我們班的寫人作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們班的寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的寫人作文1

一提到我們班的班長，全校的人都很熟悉，因為她很有名，她就是我們班的鄭碧楠。

她有許多特長，她會彈琴、唱歌、更重要的是，她的.學習很好，她的記憶力比正常人高出好多，她很會打扮自己，也算是我們學校的校花吧，她笑起來臉上還有一個小酒窩，她很大眾化，想吃就吃，一點也不拘束。對我來說，她就是一個十全十美的人了。

鄭碧楠還是老師很好的助手，有一天早上，老師有一點事，讓鄭碧楠幫忙領讀我們。她剛站在講臺的正中間，教室裡的說話聲音全都沒有了，連一根針掉在地上都能聽得見，隨後，她就很認真的領讀起來，最後老師來了，她還請教老師字的讀音，再向大家表示歉意，那麼多的字，她只嗑了兩次，真叫人佩服啊！

鄭碧楠曾經還得過全渭南市的優秀少先隊員呢，真配得上當這個班長啊，她是我學習的榜樣！

我們班的寫人作文2

近來我們班出現了許多達人秀，楊xx的鋼筆字有型有款，就像印版印刷的一樣；許xx跳起芭蕾舞，真像一隻小天鵝；運動健將繩中旭可以一分鐘投五籃......這樣的奇才真是比比皆是呀！但是最令我佩服的還是喬宇晗，這是為什麼呢？讓我們一起來認識一下她吧！

長長的瓜子臉，高高的鼻樑下長著秀氣的小嘴，別看她文文靜靜的，可是我們班寫作文高手。老師佈置一篇作文，當我們還在抓耳撓腮，冥思苦想時，她不僅把作文寫完了，而且內容還十分精彩。我心裡十分不服氣：她肯定有一隻馬良的神筆。一次，我主動找她要求跟她比寫作文，還要來了她的“馬良神筆”。不一會兒，她把一篇五百字的'作文拿到我面前，頓時我傻了眼。我問她：“你的作文寫得為什麼又快又好呀？是不是有什麼祕訣？”她微笑著說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”噢，原來如此。

看，這就是我們班的作文高手，怎麼樣很牛吧！

我們班的寫人作文3

張薺勻是我們班上的學習委員。她水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張紅潤的嘴巴。從外表看她很秀氣，可那脾氣，火辣辣的，人稱“小辣椒”。

有一次，老師有事，讓她來上安全課。教室裡一片混亂，菜市場一般。張薺勻見了，臉氣得通紅，拿起三角板，狠狠地敲了敲桌子，說：“誰再不安靜，就把語文書抄５遍。”吵鬧的教室立刻鴉雀無聲。下課鈴響了，張薺勻板起面孔，嚴肅地說：“不準下課！”全班同學都看著她，敢怒不敢言。

她動不動就打人。一次早自習時，大家都在認真地看書，羅小逸卻在玩他的筆。張薺勻看到了，毫不客氣地把他拉到講臺上去站。羅小逸沒有反抗，可張薺勻還是沒有放過他，要讓他把課文抄５遍。這下，羅小逸不幹了。張薺勻拿起三角板，就要打他的手。羅小逸發現情況不妙，連忙逃跑，張薺勻可不是吃素的'，拼命地追……跑了幾圈，羅小逸再也跑不動了，張薺勻追上了他，拿起書就打，“啪、啪、啪”，眼睛都不眨一下，羅小逸的眼睛都紅了。

唉，張薺勻呀張薺勻，你這個“辣”起來要人命的小辣椒，可真是得理不饒人啊！

我們班的寫人作文4

我們班可謂是人才濟濟，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書蟲萬慧青。

萬慧青看書可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學回家的萬慧青在臥室看童話書，她看的津津有味；時而滿意的點點頭，時而皺皺眉頭，時而託著腮，彷彿在思考問題。遇到好詞好句時，她還會拿起筆圈圈畫畫。也許她正駕駛著文字和圖片組成的.大船在童話的海洋裡此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒有聽見，著急的媽媽邊自己吃了起來。航行結束後，她才依依不捨的離開書桌，慢吞吞的來到飯桌前，只見飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎嚥吃了幾口，又去看書了。

還有一次，萬慧青週末在家看書，弟弟叫她出去玩，她也沒聽見，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。

萬慧青讀的書可多了，有作文類、名著類、童話類，一共有300多本呢，其中光童話類就有150本。有時她會讀的廢寢忘食，如飢似渴，像沒吃飯的人一樣啃書呢！

我要推薦萬慧青獲得小書蟲獎章。

我們班的寫人作文5

我們身邊有許多小能人，如：數學之星王梓旭，語文霸王高文心，英語狂人戴子剛。我最喜歡我們班的體育健將。

我們班有個體育健將，他不僅跑步好，跳遠還得過一等獎。他是一個成績良好，外貌平淡的小男孩，他叫陳佳潤，留著一個蘑菇頭，水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠，吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說是劉翔給他的。

我記得四年級時，他參加了學校的體育300米長跑。經過幾天的訓練，他就代表我們班去比賽了。

“啪”的一聲，比賽開始了。“小劉翔”一開始就衝到了第一名，可是不一會兒第二名、第三名都追了上來。他們爭先恐後。到了拐彎口時，陳佳潤像被磁鐵吸住了似的，貼著邊以飛快的速度，甩開了對手，身後形成了一條長長的'霧龍。我們四（2）班扯著嗓門大喊：“陳佳潤加油，陳佳潤加油。”不一會兒，陳佳潤到達了終點，他向後一看，沒一個人影兒。

有一次，我跳遠，怎麼也跳不到2米。正巧，我碰到了陳佳潤，他很有耐心地教我跳遠的技巧。不一會兒，我試了一下，果然跳到了2米， 開心得一蹦三尺高。

陳佳潤是我們班的體育健將，他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛他。

我們班的寫人作文6

我們這一班真是人才濟濟，所謂「臥虎藏龍」，本班的確有許多厲害的角色！現在讓我來介紹本班的風雲人物吧！

首先粉墨登場 的是樑晏銘。他呢，是名符其實的好好先生。每當別人問他有什麼意見時，他總是回答：「喔，隨便啦！」還有，他的脾氣很好，幾乎一整天都可以看到他笑咪咪 的，讓人感覺舒服。再來，要介紹的是我們的搞笑大王，高崇軒！！他善於模仿「櫻桃小丸子」中的美環，真會使人笑破肚皮！不過呢，有時候他的行為會讓我們覺 得很輕浮，這一點也是我希望他改進的地方。現在來談談我們班的「黴女」吧！像李雅雯，有雙飛毛腿，是許多男士心中的「夢中情人」甚至還「名揚中外」！可見 她的魅力之大。當然，本班還有一位才女廖婉如，在我們班可算是一位小畫家。不過，她的性情令人捉摸不定，和她談話可得提防，以免慘遭不測。

看完了本班的.風雲人物，感覺如何？我希望在國小六年的最後三個月，大家能好好珍惜，為國小六年的行程畫下完美的句點。

我們班的寫人作文7

我們班有一位“智多星”，她還是我們班長呢！她就是——陶子木。她有一頭烏黑的長髮，一張圓圓的臉蛋，一雙像葡萄一般大的眼睛，下面還有一個小小的鼻子，一張能說會的櫻桃小嘴，別提多神氣了！

我們的老師非常喜歡她，因為她每次上什麼課都積極舉手發言，而且說的都是對的。有一次上英語課，老師問：“誰知道老鼠怎麼拼？它的'複數形式怎麼讀？”我們聽了都想不出來，有的抓耳撓腮，有的眼睛向上看，像是在腦海裡搜尋答案，還有的左看一下，右看一下，又像在看誰舉手了。這時她舉手了，老師看沒人舉手了，只好請她起來說。她立馬說出了老鼠的英文是mouse，複數是mice。老師滿面笑容地說：“你真厲害！同學們，你們要向她好好學習。”聽了我非常崇拜她。

還有一次上音樂課時，老師說：“今天我來考你們一個問題，看誰先答對！第一題，這首歌的節拍是什麼？”老師問道。陶子木第一個舉起手，可是老師並沒有點她，老師點了朱雨辰，可是她答錯了。老師問：“誰來幫忙改正一下。”她又第一個舉手了，沒有人舉手，我猜他們可能怕答錯了吧？老師又點陶子木起來，她一下子報出了答案：4/4拍。我們那時非常驚訝！

我覺得桃子木真配得上“智多星”的稱號。

我們班的寫人作文8

小機靈——朱玲玉

為什麼說朱玲玉是小機靈呢？這是有來頭的。三年級第一學期，語文施老師走進教室，“啪”的一聲，把一大疊試卷扔在桌子上：”這次的語文分數太糟糕了，太糟糕了！“朱玲玉馬上接嘴：”赤豆糕，定勝糕，下回語文不糟糕！“”撲哧“全班同學和施老師哈哈大笑。

小邋遢——沈廷軒

”褲子毛衣一條線，外套襯衫沒領口。“每說到這樣一句話，我們班的同學總會想到一個名字——沈廷軒。上課的時候，每當老師向他提問時，見不著人影——跑到地上去了，引得全班鬨堂大笑。打飯時，他從來只要肉，米飯，而且每樣都打三份，每到這時候，老師總會說‘你的衣服和褲子可以算得上是世界七大奇蹟了。’

數學達人——洪俊燁

說起我們班的數學達人，我們一定會回答”洪俊燁！“這樣說吧，他一年級會加減乘 除，二年級會小數點，三年級會奧數。有一次，他問我：”1，2，3這三個數合起來最大的數是多少？“”當然是321啦！我滿不在乎地說。可他偏要問我方程式是多少，我回答不上來了，他的手裡拿著IP試紙，好像非常愛科學似的。我們班的同學就是這樣，各有各的`性格，也有自己的脾氣。

我們班的寫人作文9

人的一生會遇見形形色色的人，可能是辛勤勞動的清潔工，也可能是溫柔可愛的小妹妹，他們或多或少會給我們帶來一些不同的影響，今天，我要好好講一講我們班的“大學霸”。

在我看來，她哪哪都好，各方面都優秀。課堂上老師問了一道難度很高的語文題，題目是：《跳水》這一課為什麼以“跳水”為題？當我們所有人託著腮幫子，眉頭擰成一股繩，冥思苦想的時候，一個響亮的聲音從教室後面傳了出來，“老師，我知道。”老師看向了她，充滿期待地說：“哦？那你試試。”她從容地站了起來，淡定地拿起書，自信地說：“‘跳水’既是事情發展的結果，又是貫穿全文的關鍵。”“完全正確，回答問題條理清晰，大家要向我們班的'‘大學霸’學習啊！”老師說著還給了她掌聲。

她，“大學霸”這個稱號不僅體現在語文課，還體現在全科成績上，她從不偏科，每一科都很優秀。我認為她能取得好成績不是因為一時興起而去學習，而是因為一直都在努力堅持。學習這件事，真的考驗自己的自覺性，只要你步伐不停，你會一直保持，別人要想超過，那可得費一番功夫。

我始終相信“天生我材必有用”。我要向“大學霸”看齊，繼續努力，抓住今天的每一分、每一秒，去迎接明天的燦爛輝煌！

我們班的寫人作文10

我們班“美女如雲”，其中最引人注目的是第一美女：喻希雅、第二美女：付宇婕，別看她們長得挺端莊的，但是，卻不比我們這些長相普通的女孩子們抽風，我們班的.美女。

先說說喻希雅，她有叫人嫉妒的潔白面板，但是太過潔白，倒是顯出她感覺不太健康，但是，也不能怎麼影響她端正的五官。她是我們班乃至全校都赫赫有名的舞蹈家，舞蹈比賽的第一名、第二名總會是她。但是，她好像非常討厭自己“蒼白”的面板。

我和付宇婕走得比較近。她和喻希雅完全是兩種美女，她臉色很健康， 長得也很可愛，撒起嬌特別可愛。一天，我對她說：“付宇婕，我覺得，用顏色飽滿的翡翠形容你最合適。”她聽見了，又撒起矯了，說：“不嘛，我要鑽石！”我記得媽媽講過，鑽石是碳做的，只要改變分子排列，最硬的碳，就可以變成最軟的，我們喜歡捏她的臉，她也挺不滿意。我撲哧一笑，說：“碳可是最軟的！你確定？”沒想到，她滿臉沮喪說：“哎呀，那我還是要翡翠好了。”

我們班的女孩子都很可愛，你願意來我們班嗎？還有幾位“絕色美女”等你“參觀”哦！

我們班的寫人作文11

上個月的一堂音樂課，當我們學到歌中“我來了，我來了。”這句時，坐在第一排的一名男生立刻使出改詞“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同學哈哈大笑，還有一些同學跟著唱了起來。我感到又氣又好笑，此時，洪老師敲了一下桌子，說：“安靜！王昱衡，你怎麼又不正常了？找時間我送你去康寧醫院！”全班同學登時哈哈大笑，而那個男孩卻擺擺手，搖搖頭，說：“還是不用了！”這動做還真滑稽，又一次讓全班同學笑了個夠。

他是誰？他就是我們班上的“名人”：王昱衡。他的個子非常矮，頭髮留的比較長，常常用頑皮的`眼神望著我們，讓人看起來像一個毛孩子。他的笑聲很爽朗，時常發出“啊——哈哈！”的聲音，也是這種聲音經常惹得全班同學起鬨。他的歪點子很多，四年級時的一堂數學課，當文老師講到“從袋子裡任意取出一個球”時，他本性難改，立刻“糾正”：“從袋子裡任藝取出一個球。”班裡馬上爆出一大片笑聲，只見文老師把手一揮，說：“有什麼好笑的？你們都不要學王昱衡吶！”事後王昱衡躲過一劫，但提起來著實可笑。

我們班的寫人作文12

他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的劉海，大家都說他是“百寶匣”。

你可知道，他是我校出了名的好學生，在年級中名列前茅啊！

要說他的本事，就從科學說起吧。有一次科學老師問我們：“你們知道熱氣球是怎麼飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準確、詳細地回答出了這個問題。我們個個驚歎不已。可是老師又給我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽了他的回答後熱烈鼓掌。

他不僅學習好，還善於運動。

一次運動會時的`跑賽，大家都想參加，他也是。可大家都認為他太矮了，跑不快。最後還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優秀的。

你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學——王亮。

我們班的寫人作文13

我們班的淘氣包是誰？不用說，那就是我們班的葉博文，他那大肚腩就覺得他是一個淘氣包。他的外表不僅像淘氣包，他的事蹟也是一個淘氣包的'事蹟哦！就讓我們一起去欣賞一下他吧。

那是一個晴朗的日子，我們帶著輕鬆鬆的步伐走在上學的路上，突然，葉博文一下子竄到了我們的前面，大喊道：“打劫！交錢不殺。”我們大家配合著他說：“沒錢咋個辦？”他又叫道：“交人不殺！”我們就自個走了。沒想到他就把我們幾個一下子揪住，說：“讓我先走！”我們只好讓他先走了，不過，他先走我們不就“買”了個清靜嗎？

他還敢跟我們班的“女邪神”楊雅雪鬥口仗呢！有一次，他為我們男生“開創”了一條新新的道路呢。是從一小塊橡皮開始了“戰爭”。楊雅雪的橡皮丟了，就怪罪葉博文。葉博文說：“你空口無憑，憑什麼來說我偷了你的橡皮？你冤枉人！”可楊雅雪卻高傲的說：“你這種低能人才會偷我的橡皮的。”葉博文勃然大怒發起了進攻。最後葉博文勝利了。

我們班的葉博文雖然淘氣，但是，他至少還是我們班的同學！

我們班的寫人作文14

提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的.性格非常開朗、活潑，又姓李，所以人稱外號“小李子”。你別看他個頭不高，但是他的學問可不少，學習成績優異，上課勤動腦愛發言。

在同學面前，李邵煒總是那麼搞笑。一次，下課時他把自己打扮成了“假女生”，用小瀋陽的聲調向我們走過來，邊走邊給我們打招呼：“哈嘍！好朋友們！”同學們看到他這般模樣都開懷大笑。這時，我問李邵煒：“你要幹嘛，也不看看這個樣子噁心不噁心？”他說：“哦！你又不懂。呵！瞧我多漂亮！”沒辦法，他總是這樣幽默。

記得還有一次，科學課上老師正在給我們講鋁製品。李邵煒看見了一塊鋁製品又說到：“咦！怎麼像一塊巧克力！”我說：“恩！這是塊巧克力你吃吧。”他說：“我很想吃，就是吃不到它！”這句話又惹得同學們哈哈大笑起來。老師知道後說李邵煒吊兒朗當的，沒個正經樣。

在同學們的眼裡李邵煒就是大家的開心果，你認為呢？

我們班的寫人作文15

有一天，我來到學校，上著早讀，叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，原本安靜的教室忽然吵鬧起來，同學們都跑出門外，只有她從書架上拿出一本書來看，她看起書來，兩隻眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看著書。偶爾笑地時候，眼睛眯成一條縫，她的耳朵大大的，可愛極了。

只要後面的書架上少了書，就會在她的書桌裡發現。不知什麼時候，她悄悄的從書架上拿了一本書，帶了回去，第二天，又悄悄放回了書架上。是不是她看的書多，總是可以輕輕鬆鬆地回答同學們提出的`那些稀奇古怪的問題。上課了，鈴聲又響了起來。老師走進了教室，她便悄悄地把書放回了後面的書架上，再回到座位上，然後慢吞吞地把語文書從書包裡拿出來。放學後的延時課，她又從後面的書架上拿出一本書津津有味地讀起來。

這就是我們班的小書蟲。她告訴我兩句名人名言：“書是人類進步的階梯”“讀萬卷書，行萬里路”，我想這大概就是我們班小書蟲的動力吧！