同桌的你國小作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你國小作文，歡迎大家分享。

同桌的你國小作文1

我有一個好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。

她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來水汪汪的，像兩顆葡萄，還長著長長的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見她的鼻子了。她的眉毛有點稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時，她就會認真思考她的眉毛就會上調了，她生氣時眉毛還會豎起來，我有時候會偷偷看她生氣的樣子，然後逗她開心。最重要的一點是她十分重視學習，寫作業還十分認真。

有一天下午，連上兩節作文課因為要寫一篇作文，過了一會兒，第一節課下課了我想；‘’出去玩會兒吧，下一節課再寫！‘’可李佳宜還在寫我說，你怎麼還在寫？她說不寫完是不會下課的'，她又說；‘’如果你現在多一分鐘去寫作業,放學就多一分鐘去玩耍，寫完作業，才能玩的開心。‘’我覺得有道理呀！我也寫了起來，還沒上課我和李佳宜以經寫完啦！老師說；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就佈置了家庭作業，我們就去寫作業，那天我作業寫的又快又好。我們把作業寫完了，回家裡只用改作業。

是李佳宜讓我明白只有作業寫完了，才能玩的開心，我是學生最重要的就是好好學習。

同桌的你國小作文2

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”當那動聽的旋律在耳邊響起，我腦海中又浮現出你那熟悉的身影。

歷經兩年的國小時光，我也結識了不少同桌，但是在我的心中讓我印象最深刻的就是那一個陽光的女孩――彭怡萱。

她是一個漂亮的女孩，她有著一頭烏黑的頭髮，額頭前齊齊的劉海掩蓋著那兩道柳葉般的眉毛，兩粒黑葡萄一般的眸子是那樣單純而又清澈，彷彿射出這世界所有的美好裡面。她一笑起來，就像那剛出生的太陽，散發著耀眼的光芒，給人帶來美好的心情。

當然，她也是一個樂於助人的'小女孩。記得有一次，學校開展閱讀課活動，粗心的我由於在當天夜裡清理書包的時候，把課外讀物放在了家裡，因此當開始上課時，我就像是沒頭蒼蠅一樣東找西找的，向他人借取閱課外讀物。這時，我的同桌彭怡萱看見了，就熱情地從她的書包拿出那本多餘的課外讀物借給我，解除我的燃眉之急。我也高興地向她道謝，開始了我的閱讀之旅。

這就是我的同桌，一個樂觀而又不乏熱情的同桌。和同桌的你在一起發生過的趣事零零碎碎的，但就是這些趣事，渲染了我的人生童年。

同桌的你國小作文3

一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個大蘋果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌張易寒。

他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發練習捲了，可我的練習卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷，真令人哭笑不得。

還有一次，我的語文書不見了，我費了九牛二虎之力在張易寒的書包裡找到了語文書，又費了九牛二虎之力把張易寒“請”來指著我的語文說：“我的語文書怎麼在你這裡?”他把這本書拿出來一看，果然是我的，就歪著頭，伸出舌頭，眯著一隻眼，不好意思地笑了。

他也是個愛哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子，然後觜巴歪下來，最後兩行“泉水”就從“泉眼”裡流了出來，如果眼淚是珍珠的話，那他肯定浪費了不止十億美元。

張易寒很聰明，我漸漸地發現，數學課時的'聰明題都會做。每次考試時，他總能比我高兩分。

他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”張易寒想了一會作，又在語文書上畫了一個圓，下課了，他來到老師面前，說：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的!”下午老師就讚揚了張易寒。

無論張易寒的缺點再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。

同桌的你國小作文4

我的同桌叫李曉花，她有著一頭黑亮的頭髮，大大的眼晴，櫻桃小嘴，圓而尖的瓜子臉，可美中不足的是在她那高高的鼻樑上架上了一副大大的.眼鏡，她很瘋狂，是我們公認的瘋丫頭，她最大的缺點就是愛說話又膽小，但我們的友誼一直是一成不變的。

她就是我的同桌，她上課愛說話，所認我也因她而改變。有一次上課時，數學老師在講臺上講課，她不喜歡上數學課，和平常一樣又來找我說話，可這次卻被數學老師的火眼金睛看到了，老師發火了把我們給叫了出去，罰我們到操場上去跑了十圈，還好操場不大，跑完後老師把我們給叫去了辦公室，把我們給罵了一頓，不過我倆還是很開心，因為友誼是神奇的東西。

還有一次是我們倆吵架，因為我把一條毛毛蟲放進了她的文具盒，她嚇的又叫又跳的，而我卻在旁邊笑，她發火了，對我大吼:“笑什麼笑，你這個少了兩顆門牙的傢伙。”我說道:“膽小鬼，連蟲子都怕。”我們吵了很久，都說不和你玩了，但是沒過多久我們就和好了。

同桌的你瘋狂又可愛，願我們友誼天長地久。

同桌的你國小作文5

張名博是我的同桌，五年級上學期剛從外校轉來，一個又高又胖的大男孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛總是撲閃撲閃的動來動去。他即幽默風趣，又靦腆可愛，善解人意。與眾不同的是他有一對像電視中大耳朵圖圖一樣會動的大耳，並且時常用“動耳神功”來逗大家。

有一次，我考試考得不如意，自己一人坐在教室裡，煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲，一圈一圈的纏在我的`心上，趕也趕不走。張名博進來後似乎看出了我的心思，先用“動耳神功”來逗我，可我不理他。他自討沒趣似的低下了頭。過了一會兒，他又說：“你怎麼不高興了？是不是因為沒考好？你看我，天天考得這麼爛，不也樂呵呵的麼？不就是一次考試嗎？你努力了就行了，何必這麼自責呢？下一次好好努力就行嘍！”

我茅塞頓開，心想：也是，下次可一定要考好！

謝謝你，我的好同桌。

還有一次，下課了，我去擺弄他的尺子，他見了，立刻就衝了上來，一把搶過去尺子，故意提高嗓門衝我大喊：“不要用你的手來碰我的寶貝尺子！

它可貴哩！

兩毛錢呢！

他還是多功能尊貴金尺，不僅可以當尺子，還能刮豬毛，刮豬皮......”說完他還誇張的拿起尺子在自己的手上、頭上颳了起來......我見到他滑稽的動作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下來，他又拿起尺子做了一遍，讓我想不笑都難啊！

這就是我的即幽默又富有愛心的同桌，如果你也有一個這樣的同桌，那就像我一樣來秀一秀他的趣事吧！

同桌的你國小作文6

我有一個很淘氣的同桌。

我的同桌名字叫孫毅，今年11歲，他和我都在荔園國小四（3）班讀書。我和他是在四年級第二學期開始同桌的。

他的個子不高，很瘦，他整天很陽光，笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛，兩道淺淺的眉毛，一張小小的嘴巴，他的臉是三角形的，白白的.臉蛋，小小的耳朵，瘦瘦的小手，他經常穿校服，白色的球鞋，面板有點白。

他的性格內向，上課時很少發言，下課也不經常和別人交往，總是呆在座位上看書。他的愛好是玩電腦，聽說他每天玩電腦都忘記了吃飯，經常練習打字，所以他打字非常快；他喜歡看書，每當下課就會找書看，一般不會找同學玩。

他喜歡哭，據說他一兩歲時人家看他一眼他就哭，現在老師放學拖堂他也哭，老師有時說話重一點他也哭，不過他成績很好，他每科成績都是A。

每天中午，我們都在學校吃午飯，一次，他吃著吃著就用手抓，抓後又把手上的油塗我書包上，我很生氣，最後我們就打了起來，老師就讓我以後午託坐到別的位置去，這樣，我們就不會打了。

一次，老師在投影儀上講卷子，我的同桌用嘴用力一吹，投影儀上的卷子吹跑了，但老師不知道，還是指著投影儀上的空白處講題，他笑了，笑的太大聲，打擾了老師上課，結果給老師趕到外邊，站了一節課，結果下課時淚水漣漣，成了個淚人 。

這就是我的同桌孫毅。

同桌的你國小作文7

一個班級裡有好多同學，我真的很幸運和你成為同桌。你好，何妍蝶同學！

你留著長長的頭髮，高高的個子，是個可愛的單眼皮女生。你是一個樂觀的女孩，每次別人講搞笑的'事情，你就在旁邊哈哈大笑，毫無淑女形象！不得不說你的笑點真的很低，但是這樣的你每天都過得開開心心的。每天中午吃完飯，你都會拉著我一起去操場上散步，看到我不開心，就會跟我聊聊心事，逗我開心。其實你是一個心思敏感的女孩子，卻一直在努力給身邊的人帶來快樂！

你是一個樂於助人的好同桌。我記得剛學英語的時候，我害怕自己發音不夠標準。每次老師上課讓同學們舉手回答問題時，我總是沒有勇氣舉手回答。於是課間時你主動找我搭檔練習英語對話，這樣堅持了一段時間後，我的英語口語水平有了極大的進步。英語課堂提問時我鼓起勇氣流利地回答了老師的問題，得到了老師的誇獎與肯定，我心裡開心了好長一段時間，也在心裡默默地感激你的陪伴。

時光飛逝，轉眼一學期又結束了，再見我的同桌，再見我親愛的夥伴，新的學期我們，再見！

希望新的學年開始，我們依然是最好的夥伴，你--依然是那個同桌的你！

同桌的你國小作文8

大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優，我看了看同桌的作業，咦？他的答案是九個，為什麼呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算啊！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。

他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班裡選出三個畫畫最好的`人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。

可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心裡卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什麼東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了裡面一樣。他的頭髮是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛遊戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些遊戲故事，所以我每天都會認識一些新的遊戲。

現在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨

同桌的你國小作文9

我的同桌有一個響亮的名字，人如其名端正又憨厚，他就是王奕龍。他圓圓的臉龐上嵌有一雙濃眉大眼睛，大大的嘴巴體現了他大大咧咧的性格。

他還是個“移動的表情包”，那張臉上的表情總能讓我們笑的前俯後仰。特別是他那生氣時的樣子，偶爾想起時我還是控制不住自己想笑·······

他是我們班的“開心果”，每天總會用他的笑話逗我們開心，所以我們組才會無時無刻都沉浸在快樂當中。

他積極向上，老師每次提問題時，他的.手都是在第一時間舉在空中的。遇到不會的問題時便會向我求助，他這種積極心態值得我向他學習。

他有點馬虎，有時像“熊二”憨憨的可愛，可是誰不馬虎呢？人生中總會有那麼幾次會犯錯誤，可不在錯誤中長大的人，又怎能明白社會當中的酸甜苦辣呢。

他是我的同桌也是我的老師，因為他教會了我什麼叫積極樂觀。俗話說的好高手在民間，這不就是嗎。學習不怎麼好的他卻間接地影響到，經常教他審題得我明白一個道理：“真是三人行必有我師也。”

同桌的你國小作文10

我有一個很特別的同桌，她叫趙碗，她長得很美麗，頭髮卷卷的，眼睛烏黑髮亮，筆挺的鼻樑上扛著一副十分好看的眼鏡，但她還是看不清遠處的東西，別人都叫她四眼妹。雖然她長得挺漂亮，但他一點兒也不溫柔，外號稱“暴力女”。

她喜歡拔男生的頭髮，就連我也難逃魔爪，被她拔了幾次。她還有一個不知道算是優點還是缺點的習慣，就是愛管閒事。還記得有一次，我在課間看漫畫書，她就把我的.漫畫書給搶走了，我十分氣憤的說道：“你幹嘛搶我漫畫書？現在又不是上課。”“老師說下課也不可以看這種書，你就不能看些對學習有幫助的書嗎？”我雖然很氣憤，但但也必須承認她說的是對的，我一時說不上話來，只好讓他拿走了我的漫畫書。

她也很暴力，又一次，她忘記帶修正液了，於是，她就向後面的人借，他不肯借給陳曉柔，陳曉柔就只好低身下氣的求他，要知道，她可是很少求人的。但後面的那人還是不肯借，這下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罰酒，我求你你都不借，老虎不發威你當我是病貓啊！

到底借不借？”他一邊說，一邊作出嚇人的動作。“其實我也沒有修正液”“那你不早說，浪費我的口舌。”

你們瞧瞧，我的同桌真的既是個愛管閒事的管事女，又是個名副其實的暴力女！

同桌的你國小作文11

這個學期你成了我的同桌，你有一雙明亮的大眼睛，頭髮黑黑的，有點天生捲髮，平時老扎個長長的馬尾辮。你的個子比我高出快半頭，我在你面前有點小自卑啊，誰讓我怎麼長個子超不過你呢。

你被我們班同學稱作“小書蟲”。我在想你怎麼是“小書蟲”呢？在一個週末，我們學校舉行跳蚤書市，我一早就來到了學校，看到你沒有帶一本書就來了，手裡拿了兩個大大的空袋子。我心想：真奇怪，她怎麼不帶書？她帶兩個那麼大的袋子幹什麼？來湊熱鬧嗎？跳蚤書市開始了，我們都在忙著賣書，你卻一個攤位一個攤位的慢慢地看著，看地非常的細，發現你喜歡的書籍就毫不猶豫的買下來。當我再次看到你的時候，你靠牆坐在地上，手裡拿著一本書正在專注的看著，腳邊放著一個裝滿書的大袋子，你的'媽媽站在旁邊，手裡還提著滿滿一袋子書。這一幕使我驚訝極了，這時我才知道，你之所以空著手來，原來是因為你只想買書不想賣書啊！跳蚤書市結束了，我只買了九本書，可你卻買了滿滿兩袋子書。

這件事至今讓我記憶猶新，讓我明白你“小書蟲”的稱呼名不虛傳。同桌半年，每當課間時候，同學們都出去打鬧玩耍了，你一個人坐在位置上，拿著一本書，靜靜地看著，周圍的吵雜對你沒有任何影響。這樣的你成了我學習的榜樣，也成了我最欣賞最敬佩的人。今後我要向你好好學習，多讀書，讀好書，增長我的見識，開闊我的視野。

同桌的你國小作文12

有些人拾金不昧，有些人誠實守信，有些人勤學好問，但我的同桌非常樂於助人。

她有著一頭烏黑髮亮的長髮，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個活潑可愛的小白兔。她的頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂於助人。

有一次，早上我匆匆忙忙的到了學校，拿起書開始讀，晨頌結束後，開始上英語課了，老師說：“把筆拿出來，這個地方畫一下”。我連忙開啟書包拉鍊，在書包裡翻來翻去，突然我好像意識到了我把文具盒落在家裡了。我心裡默默的.想：怎麼辦啊！沒筆怎麼寫作業呀！完了要被批評了。這時我的同桌悄悄的對我說：你是不是沒帶文具盒啊？“嗯！嗯！”我點點頭說。“沒關係，我借你”她說。我開心的說：“謝謝”。

還有一次，放學了，今天我值日，我正想拿起掃把開始掃地的時候，突然，同學過來對我說：“課代表語文老師有事找你”。我想：誰替我值日啊？我的同桌對我說，我來替你吧。好，真是太謝謝你了！

我的同桌非常樂於助人！

同桌的你國小作文13

我的同桌，也是我的好朋友————週一諾

我的同桌，她的課桌裡總塞著一本好書，生怕把她的“寶貝”忘帶了，我覺得，她每天看的最多的不是黑板、車輛、行人，而是書上的.文字。每天早上早讀之前總捧著一本好書，就像老師說的：“書不離手，手不離書。”“書是知識與智慧的大門。”

就是前幾天室外值日的時候，我和週一諾剛下樓幾分鐘，她對我說：“嗯，我想上去，回教室。”我沒多問，她就上去了，當我其他人值日以後，剛回來，她還正在看著書，預備鈴都響過了，她還渾然不知地問我：“咦，怎麼這麼快就上來了，鈴都沒打呢！”

還有一天，中午輪到她管紀委了，我拍了拍她說：“嘿！今天可該你管紀律了。”“噢，我知道了，馬上就去。”她看都不看我一眼，漫不經心地回答著，但是眼睛卻不眨的看著她手裡的寶貝書呢！

每次上課老師寫再大的字，她都眯著眼睛問我那是什麼字呀，原來，她看書看的眼睛都近視了，她說她每天中午都看半個小時的書，下午放學後寫完作業再看幾個小時，久而久之，眼睛就近視了。

這就是我的同桌週一諾，一個愛讀書的好同學，我要好好向她學習，多讀書，增加閱讀知識量，才能在知識的海洋裡暢遊。

同桌的你國小作文14

記得在二年級下學期時老師給我換了同桌，叫陳勇睿。

自從我和他同桌以後，我的字型有了明顯進步，每當我們一起寫硬筆習字時，我和他總是在比賽，比誰寫得好誰寫得快。可是，每次他都寫得比我快，我想：他寫得快應該沒有我寫的好吧！事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍，於是，我便開始認認真真，一筆一劃的把字寫工整，慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好，我繼續保持寫字時安靜、毫不鬆懈，漸漸地速度也提高了。

有一次中午放學，媽媽沒時間來接我，陳同學便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心裡特別高興。飯後，他把自己好看的書分享給我，還讓我和他一起看動畫片。隨後，我們分別在兩個學習桌那開始寫字，不一會兒就寫完了，我們還相互拿出來比了比，不約而同地都笑了。

他不僅字寫得好，他畫的畫栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫時的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒他有耐心，我相信我一定會改變自己。

我和陳同學同桌的時間非常短暫，和他在一起同桌我學到了很多，也看到了自身的`不足之處。直到今日我的腦海中還經常出現我們在一起相互討論的畫面，真期待以後還有機會和他同桌。

同桌的你國小作文15

我有一個很好的朋友在文化綠城國小三（3）班，他是一個高高大大又酷愛學習的陽光男孩。哈！你一定猜到了，他就是我們班大名鼎鼎的鄭志坤。

鄭志坤個子很高，臉型像鵝蛋那樣飽滿，髮型酷酷的，有一張櫻桃小嘴，面板白白淨淨。他那長長的眉毛下有一雙機靈靈的.大眼睛，特別有神。冬天裡，他愛穿黑色羽絨服，腳蹬一雙黑布鞋，揹著紅書包，繫著紅領巾，迎面向你走來，可神氣啦。

鄭志坤在班裡的成績名列前茅，有著學霸之稱。你不信？他一百個字的聽寫全是滿分，各科成績都特別優秀。鄭志坤的體育的50米成績是8秒13，我是9秒57。他在班上是我們班學習的主力軍。鄭志坤之所以這麼優秀，就是因為鄭志坤有個認真的好媽媽。對於我來說鄭志坤就像一座遠方的大山，提醒我時刻要不停地學習，才能與他並駕齊驅。

我比較喜歡叫鄭志坤老鄭，因為他有三根白頭髮，不過現在已經沒有了，所以我也不叫鄭志坤老鄭了。我覺得鄭志坤是一個值得我們學習的人。你想和他交朋友嗎？