一支筆的故事作文（精選54篇）

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一支筆的故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一支筆的故事作文 篇1

上學時，我和我的好朋友—劉鵬在學校附近的文具店每人都買了一支五角錢的黑色圓珠筆。回到班裡放下書包，我們就匆匆跑到操場上看排球比賽。玩了一圈後，就上課了，劉鵬回到座位一摸口袋，發現剛買的圓珠筆丟了。他望了望我手中和他一起買的圓珠筆。我想，這下糟了，從他的表情看，劉鵬一定認為是我拿了他的筆了。果然被我猜中了，做作業的時候，劉鵬跑到我面前生氣地說：“曹志偉，是你拿了我的筆，對不對?”“我沒拿呀!”我有點緊張，“我只有我的一支呀!不信你看看。”劉鵬接過我的那支圓珠筆，看了看說：“這就是我的筆。”二話沒說就拿走了圓珠筆。沒辦法，我只好給他。當他回到桌上，開啟文具盒時，卻一臉的驚奇，他自言自語地說：“哪來的兩支呀?”

這是一支很普通的圓珠筆，但是它有很不普通，它代表了我們的友誼，我希望我們之間的友誼不會因為這樣的事情而改變。

一支筆的故事作文 篇2

“這是什麼筆！真難用！”今天寫作業時，手中的筆一直不出墨，我一氣之下將筆摔成了兩半。突然，兩眼一黑，我昏了過去。

“咦？這是哪裡？真黑！”我想。一道刺眼的光芒和一隻巨大的手將我抓起，我拼命掙扎，但卻動不了。再一看，我竟成了一隻筆。來不及思考為什麼會變成一隻筆，我就被大手緊緊地握住，在紙上跳起了舞蹈。一會兒跳優雅的華爾茲；一會兒跳激烈的進行曲。有時一不小心將“舞臺”劃破了一道小口被主人嘮叨幾句。晚上，我帶著滿身疲憊回到了筆盒內，倒頭就睡。此後，日復一日，在高強度的工作中，我的腳尖畫出的線條不再清晰。

漸漸地，我也不受主人喜愛了，進了“小黑屋”。陪伴我的除了無盡的黑暗，還是無盡的黑暗。在一次偶然，主人看到了我，又將我拿起試了試。可我已經“筆”老珠黃，油墨也所剩無幾了。我拼命想再擠出一些油墨，但卻無濟於事。主人怒氣衝衝，將我砸在地上，碎成了許多碎片。零零散散的碎片，冰冷的地板，哀老的自己。我想尖叫，我想吶喊，大聲訴說著一切，難道這就是我的歸宿？

我漸漸清醒了，連忙拾起筆，小心的撫摸著，望著手中的筆，回想著剛才的一切，我決定要珍惜身邊的一切事物。

一支筆的故事作文 篇3

清晨，伴著鳥兒的叫聲，我從睡夢中醒來，睜開朦朧的雙眼，眼前的一切令我大吃一驚！我變成了一支黑色圓珠筆，頭戴一頂白色帽子，下面是圓滾滾的身體。

不一會兒，大門吱地一聲開了，書店開始營業。生意十分火爆，可是客人們似乎不願意在我身邊多停留，有的捧著精美的小本本走了，有的選了比我更漂亮的筆走了，看著一位位從我身邊擦肩而過的客人，我的心裡很不是滋味。正在這時，進來了一位小女孩，她扎著兩條麻花辮，穿著粉紅色連衣裙，蹦蹦跳跳地走到了我的面前，她的手緩緩伸向我，將我握在手心，就這樣我滿心歡喜地跟著小主人回家了。

可是，回家後，主人並沒有馬上用我，而是將我放入了筆袋，裡面黑漆漆的一片，什麼也看不清楚，一連好幾天，我只能靜靜地躺著，陷入了漫長而焦急地等待。

幾天後，小主人帶著書本向我走來，她輕輕拾起我，“太好了，我要開始工作了！”我意識到現在是我大展身手的時候了，接著就“刷刷刷”地寫起來，烏黑的墨汁順滑地從我的身體裡流出，夾帶著淡淡的清香，她加快速度，我興奮得在書本上翩翩起舞。不知不覺就去了兩個小時，我十分出色地完成了主人的任務。

就這樣，一連工作了好幾天。我覺得精疲力竭，感覺身體被掏空，原來是我快沒墨了，“嗚嗚嗚”我傷心地哭起來，淚水一滴滴往下落。突然，我從夢中驚醒，這時才發覺原來是一場夢！

一支筆的故事作文 篇4

那是一個夜晚——一個悶熱的夜晚，一個我過生日的夜晚……

正吃蛋糕的時候，我忽然想起了什麼，快步走進房間。

走進房間，我迫不及待地從文具盒裡拿出同學今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽裡還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來，走到客廳，坐在沙發上盯著這支鋼筆繼續“欣賞”。

因為我實在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書的爸爸放下書本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關門聲，爸爸出了家門。而我繼續“欣賞”著這支筆，還不停地誇讚著：“真好看，實在是太好看了！”

天氣越來越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣。“咦，爸爸幹什麼去了呢？怎麼還沒回來呢？”我抬頭看了看牆上的鐘表，已經是八點多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒有回來，我擔心起來，跑到門口，痴痴地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

“轟隆隆，轟隆隆……”霎時間烏雲密佈，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地衝下來，我內心更加焦急：爸爸在哪裡？有沒有淋雨？終於，一個模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘衝出家門。

此時，爸爸已經渾身溼透，雨水順著頭髮流下來，臉上掛著一條條水柱。“給，你要的筆。”爸爸從懷裡拿出一支嶄新的、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆，原來爸爸是給我買鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點著頭，緊緊地把這支筆握在手心裡，激動地摟著爸爸，但心裡充滿自責：那句話只是我隨便說出口的啊！如果我不說出來，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對我說：“只要你喜歡就行。”

我為爸爸擦去臉上的雨水，對爸爸說：“爸爸，這個生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西。”

至今，這支筆還一直被我珍藏著，因為它是我一生最寶貴的財富！

一支筆的故事作文 篇5

新學期開學沒兩天，新同桌和我就發生了一件不愉快的事情。那天上午自習課，同學們都在埋頭趕作業。突然，同桌向我這邊費勁地彎下腰去，然後使勁地向我這邊擠靠，擠鑽了幾次後，他的頭才從桌底下露了出來。他向我靠靠，用胳膊捅捅我，小聲說：“喂，幫我撿一下筆，好嗎？”

我低頭一看，原來是一支筆在我翹起的腳底下，難怪他剛才又擠又鑽呢？我用腳一踢，本想踢到他那邊，可那支筆卻像調皮的精靈，反而“咕嚕咕嚕”地滾遠了。接著，另一位同學一伸腳，那支筆又繼續“咕嚕咕嚕”地向前滾去，最終消失在我們的視線中。

我有些失望地回過頭來，發現同桌正用氣憤的眼睛盯著我。我忽然感覺臉有些燙，不知道如何應付他，只知道自己闖禍了……終於熬到了下課，我趕快到前面去尋找那支筆。可那支筆早不見了蹤影，大概早被某個同學拾進自己書包了。回到座位上，他眼裡正冒著凶光，口裡壓低了聲音，不緊不慢地一句一句追問：“怎麼辦吧？你說怎麼辦吧？你可知道那可是我庫存的唯一的一支筆？”一霎時，周圍彷彿有千百雙眼睛向我刺過來，一直刺在我身上。我覺得很委屈，但又害怕同桌那惡狠狠的眼光，只好支支吾吾地說：“那，那——我，賠你一支吧？”見他臉上怒氣漸漸收斂，我心裡不禁鬆了一口氣。

“那我現在怎麼辦？我用什麼寫字？”他又咄咄逼人地問。“那你就先用我的吧，下午我賠你一支一模一樣的。”我只好先從自己的筆袋裡拿出一支借給他。下午課間的時候，我被同桌叫住了。“筆呢？”他質問。“什麼筆？”我早把上午的事拋到九霄雲外去了。這時，他的眼裡好像閃出許多怒光。“好！有你的！”他顯得狠狠地說。自知理虧，我趕快買回一支筆還給了他。他不搭理我，我只能好氣相求。“不要生氣了，是我不對。但我不是也給你了嗎？好了，不要生氣了……”突然，他捶了捶我的胸，笑嘻嘻地說：“沒事啦，我是逗你玩的，我不會計較一支筆的。新學期，就想探探同桌的人品。看來，挺不錯的，哈哈哈……”

這就是一支筆的故事，它讓我和新同桌從此互相認識，增進了瞭解，也即將開啟我們愉快的新生活。

一支筆的故事作文 篇6

筆盒裡躺著一支藍色的鋼筆，筆的外殼上印著卡通人物，那是我的最愛。我記得這支筆是我過生日時一個很要好的朋友送我的。

你把那支筆給我，我用兩支換你一支，行嗎？看見同學這支筆，我愛不釋手，央求道。我才不幹呢！這支筆是我最喜歡的，你給我一百支筆，我也不會和你換。看來是不可能了。我和他的關係非常好，同學家住在恩施，那裡的東西比這個小山城好得多。他的那支筆非常漂亮，筆殼上的卡通人物栩栩如生，所以我想和他換，可沒想到，他一口就回絕了，怎麼央求也不肯。

對於他這樣小氣的朋友，我一點辦法也沒有。我心裡暗暗生他的氣。

我們讀的是寄宿學校，大家都很親近。同學們過生日，只要不是假期，就會在學校慶祝，和同學們共同分享生日蛋糕和生日的快樂，當然不表示;一下也是不行的，送賀卡、送本子;總之，每個人都會拿出自己的一份心意。

我的生日也到了，心想可以藉此大賺一把了。爸爸媽媽為我訂了一個大點的蛋糕，滿足那些嘴饞的同學。我想像同學們會送我什麼樣的生日禮物，我特別希望得到同學那樣的卡通鋼筆。他會不會把那支我最喜歡的筆送給我呢？一定不會的，他那麼小氣，簡直就是隻鐵公雞，我想。

生日晚會開始了，同學們的禮物也準備好了，我就等著收禮物了。同學們看見我帶來了蛋糕，口水都差點流出來了，當然，過生日的正常秩序還是按部就班，吹完蠟燭，他們就把禮物都送給我，便搶著去吃蛋糕了。一看收到的禮物，其中有一件最特別，一層衛生紙包裹著一個長條形的東西，外面還纏了膠帶，還寫有生日快樂！。這麼奇怪的東西是什麼？我迫不及待地開啟看，原來就是那支我一直想要的卡通筆，我高興極了，真想不到他會以這樣的方式送給我，弄得我笑得嘴都合不攏了，突然覺得他真好，真夠哥們。

原來我自己在生活中才是那個小氣的人，對朋友小氣。我喜歡的東西，朋友不給我，我就和朋友生氣。我為自己感到臉紅。

這支筆，我一直珍藏著，它不但寄託著真摯友情，更教會了我應該怎樣做人。

一支筆的故事作文 篇7

她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫張沁涵。我的眼神與心思她都看的透，她的一舉一動我也瞭如指掌，可是我們在那一天因為一支筆引起的故事深深的刻在我的心裡，至今無法忘記。

那天上自習課時，我翻箱倒櫃找我的筆袋，始終沒有找到，我急的像熱鍋中的螞蟻，我想到了她，馬上過去小聲說：“那個……筆借……我……”，我還沒說完，她立刻從筆袋裡掏出一隻削好的鉛筆，放在我手上。笑眯眯地說：“拿去吧！”。我一直把這隻筆用到了下一節課，但是還有第二節，第三節……，放學後，竟然很自然的放進書包裡帶回家了。那時，她沒向我要，我也把這事早拋到九霄雲外了。

第二天課間時分，看著同學們三五成群的做遊戲，我一個箭步衝到張沁涵面前，想拉住她的手，她卻甩開了。

“我們不做朋友了！”她怒氣衝衝地說。

“嘿！什麼事呀？非要你那麼大聲？瘋子一樣！”我以為她故意的呢，怒火一下子竄了上來。

“喂！那支筆呢？”她說道。

我的臉一陣陣發熱，我竟然把這事忘得一乾二淨，我立刻從筆袋裡拿出那支筆，遞到她手上，“對不起！對不起！我不該這樣子，以後一定誠實守信，借了東西應該儘快還！”

“嗯！我原諒你，我也有不對的地方。”她很真誠的說。

“我們以後再不吵架了，還是好朋友好嗎？我真希望她能真的原諒，擔心的這麼說了句。

“再也不了，再也不吵了！我們是最好的朋友！”看來真的是原諒我了，我們開心的抱在一起。

都說友誼是一盞明燈，我覺得朋友更像明燈，它能指引你正確的方向。我們的友誼也會因為這支筆的事情更加堅固。

一支筆的故事作文 篇8

那是李佳城視為珍寶的一支筆，但就在週五，我卻把它弄壞了…

李佳城的那支筆，據說全身都有金屬打造而成，握感相當舒適，出於好奇，我找他借來了這支筆：炫酷的筆身，拿在手中很有分量，書寫有十分流暢，難怪李佳城把他視為珍寶呢！

不過，我有個毛病——不管是什麼筆，都要把它拆開來看一看它的構造。於是，我開始搗鼓開了，一時忘了是別人的筆。當我拆開後，正準備裝回去的時候卻突然發現，筆頭好像卡住了一個異物，怎麼弄也弄不出來。我急的滿頭大汗，到底是把筆悄悄地放在李佳城的桌子上呢？還是告訴他，自己把筆弄壞了呢？如果這樣，李佳誠一定會很生氣。又有誰能容忍自己的心愛之物被別人弄壞呢？

一系列心理鬥爭後，我才把筆還給他，支支吾吾地說：“對…對不起，我把你的筆弄壞了。”李佳城聽後，無奈地搖搖頭，眼神中充滿了憤怒。

整個下午，我們都沒有說一句話，心裡一直在想：要不告訴佳城媽媽？我把他的筆弄壞了或者是問問他在哪裡買的，再賠一支給他？這個問題困擾了我好久，直到放學。

放學時，天空灰濛濛的，空中還下著小雨。路旁的小草垂著頭，樹葉沙沙作響，似乎在指責我。對於孩子們來講，週末本該是快樂的，但這個問題困擾了我整整兩天，甚至連做夢，都夢到自己又買了一支和他一模一樣的筆還給了李佳城。

唉，那麼又能怎麼辦呢？

直到週日，我才鼓起勇氣給李佳城打電話。電話撥通了，接電話的是李佳城。“李佳城，對不起，我把你的筆弄壞了。你的筆在哪買的，我再給你買一支吧。”“沒關係的，那支筆我早就修好了。不過不好意思，我現在還在上課。一會有什麼事我們再聊。好嗎？拜拜。”“拜拜。”電話結束通話了，但我的心久久不能平靜，我把他的筆弄壞了，他卻想都沒想就原諒了我。我心裡還有一絲愧疚，總覺得有點對不起李佳城。

雖然李佳城把筆修好了，但我還是要說一句：“李佳城，對不起！”

一支筆的故事作文 篇9

一個風和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學的小路上。

到了學校，我快快的的放好書包，拿出學習用品準備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發現，我經過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發慈悲”給我買的筆，不見了。那隻筆非常漂亮，但價錢對我來說可是天大的數字啊！我找了半天也沒找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個“改過自新”的好機會。

過了一會兒，同桌似乎發現正在生氣的我。就問：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽了這句話，更是生氣。但是因為在學校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒了我最喜歡的那支筆，我憑什麼理你？”同桌知道我說的是哪支筆，但不知什麼時候把筆弄丟。便問：“我什麼時候把你的筆弄丟了呀？”“今天來的時候。”同桌聽了，低下了頭，沒說什麼。

放學了，我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時，只見同桌從我家裡走了出來。看見我後，連忙說：“晨凡對不起，我不該把你的筆撞沒掉。這隻筆賠償給你。”同桌一邊說，一邊把那隻跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽後，熱淚滾滾，急忙說：“謝謝你的筆，我不應該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎？”“當然是啦！我們是永遠的好朋友！“

到了現在，我還在用那支筆，因為那是我的好朋友給我的！

一支筆的故事作文 篇10

今天我當值日生。放學以後，同學們都爭先恐後地離開了教室，只有我孤零零在教室裡打掃衛生。這時，只見一隻藍色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說："把我帶走吧！"我趁四處沒人，就毫不猶豫地把它帶回了家。

第二天早上，我剛進班級的門口，小欣就著急忙慌跑了過來。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那裡，我真的不知道張老師知道的這麼快！我立刻感覺喘不過氣來，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來。"還不去呀，老師等急了更凶！"琳琳一把把我推到了門外，重重的關上了門。

教室離辦公室只有幾步，可我感覺比萬里長征還要遙遠，每一步都走得那麼艱難。等到了老師辦公室門口，我非常害怕。"進來吧！"張老師邊說便拿出記錄本。我進去以後，一直低著頭，老師也一言不發，過了一會兒，老師問我："我的藍色鋼筆丟了，你昨天離開的最晚，你看見了嗎？"我心想：承認就是好孩子。於是我小聲地說："張老師，是我拿走了鋼筆，對不起！"說完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來，深深地向張老師鞠了一躬，把那隻藍色的鋼筆掏了出來。走出老師的辦公室，我感到無比的開心和輕鬆，同時也為自己的勇敢承認錯誤而感到高興。

一支筆的故事作文 篇11

我尋思著我應該有一支筆，這種念頭愈來愈強烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰發狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無精打采地綴著。越是綴著，越是發狂，到了不能制止的地步，人啊！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。

我也到了發狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子裡亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經習慣了隨便摸出一支筆的感覺了。屋子裡只有一隻麻線織成的行李箱，其他全無，若有，就是我了。急切翻開箱子，襪子、領帶、電話業務合同、內衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒有一支筆，拉開箱子的瞬間我就該意識到的。但還是抱著希望去翻的，哪怕現在是沮喪！

沒有一支筆，屋子愈發顯得小了，不足五平的空間擠壓過來，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個肺也不夠這樣做賤。我拖開屋子的門，輕巧地碰一聲，我要衝出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達來表示佔有。是的，這支筆是我的，無論你現在說出什麼理由，舉出怎樣有力的證據都不足矣動搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對的！我還有靈魂，不過一兩，輕飄飄的靈魂，她現在你面前，全然無所畏懼，散發著力量，從深色透亮的目光之間，你會明白的，你手上的這隻筆是我的！

我衝出屋子，別問我要去哪裡？鬼知道我要去哪裡，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的佔有慾難道還會因為白天黑夜而稍有收斂？那樣的慾望不要也罷。是的，有這樣強大的慾望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。

一支筆的故事作文 篇12

在週三晚上，我和鄧茜今做了一筆“交易”。她用一支筆和我換了一支鑽石筆。

週四晚上，鄧茜今過來問我題，我對她說，我先思考一下，等我想好以後教她。她把她和我換的那隻鑽石筆留在了我這裡，便去做閱讀卡了。做完作業後，我把桌上的東西收拾好了後，去教鄧茜今。週五，我開啟筆袋，發現那支已不屬於我的那支筆靜靜地躺在我的筆袋裡。

我有些猶豫：到底要不要還給她呢？那隻筆畢竟是鑽石的，我不想再還給她，可是我還拿著她的那支筆。我並沒有用那支筆，但我也沒有還給她。週末，我心裡有些糾結：要不要還給她呢？我也想要呀！怎麼辦？要不把筆藏起來，自己偷偷的用？或者對別人說，這是我又新買的一根筆？我頭都大了！怎麼辦？還還是不還？還？不還？到底選哪個？我問了問媽媽。媽媽說，我得自己選擇，不過，倒不如這樣問自己：是選擇友誼還是筆？毋庸置疑，我選擇了友誼。

鄧茜今，我一定要把“友誼之筆”還給你！

一支筆的故事作文 篇13

“咚吱——”那按筆聲再次響起時，我知道我已經崩潰了！我鉛筆袋裡的那支筆也不知道媽媽是怎麼想的，每次我跟她說別放別放，最後還是裝進了我的筆袋裡。我努力不要按筆，可是老是想按。我得想一個辦法，要不什麼也做不了。

我把手放在桌上，命令手不要去按它，這樣我就不會去按它。過去了十幾分鍾，那筆像是一臺手機，慢慢地，慢慢地吞去我對學習的認真，更像一隻魔鬼正吞噬著我的注意力。我的眼睛一會兒看黑板，一會兒看筆，把它放在筆袋裡嗎？不，這不行。那樣我就會盯著筆袋的，這是一個新的問題，在我的腦海裡迴盪。這樣時不時看著它，那應該放哪呢？就算手放在桌上不會累嗎？要是累了上課還不專注了。思考了一小會兒，我的腦子裡好像短路了，只想起了剛剛說的那些問題，這筆無論什麼時候都會想按，總不能現在丟了吧？老師還在上課，如果我起來一丟，肯定會被老師批評，要找一個辦法應對，可又想不出什麼好方法。我還是可以用原來的方法，讓我手放著不動，堅持總比被老師說和老是盯著它好一點吧。

現在全部回到了“起點”，只不過老師說的重點都沒聽到，我看明天的檢測要不合格了。這支筆對我的影響太大了，希望回家能記得把它丟掉。

一支筆的故事作文 篇14

在一節體育課上，文宣被留在教室罰寫生詞。

她聽說我們班“學霸”欣彤有一支“金筆”很好用，自己用時都非常小心，更不會外借給別人。文宣聽說了此事，一顆好奇的心驅使她去看個究竟，因為她心底裡藏有一個小精靈，好奇心極強，每次都會讓自己像福爾摩斯一樣去探個明白。

她躡手躡腳地走到悅悅身邊，小聲低語：“我要去看看欣彤那支傳奇金筆，你可千萬不要告訴她呀！”悅悅滿懷疑惑地把嘴湊到她耳邊道：“這……這樣不好吧！老師和同學們都不在班級，你就可以……”文宣馬上打斷她的話，滿不在乎地說：“沒什麼的，十分鐘之內還給她就行了！”說完，她便快速地朝欣彤的座位跑過去，開啟文具盒，映入眼簾的正是她夢寐以求的那支“金筆”。她興奮地抓起筆，轉身跑回自己的座位，迫不及待地寫了起來，書寫如此順暢，真不愧是一隻好筆。

這時，廣播裡響起了體育老師渾厚的聲音：“請所有教師立刻到錄播室開會。”文宣心裡一顫：糟糕，同學們應該馬上回來了。她剛要起身，同學們就陸續走了進來。欣彤走到座位上，一眼就發現了自己的寶貝金筆不翼而飛了，一歪頭髮現在文宣手裡。她怒目圓瞪，氣洶洶地衝到文宣面前，一把搶回筆，臉氣得通紅，像火山爆發似的，暴跳如雷地問道：“為什麼偷拿我的金筆？”大家循聲望去，不知道發生了什麼事。

文宣理直氣壯地狡辯道：“我的筆沒油了，拿你的筆借用一下，馬上還給你！”

鄰桌的彬彬也幫文宣說話：“人家的筆沒油了，不能借一支嗎！”

“你趁我不在的時候拿我的筆，這是借用嗎？”欣彤氣憤不已。

文宣還在極力為自己辯解。這時，同學們你一言我一語，議論了起來，大多數都在指責文宣。文宣意識到了自己的錯誤，臉紅的像柿子一樣，低下了頭，不敢再看同學們一眼。

寬容大度的欣彤看到文宣羞愧的樣子，便鬆開了緊握的拳頭，把竄到喉嚨眼的火苗硬壓下去，平靜地對文宣說：“以後不要在別人不在的時候去拿別人的東西，更不要說謊了！”文宣默默地點了點頭。

多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點空間，多一點溫暖和陽光，其實寬容永遠都是一片晴天。

一支筆的故事作文 篇15

我是一支有夢想的筆，我的夢想與小主人的一樣，都是為了寫出天下最好看的字。書法比賽馬上開始了，小主人選了我，這讓我很興奮，但準備時間只有五天。

自從小主人選了我之後，我便每天磨鍊自己，讓自己做到十全十美。不過，我這麼做受到了大家的諷刺，大家認為只要小主人努力就行了，何必這麼麻煩呢？我忍著大家的嘲諷，一次又一次的努力，因為我有一個夢想，沒有夢想的鋼筆永遠也不會明白。

在比賽之前，我突然被一隻小老鼠撞到了地上，這導致我身受重傷，小主人第二天帶上了我火速前往場地。比賽開始了，我不停扭動身子，好讓墨出來，可我感覺自己全身血管堵塞，越來越難受。小主人也發現了問題，但他不容多想，繼續寫著，我也累得滿頭大汗。時間過得好慢，彷彿一秒是一個世紀。比賽終於結束了，我如釋重負，不由得舒了口氣。

比賽結果是小主人得了第一名，我和小主人都非常高興，因為這離實現夢想已經不遠了。

一支筆的故事作文 篇16

夕陽的餘暉恣意灑在隨風搖曳的稻田，成群的白鷺展翅飛向映照著彩霞的天空。我在空白的畫布上踏著輕快的腳步，描繪著美麗溫馨的黃昏之景：紅、澄、黃三色交雜的天空、即將沒入地平線的夕陽、晚風吹拂的鄉村以及回家路上的小動物們，皆被主人和我一筆一畫記錄下來。三年了，我這枝對主人來說極珍貴的素描筆，跟 隨著他上山下海，共同編織了許多美麗的回憶。

還記得當年，以製造畫筆聞名的老師傅完成了我後，便離開了人世，而我理所當然地被委託老師傅的畫家給帶走。畫家主人是位二十多歲的女孩，美術系畢業，打算靠繪畫養活自己。那是一間窗明几淨的畫室，擺著許多全新的畫架、畫布以及各類的美術用品，她小心翼翼地將我放在一個內有軟絨毛的長方盒子，便走出畫室。

片刻後，我聽到隔壁房間傳來陣陣哭聲，那悲傷的情緒也感染了沒有心臟的我，我很好奇發生了什麼事。原來，主人的母親得了不治之臺，已經命在旦夕，她用積蓄已久的私房錢，向老師傅訂製了我，要送給主人當作踐別禮。牆壁隔音不是很好，我隱約可以聽見她們母女的談話內容，“女兒，媽對不起你，無法陪你走接下來的路，你要爭氣，朝自己的夢想前進，嗯？別因為家境不富裕就放棄了。”“媽，快別這麼說，我……我……真的很謝謝您，把我養到這麼大，我絕對不會辜負您對 我的期望！”主人說完，趴在床邊痛哭失聲。我頓時明白：我的使命，就是和這個女孩一起畫畫，我誕生下來就是為了要跟隨她！

主人的母親不久後便過世了，她生前的夢想，就是遊遍各地、看遍美景，因此主人決定帶著我遊山玩水，順便畫下所見的良辰美景，而每一幅傑作，主人總會帶去 她母親的靈堂前，希望她能看到。我們去過音樂之都維也那、日本古都京都、繁華的美國紐約、澳洲雪梨……好多好多地方，幾乎踏遍了全世界，共同費盡心血完成的結晶少說也有上百幅。

此時此刻，我們正在主人的故鄉，這也許是我最後一次和主人合作，我歷經滄桑，已經所無幾，我知道主人也許是想在家鄉和我道別吧？隨著夕陽一分一秒的下降、下降，我也正一點一滴的消失、消失。主人，謝謝你，和你合作的這三年無比快樂，是該說再見的時候了，永別了！我在心裡默默地說，消失在難以言喻的平靜之中。

一支筆的故事作文 篇17

我，是一支筆，當我被送進商場，放在貨物架上時，我便異常興奮。因為我心裡十分清楚，不久，我將會有一個新的主人，生活在一個新的環境裡，也許是優雅高貴的，也可能是粗暴惡毒又庸俗的……

我繼續幻想著，想象著。終於有一天，我如願以償被一個頑皮的小男孩帶到了一個嶄新的世界裡。可那裡並不像我想象中那麼完美。我的主人：一個叫皮皮的男孩在我粉紅的身上塗塗畫畫、敲敲打打，折騰得我成天不得安寧，哎，一言難盡啊!

最令我氣憤的是：當皮皮生氣時，有亂扔東西的習慣，我和其它鉛筆兄弟們一樣，都有這樣的經歷。我被他重重地摔在地上時，我生疼生疼的，可不管怎樣大聲叫，都無濟於事，直到我嘶心裂肺地叫出一聲：“主人，請消消氣吧!”皮皮才不再生氣了，可我心裡明白：皮皮身上的壞毛病是無法改掉的。

有句話說得好：人無完人，金無足赤。是的，人不可能是完美的，總有一點兒不足，可是像皮皮這種壞習慣、壞毛病這麼多的人我才是頭一回見到。他寧可被人說被人罵，也不肯找找自己的缺點。既使知道自己不對，也不會去改正。我真為皮皮的將來而憂心忡忡呀!

主人，我最後勸告你一句：你要取長補短、一點一點地把自身的不足改正，否則你的前途將一片黑暗。

一支筆的故事作文 篇18

“哎！後天就要開始寫字比賽了，我該拿哪支筆好呢？”每當主人這樣說，我都想努力地成為像馬良手裡的那隻神筆一樣，實現我的夢想。

那天晚上，你寫完作業，就開始找筆，然後再找試筆。你把房間都翻透了才找出50支筆，才試了5支是好的，而我是裡面最好寫的。

當天晚上，我一直化妝，打扮出最美的自己，而我卻忘了最重要的一點——給自己加墨。旁邊的鋼筆、尺子……都紛紛異口同聲地說：“你好好休息加滿墨吧！明天才有精神寫好字。”我不以為然地說：“切！你們懂什麼？我要打扮成最美的，讓它們刮目相看。”它們又說：“外表好看，心靈不美也不行啊！”我對它們另眼相看，只好把它們當空氣。

第二天上午，一年一度的鋼筆字大賽開始了。那時我早就開始打瞌睡，一點墨也寫不出。主人一直在說：“怎麼辦？其他筆都在教室裡。”就這樣，比賽結束了，主人被考官臭罵一場。

走出來，主人把我重重地摔在地上，當時我很後悔，可是已經來不及了。

一支筆的故事作文 篇19

我的同桌是一個不愛乾淨而且成績也非常差的人，班上有好多人都不願與他為伍，偏偏老師把我安排和他做同桌，其實，剛開始我的內心是拒絕的……

但在某一天，我對他的看法似乎變了。

那天，我因為上學來得急了，所以忘了帶筆袋。我去找閨蜜撒嬌，希望她可以借我一支筆，結果她十分驚訝，平時都是她找我借筆，怎麼我今天沒帶呢？我撓了撓頭，說道，今天走得急了，所以才忘了帶筆，她茫然的看著我，表示自己也沒有多的筆，我苦惱的嘆了一聲氣，她安慰道，雖然她沒有，我可以找其他人借啊，我想了想，確實也是這樣的啊！

於是，我很大方的原諒了她，去找我的後桌借，我的後桌是個很古怪的人，有時候，固執的要死，這不，我找他借筆時，他死活不肯借我，我感受他的固執，於是只好找其他同學借了。

但是班上的同學幾乎沒一個借我筆的，他們一個個都不肯借我筆，我急的如熱鍋上的螞蟻，團團轉，但同時又有一絲打擊，原來，我的人緣竟是如此之差……這時，我同桌來了，班上那麼多同學都沒有借我筆，我平時還那麼嘲笑他，他不可能借我筆了，唉，只有被老師罵了……

沒想到，我沒找他借，他自己卻送上門來了。他推了推我胳膊，我沒好氣的問道，幹嘛？他憨憨的笑了笑，問道，你是不是沒帶筆呀？我這裡多了一支筆，給你吧！

他把撰在手裡的筆一把塞在我的手裡，回到自己的座位上，安靜的看著書……

當時，我的眼被熱淚模糊了，我那麼嘲笑他，他還那麼幫我……我……是不是做得太過分了？他雖然成績不好，但他努力過，我也不只是一個成績平平的人？相比之下，別人還努力過，我有什麼資格嘲笑人家？從那時候，我對他的看法變了……

從那天開始，我對我的同桌變得熱情起來，他不會的題我會仔細的教他，知道他聽懂了，自己講了才肯罷休，沒想到，再幫他的同時，我的成績也提高了很多，這真是一舉兩得啊！

我覺得我的同桌是值得我學習的，我雖然成績比他好，但他的品質比我高尚，品質與成績，當然是品德更重要，我從那天也明白了，助人為樂是件快樂的事呢！

一支筆的故事作文 篇20

我家的抽屜裡放著一支陳舊的鋼筆，它是爺爺留下來的，整整陪伴了他30多年。雖然它現在已經不能用來寫字了，但是在我的眼裡，它依然是無價之寶，任何東西都不能和它相比。爺爺一直都對它百般呵護，我對它更是疼愛有加，像心肝寶貝一樣對待它。

它的外形很特別，筆身上面刻著一對張牙舞爪的雙龍。那圓圓的大眼睛，那彎來彎去的尾巴，那鐵色的爪子，真是栩栩如生。

記得有一次，我正在專心致志地看書，手不小心碰了一下那支珍貴的鋼筆。沒想到的是，意外發生了：鋼筆居然從櫃子上“啪”地一聲摔到了地上。世界在我眼裡一瞬間變得緩慢。筆落到地上，摔壞了！我的心頓時也碎了，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，腦海裡浮現出爸爸給我筆的那一刻。爸爸說：“孩子，這支筆是你爺爺留下來的，現在我送給你。記住，一定要保管好，看到了它，就像看到了你爺爺。”我說：“爸爸，你放心，我一定會保管好的。”這時，爸爸聞聲走過來對我說：“沒事，筆雖然碎了，但只要你的心裡還想著爺爺，那不就好了嗎？”

現在，這支筆就被我放在了課桌的抽屜裡，我想讓它幫我去尋回那些遙遠的記憶。每當看到了它，就像看到了爺爺在向著我微笑。對於我來說，即使是鑲滿金子的筆，也比不過爺爺留下來的這支普普通通的鋼筆。

一支筆的故事作文 篇21

那是去年的一個冬天，我早早地來到學校。在拿學習用品時，我發現文具盒沒帶。我把書包裡的東西全部翻出來，還是沒有看到文具盒的蹤影，這下可糟了，萬一語文老師讓我們寫作文，英語老師要考試，數學老師佈置了許多作業，沒有筆，我這一天該怎麼過啊？我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，同學趙晟竹走進教室。她看見我呆呆地坐在椅子上，就走過來問我：“王佳康，你生病了嗎？這麼冷的天，滿頭大汗啊！”我垂頭喪氣地說：“我沒生病，只是我的文具盒沒帶，這下倒黴了！”只見她聽了，二話不說，就從自己的文具盒裡挑出一支藍色的自動筆和一塊雪白的橡皮遞給我。我著急的心一下子安定了，連聲對她說：“謝謝你，謝謝你！”接著的語文課、數學課、英語課的作業我做得特別快，彷彿這支自動筆不是一支普通的筆，而是一支神筆。中午，趙晟竹怕我一根鉛芯不夠用，還特地給我填了一根鉛芯。

雖然只是一支筆一塊橡皮，但同學之間的關懷如同冬日的暖陽溫暖著我的心。

一支筆的故事作文 篇22

“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續走進教室。就在這時，我躥進門，從包裡取出一支筆，大聲地說道：“大家快來看，我來給你們變一個魔術！這是不是一支普通的筆？好，現在我要折斷它！”

話音剛落，同學們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺下的同學們竊竊私語起來，有的說：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎麼回事兒，怎麼變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光。看著同學們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”

突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把裡面東西全倒了出來，仔細地看了看，又走到我的面前，端詳著我手裡的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢洶洶地說：“咦，你怎麼拿了我的筆？快點還給我！”說完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎麼了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣衝衝。這時，我又說：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊說，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。

“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業。突然，金大胖走了過來，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書裡，這筆還你，剛才態度很差……”

“沒事。”我高興地說，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。

一支筆的故事作文 篇23

我有一支神奇的筆，為什麼說它神奇呢？因為它可以畫出初夏秋冬四季。

我揮動著手中的筆，畫出了一個春天，春天風和日麗，到處鳥語花香，小河裡的冰融化了，柳樹也發出了新芽，小草一個個冒出了尖尖的腦袋，各種各樣的花兒，在春日裡爭奇鬥豔，盡情的展現自己美麗的身姿，一直鳥兒唱著動聽的歌，在心曠神怡的大草原上空盤旋，真是美麗極了！

我又揮動手中的筆畫了一個夏天，夏天的小河河流湍急，大樹的葉子十分的濃密，形成了一個天然的大傘，為大地遮蔽出一大塊陰涼地，地面乾乾巴巴的，路邊的狗子吐著舌頭，大口大口的喘著粗氣，一個亮麗的小女孩拿著一支雪糕，不一會兒就融化了，夏天可真是太熱了！

突然間畫風轉變，我揮動畫筆，畫出了一個秋天，秋高氣爽，河水特別的凜冽，樹葉都枯黃了，零零散散的落了一地，像是給空曠的大地鋪上一層金黃的地毯，到處一片金黃，在太陽底下閃閃發亮，空氣中瀰漫著瓜果的芳香，天空中一排排的大雁展翅飛翔，它們要去往溫暖的南方。

我又畫了一個冬天，冬天可真是安靜，安靜的我能清楚的聽到針表滴滴答答的聲音，一排排大樹光禿禿的，想一個個禿頭的老頭，樹枝被風吹的發出吱吱呀呀的聲響。一場大雪過後，房子上，大樹上，白茫茫一片，偶爾聽到鳥兒發出的哀鳴，聽起來悽悽慘慘，冷嗖嗖的風呼呼的颳著，凍的人們裹緊了棉服，逃回了溫暖的小窩中，冬天真的是太冷了！

一支筆的故事作文 篇24

我有一支筆，藍色的，斑馬牌子的，流線型的，彷彿把整個海洋都裝進了我的文具盒裡。

我是一個“筆控”，一看見筆就走不動，每次我去文具店，都要待上半小時久才離開。在七年級時，我遇見了一個志同道合的朋友——周。

起初我們倆是同桌。他長得矮，我長得高，他喜歡游泳，還參加過比賽，得了第二名，於是我們給他起了個“外號”——“千年老二”他和我一樣，都是筆控。筆控有一個毛病，就是翻別人的文具盒，看看裡面有什麼樣的筆。

他第一次翻我的鉛筆盒，我以為他是小偷，馬上去打他的手，但是他就是不肯放手，一定要看我的文具盒，我也拿他沒轍，就依了他。結果他竟然說了我一頓，說我的思想太侷限，一看就是理科不好，並且讓我下學一塊兒陪他去逛文具店。

到了文具店，我驚呆了，那裡有太多太多的好筆，簡直是筆控的`天堂。他帶我走向進口區，說：“你自己看吧，這裡的都是好筆，一看就適合你這種筆控。”說完他拿起了一支白色的百樂牌子的中性筆，又拿起了一支蜻蜓牌子的自動鉛筆，我也很想買，但是太貴了，一支最便宜的竟要十二元，我驚歎不已。

在那裡待了有四十多分鐘，但是我什麼也沒買。到了門口，他給了我那支藍色的斑馬牌子的筆，我說：“不行不行，這太貴重了，你還是自己用吧。”但是他硬塞給我，然後說：“以後我們就是朋友了，你拿著，就當是見面禮。”於是我也有了我的第一支進口筆。

以後在班上，我們倆走的越來越近。在學習上，他幫我數學，我教他英語，有時下課我們拿彼此的筆威脅對方去做事，像是接水之類。就這樣，我們度過了一年親密無間的時光。

到了第二年報到時，我的旁邊的桌子上沒有了人。我問老師周去哪了，他說周去鄭州治眼睛去了，他的戶口是鄭州的，以後恐怕不會回來了……

我的心裡一顫，就像伯牙沒有了自己的知音一樣悲痛，那支筆我也沒有再用過，只是放在文具盒裡當收藏……

我有一隻筆，斑馬牌子的，藍色的。但是我好久沒用了，因為周還沒有回來。

周，你什麼時候回來呀！

一支筆的故事作文 篇25

俗語說：“一日之所需，百工斯為備。”我們能有現在便利的生活，不僅是製造者的千辛萬苦，還要仰賴先人的智慧，不斷的推陳出新，創造、發明許多的東西。

許多人對“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖，或是記載一些事情。當筆沒水時，我們就隨手一丟，棄之如敝屣，把它丟進垃圾桶，希望它馬上從眼前消失，不想再見到它。但是，假如有一天它真的消失不見了呢？

有一次，老師在上課時，突然說要“隨堂測驗”，雖然我們抱怨連連，大聲哀嚎，老師仍然不顧我們的苦苦哀求，無情的把考卷發了下來。正當我習慣性的把手伸進書包裡拿鉛筆盒時，我心裡納悶的問著自己：“咦！我的鉛筆盒呢？”我的手在書包裡翻了又翻，掏了又掏，把整個書包開膛剖肚般的翻了過來，仍然不見鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學見到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，關心的說：“你可能把鉛筆盒放在家裡吧！”這個訊息對我來說，猶如晴天霹靂，因為我沒有筆可以拿來做測驗。

還好我身旁有一位熱心助人的同學，他遞過來一枝筆，像是一塊能讓我起死回生的漂流木，將我從湍急的漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動筆，和一個可愛的小兔子橡皮擦，緩緩的遞給我，我用感激的眼神看著他，因為他的舉手之勞，著實的救了我一命，我這才趕緊振筆疾書的寫著測驗卷。直到那一刻起，我才瞭解到筆對我們的重要性。

史家的一枝筆勝過千軍萬馬，記載著千秋萬代的多少功過；騷人墨客的一枝筆，留下多少縱橫千古的文學作品和不朽的畫作。筆，看似稀鬆平常的發明，其實都在默默的影響著我們，雖然筆沒有生命，但它願意犧牲自己來成全我們。自蒙恬發明了筆，千百來，它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑，也將永不停歇的再寫下去！學生的我，用一枝筆，記錄了生命的抑揚頓挫，也寫下生活的喜怒哀樂。筆呀筆！謝謝你，你真是偉大啊！

一支筆的故事作文 篇26

應韻晨的磚石筆，房容婷有掛飾筆，我有軟包子筆。

磚石筆多少錢？1元。掛飾筆2元，貴的將近有5元，我的“軟包子”呢？3元。

有天，我們看中了一種羽毛筆。“5元”，老闆輕描淡寫地說。

5元，對筆來說，挺貴的。為什麼這支筆值這個價呢？因為它的筆蓋上掛有“水晶”，“水晶”下是輕到無重量的羽毛。很多小女生，見到此類筆，就挪不動腿了，非要買下才肯罷休。商家也真是用心良苦啊！

我的軟包子筆可愛，筆身上有軟軟的物質。寫起來很舒適。包子的表情可愛至極。大多同學都會說：“用3元買這支（這種）筆值了！”我很滿意我的選擇，我愛我的軟包子筆。

而平平常常的中性筆、可擦筆只要1元，它們雖不精緻但很實用。不過，精緻的筆常常比平常的筆受歡迎。

為什麼明明是差不多的筆，價格的差異卻那麼大？原因在於實用性與觀賞性的不同。如果羽毛筆沒有“水晶”和羽毛，也就相當於價值1元的筆嘛！

但我們不要以貌取“筆”，漂亮但不實用就毫無價值，那就得不償失了。

一支筆的故事作文 篇27

我是一支漂亮的筆，身穿米老鼠圖案的外套，戴著一頂粉紅蝴蝶結的帽子，身上有許多花紋。雖然我非常惹人喜愛，但我卻遭遇了種種的不幸。我被扔在臭氣熏天的垃圾桶裡，和男主人的菸頭，女主人的剩菜，小主人的紙屑待在一起。

夜晚，月亮散發著淡淡的光，寒風輕輕地吹過我的臉龐。我不由地回憶起了不久前的一件事。那一次，小主人在桌上發現我，便愛不釋手地拿著我。他吃飯時拿著我，上課時拿著我，就連睡覺時也抱著我入睡。可是，有一天，小主人不小心把我掉在桌子底下，女主人把我當成垃圾丟了。想到這裡，我就想嚎啕大哭。

“我的筆呢？我的筆呢？”小主人此時正在找我。他翻了翻抽屜，找了找書包，都沒發現我。

我即緊張，又高興。緊張的是怕小主人找不到我，高興的是我有一絲希望可以和小主人團聚。我開始幻想，幻想有一天我還可以和以前一樣，和主人一起上課，和主人一起吃飯，和主人一起睡覺。

“寶貝，你在幹嘛？”一陣清脆的聲音劃破了我的幻想。“哦！我在找筆。”小主人回答。“不用找了，我幫你買了一支新筆！”女主人大喊一聲。只見小主人拆開包裝，看到一支比我還漂亮的筆，不禁連連讚歎。我失望極了，因為我再也感受不到小主人的溫暖。

我是一支筆，一支要尋找幸福的筆，我最渴望的夢，就是擁有快樂與幸福。

一支筆的故事作文 篇28

每當我看到那種彩色筆的時候，那天的事便又浮現在我眼前。

那天，我和往常一樣，一放學就和姑媽結伴回家。經過學校金魚池的時候，我突然看到那個地方有一枝彩色的筆，我心裡一陣竊喜，那可是我夢寐以求想要得到的一枝筆啊!那筆芯紅橙黃綠紫，啥顏色都有，別提有多漂亮了，原本我想叫媽媽買，可她不答應，看著眼前的筆，我再也經不住誘惑了，一彎腰把筆撿起來，正想把它入進書包裡的時候，姑媽看見了，問我：“那是你的筆嗎?”“不是。”我老老實實地回答。姑媽一聽語重心長地對我說：“彥竹啊，做人要誠實，不是自己的東西就不要拿。”我看了看手中的筆，耳邊又想起了媽媽曾經對我說的話，“媽媽希望你做一個誠實的孩子。”

想到這兒，我心裡有兩種聲音在打架，一種聲音：“拿，這可是我一直想要的呀!”一種聲音說：“別拿，如果拿的話，那豈不是沒有做到誠信?”拿還是不拿?我猶豫了一會兒，最後下定決心，把剛拿到的筆交給姑媽，讓姑媽把筆交給失主。

雖然沒得到自己一直以來想要的筆，但我心裡像吃了糖一樣甜，因為我經受了一支筆的考驗，我又收穫一次誠信。

一支筆的故事作文 篇29

昏黃的路燈把我的影子拉斜，望著逐漸遠去的那個人，心中苦澀萬分。託著腳步往家走，漸漸地，淅淅瀝瀝地下起了雨，路邊的花兒垂下了腦袋好像是為我感到悲傷。我憶起白天的點點滴滴，難道，一支筆，就能打碎我們的友誼嗎？

今天中午，是數學考試。我的筆壞了，便去向閨蜜借。但他一直在寫作業，根本向閨蜜借。但她一直在寫作業，根本沒有時間來理我。於是，我自作主張，從她的文具盒裡拿出一支筆，也沒和她說。我以為她看了便沒有和她說，但其實她不知道，我少說的這句話，便個導致了隨後一連串的悲劇。

考試如期進行，我用著閨蜜的那支筆，心中有股無名火騰騰往上冒，“啪“，這是筆壞掉的聲音，我愣住了連忙把筆收好，向同桌借了支筆，繼續考試。殊不知，我一連串的動作被閨蜜看到了……終於考完了，只見閨蜜向我跑過來，著急地說”昕兒，我的那支筆不見了，你有拿嗎？快幫我找找！”意無意地落在我身上，頓時，我心虛地低下了頭。忙揮手“我沒拿，你彆著急，我幫你找找看！”

放學了，我一下午過得都不自在，一到放學終於可以離開學校，變得格外興奮，以致於不小心把文具盒摔倒了地上，筆都落了出來。這時，一隻手撿起了考試時我弄壞的筆，我心頭一涼，抬頭望見的是閨蜜怒髮衝冠的樣子，接著，我們吵了一架……

“呵呵……”我不禁冷笑，友誼真脆弱。

第二天，閨蜜竟然當什麼事也沒發生，活蹦亂跳地進了教室和我打招呼。我知道，神經大條的她不會記仇，整天都是一副好動活潑的樣子，這也是我願意和她做朋友的原因，我也以微笑回報她……

友誼，是世上最平凡、純潔的東西，也是最不平凡的東西，它可以淨化心靈……

一支筆的故事作文 篇30

那天，我在幫爸爸整理東西時翻出了一支筆。這支筆已經很舊了，筆桿已經脫落，筆頭也掉了，筆身鏽跡斑斑的。我正想扔了它，卻被爸爸阻止了。“爸，這支筆沒用了。”“我知道。”爸爸接過筆，“可是，它卻是我犯下的永遠不能彌補的過錯啊！”於是爸爸開始講他那段痛苦的回憶……

“那年，我讀國小四年級，因為家裡很窮，所以我平時用的草稿本是小紙簍裡撿來的，而且是正面用了用反面，兩面都寫滿後，就用橡皮擦乾淨再用。我寫字用的鉛筆也是從樓後的垃圾堆裡找來的鉛筆頭。我知道家裡窮，所以從來沒有什麼抱怨。

“那時，姐姐都在我放學後帶著我去垃圾堆找鉛筆頭的。每撿到一支，我都會高興一會兒。姐姐也高興。而且我每次都用鉛筆頭換回一張張獎狀，也都能看到姐姐的燦爛笑容。

“可是，後來我才發現，同學們都用上了圓珠筆，只有我一個人在用鉛筆頭。同學們都嘲笑我，看不起我。我哭著跑回了家，把所有鉛筆頭往地上一扔，喊著要一支圓珠筆。姐姐沒說話，只是默默地嘆氣。我見姐姐沒有動作，便哭得更狠了，還在地上打滾。姐姐把我抱起來，對我說：‘乖，你在家等著，姐姐天黑之前給你買一支筆來。’說完，拿上草帽出去了。

“天漸漸暗了下來，爸媽幹活還沒有回來。我的心裡開始著急。爸媽也很擔心。這時，來了兩個人，把姐姐抬回家了。我撲過去想喊姐姐起來，可是姐姐全身都冰涼了，怎麼喊都喊不醒。

“原來，姐姐去工地上搬磚頭，搬一天磚頭的報酬就是老闆的一支筆。可是，姐姐領了筆正準備回來時，卻被從三樓上掉下來的磚頭砸中了腦袋，永遠醒不過來了……”

爸爸的眼眶已被淚水浸沒了。他搖搖頭，嘆了口氣，便放下筆離開了房間。

我拿著筆，想著爸爸說的故事，想著我那從未見過面的姑姑……

一支筆的故事作文 篇31

我曾經是一支非常美觀的水筆！我為主人默默地付出，孜孜不倦！那書本上密密麻麻的字全是我的傑作。我不要榮華富貴，不要裝扮得很華麗，我只想要主人好好對待我，不要棄我於不顧！原本小主人是非常精心地照顧我，照顧的我沒有半點兒怨言！可是好景不長，小主人遺棄了我，糟蹋了我，背叛了我！我變成了無家可歸的孤筆！

我的小主人是一位可愛的，調皮的小男孩！雖然他不算搗蛋，但也並不善解人意！可是這天，我的筆芯沒墨了，小主人見我沒有“利用”價值了，所以重新買了一隻既新又美麗的水筆，我簡直無法與她相比！她是嶄新的，引人注目的！而我是舊舊的，不受矚目的。她那細細的筆桿，尖尖的筆頭，飽滿的墨汁和美麗的花紋，一下子，就成了文具們中的焦點！

可是，從前燦爛自信的我頓時變得黯淡無光！主人破壞了我的肢體，扭曲了我的筆芯，把我折成了兩半，我變成四分五裂，五馬分屍。我哭泣，我後悔，我傷心！為何我現在變成了這樣？我覺得，這都要怪那個不懂得珍惜，不懂的節約，喜新厭舊的小主人！我為他付出了那麼多，可他竟然這樣對我！我們文具盒裡的“筆長老”——鋼筆，他總說：“小孩子們啊，總是有了新的，就扔了舊的，真是的，誒！”我們這些天真的水筆都不信，認為主人對我們那麼好，不會拋棄我們的！可是今天終於證實了這句話，我真是命苦啊！

我被小主人隨手扔在了馬路上。忽然，一輛突如其來的小汽車從我身上開過，差一點兒，我就被壓得粉身碎骨！又有幾個頑皮的小男孩跑過來踢我，像是在踢足球一樣，把我踢得到處亂“飛”！我實在受不了了，我怒吼道：“你們這些調皮的小孩，怎麼就不會想想別人的感受啊你們太可惡了！”可是誰也聽不到我的怒喊。我獨自一人躲在草叢中哭泣，突然，我的身體“飛”起來了，原來是一位清潔工把我撿起來了，我本以為他會把我帶走，可誰知他無情的把我扔進了垃圾桶，我美好的人生就被毀了！我天天呆在這個骯髒的垃圾桶裡，天天默默的哭泣！

我曾被主人精心照顧過，但主人的無情改變了這一切，把我從一隻高貴的，優秀的好筆，變成了一隻天天呆在垃圾桶裡哭泣的爛筆！我真是太不甘心美好的人生就這樣毀了。我希望人們能好好的對待自己的東西，不要再喜新厭舊了，不要再破壞無辜的東西了！

一支筆的故事作文 篇32

在我的手中你用你的鮮血同我創造了一篇篇文采飛揚的文章。可今日你的鮮血乾涸了，你離開了這個世界。

你還在的時候，我的作文和作業常常被老師表揚。可是你不在了，我坐在椅子上冥思苦想，我再也寫不出活靈活現的文章了。我還記得有一個深夜，我拿起你在空白的紙上劃出一道道弧線，這美麗的曲線構成一幅美麗的圖畫。我把它拿去參加比賽，我還得了第一名呢，我興奮地大喊大叫，那時差點就把你飛出去了。

現在，我的腦海中空空如也，再也不會出現美妙的文章，白紙上也不會出現美麗的圖畫了。

你悄悄地走了，永遠的離開了這色彩繽紛的美麗世界。你曾經為人們帶來最好的禮物，就是一篇篇精彩的文章和繽紛的圖畫。

我把你埋葬在垃圾桶裡了，你的靈魂應該已經飛到天空了吧？

安息吧，可憐的筆，你為我做出了太多，應該好好休息了。

我會永遠懷念你。

一支筆的故事作文 篇33

月色朦朧，淡淡地灑在窗前的桌面，一支普普通通的筆映入了我的眼簾。它飽經風霜的身體和風燭殘年的筆帽，閃爍著銀色的光芒，筆尖磨損得太厲害，但磨不去美好的回憶，彈簧已經鏽跡斑斑，但是它的經歷卻無法被歲月消磨。墨水裡記載的往事十分清晰，有忠誠的筆保護，那段友誼又怎麼能忘記？

你，和我同窗多年，陽光明媚的日子裡，我們一起歡笑、一起遊戲。校園裡，樹兒衝著我倆微笑，但我只在意能一直跟你在一起。你在操場邊看書，我看著你髮絲微動的樣子，真的好喜歡好喜歡你。陽光在你的臉上印下燦爛的微笑，再大的霧靄也擋不住你純真的面龐。耀眼的學神光環讓你變得孤單，那就讓我和我的筆來陪伴你吧！

你的脾氣很溫順，溫順得像一隻小羊羔。微風拂過，牽動了我和你的心靈。花香如同一團濃霧，把你和我包圍，小草因你的到來而變得嫩綠。嫩嫩的臉龐把你襯托得更加可愛，你陽光般的笑容使花兒變得更嬌豔，使我一生無法忘記。我們說好的“有福同享、有難同當”不知你有沒有忘記？

漫長的歲月，不知我和你還能不能再次重逢？據說每當一片樹葉落下，就有一個人的命運會被改變，不知你我的友誼會不會改變？再次向你問好，親愛的你！

一支筆的故事作文 篇34

在陽光小區裡，有一個叫樂樂的小孩子，他很淘氣。他平時不愛學習，但它畫畫很好看！

有一天 ，樂樂收到了一個包裝很精緻 ，顏色是紫黑色的，上面有個機器人的圖形 ，還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂樂迫不及待的把包裝開啟一看，裡面有一張紙條寫著：“我是一隻神奇的畫筆！”樂樂一看到畫筆立刻眉開眼笑起來，左瞧瞧，又看看，於是拿起筆在紙上畫了一瓶牛奶，神奇的是剛畫好的那瓶牛奶從紙上跳出來了 ，樂樂驚訝瞪大了眼，高興得連話也說不出來。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來，果然跟外面買的牛奶一樣的味道，它一口氣把牛奶喝完了。

接著樂樂拿著筆來到好朋友小華家裡 ，跟小華說了這件事 。小華很有禮貌的說 ：我也想試一下 ，可以嗎 ？”樂樂毫不猶豫的答應了 。小華找來一張畫紙，鋪在桌面上，畫了一塊巧克力 ，巧克力立刻變出來了，小華高興得拿起巧克力就往嘴裡送，高興得邊吃邊說：“太不可思議了，哈哈哈！”

樂樂自從有了畫筆，每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺得自己很牛 ，可是快樂的時光過得的太快了 ，馬上要考試了， 樂樂可一點也不慌，因為他擁有神奇的畫筆幫助他。考試前拿起筆畫了一件隱身服 ，穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢？筆發出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ，原來用了多次後筆就沒有魔力了 ，剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力，結果被老師抓個正著 ，考試的時候考了個不及格。

經過這一次後，樂樂再也不敢用那支筆了， 再也不會不認真上課 ，不再依靠任何東西來學習了，從不及格到優秀成績，他的成績也越來越好 ，小朋友都喜歡和他玩，樂樂很開心！

一支筆的故事作文 篇35

一天，在學校，我看見一位同學拿著一支筆，一支神奇的自動筆。我心動了，想要。於是，我提出用一包紫菜和他換。他同意了。

筆是用不鏽鋼做的。它的身子亮晶晶的，就像筷子一樣長長的。它的筆芯是零點七的。它每天陪我上學，陪我上課，陪我寫作業。我每天用它來畫畫，而且畫出來的東西，都變成真的了。

有一次，我畫了一架大大的時空飛機，開心地坐上去了。我問：“時空飛機，未來的我能不能成為一名畫家？”它說：“不能。”我就大聲喊：“能！”它頓時生氣了，把我丟出時空空間。

然後，我回到家了，拿筆又畫出一個空間。空間立刻把我吸進了另一個世界，李老師也被吸進和我一樣的世界。我高興地坐上碰碰車，李老師也坐上來了。我出了一招，李老師沒出手，被我給撞飛到他家了。突然，李老師的家爆炸了，他被炸飛了。李老師無家可歸了。

我迅速拿起畫筆，畫了一個家，給他。李老師終於又有家了，我很開心。

這支筆真是太神奇啦！

一支筆的故事作文 篇36

我有許多的奇思妙想，其中一個就是一支神奇的筆。那這支筆到底有什麼用呢?別急，請聽我娓娓道來。

這支筆寫字特別舒服，整支筆都是純金打造的!而且它的墨是無限的，根本不用擔心會用完，也不用害怕寫著寫著就沒有了，也不用再買一支新的，它的樣子十分精緻，好看的不得了。

如果你寫作業寫的很晚，它的顏色就會變成紅色的，然後它就跟沒有墨一樣，寫不上字。這就表示你要休息一會兒再寫。根本不用擔心熬夜的問題。

那若是想要記筆記，要換一支筆怎麼辦?你就按一下愛心形的按鈕就可以切換顏色了。就不用麻煩再拿一支筆寫了!切換的速度也很快，不會耽誤任何一秒時間。

如果寫著寫著寫錯了怎麼辦?沒關係，只要按下正方形的按鈕就可以了，它的筆尖就變成什麼都可以擦的橡皮了，也不用麻煩拿塗改帶來改掉了。

這支筆本領很多，優點很多，唯一的缺點就是需要充電，不過充電只需要一分鐘，很快就可以換下來寫作業了，用的時間長達二十四個小時，也就是一天的時間，一早就要充電。

雖然這只是我想象出來的一支筆，但未來一定會發明比這種筆還要好的。

你希望有這樣子的筆嗎?趕快告訴我吧!

一支筆的故事作文 篇37

愛是一個無心的動作，是一句關心的話語，更是朋友之間的鎖鏈。而對我而言愛就是一支筆。

那是一天下午，窗外下著傾盆大雨，我在教室裡卻倍感溫暖。老師輕聲走進教室，平易近人的說；“今天我們小考試，同學們把筆拿出來。”我在書包裡東翻西翻們找到，才想起筆袋被我忘在家裡。“李李，我們帶筆你能借我一支筆嘛？”“我是有兩隻鋼筆，但是有一支鋼筆不好寫。”“怎麼辦呢？”這時我像一隻熱鍋上的螞蟻焦躁不安。李李沉思了一會兒，微笑著說“諾，借給你。”“那你怎麼辦。”我疑惑不解的說“我不是還有一支筆嘛，雖然不好寫，別發愣了”快寫吧！要交卷了”。此時此刻一股熱流突然湧上心頭，大顆大顆的淚珠滾了下來。這是我以激動得連個字也說部出。只能用這淚珠來表達。屋外下著傾盆大雨，而我卻倍感溫暖。似乎把雪山融化了。把雨水變熱了。把鐵融化了。

我抬起頭望望窗外，友誼之光照了進來。同時也照進了我心靈深處。一支筆表達了愛！

一支筆的故事作文 篇38

我是一支筆，一支十分漂亮鋼筆，小主人可喜歡我了!你瞧，他還專門給我了一個私人空間——鉛筆盒的最下層，還給我給了一個僕人——修正貼。

一天，我正在陽光下跳舞，突然，我從桌子上掉了下來，把筆尖撞壞了。主人該用我了。怎麼辦？可是一切都無法挽回了，主人已經開始用我了，“咦？怎麼回事？”他一看，筆尖分叉了，他氣的從窗臺上扔了下去，這可把我的腰摔得夠慘，疼了好久，我又滾了好久，終於滾到了一個廢品回收廠，一個叔叔撿起了我：“這也是個金屬，把它和別的金屬賣了吧！”我很害怕別的金屬奚落我，因為我很小，我便奮力的從他的手裡掙脫出來，又滾啊滾，滾到了一棵老橡樹旁，我向它說：“我能在你這休息一會嗎？明天我就走。”“哦，孩子，你靠著我的身體睡一會吧！睡多久都行！”老橡樹憐愛的說。“謝謝。”我靠在它的旁邊睡得很熟。第二天我睜開朦朧的雙眼，才發現我正躺在一個漂亮的盒子裡。原來，晚上睡覺的時候，一個修鋼筆的撿起了我，把我修好了，又賣給了一個賣鋼筆的，所以我現在才躺在這個漂亮的盒子裡。

呀！這個買我的人怎麼這麼眼熟？哦，對了，這就是我原來的主人啊！

一支筆的故事作文 篇39

我是一支普普通通的圓珠筆。我的外表沒有絲毫出眾的地方，全身都黑乎乎的，但我的小主人———馬剛卻非常喜歡我，因為我為他平時的學習立下了“汗馬功勞”。無論他走到哪裡，總是把我帶在身邊。時間久了，我們也就成了形影不離的好朋友。

有一天，他正準備寫學校表彰大會的發言稿，卻怎麼也找不到我了。他東翻翻，西翻翻，書包全倒空了，小課桌也都翻遍了，急得他團團轉。原來，他忘記了我剛寫完語文作業，正躺在茶几上休息呢。當他看到我時，趕緊把我拿到了小課桌上，小聲對我說：“這次發言對我來說非常重要，所以就犧牲一下你的休息時間，好嗎？”我雖然很累，但還是點點頭，說：“好吧。”說完，我便拖著疲倦的身子慢慢走到白紙上，按他的吩咐一個字一個字地寫了起來。

當快要寫完的時候，他發現寫錯了一個字，“你怎麼寫錯啦！”他把我重重地摔在了地上，並大聲喊道，“你說，現在怎麼辦呢？”我躺在地上，驚訝地看著他，想說些什麼，卻疼得一句話也說不出來。他的爸爸媽媽聽到叫喊聲走過來了，異口同聲地問：“怎麼啦？”“這支笨筆把我的發言稿給搞砸了！”他一邊哭一邊指著我說。“好啦，好啦。別哭啦。男子漢怎麼能哭鼻子呢？”爸爸安慰著他說，然後想了想，他把我從地上撿起來，用手擦了擦我身上的灰塵，並用眼神安慰著我。我的心裡頓時充滿了溫暖。媽媽走到課桌旁，拿起修正液在寫錯的地方塗了塗，說：“兒子，這就是你的不對了，你怎麼能怪你的‘好朋友’呢？”他低下頭，看著我無奈的眼神，似乎明白了什麼。

他從爸爸手中把我接過來，輕輕地捧在手中，慢慢地走到茶几旁把我放下。他小聲地對我說：“好朋友，寫錯字是我粗心，我不應該推卸責任。”說完，他親了一下我的臉蛋。他又慢慢走到爸爸、媽媽面前說：“爸爸、媽媽，你們的兒子是不是一個知錯就改的好孩子呀？”“是！是！”爸爸和媽媽都笑著親了一下他的小臉蛋。

小朋友們，你們覺得我的這個好朋友怎麼樣呀？

一支筆的故事作文 篇40

今天可謂是心驚膽戰了，本來今天什麼事也沒有的，可是偏偏那些自動鉛筆對我心生妒忌，好言好語的騙我，笑眯眯的說，“小主人去郊遊，忘了把你給帶上了，快點，快點，趁她還沒走遠，趕緊去追她吧！”沒想到我也信了，樂的屁顛屁顛的跑去追趕小主人，但是跑著跑著，我發現，我被這個巨大的教室迷宮給困住了！小主人不會以後就把我給忘了吧！我想著想著，筆尖上就泌出了一絲絲冷汗。我竟然發現我又被一雙手握得緊緊的，我隱隱約約好像聽到有人說，這麼好的筆不撿白不撿啊。

這個人對我愛不釋手，看來我只好自己營救自己啦！最重要的一步也就是第一步：開啟鉛筆盒的拉鍊，這還不簡單，我輕輕用筆頭一拱，再使勁一撞，鉛筆盒就開了一個小縫，足夠我鑽出去的。我心裡竊喜，邊笑邊鑽了出去。第二步相對來說就簡單一些了，只要躡手躡腳的跑回去就可以了，這點倒是很順利，沒有遭到任何東西的阻擋，可是……“呀！這有隻會動的漂亮鉛筆，好神奇啊！”當然小主人也忍不住好奇，湊過來看了看，這一看，可把我那親愛的小主人給嚇壞了，急忙大聲說道：“這支筆是我的！”“噢？是嗎？”不知道誰問了一聲，我輕輕一躍，跳到紙上，寫了一個大大的“是”字。這下可好了，我和小主人都成了班上的名流人物，小主人也更加器重我。可這次當我回來的時候，鉛筆盒裡所有的文具臉色都有點嚴肅，就連平時最調皮的橡皮弟弟，也不再對我做鬼臉，她們眼裡對我的厭惡已經不加掩飾----包括我的好朋友花蝴蝶鋼筆。

我嘆了一口氣，不禁心想：看上去名流的日子，以後可不好過啊……

一支筆的故事作文 篇41

很久以前，當我們的爺爺、一奶一一奶一還 是小男孩和小女孩甚至沒有出生的時候，在一個遙遠的地方，有一座美麗的大山，那裡山清水秀，鳥語花香，動物們生活得很幸福。可是有一天，很多人來到森林裡，在刺耳的伐木聲中，森林慢慢縮小，終於消失了。樹樁被運到城裡，切成了細條條，其中的一條被做成了一支鉛筆。

“嘿！我真是一支獨一無二的鉛筆，你看我的背多麼直！”鉛筆驕傲地對鋸子說。“再威風，你有家嗎，你有親人嗎？”鋸子舒舒服服地躺在自己的家裡（工具袋）笑著問。“對呀，對呀。”工具袋的斧子、刻刀都齊聲應道。“我有家，我現在就去找！”鉛筆雖然只有一條腿，但還 是飛快地蹦出去。可是他還 沒出生的時候，就已經離開家了，“家應該是怎樣的呢？我就邊走邊想邊畫吧，我一定能找到我的家。”鉛筆拍拍胸膛說。

一天，鉛筆來到一個國小門口，抬頭一看，校園上方煙霧翻滾，瀰漫著一股難聞的味道，班裡的窗戶都緊緊地閉著。鉛筆好奇來到教室，問一個扎著羊角辮的小女孩：“這個煙霧是哪裡來的啊？”小女孩捂著鼻子說：“我們學校邊上有個垃圾坑，每天早上就有人在這裡焚燒垃圾，整個天空都灰濛濛的了，臭死了。”

“這怎麼可以呢？我來幫你們。”鉛筆生氣地說，他洋洋灑灑地寫了一封信給環保局的大象先生。不久，就有清潔車把垃圾運到垃圾處理站，老師和同學都十分感謝鉛筆，校園的上空終於有了藍藍的天空。“對了，我的家就應該在藍藍的天空下。”鉛筆在一張白紙上畫了一片藍天。

鉛筆繼續往前走啊走啊，在草地上，他一個小男孩愁眉苦臉地坐在那兒，面前攤著一個空空的鉛筆盒和一本沒有完成的作業本。“小傢伙，你怎麼了？”鉛筆好奇地問。“我的筆丟一了，可是我的作業都還 沒有寫好呢！”說著，小男孩嗚嗚地哭起來。“沒關係，我來幫你吧！”鉛筆很乖一巧地讓小男孩握在手裡，聽從他的指揮。“作業完成了吧，那我走了，再見！”鉛筆就嗒嗒嗒地走了。這時，鉛筆又矮了一截，但是他的心裡卻十分高興。“在我的家園裡，人人都要互相幫助。”那張白紙上又多了一朵朵紅紅的一愛一心之花。

終於有一天，鉛筆來到了一座光禿禿的大山前，樹都不見了，只剩下樹根留在那裡，“請問，這是我的家嗎？”樹根回答：“是的，大樹就是你的家，可是立在這兒的樹都被伐木工人砍倒了。”鉛筆含一著淚水，摸一著樹根說：“放心，我會把家園重新建設起來的。”鉛筆說幹就幹，他給世界各地的鉛筆寫了一封信，請他們來幫忙種樹。白天，鉛筆就和兄弟們一起種樹，晚上，他又給人們寫了一封又一封的信，呼籲人們別在砍伐樹木，破壞森林了。世界各地的人們都被他的一精一神感動了，雪白的信件從四面八方飛來。

日子，一年一年地過去了。鉛筆的身一子越來越傴僂了，當他看著那張已經完成的幸福之家：藍藍的天空下，有一座座綠綠的森林，一簇簇紅紅的花，一條條清澈的小河，河水歡快地流向遠方，鳥兒動聽的歌聲迴盪在林間，人們帶著孩子樹下嬉戲玩耍，風中傳來花兒和露水的氣息。他滿意地撥出了最後一口氣，幸福地閉上了眼睛。

小朋友，故事講完了。現在你們朝四周看看，這支鉛筆的夢想在你們的家園裡都實現了嗎？如果還 沒有完成，請你們伸出小手一起來努力吧！

一支筆的故事作文 篇42

高尚不是高高在上，而是生活中點滴的小事表現出的一種美德。

——題記

假如我們是一朵馥郁的花，那麼高尚就是滋養這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實，那麼高尚就是那些為此付出的農民;假如我們是白雪下的小草，那麼高尚就是春日裡的第一縷陽光……也許，高尚就是在困難時朋友伸出的雙手。

分針一格一格地逼近五點，我馬不停蹄地收拾著上奧數課的東西，跟著媽媽衝到樓下。車子發動了，我鬆了一口氣，可還是覺得哪裡不對勁。

來到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見身旁同學課桌上的文具盒，於是我急忙在書包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細小的汗珠。怎麼辦啊?快上課了，怎麼關鍵時刻又掉鏈子了!我不停地在心中責怪自己。

我愣住了，不知所措。轉頭看看四周，同學們有的在寫作業，有的在看書，有的在畫畫……沒有人注意到我，我也不敢去問。時間沒有就此停止，心裡空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺要墜入谷底時，身後吹來了一陣輕風。“喂，你怎麼了?看樣子是沒帶筆吧?”我轉過頭，尷尬地擠出一絲笑容，嘆了一口氣，接著又聳了聳肩。“喏，給你，這是我新買的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心裡問自己。看著遲遲沒有答話的我，她說：“不用客氣，我用這支。”她邊說邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。

我緊緊握著手中的筆，有說不出的溫暖，緩緩地轉過身，心中似有千萬根絲線纏繞著不知該說些什麼……

高尚離我們並不遙遠，同學在我不知所措時給予我幫助，這不就是人們所說的高尚品德嗎?

這種溫暖的感覺，似清風，似陽光，讓我難以忘懷。

一支筆的故事作文 篇43

我的軟包子筆還是那麼萌萌噠，“房房”的掛飾筆還是那麼漂亮，“晨晨”的磚石筆還是那麼實用。

而我今天說的是羽毛筆。

記得以前，我看過最初的羽毛筆。是透明的，做成了一種羽毛的形狀。才1元錢呢!那時，大家盯著它，覺得物美價廉，所以買去用。後來，一種風鈴掛飾筆搶在羽毛筆推出後一天上市，透明羽毛筆沒多久就下市了。(這時我二年級)

三年級開學沒多久，那家店又出售一種掛飾羽毛筆。筆身顏色很多，筆蓋上掛著一片較硬的小羽毛，是白色的羽毛，是清一色的白色，像棉花、像天上的潔白的浮雲。是3元錢一支，質量很好。但是它也只是“三分鐘的激情”，馬上又被燈泡筆趕下市了。

四年級上學期，店裡又多了一種掛飾水晶羽毛筆。筆身和羽毛的顏色一樣，羽毛的顏色又跟固定它的“水晶”顏色一樣。有白色、藍色、紫色、綠色……泛著彩色的光，5元。正是上次那種我再次看中的筆。5元。它倒是沒有被其他種類的筆趕下市去。

五年級，就是現在。店裡那種水晶羽毛筆又升級了。那筆身顏色多多，但筆蓋變成了穿著繩子的各種動物，繩子下是彩色的羽毛。一根羽毛至少有四種顏色。它一上市，馬上便成為焦點，還沒有一絲絲下市的跡象。(不過，它很貴，6元一支。)

一種筆，居然經過這麼多年的改進，才成為當代的“筆王”。

我們人不也是如此嗎?

一支筆的故事作文 篇44

一支筆的作用可多了！

它是我學習的好幫手！當我寫作業的時分，我用著手中的筆，描著田字格里的生字；認真地抄著數學題，看著標題認真地思索著。唉呀！時間不夠了，我開動腦筋，趕緊飛快地寫完了這道題。

它能夠變成“陀螺”！當我學習累了的時分，我用三根手指夾著它，在指間飛快地轉了起來，轉眼它就像小風車一樣旋轉著。一不當心它一下子從我的手中“逃”了出來，“咕嚕”一聲就跑到他人的桌子底下去了。

它還是媽媽的武器！當我出神的時分，媽媽悄然地走過來，發現我在出神，瞬間怒喜洋洋，一把奪過了鉛筆，“嘣”的一聲，筆頭像硬邦邦的錘子一樣正中我的腦門，疼得我嗷嗷大叫，再也不敢開小差了！

除此之外一支筆的作用其實還有很多呢！你能發現嗎？

一支筆的故事作文 篇45

一支筆的作用有很多，不信你就接著往下看！

它是我的學習好幫手！開端寫作業啦，我抓起桌上的筆，認真地描著生字；寫數學題時，我拿著筆在本子上塗塗畫畫，仔細地算著，哎呀！時間不夠啦，我趕緊加快了寫字的速度。

它能夠變成“陀螺”！當我學習累了的時分，我就用兩根手指夾著它，熟練地轉著，它就像電風扇的葉片快速地旋轉著。哎呀，不好！它一下子從我手中逃走了，“咕嚕”一下跑到他人的桌底下去了。

它能夠當我的磨牙棒！當我被習題給難住的時分，我就會不知不覺地拿起它，慢慢地放進嘴裡，悄然地咬著。“咔哧咔哧”，不一會兒，筆頭上就沾滿了亮晶晶的口水。

筆還是媽媽的武器，還是我的實驗工具……你說它的作用是不是很多？

一支筆的故事作文 篇46

你們知道一支筆的作用有多大嗎？

它是我的學習好幫手！開端寫作業啦，我握起手中的筆，努力地描著生字，我認真地寫著數學題，但是我絞盡腦汁也想不出破解之法，哎呀，時間不夠啦！我不由加快了揮筆的速度。

它能夠變成“陀螺”，為我解壓！當我學習累了的時分，我用三隻手指夾著它，熟練地轉著，它就像大風車一樣在快速地旋轉。哎呀，不好！它一下子從我的手中飛了進來，“咕嚕”溜到他人的桌底下去了。

它還能夠做我的磨牙棒呢！當我被標題難住的時分，我會忍不住地拿起它，用力地叼進嘴裡，像吃磨牙餅乾一樣，津津樂道地啃著——“咔哧咔哧”真好吃！不一會兒，筆上都是凹凸不平的牙印，就像一個個被踩過的足跡，口水也為筆“潤了色”。

筆的作用可真多呀，你還知道筆的其他作用嗎？

一支筆的故事作文 篇47

一支筆的作用可多了！

它是我的好幫手。寫作業時無論語數英都不在話下，只需有它，我就對自己的答案愈加自信了。有時碰到時間緊湊的狀況，我“揮舞”著筆揮灑自如地做著。

它能夠變成“陀螺”！當我學習累了的時分，我用手悄然地夾著筆，然後用嫻熟的技巧讓它在我的指尖旋轉，就像陀螺一樣。這種解壓方式也有一點不好：哎呀，不好！它像彈力球一樣彈走了，“咕嚕”跳到了別的桌底下。

它還有著特殊的魔法！當媽媽一邊做飯一邊唱歌的時分，為了敦促媽媽認真做飯，我拿起邊上的筆，輕手輕腳地朝著媽媽走去，古靈精怪地對著她悄然打了一下。“呀！誰家的孩子這麼調皮！”媽媽配合地叫了起來。看吧，它具有讓媽媽集中留意力的魔法！

你們看，筆的作用可真多呀！

一支筆的故事作文 篇48

你們知道一支筆有幾作用嗎？

它是我的學習好幫手！開端寫作業啦，我抓起手中的筆，寫著生字，一橫，一豎，一撇，一捺，結構美麗的中華漢字被我深深牢記在心中。緊接著，便是對數學題地攻克，“叮鈴鈴——”鈴聲響起，哎呀，時間不夠啦，我趕緊揮舞著手中的筆，爭分奪秒地寫著。

它能夠變成“大炮”！當我無聊的時分，就把橡皮放到桌子上，筆則放在橡皮上面，簡易的大炮便搭成了。手指悄然一點，橡皮發射，“轟隆”一聲，鉛筆升空，哎呀，一不當心筆竟掉到了窗戶外面了。

它還是媽媽的武器！當我做作業，昏昏欲睡時，媽媽悄然地走過來，一把奪走我手中的筆，“啪”的一下，直直打向了我的腦袋，“哎喲！”我驚撥出聲，頓時甦醒過來，看著媽媽無法地撇撇嘴。

筆還有好多用處，不信你能夠試一試！

一支筆的故事作文 篇49

最近，我們語文、數學、英語考試接連不斷，把我們這群國小生忙得焦頭爛額。

哎！真倒黴，忙得認不清東南西北的我，竟然把老師吩咐下來的命令給忘了——帶2B鉛筆。我今天為啥忘帶2B鉛筆，哦！原來，我今天走得匆忙。這下怎麼辦？如果沒有帶2B鉛筆的話肯定會被老師罵的。我剛要去和別班同學借，突然，上課鈴“叮噹當”地響了，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師開始分試卷到各個小組，我急得汗流浹背，心口“噗通噗通”像一頭小鹿在跳，怎麼辦？眼看老師就要把試卷發到我的座位上了！剎那間，同學凌羽雁向我伸出了援助之手，我感激地朝她望了望。她好像明白了我的意思，朝我笑了笑對我說：“沒關係，我們都是同學嘛！要和睦相處嘛！”我高興地點了點頭，低下頭來寫作業。

這支2B鉛筆不僅幫助了我的小測驗，還幫助我拉近了與同學之間的友誼，真是一舉兩得呀！

一支筆的故事作文 篇50

大家好，我是人們學習生活中的好幫手——中性筆。我們筆家族十分龐大，毛筆、鋼筆、鉛筆、水彩筆等都是我們的家庭成員。這時有人可能會問：“你們不就是普普通通的筆嗎？”彆著急，請接著往下看。

先來介紹介紹我的爺爺——毛筆。我的爺爺可厲害了，每幅優美的字畫，都出自他之手。快看，爺爺要大展身手了，他的筆尖利落地落在宣紙上，一橫，一豎，一撇，一捺，它們彷彿活了似的——如同芭蕾舞演員，在閃耀的舞臺上旋轉、跳躍，翩翩起舞，舞姿十分優美！

下面有請鉛筆弟弟閃亮登場，他已經迫不及待地想展示他那高超的技藝了！你瞧，他精工細描，或輕或重地在畫紙上舞蹈著，不一會兒的工夫就勾勒出了物體的輪廓，再過一會兒，一條盤旋的巨龍便躍然紙上，栩栩如生。鉛筆弟弟雖然沒有華麗的外表，但他有非常了得的“筆下功夫”，是不是很厲害？

作為一支中性筆的我現在正和小主人共同奮鬥——考試呢！噓，小聲點兒，可不能驚擾了他，因為他正握著我在答卷上奮筆疾書呢！看著身體裡的油墨一點點消耗，我不禁遐想：如果在考試的時候沒有我的幫助，孩子們豈不是沒法順利答題？在這樣的時刻，我一定充當著不可或缺的角色！

每在紙上畫一筆，我的生命就消耗一分，直到貢獻出全部的油墨。我就如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這讓我聯想到：世上也有許多如我這樣奉獻自己來成就別人的人，如兩袖清風，在三尺講臺辛勤耕耘的教師們;烈日炎炎，在清潔城市衛生的清潔工們;不屈不撓，誓要建設先進祖國的科學家們……哪個不是可愛可親，讓人尊敬？作為這樣的一分子，我驕傲，我自豪！

一支筆的故事作文 篇51

我是一支筆，一支最普通的筆。我的職責與大多數筆相同，就是書寫。話不多說，我給大家講講我的故事。

那是一個冬日，我開始以一支筆的身份出現在世界上。可還來不及好好看看這個世界，就和11支和我模樣相同的同伴被裝進了一個紙盒，送上了車。昏昏沉沉不知過了多久，車停了。我被抬下了車，來到了一個幽靜的地方。這裡沒什麼人進來，即使有，也很快地走出去。就算他們有做些什麼，也不過搬走一兩箱東西罷了。從來沒有動我這邊的東西，我只好閉上眼，沒日沒夜地睡。

我是被一陣光晃醒的，當我的眼睛適應了外面的光線時，我震驚了：原來外邊還有個這樣的世界！我邊上的那幾位看起來和我一個樣。我忍不住大喊起來：“原來真正的世界是這樣的！”這時，身邊傳來一陣喧鬧聲，我轉頭一看，原來是幾個小孩在玩耍，頃刻，我深深地感到，生活多麼美好。

我在外面剛剛待了兩天，有個國小生模樣的少年走了過來，看了看我，將我買下了。

從此，我就跟著他，考試、課堂、作業……從他那裡，我漸漸明白了，當今，學生的學業壓力有多大，我心中嘆了一口氣，為人類惋惜，為國小生感到可憐，他們無瑕享受美好的生活。這不僅是學生的不幸，更是人類的不幸。

願世界把最美的一面駐留下來，也不枉費我來看世界的短暫一生。

一支筆的故事作文 篇52

我是一支鋼筆，一支碳筆。一次旅行教會我，外面再好，也不如自己家。我總是呆在我的筆袋裡，這是我可愛溫暖的家。師傅寫字的時候，總是讓我大哥——筆幹活。評判問題的時候，我總是讓朋友——紅筆去上班；畫畫的時候總是讓表哥——自動鉛筆上班，什麼都不會。在我師父把我放進筆袋的第三十六個晚上，我決定追求自由的生活，追求充滿樂趣的光明世界！我和朋友們告別後，請馮叔叔送我走。

不一會兒，我在馮叔叔的帶領下走出了這個我喜歡又討厭的家。“哎喲！”我倒在地上，馮叔叔不好意思地對我說：“對不起，小碳筆！”然後來到我身邊，我的身體在馮叔叔的帶領下向門口滾去。就這樣，我來到了外面的世界。我滾到了地上。我仰望星空，明亮的星星一次又一次地向我眨眼睛。看了看四周，沒看到危險就睡著了。當我醒來時，我發現自己又回到了黑暗的地方。我以為是幻覺。我揉了揉眼睛，看到的還是沒變。幾分鐘後，我被一隻手帶出了這個黑暗的地方。

這時，我可以清楚地看到這個人的臉：一個大約10歲的孩子。他可能是來接我的。我轉過頭，看到很多同胞——，都是碳筆。我向他們問好。然而，過了一會兒，我看到孩子把同胞的筆芯拿出來，看到了一片片，有的長，有的短。然後把它們放在一起。看到這裡，我的心徹底“碎”了。我多麼想回到我可愛的小家裡，和我的朋友們愉快地交流。就在那人準備接我的那一刻，突然一陣強風把我吹到了地上。哦，是我親愛的馮叔叔！他把我轟出門外，帶我回家。主人看到我被馮叔叔帶到院子裡，連忙抱起我，把我帶回了我舒適的家，一家人又幸福地生活在一起了。

一支筆的故事作文 篇53

整天生活在筆袋裡，我是一支忙忙碌碌的筆，只為讓人們生活方便，在一個筆袋裡，我們別無他求，只為人們能把我握在手上。每天，看到人們把我握在手裡，那我寫出乾淨的作業，優美的小詩……我都會激動的流淚。但是，人們總是喜新厭舊的，當我看到人們把我的夥伴扔到垃圾桶裡，與香蕉皮，西瓜皮做伴時，我會偷偷的流出傷心的淚水，生怕哪天，我也會被扔掉。

有時，看到人們拿起新筆時，我也會生氣，也會嫉妒，但我們都是筆，我們都是為了我們的使命而來到這個世界的。我們都是一支支帶有偉大使命的筆。有時，看到人們發貨吧我們仍到地下，我們會很憤怒，但我知道，我的使命——一切為人們的生活。我就會陪到人們的身邊，靜靜守望。也許，人們更本不在乎我們，把我們當成世界上最平凡的東西。但他們有沒有想過，我們的使命是什麼？他們有沒有想到，沒有我們的時候，他們的生活會怎麼樣。

總有一天，我也會被人們仍到垃圾桶裡。我們只能把我們的使命寄託給其他筆，當人們拿著其他筆開心的笑時，我也會感應到，我也會快樂一整天。就選那是我在垃圾桶裡，我也會快樂。

我們無怨無悔，只為人們的快樂。因為，這就是我們的使命啊！我們有著不被人們理解的使命，在這個世界裡，我們是一支支忙碌的筆！

一支筆的故事作文 篇54

溫暖的陽光透過窗戶，發出五顏六色的光，微風悄起，拂過我的臉龐，燦燦的銀杏樹隨風舞動，連窗臺上的綠蘿也笑彎了腰……快樂的課間，我們本應欣賞冬日美好的一切，可惜，這都被一個玩笑破壞了。

這本是一個小小的玩笑，卻被他當真了。教室裡本是嘈雜嬉笑聲一片，瞬間也變得鴉雀無聲，大家都被我和李昊軒的鬧劇驚呆了。李昊軒是我們班的開心果，因為他個子偏矮，身型又胖，我們都叫他“矮胖”。他性格好，又特別愛笑，班裡的男生都愛跟他開玩笑。平時你喊一下、我踢一下，他都不會放在心上，反而追來和大家玩成一團。

數學課下課了，閒來無聊，我看他呆坐在那裡，於是心生一計：我抄起桌上的筆，躡手躡腳靠近他，小心翼翼又眼疾手快地戳了他一下。他嚇了一大跳，身體飛彈起來，差點一頭栽倒在地上。

“幹嘛!”他氣呼呼地扭過頭，舉起拳頭向我打來。我也嚇了一跳!開個玩笑而已，這麼較真?我也不是好欺負的，也氣呼呼地提起了沙包大的拳頭打到了他的手，一來二去，我與他扭打在了一起。

陽光依舊溫暖照著，可窗外的風逐漸大了起來，樹上、地上的黃葉紛紛被吹起，噼裡啪啦的聲音讓人十分焦躁。我和李昊軒剛開始還只是小打小鬧。他雖然有點生氣，追著我鬧，但我的嘴巴仍咧得像鐮刀，與他笑著互打。周圍各自玩鬧的人湊過來看熱鬧了，班上最愛管閒事的“羅嗲嗲”衝我們起鬨：“打呀!打呀!”他的話徹底地激怒了我們，我明顯感覺到李昊軒的手開始發力了。感到疼痛的我，臉上的笑容沒了，握緊拳頭，一心只想著打他。我猛地向他頭上打去，他的頭瞬間多了個“紅包”，他眼裡泛著淚光，彷彿淚水隨時要像泉水似的噴發出來。於是，他也緊握著拳頭，向我打來，這一下中招的是我的嘴，我被打得牙齦出了血……

外面的風呼呼作響，吹得同學的書都翻了。裹著風的陽光灑在我身上，沒有絲毫暖意，只使人十分煩躁。我怒火中燒，心中燃起了熊熊烈火，二話不說，與李昊軒你一拳，我一拳，更猛烈地撕打在了一起。

意料之中的，我們的“戰況”早就實時更新在班主任肖老師的耳中，聽著他為我們調解。我和李昊軒都低下了頭，我偷偷瞥向他的時候，發現他也在偷偷看我，看著彼此的狼狽樣，我們都偷笑了起來，我們默契地重歸於好了，並且保證一直會是好哥們。

就這樣，一支筆的悲劇在我們的笑聲中變為了友誼的插曲，我想，這次的爭吵打鬧，因為他的包容，我的退讓都贏了。我想我們的友誼是打不散、吵不散的。