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【熱】傾聽的作文

作文2.69W

在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的傾聽的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】傾聽的作文

傾聽的作文1

傾聽大自然在我們快樂童年的成長歲月裡,曾經想起過各種各樣的聲音。同樣,大自然也有屬於自己的一首歌。

美好而又美妙的春天來臨了,春雨灑向了人間,乾渴的大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓,好像是在歡迎春天的到來。我站在窗前眺望,只見屋簷下那晶瑩剔透的水珠正有節奏地在往下滴,像是在為春雨伴奏。夏天到了,蟬在樹上不停地叫著,似乎在用它自己喜歡的音樂轉告人們:“夏天來了!炎熱的'夏天來了!知了~”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌,似乎是在呼喚人們到水裡來嬉戲玩耍。夏天結束了,豐收的季節——秋天來了。在這個季節裡不時地會有陣陣涼風吹來。它不僅給人們帶來了涼爽,還給農民伯伯帶來了豐收的喜悅。

這可是農民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時,這首“歌”還給樹葉們辦了一場舞會呢!秋風掃落葉,嚴寒飛雪花。時間過得可真快,一眨眼,冬天來了!這個季節的霸王——寒風總是呼呼直叫,吹在人們身上寒冷刺骨,讓人感到格外地寒冷……你聽!小雨“滴答滴答”,河水“嘩嘩譁”;風在空中呼喚;小鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

其實,音樂無處不在,只要我們用心去傾聽,用滿腔的熱情去感受。那麼,你一定會從中得到更多的啟迪和樂趣!

傾聽的作文2

傾聽大自然我們得用心。

聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的`聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分願意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神祕!

傾聽的作文3

有位作家說,真正的景,是素林的野菊花,是連綿的山巒,是樹上的鳥鳴,草叢的蟲吟。我覺得世界的確如此,就像落葉一樣,何嘗又不是一道美麗的風景!

夜總是那麼黑,月總是那麼亮,在明月當空的冬夜裡,我總是那麼閒,閒得來聽落葉的足音。

我站在後門,依門而立,望著夜空,發著呆。不知為何,風那麼涼,我卻獨自一人靠在後門上,想要離開,卻有不能,彷彿有什麼東西拴住了我,連雙腳似乎也被禁錮了。

唦唦唦,一陣風吹過,樹上的葉子一大片一大片地落著,發出的聲音讓我害怕,卻又讓我好奇。不一會兒,院壩裡已經堆了一層樹葉。嘩啦啦,樹葉又落下來了,我似乎聽見它們在說:“飛吧,飛吧,我要飛去更遠的地方,看更黑的夜空!”忽然,風更大了,院牆邊的樹也搖得更厲害了,樹葉向著遠處飛去,卻總是飛不出我的院壩,於是,只好心不甘情不願地落在壩子裡。沒多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那麼黑,我還是禁不住走向了它們,嚓-嚓-嚓,葉子那清脆的聲音,彷彿在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”儘管這樣,頑皮的.我還是在踩,直到聽見它們哭了,哭得是那麼傷心,我的心兒也一下子留下了淚珠。

是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著,總是那麼被動,也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在後門,站在院壩裡,站在葉子們的身上,傾聽它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時光的過客罷了。

傾聽的作文4

聽,大山裡布穀鳥在低聲吟唱,不知名的鳥雀用清脆的鳴叫應和著,宣誓著自己的存在。這,就是生命的韻律。

我不情願地被爸爸帶進大山來,他說要趁著週末領我欣賞美麗的風景。清爽的風徐徐吹來,夏日的黃昏,夕陽的.餘暉還沒有散盡,金黃色與湛藍色在天上各據一方,誰也不想多挪動一分。火熱的光將雲朵切割,金光從雲間傾斜出幾束。我看到這樣的美景,頓感愜意。

我走在林間小路上,看見樹木密密地紮根在這方土地,濃郁的綠映入眼中,樹葉相互擁抱著,交談著,沙沙作響。那調皮的光又艱難地擠過樹葉間的縫隙,灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細而又堅韌的野草上。路邊有我小時候最熟悉的“嘟嘟草”,我隨手將它的草莖拔出,放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音,這是我童年時光裡無比熟悉的聲音。

一路向山上攀爬著,爸爸向我講述著山裡的故事。“這是榆樹錢,我小時候家裡窮,也沒有零食吃,就吃這個,可惜現在這個榆樹錢太小了,而且全是蟲眼。”爸爸邊說邊採下幾個遞給我看。我默默地將它放入口袋裡,心裡想:這是大自然給予我們的禮物,無論好壞都應該珍惜。

爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的樹幹說:“這是橡木,它可以製作成貯存紅酒的木桶,這樣的貯存方法會使紅酒品質更好。”歲月的味道無可比擬。

在回家的山路上,我仍享受著山林帶給我的閒適之感,傾聽著自然之聲,感受著自然之美!

傾聽的作文5

我坐在屋中的凳子上,靜靜地傾聽著美妙的雨聲。

只聽啪溻、啪溻反覆的聲音響了出來,一滴滴的落到了地上,濺起了小小的浪花,它好像在我腦海中浮現出來一樣,浪花的幾朵花瓣迅速的噴發四射,形成了一片又一片,聽著聽著,雨聲變成了一曲曲動人的歌兒。過了一會兒,我聽到天空中有了幾聲閃電,變幻的更加美好,雷聲與雨聲,啊,它們多有默契呀,這次,歌曲變了,變的更加優美、動聽,變得更加有節奏感,變得更加吸引人。它們兩猶如一個組合,它們兩是演奏家,編排了一支支舞曲,人們因此會被它們的`那支舞曲所征服,會被歌聲所打動。

當時,奶奶的院子裡是一幅聲樂圖,葡萄架上的葡萄搖搖晃晃,像是鈴鐺一樣。奶奶在院子裡種的花是音符,田裡的菜是它們的伴音,葫蘆架是樂器,讓它們一個在彈著琴,一個在吹薩克斯管。它們、它們、還有它們都給圖畫增添了一絲生機。過了一會兒,演奏會結束了,觀眾們期待著下一個演奏會的模樣。

演奏會十分成功,因為它們是激動人心的,是會讓人流連忘返的。

傾聽的作文6

如果你熱愛身邊的這個世界,你會發現世上的每樣東西都在傾訴。就像吃話梅時,它向我傾訴它的酸就像看書時,書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲,傾訴它和大山的故事…

有了傾訴,自然就有了傾聽。

我傾聽山溪的傾訴,傾聽那溪流柔美的嗓音,傾聽它和山的竊竊私語。

我傾聽書的傾訴,傾聽書的諄諄教誨我傾聽著黑夜的傾訴,傾聽那恬靜的天籟之聲……一組組相對的傾聽和傾訴,就組成了生活。如果你不會傾聽別人的心語,那你就不會欣賞生活中的點點滴滴。反過來說,你不向別人傾訴苦惱,那你就會苦惱地生活。生活是美好的,但你要會傾聽世界上的每樣東西。

傾聽,傾訴。

如果你熱愛身邊的這個世界,你會發現世上的每樣東西都在傾訴。就像吃話梅時,它向我傾訴它的酸就像看書時,書向我傾訴它的博大、精深就像山溪以它清脆的水聲,傾訴它和大山的故事…有了傾訴,自然就有了傾聽。我傾聽山溪的傾訴,傾聽那溪流柔美的嗓音,傾聽它和山的竊竊私語我傾聽書的傾訴,傾聽書的`諄諄教誨我傾聽著黑夜的傾訴,傾聽那恬靜的天籟之聲……。一組組相對的傾聽和傾訴,就組成了生活。如果你不會傾聽別人的心語,那你就不會欣賞生活中的點點滴滴。反過來說,你不向別人傾訴苦惱,那你就會苦惱地生活。

生活是美好的,但你要會傾聽世界上的每樣東西。

傾聽的作文7

當家裡靜極了,一切沉浸在寂寞中,你能發現,有時,請聽真的很美。

頭頂上的藍天我們總在嚮往,心靈獨白誰能聽懂;當看書累了時,走到陽臺上,凝神傾聽,掠過天空的鳥兒向我們詮釋快樂的含義,當忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時,你是否感到詫異?這是童真,是人間最美的樂音,行走在世界間,穿梭於茫茫人海的我們,可有駐足傾聽,為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們汙染,名利的'淵早已困住了我們,有多少人,肯再仰望藍天而腳踏實地?

迷惑不解的我們卻不思其行,賢人的諄諄教誨如紙上談兵,實踐的勸告依舊無動於衷,唯有悔過,方知前人之教誨。我們怎麼就不能像一棵老樹一樣,屹立於天地間,雖不飲瓊漿玉露,雖枯枝上的一片綠葉已是希求,但卻依然傲立不倒,依然仰望蒼穹,根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過,看到的是它枝幹上的青苔;年青人從老樹旁經過,看到的是它凋零的葉和枯乾的枝;中年破從老樹旁經過,看到的是它的巍然屹立;老年人從樹旁晃過,駐足凝思,看到的是仰望蒼穹,腳踏實地的理想主義者,傾聽它的根的訴說,安慰它永遠不變的志向。

聽盡民間諸事,卻無能為力,靖節先生只能“衣沾不足惜,但使願五違。”而子陵先生卻發出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”而我們,沒有詩人的闊達,我們只能渴望回到童年!

身居陽臺,頃聽鳥聲,忘卻了自己身處濁境!

傾聽的作文8

大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂曲美妙動聽,當然,我們得用心靈去傾聽。

今天我陪奶奶去採茶。可只一會兒,我就不耐煩了,獨自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字,躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪裡傳來一聲布穀鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,青蛙開始唱歌,麻雀開始伴奏。微風吹來,沙沙沙的樹葉聲響起,砍柴人的砍柴聲也有節奏地應和著。“這不是大自然精心為我準備的音樂會嗎。”我想。於是,我靜下心來,用心聆聽,不放過任何一種聲音。

我一邊諦聽,一邊揣摩著各種鳥叫的特點。布穀鳥的叫聲像不停敲打的鼓點;青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的.叫聲像拉動的小提琴。而我,就是這場盛大音樂會的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來,大自然的音樂並不比現在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這麼美妙的大自然的音樂盛會,真是我的榮幸啊!我會將這美妙的聲音珍藏在心底。

讓我們都用心靈去傾聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實粉絲吧!

傾聽的作文9

下雨對於我們江淮地區的人來說並不稀罕,更南方的人對下雨已經是司空見慣了。但是你有沒有在下雨天認真地聽雨的聲音呢?

其實大自然並不是死沉沉的,它也是會發出聲音的,像下雨、下雪、颳風等都是大自然發出的聲音,如果你用心聽,你會發現這些聲音是多麼的神奇。

外面風沙走石,吹得路上的行人睜不開眼睛,天也越來越暗,一會兒,風停了,就下雨了。“沙沙沙”,細如絲線的雨擦過玻璃窗子,那清脆的聲音宛如樹葉在風中搖擺發出的聲音,婉轉入耳,清脆動聽,另人心曠神怡。

不一會兒,雨大了,一滴一滴地從空中掉落下來,積在小土坑裡,成了一個個小水坑,“咚咚咚”,小珍珠般的水滴在微弱的陽光地照耀下,閃閃放光,光彩耀人,宛如泉水流動的聲音,我彷彿聽見了一條蜿蜒的'小河流入一個水潭,把我帶入了大自然當中。

雨越來越大,沒多時,豆大的雨珠就狠狠地砸了下來,打在窗戶上,水潭上,“啪啪啪”,雨珠好像在發瀉自己的不滿,為什麼大自然把自己從空中撒向大地。這些雨珠砸在人的身上還真有一些疼呢!

聽!外面颳風了!你聽到了什麼?

傾聽的作文10

人生在世,十之八九不如意,傾聽,似乎是最好的選擇。

當你無聊的時候,聽那雨聲,叮叮咚咚,錯落有致的落在屋棚上。時而有如lt;二泉映月gt;,悲哀婉轉,消沉的聲音中似乎有一種期盼。時而,有如lt;高山流水gt;,跌宕起伏,轟轟烈烈,那雄猛的`氣勢在無形。我。他……

之中變出來了,時而又有如lt;雙截棍gt;"噼裡啪啦"速度快的讓人無法恭維。雖然亂,但亂中有緒,使其完美地融合在一起。

當你早晨醒來,睡意朦朧,聽一聽鳥音。有時,來一陣清脆的長鳴聲,響亮有力,讓人一下子醒來;有時,來一陣似剛似柔的叫鳴聲,時而婉轉,時而剛強,讓人感覺心曠神怡,煥然一新;有時,還會來一陣雄雌雙奏,一高一低,一起一伏,一剛一柔,聽起來別有風味,可以稱得上是天籟之音了。

當你對生活失望的時候,聽一聽嬰兒的哭聲,這聲音並沒有那麼的動聽。只是一種響,亂,大的聲音,而且只有一種音調,一種節奏,但它卻表現了生命的活力,顯示出了生活的樂趣。

讓我們學會傾聽,來傾聽世間萬物,傾聽你。我。他…。

傾聽的作文11

大自然的聲音是什麼?是鳥兒展翅飛翔的聲音,還是風兒吹動的聲音,讓我們走進大自然,一起傾聽它的聲音吧!

“呼——呼”這是什麼聲音?這是春阿姨來了,靜靜地,靜靜地,聽到了風兒姑娘吹動的.聲音,柳樹姐姐那長長的秀髮被吹動了,飄呀飄,飄呀飄。

“沙沙,沙沙”這是什麼聲音?是春,還是冬。都不是,是秋姐姐乘著樹葉來了,一片又一片,這時的景象像千萬只小蝴蝶在空中翩翩起舞,下面都是樹葉,上面只剩下光禿禿的枝幹了,“嗖”的一聲,夏妹妹來了,把光禿禿的樹都變成花繁葉茂的世界了,夏妹妹真是個魔術師。“撲通”這是從哪兒傳來的聲音,哦!原來是魚兒們在水中熱得不納煩了,在向夏妹妹“告狀”呢!

“哈哈哈哈”這又是什麼?真難猜,到底是什麼,快告訴我,這是冬姐姐大家的歡聲笑語中出現了,孩子們有的在堆雪人,有的打雪仗,應有盡有;天空中的雪花像一隻只小蝴蝶飛舞著;小河裡的小魚們在這麼冷的天中,都動彈不得了。

“咚咚,咚咚”這是什麼聲音?是敲門聲嗎?不是。這是從森林深處傳來的聲音,是啄木鳥醫生為家家戶戶的小動物們檢查。“咚咚”啄木鳥醫生又在樹上開了個洞,向蟲子進攻,一條又一條,醫生又把這些病菌消滅掉了。

大自然的聲音真有趣啊!

傾聽的作文12

傍晚十分,雷公不知怎的,又一次勃然大怒。這可把雲朵妹妹嚇壞了。她臉色一變,天空立即烏雲密佈。風姐姐也不甘寂寞,“呼呼”地襲來,捲起地上的落葉和塵土,世界變得一片朦朧。瞬間,雨弟弟也來湊熱鬧,加入了這場大合唱。雨傾盆而下,給了人們個措手不及。幸虧大樹爺爺把身子一彎,讓手忙腳亂的人們有了個避雨之地。

望著窗外的雨景,我靜下心來,傾聽起大自然的音樂會。“轟隆隆……”雷公咆哮著,像是喝醉酒的仙人,迷離的吟唱;又像一千個詩人在雲間吟詠。忽然,一道閃電劃破了天空,像一個剛從夢中驚醒的淘氣小孩魯莽的到處亂撞。周圍的空氣彷彿凝固了……不知過了多久,雷公公帶著最後的呻吟發怔地離開。雨弟弟那胖乎乎的身體,從天而降。

“嘩啦啦,嘩啦啦……”他們歡快得蹦著、跳著,盡情地嬉戲。多麼優美動聽的音韻啊!每一滴雨就是一個歡快的`音符,他們在房簷上、樹葉間、水池裡彈奏出一首首巨集大、振奮人心的曲子。雨在每個角落彈奏著,為植物澆上清甜的雨水,為樹葉沖洗滿身的灰塵,為世界換上了新的衣裳。漸漸的,我眼前的一切變得更加清晰、明亮了!空氣中開始瀰漫著沁人肺腑的香氣,多甜,多美啊!推開窗,伸出手,雨孩兒嬌氣地躺在我的手心中,慢慢入睡。

雨,停了。可她那美麗動人的嬌媚模樣,悅耳的聲音卻依然在我的心中迴盪……

傾聽的作文13

聽,是我們生活中必不可少的知覺。所有的聲音都是“聽”來的。可我們會不會真正聆聽聲音呢?

今天,我脆弱的耳膜終於經不起噪聲的影響而“成功”罷工了。清晨,原以為一切都是美好的,可一聲打碎花瓶的巨響打破了清晨的寧靜,我知道,又要在吵鬧中度過了。果然,不久後樓下響起了震耳欲聾的'吵架聲。那聲音的音量永遠在80分貝,接連不斷,不知疲倦。可見樓下鄰居上輩子是當擴音器的;“哇——”樓上的小夫婦又把嬰兒弄哭了,這哭聲如烏鴉唱歌,令人頭大。

我懷著很不好的心情出門了。在路上,無休無止的喇叭聲此起彼伏,不就堵個車嘛,至於嗎?我的耳膜變成了牛皮鼓面,喇叭聲就如同後生的手,一次次有力的搏擊著,只聽見隆隆,隆隆。

這時,我多麼希望可以靜音,全世界所有的聲音都消失。於是,靜音了——沒有咒罵聲,喇叭聲,鞭炮聲,甚至連滴答滴答的指標聲也消失了。周圍死一般的沉靜,空氣凝聚了,靜得只能聽見自己的心跳。

原本應該為靜音感到高興,可我發現:清脆的啼鳴,優美的歌聲,委婉的問候,親切的叮嚀……也都隨著喧譁消失了。美妙的聲音並不是沒有,而是我們在生活中很少留心聆聽。

世界上有美的一面,醜的一面,我們常常去注意醜的一面,忽略了美的一面。聲音也是一樣,只要我們靜下心來就能聽見許多美妙的聲音。要知道,美不是沒有,而是我們沒有學會聆聽。

今天,我懂得了聆聽。

傾聽的作文14

“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”

陶醉於春雨的美妙,那份愜意、那份浪漫、油然而生,天空陰沉,卻無人察覺。

坐在書桌前,聽到“啪”的一聲,猛然驚醒,下雨了。

我放下身世浮塵,獨坐於寧靜之上,傾聽這份美好。

起初只是零星幾點,悄悄的,好似害羞的小姑娘,悄悄的探出腦袋。見人又立馬躲了回去,春雨落在窗戶上,融化寒冬的寂寞,迎來了春的熱鬧。

接著雨開始密了起來,淅淅瀝瀝,似一位先生,手握書卷,背誦詩篇。“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回。”他背的抑揚頓挫,雄渾有力。

雨越下越大,“嘩嘩”地響,似一位將軍,帶領士兵衝鋒陷陣,為祖國打下一片大好江山。

春雨盪滌著我的'靈魂,使心中的煩躁一掃而光。

朦朧中,我掀開雨簾,看見一位身穿旗袍,手拿油紙傘的女子,漫步在這春雨纏綿的鄉間田野裡。我緊隨其後,只見她對身旁的泥土輕輕一點,泥土就冒出了嫩芽,隨即長成了碧綠的小草。我驚得目瞪口呆。

漸漸地,到處都有了綠色,到處都有了生機,我問“你叫什麼名字?”她回眸一笑:“我的名字是春。”

雨漸漸停了,我從夢中醒來。

這場春雨,我彷彿明白了什麼……

或羞怯、或文雅、或雄渾,不正代表人生的起起落落嗎?

春之美,又是無法比擬的。

傾聽春雨,我似乎懂得了生命……

傾聽的作文15

在萬癩俱寂的時候,你如果傾聽到兒童的歡聲笑語的時候,那你將不會在害怕。在遇到難題的時候,如果你傾聽到一絲絲鼓勵的話,那你就會重拾信心,重攻難題。

如果你在傷心時,如果傾聽到人間最無邪的笑語聲,那你就會被那種清純的聲音而感化。不管什麼時候傾聽到最多的那就是形形色色、各式各樣的笑語。

如果人世間多份笑聲、少份憂愁。那就會使你整個人感到非常的`愉樂。

學會了傾聽,那你就會聽到操場上的追逐打鬧聲、小孩的抱怨聲,音樂教室裡傳出的美妙歌聲……什麼聲音你都將會逐一聽到,學會傾聽,你甚至還能聽到自己心中的不滿,憂傷和喜悅,苦惱和懊悔。讓自己都能徹底認識自我。

在孤獨難耐的時候,你就能聽到自己心中的那種恐懼感,眼淚會奪眶而出。沉溺在幸福中的時候,你就會聽到內心好像吃了蜜一般甜。彷彿置身與人間仙境。在悲歡離別的時候,你就會聽到自己內心的悲傷,彷彿一個浪頭撲來時,就能全部排山倒海的傾洩而下。

傾聽是一種人與生俱來的交流的一種。

傾聽是一種盲鏡的藝術。