他走上講臺打開了書本，讓我們也打開了書本，開始給我們上課。我一開始認為他非常嚴厲，所以上課一句話也不敢講，誰知，他在講課時插了一句方言，把我們全班同學引得鬨堂大笑。第二次歡樂的場面又在這一位我認為嚴厲的老師嘴裡誕生了。

接下來的日子裡，我們更是非常的高興，下課時，我們班有好多同學是來自農村，時不時有一個同學說一句話，就會引起我們的笑聲。上課時，我們都瞭解了老師，所以上課氣氛不再是那麼嚴肅了，是充滿了歡聲笑語的，這個新的集體我已不感到陌生了，在這個歡樂的集體裡，我很快就適應了。

在我們這七（1）班的集體裡，時時都充滿了歡樂。放假時，也讓我不想離開這個歡樂的七（1）班，這裡的歡樂也永遠不會停止，這裡也會因為有我們而歡樂。

這裡有歡樂作文 篇5

我生活在一個充滿歡樂的家庭裡，每天都有開心的事情發生。

星期六的時候，我們一家無精打采的呆在家裡，想出去吧，天公不作美。突然弟弟打破了這沉寂的場面：“姐姐，我想玩氣球”我拍拍腦袋說：“我怎麼沒想到呢？”說著，我和弟弟一個勁的玩起來，爸爸也被我們的快樂傳染了：“女兒接球，小心！哈哈哈……”這時，一個更好玩的事情發生了。爸爸把球拋給弟弟，可弟弟一不小心給抓破了，要知到他最怕響聲了：“啊！”看著弟弟嚇得目瞪口呆，我和爸爸看著他，笑得前俯後仰，媽媽邊笑邊說：“有了你們三個活寶，歡樂天天來光顧！”

我們家昨天舉行了首屆“家庭趣會”，作為主持人的我很激動，發表完我的感慨之後，“趣會”正式開始。弟弟第一個衝上來，唱了一首《捉泥鰍》，我陶醉在弟弟那童真的歌聲中，回頭再看看爸爸媽媽，他們似乎正回味童年呢！弟弟唱完後，我們以熱烈的掌聲鼓勵，該我出場了，作為學生的我應該表演些有意義的，我嚴肅的走上“臺”，認真的表演著《弟子規》手語操，得到了“觀眾們”的好評；表演越來越精彩，掌聲一浪比一浪高，弟弟興奮的跑上來，竟跳起了他專屬的“迪斯科”——扭屁股，大家的歡笑聲既熱鬧又溫馨。

這裡有歡樂，這裡有溫馨，這裡就是我家！

這裡有歡樂作文 篇6

開啟記憶的閘子，一次歡樂的海島之旅，又重新浮現在我的腦海中。那是去年的八月中旬，我跟爸爸媽媽去了一趟東極島。東極島是舟山群島東端島嶼，同時也是中國海洋最東端的邊境島嶼，“東極”確實名副其實。在那裡，我與蔚藍的海水來了一次親密接觸，並享受了一番休閒海釣的樂趣。

從沈家門上船經過兩個多小時的顛簸，我們一行才踏上東極島。迎面吹來的是鹹鹹的帶著腥味的海風，四周的海水是那樣的清澈蔚藍，是少有的純淨，在陽光下泛著鱗鱗波光。島上看不到一輛私家車，連自行車也失去了它的用武之地，因為島上的道路狹窄，而且隨著地勢的起伏一直向上蜿蜒。沒有汙染的空氣是那樣的清新，讓人心曠神怡。

當天下午，我們就迫不及待地乘著當地僱來的小漁船去海釣。在歡聲笑語中我們出發了。一上船，爸爸讓我穿上救生衣坐到座位上去，我嫌這嫌那不想照做，爸爸告訴我：“你別看大海現在很溫順，靜得如杭州西湖，一馬平川，一旦它發怒，可比錢塘秋潮，驚濤洶湧得很。”我不以為然，從船這頭走到船那頭，對著大海和另一個同伴談笑風生。

可是一眨眼，颳起了風，海浪一個接著一個朝我們的船湧來，一會兒把船隻託到浪尖口，一會兒又把船兒拋至低谷，落差很大，似乎要把我們連著船都吞噬了。我瞬時緊張起來，笑容凝固了，手拼命地抓緊了船欄，當回頭看到駕駛艙內的船老大臉上表情仍然是那樣輕鬆自如時，我懸著得心放了下來。

扭頭，突然見一人多高的浪直朝我們撲過來，大家都不由得尖叫起來，滿臉掛滿了海水，口中一陣鹹味，衣服全被打溼了。看著茫茫大海，我不由得又緊張起來，但感受至多的是海上航行帶來的刺激。

這裡有歡樂作文 篇7

在春夏秋冬裡，我最喜歡冬天，我最期待在冬天裡看見一場最大的雪景，要是能從早下到晚，那我該如何滿足啊！

這幾天天氣一直很冷，都接近零下幾度，於是我心想該不會要下雪了吧！於是我就漸漸地期待以來，在一天上午上課的時候，也許是教室裡沒有關好窗戶，只見傳來一陣特別刺骨的風，正當我不禁縮脖子的時候，外面突然起來了鵝毛大雪，“哇！下雪了也”眼尖的同學一看見雪就驚奇的叫了起來，引起了我們同學的注意。

這下好了，下課後我們就可以快快樂樂的打雪仗了，幾乎所有的同學心裡都在默默等著下課鈴聲的響起。

伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起，

我們傾巢而出飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來，你一個我一個，大家都已成了白白的雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒有一點生氣的樣子，忽然有一個同學打到了我的頭上，我順手抓起來一個雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因為這些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經等這一天很久了，雖然我們滿身都是雪，可是我們的笑容是不會走開的，我們也不會很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學了，我們玩到很晚才回到家，那些雪，真讓我們回味，這麼美麗的雪，我多麼希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂了。

這裡有歡樂作文 篇8

“我愛你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌，在許多人心中，是最神聖的地方，是充滿歡樂的地方，是值得思念的地方。

歡樂，伴隨著我們每一天，每個人都要經歷生活中的酸甜苦辣；每個人都要經歷人生的坎坷不平；每個人都要經歷人生的喜怒哀樂，它們伴隨我們走向成功，走向人生之路。

在這個五彩繽紛，萬物叢生的世界上，最美的是微笑。在人間最高尚，最純潔，最完美，最寶貴的依然是歡樂。

歡樂賦予家庭的和睦幸福；歡樂賦予人們的堅強無邪。歡樂給家人、朋友送去的是溫暖。

歡樂對於一個家庭是很重要的，做例說明：如果一個家庭的成員，總看不到任何人臉上有笑，見不到歡樂，那麼這個家庭會隨之變得枯燥乏味，找不到家的感覺。然而，失去了歡樂，只有寂寞孤單陪伴你，甚至整個家中的人也會無法溝通，個性變得孤僻，冷漠到最後會散夥。可想而知，一個原本幸福和睦的家庭，竟因為失去了歡樂而丟失是一件多麼可悲的事情。相反，另外一個家庭整天每個人都有歡樂，歡聲笑語，這個家庭都會因為歡樂而更加和睦。

總之，人的一生要用歡樂陪伴，它會為你帶去好運，會幫助你走向成功，所以一定要忘記悲傷與憂愁，索取歡樂，讓它永遠成為你走向成功的最佳伴侶。

擁有歡樂吧，從歡樂中，我們會尋找到其中的無限樂趣。

歡樂，我永遠的好朋友！

朋友們，忘記悲傷與憂愁，索住你最忠誠的朋友———歡樂。

這裡有歡樂作文 篇9

“熱死了，熱死了！”我一邊吹著風扇，一邊說。

這時，媽媽走了過來說：“天氣這麼熱，我們去游泳吧！”

“好啊，那趕快出發吧。”說完就急衝衝的拿好游泳衣，坐上車子出發了。

到了游泳館，發現王越他們都在，就換上游泳衣跳下了水“，撲通——”的一聲，水花四處散開。我急忙把頭露出水面，浮在岸上。這時他們發現了我，就遊了過來，抱在一起。我看見他們都有游泳鏡，就叫媽媽買了一個游泳鏡，我急忙帶上，和他們在水中游了起來，我提議到：“要不我們來比賽游泳，誰先到滑梯那裡就勝利了。

“好！”大家一起同意了。

比賽開始了，大家飛速向前，各不相讓。我遊了半天，才到了岸上。回頭一看，他們還差半米呢！我爬上滑梯，說了一聲：“小心導彈來襲！”就滑了下去，正好坐在一個人的頭上。

我爬上岸，發現王越來了，就要跳下去，大叫：“炸彈來了—”跳下了水，正好一下子坐在王越的背上。王越連忙起身，讓我摔了一跤，讓大家哈哈大笑。

後來，我游到深水區，想看看那裡水有多深。我一直往下潛，估計有六米多深呢！媽媽叫我上來，我聽了忙上岸，衝了個熱水澡，回家了。

夏天很炎熱，但是可以游泳，可以在水裡做許許多多有趣的事情。

夏天真好！我喜歡夏天。

這裡有歡樂作文 篇10

在學完《新概念英語》第一冊後，我轉到了離家很近的一個新班學習，並不是原來的班不好，只是因為那裡離我家太遠了，坐車要25分鐘，實在不方便。轉班時，我並沒有在意，我覺得班和班是一樣的，沒有什麼區別。但是――

轉到新班，上了兩節課後，我就適應了新的學習節奏。那是一個擁有70多人的大班，老師是教大學的專業英語老師，研究生畢業，具有10多年的教學經驗，在丹東小有名氣。每次老師上課的內容面面俱到，表情也豐富多彩，但是，學生大都是國中的孩子，視我為小屁孩，不屑與我為伍，周圍到處都是生疏的面孔，我和坐了近2個月的同桌沒說過一句話。老師在上面繪聲繪色地講著，我也舉手發言，我也上前答題，但周圍的一切似乎與我無關。大大的教室裡，暖氣熱熱的，但我的心感覺冰冷，像有一層薄霧緊緊地扣住了我，令我“與世隔絕”。

我不快樂。

我懷念以前的英語班，懷念從前的老師、同學，那裡有我熟悉的面孔、熟悉的教室、熟悉的耳機、熟悉的貼畫、熟悉的歡聲笑語……為什麼我要離開我可愛的班級呢？僅僅因為路遠？

以前，每天早晨起床後的第一件事就是聽英語，在別人耳裡枯燥的英語課文，在我心裡如大提琴――美妙、動聽；那乏味的單詞也如同音符在心裡跳躍；上英語課如同去做遊戲。我愛英語！

自從改班後，我似乎對英語失去了生趣。我有一個帶有Kitt貓圖案的漂亮的小粉包，可以裝書。

這裡有歡樂作文 篇11

“萬歲”我歡呼一躍，“姐姐，我們來玩什麼?”哈哈，這個5歲的小毛孩，還懂得玩啊，“好，我們來玩藏貓貓(也叫捉迷藏)!”妹妹點了點頭，道：“姐姐，我來捉吧!”哇，這個小妮子什麼時候變的這麼乖，我全身酥酥的，“1、2、3……”我閃，我再閃，哦，衣櫥裡n好藏人，我躲，“8、9、10……”嘿嘿，這個小妮子，還想找到我，呵呵!

過了許久，外面還是沒動靜，我已經在衣櫥裡躲了半個小時了，再不出來，我要憋死了，我輕輕的推開櫥門，躡手躡腳的尋找妹妹，上帝，阿門，妹妹正翹著腳，左手那著零食，右手那著遙控器，在那裡看電視呢!啊!可惡的妹妹，看我怎麼收拾你，“哈”我哈哈手，“上”我上前饒妹妹，“哈哈哈哈哈，姐……姐……饒……了我吧!”“那你說還敢不敢?”“不敢了……不敢了!哈哈哈”“丁冬”我大吃一驚，想是媽媽來了，我示意妹妹別說話，躲到床下去，門開了，啊，是爸爸進來了，爸爸看了看周圍，“怎麼搞的?我剛剛還聽到有笑聲，怎麼一轉眼又不見了，不見好，我趕緊吃燒雞!”哇，爸爸有帶燒雞啊!“衝”我一聲號令，和妹妹衝上前去，“我就知道你們兩個貪吃鬼會出來!”我吃著手上香噴噴的雞腿，笑了笑，看看妹妹，她正拿著雞翅膀，死命的啃，“吃慢點”“丁冬”媽媽回來了“好啊，吃燒雞不叫我，看我怎麼收拾你!”媽媽冷笑著說，說著，哈氣去饒爸爸，“哈哈哈”鬧劇就在歡樂中結束了!

這裡有歡樂作文 篇12

童年，總是充滿了歡樂。

在我家客廳裡，有一塊大而白的牆壁，年幼的我，看到桌上有媽媽買的水彩筆，於是一蹦一跳地跑向小桌，拿出一支筆，使出了吃奶的勁兒，才擰開筆蓋。又爬上沙發，抬著頭，一筆一劃的畫了起來：一雙眉毛，一個鼻子，一張嘴巴。儼然一副小畫家的姿態，嘴巴里還嘟囔著：“真好看！”

接著，我又畫了一個小女孩兒牽著狗，她一臉悠閒自在的樣子；狗狗的毛黃黃的，亂亂的。對了，我還給小女孩兒特意選了一支紅色的水彩筆畫了兩片豔紅的小嘴脣呢！

然後我還畫了小兔子，小魚。一直到一整面牆都是我的“傑作”了，我才停下手來。我擦著額頭上的汗珠，揉著被筆壓痛的小手，咧著嘴笑了。

啊，好漂亮的畫呀！綠油油的草地上，蹲著兩隻白白的小兔子；波光粼粼的小河裡，小魚翻著跟斗，吐著一個又一個的泡泡。當時的我都陶醉了，只知道傻笑。

一直到奶奶回家，我才覺著自己可能闖禍了，可那天奶奶破天荒的沒有對我發火，還表揚我畫得很不錯，並且還帶我去買了很多的圖畫本，讓我每天都可以畫。現在想起來，真的挺感激奶奶的，因為我畫畫的基礎是那個時候打下的呀！

我記憶中的童年往事，都是幸福而充實的。因為有著家人的關心，愛護，包容，理解，使我的童年每一天都過得很快樂！

這裡有歡樂作文 篇13

金秋到來了，隨之而來的歡樂也真不少：9月7日爺爺的生日；9月10日教師的節日；9月12日媽媽的生日日；9月18日（陰曆8月15日）月亮的節日；10月1日祖國的生日等等。歡樂不少吧，且聽我一一道來：

9月7日呀，是老壽星----爺爺的生日，爺爺今年69歲高齡，明年就是70大壽呀！那一天，媽媽為爺爺買的大蛋糕，被我“侵佔”得不少，不過爺爺是挺高興的。應該的嘛，誰過生日不高興呀？不過那天晚上，媽媽可就遭殃了。媽媽說我白天本來就吃的多，晚上還吃了那麼多的巧克力和蛋糕，半夜一直興奮地在磨牙、流口水、踹被子，害得她不得不一次次地給我蓋被子。

9月10日是老師的節日，可偏偏是個星期天。哎！真倒黴！這可是我在國小的最後一年啊！想起前幾年的今天在老師辦公室門前徘徊，我真後悔呀！想起去年，我買了一副感謝老師的掛畫，卻因為它包裝得不好而把它送給了正在教高中的爸爸！不過現在說這些已經遲了，進嘴的肉還能吐出來嗎？我現在只能好好學習，用好成績感謝老師！

9月12日是媽媽的生日，這不，我今天就要給媽媽準備一份神祕的生日禮物呢！想起媽媽去年收到我的禮物高興的樣子，並痛快地請我吃了一頓大餐，今年肯定也。嘻嘻！不過不要吃的太多哦，要讓媽媽多吃點，這樣才顯得我像個孝女（孝順女兒）！

中秋節、國慶節很大，大得讓我感到它們不是我們自己的節日。

這裡有歡樂作文 篇14

緩緩走到書架旁，隨手拿起幾本書，輕輕吹去封面的灰塵，小心翼翼地翻開，猶如翻開了我歡樂的源泉。

從我咿呀學語起，我的手中就經常捧著一本本《小畫報》。雖然不認識幾個字，但是看著色彩豐富的圖畫也要笑上大半天。《童話故事》、《意林》、《故事大王》伴我走過十幾個春、夏、秋、冬，它們不斷充實著我的學習生活。

記得有次上語文課時，老師問：“誰讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》？”這時，教室裡鴉雀無聲，只有我高高地舉起小手，在大家羨慕地注視下，我有聲有色地給大家講述完保爾苦難而堅強的一生。這時，安靜的教室裡響起了雷鳴般的掌聲。這是我第一次真切地感受到書籍帶給我莫大的快樂和自信。

書籍豐富了我的精神世界，帶給我不盡的歡樂。從書中我認識了勇敢無畏的魯濱遜，從而對笛福有所瞭解；從書中我認識了面目醜陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，從而對雨果有所瞭解；從書中我認識了執著、不向命運屈服的老漁夫，從而對海明威有所瞭解……他們教會了我什麼是人間的真、善、美和假、惡、醜。他們提供給我豐富的精神食糧，我為他們的歡樂而高興，為他們的悲傷而難過。

現在，我還用說我的歡樂是什麼了嗎？相信你一定知道了。那就是在書的海洋中自由地翱翔。有位名人說過，讀書就是和很多名人交談。我有這麼多名人朋友，能不快樂嗎？同學們，讓我們愛上書籍，因為書中不僅有黃金屋，還有無盡的歡樂。

這裡有歡樂作文 篇15

春節到了，姥姥姥爺要自己包餃子，我高興得手舞足蹈，我也想跟著他們包餃子。

姥爺拿出了麵粉放到盆裡，他要和麵了。他開始在麵糰上東一揉西一揉的，我也弄了一小塊麵糰揉了起來，不一會手上就沾滿了麵糊糊。但看到姥爺把麵糰揉得有光又滑，我又有點不服氣，決定繼續幹！我也照他的樣子灑了一點麵粉在麵糰上，過了一會兒，我的麵糰也揉好了。

姥爺把麵糰搓成一條粗麵條，把它切成一個個的小塊。姥姥用擀麵杖把小面塊擀成一個小圓片，餃子皮就做成了。我也學著擀餃子皮，剛開始不是厚薄不一樣，就是奇形怪狀的。我試著放上餡包了起來，可是怎麼也合不上。我看看他們捏得都很用力，於是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，面片裡面的餡“撲哧”的一聲噴了出來。把大家都逗樂了，我無奈地笑了笑，搖搖頭。姥姥說：“餡不能放的太多，從兩邊往中間捏，還得用力均勻捏緊。”我按照姥姥的教法，不一會就包成了好幾個餃子。

“開鍋啦，餃子好了！”姥爺高喊著。我聞聲跑去，好香啊！我圍在鍋前，尋找自己包的餃子。“看看看，這個是我包的！”我興奮地叫了起來，可惜它們有的已經張開了嘴，餡都露了出來！

我吃著熱氣騰騰的餃子，不但品味著它的香甜，還品味著勞動的艱辛，品味著生活的歡樂。

這裡有歡樂作文 篇16

每個人都有自己的歡樂，也許是考試考得好，也許是得到了誇獎……而我的歡樂是一次獨特的經歷……

那年暑假，我去南大街玩。街上車水馬龍，一片熱鬧、繁華的景象，而在一個偏僻的角落，一個單身母親帶著一雙兒女縮在那兒，兩個孩子的眼睛撲閃撲閃地望著形形色色的路人，天真中還帶著一絲哀傷，渴望過路的人們從衣兜中掏出五角或一角也行啊！但人們要不就是匆匆走過，要不就扔幾個“衛生球”給他們。我看到這場景，心裡不禁猶豫起來。天使說：“給他們點錢吧！他們太可憐了！”惡魔說：“不給！千萬不給！他們是騙人的！”最後惡魔大獲全勝，天使羞慚地躲了起來。我的心裡也做出一個殘酷的決定：和大多數人們一樣，不理他們。

後來，我去書店看書是，想起那個可憐的母親和天真的孩子，我再也看不進書了，書上的每個字，每句話，每個詞，都在提醒我去幫助他們。我終於下定決心，決定省掉一次吃小吃的錢，用自己的微薄力量去幫助那些比我更需要吃、喝的人們……我趕了回去，還是那個街角，還是那對孩子，還是那個令人心酸的畫面。那位母親的嘴脣蠕動了幾下，我把兜裡的錢全給了他們，才舒了一口氣，心裡舒坦極了。

突然，天空中下起了雨，我的心情卻沒有變差。踏著雨的節拍，輕快地向家走去……

這裡有歡樂作文 篇17

俺們家是一個歡樂家庭。所以俺們家的一對狗狗，一公一母。一隻取名叫“歡歡”，一隻叫“樂樂”。

這年頭!不僅人趕時髦，狗狗們也趕時髦呢!“歡歡”身披棕色毛，毛髮被梳捋得柔順整齊。加上一雙黑葡萄似的大眼睛看上去別提多神氣呢!它和樂樂都有短短的粗尾巴。走起路來，一扭一扭的，非常可愛!俺家“歡歡”可真是“天不怕，地不怕呀”。碰見凶猛的大狗，它才不屑一顧呢，勇猛地衝上去“決一死戰”。它是絕不輕言放棄，直到實在打不過的時候，才會轉個身——倒地“投降”。嘿嘿!這一招，聰明吧?

“樂樂”的面貌和“歡歡”非常相似。惟一不同的是樂樂身‘穿’的是黑斑點大衣。看上去，像一個高貴優雅的婦人。“樂樂”的性格，跟“歡歡”比起來，簡直“一個天上，一個地下。”它十分膽小。一遇見比它大的動物，就會立刻撲向我的懷抱，用懇求般的眼神望著我，好像在說：“小主人，我好怕怕呀!”更加驚奇的是，有時竟然嚇得拉出了尿。弄得我哭笑不得。你說它的膽子小吧?

每一次帶它們出去散步，它們就像“保鏢”一樣的守護在我和媽媽身邊。一見有人接觸我們，它們倆立馬警覺起來，便會威嚴地大叫，竟然有一次把鄰居家小孩嚇哭了。我已經為它們取好了名字，叫:“歡樂特種隊”。你喜歡俺家的“歡樂”嗎?

這裡有歡樂作文 篇18

人們都說，鄉情總是令人難忘的。是的，我的鄉情就是一直古老深沉的歌謠，時時在我心中奏起快樂的旋律。故鄉，那彎彎的黃土小道，那清清的小河邊的朵朵黃花，那淳樸善良的鄉民……一切，故鄉的一切溶在我鄉情之歌中。

我的家鄉是個的小村莊，一條小河從村前流過。河邊有許多野花，一到夏天小黃花開了，到處都散發著芳香，小黃花的顏色淡淡的，但看起來又很豔，小黃花是那麼的美麗，那麼的芳香。蛐蛐兒在花叢中唱歌，蜂蝶在這裡飛舞，又是你經過這裡，還會突然竄出青蛙嚇一跳。

小村的生活就象清清的河水那樣平靜。人們做完了活，就坐在門前，搖著扇子聊天。

但是現在，那條黃土小道消失了，已經變成了寬闊的馬路；那條美麗的小河也消失不見了，那黃色的小花被一個小花壇所代替。以前那美麗而又安靜的村莊現在變成了城市一般，以前那快樂的時光，常在眼前閃過，想抓住他但好像沒有力氣抓住，那美麗的時光只能留在心裡。天黑了，馬路邊的燈照在那條寬闊的馬路上，真的很安靜，知了在樹上不停地叫，彷彿有回到了童年的生活，那快樂而又無憂無慮的生活是那樣的美好。

鄉村是我生長的地方，以前那美麗的田野村莊再也不見了，變成了現在城市般的村莊。小道和黃花常常出現在我的夢裡。

啊！家鄉的小黃花，我鄉情之歌裡一個永遠不會消失的音符。

這裡有歡樂作文 篇19

今天，爸爸偷偷摸摸地來到我的房間，看著在床上看書的我，直接跳進來，可把我給嚇壞了。爸爸開心的對我說：今天帶你去遊樂園玩。我一聽，樂得就想變成一個火箭一樣飛向天空，才能表示我滿心的快樂。

到了遊樂場，眾多的遊樂專案讓我眼花繚亂。我絞盡腦汁想了大半天才決定先玩碰碰車。

碰碰車開動了，我一直在尾隨著爸爸，不讓他有一絲絲的還手機會。誰撞我，我就撞誰，把別人逼得生無可戀，只要被我鎖定，我追不上也要追。

接著我又玩了空中漫步。這次我看到了搖搖欲墜的鐵軌，我的臉上勉強掛著一絲微笑。我回頭望了一眼，彷彿看到了救星父親。我可不敢一個人做，於是我就費了九牛二虎之力才把爸爸拉過來陪我。剛開始，我動都不敢動什麼都不讓爸爸碰，逞強著說自己不怕，其實心裡已經沒了底。生怕自己從高空中掉下去。拐彎時車子一抖一抖的，把我嚇得那是魂飛魄散，我立馬想跳下去，不想再提心吊膽的坐下去了。等快結束時，因為鐵軌下有屋頂，所以我終於不怕了，我故意扭動方向盤，車子360°大旋轉，可把爸爸嚇壞了，他恐慌地大喊大叫：救命！看到爸爸恐慌的樣子，而我則邪惡的笑了起來。

我感覺來遊樂園並不是要什麼都玩，而是跟家人在一起娛樂玩耍才是主要的。

這裡有歡樂作文 篇20

那美麗的大海，那金燦燦的沙灘，多麼令人心馳神往啊！終於有一天，爸爸答應帶我們去海邊玩，我激動得心都快要蹦出來了。

到了海邊，我們便奔向沙灘。在陽光的照射下，沙灘好像一張溫暖的床，真想躺上去睡一覺。風從海上吹來，吹得海浪嘩嘩作響。海風吹過我的臉龐，真涼爽。

我跑向海邊，悄悄地將兩手伸進水裡，用力撩起海水向弟弟潑去。弟弟嚇了一大跳，轉過身來，衝我喊道：竟敢在本大王身上潑水，老虎不發威，你當我是病貓啊！說著，便向我衝了過來。

我連忙轉身躲閃，誰知，一不小心，腳下一滑，撲通一聲摔進了海里。弟弟看了捂著肚子笑彎了腰，隨即衝了過來，邊衝邊說：看我飛龍在天！說完來了個180度的轉身跳了上來，坐在我的背上，像騎馬一樣拍著我的腳，邊拍邊呵責道：看你以後還敢不敢打我。

我假裝連聲求饒，弟弟聽了哈哈大笑。趁弟弟不備，我迅速翻了個身子，弟弟從我背上摔了下去。弟弟站起來大怒道：你竟敢反攻，看我怎麼打你。

我得意極了，手舞足蹈地說：有本事就來！弟弟用力踢起浪花，我閃開了。我迅速蹲下身子，向弟弟推起更大的浪花，弟弟被淋成落湯雞。就這樣，我們在海上潑來潑去，我也成了落湯雞。

此時大海傳來我們的歡笑聲，把我們的快樂傳得很遠很遠。

這裡有歡樂作文 篇21

人生的旅途上交疊設定著兩個站臺：寂寞與歡樂。有人喜歡歡樂，有人偏愛寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走向寂寞；又在寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂。

當你生活在歡樂中時，我會大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你生活上的思索。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領地、豐收的碩果。永遠只知在歡樂中的人，註定一生只能渾渾噩噩。

當你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬於自己的領地，雖然能夠好好品味佳餚美酒，可就是沒有七彩的生活引人注目，永遠生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。

從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖，不是消沉；不是怨恨命運前途的坎坷，而是不斷地進取，辛勤地勞作；更是深入透切地思考，閉門思過，反覆品嚐生活，在一片無人涉足的原野中拼搏、奮鬥、開擴。只有這樣，才能擁有一個真正的自我，一步一步地走向事業成功的天國。

從寂寞走向歡樂，不是貪圖名利、生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人心靈與情感交流，尋求人情溫暖，人性的寄託，領略千帆競發的壯觀雄偉，向世界展示舉決成雲的灑脫。

從歡樂走向寂寞，又從寂寞走向歡樂，這不是簡單的重複，而是螺旋似的發展前進，是人生旅途上無隙的契合。

這裡有歡樂作文 篇22

“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶”。我的童年是快樂的，開心的。我十分鐘愛我的童年……

看見那欣然怒放的桃花運，那花繁葉茂的果樹，我心，早就飄向遠方……

每一次，一放學後回到家，我也會問爺爺：“爺爺，我家的水密桃何時才可以完善呀？”爺爺一直回答：“再等等，一會兒就熟透，閉上眼歇一歇。”我便閉上我的一個雙眼靜靜的等候。當我們再度睜開眼時，爺爺，便會給我一個不知道從哪裡來的“妖桃子”。

來到夜裡，我又問父親，告訴他：“父親，外邊的桃子也要等十多分鐘才會完善啊？”“也有多久？我不知道呀！大家來跟讀個小故事，就熟透！”因此，讀過個小故事後，我也睡覺了，一天，就是這樣過去……

氣溫愈來愈冷了，我便與爺爺一起商議，給桃子樹做衣服。我對爺爺說：“爺爺，天冷了，大家給小樹苗做點事衣服褲子吧！”爺爺說：“好，要不然它也會被冷死的，那麼就吃不上桃子嘍！”“我還能說什麼，大家趕緊來給它做衣服吧！”因此，聰明能幹的我，在爺爺的協助下，給小樹苗，穿上了一件用麥草質的“保暖衣”。

總算，桃子結出來，我與好多個朋友們，一連打過好多個出來品嚐，咬一口，酸中帶澀，味淡。

等桃子徹底成熟了，爺爺將紅彤彤的桃子摘下，請一大堆隔壁鄰居來吃，品嚐著那美味可口無比的桃子……

我都想著那棵果樹，想著我的老家，逐漸的，兒時像一輛彩車，離大家越走越遠……留有芬芳。

這裡有歡樂作文 篇23

人生的旅途上交疊設定著兩個站臺，寂寞與歡樂。有的人沉醉於歡樂，有的人甘願獨處寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走向寂寞；又想寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂。

當你生活在歡樂中時，我會大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你冷靜的思考。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領地，豐收的碩果。永遠只想在歡樂中的人註定一生只能渾渾噩噩。

當你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有自己的空間，雖然能品味佳餚美酒，可就是沒有七彩的生活引人注目。永遠生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。

從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情冷暖，不是消沉，不是怨恨命運前途的坎坷，而是不斷進取，辛苦地勞作；更是沉入透徹地思考，反覆品嚐生活，在一片無人涉足的原野中拼博、奮鬥、開拓。只有這樣才能擁有一個真正的自我。一步一步走向事業成功的天堂。

從寂寞走向歡樂，不是貪慕名利，生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人之間心靈與情感的交流，尋求人情冷暖，人性的寄託，領略千帆競發的壯觀雄偉，向世界展示舉袖成雲的灑脫。

從歡樂走向寂寞，又從寂寞走向歡樂，這不是簡單的迴圈，而是螺旋式的發展前進。是人生旅途的一個成功點。

這裡有歡樂作文 篇24

在今天的夜晚是我最開心的，因為媽媽帶我和弟弟一起來到了外面玩，而且可以欣賞掛在天空中的月亮，真是太完美了。

媽媽開了車帶我和弟弟來到了人山人海的地方箬橫橫濱大道，這裡好熱鬧啊！我們來到了坐木馬的地方，交了錢，我和弟弟一起坐上了一匹大木馬上了，開始轉了，大家開心的叫了起來。坐在木馬上，我好象從12歲又回到了五六歲一樣的，我抱著最親愛的弟弟坐在木馬上，享受著童年的快樂！弟弟的臉上也露出了開心的笑。站在地上的媽媽一邊叫我們抓緊並小心一點，一邊用手機給我和弟弟拍照片。轉了一會兒頭也轉暈了，終於停下來了。我把弟弟抱下來，弟弟還想再坐呢？我說我們下次再坐吧？這次時間坐太久了會不好的。弟弟聽懂了我的話，他也不鬧意見了。

接著我們又玩起水上小鴨子車來了，我們坐上了小鴨子車在水裡游來游去，我和別人撞上了一團，好不容易才分開的。弟弟也搶著要握著方向盤自已開，我說：“你不會的，就坐在這裡好了。”可是弟弟他硬是要開，我就把方向盤交給弟弟了，他一開就跟別人撞上了。就這樣我們一邊高興的開著，媽媽在旁邊又是拍照又是叫我們小心一點。

就這樣，美好的時間總是很快過去了，已經快9點鐘了。媽媽說：“你們下來吧！時間不早，我們要回去了。媽媽把弟弟抱了下來。我們三個高高興興的回家去了。

這裡有歡樂作文 篇25

我在我豐富多彩的生活中，有快樂也有憂愁。培根說過∶“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”我就有一件快樂的事，大家都來分享我的快樂吧！

前幾天的晚上，爸爸興奮得眉飛色舞，點上一支菸，高興而略帶神祕地對我說∶“告訴你一個好訊息――我們家明天就要買膝上型電腦了！”

真的？我簡直不敢相信自己的耳朵。我興奮得一夜沒閤眼，那薄薄的膝上型電腦時時浮現在我眼前……

第二天一放學，我就飛也似的跑回家，開啟一個黑色的袋子，哇！正是我夢寐以求的電腦！那黑色的外殼帥氣十足，閃閃發亮，多像一隻匍匐欲飛的小燕子！這時的我高興得像一隻雀躍的鳥――比誰的嗓門都大，比誰的笑容都多。

幾天後，我家的電腦裝上了寬頻。我更是興奮得不得了，你問我為什麼，那當然是我天天可以上同學經常談的創網啦！這事我可想了好久了的！

回到學校，當我興奮地告訴大家我家買電腦時，他們也說：“我家也剛剛買！現在有了電腦方便多了，查資料只要在網上查查就行了，還可以娛樂、練筆……”同學們臉上洋溢著幸福的笑容……

是呀，如今電腦以成了普及，家家戶戶買得起，家家戶戶都歡樂。這不正是祖國走向繁榮富強的一個小景象嗎？

這裡有歡樂作文 篇26

我很喜歡老家，因為老家在我的童年裡撒下了許多快樂的種子。

在老家，我要麼在泥土上用大木棍畫畫；要麼往家門口的池塘裡扔石子；要麼站在樹下摘橘子，或是在家裡跑上跑下捉迷藏，；有時也會在院子的水泥地上“跳格子”……但是，我最愛的.卻是下雪時和外公上屋頂剷雪。

冬天下完雪，到處白茫茫的，我彷彿置身於一個冰雪世界。

“外公，該剷雪了吧？”我望著地上的雪說。

“好啊，是要剷雪了。”外公說。

於是我拿了把木鏟子，外公拿了把鐵鏟子，我們來到屋頂。屋頂的雪好厚，踩上去軟綿綿的，我開心地跳了起來，雪上留下我和外公的腳印，我把腳踩了的雪鏟起來，扔到屋後的竹林，可我一回頭，腳印更多了，我就快樂地和腳印玩起了遊戲……

鏟完雪之後，我迫不及待地跑下樓，把弟弟妹妹喊過來，告訴他們好玩的事情來了。然後，開啟屋子的後門跑進竹林裡。

“準備好，開始了！”我邊說邊搖動竹子，剛才鏟的雪不是往竹林裡扔的嗎？可是扔下去的雪有的被密集的竹葉擋住了，正靜靜地等待著下來呢。我一搖竹子，雪就噼噼啪啪地落下來，大塊的掉地上摔成幾瓣，小的則會被弟弟妹妹接住，他們高興地大喊：“下雪啦！下雪啦！”

南方下雪的機會不多，有這樣一個雪天，我們能這樣盡情地戲雪，將成為我們童年最歡樂的記憶。

這裡有歡樂作文 篇27

歡樂島是一個還沒有開發的小島，這裡到處都是歡樂的歌聲，所以人們就給它起了個好聽的名字——歡樂島。

冬奶奶一走，春姑娘就跳著美妙的舞蹈伴著風那動聽的歌聲走進歡樂島。此時春暖大地，樹兒發了芽，小河也運動起來，小鳥也從南方趕了回來，人們也從家裡出來歡呼春姑娘的到來，這塊小島一會兒就熱鬧起來。

小鳥的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹葉的沙沙聲，人們的嬉戲聲，組成了一組交響樂，而交響樂隊的主要人物就是他們。快聽：小鳥們整齊的站在樹上，唱著讚美春天的歌，“我們從秋天離去，雖然南方的生活非常的不錯，但我還是忘不了生我、養我的地方，我感謝您春天，是您給了我在此生活的條件。”歌聲嘹亮而動聽，傳遍整個小島。“是您給了我運動，如果沒有您美麗的春姑娘，我會變得越來越少，我從心裡感謝您——美麗的春姑娘”小河嘩嘩的聲音是無比的豪放。“我美麗的綠衣服是您編織，是您給我帶來了陽光，您是我生命的依靠，我永遠離不開您，我那美麗的春姑娘。”

樹葉的沙沙聲是那樣的輕脆。“春天，你是勤勞的，您又給我們帶來了種莊稼的好時節，您用自己的勤勞養育了我們，您是我們的親人，我們的母親！”人們的聲音裡有一種離不開春天的感情。春姑娘留下了，因為即喜歡這動聽的交響樂，她同時也知道，島上有一切都離不開她，她同樣更知道自己是島上的一部分，她要讓這歡樂永久的保持下去，讓島上永久的歡樂！

這裡有歡樂作文 篇28

學校像一個快樂的遊樂園，每一位學生都在這裡盡情地玩耍，學校是一個知識的天空，無數的孩子在這裡展翅翱翔，學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！

光陰似箭，日月如梭，六年的時光飛逝而去。六年裡，我與同學們形影不離，一起成長，一起遊戲，感受到了童年的歡樂。每一個有趣精彩的瞬間都給我留下了深刻的印象。其中最讓我難忘的就是老師每次出去開會，我們自己在教室時那一個個有趣的回憶。

記得六年級上學期，一天午後，語文老師正在講課，只聽學校的大喇叭響了起來，“請全體老師到階梯教室開會！”語文老師說：“你們現在教室裡自習，我快去快回。”語文老師剛走，不知是誰喊了一句：“開講——！”教室裡一下子炸開了鍋。王嘯虎說：“老師說快去快回，快去不回才好呢！”緊接著，班裡程青鵬轉起了書，不時還來了空中調換，這技藝絕不比趙本山演二人轉時，轉手帕的差。

前面的王楓辦起了“百家講壇”，侃天侃地，從春秋講到秦國，從三國講到新中國，講得那是海闊天空，昏天黑地，直說的唾沫星直飛，連離他兩米遠的我都要飽受唾沫星子的強烈轟炸。

“呯”的一聲，全班大笑起來，王巍被他的同桌一腳踹到了地上。他爬起來用一個“如來佛掌”打在了同桌的臉上。

處處歡聲，甜甜笑語，使學校這個永遠充滿喜慶的地方更加活力。學校的歡聲書寫了我們的童年，學校的風景書畫學校的知識的殿堂！學校這個有著我成長足跡的美麗地方，每天樂趣盡在其中！

這裡有歡樂作文 篇29

今天我們作文班的程老師從家裡帶來了一面鑼和一個小木槌，同學們看到了，有的伸頭看了看，有的一臉疑惑，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。還有呢的在一旁小聲嘟囔：“老師這是要演奏音樂？”

“我們來玩一個吃雞遊戲！”老師終於開口了，“我在旁邊敲鑼，”你們橡皮傳到誰那裡，誰就得說一個吃雞部位，後者不能與前者重複，挑戰失敗的同學，要接受懲罰。”

“咚咚咚”，隨著美妙的音樂遊戲開始了，同學們都特別興奮，隨著時間的流逝，能吃的部位越來越少了，我不由得緊張起來，橡皮隨後傳到後面同學的手裡。他一站起來，手都不知道放在哪裡好了，他沉思了一會兒，結結巴巴地說：“我……我吃雞屁股。”同學們一聽，眼光齊刷刷地看著他，都鬨堂大笑起來，瞬間他的臉紅的像一個小蘋果，趕緊用書擋住了，你看多有趣呀！

“咚咚咚”，鈴聲再次響起來了。我的心情也異常的緊張，心想：這要到什麼時候才輪到我，老師是不是忘了我呀？老師好像聽到了我的心聲，到我的時候橡皮停了下來。哎！真是輪不到我的時盼，輪到的時說不出，我急得大喊：“我吃雞腦子！”“哈哈哈！”一陣狂笑在班裡蔓延開來，同學們一個個捧腹大笑，還有的都笑倒在地上。

這場遊戲在我們的歡聲笑語中結束，我們這些“惡霸”，終於吃到了“雞”。這次遊戲讓我明白了一個道理：做任何事都不能急。

這裡有歡樂作文 篇30

父母把我從小養到大，發生過很多有趣的事。

小的時候，我看見媽媽刷牙，我也很想刷，可是那時我還沒有長牙齒，只好仰著臉看媽媽刷牙，媽媽卻沒發現，一大滴牙膏便正好滴在了我的臉上，差一點滴進了我那張張得很大的嘴裡。

說到了牙膏，我又想起一件很有趣的是。有一次，我看見爸爸在往他的皮鞋上面打鞋油，我看見了，拉著爸爸的手說：“爸爸，你一會兒再弄你的鞋，先給我的鞋上打點那個‘鞋牙膏’，再用那個刷子刷一下吧！”

又有一次，我因為跑步的時候被石頭磕了一下，胳膊被摔得破了皮，結了疤，經常被挨一下就很疼。有一次，胳膊肘著地又摔了一跤，實在忍不住疼痛了，便對媽媽說：“媽媽，我的手膝蓋摔的好疼啊！”

還有一次，爸爸買來一隻大西瓜，媽媽說那是個西瓜，我卻硬說那是個皮球，我還說：“西瓜就西瓜吧，反正那是個大皮球。”我試著抱了抱那個“皮球”，好重啊，我好不容易把它抱了起來，想試著拍一下他，結果它剛捱到地面就裂開了，我看見血一樣的東西流了出來，我嚇得大呼一聲：“皮球流血啦！”爸爸媽媽被我嚇了一大跳，媽媽看到情況以後，說：“給你說了那是個西瓜，不是個皮球，你怎麼不相信呢？而且，西瓜還可以吃，跟糖一樣甜呢！”我嚐了以後一直點頭，還說：“真好吃啊！”媽媽又說：“這樣也還挺好，裂開了，不用再切了。”

家庭在童年時期給我帶來的歡樂這樣整理一下之後，我發現還真不少啊（以上全為本人精心挑選，如有雷同，純屬巧合）！

這裡有歡樂作文 篇31

有人會問：讀書帶給了你什麼？我的回答會是讀書給我帶來了換了。再有人問：那麼讀書給你帶來的歡樂是什麼呢？我又會回答讀書給我帶來的歡樂是讓我懂得了許多事情。

首先是讀書帶來的變化，在讀書之前同學之間在問課外書裡面的內容時我就會躲得遠遠的，以防被叫到。有一次同學問我《水滸傳》裡在景陽岡打死老虎的人是誰，由於我沒有看過《水滸傳》所以我答不上來。現在可不一樣了，如果同學問起來，我會毫不猶豫的說是武松。如果再有人問起《三國演義》裡面誰過五關斬六將，誰身在曹營心在漢，誰敗走麥城，誰北淹七軍，我會用很快的速度說出來是關羽。再有人問起《水滸傳》裡，及時雨是誰、混江龍是誰、智多星是誰，我也可以輕而易舉的說出。

再然後是讀書給帶來的歡樂，因為同學問我課外書裡面的內容時，我都能準確的答出來，同學都對我投來佩服的目光。

書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋裡遨遊；書，像是一級階梯，讓我的知識“更上一層樓”；書，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚著我牽引著我，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂，讓我在知識的海洋裡隨心所欲。

書，不僅給我帶來了快樂，還給予了我豐富的課外知識，並讓我懂得了什麼是真，什麼是善，什麼是美，什麼是假，什麼是惡，什麼是醜。書，讓我明白了許多做人的道理。我想擁有了豐富的知識，就擁有了快樂。

這裡有歡樂作文 篇32

大家都有過歡樂的時光，當然我也一樣，這個寒假我雖然沒有了小弟弟的陪伴，可是我也過的很歡樂。

今日我又一次來到姥姥家，找到了去年我們用的冰車，冰車我們叫它爬犁，我的冰車比別人的都好，它前面有個十字形的拐頭，還要兩個冰扎。這是姥爺託人給做的。實在是太棒了，我和弟弟都異常喜歡。這次與上次不一樣的是僅有我和姥姥兩個人了。

今年的雪下得很大，很黏，一點也不滑，滑起來雖然很費力可是這並不影響我的心境。我越來越使勁的滑，冰車也越來越快了，下坡的時候是最“爽”的時候，風在耳邊呼呼的響，我從小樹的旁邊飛馳而過，感覺像要飛起來了一樣。簡直跟滑雪場的雪圈一樣刺激。

但這也不是最好玩的，我覺得最好玩的是印雪人。媽媽帶我來到了一塊沒有被人踩過的雪地，拉著我的雙手，讓我向後躺下去，開始我不敢，我怕把衣服弄溼了，但媽媽告訴我沒事的，感覺會十分好的。我聽了媽媽的話，向後一仰躺了下去。感覺真是太好了!彷彿躺在了棉花堆上，軟乎乎的。看著天感覺十分藍，十分大。白雲離我們十分遠。媽媽又把我拉了起來，我回頭一看我的雪印，哇!我的頭印怎樣那麼小啊!我和媽媽都開心的大笑。我們又連著印了好幾個雪人印，真是太趣味了!你們能夠試一試哦!最終我想說：“讓歡樂伴我成長!”

這裡有歡樂作文 篇33

我們家一直充滿了歡聲笑語，不經意間總會爆發出一陣歡樂的大笑，和《家庭幽默錄影》裡的家庭有一拼。

（一）

週六早晨的陽光是多麼美好啊，我們全家都慵懶地躺在床上，就連一貫勤勞的爸爸也不肯起來。可早飯怎麼辦呀，總不能不吃吧。媽媽一個勁地催促爸爸：“都快8點了，還不快點起來和麵！”而爸爸則打了個哈欠：“今天我不和（活）了！”媽媽頓時大笑起來，爸爸也瞬間反應過來：“不不不，應該是我不揉了！”媽媽好不容易笑夠了，又跑到我的房間，上氣不接下氣地對我說：“你爸爸說他不活啦！”接著又把事情的前因後果解釋了一遍，我不禁哈哈大笑了起來。

（二）

還有一次，媽媽正在給我報聽寫，報道“扈三娘”這個詞。我絞盡腦汁，怎麼也想不出來，只知道是個“戶”字頭，下面就像一團亂麻。媽媽給我看了正確寫法，我懵懵懂懂地點了點頭，卻還是記不住。媽媽便對我說：“你看，‘扈’字可以拆成‘戶，口，巴’，連起來就可以想成‘戶口在巴西’，是不是很有意思？”我這才恍然大悟和媽媽一起會意的笑起來。

（三）

一天晚飯後，媽媽正在清理殘羹剩飯。爸爸看見自己心愛的辣子雞塊消失了，便衝著媽媽喊：“你把我的辣子雞塊扔了？”媽媽指著另一碗剩菜說：“我並（病）了。”爸爸說你“病”了？我和媽媽瞬間反應過來，笑得肚子都疼了！

笑，可以使滿腔的怒火瞬間消失；笑，可以化繁為簡。我愛我家，我們三人將繼續做歡樂一家人！

這裡有歡樂作文 篇34

“哈哈哈！哈哈哈！”我們班裡笑聲一片，是為什麼呢？原來是程老師在讓我們玩“吃雞”遊戲。快來一起瞧一瞧吧！

遊戲規則是：老師敲鑼，同學們互傳接力棒，鑼聲停時，拿到接力棒的人，要說出一個吃雞的部位，說不出來，就要受到懲罰。

隨著鑼聲響起，同學們情緒高漲，像打雞血一樣。能快往前傳就往前傳，我正想一會兒選到我怎麼辦？我的預防一下，正想著，突然鑼聲驟停，接力棒恰好落在劉俊博手中，只見他不停地撓著頭髮，嘴裡還唸唸有詞：“吃......吃雞......”旁邊的人使勁給他提示。有的則在那兒幸災樂禍，最好笑的就要數司士霈，他竟然“刷”地從座位上站起來，雙臂展開，做出了“展翅高飛”的動作，劉俊博當機立斷，“吃雞翅！”啊，總算回答出來了，劉俊博長長的出了一口氣。

鑼聲再次響起，隨著鑼聲的停止，接力棒被遞到了劉靜言那兒，只見他想了半天，還沒想好，我心中真替他捏了一把汗。誰知劉靜言一臉嚴肅，說了句：“吃雞尖！”大家頓時炸開了鍋，班裡頓時成了笑聲的海洋。我心想，天啊，這口味也太重了，有同學還抱著拳說：“佩服，小弟甘拜下風！”這時劉靜言把帽子戴上，把衣服領立得高高的。估計他現在心裡正後悔著說了這個話呢。

我們在這一片笑聲中結束了這節課，真是有趣呀！

這裡有歡樂作文 篇35

“綠水青山就是金山銀山”哪！可是，現實中的人們那樣對待環境，現在“金山銀山”都快銷聲匿跡了！而垃圾卻快水漫金山了。

我一走進森林，樹木們都垂頭喪氣的，花兒草兒們都無精打采的。鳥兒都不見蹤影，到處烏煙瘴的，“唉，這些年，人們肆意捕殺動物，亂砍濫伐，大自然的美麗消失了，地球媽媽的美貌消退了。人們還不知悔改。”遠處一棵大樹說道。“隆隆隆……”樹木們驚慌失措起來，糟了，伐木工們又開著伐木車來砍樹了。我生氣極了，氣沖沖地朝那方跑去，對那些說：“你們怎麼還執迷不悟啊！樹木也有生命，樹木也知道痛，你們知不知道我們人類的生存必需的氧氣是怎麼來的？是花草樹木們吸收了二氧化碳，通過光合作用製造出來的！你們還不珍惜這寶貴的財富，你們砍倒一片樹林，世界就少許多新鮮空氣，中國就少一片純潔之地了。”人們聽了面紅耳赤。後來人們把伐木機換成了強力播種機。不久，哪裡又回到了原來的模樣。

我又一次踏入這片純潔之地哇！樹木們高聳雲天，直挺挺的，神清氣爽，就像鋼鐵巨人一般守護著森林，小鳥們又把家搬了回來，到處鳥語花香，小鳥們在森林裡快樂地歌唱，

小朋友們又回到了這片森林，放了學，我和同學們在大樹下邊乘涼邊看書。小鳥為我們歌唱，樹木們為我們鼓掌。又回到了當初那歡聲笑語的森林……

這裡有歡樂作文 篇36

這個暑假，我參加了《安慶晚報》“金牌小記者”活動並獲得了“銀牌小記者”榮譽稱號。當拿到榮譽證書的那一刻，我簡直太興奮了！感謝《安慶晚報》小記者這個大集體，給了我一次鍛鍊自己、展示自己的機會。

去年，我報名加入了安慶晚報小記者，正式成為一名神氣的“小記者”。這是一個溫暖的大家庭，晚報記者老師們親切、和藹又富有愛心，我還結識了很多小記者朋友，他們聰明、可愛、活潑。我在這裡學習，知道了新聞是怎麼採訪報道的，看到了報紙是怎麼印刷出版的，懂得了記者不止有“無冕之王”的光環和榮耀，更有許多不為人知的辛苦和不易！他們是我學習的榜樣，更是值得尊敬的職業！

在這個大家庭，我還參加了很多有意義的活動，春天，我們一起去郊外植樹，親手種下小樹苗；夏天，我們參觀交警指揮中心，感受交警叔叔們辛勤的付出；冬天，我們在菜子湖溼地觀看候鳥，清晰地看見候鳥們自由自在的生活……一次次開心、有趣的採訪活動，讓我增長了見識、開闊了眼界、收穫了許多感動和歡樂。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”今後，我會繼續努力，積極參加安慶晚報小記者活動，向老師和小記者同學們學習，不斷提高自己的寫作水平，絕不辜負“銀牌小記者”的光榮稱號！

這裡有歡樂作文 篇37

今天，媽媽說要帶我去芝士公園玩，我很開心。

剛剛到芝士公園，我就像一支離弦的箭一樣衝進了大門，吵著要媽媽給我買“尋找和諧之源”的門票，媽媽拗不過我，只好答應了。

“尋找和諧之源”是一種遊戲，要在泡泡球堆中找到鑽石。遊戲的規則是：把我們分成紅、白兩隊，從中挑出一個人，讓她來埋“和諧之源”，然後兩隊從同一個地方出發，哪隊先找到屬於自己隊的“和諧之源”，哪隊就獲勝。但是如果找到的是對方的“和諧之源”，也沒有用。

比賽開始了，我是紅隊隊長，領著我的助手們去尋找“和諧之源”，留下的隊員負責看守我們的地盤。我們走著走著，發現了一個正方形的木桶蓋在球上。我們覺得奇怪，這裡面是不是有什麼“文章”呢？於是，揭開木桶。這時，大家的心都提到了嗓子眼兒，都期盼著會有奇蹟發生。果然裡面是一個“和諧之源”！“萬歲！”大家叫道，可是，我拿起來一看，哎，原來是白隊的呀，真是空歡喜一場。我們沒有灰心，繼續往前走。一不小心，我跌了一跤，把球堆踢開了一條縫。突然，一道紅光映入我的眼簾，我趕緊爬起來，尋找那道紅光，順手扒開那條縫。啊，是我們隊的“和諧之源”！“萬歲！萬歲！”大家再次叫道。我們架上望遠鏡，看到白隊還在苦苦尋找自己的“和諧之源”呢！

這次遊戲，以我們的勝利告終。遊戲帶給我們的，不僅僅是歡樂，還有智慧。

這裡有歡樂作文 篇38

時光飛速流逝，童年的歡聲笑語，只能成為歷史，埋葬在時間的陰影中，伴隨而來的是美麗的青春期。雖說是成長中的新跨越，但煩雜的思緒卻令我們苦惱……

風夾雜著雨點抨擊著我們的心靈，陽光混合著彩虹輝映著我們的靈魂。人生的旅途總是不能盡如人意，有人說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”“成長哪會一帆風順，沒有苦惱的成長是缺陷的成長。”“成長的公式：苦悶＋歡樂＝成長”

成長的過程中，煩惱是一個不可或缺要素。但不知細心的你是否發現：出現在身邊的煩惱總會比歡樂多很多。一天之中，總會遇到許多煩惱，而快樂，卻像在和你捉迷藏似的，很難一見。難道認識註定崎嶇？

不，只能說成長中光明的點綴似乎並沒有那麼奪人眼球。這你的不經意之間，與你倉促邂逅，沒有勾起你的注意力，而那些能讓你感到幸運快樂的事，總不能每天都來光顧你吧。那些煩惱的事，會給你帶來悲傷，讓你晴朗的心情一下子落下了哀愁的陰雨。從此，你便深深地記住了它。久而久之，悲傷、煩惱佔據了你的心靈，它使你變得鬱鬱寡歡；而那如害羞小姑娘的快樂，就很少找到你了。所以，我們的生活中留下了更多的嘆息，更多的徘徊……

一陣寒風吹來，我不禁下意識的攏了攏衣襟，目光仍然注視著遠方——一顆璀璨的明星。她衝我一笑：“你能感到自己在成長嗎？你享受到成長的快樂了嗎？”我堅定了目光，斬釘截鐵地喊出：“我能……”

這裡有歡樂作文 篇39

在我的記憶裡，雪是最美麗的，可這個冬天沒大下點雪，於是，我便回憶起了去年下雪時的歡樂。

我和媽媽掃完雪。我便和媽媽便在雪地上打起雪仗來，剛開始媽媽對我發起了猛烈的攻擊，一個又一個的雪球向我飛來。我左躲右閃，躲過去了，實在躲不過去的，我乾脆來了個“死豬不怕開水燙”，用脊背對著飛來的雪球。戰鬥了一會兒，媽媽的體力便吃不消了。哈哈！天助我也，現在輪到我反擊了。哼哼，老虎不發威你當我是病貓，看我打你個片甲不留！我先和老媽保持一定距離，便開始製造我的雪球來。等我有一定的“實力”後，便使出吃奶的勁兒，左一個，右一個地扔向老媽，我心裡暗自竊喜：哈哈，老媽，我的加速重力炮可不是吃素的，沒有那麼好躲喲！呵呵，你完了！誰知老媽使出了一招“金蟬脫殼”，躲在了樹背後，雪球紛紛落空。好狡猾的老媽，可是，她狐狸再狡猾也鬥不過我好獵手呀！我一面繼續進攻，一面偷偷地向另一面轉移。老媽雖然躲在樹後，不會被我從正面襲擊，可是她的眼睛卻派不上用場。我可以悄悄地從她背後攻擊，打她個措手不及！我繞到了她背後，發起一陣猛烈的進攻。老媽還沒搞清楚是怎麼回事，就被我砸成了雪人。她滿頭滿臉的雪，連脖子和耳朵眼兒裡都是雪。

媽媽見鬥不過我，便認輸了。

這裡有歡樂作文 篇40

相信大家在成長的過程中，難免會有一些“酸甜苦辣”，但無論怎麼都要積極的面對生活。

去年暑假時，我去表妹家，做了六個小時的火車才到，到了他們家時，我一身汗一下子少了許多，原來她家開著空調呢！我呢，打算在表妹家住上一段。

我們在一起寫作業，玩遊戲，上課……

記得去她家的第三天，那時熱的讓人煩，可我們心情依舊美好，早上五點五十就起床了，我睡眼朦朧地坐起來，歡迎新的一天到來。她在我們出門前，對我說：“記得帶點錢哦”！我收拾好東西，拿上錢就和表妹出門了。

為什麼要我拿錢呢？你絕對猜不到，我們出去偷偷買好吃的了！我們買了吃的邊走邊吃，很快就吃完了，我對錶妹說：“我都快‘破產’了，下次用你的錢吧！”她說：“好，反正我姐暑假每天給我二十塊，她都欠了我好多了”。

我們來到了大超市，裡面好不是很多人，於是我們閒逛起來。東看看、西瞅瞅，這個東西還真不少啊！有飲料、餅乾、辣條……

我和表妹一人買了一瓶檸檬青柚味的飲料，她說：“這個味道的超級好喝，你嚐嚐。”果然，味道淡而清新，有一點點苦，裡面有一些果粒。隨後我們還買了一包辣條，兩人分著吃，你一根我一根。最後多出來一根，從中間撕開，一人一半，哈哈公平吧！

吃完之後，我們還相互看看，嘴上有沒有辣條油，從別人身邊經過的時候，能不能聞見辣條味！反覆確認，沒有任何痕跡後，我們就回家了。

每一天，都要有美好的心態，這樣才能讓生活充滿歡聲笑語。

這裡有歡樂作文 篇41

隨著科學技術的發展，電腦走進了許多家庭。電腦也帶給我們許多快樂！

上網可以及時瞭解時事新聞，獲取各種新的知識和資訊，滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。當我又在你電腦中存下一本書時，我的心裡甜滋滋的。因為我面對書裡那些枯燥的文字而乏味。而網路卻已另一種方式給了我知識。當我正為做不出題目而煩惱時，電腦正在一旁默默地注視著我。看到電腦，我就看到一絲希望。我通過網路蒐集資料，來解決我學習上的困難。

當我週末在家裡做完作業時便開啟電腦，玩兩把益智類的遊戲。這時的網路，不但給了我快樂，還充實了我的課餘生活。當我學習了一天後，寫完小山丘的作業，開啟電腦聽自己喜歡聽的純音樂，網路那是可比涼茶涼爽多了！在我們享受網路帶給我們歡樂的同時，我們也要清楚的意識道網路帶給我們的生活帶來許多便利但也同時增添了很多煩惱。是那些控制能力較差的人沉迷於網路，而使許多同學荒廢學業，網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，可以開闊視野，我們的年齡也使我們對新生物既充滿好奇，又缺乏制止力。因此，我們的學習生活也離不開老師和爸爸媽媽的指導，我們要做健康的上網使者。作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，誰在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。

網路把我和快樂緊緊得連在了一起，網路給了我數不清的快樂。我愛網路！

這裡有歡樂作文 篇42

我的家不是很富裕，可我卻得到了豐富的精神食糧。家庭讓我歡樂，這裡常有我開心的微笑。家庭讓我明白了人間真情為何物，也讓我明白了人生的真諦。

媽媽和藹可親，爸爸體貼入微，這正是歡樂家庭的基礎。媽媽爸爸不知道有多少次讓我沉浸在歡樂的海洋裡，讓我露出甜蜜的笑容，讓我高興地手舞足蹈。

有一次，我們一家三口到紅石湖公園去玩，我很想去看兩棲動物展覽，可媽媽不同意，她說："看什麼看，看那個不但沒用還浪費錢。”爸爸也隨聲附和著。我一看沒戲了，十分掃興，他們卻是刀子嘴豆腐心，趁我不注意，還是買來了票，我高興得一蹦三尺高，甜蜜的微笑盪漾在我臉上。

還有一件事，常常浮現在我的腦海裡。擁有一雙滑冰鞋是我的願望，我向爸爸媽媽說明了這個願望，雖然他們嘴上不在乎，心裡都在盤算著如何滿足我的願望。

這天我放學回到家，爸爸媽媽不在，我便自己寫作業。一會兒，媽媽氣喘吁吁大汗淋漓地回來了，手裡還拿著一雙滑冰鞋。我見了高興起來，抱著媽媽親了由親。不一會，爸爸回來了，手裡居然也捧了一雙滑冰鞋，我們一愣，不約而同地大笑起來，笑聲飄出窗外，傳得很遠很遠......

這些事司空見慣，不足為奇，還有很多很多。是家庭讓我得到這麼多歡樂，是家庭讓我有了精神支柱。

這個家庭我有理由為它驕傲，有理由炫耀它

這裡有歡樂作文 篇43

我老家有一條小河，河水清澈見底，河裡生活著各種魚，有鯉魚、鯽魚、美麗的金魚等。夏天一到，光著腳去小河，就喜歡這條小河，一進來，魚就會被包圍，感覺涼爽。

今年暑假，爸爸說帶我們回老家，我很興奮，以前和表哥去小河玩的場面至今令人難忘，快樂的場面又浮現在我面前，我回心如箭。剛到家，表姐就來找我了。堂兄說：“我們一起去小河玩吧？”我說：“我也這麼想。太好了。”過了一會兒，我和表哥來到小河邊，表哥說：“我們上次約定的是水戰，你覺得怎麼樣？”我說：“太好了。”我剛下水，感覺腳邊有什麼東西，癢，我往下看，小魚群在我腳邊我對錶哥說：“讓魚們也參加這個有趣的遊戲吧！“表哥笑著點頭。

我們開始遊戲，水戰一觸即發，我們分為兩個陣營，我和金魚一組，表兄和鯉魚一組。三、二、一開始。我先下手很強，用力潑水給表哥，水面上掀起了波浪。堂兄的臉上濺著水花，看著堂兄的臉，很辛苦呢真是讓人看不下去啊當然，魚們也沒有閒著，用力地跳起來，把水花灑在表的褲子上。與此同時，堂兄那邊的小將們也在我面前灑水，不要說溼了臉。雖然我們全身都溼透了，但我們心裡很高興。

我在這條美麗的小河裡發生了很多有趣的事情。這就是給我帶來快樂的小河，這就是難忘的小河。

這裡有歡樂作文 篇44

我是一個極其富有幽默感的男孩，只要我在家，家裡的每一個角落，都會洋溢著歡樂的笑聲。

每時每刻，我都會給家人帶來歡樂。有一次，我看見一個電視劇的劇名是由幾個人名組成的：《錢進來、錢守住、錢存箱》。覺得很有意思，想來想去，我就把這幾個人的名字按在了我家人的身上。媽媽不太愛花錢，過日子很仔細，她就叫“錢守住”；爺爺每月掙的錢在我們家是最多的一位，他就叫“錢進來”；奶奶不但不愛花錢，而且還喜歡存錢，她就叫“錢存箱”。家人聽了我的安排，都覺得很有道理，便個個哈哈大笑。

記得這學期班裡舉辦一次越野賽，我雖然是第一次參加這樣的競賽，但跑了個全班第一名。回家後，我向家人宣佈了這個好訊息，全家人都向我投來不可思議的目光。晚上，為了慶祝我的成功，“錢進來”還特意請全家人去了飯店，飽餐一頓。

在我記憶裡，還有一次因為我令全家人都歡樂的事。那是二年級的時候，我們的一次考試，本來我沒有什麼心思考好，只想盡力就可以了，重在參與嗎，總而言之，對這次考試，我信心不足。後來，我卻考了第一名，真是讓我興奮不已。回到家，“錢守住”對我說：“行啊，小夥子！”這時再看看家人，各個喜笑顏開。

我給家人帶來了歡樂，我自己也很快樂。

這裡有歡樂作文 篇45

書，是人類進步的階梯。提起書，話多的說也說不完。我愛讀書，暢遊在知識的海洋，我享受到無窮的樂趣。

書，是人們的精神食糧。從書中，我學會了堅強，我學會了包容，我學會了謙讓，我學會了認真……書，給人啟迪，讓人發省。書，教會我做人的道理；書，帶給我好品質。

在書中，我是一隻自由的小鳥，翱翔在蔚藍的天空。有太陽為我祝福，有云朵和我一路作伴，我和風一起賽跑，在彩霞上嬉戲，我快樂的不得了。讀過了一些書，我才真正體會到什麼叫做書中自有“黃金屋”，書中的“顏如玉”。

在書中，我是一棵小樹苗，獲得了一些知識，就長出了一點葉子，然後慢慢開花結果。等我長滿葉子，滿載果實時，我將感到無比歡樂。假如我是船，書就是帆；假如我是帆，書就是風；假如我是樹，書就是雨露兒；假如我是魚，書就是水……書，是我的一部分。書是石，敲出星星之火；書是火，點然熄滅的燈；書是燈，照亮前進的路；書是路，引我走向黎明。

書是一道美麗的風景線，讓我大飽眼福；書是一首輕樂曲，讓人心情舒暢；書是笑的源泉，讓笑在臉上綻放；書還是一頓大餐，營養豐富，讓我吃得不亦樂乎。我愛讀書，他給我帶來了歡樂。

我的快樂來自於書，書是我快樂的源泉。我要繼續讀更多的書來充實自己。

這裡有歡樂作文 篇46

愚人節到了，這應該是外國人的節日，不知什麼時候，這個洋節像風一樣吹到了中國，吹到了教室裡。

今天早晨，我剛到教室，放下書包。我後面的幾個同學圍在一起在說些什麼，過了一會兒，又回到了自己的位置。忽然，後面一位同學，拉了拉我的衣領，我回頭說：“幹嗎？”那個同學立即對我說：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水說：”好吧。“他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎麼也拿不出來。

我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，”啪“的專聲，出來的不是口香糖，而是一隻黑黑的，毛毛的”在蜘蛛“跳了出來。我嚇死了，我瞪大眼睛”呀“地一聲，我連忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。後面幾個人，哈哈大笑，我聽到這麼一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發抖，這原來是他們一手策劃的。

幾個同學圍上業，有的拍著我的肩，說：”不要怕。“有的問我，”今天是什麼節日？“我想了想：”呀！原來是愚人節，我給他們作弄了！“他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。

他們說：”今天的愚人節開心不開心？快樂不快樂？“愚人節，你上當了嗎？

這裡有歡樂作文 篇47

一提起我表弟“調皮鬼”，大家都會不由自主的伸起大拇指。為什麼呢？原因是因為“調皮鬼”非常的調皮搗蛋呀!

今天表弟又來我家了，聽那蹦蹦跳跳的腳步聲。任誰都知道是“調皮鬼”來了你嗎！我一開門，表弟便給我扮了一個鬼臉，我氣得臉都歪了。又被他那滑稽的表情弄笑了。你看你看，他一來就讓人哭笑不得，不是“調皮鬼”是什麼？

他走到廚房跟老媽說：“嬸嬸，我肚子好餓呀，吃的好了沒？”老媽連忙說：“好、好、好……就快好了。”老媽深怕餓了他。你看你看，他一來，連本小姐的位置都讓他給佔了，氣死我了！說著。他飛快的坐在了椅子上。等著好吃的東西。

“開飯了”！老媽一喊開飯，他立刻全部武裝的拿起了飯，拿起了筷子。吃飯時，表弟像個餓鬼般，狼吞虎嚥的吃著飯。他見我拿了一個雞腿，便裝出了一部楚楚可憐的樣子說：“表姐，行行好吧，可憐可憐我吧，把這雞腿給我好嗎？”他一邊說，一邊像個乞丐般拿出了我，像等著人的施捨。我們全家人都被他笑了。我說：“好吧，看在你這麼有誠意的份上，本小姐就大方的，把我寶貝的雞腿讓給你吧！”可他連聲謝謝都沒說，像豬八戒般吃了起來。我心裡暗暗埋怨著：虧我還這麼大方的讓給你，真是的！

我的表弟一來我家就給全家帶來了歡樂。正因為有了這個“調皮鬼”，所以我們全家才增添了許多色彩！

……

這裡有歡樂作文 篇48

窗外繁星點點，月光如水；窗外燈光柔和，多麼溫馨而又有韻味的夜晚啊！

常喜歡一個人，靜靜的做在窗前，手捧一本名著或雜誌，手指間飄過淡淡的墨香，心以走進了書這方淨土，品味著作者的筆觸和感悟，不經意間為自己營造了一份幽靜的讀書氛圍。

曾幾何時，走在青春的十字街頭，幾多彷徨，幾多困惑，怎樣走出這紛擾的青春世界？初涉人生，幾經挫折，幾經風雨，怎樣面對這慘淡的人生，紛繁的大千世界，渴望遊遍萬水千山，領略風土人情。怎樣了確這樁心願。書是一本濃厚了的心情寶典，是人生盡力的寫照，是世界各地奇觀意景的風景獨白。

讀書獲得知識的同時，開闊了視野，有增加了自身的涵養和氣質，學會了品味人生，困惑，坎坷，並非我版權，每個人都奏響過抗洪命運的交響曲，於是，撫平了心靈的浮躁，不在偏激，學會了寬容，增強了挑戰困難的信心。樹立了直麵人生的決心。

讀書即是讀人生也是讀作者，穿越書的扉頁，領悟世間的悲喜和美醜善惡，書是一面鏡子，是一面揮寫壯麗人生與苦難人生的變色鏡。

書非借不能讀也，圖書館是最慷慨的借書者，我常常光顧閱覽室，那裡的雜誌包羅永珍令我大飽眼福，是我留連忘返的藏書閣，周圍有書的同學都被我借遍了，當我暢流與文字的海洋之中我欣喜若狂，如果遇到好的文章，我會一字不落的抄下來，成為我藏書的一道手抄本風景線。

這裡有歡樂作文 篇49

童年充滿了幸福：童年充滿了歡樂：童年充滿了對理想的追求。我從小就有許多的夢想，比如當一位救死扶傷的醫生，當一個偉大科學家，或者當一名教師。

教師是一個非常神聖而又受人尊敬的職業。羅國傑曾說過這樣一句話：“教師就像一隻蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一隻梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去採摘勝利的果實。”儘管教師是很辛苦的，可是每當學生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰。

假如我是一名教師，我會用微笑帶給每一個學生，在上課時，看到有同學說話，不會馬上批評他，而會用嚴肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。

假如我是一名教師，我絕對不會不一堆又一堆的習題丟給大家，學生更加需要我給予他們的啟發和靈感。我還會帶他們去擁抱大自然，在遊戲中領悟其中的人生道理。

假如我是一名教師，我會真心實意地去關心同學。我會讓大家把我當成他們的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什麼知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂。我愛這個教師這個工作，我愛學生的笑聲，我愛學生的天真可愛。所以我想當一名老師，把我的歡樂帶給大家。

這裡有歡樂作文 篇50

在學校，每到下課，操場上就會成為歡樂的海洋。

看，那邊有四個同學在踢沙包，一個人用腳夾住沙包。朝上踢去，之後用手接住沙包。向一個人扔去。啊！真可惜呀！差點沙包就擊中了那個人，那個人向沙包跳去，向上踢去，之後，腳尖用力一踢沙包。沙包畫出一道美麗的拋物線。砸到了一個人，這個人只能退出戰鬥了。雖然這一隊人只剩一個人孤單奮戰。可他沒有放棄，夾住沙包，向前用力一跳。沙包飛了出去，這一下用力過猛，太快了。一個人還沒來得及躲避就被擊中。最後那個人乘勝追擊，又把另一個人打中。這場遊戲結束了。

喲，這裡有兩個人在打乒乓球呢！只見這個人以迅雷不及掩耳之勢，發了一個又快又低刁鑽的球。可那個人的乒乓球技術也練得爐火純青，在球快要落地時，又打了回去。可是由於剛才重心太低，球飛得太高，給了對手可乘之機，他看準了時機，用力一抽，球幾乎以光速飛了過去，但這個人努力接球也沒有接住。

這一次，剛才失敗的那個人發了一個不高不低的左旋球，那個人趕緊跑了過去，險險地接住了這個球。可那對方分明是在耍他，又向另一邊發了一個球，這個人又向那邊跑去，這次差一點點球就要落地了，又這樣來回了四五次，終於這個人體力不支，失誤了。

這就是我們操場上的歡樂。雖然只有十分鐘，但仍能讓同學們感到開心。

這裡有歡樂作文 篇51

期待已久的體藝節如期而至，從本週返校那天開始，同學們就按耐不住激動的心情，上課的氛圍也開始變得有些浮躁。

週三下午的開幕式雖比以往壓縮了不少，但有句老話“濃縮就是精華”準是沒錯。高三年級的學生表演方陣令人震撼，其中我們班表演的“秧歌”更是讓眾人眼前一亮，而我竟是這光彩中歡樂的一份子。

猶記得，幾天前晚修，我們跟著王超老師排練，一天下來，王老師的腿就充血不能跳了，我們班的同學都很心疼他。看著老師一瘸一拐地繼續指導我們排練，我們越發下定決心要表演好這個節目。

上課之外，每天放學，晚修，我們都在排練。這是我第一次做我不擅長的事情，剛開始我實在是很抗拒，在那麼多人面前跳秧歌感覺實在難堪，但是老師一直在開導我們，叫我們動作要放開，跳的時候只想著是自己一個人，就不會害怕了。

每天晚上大家都拖著疲憊的身子回宿舍，雖然身體有散架的感覺，但內心卻無比充實。我已經很久沒有體會到這種感覺了，有些像去年忙忙碌碌參加各種活動的我，而能找到那年的自己，真好。

開幕式那天，天氣格外好，像是特意為我們準備的。綵帶在風中飄揚，飄出一個個美好的瞬間。我們的表演雖然有瑕疵，但老師依然給我們豎起大拇指。在明媚陽光下流著汗的我們，是多麼美好啊。

我好想好想回到那段有淚有笑跳秧歌的歡樂日子，卻只能帶著留戀一直向前走。不管前路多辛苦，我都會無所怨尤，如歌遠方。

這裡有歡樂作文 篇52

早晨，當第一縷陽光射進屋子時，我們全家就起床了媽媽總是一起來就到廁所裡蹲著，一時半會兒是出不來的，當然爸爸還趴在床上睡大叫，外婆還是像往常一樣忙裡忙外，日夜操勞著，我看見媽媽進去這麼久了還沒出來，便在外面風趣地逗他，大聲說到："媽媽上茅坑，茅坑沒有燈。一不小心掉進茅坑，與屎抗爭。生得偉大死得無聲，為了紀念爸爸，廁所安了燈。外婆一聽"撲哧"一聲笑了出來，抱著肚子："哎——喲！現在是什麼年代了，你給瞅瞅哪個茅坑沒安呀！”媽媽也在廁所裡喊：“喲——呵！我女兒還會作詩呀，再作一首給你媽媽聽聽呢！”我雙手握拳說：“行，我再做一首給給你聽吧：媽媽媽媽常洗澡，脖子白得象蘿蔔。我看不是愛洗澡，而是找點時間磨一磨！”我話音剛落，就聽見裡面傳來“哈哈哈”的笑聲，外婆笑前俯後仰，東倒西歪，偷偷地竊笑起來。

過了一會，媽媽又喊到；“聰聰，拿點紙來廁所裡沒紙了。”原來，媽媽叫我幫拿紙。我跑過去拿紙問：“媽媽你知道火車開動的聲音是什麼嗎？”“是什麼”“庫——嚓！庫——嚓！”“那又跟我有什麼關係呢？”“沒紙了就用褲子擦唄！”“啊，哎！”媽媽又“咯咯咯咯”地笑了起來，手上的紙也落到了地上......

看！我就是這樣常常讓家裡充滿了歡聲笑語，想必你們也一定是常常給全家帶來歡樂吧！能跟我說說嗎？

這裡有歡樂作文 篇53

書，寄託著人類熱切的希望；書，蘊涵著人類豐富的感悟。在書的海洋裡，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。書，給我帶來了無限的歡樂！

一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我學會了堅強；從書中，我學會了忍讓；從書中，我學會了寬容。書，給我帶來了好品質！

在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸吮著點點滴滴的知識。然後滿載著這些知識，我飛翔在世界的每一個角落裡，有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由！

在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無瑕的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質。當我將這些品質都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛紛揚揚地灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔！

在書中，我更是一葉飄搖不定的小船。追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息。書，給我帶來了無限的空間！

愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會錯過，但是書中的美麗世界會永遠為你敞開，等待著你的到來。那麼，我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住這永恆的美麗。記住，書會給你帶來無限的快樂！

這裡有歡樂作文 篇54

一年一度的中秋佳節又到了。在這中秋佳節裡，我們全家按照以往的慣例，吃完晚飯，就到天台上談天賞月。

今晚，月亮早早就露出了笑臉。銀白色的明月高高懸掛在天空，把清澈的河水照得像一把把亮劍。深藍色的天空就像一片海洋。媽媽對我說：“衡仔，有什麼好提議呢？”我搶著回答說：“例如猜燈迷、成語接龍、講故事等等。”媽媽說：“誰來講故事，講得生動的話就獎一元。”爸爸聽了，就爭先恐後地跑到天台的最前面，氣喘吁吁地說：“我來講！”媽媽讓爸爸站好位置。並說：“3、2、1開始！”爸爸說：“以前，我們家很窮，就連屋子裡的睡床也不夠，唯一的辦法就是隻有讓我鋪地睡。有一年過中秋，我們在一些小鋪子裡買了一塊算是最上等的月餅，月餅哪怕是隻有一些芝麻和沙糖我也覺得特別好吃。現在的月餅品種多了，有蓮蓉月餅、水果月餅、雙黃月餅、五仁月餅等等，但現在吃起來這些月餅總是不如以前的。我們以前想買一個月餅都非常艱難，每人吃起來都津津有味……。”熱烈的響聲再次響起，聽完爸爸的這一個美麗動聽的故事，心想：爸爸小時候的環境真是惡劣，生活真艱苦啊！因為爸爸講得精彩，媽媽說：“獎兩元。”接著是奶奶也講了她的童年，第三個是我講了……。

這是一個令人難忘的中秋節。

這裡有歡樂作文 篇55

今天早上，爸爸四點鐘就把喊了起來：“喂，起來了！”我睜開了朦朧的眼睛，說：“幹什麼打擾我的美夢？”爸爸說：“你不想去蕪湖方特歡樂谷嗎？”我一聽，睡意立刻跑得無影無蹤，一骨碌從床上爬了起來，說：“快走！快走！”

我們一路上非常順利，很快到了蕪湖方特歡樂谷。一進大門，裡面的娛樂多種多樣。一開始，我們去了“時空隧道”，裡面黑乎乎的，向四周看看，好像有許多星星在閃爍。我們走進了隧道，好像覺得隧道在搖晃，我很害怕，但是爸爸在後面鼓勵我：“別怕，別怕，這只是幻覺。”我又鼓起了勇氣，走到了隧道的盡頭。出來後，我們又去了“神祕河谷”。我穿好雨衣，坐上了船，開始在神祕河谷航行，只聽到河谷周圍傳來狼嚎、鬼叫，還有許多奇怪的聲音。船繼續往前走，旁邊有一扇門“砰”的一聲打開了，一隻骷髏伸了出來，發出一陣尖叫。我心裡想不要害怕。船還在往前走，忽然牆壁上又出現五個骷髏頭，發出綠光，飄來飄去。我們到了加速軌道，只看到一隻恐龍大聲一叫，船立刻往下衝，飛速地衝到了外面，船把水都濺了起來，非常壯觀。

後來，我們又玩了“旋轉飛椅”、刺激的“過山車”、驚險的“旋轉摩托”，還有“飛越極限”。在“飛越極限”，我看到了中國的長城、美國的紐約、埃及的金字塔……

啊！今天玩得真開心呀！

這裡有歡樂作文 篇56

書是人類進步的階梯，我的童年生活是離不開書的。當我傷心時，書來安慰我；當我失敗時，書來鼓勵我；當我迷惘時，書來指點我……書是我們的良師益友，所以在我看來，讀書是一種快樂。

當我抱怨自己不順心的時候，常常會抱著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》慢慢品讀，每當看到主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難反而煉就了他的大無畏精神、鋼鐵一般的意志以及強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠的故事時，我就會情不自禁地想：保爾·柯察金的生活那樣艱苦，他卻沒有喊苦喊累，假如他按我現在這樣的心態生活，難道還能活下去嗎？想到這兒，我便會調整心態，整裝待發，迎接下一個困難。

當我失敗時，我便會拿起我書桌上的一本書——《花朵的夢想》捧在懷裡仔細閱讀。每當讀到書中那一個又一個感人的故事，感受到一位又一位為自己的夢想而堅持不懈，經歷無數次失敗終於成功走向夢想的少年，我眼前彷彿呈現出一幅五彩的畫卷讓我潸然淚下，畫上有一行字：“為自己的夢想奮鬥，哪怕跌倒，也要站起來，從頭再來！”每當這時我就會勉勵自己：站起來，走向自己的夢想！

當我失意時，書會告訴我人人都不能心想事成，夢想只能用奮鬥來實現；每當我傷心時書會告訴我不能悲歡，要以樂觀的心態去面對挫折……

書是我的良師益友，我的童年因為書才更快樂。

這裡有歡樂作文 篇57

感謝蒼天賜予我生命，讓我降身於汪洋浩蕩的時代，感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇。上下五千年的華夏曆史，駛出了一道雋用的知識波浪濃縮的本本精華，讓我陶醉快樂。

獨處時，我總喜歡坐在窗前，在月亮的照耀下閱讀，體味著孤星殘月，安適靜謐，風在耳邊拂過，我從書中尋找著生命的奧祕，品味著歷史的滄桑，文明的進步，睿智的竊語，人格的偉麗，臉上滿是流瀉著幸福的微笑，品味著一本書，就像含著一口青菜，滿口的香氣，讓人不知所措，而其中的快樂也只有品著獨具。“學而不有，為而不持，功成而不居。”這是理智的品讀，從這聖哲的警句上，我正無限的馳騁思維，新年從這裡展翅。“山不厭高，能成其大，水不厭渾，故能成其多”這是敏感的品讀，從這無聲的描寫中，鴻儒的墨跡盪滌的世俗風雨，智慧的翅膀長出了妙筆的生花。“採菊東籬下，悠然見南山。”這是休閒的品讀，不斷借的傳遞著亙古不變的柔情我那放飛的心情，就像清雲朗月，清風流雨，在此時都化作為義傷安謐，一縷和煦。

“抹花謝了春紅，太匆匆，無言朝來寒雨晚來風。”品書只在字裡行間，真是“別有一番滋味在心頭。”

書籍帶給我無限的樂趣，有時想梅蘭鬥雪般清麗，有時像江河咆哮般一瀉千里，我感於樂在其中，品餘其樂，樂於其樂，賞於其樂，最後便是融於其樂。

聆聽書之韻律，品書之樂趣，真不愧是人生一大美事。

這裡有歡樂作文 篇58

家，是溫暖的港灣；是棲息的好去處。幸福的家庭給我帶來了溫暖，帶來了歡樂。溫柔的老媽，幽默的老爸和活潑的我經常會鬧出許多笑話來。

鏡頭一“遲到”了

“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲響了起來，我習慣性地開啟媽媽的手機，“呀！7點了！”我頓時被嚇出了一身冷汗，一骨碌從床上爬了起來，要穿衣服找不到衣服，要刷牙找不到牙刷，老爸老媽奇怪地看著我，真是張飛穿針————大眼瞪小眼，我沒好氣地說：“看什麼呀？快幫我一下。要遲到了。”他（她）倆異口同聲地說：“今天是星期六。”我差點沒氣暈過去，我問：“那讓我這麼早起幹嘛？”“今天要去看你外婆。”“哦，天啊！”至今我回想起這件事都會捧腹大笑。

鏡頭二補課風波

記得愚人節那天，正好是週六，老媽說：“以後週日你不用去老師家補課了。”我高興極了，開啟電腦就玩了起來，不知不覺一小時過去了。有人敲門，當時我正在玩遊戲，老媽開了門，把那個人領到我房間裡，對我說：“這位是張老師，補奧數的。從明天開始，每個週日來我家幫你補習。”我當時有一種被騙的感覺，質問老媽：“你不是說不補課了嗎？”老媽笑嘻嘻地問我：“今天幾號啊？”我不假思索地說：“四月一日。”可馬上又回過神來，原來今天是愚人節！“哈哈！被騙了吧！不過今天還是得上課，走吧，我送你去。”老媽狡猾地說。弄得我真是哭笑不得。

爸爸媽媽給予了我無限的愛，我帶給了他們歡樂，多麼溫馨美滿的家庭啊，我一定會好好珍惜！

這裡有歡樂作文 篇59

在學校裡，經常有許多事使我開懷大笑，它們讓我感覺很美好！每天一到學校，同學們就開始朗朗地讀書，值日的同學認真地為學校的乾淨而努力掃著地面。

課間十分鐘，班級裡就更有趣了。同桌與同桌之間的笑話，同桌與前桌的“戰爭”，都使我情不自禁會在暗地裡偷樂。就拿我同桌與前桌來說吧，他們每天都有事發生，比如：前桌對我同桌說：“你頭髮好有型，可跑起來卻像公雞。”我同桌就反駁她：“你也挺不錯，可跑起來不過像只耗子。”兩個人爭得臉紅脖子粗，最後他們讓我來決定誰說的對，我笑著當和事佬：“你們都不錯，沒什麼事別老是找事幹。”

聽了我的勸，他們馬上好得不得了。可也是三分鐘熱，5分鐘不到，兩人的“戰爭”又開始了，我真是服了他們了。

馬上又一個笑話出現了，還是和我同桌與前桌有關。一個女同學說我同桌不僅有才華，人也很帥，有愛心。聽到這，大家馬上裝嘔吐。然後我同桌說：“她說的沒錯，本大帥哥就是好。”結果，話音剛落，全班都在笑他，前桌捂著肚子笑著說：“真是不自量力，就這樣還說好，應該是醜吧，暴力的人。”又一次大家被他們逗笑，不過這一次我們是站在前桌這邊的。

學校有趣吧，它處處充滿了同學們歡樂的笑聲，它捍衛了我們的童年，我珍愛我們的學校和同學們悅耳的笑聲。

這裡有歡樂作文 篇60

人生的旅途上交疊設定著兩個站臺：寂寞與歡樂。有人喜歡歡樂，有人偏愛寂寞。我希望在歡樂中寧靜，獨自走寂寞：又在寂寞中熱鬧，愉快的走向歡樂。

當你生活在快樂中時，我會大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你對生活的思索。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領地、豐碩的果實。永遠只在歡樂中的人，註定一生只能渾渾噩噩。

當你生活在寂寞中時，我會大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂只能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬於自己的領地，雖然能夠好好品味家餚美酒，可就是沒有七彩的生活引人注目。永遠生活在寂寞中的人，從不懂得怎樣才是真正的生活。

從歡樂走向寂寞，不棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖，不是消沉，不是怨恨命運前途的坎坷；而是不斷地進取，辛勤的勞作；更是深入透徹的思考，閉門思過，反覆品嚐生活，再一片無人涉足的原野中拼搏、奮鬥、開拓。只有這樣，才能擁有一個真正的自我，一步一步地走向事業成功的天堂。

從寂寞走向歡樂，不是貪慕虛榮，生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人之間心靈與情感之間的交流，尋找人間溫暖，人性的寄託，領略千帆竟發的壯觀雄偉，向世界展示舉袂成雲的灑脫。

從歡樂走向寂寞，從寂寞走向歡樂，這不是簡單的重複，而是螺旋式的發展前進，是人生旅途上無隙的契合。

這裡有歡樂作文 篇61

艾米兒是誰？哦，忘了告訴你了，他是《淘氣包艾米兒》一書中的主人公。你知道嗎？艾米兒有時很風趣，有時很勇敢，有時還很精明，會做生意。例如，他曾經就免費地贏來了一匹馬，得到了一頭豬……

當然，這本書中最吸引我的還是這個小傢伙幹過的種種淘氣事：比如，艾米爾兩次把頭卡在罐頭裡。如果說第一次是不小心的話，那麼第二次完全是為了顯示自己的本領。你們見過有誰為了顯示本領而把自己的腦袋往罐頭裡塞的嗎？又如艾米兒把妹妹用升旗的繩子綁著升到旗杆頂端，然後自己跑去玩，傍晚整個莊園都聽得到妹妹的哭聲——他忘了把她放下來。雖然開始是因為妹妹想看看整個莊園……

每次淘氣之後，艾米爾總得到木工房裡去待一待，這是他父親對他闖禍的懲罰。這孩子在那藏了一把小刀，每次關進去後就找出來，然後隨便找點木頭，刻個小木人，再刻上日期。一切就緒基本上父親也就過來叫他出去了，因為艾米兒知道父親是愛他的。

雖然，艾米兒每年做的淘氣事比一年的天數還要多，叫人頭疼，但也令人喜愛。在他的淘氣裡，有好奇的追尋、有機智的閃光、有自信的顯示，更不乏善良天性的流露。想著埃米爾的趣事，我陶醉地笑了。這本書真的成為了我的開心果。

朋友，如果你也想認識艾米兒，那麼心動不如行動，趕快和我一起走進《淘氣包艾米兒》吧！

這裡有歡樂作文 篇62

“意外”是每個人每件事都會發生的，意外可大可小。

——題記

天津

一個夜晚，一場爆炸，一場生死對決，就這樣在死神之間來回徘徊。

一場爆炸，一場意外，使44個性命命歸西天，這個數字是否會讓你心驚膽戰，讓你感到可惜，但有一群冒著生死危險，努力解救傷員的這樣一支隊伍，再這次爆炸中傷痕累累，最小的今年才18歲最大的也不過35歲，但這其中，有一位讓我印象最為深刻的就是一個剛結婚21天，有自己的孩子的一位爸爸，當10年後，這位孩子肯定以爸爸為驕傲，但這位孩子的一生都沒有了爸爸的回憶和陪伴。

讓我們為天津祈福，減少傷亡吧！

俞灝明

這個名字使我想起了太多，太多了，俞灝明一位20左右的男孩，在參加快樂男聲時得到一致好評，但不幸的是，在一次拍電影時的一個意外，在他的容貌和別人的性命做選擇時，他義無反顧的選擇了保護他人，讓自己燒傷，當他燒得面目全非，必須通過整容來恢復自己的容貌時，記者問他：如果讓你自己再一次選擇，你還會選擇保護她嗎？他回答道：當然，

是什麼支撐他走下來的，是面對生活時開朗的性格，一個人，一生都有可能遇不到這樣的事，而不幸的是卻讓他遇到了，但他沒有自暴自棄，反倒用樂觀的心態面對所發生的事，西方流行一句話：上帝給你關上一扇門，但也在某處為你開上一扇窗，正是這樣，讓俞灝明懂得了人生的真諦。

雖然這是一個看臉的時代，但我相信優良的品質比帥氣的面孔更令人矚目。

這裡有歡樂作文 篇63

今年由於一場突如其來的疫情，我們的寒假都過的十分久，後來學習便開展了網路教學，也就是網課。就這樣，於是，小小的手機屏沒收了我們的視線。

在上網課期間，我們大家都發生過許多糗事。比如：有一次，我們正在上著英語課，突然老師那裡黑了屏，老師就先讓直播暫停，去調整。然後，過了一會，直播恢復了。剛恢復了一會兒，連課還沒講呢，直播“啪”一下就結束了，把同學們給弄懵了。後來，直接又打開了，我還沒有反應過來，“啪”直接又一次關了。再到後來，英語老師再一次把直播開啟，說：“同學們，不好意思哈，剛才網不太好！”這時，離下課還有不到十分鐘，我本以為逃過了一節課，結果老師說：“剛剛耽誤了一些時間，所以咱們就拖會堂吧！”好吧，逃是不可能了，這輩子也不可能了！

還有一次，我坐在書桌前上著語文課，我妹妹就從我後面的床上看平板，因為當時我剛回答完問題，忘記關麥了，我妹妹突然跟著平板唱起了歌。一開始我就想：她想唱就唱吧，也礙不著我的事。過了一會兒，我突然發現：我的天，我的麥竟然沒有關！嚇得我趕緊把麥關上，回頭說給我妹妹，讓她別唱了，一開始她還不聽，後來我勸了好多遍才停下來的。哎！希望老師跟同學們沒有聽到，畢竟我妹妹的歌聲太魔鬼。

雖然，我們無法返回校園，但上網課也使課堂充滿了特殊性，也會發生需要趣事哦！

這裡有歡樂作文 篇64

我們上網課已經有兩個多月了。在這期間我從開始的不適應到喜歡上網課經歷了很多有趣的故事。

剛開始的時候，我還認為老師不在我們的身邊，可以自由的做一些小活動，誰知不是想象的那樣，尤其是段老師上課的時候，一開啟視訊就見段老師威嚴的出現在螢幕上，就像坐在我身邊一樣，嚇得我趕緊做好，絲毫不敢亂動。生怕做一點小動作就被段老師的火眼金睛發現了。一旦被發現可就慘了，不是挨批評就是罰抄作業。有一回，我也想偷會懶，剛一想動就感覺段老師的眼睛在盯著我，嚇得我趕緊收了回來。從此再也不敢有啥想法了。

下午是張老師的課，可就沒有那麼緊張了。也不用開啟視屏，偶爾的做些小動作被老師也發現不了。可我更喜歡的是被張老師叫到回答問題，有幾次沒有被叫到，急得我直髮叫我叫我。一些小男生還發些比較搞笑的表情包，更多的是在發搶答老師提出的問題，我喜歡上數學課。

網課也讓我學會了很多了知識，比如我會把老師講的知識點在電腦上截圖並且儲存下來。還可以把不懂的知識在看一遍，這是在教室上課不能比的。唯一不足的就是對眼睛不好，不過沒關係，只要保持正確的坐姿還是可以的。

我喜歡網課，喜歡網課帶給我的快樂，喜歡網課中同學們能夠互相交流的感覺。

這裡有歡樂作文 篇65

在我的生活中，與陪伴有關的事幾乎天天都在發生。不論是在學校、家中，還是爸爸的辦公室。

“嘿！愣著幹嘛？踢球去啊！”下課了，好夥伴們約我去操場上踢球。和同伴一起在球場上飛奔，在球場上歡笑。那一刻，讓我體會到了陪伴給我帶來的快樂！

“哥哥，我要看小波佩皮！（小豬佩奇）今天上午沒有！”晚上回到家，表弟淞淞坐在沙發上模模糊糊地說。我也沒作業了，就開啟電視陪他看了起來，看到了淞淞那可愛的笑臉，我的心中也無比快樂。那一刻，我知道了陪伴能給別人帶去什麼。

在一個漆黑的夜晚，我獨自在爸爸的辦公室裡。一陣陣刺骨的寒風從窗外飄到室內。我感到十分孤獨，彷彿獨自坐在一艘小舟裡，飄在風平浪靜的海面上。這時，門外“汪汪汪”聲傳來，是小狗錢錢來了。我開啟門，他便撲到我的懷裡，我笑了。那一刻，我體會到了陪伴的重要。

在一箇中午，我獨自在家。我用各種方式來消遣時間。可我仍然覺得很空虛。後來，爸爸回來了，我一下子覺得“死去”的時間又“復活”了。雖然，爸爸除了問我作業做好了沒之外也沒有陪我玩什麼，但是，我卻感覺過得非常充實。那一刻，我體會到了家人的陪伴其實不需要做什麼就可以讓人覺得幸福滿足。儘管有時候不是那麼自由，但總比消遣的時光好多了。

這一次次的經歷，讓我明白了不管是在你、我、他還是她的心目中，陪伴兩字都有著特殊的地位。

這裡有歡樂作文 篇66

暑假裡，連著下了好幾天的大雨。每次我和媽媽出門回來時，鞋子和褲子總會被雨水淋得溼漉漉的，這樣的大雨真是讓人厭煩的不能再厭煩。

週末，爸爸媽媽帶著我回老家看望爺爺奶奶。到了爺爺家，大雨漸漸地變成了零星小雨。我迫不及待地跳下車，哇！整條馬路都被雨水淹沒了。雨水漫到了我的小腿肚。走在這條馬路上，我一會兒踢踢水、一會兒又跳一跳，就好像走在海邊一樣開心、快樂。

忽然，我聽到不遠處的魚塘邊傳來一陣陣笑聲和歡呼聲，我拉著媽媽的手向魚塘邊走去。魚塘的壩口邊站著許多的人，我問媽媽：“為什麼壩口邊有那麼多的人？”媽媽說：“因為雨下得太大、太多了，塘裡的水漫過了塘埂，所以必須把壩口開啟，這樣就能防止魚兒四處逃走。可是壩口打開了，會有一小部分的魚兒順著壩口的水流遊了出去，所以會有很多人在壩口撈魚。”

我看見一條條閃閃發光的魚兒躍出水面的樣子可愛極了。人們用目光緊緊的盯著水面，他們有的用臉盆、有的用捕魚網、有的用捕魚叉在全神貫注地捉魚。每當有人捕到魚時，岸邊就會響起陣陣歡呼聲；而每當魚兒從身邊溜走時，岸邊又會響起陣陣嘆息聲。這時的我也被捕魚的人們感染了，時而緊張、時而惋惜、時而開心。

真沒想到大雨也能給人們帶來無限的歡樂！

這裡有歡樂作文 篇67

幸福是什麼？幸福是閤家歡樂。

除夕早上，外公打電話過來，叫爸爸、媽媽和我到外公家過年。上午我們全家乘車到了外公家。一進入外公家，小弟弟就迎上來和我擁抱，我轉學到北海國小離開外婆家有半年了，很久沒有和小弟弟一起玩耍了，我們整整晚了一個下午，我們感到很快樂。晚上，外婆準備了一桌豐盛的晚餐，阿姨、舅舅都過來了，桌子上有螃蟹、河蝦，蝴蝶魚等等。大家吃得很開心。舅舅說：“我辛苦了一年，收入還不錯。”媽媽祝我們這些小孩子新年快樂，學習成績優秀。外婆給我們每人一個紅包，祝我們身體健康。我祝願外公外婆新年快樂，吃完晚飯，舅舅拿出煙花在空地上燃放起來，一朵朵絢麗多彩的煙花騰空而起，一個個美好的祝願也撒向空中，祝願我們大家新年快樂，身體健康，學業有成，工作順利，萬事如意。

幸福是過年時，大家團團圓圓坐在一起吃飯，平時工作繁忙的男女老少可以趁過年回家和家人一起過大年，這就是幸福。

幸福是每天能吃上媽媽親手做的飯。

幸福是能得到朋友的關心。

幸福是能得到別人的關愛。

幸福是每天早上起床陽光灑滿整個房間。

人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福，一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福。幸福是心靈的感受，幸福是生命的體驗。生活中的許多幸福，需要你去發現。

這裡有歡樂作文 篇68

歡樂，一詞在字典裡是歡娛、興奮的意思。我給全家帶來的歡樂是無限的，父母總是以擁有我這個孩子而感到自豪。

那天晚上，我們班的老師留了語文作業，其中作文的內容是關於改革開放30年的事情，也是一篇徵文。老師說，這次徵文活動要是得了一等獎的話，家長可以帶著你們免費參加夏令營。這讓同學樂得合不攏嘴，我也不例外。

回到家後，我認認真真地寫著作文，半個小時過後，我終於把一篇完整的作文寫完了。第二天來到學校，我把作文交給了老師，老師誇我寫得很好。幾天後，老師叫道：“海洋添浩、王淳、溫馨和陳彥彤過來。”我驚訝起來，怕是犯了什麼錯誤，不然老師為什麼會叫我們呢？我忐忑不安地走過去。走到講臺前，老師說：“你們的徵文獲得了成功，還要參加縣裡的比賽呢。”接著老師讓我們回家後，用A4紙把作文打印出來，我們蹦蹦跳跳地回到了座位。放學了，我像往常一樣回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興。

還有一次，在數學競賽中，我認真答題，不一會兒就答完了。交卷的時間到了，嚴肅的老師把我們的卷子收了起來，然後我們就回家了。十幾天後，成績下來了，我在預賽中獲得了好成績。幾天後，我還要參加學校的複賽，但願複賽我也能夠取得好成績。

我的幽默與樂觀，讓我的父母感到無比的幸福與歡樂。

這裡有歡樂作文 篇69

我是家裡的獨生子，爸爸媽媽因我而感到高興，我們家裡洋溢著濃濃的快樂氣氛，我一直想尋找個機會報答他們。

那天，爸爸媽媽因為一點小矛盾吵了起來，我苦言相勸，他們好不容易才停至爭吵，可倆人卻誰也不理誰，我怎麼跟他們說，都無動於衷。

躺在床上，我左思右想想，終於想出一個好辦法，最近期末考試不是要出成績了嗎？我要有一個好的成績，他們的煩惱準會雲消霧散，這的確是個好辦法。第二天，我努力說服他們，忙活了一整天。終於到第三天，我讓媽媽休息，可爸爸打檯球去了。我騎著車子，一路滿懷希望向學校駛去。到學校門口，遇見了一位同學，他滿臉失望的神色，看來他肯定是沒有考好。我們一起向教室走去，到了自己的座位，頓時我覺得身上的責任重大。老師開始念成績：“楊迪……”終於唸到我了：“韓軒……排名15。”

回到家，我心想這成績雖然並不是很好，但試一試吧，也許管用。我用了餘下的時間，精心準備腹稿——晚上要宣佈的內容。一眨眼的時間，晚上到了，我費了九牛二虎之力，把他們召集在一起。然後我說：“爸爸媽媽，兒子有禮了，你們的矛盾聽了我的話自然就會消失了。”接著，我把考試成績念出來，並把精心準備的話語全部都表達出來。爸爸媽媽都說兒子進步了，我們一家三口人都笑了。

我化解了家庭的矛盾，使全家得到了快樂。

這裡有歡樂作文 篇70

不知從什麼時候開始，我感覺自己與父母之間好像重要一扇門，但我們沒要想要開啟這一扇門，直到那次家庭聚會。

自從上了國中，我的學習時間逐漸增多，娛樂的時間越來越少。自己也不願意和父母交流了，父母也沒有與我多說話，也只是努力工作，忙於生計，漸漸地，我們之間的話越來越少，各做各的事情。

一個週六的早晨，表妹給我打電話說：“今天晚上你和姑姑、姑父來我家吃晚飯，搞個家庭聚會怎麼樣？”

我聽後邊頓時眼前一亮說：“好啊，我好像好久沒痛痛快快的玩一玩了。就這麼愉快地決定了！”

夜幕降臨了，我們一大家子圍坐在一張大桌子上，其樂融融的，臉上掛滿了許久沒有出現的愉悅，當我們舉起各自裝滿著果汁的杯子，一起幹杯時，大家都不禁哈哈大笑。原來一家人聚在一起吃飯的時候，那麼溫暖、幸福，家庭裡充滿了關愛和家人在一起總能使自己不禁放聲大笑。

吃過那一桌美味的佳餚，我們開始了的二個環節—表演節目。首先是我跳的街舞，接著是妹妹的接力—拉丁舞，緊接著的是老一輩人的歌曲，每一次結束，那些坐在沙發上的“觀眾”都會紛紛送上掌聲。看到一家人的笑容，我也笑了，一股暖流流遍全身。我和表妹還設定了搶答問題環節，大家都積極參與，答對有獎。

家庭聚會後，我和父母的交流機會又多了起來，暢所欲言。家庭氛圍又變得的幸福。

家庭成員需要相互關愛，更需要包容與奉獻，才能重拾了家庭的歡樂，成為家人賴以傾心和付出的港灣。

這裡有歡樂作文 篇71

又一個新年到了，你們在這個春節過得怎樣？我的大年七年級，過得可是有滋有味。

其它地方，我不太清楚，可在我們和平鎮回車嶺村，每到大年七年級，只要是膽子稍微大一點的孩子，都會起個大早，提著袋，到鄰近的各家各戶去拜年，說實在的是去討百家糖。等我回來時，早已碩果累累，帶出去的空袋子裝得滿滿的，挺沉的，累得我直喘氣，心裡可高興呢。每年年七年級，我總是第一個起床，急切地等待著周圍的鄰居起來，好向他們拜年，可一到人家門口，心裡就撲騰撲騰，羞得慌。

今年，我照樣一大早起來，找了兩個袋子，就和哥哥浩浩一起出發了。

一路上，我都在和哥哥討論進了門該怎麼向主人問候。我說：“我先說新年好，恭喜發財，你接著說什麼呢？”聽到“恭喜發財”四字，我想也沒想，順口說了句：“紅包拿來。”哥哥聽了笑得合不攏嘴。

奶奶家上面那幾戶人家都認得我們，所以不但給我們很多高階糖果，還給我們些蘋果和桔子。這一來，雖然上面只有五六戶人家，但也討來了大半袋。然後我們往回走，向變電廠的方向走去，一路走過去，我們每看見一戶人家都會進去拜個年，討些糖。越走越遠，糖果越積越多，很快便提不動了，我們才想起來，該回家了。回到家，我便和浩浩不停地清點成果，比比看誰多。

每次過年總是快樂的，你覺得呢？

這裡有歡樂作文 篇72

人生因快樂而精彩!因為快樂讓白雲更純潔，讓藍天更廣闊;因為快樂讓春風更輕柔，讓鮮花更芬芳。在那縱橫交錯的人生路中，專屬我的那條路上，快樂蔓延每個角落，無時無刻不散發著激情，散發著無限的活力!

在人生的旅途中，什麼必不可少?那就是快樂!有了快樂，人們才會獲得幸福。當我投稿成功時，我快樂;當我得到夢寐以求的稿費時，我快樂;當我考了高分時，我快樂……快樂是一本書，永遠牽引著我們下一秒的喜悅;快樂是一首歌，永遠挑逗我們活力的歌;快樂是一個盾，永遠抵制著悲哀的進攻……其實快樂很簡單，有時候只是嘴吻兩側的面板向上翹起來，或者是從嘴裡發出“哈哈哈哈哈”的聲音……

總之，快樂是人生最重要的調味料，沒有了它，人生便會平淡無味，只要你願意，你隨時都能快樂。人生路上，充滿這美好和快樂：一個小小的笑話，也許能讓你快樂，成功的驚喜，或許能讓你快樂，還有被表揚的快樂，一起玩耍的快樂，得到關愛時的快樂……快樂不是刻意，而是在一些小事情當中突現出來，快樂在於勇氣;快樂在於堅強;快樂在於無知;快樂在於懂事。快樂在於每時每刻，每分每秒。只要你願意，你隨時都能快樂。人生路上缺不了快樂。雖然快樂不佔有人生的全部，可人生中有大部分的快樂。

我覺得自己是一個快樂的人。我把一切使我高興的、難忘的、興奮的、流淚的、歡笑的事物都定義為快樂，我的人生道路上就形成了各種各樣的、五彩繽紛的快樂。