緊張的作文（通用55篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的緊張的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

緊張的作文 篇1

只有埋頭不斷做自己的事，才能有好的回報。臨近了。

——題記

“光陰似箭，日月如梭”。一轉眼，又一個學期即將在80天后結束，期末考試也已經悄悄臨近了。我們這一個學期以來所學的知識，將會在這次大考中顯露出來。

一大清早，各教室書聲琅琅，一個個複雜的單詞，一篇篇優美的文章，互相交替。掃地的同學也是爭分奪秒的10分鐘內掃完地便迅速回到教室鞏固知識。老師也在過道上來回走動巡視這，不斷四處張望。同學們也會時常聚成一群討論問題，因為那兒就是他們的天堂。

課堂上，老師剛講完一個知識點接著又講一個知識點，恨不得一節課的時間要把幾天的知識點都塞進我們的大腦。試卷，練習題堆積如“山”。在那完整的練習題下面卻是一張無奈的表情。“沒辦法，做得多，才能考得高嘛！”

中午急匆匆地在食堂扒完幾口飯就衝回教室，因為那些邪惡的習題正熱情地向我們招手呢！原先的自由嘮嗑卻成了無奈的嘆息聲。好不容易熬到體育課，卻又被老師無情地佔去。

晚上回到家，又是埋頭苦幹的晚上，一張張試卷，一道道練習題，我正在與他們做鬥爭。面對這些作業，我們又能做些什麼呢？是的，我們只有埋頭不斷努力做自己應當做到的事，才能有好的回報。“加油，一定要考好”，簡簡單單的一句話，但我總感覺身負一千萬斤重的石頭。但這卻是我的責任。

躺在床上，滿腦想得都是“習題，習題……”，但是我們卻沒有資格說累。

緊張的作文 篇2

在我們的中學，開展了關於‘中國夢’的朗讀比賽，我們班的題目是‘青春飛揚，放飛夢想’。我們班不分早晚的在那裡排練，老師還讓我們背熟，天天都讓我們背的嗓子都啞了，我們都很抱怨，想一想還是讓我們拿下冠軍，讓我們更加鍛鍊自己的身體，豐富我們的運動，我還聽說獎品是會很豐富，更激發了我的鬥志，我們的語文老師也為了我們操了不少心，就從稿子說起吧。老師不分早晚的給我們製造稿子，念稿子，在那個時候，我們班還在不知情。稿子發下來以後，我們還抱怨稿子為什麼那麼長，我現在想想真不應該抱怨。

在排練中，我們不顧吃飯時間在班裡給我們排練，糾正我們的音調，培養我們的聲音，高大有力。

到了比賽，我緊張極了，心裡嘀咕著為什麼還不到我們班呀，如果那不下冠軍那可怎麼辦呀！我看到上面寫著音樂加3分，我更緊張了。

過了一會，該我們朗讀了，大家的心都在跳，都在緊張，我們大激動鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的聲音照亮全場，濃厚的感情朗讀起來，那時候的我的眼睛什麼也不敢看害怕一看笑了起來，那時候我們的那種一片空白什麼也不想，不知不覺的背好了臺詞，當我們朗讀完畢的時候，我聽到一聲聲鼓掌聲，才放下心來，我們的臉上留下深刻的笑容。

這件事讓我永遠記憶深刻，讓我永遠喜悅，是我最難忘的一天。

緊張的作文 篇3

今天父親陪我參加鋼琴比賽，比賽時我感受到了緊張的滋味。

中午，太陽大大的像個大盤子，它同時也散發出很高的熱量，熱得狗都直吐舌頭，熱得蟬吱吱叫，熱得連路過的車輛都一直緊閉著窗戶。

但這個“好”日子偏偏被我撞上了，這一天我要去比賽。我氣得說不出一句話，但沒辦法，我只能和父親去往比賽地方。

到了地方之後，太陽把地面晒得更熱了。我急忙走進大門，我推開大門的一瞬間，一股股的涼氣不斷向我吹來。我當時心情非常舒暢，感到很快樂。

進門後，我們便找地方坐了下來，等待上場。時間一分一秒的流去，隨著流去的時間我的心跳加快，“怦怦怦怦！”加快了好幾倍。

我緊張得拿起譜子背呀背，背呀背，突然間聽到廣播讓我去候場。我在候場時，看到別人彈得是那麼的優美、動聽、流暢，我心中有了很大的壓迫感，不管我怎樣安慰自己，心還是跳得很快。

接著到我上場了，我坐在熟悉的鋼琴前，頓時有種陌生感。我話不多說，直接開始彈，我彈啊彈，評委都聽入迷了，但是我中間錯了一兩個音。我怕極了，怕評委扣分，怕評委嫌棄……在害怕的時候，曲子已經彈完了，我帶著緊張離開了。但最後還是憑藉著我的努力，獲得了一個比較不錯的成績。

是的，緊張可能是比賽的一個瞬間，緊張可能是玩遊戲的過程，緊張可能是給父母做菜的結局……緊張無處不在，就是在那幾個小瞬間等著你。

緊張的作文 篇4

明天就要考試了，和以前一樣，這幾天都在緊張的奮鬥，都是為了明天的考試。這幾天複習階段，每一天都非常緊張，什麼時候都在爭分奪秒，沒有一點空閒。

這幾天數學複習時，我的狀態還可以，沒有什麼大問題，但還是有時候會有因為粗心而做錯的題，我測狀態的分數只考了33分，那一分是因為粗心而丟的，所以在數學上要認真、細心，把狀態調整的更好，數學我最怕的就是粗心，所以明天不能粗心，要不然就“一失足成千古恨”了。所以我的數學目標是118分以上。

語文複習，狀態挺好的，沒有什麼不會的，什麼理解句子、理解詞語都沒問題，但還是有一點怕，那就是——作文，我怕考寫信，因為在作文字上時只得了B級，要是考那個，我有可能會扣很多分，除了作文，其他的沒有什麼不會的和害怕的。我為了給作文扣的分留點餘地，我語文要考到115分以上。

英語，我全部都會，沒有問題，英語也是認真，不能把單詞抄錯了，句子也要把詞語都寫對，英語裡沒有什麼難的，也還是細心。所以我要考到100分。

明天就要考試了，我要細心答題，考到我預計得分數，得到語、數、英三門最佳獎，高高興興的回家過暑假。

緊張的作文 篇5

“今天要抽背《綠》，請大家作好準備！”柴老師剛一進教室，就對我們下了一道“聖旨”。

“救命！”我在心裡小聲嘀咕道。在這個雙休日裡，我只顧著玩，根本沒想到要去背課文。“師命難違啊”！我只好翻開書本在2分鐘內抓緊時間背書了。

2分鐘的時間說到就到，開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本，眼睛和柴老師的眼睛對在了一起，她的眼睛似乎在提醒著我：“雙休日沒去過吧？嘿嘿，我這次就要抽你背！”果然，柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多，呼吸也急促了許多。前面的幾個同學都背得不是很流利，柴老師的臉上流露出失望的神色，這下可真是完蛋了！

輪到我背誦了，我“騰”地從座位上站起來，心已經提到了嗓子眼，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：在花港觀魚，我又看到了又一種綠……”

我暗暗慶幸著，可是當背到“那樣鮮，那樣亮”時，我腦子裡一片空白，在腦子裡進行“印象搜尋”，可是什麼也搜尋不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象著。

我看著柴老師，她的眼睛瞪得又圓又大，似乎在對我說：“誰讓你雙休日不去背書呢，現在看看！”這時，我的“印象搜尋”成功了！我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦！

哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以後一定要重視背書作業，否則今天的場面又回故技重演了！

緊張的作文 篇6

這幾天，我們睿達創新實驗班的幾位同學一起組隊去台州參加奧數團體錦標賽。

經歷瞭如火如荼的團體賽，我生平第一次感受到了巨大的壓力。其他隊伍裡高手如雲，這讓我的心裡始終壓著一塊沉甸甸的的大石頭，逼迫得我直想吐，彷彿一吐，就能吐掉那滿腔滿心的壓力。

個人賽考試分為一二兩試，每試二十分鐘。老師一聲令下，我們就飛快地開始動筆。我掃了一眼一試的內容，毫無壓力！整張卷子完成時，時間略有餘，感覺輕鬆，不由得鬆了一口氣——看來可以獲得好名次了！

休息的時間一眨眼就過去了，二試開始。一看卷子，我竟發現有將近一半的試題超出了我的能力！豆大的汗珠從我的額頭冒出來，並且毫無遮攔地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手錶，時針和分針走得比往常要快，就像奧運賽場上的競走運動員！我心裡越發緊張了，原來有些能夠攻克的題目此時也顯得格外艱難！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……每寫一個算式我都要抬頭看手錶。當只剩下三分鐘的時候，我依然還有三個簡答題沒有拿下，我想，完了，我一定會給整個團隊拖後腿的！

“時間到！”老師的聲音猶如驚雷一般在我耳邊炸響。我無奈地交卷，滿懷內疚，拖著沉重的步伐回到了賓館。

下午訊息傳來，果不其然，我們未能闖進決賽。我無力地躺著床上，抽泣著——可是又能怎樣呢，技不如人啊！

緊張的作文 篇7

每個人的人生的道路上都會遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰勝它，那次短跑比賽就讓我戰勝了緊張。

那是一節體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零，因為我們那一組的人都是些“強將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那裡，耳邊響起了同學們一陣陣的助威聲。這時，我心裡更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個倒數第一名讓同學們嘲笑!不行，不能臨陣脫逃!站在旁邊的體育老師鼓勵我說：“你不要緊張，拿不拿名次並不重要，只要你勇敢去面對了，即使是最後一名也不要緊!”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消雲散了。

“第二組400米女子快到起跑點集合……”我心情舒暢地向起跑點跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。

“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的。口哨響了，我們同步起跑，可我是最後一名，我的心又變得沉重起來。轉眼間我被落下五六十米遠，怎麼辦?這時，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對。說也奇怪，我頓時覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴快到我了，我的心裡有種說不出的滋味，三、二、一，瞬間，我的緊張心情達到了極限，心似乎都快要跳了出來。“砰”，我衝了出去，但最終還是沒有其他人快，只拿了第三名。

男子跑完後，就該女子跑了！我們班的包心怡滿懷信心地站在起跑線上。開始跑了，包心怡就像風一樣跑完了全程，不出所料，拿了第一，全班歡呼起來，不愛笑的班主任今天也露出了微笑。

下午，舉行了接力賽，由於某些原因，我們班只拿了第三，心裡有些煩悶。

晚上，我把這件事告訴了媽媽，她告訴我：“團結精神很重要，自己的努力也很重要！所以不管在什麼時候，都要努力，這才是運動員的精神。”我使勁地點了點頭，媽媽的這句話，讓我受益匪淺。

這就是我的緊張的一天。

緊張的作文 篇8

今天，我們學校舉行了一場接力賽。賽場上，五顏六色的旗子在徐徐飄揚，體育老師用繩子圈出一個指定賽場區，飄在頂風的國旗，好像在給我們加油，也在不停的搖擺。

“叮鈴鈴”鈴聲在催我們趕緊排隊，到場地上。坐到自己的位置上，心中不免有幾分激動。隨著老師的口令，比賽開始了。一年級、二年級、三年級、六年級，啊，終於到我們了，我都快睡著了。

體育老師過來，領著我們到了場區，第一個開棒的是郭雅琦，對他我心中是非常放心的。想著想著。一聲槍響，比賽開始了，郭雅琦領先在前，經過幾次交棒，輪到我了！我集中注意力，準備接棒——接到了，我趕緊轉過杆旗，竭盡全力的往前跑——順利接棒，我心中暗喜，但就在我高興時，對面卻掉了棒，同學們異口同聲“哎呀”，但正在跑的她並沒有讓我們失望，她又追上了，但緊接著，又是一次掉棒——“哎呀”又是一聲嘆氣，緊接著有的人開始抱怨，有的人還在給他們加油，有的人說：“完了，第三名要死粘住我們了。”而有的人說：“加油，沒事的，我們會的第一的，加油！”但最後，還是沒有出乎我們的意料之外——第二名。掉棒的那幾名同學傷心地落下了眼淚。

但是，我不會傷心，因為老師說，只要我們團結了，就勝利了，所以我們拿到第二名，也是很不錯的！

緊張的作文 篇9

星期四的下午，“馬上就要演講了，這可怎麼辦呀!心情好緊張。”我自言自語。時間不知不覺就把我們帶到了演講時候。

“真希望我是第一個演講的。”“為什麼呢?”坐在我身邊的屠潤林問。“那樣覺得很快就可以講完了，只用聽他們講，不用再這麼膽戰心驚了。”演講開始了，一共五十幾個人競爭。

“為什麼我要競爭學習委員呢?是這個就有十個人，，可能性也太小了吧。”我就一邊聽，一邊修改，吸取他們的知識。

“再過一輪就要輪到我了!”我心想，“加油，一定要有信心。”突然，我緊張過頭，要上廁所了!但是，臨陣脫逃會被取消比賽資格的。所以，我只好等待時間一點一滴的過去。

“快點，說快點!”這時，我的臉已經漲得通紅。“下一個，魏錚準備!”“啊?真快，這麼一下子就到我了?”我自言自語。

等我前面的人一說完，我立刻走了上去，不知怎麼的，越是緊張，就越說不出話。這時，我的腳正在發抖。我的心裡正在默默的鼓勵著自己：“加油!還差那麼一點兒點兒!馬上就要成功了。對!”

“謝謝大家!”終於，最後一句話被我脫口而出，終於結束了，總算可以鬆一口氣。我慢慢地走下了講臺。

最後一輪終於完成了，現在對序號了。張老師說：“一號……五號，魏錚!……”我們都緊張地上了臺。“千萬別選錯人，五號，請投給五號一票吧!”我的心裡默默地想著，希望大家投給我一票。

這真是一次緊張的經歷。經過了這次的經歷，下一次的經歷應該會更輕鬆一些吧!

緊張的作文 篇10

瞧！

那底樓排練廳裡為什麼那麼熱鬧？還有些緊張的氣氛？哦，原來是四年級的同學在排練下個星期五的家長開放日活動——經典傳承文明，誦讀激揚生命。快看，二樓排練廳裡又傳出陣陣誦讀聲，三年級的同學又來了。快聽，那聲音飽含深情，那聲音讓外小的樹更綠，那聲音讓池塘裡的魚兒更歡快；快看，那攢動的身影，那躍動的舞姿躍躍欲試，讓外小的花兒更香、更豔。瞧啊！

外小活躍了，外小快樂了，多美啊！

一曲和諧的音樂。

我們四年級的同學在排練廳裡，個個精神抖擻，聽從老師指揮。就是在休息間隙，你看：同學們有的低頭沉思，好像在暗下決心；有的摩拳擦掌，準備趁此機會大顯身手；有的目光炯炯、神態莊重，好像在積蓄力量為接下來的訓練作充分的準備。

我們四年級的表演很有創意，全年級240個同學人人上場。因為我們是以愛國為主題的，所以安排了150人誦讀，50人扮成將士。我有幸被選中了，訓練可刻苦了，因為老師告訴我們，到時候我們表演的時候要穿盔甲。我很期盼那一天的來到，我想我穿上那威武的盔甲表演，一定會很成功，一定很威風，老師和爸爸媽媽看了一定會誇獎我的。

“經典傳承文明，誦讀激揚生命”，我們一定會頌揚中華幾千年的燦爛文化。

緊張的作文 篇11

大概一個月前，我的吉他吳老師就通知我，8月1號下午參加吉他九級考試。為了這次考級，我在這個暑假花了大量的時間來練習準備。

到了考級這一天，我感覺非常緊張，在候考室裡，我感覺空氣中的每一個分子都要凝固了，還產生了一種身體上的本能反應，就是每過五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點的時候，吉他吳老師走過來給了我一張准考證，我是第73號，我問吳老師現在是第幾個在考，他說現在才第9個，才剛剛開始，要過些時候才輪到我，我這才感覺放鬆了一些。然後我就跟一起即將要考級的朋友們聊聊天，喝了點水，再彈了會兒我已經爛熟於胸的曲子。因為考級是按照由易到難來的，考到八級的人時，就不剩下幾個人了，我又開始緊張了，這時老師喊我上去候考，教鋼琴的霍老師發現了我神情異常，親切的安慰我說：“唐正坤小朋友，你彈得那麼好，唱得又好，還緊張什麼啊？” 霍老師這句話給我吃了個定心丸，也給了我最大的鼓勵。當考級老師喊我的時候，我勇敢的走過去彈了《來自我心》，老師聽完微笑著對我說：“你可以走了！”雖然結果還不知道，但我很開心，感覺挺好的。

回想整個過程，因為準備得很充分，又得到了霍老師的肯定與鼓勵，一切順利！

緊張的作文 篇12

狂——瘋狂。緊張——考試太多疑。

哎！為什麼我會唉聲嘆氣呢？都是我今天的考試弄的。若想知詳情，請聽我細細道來。

今天本是風和日麗！陽光明媚！我呢？也懷著高興的心情來到學校準備面對我神往的考試！想我可是班長，咋能不考好啊！我充滿了無盡的信心，想在今天盡情的展示我的看家本領——語文。呵！呵！呵！呵！我心裡一陣陰笑。看我今天不把本領發揮的淋漓盡致、把考場上的同學比得落花流水。考試之前老師給我們說考試不要緊張。可是老師越說我就越緊張。心撲通..撲通...跳個不停。不知怎麼的，以前都不這樣。

滿懷信心又有一絲緊張的我邁著輕快而又沉重的步伐來到了考場，咦！“這不是我以前讀四年級的教室嗎？”我脫口而出。這間教室還是那麼的柔和、那麼的熟悉。整個身影不時讓我想起了四年級時的快樂和美好。深呼吸一口氣，我坐下來等待著試卷的到來。當我還沉浸在四年級的美好學習生活的時候。

“丁零零....丁零零....”熟悉的上課鈴聲響起來了！它打斷了我的思緒。頓時，我精神抖擻。準備著考試了。監考老師把試卷發到我的手上。我拿著試卷看了一遍。咦！有一道題我好像沒見過。不想了，先把做得起的題做了來。我拿著試卷開始答題。那些基礎題簡直是太簡單了！我以飛迅的速度三下五除二的就把題做完了。

看見兩篇密密麻麻的閱讀。我的嘴成了“O”字型。我認真的閱讀。

緊張的作文 篇13

週四，太陽特別溫暖，大地幾乎被烤焦了。一邊吃雪杖一邊慢慢走著，忘了下午的閱讀課是寫作大賽！

丁，，當我來到學校門口，我聽到廣播響起：請準備寫作比賽。我聽完，愣了一下，然後立刻像觸電一樣跑上樓。當我氣喘吁吁地跑到教室的時候，每個人都已經開始發論文了。我會拿出筆準備好。頭上的汗不停的冒出來，看著試卷就慌。寫這麼多隻需要15分鐘。老師一叫“開始”，他就像蒼蠅一樣開始寫了，但就在不到半分鐘後，我發現我著急的時候，字都不好看了。如果寫的慢，文字可能會更好，但是時間不夠。我該怎麼辦？我在想，一邊寫，那個字比平時難看，我沒發現。最後我決定用慢工細作的方法，但是在我心裡，

想想還剩多少時間。隨著時間的流逝，我抬起頭來，就連通常在我桌子上寫字的藍藍也挺直了腰。看著大家自信的表情，我不禁害怕起來。平時字寫的不好，速度也不快。我該怎麼辦？我一邊努力，一邊思考。啊，我的腰開始跟我“抗議”，因為我沒有養成習慣！甘老師發言：“還有5分鐘！”耶穌基督！我剛開始抄剪輯！別想他，快寫！不然到時候我就哭了！一聲“停”，大家就交卷，我只抄了一半我的片段。我該怎麼辦？我必須硬著頭皮交出來！過了一會兒，有人抱怨。聽著大家和我痛苦的經歷，我覺得自己是一條船上的人！

這件事讓我感觸很深。平時不養成好習慣。到時候很難假裝。

緊張的作文 篇14

迷迷糊糊，暑假過半。也到了游泳考試的那一天了。爸爸，把我送到游泳館，下車前，他對我說了句：“加油，祝你能順利過關。

這句話，讓我的壓力更大了，我緊張得雙腿瑟瑟發抖，我嚥了口氣，調整呼吸，讓自己的心，慢慢平靜下來。

我又想：我排隊的時候，是第一個，會不會考試的時候也是第一個啊。我開始忐忑不安起來。

旁邊有一位和我同班，報會考的大姐姐對我說：“沒有，是我們報會考班的才是第一個。”我聽完了這句話，好像變得沒有那麼緊張了。

進場考試了，可是事情往往相反。會考的是最後的，我才是第一個。監考老師開始將考試規則一五一十的告訴我們：“先考蛙泳一圈來回，中間不能站。再考自由泳，自由泳只用遊半圈，游過去，在對面等著就可以了。”話音剛落下，就報出我的名字陳樂嘉，哦，不好意思，陳嘉樂，這個監考老師真的是太粗心大意了，竟然把我的名字讀反了。

我游完蛙泳回來，那個監考老師還誇我：“很好，遊得不錯。”這讓我慢慢有了自信，不再那麼緊張了。

自由泳我遊得也不錯，就等證書啦。不一會兒證書到了，上面寫著三級，三級是粉海豚了，我升級了，本來是綠海豚的，現在升級了，上面還寫著蛙泳優秀，自由泳良好。我們班裡自由泳，大部分都是良好，只有一個優秀，還有一個合格的。

考完試了，證書也已經領了，剩下的都是我們的娛樂時間了，盡情地玩吧！

緊張的作文 篇15

在幾年之前的暑假，我去珠海長隆玩，一進去就看到了過山車，我爸很喜歡玩過山車，叫上表妹、阿姨一起去玩。

表妹是迫不及待地衝過去了，阿姨也看似平靜向排隊口走去，我心裡卻十分害怕，心像在打鼓一樣，聽著那一撥撥人的尖叫聲，想著就害怕。但表妹都不怕，我還說怕，那不是讓別人瞧不起我嘛！我也就硬著頭皮走向排隊口。

因為現在剛開園不久，人不很多，馬上到我們了，我更緊張了，手掌心都滲出了汗，腿也開始發軟。

伴著一聲清脆的鈴聲，上拔人走下了過山車，我的腳這時發抖了，臉色也有一點兒不對勁，我努力控制住腿，讓自己看上去正常一點，但門一開啟，我看似風平浪靜地走向座位，但內心可是波濤洶湧。我小姨怕我們承受不住，走過來問我們要不要玩，表妹立馬回答：“要玩！”我為了不讓別人瞧不起我，口是心非地回答：“我要玩。”

阿姨望著我們說：“好的，你們如果害怕的話，就叫出聲來，不要憋氣。說完，阿姨朝自己的座位走去。

“叮”地一聲響，過山車開動了，開始上坡了，我牙齒已經開始打架，心裡像幾隻小兔子在蹦來蹦去，突然過山車停了一下，表妹大聲地一叫，我心裡的弦緊繃了起來，突然過山車向下衝，我閉上眼睛放聲大叫，任由過山車在旋轉穿梭，不知過了多久，過山車終於返回了起點。

我下意識地睜開眼，說：“原來也沒什麼好緊張的。”立馬跳下座位，就像什麼也沒發生一樣。

緊張的作文 篇16

考完試了，分數是74分。媽媽的臉陰沉沉的，我非常緊張害怕。身體晃也不敢晃一下，只能顫顫巍巍地不停抖動，感覺像是被定住了一樣，緊張已經充斥著每個細胞而膨脹，背和身子都如同被控制的機器人般想動卻不能動。我大腦裡的腦漿快速翻轉著，彷彿是沸騰的熱水，只想著快點結束這一切。

腦門兒也如同洪水決提般湧出大量汗水，似千軍萬，奔離營地準備出戰，它們毫無遮攔的跑進頭髮裡和麵部，那汗令我眉頭緊鎖，彷彿下著傾盆大雨，發高燒都沒這麼難受。我的臉脹得紅彤彤的，像個熟透了的大蘋果，臉上的肌肉繃得緊緊的，好似冰塊一樣凍住了，害怕下一秒將出現劈頭蓋臉的訓斥和滿腔怒火。眼睛盯著地面，沒有勇氣直視媽媽凌厲的目光;眉毛沾著鑽石般晶瑩剔透的汗珠，我不想讓他往上翹，可它拼命與我作對，使勁擺出可憐的樣子，像是跟我為死敵。我的嘴角向下撇，嘴脣被牙齒磨出了血，血像紅蛇一樣游到下巴上，嘴脣閉得像鐵門。

所以不知該怎麼擺了，握緊拳頭，手心都握出了顏料般火豔豔的紅血絲，冒出汗和青筋來。我的心忐忑不安的跳動著，宛如一個調皮的小精靈抽筋似的，不斷鼓勵我：“快承認呀，勇敢點兒!” 我現在急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呢?我的腿不停的抖著，幾乎都要癱瘓了!彷彿下一秒就要軟綿綿的倒下來似的……

緊張的作文 篇17

我好緊張，緊張什麼呢？唉，當然是緊張今天的音體美抽測！萬一抽到我，後果簡直不堪設想！算了，不說了，先去班級裡看看吧。

來到教室，映入眼簾的既不是白花花的試卷，也不是堆積成山的複習資料，我吃驚地望去，看到的是一幅“慘不忍睹”的畫面：只見同學們有的埋頭於厚厚的美術書中，有的皺著眉頭找葫蘆絲，還有的高呼：“誰能借給我美術書？”就連我那一向以冷靜著稱的同桌，都雙手抱頭，趴在桌子上大喊：“完了，我昨天沒有複習！”看見此情此景，我的心猶如被巨石砸中的小鳥，一下子被碾壓的稀巴爛。原本緊張的我，更加忐忑不安。

正當我忐忑不安的時候，班主任焦急地跑過來，她一邊看著花名冊，一邊說：“先別吵，我要念一下抽測名單！”頓時，全班鴉雀無聲，一道道目光迅速投射過去，我的心好像被提到了懸崖邊上，彷彿下一秒就會掉下去。

“咳、咳，我念一下被抽到的同學學號：27號、36號……”班主任清了清嗓子，念道。

“耶！太棒了！”

聽到沒有自己的名字，我和幾個同學高興的歡呼雀躍。但是，班主任看看我們，卻又當頭潑了一盆冷水：“先別高興，下午要換一批同學檢測。”

啊？我立刻垂下了腦袋。

唉，作為一名國小生，我們每天都被考試和分數兩個“敵人”圍困，真不知道這種緊張的生活什麼時候才能結束！

什麼？老師要念下午抽測的名單了？等等我！

緊張的作文 篇18

最近，學校舉行了全校的運動會比賽。我們班要先進行60米和100米賽跑的初賽，選出男、女各八名運動員去參加學校的決賽。

在體育課上，老師說先讓我們自己報名。我可是班裡的體育健將，怎麼有理由不參加呢？於是，男、女各24名同學報名了。體育老師讓我們進行了一次選拔賽，前八名的同學就是參加校運會的選手，雖然是初賽，但是我的心裡還是覺得有點緊張，就怕出個意外。結果出來了，我獲得全班第一，高興得跳了起來。

比賽的這一天終於到來了，看到運動員們在跑道邊集中了，我的心開始撲通、撲通響了，懷裡就像揣了只兔子，莫名地緊張起來。哨聲一響，我覺得兩腿發麻，但很快就好了，跑到一半，我突然想到要為班級爭光，要儘自己所能，最後，以最快的速度衝刺到終點，獲得了60米第一名，其他人的成績也很理想。接著進行100米賽跑了，我因為緊張，沒聽清裁判員的口令，站起來時，發現還沒開始，重新蹲下去，忽然一聲響，我還未站穩就開始跑了，這時，心裡想到：壞了，這次肯定難取勝了。於是，飛快地向終點跑去。因為起跑的失誤，所以只得了個第二名。真想有重新賽跑的機會，只可惜，時不再來，只能爭取下一次的勝利了。

這次比賽的緊張，造成了我的失誤，沒能給班級一個最好的成績。我一定要努力克服緊張這個壞毛病，來年給班級爭一個第一！

緊張的作文 篇19

從前的我，只為自己上臺領獎，獲得自己應有的報償。而今天，我卻為班上領了一次獎，雖然這對你們來說沒什麼，但對我來說卻意義深刻。

今天，我來到學校，下去升旗後，就開始了上週運動會的發獎儀式，當唸到六一時，老師叫了一個人上臺去領獎，因為每次都不是我，所以我壓根兒就沒想這事，可意外發生了，也不知是太陽從西邊出來了似了，老師今天竟破天荒的叫我上去。“天呀，這怎麼行呀！這可是我的第一次呀！”我不免緊張了起來，上去之後，我真緊張，生怕為班上抹黑，也怕出什麼意上，一個心裡七上八下的，沒有個著落，在陳校長那領了獎狀後，我便端端正正的站著，心裡一個勁兒的歡喜但也一個勁兒的愁，這是班級的光榮，豈能敗在我手裡，何況我旁邊的人都是一些領獎高手，我豈能輸給他們？“天啊”“怎麼還要讓我們來發表得獎感言，這可不行呀，如果選到我，我非出醜不可”我心裡剛放下的一塊石頭又懸了起來，這樣的緊張真讓人感到恐怖，因為我不僅要顧及班級的形象，還要保持自己的形象。“下臺了！終於下臺了，我的手都抬麻了。”上些同學說到，可我卻一這麼認為，我心裡感到一陣甜甜的，開心極了，心裡的石頭也放了下來。

我真緊張，但我也高興，如果我還有機會上臺領獎，我會鎮定自若的。

緊張的作文 篇20

一想起那次打預防針，心裡就怪自己太緊張。

記得那一次，老師說要打水痘疫苗。這個訊息鑽進耳朵，我的頭就發麻：唉！我天不怕，地不怕，打小就怕打針！

我們班排隊進校醫室，我在隊伍當中，就像上戰場一樣，心跳加速，自己能感受到心口像揣了一隻小兔子。

第一個同學捲起袖子，緊皺著雙眉，上牙咬著下牙，那滿臉難受的表情，讓我更加緊張了。

我問後面的同學：“打預防針真的很疼嗎？”

“當然了！”同學嘟嘟嚷嚷著，“聽說一不小心，針頭斷了，陷進皮肉裡，出不來，還要做手術才能拔出來呢！”

“啊？怎會這樣！太可怕了！”我的臉上、手心上馬上滲出冷汗來，心間的小兔子都快要蹦到嗓子眼了！我對後面的同學說：“我們換個位置吧！”同學不敢換。

終於輪到我了，我聽著護士在叫我。我滿臉通紅，全身有點抖，像踩在棉花團上，慢吞吞地走上前，挽起袖子，伸出的手臂又收了回來，小聲地問：“真的……會……很疼嗎？”

“不怎麼疼的，很快就好啦。”護士姐姐舉起長長的針筒，溫柔地說，還叫我用手臂叉著腰。

我擰緊眉頭，使勁收緊身子，扭轉身子，不敢看針……

“好啦！”護士姐姐叫我用棉籤壓好手臂。

“咦？怎麼不疼呢！”早知道，我就不用這麼緊張了！

緊張的作文 篇21

從小到大，我戰勝了許多東西，例如：困難、挫折、驕傲等。最讓我難以忘懷的是我戰勝了緊張。

一天， 媽媽的同學來我們家做客。吃完晚飯後，幾個大人便聊了起來······聊著聊著，媽媽便讓我拉小提琴給叔叔阿姨們聽，我是又生氣又害怕，生氣是因為大人們聊天關我什麼事？害怕是因為萬一失誤沒拉好，給媽媽丟臉怎麼辦？可是我再怎麼找藉口。推辭也沒用，無奈的我只好乖乖的去拿小提琴。雖然從客廳到房間只有幾步之遙，而我走的卻像經歷了漫長歲月。走的時候我特別緊張，手心裡還在不停地冒汗，心想：這時候要是小提琴壞了就好了，這樣就不用拉了，或者音不準了那該多好啊！

我慢慢悠悠地拿出了小提琴，試了一下，發現音真不準了，於是我就歡天喜地跑出房間，對媽媽激動地說：“媽媽，音不準了！”叔叔阿姨卻說：“沒關係，我們又聽不出來！”於是我只好勉強地拿起琴。右手握弓，肩膀架著琴，剛要拉的時候，一個叔叔突然大吼道：“來，給丹丹一點掌聲！”“嘩嘩”掌聲響完後，我就開始拉了，一首旋律舒緩優美的《小城故事》在房間裡迴盪起來，那悠揚的琴聲也深深觸動了叔叔阿姨們的心絃，她們聽得是如如痴如醉……漸漸地，我發現我一點也不緊張了，優美的旋律流暢地從我的指間流瀉出來……哈，我終於戰勝了緊張，同時我也戰勝了自己呢！

那天真是我難以忘懷的一天啊！

緊張的作文 篇22

聽說外地多次發生傷害學生的事件。大家都驚慌失措，小心提防，校園安全成了人們的熱門話題。為了我們的安全，學校門口守著幾個保安叔叔，腰間還彆著槍呢。從現在起，家長一律不能進校，我們班放學後也不留值日生做衛生，為的是讓大家在統一時間回家。老師也反覆叮囑我們早上上學，不能早到，也不要遲到，因為這些壞人是很會抓時機的。家長對我也很不放心，出門時囑咐我：“天然啊，平時要多注意安全，課間不要出校門，可別輕易被壞人騙走。”爸爸總是在沒到放學時間就早早地站在校門口等我。

不僅是我的家長這樣負責，別的家長也一樣擔心。每到放學，校門口擠滿了家長，形成了一堵“人牆”。“某某某，好了沒？”“某某某，快點！”不時地傳來家長熱切的呼喊，一片嘈雜。而且，這些家長推推擠擠，找著自己的子女，生怕他們走丟了。我爸爸一般都擠在人群后面喊著我的名字，我踮起腳，極目遠眺才能看見他。不止大人警惕，我們小孩也十分注意安全。班上帶手機的人迅速增多，我也不敢帶零花錢，生怕經不住外面美食的誘惑，會溜出校門買。走在校園裡，我會不時地東張西望，生怕一不留神，身後出現了個歹徒。現在，要是誰敢一個人回家，那可真算大膽了。哎！真希望這樣的“緊張日子”快點結束！

緊張的作文 篇23

每個人身上都會有缺點或不足，比如粗心、懶惰、嬌氣而我則是一個容易緊張的人。

為什麼課上不敢舉手發言？因為緊張，害怕出錯。為什麼不經常上臺表演？因為緊張，生怕出醜。為什麼不敢去問老師問題？因為緊張，怕被人說，可是有一次，我盡然戰勝了緊張

那是一次鋼琴表演，要求每個人都必須上臺表演。從小孩到大人，再由大人到國小生，馬上就輪到我了。我演奏的是鋼琴曲《雨的印記》，是一首對我來說較為簡單的一首曲子，一首練了許多遍的曲子。

俗話說“躲的了一時，躲不了一世”，最終還是輪到我了。我深吸一口氣，心裡默默地為自己打氣加油，若琪，你可以的！想著想著我不知不覺就走到鋼琴旁了。我慢慢地拉出椅子，坐了下去。“噔”，隨著第一個音符，我斷斷續續地彈了起來，心裡還想著：不要彈錯，一定不要彈錯，千萬不要彈錯呀可手卻不聽使喚，一連彈錯了好多個音。可是我只好硬著頭皮繼續，漸漸地，我適應了。我發現上臺表演其實並沒有想象中的那麼難，那麼可怕。反而像是一種享受一種被人傾聽的享受。我在臺上彈著，觀眾在臺下聽著，全場只有我的鋼琴聲。很快，一曲臨終，彈完之後我把椅子推回去，匆匆說了一句“謝謝大家”便跑下了臺。

回到觀眾席時，我驚喜地發現：我戰勝了緊張，我成功了！

粗心、嬌氣、緊張它們都是我們成長路上的“絆腳石”，但只要我們努努力，便能夠讓“絆腳石”成“墊腳石”，使我們離成功更近一步！

緊張的作文 篇24

有一件心事，我忘不了，那就是上次比賽前的緊張與煎熬。時間倒回到出發前，我媽即將與我離開溫州去白俄羅斯，她告訴我她對在白俄羅斯生活的期待，但我心中卻很緊張。

我媽告訴我，她在心中計時，距離大賽還有多少天。而我卻在我的大腦中計算著，練習的時間還有多少天。眼看著天數一天一天的減少，我就想著能跟書本多練幾天。有時，我常常忘了寫作業，沉浸在練習中。可是我媽卻說：“先寫作業吧，明天可不是比賽哦！”我就低著頭去寫作業了，偶爾我媽同意，那時我都會珍惜每分每秒。

現在我摸摸這兩個獎盃，想想那段時光是多麼的忙碌，不管作業是多是少，我都要每天拿出一小時來做練習。跟現在截然不同，現在的我會說說笑笑，沒有一點兒緊張的心情。那段時間，我總是待在家裡，忘了時間，忘了吃飯的苦練，心中緊張地等待著比賽的到來。希望能多一些時間……那時的心情，十分不安。

我還記得有一天，我媽對我說道：“晚上我帶你去吃好吃的，請明軒同學放下手中的一切事情，走出家門！”“不行不行，我還要做題目呢。”我立刻說道。“你不迴應，幾秒後我就會變卦了哦。”媽媽說道。最終，我擋不住美食的誘惑，同意了。結果，吃的可是飯攤啊，比自家的飯難吃多了！我追著媽媽不放，憤憤不平。現在回想，媽媽是想讓我放鬆自己啊，因為那時我把心思都放在大賽上。

現在看著獎盃，回想那段日子是多麼的艱難，好在一切付出都是值得的！

緊張的作文 篇25

今天，我們就要舉行本學期的期會考試了，所以昨天晚上我一直在緊張的複習中度過，希望今天能考個好成績。

最讓我難堪的是我夢到我正在考試中，好多題我都不會。正在我著急的時候，“叮鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘吵醒了我，我以為遲到了，嚇得一骨碌翻身坐了起來，一看錶都七點了。我趕緊起床、洗臉、刷牙，準備上學。七點四十分校門剛開，我便三步並作兩步的衝進了教室，掏出書複習了起來，因為我常聽媽媽說“臨陣磨槍，不亮也光”。

過了一會，同學們都到齊了，考試時間也到啦，老師開始發試卷了，邊發邊說考試的注意事項。只聽廣播裡傳來：“第一試——語文，考生開始答卷！”我心裡忐忑不安，不知道題難不難，剛開始寫的時候特別緊張，後來寫著寫著就慢慢放鬆了下來，答完後離考試結束只剩一兩分鐘了，我的心一下子提到了嗓子眼，趕緊認真檢查了起來，果然功夫不負有心人，我找到一處“價值”一分的錯誤。

接下來考了數學和英語，最後一門是科學，我原以為能考滿分的，可到了最後，我還有一道題不會。馬上就要收卷子了，無奈之下我只好胡亂蒙了一下，希望會是對的。交了卷子之後我終於長舒了一口氣。

我真的很希望我能考到一個好的、讓自己和爸爸媽媽都滿意的成績。

緊張的作文 篇26

當我開啟記憶的閘門時，許多畫面像閃電一樣劈過去，再也回不來，但有一件事卻讓我記憶猶新的事情——就是第一次上臺分享閱讀。許多人的第一次是害怕的，是激動的，是驚喜的，而我第一次卻是緊張的。

那一次週日，我們在學校開展閱讀分享會，我正在著急地坐在那兒，想讓時間過得快一些，趕緊把分享會給結束。誰知主持人小宇同學讓我做一下下一個分享者。我聽見了，頓時心裡著急了起來。眼看著這一個同學準備要講完時，快輪到我了嗎？我心裡想，我頭上冒出了豆大的汗珠，臉上火辣辣的，腦子裡浮出了我講的時候不小心忘詞被同學們嘲笑的畫面，我心裡打起鼓來，越打越快，簡直不能緩慢下來似的`。但是我又想著平時我講的故事，同學們都喜歡我講的時候，我又有一些信心了。

當主持人小宇說：“請小梅同學上來給我們分享！”的時候，我覺得懷裡像揣了只兔子一樣，又不敢不上臺，只好脫著沉重的步伐來到講臺上，我生怕自己忘詞，所以我一開始吞吞吐吐，到後來越來越流暢了，當我一直演到了謝謝大家的時候，我都不記得這一段過程，我是如何講完的，我自己都不知道。當迎著雷聲般的掌聲時，我像一隻小兔子，一蹦一跳的回到位置上，高興得像一朵盛開的花在我的心頭綻放著！

第一次當著全部人的面前分享，有緊張，有興奮的時候，這就是我記憶猶新的事，也是一段值得我美好回憶的事。

緊張的作文 篇27

週末，我坐著公交車去同學家玩，在我的正前方坐著的是一位叔叔。他穿著西服、打著領帶，提著一個手提包，裡面可能是膝上型電腦。在我上車後，他下車了。我一直看著他下車，但是我總感覺他的手裡少了點什麼東西。他手裡到底少了什麼東西？

想起來了——— 他手裡少了那個手提包。我仔細一看，原來手提包落在了車上。我連忙拿起手提包，對司機喊：“停車，我要下車。”

我下了車，立刻向回跑，邊跑邊緊張地四處張望，所以跑了一會兒就累了。這時，我看見他踏進了那家公司的大門。我上氣不接下氣地追上去，卻被看大門的保安攔住了。我連忙指著他問保安先生：“叔叔，他是誰啊？”叔叔卻說：“小孩子打聽這麼多幹什麼啊？趕緊回家！”

過了一會兒，那個叔叔回來了，我想他肯定發現手提包不見了。我連忙跑過去，激動地舉起手提包，問他：“是不是這個掉了？”“就是這個！”這時我內心非常自豪，叔叔又問：“你在哪兒發現的？”這一問，我臉又紅了，結結巴巴地回答：“你……你落在車上了，還……還給你。”

我把手提包交給他的時候，他的手觸控到了我的手，這時我的臉更紅了。把手提包塞給他後，我緊張地走了。

回去的路上，我緊張的心還未平靜下來。我不知為何緊張，大概是因為他陌生的面孔或者是他對我提問時我害怕吧。

緊張的作文 篇28

兩岸風景古色古香，我卻無心細細觀賞，因為我正在湖面上＂飛＂，心緊張得擰成一團。

＂什麼？飛度？＂在聽到這陌生的玩意兒時，我不由得往湖面上一瞅：一根纖細的繩子，跨越幾十米寬的湖面，走過去，或是蕩過去？我都害怕，還沒想明白，我就看見兩位同行的朋友被一根帶子系在繩上，身體懸空在湖面上，我已不敢再看，忽然她倆滑動起來，一會兒就到了對岸。她們的成功不但沒有增添我的信心，反而讓我更加害怕了。我迅速想溜之大吉，卻被父母阻攔，不得不返回。我好像一隻小獸和另一位哥哥被綁在了那根帶子上，動彈不得。我還來不及放鬆一下心情，甚至還來不及緩和一下急促的呼吸，挑戰就來了——“咔嗒”一聲，伴隨著我無助的“救命”聲，我就像一片羽毛，輕飄飄地隨風起舞。耳邊是風在呼嘯，是機器在咳嗽，似乎已經有些力不從心了。眼前一片漆黑，我試探地睜開眼又不由自主地閉上了，我又緩緩地、吃力地撐開眼，哇！好快呀，風“呼呼呼”地拍打著我的臉，真有“大風起兮雲飛揚”的氣勢，俯視腳下，下面五米便是河水，嚇得我腿都抖起來，再看看那個同座的哥哥，他倒有雅興，鳥瞰起風景來了。我也學著他，可越學越難學，是我心中的恐懼在作怪呀！我又想閉上眼，卻看見了驚險的一幕：我們根本沒有停下來的意思，就要撞牆啦！那位哥哥也急了。我忙閉上眼——“吱——”一聲，睜開眼一面即將與我親吻的陳舊木牆映入眼簾。

從來沒有這樣緊張，但緊張之後難道不是歡樂嗎？

緊張的作文 篇29

諾米，快走，要遲到啦！

媽媽拎上我的書包，騎上電動車就出發了。一路上，我的心砰砰直跳，心中的石頭總是下不來，還時不時的問問媽媽，幾點了呀，幾點了呀？越說快要遲到了，可是一路上卻都是紅燈，我和媽媽只好等待。

過了好一會兒時間，終於到了學校，我總算是鬆了一口氣。我背起書包就往學校裡走，進了學校，我就一路小跑。走到樓梯口，我快步往上跑，快要上到二樓時，我前面出現了一個穿黑衣服的男生，他走得慢慢悠悠的，就像個散步的老爺爺一樣，我心想：哎呀，快要上課了，雖然學校要求上下樓梯靠右走，可這時候我也顧不上這些規定了，直接從他左邊繞了過去。

就在這時，我的耳邊出現了一道嚴厲的聲音：那個穿紫衣服的小女生，上樓梯靠右走，給我回去，從一樓再上一遍！我心裡一驚，心想，我穿的就是紫衣服，不會是在說我吧？抬頭一看，果然，在樓梯口執勤的體育老師正凶神惡煞地看著我。這時，我只好乖乖地下到一樓，再重新從右邊走上來。

俗語說：靜而生慧，慌不擇路。今天這件事讓我真切地體會到了這句話的意思，平時我上學從來沒遲到過，今天由於出門晚了幾分鐘，結果由於慌亂就出現了令人尷尬的一幕。以後，我不管做什麼，都要打好提前量，給自己留出充足的時間，這樣才能從容不迫。此外，我還明白了一個道理，不管什麼時候，都不能破壞規矩，不能心存僥倖。

緊張的作文 篇30

一天，媽媽帶我去上小提琴課。

上完課後，老師說：”同學們，下個月月底就得考級了！”我們一聽，心想考級怎麼來的這麼突然呀！

回到家，媽媽叫我多練練小提琴。於是我慢吞吞地向琴走去，便拿起小提琴開始拉，但我的心定不住，一想到要考級就會拉錯。我想：唉，我可能沒有希望了，我一緊張就拉錯，在加上媽媽也在旁邊聽，這不是緊張加緊張嗎？想完，我便又嘆了三口氣。遲鈍了一小會的我深呼一口氣想：一定要定下心來，就當沒有考級這回事。我試了試果然安心多了，也也許是對我的一種考驗吧。如果大家可以的話，我也一定可以的。媽媽也告訴給過我只要有信心。怎樣才能又信心呢，就是要把曲子拉的很流暢。這事我一遍一遍不停的練習，也顧不上我的手指有多痛，胳膊有多酸，我完全不記得我拉了多少遍，多長的時間，我只是徹底地沉入自己的練習中。經過一個多月的練習，我已經能拉的自如流暢了，同時我的緊張感也慢慢的沒有了，這使我有了很多的信心。

月底到了，我們來到了考場，等待叫號進去考場，頓時心中又有點緊張了。怕老師太凶，怕自己拉不好。後來自己想起媽媽說深呼一口氣，放鬆一下，我平靜了好多，帶著滿滿的自信上來臺，很流暢地拉完了曲子。我成功了！我非常的開心，也對這次考級通過十拿九穩了。

過段時間不出意料證書下來了，這一次緊張的時刻在我的自信中通過了。

緊張的作文 篇31

今天，我們學校舉行了一場接力賽。賽場上，五顏六色的旗子在徐徐飄揚，體育老師用繩子圈出一個指定賽場區，飄在頂風的國旗，好像在給我們加油，也在不停的搖擺。

“叮鈴鈴”鈴聲在催我們趕緊排隊，到場地上。坐到自己的位置上，心中不免有幾分激動。隨著老師的口令，比賽開始了。一年級、二年級、三年級、六年級，啊，終於到我們了，我都快睡著了。

體育老師過來，領著我們到了場區，第一個開棒的是郭雅琦，對他我心中是非常放心的。想著想著。一聲槍響，比賽開始了，郭雅琦領先在前，經過幾次交棒，輪到我了！我集中注意力，準備接棒——接到了，我趕緊轉過杆旗，竭盡全力的往前跑——順利接棒，我心中暗喜，但就在我高興時，對面卻掉了棒，同學們異口同聲“哎呀”，但正在跑的她並沒有讓我們失望，她又追上了，但緊接著，又是一次掉棒——“哎呀”又是一聲嘆氣，緊接著有的人開始抱怨，有的人還在給他們加油，有的人說：“完了，第三名要死粘住我們了。”而有的人說：“加油，沒事的，我們會的第一的，加油！”但最後，還是沒有出乎我們的意料之外——第二名。掉棒的那幾名同學傷心地落下了眼淚。

但是，我不會傷心，因為老師說，只要我們團結了，就勝利了，所以我們拿到第二名，也是很不錯的！

緊張的作文 篇32

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，只見數學陳老師輕輕地走進教室，從袋子裡拿出一份試卷，便提醒我們：“時間有限，只考一節課，請大家細心一點。”“天哪！只有一節課呀！要是考語文就好了，我就不用這麼緊張又著急了。”我自言自語道。

開始考試了，我的心怦怦地跳個不停，只想著自己悲慘的結果——會不會應用題得數錯了？可能會寫丟一道題嗎？會被這些深奧的題目難倒嗎？我這麼一沉思，就過了一分鐘，我下定決心，要冷靜下來，不能胡思亂想。忽然我被一道題目難住了，停下了手中的筆，咬緊牙拼命地苦想，時間一分一秒滴滴噠噠地過去了，眼看一節課就快結束了，我可還剩兩道應用題沒完成，只好先跳過這題，去認真思考下一題，“啊，終於做好了！”我心裡大聲歡呼道。我這一高興，叮鈴鈴的下課鈴聲就響了，馬上就要收捲了，我爭分奪秒地趁陳老師沒來之前，放棄檢查的機會，把自己不會的補好，只見我打打草搞、畫畫圖，一下子就解決了這些問題。忽然間，陳老師走進了教室，大聲喊道：“交卷，交卷。”啊，多麼驚險哪！回頭想一想，考試不也挺好的嗎？還可以鍛鍊鍛鍊自己數學水平呢！

瞧，這次考試多麼緊張哪！這次考試多麼驚險啊！這次的考試給我留下了多麼深刻的印象呀！

緊張的作文 篇33

今天下午，媽媽去上班，爸爸去桐鄉了，只有我一個人留在家裡。

突然，從門口傳來了一陣陣敲門的聲音。“咚咚咚……”聲音越來越響。我一下子高興起來，以為是爸爸回來了。我看了一下手錶，時間才兩點鐘，爸爸是不可能回來的。“難道是媽媽回來了。”我心裡納悶起來。“也不可能呀！媽媽要四點鐘才會下班的呀！難道會……”我自言自語地說。

門口的鈴聲還在響著，一直響了五分鐘都沒有停止。我緊張極了。我悄悄地走到客廳走近大門，把眼睛靠在門上面的貓眼上向外望。這時，我看到門外站著一個陌生人。我深吸了一口氣，壯著膽子問：“你是誰？有什麼事情？”那個人說：“我是你爸爸的同事，來找你爸爸談一點公事，快點開門！”我對著外面大聲說：“我爸爸叫什麼名字，說對了我就開門。”“這麼羅嗦幹什麼？快開門！你這個小兔崽子。”他凶狠地說。我警覺起來，自言自語地說：“我爸爸的同事都是講文明懂禮貌的人，怎麼可能是外面這種人呢？”說著，我就再也不去理睬他了。我自己一個人回到小房間裡面去做回家作業了。那個人也就走了。

等爸爸回來以後，我把這一件事情告訴了爸爸。爸爸誇我做得對。同時，爸爸還告訴我，還可以到視窗叫鄰居來幫忙處理，或者打“110”電話，請警察叔叔來幫助處理。我說知道了。

緊張的作文 篇34

一聽到週五要進行英語檢測的訊息，我的心立刻“砰砰砰”地跳個不停，真希望時間過得慢一點兒。

一轉眼，週五的考試時間到了，老師把試卷發了下來。我拿起試卷，看了看題目，發現這些題目既難又多，我又開始緊張了，拿著筆的手都在抖動著。

聽力部分做得挺順利的，我不禁心裡一陣竊喜，心想：卷子一點也不難，真是自己嚇自己！開始做筆試部分的題目了，做著做著，忽然遇到了一道讓我難以下筆的題，題目要求把所給的單詞用正確形式填空，可這幾個單詞讓我很糾結，我總感覺加“ing”或者“s”都可以。我看了看上面標的分數，每空一分，可這有三個空啊，一不小心就會白白送走這寶貴的“三分”！這時我急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上不禁沁出了顆顆汗珠。我實在想不出來了，只好先把後面的題目做了。做完後，我又返回來，絞盡腦汁地去想這一道題。可是，直到老師收卷，也沒想出來到底該填什麼，這下我的心急得都要從嗓子眼裡蹦出來了。我想了想，覺得還是加“S”好，於是我就填了個加“S”形式的詞，然後把卷子交了上去。

收完卷，王呈伊正好問我這道題目說“那道題是不是加ing形式的？”“不是啊”我回答完又在想：這不是加S嗎？為什麼她寫的是加ing啊？難道是我寫錯了？那可不行，寫錯了就要扣三分，那我只能考97分了。想到這我又開始緊張起來，生怕自己考不好。

今天真是緊張的一天。

緊張的作文 篇35

暑假的一天早晨，我剛醒來就感覺渾身上下都不舒服，便一直趴在床上，直到媽媽給我量了體溫才知道我發燒了。我不由得緊張起來，要知道今天還要去聲樂考級呢。

過了好一會兒，我和媽媽上了一輛公交車。我趴在前排的椅背上，心裡憂心忡忡，擔心著這樣的狀況自己會不會考級不過呢？我心神不定地看著窗外的車水馬龍，想著自己在唱歌時會怎麼樣，還有平時唱歌時各種不好的地方，我做出了最不好的打算，不由得更加緊張了。

很快就到考級點了，我慢慢地走進考級地點。上了樓，看見許多同學都已來了，他們有的臉上充滿了自信的笑容，像快活的小麻雀，有的默默不語，而有的則唉聲嘆氣。我不禁提心吊膽，心情七上八下，和別的同學在考級教室外靜靜等候。我們小聲地討論自己會考得怎樣，大家越是討論我則越是緊張。不知不覺到我了，我渾身無力，腳下軟綿綿的，但我還是小心翼翼地走進了教室，將准考證遞給了考官後就開始唱了起來。剛開始我唱的還行，可到最後一個高音時，我的嗓子像啞了一樣。用勁地沙啞的地唱完最後一句，我逃似地快步走出教室。躲到廁所裡，眼淚黯然而下。我心裡難過極了，真不知道能不能考過呢。見到媽媽後我忍不住又大哭了一場。直到後來，媽媽告訴我，我考上了，我才漸漸地平靜下來，一下子忘記了所有的緊張和痛苦。

這真是一件令我緊張也讓我難忘的事啊，希望以後我不再緊張，取得更好的成績，不斷超越自我。

緊張的作文 篇36

“現在我宣佈，杭州市講故事比賽獲獎名單，三等獎……二等獎……”怎麼還沒有報到我的名字呢？難道我沒有獲獎或者我是一等獎？正當我想著，話筒裡就傳來了：“一等獎，黃羽汐！”什麼，我居然真的獲得了一等獎哦，太棒了！

聽到了這個訊息，不由得讓我想到了比賽時的場景，下午我正在候場室裡準備著，周圍坐滿了選手，他們一個個嚴肅認真，看起來都很厲害似的。正當我想著，話筒裡傳來了主持人清脆的聲音：“請五號選手上臺比賽”，我太緊張了，不過沒辦法，只能硬著頭皮上了。

接過話筒的我勉強地露出了笑容，臺上的燈光火辣辣的，不停地照著快窒息的我，臺下的觀眾閃著光的眼睛齊刷刷地盯向我。霎時間我腦子突然一片空白，好像之前背過的稿子全都忘光了。不行，腦海中突然出現了一個聲音，“放鬆冷靜，你可以的。”我深吸了一口氣，總算是緩過來了，開始說了起來。不好，接下來該說什麼來著？老天，你為什麼要和我作對呢？我的手心都開始冒冷汗了，腿腳也開始發抖，衣服似乎被汗水浸溼了。我的眼睛朝著臺下望去，一下子就看到了張老師那熟悉的身影，她正對著我笑呢，那笑容給了我無窮的力量，哈哈，我終於說出來了，聽著臺下雷鳴般的掌聲，頓時鬆了一口氣。故事講完後我慢慢地走下了臺，頭髮上已經都是汗珠，再回想起來，這真是讓人緊張。

雖然緊張的時光馬上過去了，但這一瞬間卻永遠讓我難以忘懷。

緊張的作文 篇37

那一刻，我真緊張。

在某一刻，可以讓人開心、難過、自豪……而在那一刻，我真緊張。

上了國中後，音樂也要考試，一個接一個唱，七年級上學期的時候，我真緊張。到考試的時候，我還沒有準備好唱什麼，是唱《歌唱祖國》還是唱《我們都是追夢人》，這兩首是我會唱的，但詞都不熟。我同桌，她唱了《歌唱祖國》，我是排在前幾位的，在我之前，沒有人唱《我們都是追夢人》，我也只好唱《歌唱祖國》

本來，我還沒那麼緊張，可看到前面有那麼多人都站著，我嚥了口唾沫：站著可是要扣分的。我心中一陣涼，出了一身冷汗。完了，到我們這一列了，啊，怎麼過得這麼快呀。我一看錶：什麼？已經過了十多分鐘了，我怎麼感覺才過了一分鐘呢。

到了我們這列第一個唱的同學，我心想：都磨蹭點兒吧，都磨蹭會兒吧。啊！到我後面的同學了，下一個就是我了，我的心怦怦亂跳，自己都能聽見了。到我了，我手按著桌子，帶者沉重的身子緩慢地站起來，停頓了一會兒，才開始唱："五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮……”可尷尬的是，我的嗓子突然一啞，唱跑調了，引起同學們的嘲笑，我突然覺得我成了全班的笑點。喝了一口水，繼續，唱完了以後，老師勉強讓我坐下了，我的好朋友還沒有聲音地為我鼓掌。

那時，我太緊張了，唱的時候音都是顫抖的，雖然勉強過關，但心裡依舊緊張。

緊張的作文 篇38

收到錄取通知書的那一天，我是既高興又緊張。至今回想起來，那還是我在所有開學時最緊張得一次。我高興是因為我被錄取了；而我緊張是因為我擔心面對著那麼多新面孔我適應不過來。可總要面對的啊！在分班考試之前好好複習、複習，考個好成績吧！

考完了分班考試，總算可以放鬆放鬆了。可卻又心裡滿腦子裡都是“分班、分班再分班。”盼望著，盼望著，分班的那一天終於來了。懷著喜悅的心情來到了新華中學，來的路上，彷彿萬物都在為今天準備著：綠化帶格外的翠綠；陽光格外的明亮；空氣格外的清新；路像新刷的一樣。好

像我今天才認識這裡一樣。“到了，下車吧！”我開啟車門緩緩地走了下來。心中還是有些忐忑，可必須面對。當進入校園在相應的班級站隊時我便站在了２班的隊伍當中。看著一張張煥然一新的面孔心中忐忑的心情又立上心頭，又想到：要與那麼多新的面孔一起學習。還有，老師讓按高矮個站隊時，我竟然站在男隊第三名的位置，這讓我甚是尷尬。可看到幾位我的老同學後，我忐忑的心情才被拋到九霄雲外去了，取而代之的是好奇，對整個校園的好奇。

接下來，老師帶我們進入了教室：教室真大！接下來就說了一下“疏散演習”的事情。之後就帶我們參觀了：停自行車的地方、我們考試的教學樓——北教學樓。新華校園真大！教室大；教學樓大；操場大。現在，一個月過去了。至今回想起來，往後除了高中、大學外幾乎其他所有開學中，這次恐怕是我最緊張的一次吧！

緊張的作文 篇39

那一晚，我一直睡不著，我心想：明天就要舞蹈考級了，而今天課上我卻因為做錯了一個舞蹈動作而被老師教育了一番，我已經失去考級的信心，怎麼辦呢？想著……想著，我卻進入了夢鄉。

第二天，我早早來到舞蹈室，換上舞蹈服，盤起頭髮，開始和同伴們認真地練習。他們精神飽滿，鬥志昂揚，彷彿一個個勇往直前的小鬥士。

“結束動作！”考場內上一場最後一個組合的音樂戛然而止。我心裡想著：這麼快就結束了，怎麼辦？該我們上場了，第一個組合動作我好像忘了！我的心跳開始加速。萬一考不過怎麼辦呢？腦袋裡好像已經響起了老媽的聲音：“你怎麼沒有考過？其他同學都考過了，你是怎麼練習的呢？”

很快，我們上場了，讓我意外的是：我的整套舞蹈動作流暢而連貫，我對自己的表現還是十分滿意的，剩下的就看考官的啦。考試結束後，大家為了緩解緊張，開始若無其事地竊竊私語，說話中，我隱隱約約聽見考官說：“4號……還好……動作基本沒有錯誤。”因此，我對我的成績更加好奇。

果然，成績出來後，我大吃一驚，我們竟然是全區最好的成績！三優一良，而我不負眾望得了“優”，我簡直高興的一蹦三尺高，我趕緊把這個好訊息告訴了我的姥姥和媽媽，他們也激動地感嘆道：“果然是‘功夫不負有心人’啊！”

那一次我是緊張的，但結果更令我高興。

緊張的作文 篇40

童年的記憶，就像一個寶盒。不知你是否找到了那一段回憶。

還記得一個多月前的那一天，我一進教室，坐在位子上，我的後桌告訴我：“第一節課換了，換成了英語課。”

“哦，怎麼了？”我望著她緊張的臉龐說道。

“你晚來，還不知道吧！這節英語課，要發試卷。”她愁眉苦臉地望著我說道。

“那又怎麼樣？發個卷子而已嘛。”

她睜大眼睛驚訝地說：“你真的那麼有把握嗎？我聽同學說這次考試，考得很差，只有幾個100分。”這時，我心想：那老師把課調在第一節是不是想早上力氣足？罵我們有力氣點啊！我一想就頭皮發麻，腿腳發軟了。

突然，上課鈴響了。老師一臉嚴肅地走進了教室，“啪”的一下把試卷扔到了講臺上，對大家說：“這次考試不怎麼理想，但是90分以下的人只有一個，100分的同學有十幾位。”之後，老師叫組長上去領試卷。

當時，組長髮到我面前的時候，時不時地發出一種怪笑。這時我屏住呼吸閉上雙眼想：組長笑成這樣，我肯定是那個考80幾分的人吧！這時，我的眼睛慢慢睜開，發現組長剛剛發的不是我的而是我同桌的卷子，我一看，我同桌才是那個考了80幾分的人，只考了80分，組長又拿起一張卷子說：“嗯，餘欣穎，你的卷子100分呢！”我一聽，我心中的大石頭終於穩穩地落下來了。

下課了，我走到我後桌身旁說：“眼見為實，耳聽為虛。下次親眼看到再說吧！”

我坐回座位，摸了摸心。

那一刻，我真緊張！

緊張的作文 篇41

暑假我去了上海迪士尼，在那裡，我體驗了過山車，真是緊張。

創極速光輪，一聽這名，我寒毛倒豎。但這可是重點遊樂專案，我又不捨不玩，於是牙關一咬：男子漢大丈夫，有什麼害怕！

一到候車廳，我的心再次提起，這是個封閉建築，四周藍光映照，雖然人滿為患，仍掩蓋不了它的恐怖。我的腿不住顫抖。一陣聲音傳入我的耳朵：歡迎大家乘坐創極速光輪，它速度極快，請三思而後行。隨後是一陣刺耳害怕的尖叫，讓我毛骨悚然，牙關打戰。

不久，就輪到我坐了。我只覺身有千斤，腦瓜一片空白，不知怎的，便上了車。車子在輕輕抖動，我的身體在劇烈搖晃，我的心在上躥下跳，我的神思不知所蹤。“呼---”一聲，出發了！我猛地驚起，覺得全身冰涼，頭髮被強風吹了起來，好快的速度！我的心不知怎的“發了狂”，以比過山車還快的速度左跳跳右蹦蹦，劇烈撞擊著我身體各處，我喉頭髮緊，兩手用力抓住扶手，想：我能行，加油！

終於，過山車回到了起點，我一個沒注意，頭“嘭”地撞到了車把上，清醒了許多。我鬆了口氣，仔細回想剛才的經歷，心有餘悸，但又一想，要相信自己呀，如果我對自己有信心，不緊張，就不會這樣了！是呀，緊張是心中的惡魔，相信自己！

這一次，我真緊張！

緊張的作文 篇42

每個人的一生都會經歷許多次緊張與不安，四年級調考成績出來的那一刻，我尤為緊張，讓我終身難忘。

那一刻，我聽到班主任在辦公室裡大喊：“調考成績出來了！”話音未落，一位同學就衝了進去，懇求老師將成績表給同學們看看，老師同意了。他把成績表拿了出來，與同學們分享。我緊張地掃視著整份表格，不敢有絲毫遺漏。

突然，我看到了自己的名字，以迅雷不及掩耳之勢捂住了成績。其他人都抓抓腦袋，一臉茫然地問我：“你幹什麼呀？為何要捂住它呢？”我又磕磕巴巴地說：“我想要…一項項看…不忍心直接…看成績。”同學們恍然大悟，點頭同意了。

我將手從左至右一點點移開，手上佈滿冷汗，把表格都打溼了點。周圍始終是一片寂靜，我緊張極了 ，心跳如擂鼓，我們默默地盯著分數。我心想：千萬別考砸了呀！這場考試可是異常重要啊，關乎我上的中學。四科的分數緩緩現出，語文95，數學100；英語：100；科學：99，四科都是A。我舒了一口氣，懸著的心終於落下了。頓時，周圍響起一陣雷鳴般的掌聲。同學們都為我祝賀道：“班長，你考得可真好啊！各科都是A，恭喜你啊！” 此刻，祝賀聲打破了這種緊張的氣氛。 隨後，他們又看了自己的分數，個個都心花怒放，高興得一蹦三尺高。

雖然，在考試成績出來之前，我緊張極了。緊張、鬆弛、快樂、憂傷……永遠駐在我們生活的不遠處，就讓我們一起去勇敢地面對吧！

緊張的作文 篇43

那天是一個看似普通，實則會決定很多人“命運”的日子——公佈期會考試成績。

只見劉老師一臉嚴肅地走了進來，手上拿著一疊試卷，看樣子我們班這次考得不是很好。劉老師板著臉宣佈:“我們班這次有十多位同學沒及格，三位同學沒寫作文。”接著他開始挨個念名字了。同學們的分數就像坐過山車一樣，忽高忽低，非常不穩定，一會兒八九十分，一會兒三四十分。

這時我的神經繃得緊緊的，好像輕輕一碰就要斷了。真想知道我的語文得了多少分，能排第幾名？我感覺我心中有兩個小人正在爭吵。一個人說:“放心吧，你平時都那麼用功，這次肯定能取得好成績的。”另一個人卻反駁道:“萬一不小心寫錯了幾個小題，萬一又漏了一題，怎麼辦，又要扣分了，這下完蛋了。”簡直是忐忑不安。

“黃浩哲——”劉老師微笑著地喊著我的名字，我的心都提到了嗓子眼兒，就要蹦出來了，“97.5分。”終於知道自己的分數了，頓時輕鬆了許多，我的心也總算回到了原位。

窗外吹進一陣微風，輕輕地撫摸著我的臉，鳥兒也唱起了一支小曲兒，它們是在為我慶祝嗎？

那天，我可真緊張，好像每個細胞都被嚇死了，好在是虛驚一場，分數還挺好看。我們要時時刻刻地努力著，才能獲得好成績，才不會在老師發試卷的時候緊張得心兒怦怦跳。

緊張的作文 篇44

那天下午，晴空萬里。天上陽光燦爛，文體中心裡人聲鼎沸，人山人海，因為有一場精彩的演出。

我也要參加這次的演出，是集體節目，表演功夫扇。功夫扇是我暑假學的，就在兩天前剛剛學完全部動作。這次的演出雖然只供人欣賞，並非比賽，但我依然不敢鬆懈，我不能給老師和家長丟臉。

因為有了這樣的想法，導致我非常緊張。我在臺下走來走去，心想：怎麼還不到我啊？萬一我跳錯了怎麼辦？萬一我想上廁所怎麼辦？……然後手心開始出汗。我用紙巾擦擦手，不一會兒，汗水又滲出來了。加上是夏天，天氣炎熱，我的頭上開始冒汗，脖子也開始流汗，最後就老想要上廁所。這會兒剛上完廁所，複習一下舞蹈動作，就又想上廁所了。就這樣記一下動作上一次廁所，記一下動作上一次廁所……

要輪到登臺表演了，我感覺聽到晴天霹靂似的。在上場前的幾秒鐘，我不斷地對自己說：你一定要加油呀，千萬不能丟臉。動作千萬不能做錯呀，要是實在記不住就瞟一眼邊上的人吧。千萬不要緊張……正想著，音樂就響起來了。

跳完之後，我一身輕鬆，音樂一結束我便開始歡呼，因為我終於解放了！沒有“緊張鬼”附在我身上了。想想表演前的我和表演後的我，簡直是天差地別。我為自己動作一次沒錯，還跟上了音樂的節奏而歡呼；我為自己終於解放了，不用再辛苦練習而歡呼。

這是我的第一個令我印象深刻的舞臺，它讓我緊張，也給了我快樂和自豪的體驗。這樣的感覺真是很難得的，是我人生中一份寶貴的財富。

緊張的作文 篇45

我們班升旗就要到了，我與韓夢雨向老師遞上了自己的演講稿。無意間我中了“頭彩”被選中了在國旗下演講的那個人。我既興奮又快樂，在快樂和興奮之餘，緊張也“隨風潛入夜。”我為此抽出時間，專心致志的讀改寫。

週一，在不知不覺中到來了。我與主持人陳子怡早早的來到了國旗下。我們所有人練了一遍很成功，但願正式開始時也如此現在。

升旗儀式開始了，一項接一項的很順利。我希望我讀稿子時不要緊張，我在臺下不斷的給自己打氣。為此，我曾幻想過許多：幻想著我讀得很順利，很成功，沒有一絲的緊張。當我讀完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

當主持人陳子怡讀到，下面請七年級。一班韓甜甜同學上臺演講。我的腳似乎如灌滿了鉛，怎麼也抬不動。我想著展示自我。超越自我的時候到了，我在不知不覺中來到了臺上，先與下面的老師和同學們問好。在讀的時候，我並沒有感受到我所畏懼的緊張。

我讀到：“我的演講結束，謝謝大家”時下面響起了一片掌聲。我下臺後，把稿子交給了一位老師，我回到了隊伍裡。

我以為老師會批評我，因為我讀得語速太快了。老師並沒有批評我，反而在一次錄播課上，老師說：我與主持人——陳子怡得到了校長的好評。

我戰勝了緊張，並沒有被我做畏懼的緊張而打敗。只要這件事你去做了，不論成不成功，你都會有收穫。

緊張的作文 篇46

六一兒童節到了，我們放假一天，老媽終於允許我上網聊天了。我上了QQ，怎麼一個人也沒有？也是的，大過節的，大家都去玩了吧。我給不線上的幾個好朋友留言祝他們節日快樂，就把QQ掛在那兒。

和老媽玩大富翁遊戲，不時的去QQ看看，還是沒人。老媽說：“你不是有小勁龍的電話嗎？打給他，讓他上線不就行了？”我馬上拿起手機，調出小勁龍的號碼，手指按在呼叫鍵上，心裡一陣緊張，心想：會是誰接聽電話？如果接通電話了，是先自我介紹還是先問好？我是正正經經地和他談談寫作，還是不正經地討論一下大富翁遊戲？

手心已經出汗了，我還是沒敢按鍵。忽然，一陣鈴聲響起來，嚇我一跳！是有人來電話了，一看號碼，是姐姐，原來姐姐想約我去吃肯德基。我放下電話，長吐了一口氣，還是不打電話吧。

第二天中午，我又上了QQ，啊！小勁龍線上！哈哈，總算碰上了！趕緊點選他的頭像，打個招呼，自然是一陣心跳。說了幾句，勁龍就提出：“開視訊吧！”啊？我還沒和別人視訊過呢！我會不會把勁龍嚇著啊？但是“弟命難違”，我顫抖著手點選了“接受”鍵。按下鍵後，腦子裡馬上迸出幾個念頭：我的臉洗了嗎？頭梳了嗎？雪花膏摸了嗎？……來不及了！螢幕上已經出現了一個小腦袋，是我！我趕緊按照平時老媽教導我的“笑不露齒”的淑女原則閉上我高興想笑的嘴，千萬不能露出大板牙啊！還好，螢幕上的形象還說得過去。

緊張的作文 篇47

上星期我們進行了語文閱讀能力競賽，我覺得題目很難。考試結束以後，我有些發矇，呆呆地坐在那裡，好半天才回過神來。雖然大家都說試卷很難，但是我心裡仍然十分緊張，生怕自己得不了獎。

第二天中午，講臺桌上放著一疊厚厚的試卷，我偷偷地瞄了一眼，是語文閱讀能力試卷。我湊近一看，到處是紅叉叉，頓時血壓升高，兩眼發黑，心跳加速，我懊惱極了。下午，試卷卻沒有發下來。

就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過了一個週末。

今天第三節課下課後，俞老師突然宣佈要報出競賽的成績，我四肢冰冷，正在奮筆疾書的手也不由自主地停了下來，心臟劇烈地跳動著。為了減少自己憂慮的情緒，我狠狠吃著小點心，可手卻不由自主地越捏越緊……我緊張得快要停止呼吸了。

終於，令我發顫的時刻來臨了，俞老師一字一頓地報著名字，我的心“咚——咚——咚——”一下一下用力撞擊著胸腔。“下面是一等獎的同學，許博涵，方柯伊、周俊哲……”啊！我跳了起來，那一刻我驚喜極了，居然是一等獎！我獲獎了！哈哈哈！抑制不住的喜悅瀰漫我的全身，心跳也恢復到了正常，感覺自己的憂愁在那一瞬間煙消雲散了。

我深深地吁了一口氣，太緊張了！不過，我愛死了這緊張後的輕鬆！

緊張的作文 篇48

星期四的陽光格外熱烈，大地都快被烤焦了，一邊吃著雪條一邊慢慢走的我竟然忘了午讀課是寫字比賽！

叮鈴鈴，我來到校門口，聽到廣播響起：請各班做好寫字比賽的準備。聽完，我還愣了一下，然後馬上觸電似地地往樓上跑去。等我氣喘吁吁地跑到班上，大家已經開始髮捲了。我馬上拿出筆，做好準備。我頭上的汗珠不斷往外冒，一看試卷我就慌了，要寫那麼多啊，還只有15分鐘。一等老師叫開始，便疾筆如飛起來，可剛寫不到半分鐘，我就發現，我一著急，字就不好看了。如果慢慢寫，字可能會好一點，但時間就不夠用了，怎麼辦呢？我一邊盤算著，一邊寫，那字啊，比平時寫得還難看，我居然沒發現。最後，我決定採用慢工出細活之法，但是心裡

想還剩多少時間。時間一分一秒過去，我抬頭望了望，就連平時寫字趴在桌子上的蘭嵐都把腰挺得直直的。看著大家自信滿滿的表情，我不禁有些害怕，平時我的字就不怎麼樣，而且速度也不快，該怎麼辦呢？我一邊埋頭苦幹，一邊思索著。呀，我的腰開始跟我“抗議”了，都是因為平常沒養成習慣啊！甘老師發話了：“還有5分鐘！”老天啊！我才剛剛開始抄片段啊！不裡他了，快點寫吧！不然到時候就有得我哭的了！“停”一聲令下，大家就交卷了，我的片段才抄了一半啊，怎麼辦，只好硬著頭皮交吧！不一會，就有人埋怨了，聽著大家跟我同樣慘痛的經歷，便有些同病相憐的感覺！

這件事讓我感慨萬千，平時不養成好習慣，到時候要強裝出來，真難啊！

緊張的作文 篇49

快樂的日子總是過得太快，轉眼間，暑假已經結束。8月30日下午，我及不情願的坐上老媽的電動車，趕往學校報到。

來到學校，車還沒停穩，我就跳下老媽的電動車，風風火火地跑到了四（6）班，正準備進去，可怎麼都是一個個陌生的面孔，不會都整容了吧！

我一拍腦子，一想，唉！我現在不是應該去五（6）班嗎？唉呀！丟死人了。我又以最快的速度跑向了五（6）班，一跑上，我心中像有了一個跳跳糖似的呯呯地開始舞蹈……

我邁大步子，臉部肌肉也隨之抽搐。

跑到五（6）班停下後，我大口大口地喘著粗氣，幸好同學們都在忙大掃除，沒有發現我遲到了。我緊張的心情終於輕鬆了下來，接下來到了老師檢查作業的環節。

我很自信，因我的作業全部認真完成了，可等老師檢查語文暑假作業時，我在書包中怎麼也找不到它的蹤影，我緊張的心情又出現了，等班長快走到我這裡時，我的臉上開始變紅、發燒，班長讓我交作業時，我磨磨嘰嘰地假裝翻找看書包。

就在我不知如何是好時：“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，這可真是救命鈴聲啊！班長只好回到座位上，一直到放學，班長也把檢查作業這件事忘的一乾二淨了。

唉，這一下午都搞得人緊張兮兮的，但是我還是挺幸運的，勉強過了難關！不過，這馬虎的毛病可一定要改改了！

緊張的作文 篇50

在我們的中學，開展了關於‘中國夢’的朗讀比賽，我們班的題目是‘青春飛揚，放飛夢想’。我們班不分早晚的在那裡排練，老師還讓我們背熟，天天都讓我們背的嗓子都啞了，我們都很抱怨，想一想還是讓我們拿下冠軍，讓我們更加鍛鍊自己的身體，豐富我們的運動，我還聽說獎品是會很豐富，更激發了我的鬥志，我們的語文老師也為了我們操了不少心，就從稿子說起吧。老師不分早晚的給我們製造稿子，念稿子，在那個時候，我們班還在不知情。稿子發下來以後，我們還抱怨稿子為什麼那麼長，我現在想想真不應該抱怨。

在排練中，我們不顧吃飯時間在班裡給我們排練，糾正我們的音調，培養我們的聲音，高大有力。

到了比賽，我緊張極了，心裡嘀咕著為什麼還不到我們班呀，如果那不下冠軍那可怎麼辦呀！我看到上面寫著音樂加3分，我更緊張了。

過了一會，該我們朗讀了，大家的心都在跳，都在緊張，我們大激動鼓起勇氣上臺站好隊形，我們用最洪亮的聲音照亮全場，濃厚的感情朗讀起來，那時候的我的眼睛什麼也不敢看害怕一看笑了起來，那時候我們的那種一片空白什麼也不想，不知不覺的背好了臺詞，當我們朗讀完畢的時候，我聽到一聲聲鼓掌聲，才放下心來，我們的臉上留下深刻的笑容。

這件事讓我永遠記憶深刻，讓我永遠喜悅，是我最難忘的一天。

緊張的作文 篇51

教室外的雨下個不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發英語卷子了，這可是這學期的第一張卷子啊!我心裡想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學看到陳老師來了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來了。”

有的同學手忙腳亂地把英語書放在桌上，有的同學趕快飛奔到座位上，還有的同學探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進教室門，所有同學趕快做端正了。“今天我們把上次做的英語卷子講解一下，報到名字的上來拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講臺拿了卷子，所有同學給他們鼓起了響亮的掌聲。我心裡想著：天哪，他們考得好好啊!聽到他們的成績後我更加緊張了。

接下來的一分鐘，老師報了許多同學的名字，我越來越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了。“99分!”“什麼?”瞬間，全班同學都看向我。興奮一下子衝昏了頭腦，我的臉一定紅得像個蘋果。我趕緊跑到講臺，拿了卷子，回到座位上。我反覆確認這是不是我的卷子，心裡那顆緊張的石頭被我的喜悅沖走了。

下課後，下了一天的雨終於停了，晴空萬里，還出現了一道五顏六色的彩虹。

緊張的作文 篇52

在學習生活中，有讓我快樂的事，也有讓我傷心的事;有讓我輕鬆的事，也有讓我緊張的事。今天，我就來說說讓我緊張的事。

上個星期五，是我們數學第二單元考試的時間。數學一直以來都是我的強項，我信心滿滿地思考著，運算著，填寫著每一個答案。

時間一分一秒地在流逝。半節課的時間，我就把試卷的四分之三的題目完成，只剩下三道應用題了。我心中暗暗竊喜，看來，這一次又能捧回100分了，這是多麼值得引以為豪的事啊。

這是倒數的第二道題了，這是一道關於商店買賣的思維拓展題。這道題我似曾相識，又覺得陌生。該從哪一個條件入手呢?我左思右想，我是找不出方向。頓時，它就像一隻攔路虎堵住了我們的思路。我的心慌了起來，心尖上好似有一群小鹿在亂竄亂跳，腦門發熱，手心冒汗，緊張得不得了。

時間一秒一秒過去了!

完了!再過7分鐘就下課了。算了，先做最後一。題吧，不然，後果……真不敢想象!

幸運的是，最後一題完成時，下課鈴就響了。沒辦法，只好交卷了。

課後，我問我的同桌這道題該怎麼做?同桌告訴我解答思路，我才恍然大悟。想：這麼容易的一道題，我怎麼就算不出來呢?我當時是怎麼了?為什麼那麼緊張呢?

試卷發下來時，我只考了93分，在班裡的排名位置是16。

回家後，我把情況告訴了媽媽。媽媽並沒有批評我，反而安慰我說：“沒事兒，吃一塹長一智!以後你就懂得，遇事不應該緊張，否則，會把事情搞砸的。

緊張的作文 篇53

“呵呼，呵呼！”這急促的呼吸聲像復讀機一樣反覆的發出，緊張的心情使我變得不安。這天到底發生了什麼，讓我心神不寧。

那天是我們五年級期末考試。語文剛考完，我就拿著一張寫了密密麻麻字的答案與同學們一個一個核對起來，可我有幾個選項與同學的不同，我緊緊地抿著嘴脣，食指不停地卷著額頭邊的頭髮。突然，我感覺肩膀被誰拍了兩下，我抬頭望去，原來是裘老師。裘老師把手中的試卷遞給我，囑咐我把剩下的六卷試卷分別分給七班到十班，而且速度要快。我雙手捧著試卷飛速跑向對面的教學樓。“哎呀！”不好，一卷試卷掉地上了，我蹲下準備撿起，結果還沒蹲下，懷裡的幾卷試卷全掉了下來。我又連忙把這些試卷撿起，堆在手腕上，也不管它被堆成什麼造型，又飛速奔向三樓。到了每個班，我快速向老師交代了一下，然後頭一轉跑出班級。我從三樓跑向四樓，啊，終於發完了，可以走嘍！呀，怎麼手裡還有一卷？我怎麼這麼粗心。於是我又從三樓跑向四樓，每班詢問了一遍，原來是11班沒發到。“請全體同學回到教室，開始數學考試。”廣播喊道。“啊，開始數學？”我激動地喊。我越發不安，以迅雷不及掩耳勢飛向班級，“呵呼，呵呼……”我不停喘息著，感覺心都在和我一起喘息，通通，通通，豆大的汗珠順著臉頰流下來，2分鐘後終於到達班級。我用衣袖擦了擦汗，深吸一口氣，算是平穩了點。啊，幸運的我只耽誤了兩分鐘，我放下提心吊膽的心。

啊，緊張的喘息，緊張的心，緊張的一天！

緊張的作文 篇54

我是一個快樂的男孩，成績優秀，業餘愛好廣泛，我還經常運動，可我有一個缺點，就是每次上臺表演或者演講都會特別緊張，因為緊張，而導致失敗。

我面對陌生人說話時，總會不由自主的緊張，一句話都沒說出來，就已經面紅耳赤。在班中我上臺演講時也不例外，一上臺就說不出話，心中怦怦直跳，好不容易擠牙膏一樣，擠出一句話，腳都軟了。就是因為緊張，我失去了許多次，能上任班幹部、扶助員、大隊部的機會，也就失去了鍛鍊自己的機會。

這次，又是一次班幹部競選，我下定決心一定要克服緊張，當選上班長。我在家中充分準備資料，一次一次練習給爸爸媽媽聽。說來也怪，我在家中一點也不緊張，一到學校就緊張了。

終於，到了競選班幹部的時間，輪到了我，我走上講臺，心中還是那麼緊張，這時，我想：如果不把他們當人看會怎麼樣呢?我嘗試了一下，竟不那麼緊張了，但我還是不敢讀，在老師的催促下我開始演講。剛開始我講得特別好，沒有任何停頓，但我講到1/3的時候，突然卡住了，我想：我難道就這樣前功盡棄了嗎?我難道又一次因緊張而失去資格嗎?我會又一次失敗嗎?我難道……突然，我似乎找到了思路，我順著思路順藤摸瓜，成功想出了下文，我演講了出來，我成功了。我克服了緊張，但是我將“祕密”告訴同學們時，我遭到了“群毆”，因為我在偷偷看演講稿。

我終於成功了，成功克服了緊張。

緊張的作文 篇55

每個人的人生的道路上都會遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰勝它，那次短跑比賽就讓我戰勝了緊張。

那是一節體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零，因為我們那一組的人都是些“強將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那裡，耳邊響起了同學們一陣陣的助威聲。這時，我心裡更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個倒數第一名讓同學們嘲笑!不行，不能臨陣脫逃!站在旁邊的體育老師鼓勵我說：“你不要緊張，拿不拿名次並不重要，只要你勇敢去面對了，即使是最後一名也不要緊!”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消雲散了。

“第二組400米女子快到起跑點集合……”我心情舒暢地向起跑點跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。

“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的。口哨響了，我們同步起跑，可我是最後一名，我的心又變得沉重起來。轉眼間我被落下五六十米遠，怎麼辦?這時，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對。說也奇怪，我頓時覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴自己：王娜娜加油!你能行!最後我全力衝刺，慢慢接進倒數第二名了，可是時間不等人，我還沒追上，比賽就結束了，我仍舊是最後一名。

雖然這次跑步得了最後一名，可老師的那一番話竟然使我戰勝了緊張。以後，我不管遇到什麼事情再也不會緊張了，這種戰勝的感覺真好啊!