校門的作文(通用15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的校門的作文，歡迎大家分享。

校門的作文1

我們的學校外面是一條小巷，這條小巷可以容得下好多人，特別是在放學時，各家的保姆都會堆在校門口等著接主人家的.孩子，她們還經常在校門口大聲聊天。

我正在上體育課，這是最後一節課了，我們正在跑步時，便聽到保姆們的大聲談話，我聽得一清二楚，“我家主人給我工資可多了，你呢，多少？”“哎，我的工資可少了。”……我不由得捂住耳朵，生怕這些聲音會影響我上體育課的情緒。

我放學想在外面等我媽媽，鐵拉門一開，校門口的保姆就一窩蜂地跑進學校，把我撞開了，好像我不存在。我只好讓她們先進。我真討厭這些保姆。

有一件事讓我更討厭，就是我早上來上學的時候，上課鈴聲響了，我遲到了，還走在路上，揹著書包，可是卻聽到校門口剛剛送完孩子的那些保姆說：“你看，這個小孩想逃學！

”“是啊，是啊。”後面的保姆也跟著起鬨，我心裡可生氣了。

哎，誰叫我們那些同學家這麼有錢，請來一個個多嘴的保姆，我真希望校門口沒有這些多嘴的保姆。

校門的作文2

我坐著車到校門口時，調皮的烏雲哥哥終於給太陽公公讓路了。

啥時太陽把藏了很久的萬縷陽光照射在一個個小水窪上，小水窪閃著陽光，照出了天空的每一角，像一個360度全方位的監控一樣。

斗篷道路旁的銀杏樹掉下了一片片如同扇子一般的葉子，這一片片閃著雨珠的葉子一掉下來，便緊緊地粘在溼漉漉的水泥道上了。

我在到教室的小路上走著，小綠被黃的銀杏葉鋪上了一層如同金子一樣的地毯，。這是一塊印著扇子圖案的閃閃發光的地毯。從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭。

每一片銀杏樹的落葉都像一個金色的小扇子，平展的粘在水泥道上。它們排列得很凌亂，有的頭朝上，有的`頭朝下，有的頭朝左，有的頭朝右。

我一步步小心，走著一片片，仔細地數著。我穿這一雙，黑色的運動鞋。瞧，這多像兩隻小螞蟻，在巨大的世界裡找著雨棚。

要不是怕趕不上早讀，我會走得很慢很慢的。

一夜秋風，一夜秋雨。

當我坐著車到校門口時，第一回覺得校門口真美呀！

校門的作文3

我的學校門前向左拐，有一片草地，草地上開滿了白色的小花。

這些小花開的是那麼可愛，那麼美麗，給人一種溫柔的感覺。

小花的花瓣是白色的`，花蕊是嫩黃的，給人一種沁人心脾的感覺。白黃相間的小花，配上綠色的小草，真是再合適不過了。每天上學的時候，總會在這兒停留幾分鐘，欣賞這大自然中的美景。有一天早晨，我發現有些花蕊上面爬著幾隻小蜜蜂，還有幾隻蝴蝶在上面翩翩起舞。讓人感到是那麼溫暖，那麼快樂。

經過漫長的國慶節假期，終於又見到小白花了。開學前，我還沒有注意到它，現在我發現，它開得真的很美。姥爺說，小花和向日葵一樣，太陽照射著才會開花，一到晚上，便會合攏花瓣。真的啊！一到早上，有太陽的部分爭先恐後開放；中午放學後，發現小花已經全部開了；下午呢？下午的小白花，有的已經合攏了。

希望我們都愛護環境，保護小花。我相信，明年春天一定還能看見小花。一定！

校門的作文4

還沒看見校門，就已感受到一股寒氣逼來。

眼前的學校，教學樓明明是以紅白為主色，我卻覺得散發著低沉與陰暗。

學校大門由幾塊水泥板拼在一起，門頂上四個綠色的翠園中學顯得破舊不堪，不知道多久沒有維修保養。設計者如此設計似乎想要突顯氣派，只可惜差那麼一丟丟靈感，成品只讓人感到寒酸落魄。

這大門與地面形成一個巨大的口字，向大門靠近對於半夢半醒的我來說卻像走近虎口或者鯊口，那張大嘴滴著口水，緩緩向我逼近，我不由地顫抖，感覺自己正在被吞噬

只聽得一陣聲音幽幽傳來不知是哪個班的讀書聲。在我聽來彷彿指甲在黑板上來回划動，又像屠宰場的豬臨死前的哀嚎，想放聲卻變成斷斷續續的`嗚咽。或者說正是在虎口或鯊口之中被生吞活嚼，剩一絲命被舌裹攪著往猛獸喉嚨裡滑，越滑越深，聲音越來越細小或又會哇地一聲起來，然後寂靜了

我心中夾雜睏意和敬畏，又似有無比的恐懼，恐懼中又好奇，好奇中又有勇氣，勇氣底下又有對未來的無知，像奔赴戰場一樣，忐忑著又懷揣必死的決心，慢慢地、小心翼翼地邁開步子走進校園。

校門的作文5

我親眼看見了一場“事故”。

那天，我放學就跟著崔倩?苟思和王婭珍從後門回家，那裡有個小賣部，我們4個走了進去，苟思買了一袋零食。正巧，劉瑞雨走了過來，他冷笑著說：“苟思，你是不是又在小賣部買零食了？搜包！”說完，他一下子把零食從她包裡拿了出來。苟思一把搶過零食，說：“這是我買的！”劉瑞雨又說：“學校不許帶錢買零食，你買了，走！去辦公室找嚴老師！”

苟思又說：“不！”說完，她使勁拉了拉劉瑞雨脖子上掛IC卡的繩子。劉瑞雨氣急了，就跟苟思扭打起來。苟思哭了，劉瑞雨的臉也被氣得滿臉通紅。人們都說劉瑞雨太過分了。

這時，一個老師過來了，她問：“你們是哪個班的 ？”

我如實回答：“我們都是三（1）班的'，崔倩、王婭珍和他倆都是。”

正巧，嚴老師來了。她把苟思和劉瑞雨都教訓了一頓。

就這樣，這場“事故”被解決了。

校門的作文6

上學是一首進行曲，放學是一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發現。

早上的時間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點半了，於是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向學校。

我發現路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學，在家長的護送下逐漸向學校門口聚攏，大家心裡只有一個想法“快點，別遲到了！”這時他們的表情都是緊張的、焦急的.。一到學校門口，同學們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中後，才又匆匆奔向各自的工作崗位。

放學的時候，同學們一個個像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊伍走向學校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是的期待和關切，一見到孩子，便接過書包，然後仔細地詢問：今天上了什麼課、有沒有考試……

我的發現有趣嗎？

校門的作文7

我們的學校坐落在美麗的蘭江之畔，嶄新的教學樓、現代化的操場，顯得學校非常漂亮。唯一覺得美中不足的就是學校門前那條馬路。

這條馬路起點是菜市場，是同學們每天上下學要走的必經之路。記得我剛上國小的時候，馬路的兩旁都在造房子，整天噪聲不斷，到處灰塵滿天，特別是晴天的時候，灰塵更加“凶猛”，同學們上下學都要捂著嘴。下雨天的時候，馬路上都是一點一點的泥，一不小心就會摔個四腳朝天。那些賣吃的小攤子，把窄窄的馬路變得更窄了。為造房子而運土的貨車來來往往，使本來就擁擠的`馬路變得更加擁擠了。不過現在情況有所好轉。馬路上鋪起了水泥，也建起了人行道。但是，馬路上的小攤還是很多，貨車也很多，覺得還是很擁擠，在馬路上走路也不安全。

我希望馬路上不再有灰塵，也不要在旁邊造房子了，更不要在馬路旁邊擺小攤。還同學們一條安全、寬敞、整潔的馬路，一個安靜的學習環境。

校門的作文8

每天來到學校，都能看見許多有趣的情景。

有些學生早上到學校時是神采奕奕，雙眼炯炯有神。一看就知道是早睡早起的好學生。而還有一些學生一早上過來就無精打采，哈欠連天，雙眼下面都有著重重的黑眼圈，不用說，肯定是昨晚寫作業寫晚了。看！這時走來一個胖乎乎的女孩，她邊走邊大口吃著煎餅。要到校門口時，她快速走到一個角落，風捲殘雲般地把煎餅吞下了肚子，然後理了理自己的衣服，臉上露出滿足的笑容，還打了一個響嗝走進了校園。“知道啦!我走了！”嗬！大老遠就能聽見這個學生回答家長的聲音，看那位學生滿臉的不耐煩，估計從家裡出發的時候那位學生的家長就開始跟孩子囑咐這囑咐那的了。咦？這個瘦瘦的小男生走路躡手躡腳，眼睛東張西望的'。看上去不像是來上學的，倒像是做賊的呢？哦！細細觀察就能發現，原來他沒有帶學生證，怕被學生會的人發現才有這樣的神態。

我們校門口的事是三天三夜都聊不完的，等下次有機會我們再接著聊吧！

校門的作文9

“叮零零”，放學了！聽到鈴聲，站在校門口的家長們放下了手中的手機，停止了談話，一個個期待地把目光投向了校園裡。

老人們站在校門口，脖子伸得老長，恨不得馬上變成一隻只長頸鹿，把頭伸到小孫子、小孫女旁邊。待孫子、孫女出現在校門口時，爺爺奶奶一把拉過書包，拎了拎說：“太重了，一定是學習任務太繁重了，書太多了。”接著，他們又摸出零食，塞給孫子、孫女，然後一邊抱怨放學晚，一邊帶著要這要那的孩子們回家。

父母親們呢？他們則是在一塊兒談笑風生，班隊來時抬頭看一下，如果不是自己孩子的班級，便低下頭繼續談話，如果是自己孩子的班級，他們就張開雙臂，讓開心的'如小狗般的孩子們蹦跳過來。父母不像老人那樣溺愛孩子，但他們卻很關心孩子在學校的表現。如果孩子今天考試了，他們會急切地問孩子考得怎麼樣，就連默寫也不例外。

孩子們則一出校門，就飛奔著撲向父母，有的像青蛙一樣蹦過去，有的則像小鳥一樣飛過去，蹦著飛著就到了家長們的懷裡。

發傳單的人們像魚兒一般穿梭在人群間，可惜，這些傳單不一會兒就被鞋底“蓋了腳印”，很快成了“黑漆單”。

哦，放學時的校門口，充滿了濃濃的愛與親情！

校門的作文10

每天早晨，我走過學校門口的十字路口，都能看到那熟悉的身影——穿著藍色制服，戴著鴨舌帽的交通警察。漸漸的，這個身影在我的眼角形成了一個難以忘懷的點。

星期四那天，雨下得很大。“滴答，滴答。”的聲音在窗外迴盪著。媽媽讓我打的'去，大滴的雨水給世界蒙上了一層白色的紗，彷彿是一個魔術師創造的神祕世界。“這鬼天氣，幹嘛不在星期天下，真是的！”我不停地抱怨著。車走過那熟悉的路口時。我瞟了一眼窗外，心想：那個警察叔叔一定沒來吧，這麼冷的天氣，誰會來活受罪呀。突然，我眼睛一亮，雖然雨有點大，看得不太清楚。但是，我知道，是那個穿藍色制服的警察叔叔，他打著一把梅紅色雨傘，在雨中微笑著向人群打著手勢，竭力疏導著交通秩序，胸前的徽章一閃一閃的，水從他的衣服上滑落，滴到褲腿上。不難想象，冷風吹過他身上的感覺。他只能不停地抖動著腳和手取暖。

我不由得心生敬意。我這才注意到，我們身邊有很多默默為我們付出而不求回報的人，只是我們沒有細細想過他們付出的一切，總以為那是理所當然的，就像那十字路口我熟悉的點。

校門的作文11

校門口的刨冰。你多讓我回味無窮啊！

炎熱的夏天，每一個人都想在工作過後，喝上一杯冰涼的飲料，來緩解身體的熱量。我們校門口的人正是利用這一點，在我們放學期間，擺了一個攤子，專門買刨冰。

我每天放學經過，都看見差不多每位同學的手裡都有一杯刨冰，他們的臉上並沒有夏日炎炎的的感覺，而是表現出有一種冰涼的'表情，在此時此刻，我多麼想做刨冰的老闆娘能順手給我一杯啊！

可能是老天爺疼我吧，在我對媽媽101次的哀求以後媽媽終於答應給我買一杯刨冰，但前提條件是：期會考必須有90分以上。我高興的品嚐著我的一杯得來不易的刨冰，享受著刨冰給我帶來的清爽。一本書上曾經說過：有了第一次就會有第二次、第三次……這句話果然說的沒錯。放學後，我再次經過刨冰店，又再次幻想：媽媽又來接我了，並且給我買了兩杯刨冰，裡頭還帶著幾片果肉呢，瞧，我左手拿一杯，右手拿一杯；吃一口左手的，又咬一口右手的。哇塞，太棒了！媽媽還說，以後天天給我買……可是，這怎麼可能呢？媽媽能給我買一杯已經是天大的喜事了，根本不可能會天天給我買。

唉，校門口的刨冰，我多麼想讓你自己飛到我的手裡啊！

校門的作文12

我們美麗的校園有高大的教學樓，有寬闊的運動場，還有豐收的快樂農場……但我最喜歡的還是校門口美麗的大花壇。

花壇的外沿由一圈細葉沿階草圍成一個輪廓分明的橢圓形，這些沿階草長得碧綠碧綠的，彷彿鋪了一圈毛絨絨的綠色地毯，微風拂過，蕩起一陣陣綠色的波浪。

緊挨著細葉沿階草的是一片生機盎然的錦團石竹。有一些還只是花骨朵兒，有一些正含苞欲放，有一些已把自己嫵媚的花瓣展現給人們看，還有一些已完成開花使命—調謝了—準備孕育種子。不管怎麼說，各有各的`特點，各有各的韻味。

裡面一層是蘭花美人蕉。怒放的蘭花美人蕉是黃色的，帶橙色斑點，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵閃著金光的美人蕉，搭配嬌小、純潔的錦團石竹，讓人眼前一亮，看到的不再只是單調的綠色連著綠色。

再往裡是紅花檵木和鐵樹，他們像好兄弟一樣，緊挨著；又像忠實的士兵，永遠守衛著花壇中心的大石頭。

大石頭的背面，是一大片蔥鬱的蔥蘭。雖然現階段的蔥蘭葉多花少，但是星星點點的白色小花把大花壇點綴得異常美麗。

每到週一，校大隊委會在校門口的花壇前值周，有了大隊委和國旗，花壇變得更美了；有了花壇的襯托，大隊委顯得更神氣了。

校門的作文13

我們學校門口有兩棵法國梧桐。每天早上，這兩位士兵都筆直地站在那兒，歡迎同學們的到來。它們從早站到晚，從不覺得疲憊，或許因為這是它們兩的職責吧。

這是兩棵長相奇特的樹，它的樹枝就像一隻可愛的小手，早上歡迎同學們的'到來，晚上和同學們說再見。我們也很喜歡這兩棵樹，所以每天都會派人去打掃。

這兩位士兵，不管颳風下雨都堅守著自己的崗位，毫不動搖。因為冬天的來臨，風把葉寶寶吹落了。它的頭頂光禿禿的，只剩兩顆樹幹了。它們不覺得傷心，冬天來臨是自然規律，葉寶寶也會化作泥土幫著梧桐繼續生長。真所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

兩棵梧桐不焦不躁，靜靜地等著，等著春天的到來。就在這幾天，我們驚喜地發現樹枝上有了些綠意，相信不久的將來，它們身上又會重新抽出枝條，長出嫩葉。等到了夏天，它們會變得很茂盛。引得眾多鳥兒前來築巢。梧桐樹晴天成為太陽傘，雨天成為雨傘，簡直就是“鳥的天堂”。當然，鳥兒們也是梧桐樹的忠實守護者，給它唱歌、捉蟲。我彷彿聽見了鳥兒們的歡唱。

我喜歡我的校園，更喜歡校門口的兩棵梧桐。

校門的作文14

以前，我們的校門口，總是一片混亂與噪雜的景象；水洩不通的車隊，刺耳的車笛聲，撲鼻難聞的.汽油味，家長們的責備聲，再加上不計其數的電動車隊，像是開鍋的餃子一般沸騰。時而超車，時而插隊，時而霸佔人行道，而因為這個，有不少同學常常遲到。為了讓我們有一個好的學習環境和和諧社會，我們校門口來了一匹特殊的客人——交警叔叔。黎明像一把利劍劈開了默默的夜幕，交警叔叔冒著凜冽的寒風,指揮著交通秩序，規定各類車輛有序的停放在臨時區域，不準亂掉頭，不準停在校門口，短時間擁擠、堵塞的馬路變得流暢了。

聽廣播上說，不僅是我們北海、龍州、魯迅也都通順起來了，車笛再也不響了，時而響起時，我總覺得那是一段優美的樂曲，耳朵邊再也不是人們的責備聲，而是甜言蜜語的讚歎聲，聞到的再也不是刺鼻的汽油味，而是書香、花香和墨香，香氣四溢，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

風依舊我行我素地颳著而我們校門口的景象真是今非昔日。

校門的作文15

今天早晨，學校門口有人在檢查佩戴紅領巾的情況，有一個場面讓人深思。

我看到一輛小麵包車停在門口，從車上跳下來一個七八歲的小姑娘，她朝校門口走去，值周生攔住她，問：“小同學，你的`紅領巾呢？”她一聽這話，忙轉身向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽媽，我沒戴紅領巾，你快回去拿。”那中年婦女聽了，忙說：“乖乖，你進去，媽媽給你撐腰。”可小女孩仍嚷嚷著：“不行，老師要批評我的。”她媽媽說：“行，行，媽媽現在回去給你拿，你在這兒等著啊！”

幾分鐘後，那位媽媽氣喘吁吁地回來了，她仔細地替女兒繫上紅領巾，又囑咐了半天，還放心不下地盯著女孩子走進校門，直到小女孩走進大廳後，她才離開。

當時，在旁邊的叔叔阿姨都在議論紛紛。