相伴的作文(集錦15篇)

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的相伴的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

相伴的作文1

鼓勵，如一縷陽光灑滿大地，如一絲細雨哺育心田，如一棵大樹遮風擋雨……在我的成長中，我很慶幸有——鼓勵相伴。

“沙——沙沙沙——”筆尖在一張試卷上盡情揮灑，我的心中猶如有一隻小鹿到處亂撞，筆也在桌子上不時敲動，“選A還是B呢？”汗水如斷了線的珍珠從臉頰滑落。“時間到！收！”哎！算了！考試結束，我還緊繃著臉，似乎已經可以預測到那個不為人知的分數。

兩天的時間猶如箭一般飛過，到了宣佈考試結果這一天了，“83分！怎麼考的！”聽到分數，淚水瞬間奔湧，如同老天給我下了一個霹靂。“完了！媽媽會不會打我！”我拿著成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打，車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的'冷。

“幹什麼呢！回來了也不跟我說一聲，貼著牆走幹什麼！唉，對了！聽說第二單元成績出來了，怎麼樣？”我內心一揪，“83？”媽媽神情嚴肅，沉默了一會，說：“孩子，聽說這次題不難，班裡有好幾個100呢！這次怎麼了？媽媽知道你可能粗心了，這一段狀態一直不好，沒關係，相信自己，下次一定會更好！”我聽了這話，心裡不由得大吃一驚，可是又萬分暖心，這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升，我的眼溼潤了。沒想到，僅僅因為這一句話，讓我充滿了動力！彷彿雨停了，一道彩虹遠掛天邊。

從那以後，我的成績直線上升。“相信自己！”我的成長中有鼓勵相伴！

相伴的作文2

時光匆匆，國小六年的時光馬上就要過去了。在這六年裡，我認識了你們。與你們相伴的日子，是那麼美好。

你是一個頭髮長長，眼睛大大的女孩。沒錯，你是我的好閨蜜。在學習上，你總會打破沙鍋問到底，絕不會讓自己對知識一知半解。你總會問我：“老嚴！老嚴……”我看著你那可愛的樣子，眼睛裡散發著求知若渴的光芒。我不禁會想，我太幸福了！有一位這麼優秀好學的語文課代表當閨蜜。

你是一個臉很圓，眼睛不大，戴著一副黑色眼鏡的男生。你是既可愛，又很聰明，總愛滔滔不絕的學霸。你的嘴是天下第一牛，我每次都說不過你。我一有不會的'題目向你請教你時，你就會說：“咦！你看看你！連這種題都能錯……”嘴上這麼說著，但教起我來有板有眼。

頭扎馬尾，身材正好的女生就是你！你是我們班的一位英語課代表，實力相當可以的女生。你不光在學習上會常常給我鼓勁兒，在生活中也經常幫助我，有你相伴，陽光燦爛！我很感激你！愛你喲！

在班裡，就屬你最特殊，一頭金燦燦的頭髮，讓人一看就知道是你！你話不多，文文靜靜的，但對待學習，你可從來沒馬虎過。你的學習總是棒棒的，你的數學成績讓我羨慕不已。我有不會的題，我會問你，你總會笑眯眯地講給我聽，有你，真好！

謝謝你，陳芷琪、唐超凡、邵羽菲、張子琪。你們是我的同學，也是我的好老師！有你們相伴，真好！

相伴的作文3

回首過去的流年，一串串由小變大的腳印牽引著我的思緒，忽然想起我已經握住了青春。

青春是一個過渡詞，讓我從稚氣未脫的女孩蛻變成熟；青春是一個叛逆的代表詞，從小性格溫和的我開始漸漸對爸媽的`管束感到厭煩而開始反抗；但是，青春讓我明白有你們的存在是我的幸福。

青春有家人相伴

會考的成績讓自己的心情猶如大石般沉重的感覺，回家後卻見到家人滿臉笑容，心裡很生氣。在吃飯的時候，故意只吃米飯，苦著臉對母親說飯菜不好吃，然後從椅子上起來，轉身回房去了，後來母親很介意。但是，母親總會在我學習的時候遞上一杯熱茶，對我說些鼓勵的話，這讓我感到很幸福。

我漸漸明白擁有青春的自己有家人的理解，很幸福。

青春有朋友相伴

我開始對朋友遲到的小事非常在意。那天我的朋友對我邀約，當朋友只遲到5分鐘的情況下，我竟然對她的小失誤破口大罵，並且不理她回了家。事後，她不再來我家，我開始擔心她不再理我，不再和我上下學了。到了學校後，她竟在背後嚇我，她還是那樣地愛和我開玩笑。回家的路上，我問了她，她卻說“我懂，小妮子有青春的前兆了嘛，如果我令你生氣，你也要原諒我，知道嗎？’我和她相視而笑，牽手同行。

我也開始懂得朋友的理解，讓自己多麼寬心。

彩虹般的青春讓我明白我身邊的人對我的好，讓我的青春更多姿多彩。

這時的我想在無人的街角大聲地說“有你們相伴的青春，真好。”

相伴的作文4

是您給了我生命，讓我能夠擁有未來;是您在我呀呀學語時，給我開闢了精神樂園;母親，你是我生命旅程的陪伴，一路有你陪伴，我會茁壯成長。

母親十月懷胎，一朝分娩。她忍受著巨大的疼痛，只為讓我們順利來到世上。稍大一些，我們蹣跚學步，總是踉踉蹌蹌地。母親總是在旁邊為我加油。有時，一不小心摔倒，母親總是第一個跑過來扶起我，對我說：“在哪裡摔倒了，就在哪裡站起來!”母親為我們做了很多很多。可是我們卻做了令母親傷心的事情呢。就在上週，我學琴回來，很累很累，一到家，就癱倒在沙發上看電視，媽媽說：“你去把妹妹的衣服收拾一下。”我不想錯過這個節目，沒好氣兒的說：“又不是我的衣服，為啥讓我收拾啊。”媽媽不該平時的溫柔說：“我收拾了一上午的客廳和臥室，你就不能幫幫我嗎?”我又找了一個理由：“我學了一上午的琴，我很累的。”媽媽不在言語。過了好久，媽媽說：“這會你歇息好了吧?現在能收拾嗎?”我被媽媽的尊重精神所打動，我突然覺得，我剛剛的態度是不對的，這裡我們的.家，我們都有義務為這個家做些事情!二話沒說，我。立刻起身，走進臥室收拾起衣物。

媽媽，感謝一路有你的陪伴，無論在何時何地，你永遠是我的人生的航標。讓我朝著更光明更廣闊的天地裡走去!

相伴的作文5

在我成長的道路上，有父親為我鋪墊道路；有母親為我精心打點；有老師為我指明道路；有好友與我攜手同行。除此之外，我還有一樣東西，他沒有華麗的外表，但卻一直默默陪伴著我成長，它，就是--書籍。

讀書可以徹悟人生，讀書可以造福天下人民，讀書可以進入科學的殿堂。總之，讀書可以使我們獲得豐富的知識。古今中外，有成就的`人都熱愛讀書。馬克思整天與書為伴，寫出了精闢深刻的《資本論》。杜甫讀書破萬卷，一生寫出了很多好詩，流傳千古，被後人稱為“詩聖”。

讀書是一種享受，讓人沐浴在知識的陽光下；讀書是一種體驗，他帶你去領略大好河山；讀書是一種樂趣，它讓人感受到滿足，感受到充實。讀《紅樓夢》，曹雪芹筆下的那些精妙的詩句，猶如花香沁人心脾；《三國演義》所描述的“紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，後人憑弔空牢騷”，給人無限遐想；《水滸傳》中塑寫的一百零八將，那份英雄氣概，給我多少愛與恨；讀《西遊記》，唐僧師徒那堅持不懈的取經精神令我敬佩不已。

讀書，能讓我讀出思索和感悟，面對高山，有何感想，身臨大海，有何啟發。歲月悠悠，千古事，人海茫茫萬種情，書中記載了多少人生真諦。讓我們熱愛讀書吧！書會給我們智慧，給我們力量，給我們創造了一個亮麗的人生，讓我們一起去書海中遨遊吧！

相伴的作文6

聽說上帝在製造一個美好的人時，會加一些智慧，加一些虛心，加一些善解人意……最後的一小撮溫柔，是上帝的點睛之筆。

在世間所有美好的品質中，我永遠臣服於溫柔。它藏匿在生活裡每個角落。可能是一句安慰也許是鼓勵的話語，可能是一個不經意卻體貼的舉動，也可能是埋在字裡行間深深的關切。溫柔是沉默無言背後的付出，用不易察覺的善意代替一切不善言辭。

溫柔從來不是一件容易的`事。是在生活的輾轉中被磨滅所有驕傲與自視甚高，磨平稜角。經歷過人生的起起伏伏後，學會了將心比心，為他人著想。在好似十分尋常也從未被人提起的小事裡，卻一眼識破他人的委屈、難堪和小心翼翼。沒有直白的話語，但用行動告訴TA“我還在意你”。

溫柔的人眼中，世間萬物盡是溫柔。是四月卷著西湖微涼的風打著圈兒繞過耳畔，是辛棄疾的“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，也是夏目漱石的“今夜月色真美”。

我熱愛溫柔，我感激溫柔。在每個難過的夜裡，總有一群愛我的人，用她們的溫柔包容我，鼓勵我。讓我有勇氣面對，讓我在挫折過後，依舊願意轉身擁抱生活。

溫柔就像一顆恆星，即使相隔幾億光年，也盡力發出微弱到哪怕望不見的光。我渴望成為溫柔的人，渴望成為讓他人感到不負遇見的人。

相伴的作文7

我與詩詞結緣太多了。詩詞彷彿是一個高尚又淵博的人，把我從現代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。

下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看著。陽光從空中落下，像一條充滿夢幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加嫵媚。我，看著詩詞，感覺它已經成為我的一部分，融入我的`靈魂，流淌在我的血液中。

不管是唐詩、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安。“我本楚狂人，風歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，指點江山的偉人，在戰火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢磅礴的詩句，讓我震撼。“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對生活的樂觀態度，讓我佩服不已。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，納蘭性德對生活美好願望，讓我怦然心動……世間一切美味珍饈，都經不住反覆咀嚼。只有這些飽含情意的詩詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領悟。

詩詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠相伴！

相伴的作文8

友誼是一縷陽光，照耀著我們的心靈；友誼是一束花兒，點綴著我們的世界；友誼是一劑良藥，治癒著我們的心靈。

在人生的航道上，有時會一帆風順，但有時也會遇到狂風暴雨。我們或獨自面對，或相伴同行。

朋友，就是那旅途中的伴侶之一。

快放學了，剛才還蔚藍的天空就像突然耍了性子的嬰兒，說變臉就變臉，窗外的'雨“嘩啦啦”地下著。坐在教室裡的我心不在焉地想著如何是好。是啊！我又忘了帶傘。早上媽媽的叮囑還在耳邊迴盪，“早知道就聽媽媽的話了！”我後悔不已。

時間在我的愁緒中溜走，下課鈴響，原本磨磨蹭蹭的我決定趁雨還沒有下大，趕緊跑回家。我一邊跑一邊祈禱著“拜託拜託，別下大雨了”。上天似乎在和我搞惡作劇，雨更大了，還伴著雷鳴，天色也變得更黯淡。

我的腳步漸漸慢下來，像只落湯雞一樣在雨裡穿梭，突然，身後有人拍了我一下，我下意識回頭，卻聽身後傳來熟悉的聲音：“你怎麼不等我？就知道你肯定又忘了帶傘！”是雯雯，她把傘往我一側傾斜，為我擋住雨水。我們倆相視一笑，我那被雨淋溼的陰鬱心情也被她的笑容一掃而空。

我們並肩撐著那把小傘一起回家，彷彿那傘下是一片晴空。

看起來老套的故事，在我心裡卻無比溫暖，我曾接過母親送來的傘，也曾自己撐過傘避雨，但我知道，青蔥歲月裡，一直會有個人在下雨天想為我撐傘的人。

一把傘，一句話，一個眼神……正是因為有朋友相伴，時光才充盈起來。與朋友相伴的日子，真好！

相伴的作文9

不願相伴的好友戴上眼鏡，世界上的一切都清晰了，飛翔著的小鳥好像被一雙無形的“手”拽到了眼前。摘下眼睛，就好像在欣賞一幅“潑墨畫”，模糊一片。嗨！我與眼鏡相伴已好多年!

小時候我的視力還是頂呱呱的1。5。當看到老爸戴眼鏡時，我就感到奇怪，為什麼要帶眼鏡呢？直到我近視時才明白，每天看“潑墨畫”的滋味真是不好受，我第一次與眼鏡相遇了。

從此以後眼鏡就成了我如影隨形的“好友”。這都歸功於我的另一個‘好友’書！我特別愛看書，不管哪類書都能讓我看得津津有味，手不釋卷。書架，沙發，茶几，書桌到處都有書的`旅行痕跡，連廁所也不能倖免。經不正確的看書寫字姿勢介紹，我終於認識了這位將長期相伴的“好友”——眼鏡。

這位“眼鏡好友”雖然幫了我很大的忙，但時常會有點小調皮，天冷時讓你眼前蒙上一層水霧，會和你捉迷藏。上體育課時，他也會跟著我跑步的節奏上躥下跳，弄得我好不緊張，生怕一不小心掉下讓他摔個粉身碎骨，命喪黃泉。

讓我又愛又恨的“好友”，不想介紹與你相識。我也戴上了視力矯正器，注意正確的看書寫字姿勢，相信以後會真的失去這位“好友”。

相伴的作文10

唯書有色，豔比西子；唯書有華，秀於百花。感謝我的青春有書相伴。

上國中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一櫃一箱，書香滿屋。

清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子。在晨風吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白雲飄蕩。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。

午後，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再叫。這時，我會約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的`情節共浮沉，與書中的人物同歡悲。

黃昏，最後一縷陽光即將從牆角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長卷，聽時間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現實的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。

夜晚，月亮和星星登上星空。這時候，我會打開臺燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰鬥，一起經歷那血與火的洗禮。或者走進安徒生的童話世界，欣賞美人魚的痴情，感傷醜小鴨的艱辛。

與書相伴，我不再孤單。

房間沒有華麗的裝飾，因為書籍是最好的老師；房間裡沒有放置清香劑，因為書能沁人心肺。“斯是陋室，惟吾德馨”，書房也因為書而令人陶醉。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。

相伴的作文11

夜色朦朧，習習清風撫摸著輕紗似的薄霧，輕柔地由著月亮惺忪的睡眼，單薄的衣服透過一絲寒意，不由得想起父親那溫暖的懷抱。

小時候，父親是與我一同玩樂的幼稚鬼。

孩提時代，我永遠不缺各種玩具，因為只要我撒嬌，父親就會把我喜歡的玩具送我。父親的寵溺不由引起母親的不樂意，她認為父親給我的.玩具太多了，即便如此，目前仍然會頂著母親的淫威，冒著跪鍵盤的危險給我買很多他也覺得很可愛的玩偶，還會和我玩一些過家家。

後來啊，父親是良師益友。

總有一些親戚會和父親炫耀自己孩子的成績，我總是不以為然，認為他們把自己的孩子逼成了學習的機器，親戚們還在“苦口婆心”在勸父親不要再放縱我，多報點補習班，父親卻反駁他們：“學習是求不來的，我尊重她的意見，現在應該保留一份童年的樂趣，何苦奔波於各類補習班？”

現在啊，父親是背後溫暖的依靠。

隨著年齡的增長，我逐漸與父親減少了交流，但父親依舊常伴左右。有一次同學生日，我在外面玩的很晚，父親沒有催我回家，因為他知道我在和同學們玩。但是他一直叮囑我，玩完了打電話給他，他來接我。後來我覺得太晚了，沒有打擾父親，只是自己打了車。目前叫我打電話問我：“沒有打黑車吧？車牌號你記了沒有啊？你到了我下去接你啊。你一個人還是和同學一起啊？”

父親是從小到大的陪伴，他的愛時而深沉，時而細膩，不管怎樣都化作一雙溫暖的大手，牽引我走在人生路。

相伴的作文12

書是我的靈魂，是我的影子，他時時刻刻陪著我，鼓勵著我。我與書密不可分，他就像黑暗中的光明，無微不至地照顧著我。

家中的每個角落都有書的影子，茶几上、沙發上、椅子上……隨處可見。就在我無聊時，拿一本放在床上的書，津津有味地“啃”了起來。哇！書中的主人公有一件神奇的.物品，能幫她實現願望，可以變出許多意想不到的事情：一大堆玩具，許多美食，滿足心願，好羨慕呀！我不禁也想擁有一種這樣的事物。瞧吧！書裡還有好多好多神奇的東西呢。

書有一雙翅膀，帶著我來到了遼闊的海洋。波光粼粼的海面，時而會蹦出幾條小魚，濺起一朵朵水花。海鷗滑過海面，用它那細長的嘴巴叼起一條小魚，心滿意足地飛了回去；書還帶我去了森林，裡面有好多小動物，它們在樹間嬉戲，不時地發出陣陣笑聲。蝴蝶在花間飛舞著，採了一籃子的花蜜，開心地運回家。好一派微型機勃勃的景色；書又帶著我去探索宇宙、上天入地、追蹤未來、回憶過去……我應接不暇，看了這個，錯過了那個，看清楚了那個，另一處景象又展示在眼前，數不勝數。

在書中，我領悟到一個又一個的道理，他不僅是我的朋友，還是我的老師，與他為伴真是受益多多。書！我想，我要永遠與他在一起，走過一個個的春夏秋冬。

相伴的作文13

當書桌上的檯燈亮起的時候，夾雜著雨音的白噪音便開始緩緩邁入你的耳膜。

有閨蜜問過我為什麼喜歡純音樂，我說那也許是定心劑吧。無論是哪種風格的純音樂，是小橋流水，或是電閃雷鳴；是雨聲瀝瀝，或是柔聲細語，它們的作者也許並不知名，但卻賦予了單調的節奏與無比的溫柔。事情做不好時會放起純音樂。哪一首歌聽得順耳就走起單曲迴圈，聽久了也會哼起簡單的調調。有音樂伴隨著——特別是那種安靜的曲子——感覺生活就很透明，很純粹，在陽光下就會閃閃發光。

很多時候我會用鋼琴彈奏自己喜歡的曲目，自彈自唱，如《日出山》《清明上河圖》等。有時候我也會幼稚地去彈《蠟筆小新》裡面古靈精怪的.伴奏。我會用鋼琴來愉悅自己，它不是我的加分項，而是我生活中的可愛的朋友。

音樂其實哪能只是表面上的“音樂”呢？正是因為音樂無處不在，所以它才能伴隨著我每分每秒。風與樹葉的摩擦聲、雨滴與青石板的碰撞聲、書頁從一面翻起又從另一面落下的聲音、筆尖與紙張的擁抱聲。這些也都是安靜美好的音樂，它們也予以我陪伴。

多美好呢？總之彷彿是漫天烏雲中透出一抹陽光。有音樂相伴大概就是這般美好吧！

相伴的作文14

我相信，不是所有人都會懷舊，也不是所有人都像我一樣對過去念念不忘，曾幾何時，我發現要丟掉一本舊書和丟掉一件舊衣服一樣困難，不是小氣，只是捨不得，僅此而已。

少年時代，最愛在地攤上淘書，便宜而且有趣，那時候還沒有大的書店，也沒辦法去遙遠的市區逛新華書店，只好這樣收集一些舊書，甚而有一次是兜裡沒有錢，然後回家賣了一堆舊報紙，再跑到攤主家裡去了。經過一番討價還價，買了好多本《少年文藝》。

再後來，少年文藝放在了箱底，取而代之的是《懺悔錄》《假如給我三天光明》，再然後便讀了《巴黎聖母院》和一些地方文學，書的內容變了，書的數量也變多了，唯一不變的，還是對閱讀的熱忱與眷顧。

時隔多年，早已過了青澀的年紀，報告和論文也做了許多，偶爾也有文章被印成鉛字，這對於我來說，已經是很不容易的事情了。

自始至終，都會非常感激這些書，他們成就了我的'閱歷和人生，也奠定了我的文學基礎。我想，無論何時，我們都應該心懷感激，書是我們成長的重要道具，自始至終都是，而且永遠不會改變。

相伴的作文15

與摯友相伴的日子，我們互相鼓勵互相幫助，共同成長；與父母相伴的日子，我們承歡膝蓋，享受著無限的親情；與書籍相伴的日子，我們學會關心，懂得感恩。不過還是與同學相伴的日子最開心。我們互相學習，互相玩耍互相高興。

我認為與同學相伴的日子是最幸福美好的事情了，我們互相快樂互相玩耍，我們還互相學習幫助。

在我們班是我這一輩子最快樂的一件事情了。我們班是一個非常活潑的一個班級，在我們班也發生過很多有趣的事情，我們班還有很多外號：小劍同學、車幹、犛牛、羊駝等等，最有趣的'是小劍同學，他上科學課經常插嘴還和幾個男生鬥嘴，也有幾次和尷尬，搞得我們班的同學都笑的不行。

有一次，我們班要代替學校去參加班班有歌聲比賽。於是，我們寒假裡要到學校練習一星期。我當時在換聲期所以一直跑掉，而餘希的音特別的準。我們被安排到一個聲部，那天餘希由於生病沒來。我們在排練，剛剛開始老師就跟我說：明年到我們合唱團來，我說我跑調呀！老師說你不是餘希嗎？我說不是。當時我們幾個同學都笑了。有幾次我們班的新同學也經常把我和餘希搞錯。我們班可都是有趣呀！不過我認為和同學在一起是快樂的，多虧了我們的同學。

與同學相伴是最有趣的。