小氣的同桌作文5篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小氣的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

小氣的同桌作文1

我的同桌是那麼漂亮，她有一雙亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，但她又非常小氣。

有一次上美術課，我見她沒有工具，就給她借了一副。一會她又把筆搞掉了，我又給她借了一枝自動鉛筆，沒想到她又悄悄地對我說：“小黃，小黃，我的硬紙不見了，再給我借一張。”我又從書包裡拿了一張硬紙給了她。

第二天上音樂課，老師生病了就改上科學課。我忘記帶擦子，就把作業本拿出來先應付一下。一會兒老師從我的身邊過去了，我對她說：“借一下擦子。”沒想到她三個字就把我解決了：“我不借。”我又對她說：“我的`祖宗啊，您行行善吧，就借這一次了。”她還是那句話“不借，就不借，看你能怎樣？”這次我算撞在門上了。我嘮叨了半天，她連一個字都沒說。她又寫了個紙條，紙條上寫著：“小黃啊小黃，你好可憐啊。不過你還有機會。你只有給我叫一百聲姐姐，我才會借：否則的話，你就只好等老師那把尺打在你的小臉上了。自己看著辦吧！”

一會兒，我又給了她回信說；“姐姐、姐姐、姐姐，姐姐，求你了，藉藉吧！看在我給你講笑話，扔垃圾的份兒上，就給我藉藉吧。老姐呀老姐，算小弟我求你了！”她又給了我回信，信上說：“可憐的小弟，忍忍吧，老姐我不會給你借，去求別人吧，老姐我無能為力呀！”氣死我了，這時我看了看地上，突然看見了一個爛擦子，就撿起來湊合著用。

唉，謝靜怡呀謝靜怡，你個小傢伙，真是讓我心痛啊。我恨死你了。

小氣的同桌作文2

在我看來，這世界上應該沒有人會比我的前同桌小氣了，一聽到他的名字，很多人會把自己的物品隱藏好，吃水果的同學也會狼吞虎嚥起來，哪怕肚子明明很飽了……

記得有一次，他和我搶一支黑色水筆，那是我的最後一支了，當然不能輕易給他。於是我狠狠地瞪了他一眼說：“你們國小老師沒教過你嗎？不能隨便拿別人東西的。把筆還給我！”出乎我意料的是，他居然理直氣壯地說：“我們國小老師教我們物從同學來，所以嘛，把筆交出來。”到了中午，許多同學都有帶來水果吃，他偷偷摸摸地拿了一個同學的蘋果，那同學問他要回來，他卻用舌頭在蘋果上舔了幾口，那同學便也拿他沒辦法。在他的'筆袋中，除了那幾支他的“忠僕”——鉛筆，其他的水筆，圓硃筆，修正帶全是同學“捐獻”的，他就像一個貧困地區的人。還有那麼一次，他問我借餐巾紙，我好心借給了他，他把餐巾紙撕成了兩份用。下午一節課上，他居然拿出三包餐巾紙，我想都不用想就知道一定是從別的同學那要來的。他的書包很舊很髒，揹帶壞了兩次，他居然就讓家裡人縫了兩次，他家條件挺好的，可他居然如此小氣，問他借東西，居然發出女生一樣的聲音，睜大眼睛說：“不要嘛。”那個時候我會轉過頭偷偷笑他的模樣，對他，我只能保持無奈。誒，我的同桌。

今天剛剛換過同桌，沒有人搶我的東西了，可不知為什麼總少了份樂趣。我對他的勸告就是：“別再這麼摳門了。”

小氣的同桌作文3

我的同桌是一個特別小氣的女孩，平常如果我有什麼東西忘記帶的話，想問她借一個東西是萬萬借不到的，這個時候她總會說，讓你自己記不住，往學校拿東西，我自己也沒有！事實上，他的文具盒裡有好多多餘的鉛筆或者橡皮，但是他就是不借給我用，真是一個特別小氣的同桌！

記得有一次我中午把文具盒帶回家裡去，吃過午飯去學校的時候就給忘了，這個時候媽媽就說需要鉛筆之類的，可以問同桌借的用一下，畢竟下午的課也並不是特別的多！

自己當時也沒有多想，就想著說，其實我同桌借用一下也是可以的！

可是等到上課之前，我問他借的時候，他卻說，你怎麼能夠把文具盒忘在家裡呢？我也只有一根鉛筆，一個橡皮，是沒辦法借給你用的！

沒辦法，我只好問我的後桌借，好在我的後桌是一個男生，也不像我的同桌那樣的小氣，借給了我一根鉛筆，一個橡皮，讓我上完了，下午的.課！

後來我的同桌就經常提醒我說，以後一定要記住，把拿回家的文具盒帶到學校，不要總是丟三落四的，那樣的習慣是不好的！我聽了同桌的話，確實不好意思~

不過我的同桌也有特別大方的時候，就是如果我遇到什麼不懂的題問她的話，她總是特別的細心的給我講解，直到我聽懂了為止！

有的時候我也不知道我的同桌到底是大方還是小氣，不過很多時候他還是特別小氣的！

也正是因為有了我這小氣的同桌，讓我確實改掉了好多丟三落四的壞習慣，每一次忘了拿文具盒的時候，總能夠想起來他特別小家子氣，不給我借鉛筆使用的尷尬！

因此，仔細一想的話，我還應該感謝我這小氣的同桌！

小氣的同桌作文4

我們學校有一個同學，她叫趙佳，她十分的小氣，上課筆沒水了問她借一支她都不肯。夏天裡十分的炎熱，同學們都你五角我一元的買冰棍，可她連五角錢都不肯花，更別說是買一元的冰棍了。她有時甚至去撿別人用了一半就扔掉的筆。

有一次，老師讓做筆記，我的筆寫著寫著沒水了，就想問她借一支筆。沒等我開口向她借，她好像就已經看透了我的心思，對我說：“你是不是想借我的.筆？如果想借的話，那我就告訴你———不可能！”聽到她這樣說我更不想理她了，我覺得我以後都不會去跟她打交道了。

可是，有一天老師興沖沖地走進教室，對我們說：“你們知道嗎？我們班有一個同學捐錢幫助一個山區的兒童渡過了難關，讓另一個兒童能夠繳得起學費。”

老師剛說完就有同學開始猜是誰了。一個同學說：“肯定是趙文柯，因為她平時就很愛幫助別人。”老師搖了搖頭，另一個同學說：“那一定就是班長了，因為他家很富有。”老師又搖了搖頭。

這時老師開口了：“你們猜得都不對，是趙佳同學！”老師說完這話後班裡的同學們都驚呆了，怎麼可能是她呢？同學們個個都很疑惑，平時對趙佳不屑一顧的同學的臉也一個個紅了起來，我對這個小氣同桌也是另眼相看了。

啊！小氣同桌，原來你是這麼善良！