成長的腳印作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的腳印作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長的腳印作文1

我唱著歌，走在成長的道路上，走過之地，留下一排排腳印。每個腳印都似乎有著一種生命。

我，能讀懂。

用手遮住晨曦的一縷陽光，吹開一層薄薄的灰，我看見了一個清晰而又穩重的腳印，它是有生命的。

我，能讀懂。

他記敘了我第一次做飯的時候。

那天驕陽似火，許多小草都晒彎了腰，父母因有事外出工作，我無聊的呆在家裡。起了床，草草的吃了幾口飯，便開啟電視，躺在沙發上看著電視。

中午，我餓得咕咕叫，沒法子，只好硬著頭皮做了。

我從冰箱拿出兩個雞蛋，學著媽媽的樣子打蛋。可畢竟不專業，蛋汁灑了一地，經過反覆試驗，終於打好了蛋。接下來是入鍋了，我把蛋汁攪一會，倒入熱鍋中，再撒些鹽，就OK啦。吃著自己第一次做的.飯，我心裡美滋滋的。

腳印有生命，我能讀懂。

我走在人生的道路上，踏著歡快的腳步，一路高歌，直達人生的巔峰，回頭再看，我的每一個腳印都閃爍著光芒...

成長的腳印作文2

太陽東昇西落，過去了不知多少個春夏秋冬，時針.分針.秒針好像流水叮咚的聲音，悄悄地流逝著。成長的道路上，留下了我無聲的腳印… 孩提的時候，睜著一雙好奇的眼睛望世界，纏在媽媽的身邊，小手拉大手，追問著一個個煩人的“為什麼”。在媽媽的身旁，印下了我無知的小腳丫。 風車不知辛勞地轉動著，毫無覺察地，時間跟我捉迷藏。

影兒中，我長高了一些，揹著裝滿智慧的書包，走進了充滿書香的校園。從此，在這校園的林陰小道上，有了我漫步書海的腳印。 又過去了，春去冬來，時間拉著我賽跑。晃眼中，的`確長大了。如今，鼻樑上架起了眼鏡，已不再是小時候的滿臉稚氣,倒添幾份成熟.揹著一個滿富學識的書包，穿梭在家與學校的馬路上,重複著這兩點一線,就這麼如此簡單，從此這白色的水泥路上，刻上了我沉重的腳步。 一縷縷金色的陽光灑滿大地。落葉歸根了，輕盈地滑落在地。

秋風又扮演這清潔工的角色，再一次重複著那個簡單的動作，悄無聲息地帶著黃葉，去旅行了…白雪皚皚的冬季，我仍舊坐在明亮的教室裡，汲取新的知識。 這裡，永遠地留下了我成長的腳印。從童年---少年---青年......

成長的腳印作文3

獨立，堅強，自信，這就是我們家的家風。

記得有一次，那時我才國小，家裡學校較遠，爸媽答應來接我。那時雨下的很大，同學們都被接走了，而我還在等。過了好久，沒人來接我，我打著那把小傘，自己走回家。

我十分不爽地走在路上，書包、衣服都溼了，鞋裡也積滿了水。我這次回去之後一定不理他們了!我暗暗發誓。雨點打在背上，落在臉上，竟覺得異常冰涼，也許是心涼了吧。

走了很久很久，終於快到家了。

我開啟家門，把溼透了的書包丟在地上，想哭，卻還是忍住了。爸媽笑著迎接我，我別過臉不想理他們。媽媽輕聲道：“孩子啊，今天你是自己走回來的，看看你身後的腳印吧，他們見證了你的成長，你的堅強你要做個獨立堅強，充滿自信的孩子，別忘了，這是我們的家風。”

聽了媽媽的話，我愣了愣，是啊，我曾經答應過的，要堅守我們家的家風。

媽媽看著我，笑道：“當年我也是這麼過來的呢。”

獨立、堅強、自信，這就是我們家的家風。也是我們家多年以來不變的'傳承。我一定要努力做到，做到最好，成為一個成功的人。我相信，這些家風會永遠伴隨著我成長。為自己的成長而感到驕傲吧!

這就是我們家的好家風，也是浙江好家風。

成長的腳印作文4

冬去春來，我已經在這個世界裡度過了差不多13個春秋了。13多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數的快樂也就來到了我身上，我也選擇了開往快樂的列車。

快樂與人總是擦肩而過，而我，學會了怎樣捉住快樂，不讓它白白流走。記得初次踏入國中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學不久，我就認識了現在的好朋友，咱們都互相幫助，整天都沉浸在歡樂當中。

有時我考試成績不理想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升會考甚至離咱們還算很遠的大學聯考取得好的成績就已經很好的'了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的智慧再加上99%的汗水，就一定能成功的了！

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活，所以我活得快樂。

生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿裡歡樂，13多個春秋裝了13多種快樂。

成長的腳印作文5

我的成長路上有著五顏六色的腳印，今天我來給你講最美的那個腳印吧！那是我洗碗的那次。

那天我要洗碗了，就到外面打了一盆熱水，把碗和筷子放進了盤子裡，把它燙了燙，再把熱水給倒掉。然後小心翼翼地拿起了碗筷，把它們放進了冷水裡。我先拿起洗潔精滴了滴，把抹布放進碗裡擦了擦，這時泡沫飛了出來，在那金色的陽光下一閃一閃的，像是在告訴我：您的洗碗技術真高啊！那時我敢覺很自豪。可是正在我自豪的時候，碗居然不聽話了，它在我手中上蹦下跳，我怎麼也抓不到它。我感覺它是一位將軍似地對我說：“我不要洗澡，我討厭洗澡！”我也拿它沒辦法了，想到最後來收拾它。

接著我拿起筷子，把它們放在了水上，它們居然浮了起來，還在上面行走呢！我把它們拿了起來，放在手裡搓了搓，發出了“滋滋滋”的聲音。我又拿起碗，把它又沖洗了一遍，“嘩啦嘩啦”，碗上的.泡沫沖掉了，它也老實了許多，變得乾乾淨淨的。

終於洗完了，我把它們放進了櫥櫃裡。唉，真累！媽媽看見了，喜笑顏開地說：“孩子你真棒，媽媽好佩服你！”我心裡甜滋滋的。

這次體驗，是我成長路上最美的腳印。因為我獲得了快樂，也感受到了媽媽的辛苦和不易，以後我還想幫媽媽多做一些事呢！

成長的腳印作文6

有一句名言是這樣說的“欲要看究竟，處處細留心。”剛開始，我不明白這句話的意思，但之後經歷了兩件事之後，我真正明白了這句話的深刻含義。

那一天晚上，我寫完作業收拾書包的時候，把壓在課外書下頭的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學校，組長讓交作業，我把我書包裡的東西都倒了出來，可還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。教師突然喊我過去，沒有批評我，而是讓我午時把閱讀積累錶帶來，否則，就要抄好幾篇課文，真是有驚無險啊!

還有一次，語文測試，我信心滿滿的做了試卷。可是發下來的卷子卻讓我大吃一驚，平時能夠考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱著歌跑向遠方寫成了“小河喝著聲跑向遠方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉心夢不成寫成了“果碎鄉心夢不成”，結果這張卷子教師還讓家長簽字，回到家，我的.內心感到十分沉悶，最終還是收到了媽媽的批評。

像這樣馬虎大意的事還有很多，我最終明白了：想要把事情做好，就要細心，在一些大事上馬虎大意，後果可不堪設想!

成長的腳印作文7

從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的瞭解到了學習與生活中的艱辛與快樂。

日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。記得在七歲時，我和姐姐一起去樓下玩輪滑，姐姐早會了所以滑的又快又穩。我呢，第幾次我記不清了，反正也沒會。於是我就一遍又一遍的練習，那天的第一次先扶著凳子滑，結果一離開凳子就“砰”的.摔了一跤，姐姐告訴我：滑旱冰鞋要膽大才行，不要扶著凳子和桌子；第二次我不扶著凳子和桌子滑了，結果又摔了一跤，姐姐又告訴我：滑旱冰鞋要掌握平衡，否則也會摔跤；第三次我按姐姐說的滑，但是又差點摔了一跤，這次姐姐沒說什麼，只是讓我自己練習，第四次，第五次，第六次，第七次……一直到第三十一次的時候，我終於成功了！第二天，我又開始練習

。到第一百多天的時候，我也能滑的又快又穩了，我真高興！我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

成長的腳印作文8

成長的路上，留下腳印一串串，有歡樂，有悲傷，而更多的是收穫。

那是上個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽出去買菜，我在家裡看電視。我看了一會兒，覺得無聊，就走進衛生間，這時一大盆子髒衣服引起了我的注意，大部分是我弟兄倆換下的髒衣服，吆，竟然這麼多！我想：看來平時媽媽還是很累的，光衣服就這麼多，何況還要收拾家。不如我就學著洗一次吧！再說，我也是一名四年級的國小生了，應該幫大人做家務。於是，我端起盆子，在水龍頭上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起來。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了許多泡泡，這些晶瑩剔透的泡泡像一個個五彩的葡萄，閃著亮光，真美呀！過了一會兒，我就累得滿頭大汗了。不過，我可沒有放棄，我擦擦汗，把洗完的衣服放在另一個盆子裡，把盆子裡的水倒掉，重新接了半盆乾淨的.水，接著把洗乾淨的衣服放進去又洗了一遍。這時，衣服被我靈巧的小手洗得一點黑也沒有，我把洗好的衣服甩乾淨後，拿出來晾在鐵絲上。就在這時候，媽媽拎著菜回來了，一看，臉上露出了笑容，那神情彷彿在說：孩子，你真能幹！

看來這個星期天我沒有白過，因為我從此學會了洗衣服，而且知道了父母的不容易。

成長的腳印作文9

夜晚，一顆流星從空中劃過，看著流星雨，想起了小時候的我——

“起床了，起床了！”我的“人體鬧鐘”又響了，我躺在床上，對媽媽說：“媽媽，反正還沒有遲到，讓我再睡一會兒嘛，我還想睡一會兒。”

“不行！”媽媽說：“學習就要持之以恆，你三天打魚兩天晒網的，怎麼能行！”

多冷的天啊！被窩裡暖暖的。

見媽媽生氣了，我趕緊一個鯉魚打挺，從床上爬起來——哦，成長教會我要堅持。

其實成長就是這樣，既五彩繽紛又充滿酸甜苦辣。

暑假的時候，我有幸去蒼南玩，在金黃的沙灘上，我看到了許許多多腳印，深的、淺的、斜的、正的'、橫的、豎的……有我的留下的，也有別人留下的。

在人生的道路上，我們留下一串串深淺不起的腳印。

我的數學在全班排前三名，奧數也不錯，在比賽種還獲過獎呢！可是數學這麼好的我，卻在期末考試中掉鏈子，比平時考得差多了呢，讓我在同學面前抬不起頭，真是“一失足成千古恨”對於這句話，我深有體會。但是，讓我學會了堅強，即使失敗，也要勇敢面對。

這些經歷都是成長道路上的腳印，或許你在以前不覺得珍貴，以後你就會覺得如此珍貴。

成長的腳印作文10

自從人類為了興建房屋製作木具大量砍伐樹木動物們就失去了家園。而人類有不想失去動物朋友就建了一個小區動物們都快樂地生活在那裡。

豹子是小區的管理員它在小區裡立了幾處牌子大家都遵守這些規定。

可是有一天小猴在小區裡玩耍一不小心踐踏了草坪。當時它已經知道自己違反了規定連忙跑走了。但草坪的警報器響了豹子連忙趕過來調查。

許多動物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個踐踏草坪的傢伙吧!"大夥聽了都去調查了。

正巧這個下午小貓去小猴家做客它們也在談論這件事。小貓說:"今天咱們小區發生的事你一定也聽說了吧真不知道是哪個沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。

過了幾天以後小猴經過反覆考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的`我應該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經承認了錯誤，那就已經是好的小公民為什麼還要處罰你呢?我應該為你承認錯誤而高興才對呢。"

雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個優秀的小公民。

成長的腳印作文11

翻開塵封已久的相簿，那一張張珍貴的照片映入我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。

瞧！這張照片，一個矮矮的男孩，他揹著一個藍色的小書包，在夕陽的映襯之下，她的笑容就是那樣的燦爛。

就是啊，燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再輕的時候；桃花謝了，有再開的時候。可就是童年，那美麗的時光怎麼一去不復返呢？金色的童年就是去了，留下的只就是零零星星的回憶。

3歲的我，就是一張白紙，對世界一無所知，充滿著好奇。媽媽就是我的一個老師，叫我們認識許多字，背很多詩歌。

6歲，我就是一個天真可愛，活潑淘氣的男孩，說起6歲時的我，不禁想起當時與小朋友們在一起嬉戲的身影；姐姐和我為了搶糖果而打得“兩敗俱傷”……真就是一言難盡啊！

10歲，我發現同學們對待學習的態度總就是那麼認真，總就是要相互之間一比高下，我意識到了學習的重要性與必要性，我從此開始努力學習，時時刻刻不肯鬆懈。

12歲就是人生有少年到青年的一個重要的轉折點，也就就是現在的我，再也沒有了兒時的天真，那活潑今夜不存在了，我們逐漸走向了成熟。

過去，就不可能再來了，今後的路還很長，但那一幕幕兒時的回憶卻深深的印在了我的腦海中。

成長的腳印作文12

每一個人在成長的過程中，總會有那麼多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。

那是一個普通週末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖，我很好奇。口香糖到底是個什麼東西呢今日，好不容易才等到了這次機會，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個人留在家裡，頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，細心翼翼地取出一粒放進嘴裡，一股甜滋滋的味道在口腔裡激盪開來，我坐在沙發上，慢慢地品嚐著這個“美味”，吃著吃著，一不細心，口香糖就被我吞進了肚子裡，我一下子呆住了，怎樣辦呢我以前聽一個小夥伴說過，他父母從來都不會讓他吃口香糖的，因為如果嚥下去就會死的。一想到這些，我開始哇哇大哭起來，臉上留下了一道道淚痕，也不明白哭了多久，躺著就睡著了。我彷彿穿著白色的衣服，長著白色的`小翅膀，頭上戴著金色的光環，正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這麼像我家，上帝怎樣這麼像我媽只聽“上帝”對我說：“這麼貪睡啊，小懶蟲，快起來吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊，還有飯吃，太好了。

雖然這件事已經過去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海裡。每當回憶起來，我就禁不住地想笑，成長的故事真趣味啊。

成長的腳印作文13

月，覬覦著一片寂寥的大地，灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印，勾起了我記憶的波濤。

兒時，我常常獨自一人呆在家。

“唉！”哭。喊。抱怨著，掩飾內心的恐俱。每當眼裡的“珍珠”飛竄出逃，腦海便浮出媽媽的話：“哭是沒有用的你學著慢慢適應，問題就會迎刃而解，悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒，擦乾淚，抽出書，尋找歡樂。

獨自在家的日子裡，我學會了成長，留下了自強的腳印。

三年級時，曾進行一場足球比賽，比賽場景，歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛，魚鱗，劃過清澈，又如空中翱翔的'蒼鷹，不斷衝刺。由一路順風，輕鬆應對自如，到艱難防攻，竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。

足球場上，我撒落了拼搏的腳印。

四年級，為了提高糟糕的數學成績。我堅持一年的每天練習，反覆糾錯。終於甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱，誇讚如琴韻旋轉，盪漾，又如蜜一樣甘甜，醇美。

在作業本上，我印上了奮鬥的腳印。

成長，彷彿像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經歷，因為，那是我們成長的腳印！

成長，是印在心田的一串串繽紛的腳印。

成長的腳印作文14

冬去春來，我已經在這個世界裡度過了差不多10個春秋了。10多年前，我呱呱落地，喊出了我人生的第一個聲音。從此，無數的歡樂也就來到了我身上，我也選擇了開往歡樂的列車。

歡樂與人總是擦肩而過，而我，學會了怎樣捉住歡樂，不讓它白白流走。記得初次踏入國中的大門，我覺得很陌生，有點害怕，也有點高興，害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌，高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友，她們會保護我的。果真，入學不久，我就認識了此刻的好朋友，我們都互相幫忙，整天都沉浸在歡樂當中。

有時我考試成績不夢想的時候，我會自我安慰：這次考不好，下次在努力，只要在升會考甚至離我們還算很遠的大學聯考取得好的成績就已經很好的了，不要太在意一次兩次的月測，只要有1%的.智慧再加上99%的汗水，就必須能成功的了!

生活中，我也遇到不少挫折，我不怕，我堅信我做不到的別人也做不到，我做到的別人不必須做得到。我抱著樂觀精神去應對生活，所以我活得歡樂。

生活一步一個腳印，每個腳印都裝滿裡歡樂，10多個春秋裝了10多種歡樂。

成長的腳印作文15

我在找書的時候，發現了一本一年級的書，裡面還加了幾張照片，我看著這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。

記得那時我剛上學，那時到學校報到，那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學校，踏入班級，學校裡的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師

當我踏入這個陌生的班級，我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，並與她們交為好朋友。

等我上到二年級的時候，我對這已經好熟好熟，我覺得學校就像是我們的家，老師也和我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。

轉眼就要上六年級，快到了離開這個學校的時候了，這次要經歷與朋友的'分別，與老師的分別，與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是彷彿這六年就是一場夢，好快好快。

這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有開心的、會有羞愧的、會有傷心的，這就是成長，以後你長大了著身後的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。