關於粉筆作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於粉筆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於粉筆作文1

有人說我是潔白無瑕的雪娃娃，有人說我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現在我什麼也不是，只是一截躺在角落裡的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土，我不敢哭，因為我知道那樣只會加快我的死亡。想知道發生了什麼嗎?唉，說來話長啊。

當我從粉筆盒裡探出好奇的小腦袋時，我看到了這個五彩繽紛的世界。當我看到那神聖的黑板時，我渴望在那兒跳起知識的圓舞曲，渴望犧牲自己小小的.身軀，哪怕只為學生做出一點小小的貢獻。

一天，一雙大手把我從盒子裡拽出來，我激動的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終於可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細腰，只聽“咔嚓”一聲，我的身體已經斷成了兩截，一陣鑽心的痛折磨著我的知覺，我實在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過去。

等我睜開眼睛一看，發現我滾到了一個骯髒的角落，看著身邊奄奄一息的戰友們，我在內心忍不住大喊一聲：老師們，同學們，請珍惜我們的生命吧!

關於粉筆作文2

粉筆，對每個人來說，再熟悉不過了，但在粉筆這個不起眼的小東西身上，卻蘊含著崇高的品格。

粉筆，靜靜的躺在黑板槽裡，默默無聞地看著同學們嬉戲打鬧，不知疲倦的工作著。粉筆，比不上電燈那樣明亮；比不上電視那樣給人們的生活充滿樂趣；比不上小燕子那樣為春天新增一絲生氣，但粉筆能繪畫出一幅幅讓人色彩斑斕的圖畫，寫出一篇篇讓人賞心悅目的文章，粉筆，對自己很滿足。

粉筆，躺著的時候，沒有人會注意它，而當老師拿起它時，它卻把知識送到我們腦子裡。而它自己，直到被磨成粉筆末才停止貢獻。

粉筆，默默的工作，又默默的.逝去，它用短暫的生命，為我們傳播一生的知識、文明。

粉筆，我讚美它，但，更讚美拿著粉筆站在講臺上，辛勤耕耘把知識傳播在我們這些幼苗身上的老師們！

關於粉筆作文3

它大頭小腳，全身通白，它叫粉筆。是老師寫字的好幫手。

它和兄弟姐妹們躺在粉筆盒裡。上課前它成為了全班同學互相玩耍的武器，上課後只有一些倖存的粉筆狂恐不安的躺在粉筆盒裡，生怕被學生們拿走。沒有人注意它，也沒有人關心它。課堂上老師用它的身體寫字，它用自己換來了孩子們的好成績。他的一筆一劃都深深地印在了黑板上，下課後，便被無情的擦去。

而它，卻沒有一絲的'怨言，因為它知道它就是為孩子們能有知識而存在的。就像那些紮根邊疆的西部開發者一樣，默默無聞，那些開發者也知道他們也和粉筆一樣，是為了國家，為了家庭，為了使他的家人和孩子，能有一個更好的生活，他們不畏懼，不退縮，為了能讓西部的人民能夠通往外面的世界，為了讓家人和孩子能有一個美好的生活，他們無私奉獻，他們毫無怨言，他們的精神難道不像粉筆一樣可貴嗎？我們應該學習他們這種無私奉獻，默默無聞的可貴品質啊！

關於粉筆作文4

同學們，相信大家對粉筆實在是最熟悉不過了，今天，我們就來談談粉筆吧！

粉筆，有的穿著紅色的衣服，有的穿著白色的衣服，有的穿著藍色的衣服，還有的`……真是千變萬化。它長著長長、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來快樂，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來生趣，卻能創造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫，寫出一篇又一篇令人心醉的文章。

當粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時，又有誰去注意過它呢！而老師拿起它時，它便不惜犧牲自己短暫的生命，儘自己所能，把新的知識送到我們面前，直到默默地逝去。

粉筆，當它走到生命盡頭時，又有誰去憐惜過它呢？不是把它當作戰鬥武器，就是隨手扔進垃圾箱。

同學們，粉筆這樣為我們服務，難道我們不該愛惜它嗎？

關於粉筆作文5

如今，我已經上四年級了，對粉筆來說，已經見慣了。人們都說“物以稀為貴”，粉筆多，但是同學們不珍惜她，總是把他們掰斷、踩碎。

粉筆叫我們學知識，它無私奉獻，從一年級的拼音字母，到現在的英語單詞，粉筆一直默默無聞的'奉獻著。

有一次，有一個人和另一個人拿粉筆頭互相亂扔，正好被老師看到了，他們被說了一通。老師大聲斥責：“你們為什麼破壞粉筆？沒有粉筆你們怎麼學到知識？”兩位同學慚愧地低下了頭。

請同學們別再亂扔粉筆頭了。

關於粉筆作文6

說到粉筆，大家就再熟悉不過了。可是在這熟悉的同時，你是否仔仔細細的注意過它。粉筆雖然沒有面包那麼好吃，可其中獨特的味道卻一點也不亞於麵包；它雖然沒有電視那麼引人，卻也能畫出一幅五彩的畫，並在同時把那知識刻畫在我們的腦子裡。

每天，老師並不在意它，它靜靜的躺在粉筆槽裡，即使這樣心裡還是很高興，它正在思考著自己的未來。它明知自己幹不出一番大事業，但還不氣餒，因為它知道自己付出那細小的的也是很重要的。

每次，老師拿著它寫字或畫畫一點也不愛惜，但想想，如果沒有它，課堂上就會無比的.無聊。

粉筆，它自己小小的身軀最終變成了粉末，它的每一次犧牲都告訴我們了一個結果：“知識”是它送給我們最好的禮物。這是一個粉筆的責任。要是我們不好好學習，就將會得到懲罰，那還不如一支生命短暫的粉筆。

粉筆，默默的工作，又默默的逝去，以它短暫的生命，把那捨己為人的高尚品德永傳不朽······

關於粉筆作文7

一次值日，看到講桌上的粉筆，不由得滋生出了一種敬佩之情。

粉筆的一生，幾乎只有短短的幾個星期。可粉筆每時每刻都在為我們人類奉獻，可從未求什麼回報。這種默默無聞，無私奉獻的精神很值得我們學習。

上課的時候，老師拿著粉筆，把這節課講的內容寫在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀，換來了我們腦海裡的知識。粉筆，一個多麼不引人注目的角色呀！可是我們都離不開它。試想一下，如果沒有了粉筆，那會是怎麼樣的呢？其實粉筆如此，老師不也是這樣的嗎？

在一個月明星稀的夜晚，所有人都已安然入睡，可昏黃的.燈光下，敬愛的老師卻在辛勤的批改著我們的作業；在天氣晴朗的週末，許多人都選擇了出去遊山玩水，可尊敬的老師卻在準備著課件？老師，不也具有粉筆的那種精神嗎？

在我們生活中，還有許許多多像粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人只是我們沒有關注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己，服務他人的好品質。

關於粉筆作文8

原來，他倆因為誰的功勞大而爭吵起來。粉筆妹妹說：“主人沒有我，永遠也寫不了字！”“可是，主人寫錯了字，沒有我也擦不掉！”黑板擦哥哥說道，他倆你一句我一句的，越吵越凶，聲音把黑板叔叔給吵醒了。“誰呀？吵得我睡不好覺。”“是我們倆。”粉筆妹妹和黑板擦哥哥一起回答道。“wo,什麼事？”黑板叔叔問道，“我們在說誰的功勞最大。”黑板叔叔想了想說道：“那你們來場比賽吧！”

第一場比賽，比誰擦得乾淨。黑板擦哥哥很快就把黑板擦的乾乾淨淨。可粉筆妹妹越擦越白，黑板都快成“白板”了。第二場，比誰寫的.好看。粉筆妹妹不慌不忙的寫，可是，黑板擦可就沒有那麼容易了，費了半天的力氣不但沒有半個字出現，還越擦越黑，比賽結果是各勝一場，黑板叔叔趁現在說“你們只有齊心協力才力量大！”從此，他們倆和平相處再也沒有吵過架。

關於粉筆作文9

一支又細又長的粉筆拿在我手中，看著它我凝思，從一年級的學拼音到今天我學漢字，一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。

其實它也可愛美了，赤橙黃綠青藍紫各色的花衣服，應有盡有，只可惜展現在我們眼前只有那美麗的一瞬間，但是帶給我們的卻是永遠的知識。

我在課堂一角看到一個粉筆頭，很孤寂地呆在那裡。它似乎在對我說：“別看我現在渺小，從前你們學到的那些知識可都是我帶給你們的.哦？”。

默默無聞，無私奉獻這就是粉筆的一生，就是最值得我們學習的的地方。

關於粉筆作文10

“生來赤條潔白身，杏壇酬志勤耕耘。為求桃李滿人間，何懼身心皆玉粉。”它是粉筆，是默默無聞的粉筆啊！

它上頭細下頭粗長約七釐米，披著潔白的外衣，雖然一支粉筆的價格只有兩分五釐的價格，但它的價值卻遠遠超過兩分五釐。

“啪”粉筆又被無情的丟在地上，人們還狠狠的踐踏它，但它無怨無悔。在黑板上摩擦過的時候，它一點點一點點的變短，直到最後它笑對人生。

當美術老師讓它繪畫時，當英語老師用它寫詞時，當數學老師用它教我們知識時，它說過什麼嗎，他擔起了傳授知識的重擔，在有限的時間內創造無限的知識，讓新的一代擁有知識啊。就像老師一樣，從早上到晚上從來沒有說過苦，那默默無聞的教育著國家的.棟樑。

它默默無聞，無私奉獻，多像老師將自己的大好年華奉獻給學生，奉獻給教育，奉獻給國家，無怨無悔，從無怨言，一心鑽研教育事業。我讚美它，我想高聲地將它讚美，我以後也想做一個像粉筆一樣的品德高尚的人！

關於粉筆作文11

粉筆，到處都有的東西，幾乎每個教師手裡都握有它。

上課的時候，握於手中，在黑板上刷刷的寫著。似乎，黑板很痛苦，時不時會抵抗。於是，老師在寫不出字時，便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進粉筆盒裡。

其實，最痛苦的是粉筆。上課時，將自己的頭，觸在黑板上，任其舞動。寫來寫去，粉筆的生命也在消失。“肉屑”不斷掉落在地上，那情景“慘不忍睹”。更慘的是，當老師見學生調皮時，往往會隨手將手中的粉筆拋中學生的小腦袋，老師到威嚴了，粉筆可倒黴了，有些粉筆會淹沒在“茫茫腳海”，有的.則會葬身於學生那憤怒的手中。可是，卻沒有一個文人墨客讚美粉筆的默默無聞。

我為粉筆的悲慘命運感到惋惜，她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅，他知道自己十分平凡，卻仍默默無聞的為人服務。

唉！可悲的粉筆，它永遠沉睡在世俗之中。

關於粉筆作文12

一天，我來到了一間廢舊的教室。慢慢走到一個角落裡，我看到了一支粉筆，孤零零地躺在那裡。

我跑了過去問粉筆：早上好，你是此處最懂得奉獻的粉筆了。

他撓著腦袋說：奉獻是什麼意思？

我明白了，她太謙虛了，謙虛到這種程度，居然不知道自己最懂得奉獻的。我又問他："你在開闢智慧時，在黑暗的道路上，你不覺得痛苦嗎？

粉筆說：什麼叫痛苦？

我明白了，痛若只存在於人類的.生活中，而忠實的他，是不瞭解的。

我又問他：我很奇怪，你現在想幹些什麼呢？

他說：我想為人類帶來智慧，讓人類的世界變得多種多樣，多姿多彩。

我問他：你喜歡這個世界嗎？

他說：這一些都是因為那些諄諄教誨，誨人不倦的老師們。他們讓我把智慧都給予給人類。我又問他：那你現在又想做些什麼呢？

他說：奉獻出自己，走向老年的平靜。把智慧帶給人們，讓人們繼續創造奇蹟。讓人們走向光明。

關於粉筆作文13

有人讚美蠟燭，有人讚美掃把，有人讚美春蠶……而我卻讚美粉筆。粉筆比香菸稍大略長，上頭稍小下頭稍大，渾身潔白，樸實無華，價格非常低。

粉筆是由水、石膏、石灰配置而成，它的製作非常簡單，將三者拌勻放入模型中晒乾而成。

粉筆還是老師和學生的好幫手。老師用它傳授知識給學生，它不斷磨短自己，但學生的知識卻增長了不少，粉筆為人民服務，變成粉末也毫無怨言，無怨無悔。

辛勤培育我們的老師也和粉筆一樣，她們樸實無華，默默奉獻無所求，將知識一點一滴地傳授給我們，將自己的心血一點一滴地灑在祖國未來的花朵上，她們嘔心瀝血地教學生們，為的是什麼？她們不就是為了讓我們的.祖國更加繁榮、昌盛嗎？她們的精神感動上帝。來吧！讓我們一起來祈禱，祝這些默默耕耘、無私奉獻的老師們永遠幸福、快樂吧！

關於粉筆作文14

有人稱讚柳樹婀娜多姿的溫柔風采，也有人誇讚荷花出於泥而不染的高貴品質，而我卻獨鍾情與粉筆。

粉筆，你一聽就知道這篇文章一點也沒有意思，但是它在我的眼裡卻是很偉大的。

粉筆就是一個很普通的東西，你怎麼會說偉大呢？你們一定很好奇，可是你們 想過嗎？就算在普通的東西也有它的作用，粉筆雖然不起眼，但是我們學習要用到它。粉筆默默奉獻出自己的'身軀，而把知識帶給了我們大家，如果不是粉筆為我們傳授知識，那我們只會一問三不知，是一根又小又普通的粉筆使我們的只是一代一代的傳承下去。

雖然生命短暫，但她卻把畢生的精力與力量都奉獻給了人類，粉筆的工作就是整天劃來劃去磨損著這寸長之軀，它在那塊黑板上辛勤的工作，磨掉了自己的身軀，最後它有無怨無悔的，默默地化作一片粉沫，那麼平凡而短暫的生命。

由此我想到了成天和粉筆打交道的老師，老師 多麼像粉筆那麼平凡呀！

從中我發現粉筆默默奉獻，不求回報的精神。

關於粉筆作文15

3歲的一天晚上，媽媽叫我過來，然後把一大袋小餅乾倒到了我的口袋裡，對我說：“這個明天帶到學校去吃啊！”我連連點頭，哪餅乾好吃極了，我在學校都想吃呢！

第二天早晨，老師把幾把長椅子擺成一個正方形，讓我們從上面走過；哪幾把椅子很窄，搞不好就會被擠下去。我們小心翼翼走著，幾回合下來，我們走得筋疲力盡，老師便讓我們坐下來休息一會。

屁股還沒坐熱，我就迫不及待的拿出餅乾來吃。只剩最後一個了，我毫不客氣的`把它塞進了嘴裡，沒有半秒我就把它吐了出來。這是什麼東東？粉筆、我有些生氣，是誰往我口袋裡放粉筆。哪粉筆其實是我昨天和夥伴們在地板上塗什麼的。可我現在這麼氣，哪裡想得到？生氣的我決定回家去問媽媽。

當我回家問媽媽的時候，媽媽奇怪的看著我說：“我只放了餅乾啊！”我這才想起粉筆是我自己帶去的——

每當想起這件事，我都忍不住要開懷大笑。