【實用】中學生作文29篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的中學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用中學生作文 1

在學校生活中，我上過很多堂課，在記憶中卻都不是很深刻，可這一節課卻使我非常難忘。

記得那一天，我們班的同學懷著激動的心情，排著整齊的隊伍走進了階梯教室。教師說了一聲“上課” 後，科學課終於開始了。老師說：“這節課我們主要是說一些關於力的知識，學完還會有一個小遊戲讓大家玩喔！”聽了老師的話後，我們就更興奮了，個個都坐得端端正正的。老師說：“球是個可以滾動的物體，我來請一個同學和我做一個小實驗。”說罷，同學們就爭先恐後地舉起了手，我也毫不猶豫地把手舉了起來。老師請了我上來。老師說：“下面你要把它穩定住。”說著，老師把球推了起來，我把球按住了。老師又說：“這們同學做得很對。同時，他是靠力把球穩定住的，力是無處不在的，像我們國家的檯球王子丁俊暉，小巨人姚明，他們就是能很好地運用力，他們才能把球打得那麼好。那麼，同學們你們還知道生活中什麼時候要用到力嗎？”教室裡立刻炸開了鍋，有人說是推門的時候，有人說是寫字的時候，還有人說是彈彈珠的'時候．老師說：“對，我們下面就給大家做一個關於彈珠的小遊戲吧！首先，你是和坐在你旁邊的同學比賽，每人輪流把彈珠彈到洞裡，最後比誰進洞的球多。”開始比賽了，我每彈一次都要瞄準一下洞，生怕彈到洞外。比賽漸漸進入了白熱外，同學們們打得很小心，周圍不停地發出彈珠進洞的聲音。“最後一球…進了！”我打敗了對手，獲得了冠軍。老師又給我們每個勝利者一個彈珠作為獎勵。我拿著它時，心裡總是甜甜的。

這一節課我不僅學到了很多知識，還玩了有趣的遊戲，這一節課可真難忘啊！

實用中學生作文 2

人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的岩石上，聽著海風，拉開記憶的絲帶，開啟心的錦盒，細數心中的風景……那是多年前的'一個午後，陽光是一如既往的

燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱，風鈴的影子投在地板上，彷彿就要叮噹作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個不錯的選擇。

路過陽臺，洗衣的盒子裡還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉角進客廳，一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底……媽媽斜躺在沙發上，睡得很熟，頭髮有些凌亂，額前的髮絲貼在額頭上，汗水已乾。媽媽的右手搭在白色的沙發靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發上，手指上有些許滑膩:是還未洗乾淨的泡沫嗎我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。

當我再次回到客廳時，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。

媽媽的睫毛忽然動了動，我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

窗外的陽光退去了，另有一束陽光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個甜美的夢吧!我小心翼翼地離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄擷取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠不會忘記…..心盒裡的風景燦爛，而這一片卻尤為奪.目，海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風景，突然地，我想起一句很溫柔的話語:願時光，不老去。

實用中學生作文 3

自信是一個人的根本。一個人，只有擁有自信，那麼才會對生活、對未來抱有希望。而自信心又是靠自己培養出來的。當你相信自己的能力，把事情辦好的時候，你將獲得前所未有的美好感覺。

許多同學都經歷過這樣的事情。當老師在課堂上提出問題後，許多同學都有了自己的答案，卻不知道是否正確。在這個時候，就體現出了自己的自信心。自信的同學會舉起手，說出自己的答案，讓老師來評價；而自卑的同學，總是鼓不起勇氣，不敢主動舉手，說出自己的答案，只會低垂著頭。

這是自信與自卑的同學之間一個重大的不同。自卑的人總是無法走出自己的內心世界，對自己失去信心，不相信自己的能力，他們將很難成功。擁有自信的.人在面對事情的時候，能較冷靜地對待，不會慌慌張張，把事情搞得一塌糊塗。

上天對每個人都是公平的。自信的人也會遭受打擊。而打擊，有時會讓自信者信心倍加；有時自信心會跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷，有一天也會回來的。因為一個曾經擁有自信的人，一定會找會失去的的自信，做回一個自信者!

自信往往就體現在小事情上，我們無論遇到什麼困難，都應對自己有信心。有自信不一定會成功，但沒有自信是絕不會成功。這是個永不變的真理!

實用中學生作文 4

兒童福利院裡，珍妮正帶著十幾個孩子在做遊戲，孩子們似乎在向她報告什麼，這個說阿姨昨天親他了，那個說收到小朋友送給他的畫。

有人問珍妮：“你們在玩什麼呢？”珍妮微笑著，說：“我在教孩子們積攢溫暖。”

“積攢溫暖？”

“是啊，”珍妮說，“這些孩子小小年紀就成了孤兒，生活對於他們而言就像冬天一樣，所以我想教會他們積攢溫暖，將平時人們給予的一點一滴的溫暖積攢起來，慢慢地心裡就會有一輪太陽。”

珍妮又說起了自己的故事。原來，她是個私生女，從小在白眼中長大，男孩子欺負她，女孩子孤立她，她的親人們，總是嫌她是家族的恥辱。

但是，珍妮記得更多的，卻是那些曾經溫暖了她的人和事。

她說那個揪她辮子的男孩，有一次竟然在她的'衣兜裡放了兩顆奶糖；

總是拿她當出氣筒的舅舅，出差帶回來兩條一模一樣的漂亮裙子，一條給表姐，而另一條，竟然是給她的；

她的外公，那個愛面子的老人，一看到她就會黑下臉來，臨終時，卻殷殷囑咐家人一定要供她上大學。

說到動情處，珍妮哽咽了。她說，自己真的很感激生命裡的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。

積攢溫暖，這應該是我們聽到的最美好的一個詞。

實用中學生作文 5

終於在被考試逼迫了一段時間後得以放鬆。我們來到了蘇州春遊。剛開始我就遇到了一件有點困難的事。在那個看起來人跡罕至的景點裡，有一個看起來有些陳舊的娛樂設施。一條髒兮兮的小河，發臭發黑的水實在讓人沒什麼雅興。可是，大概是我們的心大概實在需要釋放一下了吧。

我們不顧一切想去玩玩他們。有一個實在刺激。那是一個沒有任何安全措施的東西。由鐵鏈掉著。像鞦韆，分佈在河上。一個接著一個。我的第一反映就是好刺激，我一定要過去。同學們紛紛衝了過去。我也猛烈拼殺。但是，我似乎有點不對勁，面對猛烈晃動的第一個踏板，我就充分恐懼。於是就退了下來。

我去玩了另外一個。但是我總是心有不甘，我決定再試一次，不論怎樣，大不了就是掉到河裡去嗎。反正我不能退。就是這種衝動讓我排到了那條常常的隊伍後面。終於輪到我上場了。我只對自己說了一句話，自始自終只說不要怕，可以走過去的.，也許就是這種信念吧，我覺得在走這樣的獨木橋的時候我特別冷靜。

一步，真的很可怕。後面還有個不怕死的人一直在推我。第二步。我有策略的跨了出去。我的手緊緊的抓住那條鐵鏈，一刻也沒有放鬆過。走到了正中間，多麼美妙的時刻，與此同時，我再也沒有退路。可是這是，我沒有了一點點恐懼，我就始依賴著那條鐵鏈。我的技術在對鐵鏈的依賴中愈來愈嫻熟。還有三步。勝利似乎就在這。可是這時我才開始真正的害怕。不是因為拿髒臭的水，我相信我可以從裡面爬起來。然而，我怕掉下去。因為這是失敗。我知道我不應該害怕。但是我真的怕。無與倫比的懼怕，就在那獨木橋上跟著我。

還是鐵鏈，它像一個無所不能的武器，我的心，我的恐懼，我的靈魂，我的思緒，甚至我的生命，彷彿在那以瞬間都被這以開始腐爛的鐵鏈包圍了。天空雖然不是那麼藍，但還算透徹。望著那透徹的綠……我想生命得步伐總是這樣，在平地間突然插上一條悠揚得小河，她得嬌嫩也沒能使任何人插上翅膀，但是勇敢者去駕駛了飛機。

來吧，挑戰，來吧，風浪，你會失敗的，會條跑的。因為我會抓住那條鐵鏈，知道該放手的時候……

實用中學生作文 6

堅強，提起這個詞相信大家並不會陌生吧？但是是否想過自己對堅強這個無形的詞到底有多熟悉呢？

下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。

年幼的我因為發燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴重的病情讓我失去了去幼兒園的機會。每當看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學時，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復訓練。這時，淚水總會不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對我說；堅強些，不用擔心，總有一天你也會和他們一樣，一定會好起來的，要相信自己。媽媽答應你，一定會讓你和他們一樣去上學的，相信媽媽，我們一起加油。聽了媽媽的.話，我笑著點了點頭，雖然當時並不是很明白什麼是堅強。在媽媽的鼓勵下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了！我真的做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過程的艱難都只是浮雲，因為所做的一切都是值得的。

這或許就是堅強的力量吧！現在的我終於明白了：堅強就是要相信自己，無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對！

堅強並不是一謂逞強，因為裝出來的堅強只會讓自己更加脆弱。堅強並不是永遠都不會流淚，而是即使落淚也能笑著說：我很好！然後繼續向前，再多的挫折也不會阻止前進的腳步。真正的堅強是當你面對別人異樣的眼光時，當你面對別人的嘲諷時，當你面對別人的冷漠無情時，那從容的一笑。

十七年的歲月中，十七年的時光教會了我堅強。讓我初步認識了堅強，體會到了堅強的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨一無二的財富。時至今日，我仍在閱讀堅強的路上，它將是我前進路上最好的夥伴。我相信總有一天會把堅強讀懂、讀透。就算這個過程需要用一生的時間！

實用中學生作文 7

上七年級了。沒時間發文了，七年級無疑是一個新的環境，亦是一個新的考驗。不太習慣，懷念，國小那種純真的自然、清純的美麗。

老師說我長大了，同學說我長大了，家裡人說我長大了。我覺得，自己沒有長大，即使長大了又如何，長大了，還是懷念小時候，懷念童言無忌。小時候，總是想快快長大，因為我看著大人，他們很自由自在，好像能呼風喚雨。

我沒有看見，那亦是可望不可即的。孩子，在他們天真的心靈中，只有薄層的真誠，小心的護著他們易碎的心，害怕一切一切、所有所有。長大了，在他們看似無憂的外表上，有深層的虛偽，在對別人的無拘無束，對上頭卻言行嚴謹，成熟了是嗎，可是，真的快樂了嗎？

孩子，多的是短暫的真誠。

成人，多的是長久的`虛偽。

和喜歡的人分在一個班，與不喜歡的人分在一個班，與認識的人分在一個班，與不認識的人分在一個班……無論如何，這是一種緣分，上天註定了，你又能怎麼樣，逆天而行？

與國小同學任然有來往，小紙條、網路、見面。

我很感動，能有人記著我。我很知足了，我也記著國小同學。

只是，好像不在那麼開放了，言行也拘束了，是上了七年級的原因嗎、七年級，讓我們深沉了、執著了、成熟了、逆反了，是不是。

沒有國小的天真，長大了嗎，真的長大了嗎？

今天，坐車去南豐喝酒。

我被舅媽拉上車，心中有種淡然的憂傷，我又暈車了，暈的很厲害，我全身都難受，只是，似乎響起了一種聲音，卻不知如何描寫。

兒時，我想你。兒時的夥伴，我還記著你們，你們、也不會忘記我吧。

實用中學生作文 8

每當看到池塘裡的水，我就想起那個烈日炎炎的夏天。這天天氣很熱，剛買來的冰激凌不一會兒就融化了，整個天空就像一個無形的`大暖棚一樣，在太陽的焦烤下，我們熱得恨不得去冰箱裡躲一躲，一位同學氣憤地說：“這是什麼鬼天氣，熱死了，真是太想去水裡游泳了。”我聽到水就興奮地說：“我有個好主意，不如我們去南邊池塘裡去涼爽涼爽!那裡的水可涼了，就是有點髒。”

這時話音剛落，同學們都異口同聲的答道：“太好了!我們走吧!”雖然走了十幾分，可就像走了幾年一樣，路是那樣漫長，我們又累又熱，一看到水，所有的同學急忙脫下衣服，跳入了水中。“太爽了!”同學們說道。唯一遺憾的是在玩的時候能聞到一股淡淡的臭味。玩了一會兒，爺爺拉著牛來了。

我看到爺爺有點慌，馬上躲起來。可還是被爺爺發現了，爺爺過來就給了我一巴掌，我怒氣衝衝地喊到：“水這樣淺，我到這裡來游泳又淹不死，幹嗎打我?”爺爺的淚快湧出來了。他語重心長地說：“孫子呀!怎麼，爺爺打痛你了?”我生氣地回答：“可不是嗎，有話不能好好說，幹嗎動手打人?”

我的爺爺說：“你別看這水，雖然涼，但是它不乾淨，你們在這兒玩對身體有害，很有可能因為玩一下，就會染上病。你喜歡玩水我知道，但是你看這病就是我小時候玩水玩出來的。”說著爺爺挽起袖子，我看到了一片牛皮癬，想起爺爺為這病吃盡了苦頭，我的眼淚不由自主地流了出來。我為自己的固執和失禮慚愧地低下了頭，說：“爺爺，我知道了，您是真心為我好，我會忍耐，以後在也不玩水了。”那次事以後我深受教誨，此後，我再也不玩不乾淨的水了。

實用中學生作文 9

規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影，——上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家後，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想徵求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽後，說“可以，去吧！”我聽後一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的`長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！

而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子洩了氣低了好幾釐米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她幹什麼？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最後。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……

實用中學生作文 10

人生，恰似一本好書，翻開它，需細細品味。

最幸福的時刻，如流水般匆匆而過，留下的是飄著清香的回憶。

我六歲那年，坐在外婆家的院子裡，抬起頭，數著天上的雲。一片，兩片，三片……雲朵變幻莫測，到頭來，還是沒數清楚，我天真的小臉浮現出疑惑的神情。不過沒關係，長大以後，不就會數了嗎？

外婆家的院子裡，有一棵高大的老樹，我也不清楚它有多高。總之，是一棵很老的`樹，長長的枝條垂下，最長的垂及我當時的頭頂。我很喜歡踮腳摘它的葉子，丟到狗的食盆裡，且樂此不疲。至於狗吃了沒，就無從知曉了。

夏天的時候，外婆就靠在樹下，看著我和表妹，還有狗兒，貓兒們嬉戲。

那隻我給起名“黃咪咪”的小貓，曾給我們帶來了許多快樂。後來，“黃咪咪”誤食鼠藥中毒而亡。當訊息傳來時，我難過了好一陣子。

也許就是那時候，我和表妹學會了打撲克，便成天纏著外公外婆玩。

外婆喜歡去趕集，每次回來以後，或多或少給我們帶一些吃的。表妹嘴饞，不等外婆回來就去張望。

夕陽西下，我們便去開了電視，外婆每天七點多的時候就去看新聞聯播。其實她看的不是新聞聯播，而是怕誤了接下來的天氣預報。我們平時八點多就鋪了床單，不過不睡，而是鑽在被窩看電視。直到夜色很深的時候，這才關掉。絕大多數時間，表妹太困了，就先睡了，外婆也漸漸入夢，只有我和外公堅持看完。有的時候，我也一個不慎跌入夢境，外公卻一直堅持著——至少他在我睡著之前是沒有睡著的。

簡單的日子如流水一般……

那時，空氣是清爽的，生活是愉快的。

也許，幸福並不是有多輝煌，亦不需多大的成就感，只要擁有一點一滴的快樂。

我會好好珍藏這一頁，直到用生命完成這本書。

實用中學生作文 11

我是一個安於現狀的女孩，我不喜歡刻苦的學習，我只想舒舒服服的過日子。學習成績只要在班裡排得上名次就行，在大考前幾天我看著別人勤奮複習，心裡就想：我不復習我照樣考的好。抱著這樣的心態我迷迷糊糊的過了幾年。每當媽媽叫我多看看書我就覺得煩，看書多無聊啊，還不如看電視呢。但是隨著年級的上升，我也漸漸知道了要勤奮學習，但我也沒有多勤奮，就偶爾看一下書罷了。但是今天我去了一趟妹妹家，我才發現我原來這麼差。

今天是我妹妹的.生日，我去她家慶祝。正好她姐姐也在，我便同她聊了幾句。聊的越多我越震撼。因為從她嘴裡，我知道了一個訊息——她的零用錢都是她比賽，寫小說掙得。我聽到這個訊息，我的腦子當時就沒反應過來。等我理順了之後，我在想想自己。我才知道我與她的差距竟有這麼大。我一直都認為爸爸媽媽給我們錢用是理所應當的，但是仔細一想父母其實不欠我們什麼，反倒是我們欠了他們的。他們勤奮掙錢我們從來卻不知道體諒他們，還一味的跟他們討錢用。

回來的路上我一直在沉思，連逛超市都沒有心情，爸爸叫我也是敷衍了事。我一直在想我這些年的事情，爸爸媽媽勤奮工作，我卻連書都懶得看，一絲上進的心思都沒有，就想著天上能掉個餡餅。但是如果不勤奮，那麼一切想要的東西都是虛影。只有自己勤奮，才能實現自己的夢想。愛迪生爺爺曾經說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

既然如此，那我也要勤奮，勤奮去完成自己的理想，儘管路途不那麼順利，但只要我勤奮，不管結局如何我都很開心。

實用中學生作文 12

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裡記錄著我們充滿活力，青春的歲月。

上午第二節課課間，聽說不跑操了，同學們都很興奮。但為什麼不跑操了呢？這個回答更讓同學們興奮，因為：下雪了！有的人聽見了急忙把頭和手伸出了窗外，感受冬的氣息。有的人聽見了，急忙把這個訊息告訴另一個人，與他分享快樂。雖然只是看不見的小雪，但這也是冬天的特徵。上課了，有的同學的心還在窗外，不時地向外面望望。這時老師說，只要有一節語文課下大雪，她一定帶我們去外面打雪仗。這樣我們更興奮了，一直盼望著雪精靈的到來。

中午，上完了一上午的課，我們排隊來到了食堂。今天，大家好像很有食慾，每個人都吃得飽飽的。午休時，幾個同學在急忙的準備英語話劇，其中一個同學好像故意想逗同學們笑，把一個道具假髮，戴在了頭上，引來同學們的鬨堂大笑。

下午，第二節課上體育，我們排隊來到了操場。天灰濛濛的，一直沒見太陽的'出現，顯得一切都是那麼的淒涼。我們跑了四圈後，老師讓我們自由活動，於是女生有些同學玩起了遊戲，在遊戲中，發生了個意外。在奔跑的途中，我不小心絆倒了，我的身體重重的摔到了草地上，我剛想流出眼淚，這時跑來了幾個同學，親切地問道，琳琳，你沒事吧！聽到這種聲音，我急忙把眼淚收起，換上了笑容，沒事，沒事。拍了拍身上的土，站了起來，繼續與同學娛樂。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。

實用中學生作文 13

這種汽車採用耐磨、耐牢、耐旱的鋼鐵外殼製作，絕對安全、舒適。人坐在車子裡，就像走在車外，因為這部車子可以隨車外的空氣而改變車內的空氣，令你無時無刻都感覺自己身在車外，心情自然也就舒暢了。

汽車內部只有紅、黃、藍三個按鈕：紅色的按鈕是用來開啟電腦的，開啟電腦之後，螢幕上會出現一個機器人你可以吩咐它要求做些什麼，它就會盡力去完成你吩咐它做的事，如端東西，打掃車子，或叫它幫助你駕駛汽車等等；黃色的按鈕分為三小塊：第一小塊是用來開啟或關閉汽車海上的形態的按鈕；第二小塊是用來開啟或關閉汽車陸的形態的按鈕；第三小塊是用來開啟或關閉汽車空中的形態的`按鈕。這樣你就不用為堵車的問題而發愁了；藍色的按鈕是用來急救的，當你遇到危險時，你可以按這個按鈕，它會把你彈到空中，然後自動開啟降落傘進行迫降，這樣你就不會因為危險而膽戰心驚了。雖然從表面看這三個按鈕沒有什麼稀奇，但是如果細心的去體會，就能發現更多的有用之處。

這種汽車不但設定華麗，而且做工精細，還採用了環保型機組設定。車子用的燃料是人體撥出的二氧化碳，而排出的卻是氧氣。不僅如此，車子還採用了防噪音尖端設計，無論是在海上，陸地，還是天空，都不會發出噪音。真不愧為一張既高階，又華麗的環保汽車啊！

這種汽車等待著我們去創造，去動手實踐。我們是祖國的花朵，祖國的明天將是我們新時代的開始，因為我們是祖國的接班人，所以歷史將由我們焊接。從現在起，步入新時代的大門，好好學習，天天向上，努力創造出這張汽車吧！

實用中學生作文 14

似乎因為步入畢業季了，各種各樣傷腦筋的事紛紛接踵而至：作業、籃球比賽、攝影……以往的享受，今天全變成了累贅，變成了任務。

我覺得自己有做不完的事兒，時間總不夠用，每一刻都在忙碌。即使這樣，事情在我面前，反而覺得越堆越多。我憤憤拍了一下桌子，想宣洩我的不滿，沒想到桌子還將力反彈給我。可惡！同學們問我問題，我格外粗魯地回答：“不知道、不知道！”那些任務就像蒼蠅一樣揮之不去！為什麼佈置給我這麼多工？

今天任務依舊繁重，我破例願意抽出午後的時光，去操場上逛逛。操場上人聲鼎沸，我卻沉浸在自己的內心世界裡。陽光格外溫暖美好。其實你可以每天享受陽光。我對自己說。不，不！事情這麼多，我怎麼還有閒情逸致去幹別的事情呢？別誘惑我了。我堅定道。操場上的歡樂的呼喊聲在我耳邊，又成了“嗡嗡——”聲，我撇開頭，不看操場上同學們嬉笑的.身影。

微風吹過來，拂過我的臉龐，在心上盪開一圈漣漪。何嘗不能，抽出一點時間，到外面去，放鬆放鬆自己？又是一句自問。唔……這點時間，可以用來幹很多事情，何必浪費呢……我覺得自己的決心動搖了幾番。

天空那麼藍，陽光如此豔，微風如此柔。駐足看籃球比賽，每個人都全力以赴，得分方歡喜，輸球方不氣餒。如果不休息，枯燥的工作，想必也只是事倍功半。何必不融入同學中，去笑一笑、樂一樂、放放鬆，才能事半功倍嘛！……另一方無語了這算是默認了吧。

我找了個地方坐下，感覺渾身無比輕鬆。那點煩惱已經慢慢釋懷了，雖然那些事情仍擺在那兒未增未減，起先那些憤怒的情緒早已煙消雲散了。藍藍的天空。暖暖的陽光……此刻只想靜靜地享受，場上運動員飛馳時，我也為他們喊起了加油……

實用中學生作文 15

我們常常把讀書學習看做一種負擔，只要老師作業佈置的少了或者臨近節假日，我們就特別地高興。可是，一想到媽媽快四十歲了，還在堅持業餘學習，我就感到非常慚愧。

每到夜晚，我就喜歡看著媽媽臥室裡的燈光，那溫暖的燈光會給我無窮的力量。

晚上，我專心致志地讀《假如給我三天光明》。媽媽卻抓起被子蓋在我的身上，一把奪過我的書，說：“都十點了，還不睡！不然明天早上又要遲到了，快睡覺！”“媽媽，你睡，我就睡。”我和媽媽較起勁來。沒辦法，媽媽也只好答應我去睡覺了。我雖然躺在床上，心裡卻盼著媽媽早點睡著。媽媽睡了，我就可以讀書了。不久，我聽見沒有動靜了，就從被窩裡鑽出來，開啟床頭燈，拿起書，津津有味地讀了起來。

不知什麼時候，我發現媽媽房間裡的燈亮了起來。我好奇地起身，悄悄地走到媽媽房間門前，看見她一手拿著書，另一隻手拿著計算器，凝神地算著。媽媽白天上班，晚上又在準備中央電視大學會計專業的.考試。為了不讓我擔心，她總是在我睡著了再起來學習。媽媽呀，您太辛苦了！我悄悄的回到房間，鬧鐘“滴答滴答”地響著，我躺在床上怎麼也睡不著，腦海裡總是浮現著媽媽在燈下讀書的身影。

不知過了多久，我一覺醒來，看見媽媽房間裡的燈還亮著。走近一看，原來媽媽已經趴在桌上睡著了。我激動地說：“媽媽，這麼晚了，您還在學習，別太累了！”媽媽被驚醒了，笑著說：“沒關係，我們都睡吧。”這時的我早已熱淚盈眶。媽媽工作很辛苦，卻依然這樣勤奮好學，我又有什麼理由不好好學習呢！

媽媽房間的燈滅了，但在我心中，它一直亮著，那溫暖的燈光會照亮我甜甜的夢。

實用中學生作文 16

人們啊!醒悟醒悟吧!如果我們還是按平常的習慣去做，那麼我們生存的環境遲早會毀滅的，所以，我們以後一定要保護環境讓我們的家園變得清潔、美麗!

朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪流惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境!”

誰都知道，地球是我們賴以生存的家園，如果地球被毀，人類將棲身何處?那時就真正是世界末日!而造成世界末日的是誰?正是妄以“地球主人”自居的人類!

誰都知道，五六十年代，天空萬里蔚藍，山嶺青蔥翠綠，河水清澈見底。爾後溪中魚蝦絕跡，到現今河水黑臭難聞。而造成這一惡劣狀況的是誰?是那些掠奪資源、目光短淺的利己主義者。

不是嗎?進入工業社會後，經濟迅速發展，而這些發展正是建立在環境日益惡劣的前提下。這種以破壞環境為代價換取經濟發展的“妙計良策”一直延續到今天!看吧，山頂上光禿禿的一片，白色汙染遍及城鄉。看吧，一條條煙囪噴出的滾滾黑煙，鋪天蓋地的沙塵暴……

是啊，經濟發展，商業繁榮!但誰能想到背後的`悲劇和辛酸?當你看到一塊塊良田被沖毀時，當你喝著汙染的水時，當你呼吸著有害的氣體時，你能否更遠一點地想到我們的將來，想到我們的子孫後代?當你做出破壞環境的舉動時，你難道不更遠一點地想到自己的“暴行”將帶來的後果———地球的毀滅。

朋友，請關注人類的生存環境，就如關注自己的人生。請愛護我們的地球，保護好自然中的一切有用資源。到那時，我們的生存環境將變得更加美好宜人。

實用中學生作文 17

泰山以其古老的歷史文化和豐富的自然資源而被列為世界自然遺產名錄，成為了世界的一座大寶庫。

在泰山的種種景色中，我最喜歡旭日東昇。

早上，隨著太陽的升起，東邊的天空化為魚肚白、紅色，直至耀眼的.金光。最後，一個大火球躍出水面，騰空而起，射出萬道霞光！

整個過程像一個技藝高超的魔術師在表演自己的魔術，瞬息間變化出千萬種絢麗多彩的畫像，令人嘆觀為止。

泰山不但風景優美，而且還有許多美麗動人的傳說呢。

相傳， 在很早很早以前，世界初成，天地剛分，有一個叫盤古的人生長在天地之間，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盤古也每日長高一丈；如此日復一日，年復一年，他就這樣頂天立 地生活著。經過了漫長的一萬八千年，天極高，地極厚，盤古也長得極高，他呼吸的氣化作了風，他呼吸的聲音化作了雷鳴，他的眼睛一眨一眨的，閃出道道藍光，這就是閃電，他高興時天空就變得豔陽晴和，他生氣時天空就變得陰雨連綿；後來盤古慢慢地衰老了，最後終於溢然長逝。剎那間巨人倒地，他的頭變成了東嶽，腹變成了中嶽，左臂變成了南嶽，右臂變成了北嶽，兩腳變成了西嶽，眼睛變成了日月，毛髮變成了草木，脂膏變成了江河。

因為盤古開天闢地，造就了世界，後人尊其為人類的祖先，而他的頭部變成了泰山，所以，泰山就被稱為至高無上的"天下第一山"，成了五嶽之首。

泰山還有許許多多的美景和動人的傳說，說也說不完，看也看不盡，希望你能有機會去細細欣賞。

實用中學生作文 18

“桂子月中落，天香雲外飄”。每當金秋十月，桂花總是香飄十里；我們的學校現在開滿了桂花，整個學校都浸在花香中！

春天和夏天，樹上沒有花住著，不過有許多葉子。這些葉子挨挨擠擠地在一起。倒也不顯得寂寞。它的樹幹直直的，跟一般樹差不多。如果把樹幹橫著看，你會發現他非常像雞毛撣子，只不過不像雞毛撣子的毛那麼密、那麼雜。它們枝枝雙排列很整齊。它們各自守著自已的空間，互不侵犯。有的會把自已的身體變長或變胖，別的'倒也不計較；也有時，它們會突然興奮起來，互相抱在一起不知說著什麼悄悄話。還有時，它們吵架了，相互不理睬，離得遠遠的。近看，每根莖上有十來片葉子。

初春，這些葉子還是嫩綠色的，過段時間就漸漸變成深綠色了。葉片基本呈狹長形，好奇的小朋友經常把它們撿去做成公雞的尾巴，看起來還很精神呢！邊緣上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整個感覺有些硬。我突然想起媽媽曾經拿著它當髮簪呢！如果把它們一片片放在手中，感覺就像一副新買的撲克牌，用手拍拍它們的角，還會發出“啪啪”的響聲。它這樣子真可以算是樹中的硬漢子呢。湊近聞聞，還有一股濃濃的青草味。秋天花開了，滿樹都是金黃金黃的。它們長在樹上，一串串的。與綠葉相互映襯，煞是好看。它們一朵朵密密匝匝地簇擁在一起。湊近看，每朵都長得小巧玲瓏，四片花瓣均勻大小，把它們放在手心，發現每朵花瓣都很完整。湊近一聞，只兩三朵就香氣濃濃了。

每當秋末，老人們就搖桂花樹，搖下桂花，做桂花糕和桂花糖。我們小孩子還有獨特的想法，就是用小杯子裝進一些桂花，擠出水來做香水。

實用中學生作文 19

最近，上帝將機遇之神叫來，說最近有人埋怨機遇之神的不公平，給了別人，不給自己。於是叫機遇之神去人間旅行一番，將機遇公平的給人們。機遇之神聽了之後，立即下界。

到人間以後，機遇之神先是碰到兩個掉進河裡的人，於是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過，然而只有一個人爬上了圓木飄上了岸，而另一個人卻熟視無睹，不理會圓木從身旁飄過，於是，機遇之神又讓一個人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會，最後，機遇之神只能看著那個人活活的被淹死了。

接著，機遇之神又來到城裡的一所學校，他看到兩名學生厭學，便叫一個人去勸導他們，但是，勸導完後，只有一個學生恢復了對學習的興趣，最後，成就了一番事業，而另一個人，沒有恢復對學習的興趣，依舊厭學，後來，一事無成。

機遇之神無奈之下又去了兩家實力相當差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優秀的人才，另一家公司卻拒絕了優秀的人才，結果，可想而知，接受了優秀的人才的公司由衰轉盛，另一家只能倒閉了。

機遇之神又去了兩個無所事事的人面前，給他們指了同一個方向和目標，但是，只有一個人頭也不會地走了下去，直至成功，而另一個人卻半途而廢，最後成了一個乞丐。

最後，機遇隻身回到了天庭，向上帝彙報了情況，之後，總結說：“命運，學業，成就，幸福等機遇都曾經在每個人面前經過，都掌握在他們自己的'手中，但是他們沒有把握住，失去了他們，導致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

上帝聽了，覺得機遇之神說的有道理，於是寫了一句話贈給了人間：“機遇掌握在自己的手中。”

實用中學生作文 20

眼睛是人類心靈的窗戶，眼神則傳遞了人們的心情，它是以人心靈的象徵。母親的眼神是溫柔的，使我感到溫暖；母親的眼神是嚴厲的，使我明白做人的道理；母親的眼神也是有力量的，激勵我鼓起勇擔訂曹寡丨幹查吮腸經氣，戰勝困難。溫柔的眼神母親的眼神是溫柔的，那天，我和她一起去吃飯，我很認生，失去了往日的活潑。很長時間沒有說過話。她似乎看出了我的心思，不斷夾菜給我，我看著她的眼睛，感到很溫暖。不久後我便活潑起來。在生活中也是，我原本很內向，在她那溫柔的眼神下，我能主動與本人交流，這便是母親那溫柔的眼神。嚴厲的眼神“慈母手中線，遊子身上衣。”這是母親的愛，她那嚴厲的眼神告訴我：做人就要像板凳，學習板凳精神，頭頂天，腳踏地，做人要頂天立地。同時也告訴我做事要有條理，對人要誠信，包容。有一次，我要報復一個同學，就因為他和我的一點點小矛盾，母親立刻用嚴厲的眼神，向我看來，隨即她說道：“你要懂得包容，寬以待人。”就這樣我和他的矛盾，不知不覺就化解了。這便是母親那嚴厲的眼神，這眼神告訴我做人的道理。力量的'眼神母親的眼神是有力量的，他的眼神激勵我前進。

我曾經有一段時間成績不好，可謂是人生的低谷，一蹶不振，是母親，他多少個日日夜夜，用她那充滿力量的眼神，激勵著我，陪伴著我。給了我力量，讓我從低谷中走了出來，面對困難，戰勝困難，這便是母親那充滿力量的眼神。母親的眼神是我人生的指向燈，沒有這個指向燈，我可能還在一望無際的大海中尋找港灣。這是母親的眼神——指引我前進的眼神！

實用中學生作文 21

某年某月某日，某城市某汽車站，假文盲。那是一個寒風凜冽的早晨，我揹著書包去上學。

當我走到熟悉的車站時，眼前的一幕情景把我驚呆了：

在“母子上車處”的棚欄前面,站滿了身強力壯的男人們，而一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女，卻被擠在外面，在路邊的寒風中瑟瑟發抖。風無情的颳著，婦女用無助的眼神看著那些男人們，不禁打了一個寒顫，但那些人卻依然目不斜視。

這是我每天都路過的車站嗎？這是我每天都遇見的人們嗎？

他們都怎麼了？一個個都站得筆直，閉著眼，對“母子上車處”標誌牌上的字，視而不見。他們難道不識字，是文盲嗎？不！他們不可能不識字，是假文盲！

你看他們的模樣，就一清二楚了：你看，站在最前邊的人穿著大皮襖，雙手插在暖和的口袋裡，腳下穿著一雙閃亮的皮鞋，肯定是一位大老闆；再看後面的那個小夥子，帶著軍帽，穿著厚厚的軍衣，顯然是個軍人，他眉頭緊鎖，好像早已等的不耐煩了；第三個人個子很矮，身上穿著羽絨服，鼻樑高高的，還帶著一副眼鏡，腰微微的弓著；站在最後面的是個中年男子，他睜著眼睛，帶著又厚又大的口罩，裝著一副道貌岸然的樣子，從他的.衣著來看像是一位醫生，整天拿著手術刀偏偏揮舞，救死扶傷，多麼神聖的職業呀！如果他連一個人最應該具有的社會公德都沒有的話，那他還配當醫生嗎？

眼看著婦女和嬰兒，被擠在一邊，而原本是她們的位子，卻被你們強佔，難道你們不感到臉紅嗎？不感到內心有愧嗎？你們不就是想早點上車，找個好位子嗎？其實，這一切情景，你們都看的一清二楚。你們真正沒看到的，是自己丑惡的嘴臉！

我真想大聲疾呼：“快睜開眼睛吧，看看你們聲邊的母子吧！請遵守社會公德，讓我們的世界多一份愛吧！

實用中學生作文 22

哼著輕快的小調，走在田間平坦的小路上。聽著牛羊親切的叫聲，看著眼前綠樹成蔭的森林，聞著花兒淡淡的清香，心中真是美得不得了。

在平靜的田野中：

春天，百花爭豔，綠肥紅瘦。

夏天，枝繁葉茂，蓮葉滿池。

秋天，五穀豐登，果實累累。

冬天，粉妝玉砌，銀裝素裹。

仰望天空，藍悠悠的天空中飄浮著幾朵棉花糖般的雲朵，讓人一看，就想插上翅膀，衝到空中，咬一口那甜滋滋的“棉花糖”。那滋味，美極了！

遠方，一群天真可愛的孩子正在奔跑著，嬉鬧著，他們的笑容，就像一朵朵花兒那麼美麗，那麼可愛。湖水中，幾隻翠綠的青蛙正在唱著歌，”呱呱呱，呱呱呱！”微風吹拂著楊柳，輕柔地為她梳著綠絲絛般的秀髮。蛙聲和著微風，聽起來真是舒服極了，沁人心脾。在黃綠色的草地上，開滿了各色的小花：黃的，紫的，紅的，白的，粉的，藍的……我真想無憂無慮的躺在那有種淡淡的草香的草地上，聽聽花兒們之間說的悄悄話，欣賞花兒們那婀娜多姿、韻味十足的.舞蹈。啊，這一切想起來就很棒！

來到鄉間，你會看到：老母雞在帶領著她的子女們開心地做遊戲；老黃牛一邊“哞哞”的叫著，一邊抽動著尾巴；大黃狗呀，一會竄到那頭兒，一會兒又跑回來，可真讓人不省心；白鵝“嘎嘎嘎”的叫著，啊，煩死啦！一群可愛的孩子一會兒玩“老鷹捉小雞”，一會兒去溪邊捉魚，有著用不完的活力。

一輪紅日漸漸地落了下去，動物們也都“回了家”。一位和藹的老婆婆面帶笑容地從屋裡把飯端了出來，一家人吃著菜餚，有說有笑，真令人羨慕！

夜幕降臨，熱鬧的村莊漸漸平靜了下來。大家都進入了甜蜜的夢鄉。只留下了一輪明月孤獨地嵌在墨藍色的天空中。

實用中學生作文 23

我叫林曦晨，16歲，是一個平民家的孩子，靠著自然優越的成績考了本市的皇家學院，皇家學院能進裡面的有兩種人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以進入。而我就是本市的第一名。

“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心裡頭有些思念，思念著你的臉……”手機一直響個不停，曦不耐煩地接起了電話。電話那頭是她的死黨，萌沐沐，這個名字跟她一點都不搭。“林曦晨現在都幾點了，還不來學校，今天是開學的第一天。”說完便掛了電話。

曦繼續睡，想想又不對勁，突然猛的起床。“啊，快遲到了。”手忙腳亂地穿衣服，刷牙洗臉那叫一個神速，僅僅花了五分鐘就解決完了，連早餐都沒有吃，就飛快地來到停車場。騎著她的小綿羊出發去學校了。

她飛快地騎啊騎，前面左轉，忽然衝出一輛法拉利。險得她險些摔倒。而法拉利的主人停下車，下來的是一個戴墨鏡的少年，他有著細碎的藍頭髮，眼睛被墨鏡遮住了，高挺的鼻子，性感的`薄脣，身高一米八左右。他摘下墨鏡居高臨下地看著曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年從錢包裡拿出幾百塊錢的鈔票，砸在曦的身上。便揚長而去。

曦試圖站起來，還好，能站起來。曦看了看地上的錢不屑地說“上天給了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼惡劣。有錢了不起啊！”

曦繼續騎著小綿羊去學校了，看了看他在高一（1）班。把小綿羊放在停車場。便向教學樓走去。

來到高一（一）班門口，老師不在，走到她死黨旁邊坐下。萌沐沐說“你的腳怎麼受傷了。”“別提了。”說完便躺下睡覺。等醒來時已經放學了。

這一天就這麼不愉快地結束了。

實用中學生作文 24

時光荏苒年復年，光陰似箭日復日，轉眼又到了夏天。其實我打心眼裡是最喜歡春天的，春的溫柔，春風的聖潔，春天裡的鳥語花香，就連春天的溼潤泥土裡都孕育著希望的芬芳。但隨著歲月之輪的轉動，春天終究會被炎炎夏日所取代，無論我們怎樣戀戀不捨，也只能默默著在心頭哭泣，靜守來年的春天。青春的到來也如夏日來臨般殘酷的悄無聲息的來到我們的身前，季節的變化我們終會釋懷，終會 等待下一個春天的到來，但逝去的童年不能釋懷，再等待也不會回來。所以從今天起認真對待這比夏天更殘酷更激情的青春，即使再懷念逝去的昨天也不能荒廢索然無味的今天，努力在炙熱的夏天裡積蓄力量打造更美好的明天。

夏天的特點：熱、白天長夜間短，以及那暗無天日的連綿雷雨天。哎呀！好熟悉的感覺，這不就是青春嗎？每個青春期少男少女都激情澎湃，朝氣蓬勃尤勝夏日炙陽；每個青春期少男少女都精力充沛，有大把的時間任人揮霍；那千千萬萬迷茫的青年不正是再度暗無天日的連綿雷雨天嗎？噢，原來夏天就是四季的青春，青春就是人生的夏季。既然這樣那還等什麼呢？打起十二分的精神來磨刀霍霍在激情澎湃的夏日裡盡情的綻放青春的.絢麗花朵吧！讓我們相約在青春的夏日！

枝繁葉茂的窗外炙日炎炎，那遮天蔽日的森林，那碩果累累的無盡麥田，那精神抖擻的蟬啊，蛙啊，鷹啊，雀啊，那波光粼粼的水啊，魚啊，荷啊，蘆葦蕩啊，都在屬於他們的夏天裡愉悅的翱翔，夏天的狂風暴雨竟對他們毫無影響。那麼我們呢？我們的青春總是在迷茫下光陰虛度，是不是也該反醒下了？夏天來了，正值青春，那麼就讓我們與夏天綻放絢麗的花朵吧！

實用中學生作文 25

我坐在草叢邊的石磚上休息。這是一座野山，僻靜的山谷中，陽光溫柔地親吻著世間的一切——當然也包括這隻小螳螂。

小螳螂舒服地躺在細長的吊床上，沐浴著陽光。它盛裝打扮，像是要應邀參加舞會。瞧，碧綠色的晚禮服上鑲著亮片，在陽光的照耀下閃閃發光。這晚禮服像是量身訂做，穿在那纖細的身上，正合適！兩隻鼓鼓的大眼睛不停在轉動，最後目光鎖定在了我身上。它盯著我，身體微微挪動了幾下，像是埋怨我打破了這寧靜。微風拂面，吹起了“晚禮服”的衣角。喲，厚重的衣佈下還藏著一層薄薄的銀紗，還用黑線勾出花形。我想跳起舞來它一定很漂亮。

我越來越喜歡這漂亮的小傢伙！

我用綠葉輕輕將它托起，想請它到我家做客。可沒想到它也有剛烈的一面。“窈窕淑女”瞬間變成了“遊走江湖的俠客”。瞧，它身穿綠色緊身衣，手提十八般兵器，戴著綠色的面套，虎視眈眈的.眼睛警惕地環視四周。它一會兒踢起了“流星腿”，一會兒打起“螳螂拳”。不一會兒“新床”就被它折騰得面目全非了。我倒是喜歡上它這種剛烈勁兒了，被人欺負了就反抗！

我被它的精神所折服，輕輕將它放在了地上。它頓時安靜下來，平靜地用三瓣小嘴清洗著手腳，卻沒有走，而是歪著小腦袋似乎思考著什麼，然後望著我。“它難道想跟我走？”我欣喜極了，用樹葉將它包裹起來。一路上它十分安靜，直到我把它放在家中長長的吊蘭上。這裡成了它的新床、新家、新的樂園。

每當我吹起“水鳥”，它都會從某個角落裡探出頭來，像是和我打招呼……

我們成了朋友。

實用中學生作文 26

六年的歡笑，六年的回憶，六年的學習，六年的生活……六年，是一個轉折點，它將我們分離，卻又將我們送向美好的未來，但這不算什麼，六年，僅僅六年，我們未來的路還很長很長……

忘不了學校裡彌留的朗朗讀書聲，忘不了老師的.諄諄教導，忘不了老師把我們從懵懂的國小生培養成一個知書達理的雛鷹少年。有人說，我們是即將展翅的雛鷹，也有人說我們是祖國的花朵、祖國的棟樑，但我覺得我們只是普普通通的國小生，與同學和老師分離時，也會有不捨。

謝謝這國小六年，你讓我懂得了人世間的悲歡離合，讓我懂得了喜悅，懂得了悲哀；國小六年，你讓我變得更加堅強，不再為一點點小事而落淚；國小六年，也讓我懂得了友誼的可貴，使我品嚐了快樂的滋味；國小六年，你徹底改變了我，為我駛向成功的彼岸打好了基礎。謝謝你，國小六年！

即將跨進國中的大門，有憧憬也有緊張，我對豐富多彩的國中生活有著憧憬，但也對迎面而來的繁雜的作業而感到緊張，但即使是這樣，國中的大門依然會為我們敞開著，我門依然要與國小分離，擁向未來。想想，轉眼我們就畢業了，領到國小畢業證書的那一刻，腦海裡浮現的都是國小生活裡一個個有聲有色的鏡頭，我們在玩耍，我們在學習……告別了國小裡的老朋友，又要面對國中裡的一個個陌生的臉龐。

細細品味著這五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原來每一種味道的背後，都有一個美好的故事，藏在我們記憶深處。拿報告單的那天我們沒有哭，但原來廢話連天的同學今天也無語了，但這段美好的時光，我一定會好好品味，好好珍藏……

一切，都靜止在七月的天空……

實用中學生作文 27

1939年冬天，美國西部洛杉磯市郊的一間屋子裡，一個十五歲的靦腆少年——約翰葛達德——正在廚房的桌子前做著生物學家庭作業。這時他聽到隔壁父母的一位朋友說：“假若再讓我回到約翰的年紀，我乾的事就大不一這句話深深觸動了葛達德的心靈.

他在活頁本新的一頁上方端正地寫上：“我的終生計劃”。葛達德花了五個小時，一口氣寫下了一百二十七個夢想實現的目標。下面是這些目標中的一部分：目標第一：探索尼羅河；

目標第二十一：登上珠穆朗瑪峰； 目標第四十：駕駛飛

為了實現這些夢想，葛拉德在他的小車子上寫上了周計劃和月計劃。他每週都要量體重、清理衣櫥、分析食譜和自我檢查行動的得失。每天早晨他花六十分鐘練習槓鈴、拉力器和單槓，以保持優美健康的體型。總之，葛拉德全力以赴地朝著自己訂下的目標而努力著。每當他實現了一個目標，他便帶著甜美的神情，在一個“目標”旁邊畫上一個代表成功的.紅色標記。結果怎麼樣呢？到葛拉德六十一歲時，他已經成功地實現了原訂的一百二十七個目標中的一百零八個。

例如他的第四十個目標是駕駛飛機，他後來駕駛過四十六種飛機，其中包括時速達到一千五百英里的F－111戰鬥機；他把自己實現第一個目標的經歷寫成了一本名叫《漂下尼羅河的皮划子》的書。有志者，事竟成。目標高，飛得高！朋友！趁年輕樹立遠大的理想和目標，長大後才能做出不平凡的業績。把你的夢想和目標目標分解成一步一步的具體行動，全力以赴，你一定能獲得驚人的結果！你有沒有為自己訂立一個一生的夢想計劃？還等什麼呢，趕快行動吧！

實用中學生作文 28

很久沒到外公的天井裡轉轉了。走進去，呵，容足的地方似乎又小了一些。這不，牆腳下又添了一溜菊花，淡黃的，亭亭玉立，淺紫的，又流露著高雅的氣質，粉的可愛，白的高潔，還有……我忽然瞥見在那個蔓著苔綠的小角落裡，端坐著那盆墨綠的蘆薈。沒有沁脾的香味，沒有婀娜的嬌態，只是每一片葉子都站直了腰桿，傲然挺立在寒風之中。

是的，蘆薈是孤獨的。她沒有絢目的色彩，只是固守著自己的一方墨綠，於寂寞中蘊蓄著精華，亙古不變。也正是她的這種冷僻與孤傲吸引了兒時的我。我曾想著，只有她才稱得上是人們心中永恆的綠。儘管在和煦的春日，百花會爭鳴，但瞬時的美麗總是短暫的，花開花落間總透著一股嬌氣。年華便在這種思想下慢慢消逝。

直到那年，外公在院子裡新添了幾盆銀杏，銀杏可是不容易伺候的。終於在外公的精心照料下，我看到了銀杏開的花。金燦燦中泛著淡淡的'舒心的綠。我愕然於她那詩意的表現方式，不動聲色卻散發著一種別有的韻味。我便每日在她跟前佇足片刻，體會她與蘆薈不同的另一種柔美。花期過了，望著她那一片片凋零的葉子在風中鋪成了一條金地毯，心中第一次有了些傷感與失落。小小的心中便也充溢了希冀。我便日日盼著那個動人的時刻翩然而至。這才發現花開花落所帶來的等待也是一種美麗。這種美麗也恰恰是蘆薈那永恆的所不及的。

黛玉葬花，與其說是一種祭奠，倒不如說是在播下希望的種子。的確，我們的明天也因期待而更神祕。人生如花，讓我們一起憧憬明天能夠開得更絢爛!

實用中學生作文 29

我的媽媽擁有一雙非同尋常的手，她的手有時給我帶來春風般的溫暖，但有時又讓我感到像冬風一般刺骨。

有時候，媽媽的手像溫暖的春風，總是在我最需要安慰的時候適時出現，默默地安撫我。有一次，我考砸了，獨自垂頭喪氣地坐在書桌前發呆，緊緊地攥著試卷，盯著試卷上刺眼的分數，一想到媽媽看到分數後的表情，就不由自主地嘆氣。要知道媽媽一向注重考試成績，而我這次竟然考到了十名開外，她肯定要進行一場“愛的教育”了！哪料，媽媽只是拿起我的卷子，默默地看了一回。就在我靜靜地等待著一場“腥風血雨”的來臨時，她用那雙溫暖的`手拍了拍我的背，很溫柔地看著我，非但沒有對我進行“愛的教育”，反而還輕聲細語地說：“我們應該好好地找原因，而不是垂頭喪氣哦。這次考不好了，沒有關係，下次繼續努力。”接著，媽媽和我一同分析錯題，並給我講解。我感動得破涕為笑，向媽媽發誓再也不會考差了！

有時候，媽媽的手卻像刺骨的寒風，冷酷地提醒我哪裡做錯了，哪裡需要改正。有一次，媽媽從老師那裡得知我上課不認真，在課堂上開小差了。只見她雙眼冒火，瞪得像銅鈴般大，猝不及防地揪住我的手，拿起戒尺，二話不說，“啪啪啪”地對我進行了“愛的教育”。我一邊流著淚，一邊嗷嗷大叫：“媽媽，我錯了，我錯了，下次再也不敢開小差了，我向您保證。”媽媽這才停下手中的動作。

媽媽的手，一會如春風般沐浴著我，一會又如刺骨的寒風讓我無處可逃，但正是這樣一雙手，在我成長的一路上陪伴著我，鼓勵著我，同時也時時地提醒我，讓我慢慢地走向“優秀”。