一支“筆”作文

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一支“筆”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一支“筆”作文1

在我的手中你用你的鮮血同我創造了一篇篇文采飛揚的文章。可今日你的鮮血乾涸了，你離開了這個世界。

你還在的時候，我的.作文和作業常常被老師表揚。可是你不在了，我坐在椅子上冥思苦想，我再也寫不出活靈活現的文章了。我還記得有一個深夜，我拿起你在空白的紙上劃出一道道弧線，這美麗的曲線構成一幅美麗的圖畫。我把它拿去參加比賽，我還得了第一名呢，我興奮地大喊大叫，那時差點就把你飛出去了。

現在，我的腦海中空空如也，再也不會出現美妙的文章，白紙上也不會出現美麗的圖畫了。

你悄悄地走了，永遠的離開了這色彩繽紛的美麗世界。你曾經為人們帶來最好的禮物，就是一篇篇精彩的文章和繽紛的圖畫。

我把你埋葬在垃圾桶裡了，你的靈魂應該已經飛到天空了吧？

安息吧，可憐的筆，你為我做出了太多，應該好好休息了。

我會永遠懷念你。

一支“筆”作文2

有一次我經過文具店，我看見一支筆，它的價錢是三元錢，可是我每天零花錢也是三元錢，經過激烈的思想鬥爭之後，最後還是買了這支筆。

有一次上課，到了寫作的時候，開始用我的新筆。它用起來非常舒服，我還發現它和普通的筆不一樣，它的筆蓋上直接有橡皮，原來的筆還要開啟筆蓋才有橡皮，非常麻煩。

一次我帶著我的作業去到表弟家。我拿出我的新筆給他看，可他上來就搶走我的筆。我費了九牛二虎之力才把它搶回來，我的筆好像在說：“咱們可以寫作業了吧。”我趕快拿出作業本寫作業，寫完作業之後，我說：“今天的'作業寫得好像比以前快了許多。”我想肯定是這支筆的功勞。寫完作業之後和表弟玩一會就回家了。在回家的路上，我還對我的筆說：“今天謝謝你了。”

這就是我的筆，寫這篇作文的時候我用的還是這支筆。這支筆陪我半年多了，越來越離不開它了。

一支“筆”作文3

一支筆的作用可多了！

它是我學習的好幫手！當我寫作業的時分，我用著手中的筆，描著田字格里的生字；認真地抄著數學題，看著標題認真地思索著。唉呀！時間不夠了，我開動腦筋，趕緊飛快地寫完了這道題。

它能夠變成“陀螺”！當我學習累了的時分，我用三根手指夾著它，在指間飛快地轉了起來，轉眼它就像小風車一樣旋轉著。一不當心它一下子從我的`手中“逃”了出來，“咕嚕”一聲就跑到他人的桌子底下去了。

它還是媽媽的武器！當我出神的時分，媽媽悄然地走過來，發現我在出神，瞬間怒喜洋洋，一把奪過了鉛筆，“嘣”的一聲，筆頭像硬邦邦的錘子一樣正中我的腦門，疼得我嗷嗷大叫，再也不敢開小差了！

除此之外一支筆的作用其實還有很多呢！你能發現嗎？

一支“筆”作文4

陽光明媚的一天，在潤蘭中隊的家庭裡卻發生了一場激勵的戰爭。

事情發生在這天下午，小金突然發現自己的可擦水筆無影無蹤了。他抬頭看見小嚴緊握在手裡的筆正是他的，因為他的筆與眾不同，是他舅舅送的。

於是，小金一眨眼跑到小嚴旁，二話不說搶走筆跑回座位上。小嚴火冒三丈，大聲道：“喂！那是我的呢！”“你的？”小金不屑地說。“是同學給的。”可小金才不聽呢。於是小嚴氣乎乎地把小金的'文具盒扔進了垃圾箱。小金也不敢示弱，他把小嚴的書不知扔到哪裡去了。這下可好，小嚴哭了。小金急著找自己的書……

小金是班長，平時應該幫助同學，小嚴是數學課代表，兩人都是班幹部應該以身作則，不該為一點小事而大動干戈，希望他倆能改正。讓我們在潤蘭中隊這個大家庭裡團結友愛，共同努力，加油吧！

一支“筆”作文5

一支筆的作用有很多，不信你就接著往下看！

它是我的學習好幫手！開端寫作業啦，我抓起桌上的筆，認真地描著生字；寫數學題時，我拿著筆在本子上塗塗畫畫，仔細地算著，哎呀！時間不夠啦，我趕緊加快了寫字的速度。

它能夠變成“陀螺”！當我學習累了的'時分，我就用兩根手指夾著它，熟練地轉著，它就像電風扇的葉片快速地旋轉著。哎呀，不好！它一下子從我手中逃走了，“咕嚕”一下跑到他人的桌底下去了。

它能夠當我的磨牙棒！當我被習題給難住的時分，我就會不知不覺地拿起它，慢慢地放進嘴裡，悄然地咬著。“咔哧咔哧”，不一會兒，筆頭上就沾滿了亮晶晶的口水。

筆還是媽媽的武器，還是我的實驗工具……你說它的作用是不是很多？

一支“筆”作文6

由於我們的科技發展速度十分迅速，達到了我們人類無法預期的程度。在這裡我問大家一個問題：你們是不是在為考不到滿分而苦惱？以前，我們無法制造出這種筆，但現在，我們可以利用科學技術來完成。由於我們不知道這種筆的名字，所以我姑且稱它為“多功能筆”。

這種多功能筆是專治考試的`神器，它能報出考試答案。如果你寫錯了，它的字跡就是紅色，正確就是綠色。錯誤答案的旁邊會有正確答案，直接抄就完事了。如果失靈了，那就沒用了嗎？不，它的筆頭會出現陸陸續續的小型機器來傳輸答案，三百六十度無死角，筆是機器構成的，擁有了最先進的AI人工智慧。說到這裡，你愛了嗎？現在便宜了，不要999，也不要99，只要9.9，包郵送到家，心動不如行動，買到就是賺到，快來買呀！

我相信科學技術仍然會發展，越來越好，給我們一個美好的生活環境，相信未來一定會造出這樣的筆，但我們也要好好學習，天天向上，為國效力！

一支“筆”作文7

再好的朋友也有翻臉之時。不知為何？那日清晨，常常一同拉著手入校的瑩和如鬆開了手。

每每聽見瑩歡樂的笑聲，背後總是傳來如聲聲嘲諷；每每聽見如的憤怒聲，背後總是瑩幸災樂禍的挖苦；兩位每日對坐時的冷笑，眼神裡各含著一把刀子。

瑩總是私下發洩：如這般作為，想必將來一定不會有好果子的，不可與她一般見識，從前與她交往，不過是我幼小無知罷了！

如也總是暗地抱怨：瑩小肚雞腸，一個小物也不肯放過，她配不上作我的朋友！

之後的'日子裡，她們只是冷眼相對，常常用小事來互相臭罵，盛怒時，甚至舉手對打。許多人疑惑不解，卻也不敢詢問，只袖手旁觀。

日子一久，真相終被如公開了——只是為了那隻筆，一隻瑩珍愛的筆被如毀壞了，再也用不了了。瑩哭泣之下要求如賠償，如未同意，從此彼此冷眼相待。

起因僅僅是一支筆，就這樣輕易壞了友誼，可惜了。多年的友情煙消雲散，都不及一支筆重要？

一支“筆”作文8

一天，在學校，我看見一位同學拿著一支筆，一支神奇的自動筆。我心動了，想要。於是，我提出用一包紫菜和他換。他同意了。

筆是用不鏽鋼做的。它的身子亮晶晶的，就像筷子一樣長長的。它的'筆芯是零點七的。它每天陪我上學，陪我上課，陪我寫作業。我每天用它來畫畫，而且畫出來的東西，都變成真的了。

有一次，我畫了一架大大的時空飛機，開心地坐上去了。我問：“時空飛機，未來的我能不能成為一名畫家？”它說：“不能。”我就大聲喊：“能！”它頓時生氣了，把我丟出時空空間。

然後，我回到家了，拿筆又畫出一個空間。空間立刻把我吸進了另一個世界，李老師也被吸進和我一樣的世界。我高興地坐上碰碰車，李老師也坐上來了。我出了一招，李老師沒出手，被我給撞飛到他家了。突然，李老師的家爆炸了，他被炸飛了。李老師無家可歸了。

我迅速拿起畫筆，畫了一個家，給他。李老師終於又有家了，我很開心。

這支筆真是太神奇啦！

一支“筆”作文9

昨晚我做了一個奇怪的夢。我夢見我有一支神奇的筆，我想讓我的家鄉變得美麗。首先我來到了護城河，啊！水又臭又髒。我很快在魔筆上塗上藍色。我在水面上畫了一條曲線。很快，護城河裡的水就沒有臭味了，河水清澈見底。小魚和小蝦在河裡快樂地遊著。

我又來到了一個小村莊。這裡的`房子只有三層。我在神筆上畫了白色，並給房子增加了幾層。房子變得很大，人們開心地笑了。

我又來到路邊。這裡的汽車開得很慢。原來這條路太窄了。所以我用我的魔法筆在路上輕輕地畫了一幅畫。兩邊的房子都撤退了。道路變寬了，汽車開得很快。我非常開心。

突然，我被叮叮的鈴鈴聲驚醒。原來這只是一場夢！

一支“筆”作文10

雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

今天是我的生日，爸爸送我一支鋼筆，這隻鋼筆是金屬外殼，彩色的，我在外面欣賞了半天才把鋼筆放在我的筆袋裡，到了第二天，我同桌說“借我一支筆，行嗎?’’我把爸爸送我的那支鋼筆借給了我的同桌，雖然有點捨不得，但是，誰讓他是我的朋友呢!時間一點點的過去，到了第二天的清晨，我同桌一句話都沒有說，就把筆還給了我，我想一定有什麼事，就把筆蓋開啟，果然裡面的筆尖彎了，我火氣沖沖的對他說;你怎麼能這麼不愛惜別人的'東西?他急忙對我說“對不起’’我告訴他，一個對不起就能讓筆尖變直嗎?這時，他的眼睛溼潤了，淚珠一顆一顆的落下，我看見這樣的場面，才反應過來，對他說;對不起，我剛剛不應該那樣說你的，他把眼淚一擦對我說：“沒事的”。

世界上有千萬朵花，其中有一朵叫友誼，他是一朵心靈的花朵我們就讓這朵花永遠開放。

一支“筆”作文11

這是我的一支筆，它，給了我幸福給了我歡樂，這支筆就是我的媽媽，今天這支“筆”又給我帶來了好笑的'事情。

早上我去上學，“筆”幫我把毛筆帶到了學校，我們上了一節課又一節課，終於到了下午的毛筆課。毛筆課開始了誰知老師拿起本子指了指，說：“你，你，你站起來。”我都不知道怎麼回事了，我無辜的問老師我怎麼了，老師回答到你的毛筆拿去了，我提了提袋子，說：“這不是毛筆嗎？”我奇怪的問到。老師讓我看了看袋子，我一看袋子裡空空如也，什麼都沒有。額！怎麼會這樣，我嚇的一身冷汗。就在這時，“筆”衝了進來說：“對不起，小宇，我拿錯袋子了”。我們全班都笑翻了堂。我也一時半會無話可說。接著我媽媽走出了教師，今天我可出洋相了。

這支“筆”給我的生活添上了五彩斑斕的顏色，給我畫上了一個個標點符號，謝謝你我親愛的“筆”謝謝你我親愛的媽媽！

一支“筆”作文12

有一次，我路過文具店，看到一支筆，價格是3元，但我每天的零花錢也是3元，經過激烈的思想鬥爭，最終買下了這支筆。

有一次，到了上課寫作的時候，我開始寫我的新鋼筆。它使用起來很舒服，我還發現它和普通的鋼筆不一樣。那個筆蓋有直接橡皮擦，原來的“筆要開啟筆蓋才能有橡皮，所以很麻煩”。說。

有一次，我帶著作業去了堂弟家。我拿出我的新鋼筆給他看，但他一上來就搶走了我的筆。我費了九牛二虎的勁才把它找回來，我的筆就像是“我們可以寫作業了吧”好像在說。我趕緊拿出作業本寫作業，然後說：“今天的作業好像寫得比以前快多了。”我認為肯定是這支筆的功勞。做完作業後和堂弟玩了一會兒就回家了。在回家的`路上，我還對我的鋼筆說：“今天謝謝你。”

這就是我的鋼筆寫這篇作文的時候我用的還是這支筆這支筆和我在一起6個多月了，越來越離不開了。

一支“筆”作文13

喏，我是一支筆，中華上下五千年有我的身影，古今中外也有我的身影，在國外我是從一根羽毛轉化而來的，在國內，我是由4300年前黃帝的史官倉頡所發明而來的。還有一個關於我們的故事，馬良的神筆，呵呵，聽說過吧，雖然我們沒那麼神奇，但我們卻很重要。

現在你們還把我們握於手中，我們很簡單，但也很複雜。我簡單到用一根手指都能變化出來，又複雜到高科技中的電子掃描筆，我們的兄弟有千千萬萬，像鉛筆啦，鋼筆啦，毛筆啦，圓珠筆啦，黑筆啦，畫筆啦，很多很多是數也數不清的.。

我們的任務就是寫字，幫我的小主人完成一大堆的作業，還有主人用來消磨時間來寫日記。

一支“筆”作文14

我有很多美好的願望，我想當一名教師，培養出祖國人才；我想當一名醫生，為病人解除痛苦。假如我是一支筆，我會畫出祖國的大好河山，讓祖國到處擁有綠色，彷彿披上了一層綠毯子：碧綠的河山、蔚藍的天空、茂密的森林，還有那在天空自由飛翔的小鳥。我會花出鮮花開放的春天，人們在欣賞著花朵；我會花出小朋友最喜歡的夏天，可以讓小朋友盡情游泳；我會畫出果實累累的.秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃澄澄的梨；我會畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓小朋友在雪地裡歡快地堆雪人、打雪杖，快活極了。

假如我是一支筆，我會畫出一個和平的世界，讓戰徵永遠消失在這個世界裡，在一個和平的世界裡，沒有壞蛋，沒有小偷，每個人都開開心心地，不會在有苦惱和憂愁。

一支筆的好處有很多，每一個好處都能為人類做出貢獻。總之，我要用我的一切去為人類造福，我相信，祖國的明天一定會更加繁榮昌盛！

一支“筆”作文15

我最喜歡的一支筆，它跟我很親，我也很愛護它，我把它裝飾的酷酷的，我把它比頭拔掉，裝了幾個塑膠圈，再把它背後裝上一個筆套，它就像我的知己，我每次摔到了它，我馬上把他拿起來擦一擦，其實我塬本不會改筆，要不是二年級學長教我改得話，我也不會有這支我最喜歡的筆，我每次跟人家轉筆，我都拿這支比去跟別人，它很聽話，彷彿跟我心有靈犀一點通。

最近我少轉筆，因為老師開始抓那些轉筆的學生，因為我怕他被沒收，所以我每次都會剋制自己。

我創造這支筆是為了轉筆，而且它是我之前寫的最順的'0.38，所以她沒水的當時我就把她做了改造。

我覺得我跟別人不一樣，別人的筆都是拿來寫，我覺得我有點鶴立雞群，不過我對它的愛跟別人愛它媽媽是一樣的。