神奇的兩分鐘作文(3篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的兩分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的兩分鐘作文1

今天一上課，張老師就說要帶我們玩與時間有關的遊戲。我心想：上寫作課怎麼能玩遊戲呢？張老師肯定是在和我們開玩笑，吊我們的胃口，要不就是利用遊戲讓我們寫作文。果不其然讓我猜中了——寫作文。

首先，張老師要求我們為自己設計一個有創意的與眾不同的動作，思考時間是兩分鐘。計時開始了，我先環顧了一下同學們，看大家的狀態都是在積極地開動腦筋。我心想：我要做一個同學們都沒做過的動作，那就是把一張白紙當鍵盤打遊戲，我覺得我這個設計很有創意。正在我為自己獨特的創意而沾沾自喜的時候，老師宣佈兩分鐘時間到。

然後，張老師讓我們把剛剛設計好的動作定格兩分鐘。什麼是定格？就是做好動作後像木頭人一樣一動不動。這下難度可升級了。只聽張老師說：“1、2、3，開始。”大家就開始各做各的動作。這時的教室裡可真是奇葩極了，大家還真的像木頭人似的被釘在了各自的座位上。同學們有的在隔空坐板凳，這可真不容易。有的爬在桌子上睡覺，這個設計好，輕鬆。有的躺在板凳上寫作業，看著都搞笑，不知她是怎麼想出來的……我的動作是玩遊戲，別說定格兩分鐘，就是十分鐘也沒問題。最搞笑的是方英浩的隔空坐板凳，看他顫顫巍巍的樣子，我都笑傻了，我覺得他的腿這時肯定都發軟了。

接下來老師讓我們自由活動兩分鐘，沒想到遊戲的規則竟然是：想幹什麼就幹什麼。當老師宣佈活動開始時，同學們像瘋了似的`都衝出了教室。最可笑的是，孟柔希剛衝出教室就被等在門口接她下課的媽媽給抓住了，孟柔希急得都快哭了……哎，快樂的時光總是短暫，在我們玩得正投入的時候，老師說時間已經到了。

同樣的兩分鐘卻有著不同的感受，投入的兩分鐘瞬間就沒了，等待的兩分鐘卻很漫長。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，通過這節課的學習，也讓我明白了時間的重要性。

神奇的兩分鐘作文2

兩分鐘對於你來說可能是風一樣，可對於其他人來說可能是兩小時，兩個世紀。

人的一生是短暫的，也是漫長的！有的人認為時光日月如梭，如白駒過隙一般，但有的人卻認為時光過得太慢了，如度日如年，一日三秋一般。今天王老師讓我們也體會了時間的快與慢。

　　——題記

我們要聽寫作文，馬上異口同聲、不謀而合的`說：“這麼快呀，我們來不急呀！”但見老師馬上就要晴轉多雲了，馬上立刻開寫了。

剛提起筆，只聽老師一聲令下，這兩分鐘的演奏開始了，之見同學們奮筆疾書我也不例外。我想：這下筆速要加快些，不然來不及了。

不好！老師如同演奏家一般，手一抓，好像要把我們手中的筆給抓走，氣貫長虹地說：“stop（停）！

王老師問：“這兩分鐘過得快吧！說說自己感受！”“我覺得這兩分鐘如箭一樣快，又如風一樣一吹而過！”“王老師你是不是謊報軍情了？少記了三十秒！”同學們七嘴八舌地埋怨著。

兩分鐘扎馬步

“同學們我們來扎馬步。”我們站了出來，說：“不要呀我們要罷工！”可是師命難為，我們只好硬著頭皮上陣了。

開始了，王老師說“冰雪是開始，融化是結束。冰雪快到了，各就各位，冰雪！”

我們便開始等待融化，等著等著，我的腳也開始發抖，我想：吳俊傑你是最棒的，你一定要堅持下去，相信你自己。堅持，堅持，在堅持！

終於等到兩分鐘了我終於堅持下來了。我想：這兩分鐘如同兩個世紀，時間像凝固了一樣… …

我發現了：這同樣是兩分鐘，只有在思想上改變，化難為易，人才會變得輕鬆。

我懂得了：時光過得好快就在一種忘我的境界裡，做我愛做的事，滿是因為太苦惱，討厭做這樣的事，才會變得很慢！少壯不努力，老大徒傷悲。玩是一件快樂的事，可玩也要有時間的玩，適可而止。

同學們，我們的學習是累的，有不愛上的課，但把他們視為一種快樂的事，在玩一種快樂的遊戲，在做一件快樂的事，這才會變的輕鬆，變得無憂無慮，變得快樂……

神奇的兩分鐘作文3

兩分鐘有多久，也許很短，或許很長。如果你有興趣，就來看看我這神奇的兩分鐘。

老師從班上拿來一塊表，神祕的說：“我們來做一個遊戲來看看兩分鐘有多久？”同學們驚問到：“什麼遊戲？”老師三下五除二把規則和注意事項說了。同學們從書包裡拿出本子和筆，老師喊道；“三二一，開始。”同學們兩隻眼睛炯炯有神的盯這本子。老師拿著表說：“寫的時候筆不能停哦！”這時老師走到我身旁，我心裡直砰砰跳，前面的同學趁老師不注意偷偷的.停了一下筆，老師一轉身無情的說了一聲:“犯規！”我趁老師不注易也停了一下筆，可是老師沒看到。老師喊：“時間到。”我眼睜睜地看著我那篇作文，才兩行，心想：這兩分鐘也太短了，連我寫一段話也不夠。

老師說：“擺出自己喜歡的模樣，等一會擺這個動作兩分鐘。”我擺了一個左腳向前彎，右腳向後彎兩隻手向前伸的動作。像似在貢獻什麼東西給國王。老師數著：“三二一，開始！”就在這時，一個同學向我撲來。我說道：“你就是國王嗎？”他默默的說：“哦。”我無奈的支援著，有兩個“超人”在我對面做出一幅搞笑的樣子，一個人揹著令一人。揹著地那個人做出一副超人的樣子，還有我旁邊的兩個人，把臉貼在牆上的樣子，把腳輕輕的掂在凳子上，好像撞在擋風玻璃上一樣，老師說到：“還剩一分鐘，繼續堅持。”我對面有兩個同學睡在椅子上，另一個抬著睡在椅子上的那個人，突然，椅子輕輕地滑了一下，她們幾乎摔倒在地，老師聽到了聲音，立刻回過頭來看了一眼，“犯規，”“時間到——”老師一聲令下，我們迅速跑到座位上休息，眼看那兩位“超人”已滿頭大汗，我心想：這兩分鐘太慢了站了半天才時間到。

“自由活動兩分鐘，”老師說到，我立刻從書包裡拿出撲克牌，一個同學衝向我說：“來，我倆玩。”“好吧！”於是我倆便開始了戰爭·····正當我要大獲全勝的時候，“上課了”老師提醒到。我想：怎麼這麼快啊！兩分鐘，居然打一盤牌都不夠。

兩分鐘，有時慢，有時快。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，丟失黃金容易得，丟失光陰無處尋。