【薦】20年後的學校作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的20年後的學校作文，歡迎大家分享。

20年後的學校作文1

2025年，我已經31歲了。在春節那天，我回到了我的母校――北城國小參觀。

一進門，一個機器人走過來，對我說：“你好，請問你需要我的幫助嗎？”我回答：“我想參觀一下學校。”機器人說：“請跟我來。”我跟隨它來到一個噴泉旁，“這個噴泉裡的水大清潔水，可以喝，還能養魚。水裡的魚叫多彩魚，是新品種，一樣的魚有不同的.顏色。”機器人介紹說。

隨後，我們又來到了操場。操場很大，可以容納幾千人，可是怎麼沒有籃球場和足球場呢？我正納悶，機器人把我帶到一根柱子旁，柱子上有一排按鈕。我問：“這是什麼？”機器人回答：“這是科學家研製開發的空間轉換器。”它按了一下棕色按鈕，操場變成了籃球場。他繼續說道：“黑色是轉換成足球場，藍色是游泳池，白色則是恢復操場。”

我們有去參觀教學樓。機器人告訴我，這教學樓是用新型玻璃建的。能夠防止倒塌；而太陽光也能透進來，非常省電。地震時，老師和學生便可以到大樓了躲避。

我又去聽了一節課，是語文課，那天上的上《桂林山水》。學生們戴上了一頂帽子，我也戴上了，並閉上了眼睛。帶我睜開眼，發現我和老師學生正坐在船上，觀賞桂林的山水，給人一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。我不禁感嘆，這樣身臨其境的教學真好。

回去時，我想到，現在真是個高科技的時代啊！

20年後的學校作文2

20年過去了，當今的科技飛速發展。不知道我的母校“潑陂河鎮中心學校”變成了什麼模樣。

我駕駛著太陽能電動環保汽車，飛馳在城市裡的高速路上，不一會兒，就來到了我的母校，首先映入眼簾的是造型象一本開啟的書一樣的電子感應門，學校管理員介紹道：“這是一種電腦全自動的防盜門，只要電腦裡有你的資料，手一觸控電子板，門就自動打開了。”

跟隨管理員，我們來到了壯觀無比的教學樓，乘坐音速觀光電梯（這是一種為高樓而設計的電梯，速度與音速相等，且效能十分穩定）一下子來到了教室。現在的教室和可大不一樣！看教室的牆壁，這可是世界上最先進的電子變色牆壁呢！下課的時候，牆壁變成了綠色，使同學們休息一下疲勞的眼睛；上課的.時侯，牆壁又變成了藍色的，使同學們看了後不會緊張，還可以更安靜地聽講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時候，牆壁就會自動發出亮光，不影響同學們的學習和生活。

再看那整齊的課桌，功能也不少呢！著種課桌裝有“自動監控器”考試時，如果有同學作弊，它就會發出紅燈，以示警告；上電腦課時，只要開啟桌子的寫字板，一臺嶄新的電腦就會出現在你的面前，十分方便，還節省了空間。

就在這時，下課了，同學們紛份跑到樓頂的“向陽”操場去盡情地玩耍。

在以前，同學們上課要分片區，現在可不必了，學校大量地提取水中的氫做原料，製造了一輛巨大的豪華地鐵。氫這種原料，既便宜快捷又不汙染環境，還能放出很大的能量，即使相隔千里，十幾分鍾也就到了。

同學們，你們是不是被這所高科技學校深深吸引了？讓我們為這一天的早日到來，刻苦學習，勇於探索吧！

20年後的學校作文3

我的鬱秀國小非常漂亮。它位於鬱秀區，一個鋁基地。它有一個寬闊的操場和籃球場，兩座教學樓和一條長長的走廊...我們每天都在這裡學習和玩耍。

鬱秀國小西臨東，南臨中國農業銀行。校園北面，大門對面，有一個乾淨整潔的鬱秀生活區。學校大門是現代電動伸縮門。大門右側紅色大理石牆上鑲嵌著金色的十個大字“鬱秀國小，城市的`鋁基座”。大門兩側有四棵高大的松樹，像士兵一樣守衛著我們的校園。

走進校園，操場在左邊，北教學樓在右邊。北樓分東西兩個國小校，有機房和會議室，主要用於一、二、四、六年級。我最喜歡的是電腦教室，寬敞明亮，窗戶明亮。教室裡有61套全新的電腦桌椅和61臺電腦。講臺上有一臺最大的電腦，供教師在教學中使用。每臺計算機都配有監控系統。老師可以在課堂上隨時觀察每個學生的學習情況。我非常喜歡上計算機課，在那裡我學到了很多計算機知識，比如打字、畫畫、編輯Word文件，這不僅開闊了我的視野，也極大地幫助了我的學習。

向前看，你可以看到一個濃密的楊樹林。穿過操場往南走，就到了南教學樓，有兩層。在二樓的欄杆上，有一張“問題引領合作探索”的標語牌。在南樓的右側，有一個籃球場，籃球場旁邊有一條長廊。課間，學生們經常去散步和籃球場玩耍和嬉戲。

這是我們的校園，我們在這裡學習和成長，我愛我們的校園。

20年後的學校作文4

9年的一天，我開著一輛豪華的空中汽車來到了我的母校。這時我已經是一個大公司的總經理了。剛下車我就看見了我小時候的班主任—石老師，她還是那樣的年輕，一點都沒變。

我們互相打完招呼後，我發現學校跟以前不一樣了。 石 老師在一旁笑了笑，慢條斯理地說：“看你那迷惑不解的表情，就讓我來為你‘解密’吧！”於是我便跟著老師來到了學校前。

老師向我介紹說：“你看這些教學樓。它是用一種特殊的材料製成的，這種材料的強度比鋼材還要堅硬，就算是地震也不輕易震倒它。”聽了老師對教學樓的介紹，我真是大吃一驚了。

然後老師帶我走進教室，說：“你看這牆壁，可別光從外表來判斷它的顏色呀！其實它可以變成五顏六色的，這樣使教室不過於單調，從而影響同學們的學習。還有在那牆壁正中，有一塊黑板大小的顯示屏，沒錯，其實那就是黑板。這個顯示屏和電腦想接，老師只要在電腦裡輸入程式，黑板上便會顯示出來。下課後，只要關上電腦，字跡便會消失。”我驚歎到：“連教室裡的裝置都是變幻莫測的，可見現在的`科技是那麼地發達呀！”

說著，石老師便笑了笑，說到：“這只是其中之一呢？還有更厲害的呢！”“還有更厲害的？”我好奇地問到。

石 老師接著介紹說：“那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。考試時，如果有人作弊，課桌上安有“自動監視系統”，它便會

亮紅燈警告……”。“啊！沒想到現在的課桌還有怎麼多的功能呀！”我情不自禁地感嘆到。

啊！同學們，未來的學校是美好的，讓我們一起努力學習！去創造美好的未來吧！

20年後的學校作文5

光陰似箭，日月如梭。25年後的我已經成為一名著名的歷史家，但我依舊思念我小時候讀的國小，於是我就坐上汽車，回到我的國小。

我一走進校，剎那間，我被眼前的建築驚呆了，以前那雖然漂亮卻低矮的教學樓變成了高樓大廈。我目瞪口呆，於是我加快速度進入了學校，決定好好看看。

我走到了教學樓底下，我抬起頭使勁地仰，可還是看不見教學樓的頂端。我進了電梯，發現裡面只有一個電話筒，隨口說了一句：“我要上最高層！”“嗖”的一聲，電梯以驚人的速度到了981層——最高層。我舉起手，彷彿能摸到藍天。

我進了一間教室，發現裡面每一個座位都有一臺平板電腦，所有的書本內容都在電腦裡，學生們可以用電腦學習，再也不用揹著沉重的書包上學了。學生們寫完作業就可以直接在電腦提交，電腦會自動批改。連課桌都那麼神奇，學生只要上課不專心，課桌就會伸出一隻手拍拍學生，讓他上課專心。

操場也擴大了，還分割槽呢！以前籃球場、足球場、網球場和跑到都是混在一起的，現在已經分開了，還擴大了呢。下課後，同學們在操場上玩耍，開開心心的，就像一隻只快樂的小鳥， “哎！”一陣疼痛傳入我的'身體，我睜開眼一看，發現自己躺在地上，原來我剛剛是在做夢，但我心裡還是很開心的。我相信未來的國小會像夢境一樣先進。

20年後的學校作文6

一轉眼，20xx年到了。作為回國的留學生，我來看望母校——華美學校。

走進校門，我大吃一驚。校道旁的樹統統變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了，在不遠處我看到了個東西，走近一看，結果是個小型機器，正在把雜草吸收掉，然後經過處理，又變成了綠色的小草;我看見了一片花地，裡面種著五顏六色的小花，還招來了幾隻小蝴蝶。

我又走向了教學樓。教學樓變得更高到大了，樓頂上是個游泳池，教學樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺風什麼的.，它會啟動自我防範措施，安全極了。

走進教室，我驚呆了。我看見同學們的桌上什麼都沒有，只有一臺電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的，不用再望著電腦視訊，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書，是什麼科都有的，是用來老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調，有冷氣和暖氣，方便又舒服。

我走出教學樓， 看到了操場。正好一個班同學正在上體育課。這是一個多功能操場，想變足球場就變足球場，想變籃球場就邊籃球場。

“琦琦，快起來了！”媽媽喊到，我把我做的夢告訴了媽媽，媽媽說：“現在社會已經很發達了，將來會更發達，也許會像你夢到的一樣，所以你要努力讀書，將來為學校，為社會爭光。”

20年後的學校作文7

20年後科技已相當發達，學校也變成了有科技含量的學校了。

先說這學校四周，還是普通樣子，但想進入，比如翻牆那是不可能的。學校四周都有監控，有隱藏著的或者說看不見的牆阻擋人進入。絕對安全。

大門是全自動的，可以在監控室內控制開關門，也可以自動開關門。進了陌生人，便會傳出聲音“請到傳達室進行登記”，如果不聽，電動手就會抓住它，等保安到來。

教學樓是塑料的，很薄，但絕對堅固，可以承受幾億噸的重量，外面牆壁的顏色隨著季節的`變化而變化。牆壁很結實，而且，無論什麼筆的顏色，寫在牆上馬上就消失了，這是被牆吸收了，而吸收後，還能增加牆的硬度，既保護了牆的美觀，又能增加牆的硬度，真是一舉兩得。

教室裡面的桌子，可以自動將桌上的書包放進桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標準的寫字動作。

黑板上的黑板擦能自動找到粉筆裡的一種物質，一下課，就準確迅速的擦乾淨黑板。

校園中的花壇更不用擔心，有一個自動的機器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子裡裝有很先進的智慧晶片，可以在草長得過高，樹枝不漂亮時，出來修剪，在同學們來時，還會說“同學們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子裡的知識比百科全書還要全。

操場比現在的塑膠跑道高了許多個等級，彈性超強，磕倒時彷彿進了海綿裡，絕對不會受傷。下雨時，跑道不會壞掉，反而彈性更好。

這就是20年後的學校。

20年後的學校作文8

到了20以後，科學飛速發展。那時，學校也煥然一新宛如仙境一般。 當我們再來到學校，見到的是幾座高大的教學樓，它是用塑料製成的。這種物質的強度比鋼材還堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。製造成形後，幾個機器人有條不紊地工作。不一會兒，房子就可以使用了。

如果你很細心，會發現學校怎麼沒有操場呢？這你就不必擔心了，因為為了節省佔地面積操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入操場。那裡四周都有發光板，在裡面猶如白晝一般，不會影響學生們運動或玩耍。

走進教室，你首先看到五顏六色的牆壁，它可以隨著環境改變顏色；下課了，牆壁變成了綠色，讓同學們可以休息一下大腦；上課時，牆壁又變成了天藍色，大家看了就不會過於緊張。要是教室的光線不好的話他就會變成白色，因而不影響同學學習。

在牆壁正中，有一個黑板大小的顯示屏，那就是黑板，顯示屏與電腦連線老師在電腦中輸入程式，黑板上顯示出自己，再加上電腦教鞭的`幫助使黑板更加天衣無縫了。再看窗戶上那塊烏黑髮亮的窗簾，它的雙面裝有奈米型電腦，可以根據同學們需要的光度不停地改變位置、長度、亮度，以及厚度和薄度。

那一排排整齊的課桌也不小呢！考試時，如果有人作弊，課桌邊會亮紅燈警告。上課時，只要開啟課桌頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可以用電腦與老師對話，十分方便。

同學們，20年後會無限美好，讓我們為美好的未來刻苦鑽研、勇敢探求吧！

20年後的學校作文9

20xx年的一天，我來看我的母校。剛踏進學校大門變為眼前的情景驚呆了：教學樓成了塑料的，好大好大。小同學們都在樓頂上進行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場是幹什麼的，怎麼都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢到處鮮花盛開，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，裡邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所，真好啊！母校既美化了地面有利用力了空間。

我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也不見老師來。突然同學們面前的.電視機閃現出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電視機，一切都是現代化。同學們的學習成績也都是棒棒的。

老師批改作業也有一套裝置像“指示器” “小型機器人”。老師有疏忽批錯一道題“指示器”上就出現紅叉。有時老師很忙“小型機器人”就來幫助做些事情。老師再也不那麼累了。上體育課時，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上滿還有足球場，排球場......設施齊全，非常好玩。在這現代化的國小裡，培養出來的都是“德，智，體，美”全面發展的學生，棒極了！我就是這所國小輸送出去的人才......

“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨晚的夢，我想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實。

20年後的學校作文10

光陰似箭，日月如梭。20年後，世上的萬物變的十分發達，而學校也變的是一個多功能化的，隨處可見高科技的影子。

那時候的學校，科技十分發達，學校的大門是自動開關，而且大門兩旁有一個掃描器，如果有人進入學校時帶了一些不能帶入的東西，掃描器便會發出一種悅耳的'歌聲。學校一定十分的大，可你怎麼也看不到操場原來操場是在地下的，如果有的班上體育課或者下課了只要一按電鈕，操場會慢慢往上升。

學校有許多的教師，比如微機室、醫務室、實驗事、圖書事``````，每個教師都有一個大螢幕，老師根本不要用黑板了，只要在電腦上打出字，螢幕上就會出現。怎麼教室裡連空調都沒有啊？那時候空調都不用了，因為教室的牆壁可以根據氣溫調節教室的溫度。連教室裡的燈光也是自動調節的。如果地面上髒了學校便會有一些多功能機器人把地面清理乾淨。如果教室裡的空氣不新鮮，教室上的天花板便會自動放出一種香氣，把不新鮮的空氣給自動吸走。

如果老師生病或者有一些事情，就會有機器人幫助老師上課這樣同學們便不會缺課了。就連老師的辦公室都十分發達，老師不會每天都被批作業弄的很晚才休息，因為老師的辦公桌上有一個小助手，只要按一下手背上的按鈕，這隻小手便會自動幫助老師批改作業。所以老師每天也不會那麼忙了。

20年後的學校是一個高科技的學校，怎麼樣，不錯吧！

20年後的學校作文11

二十年後，我回到了我的母校——鐵路壩國小。

我來到學校的操場上，只見操場還象原來的那麼小，我想：現在的鐵路壩國小起碼也有一萬多個國小生，怎麼只有這麼小的操場呢？於是我向老師辦公室走去，當我正找樓梯的時候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼並問老師操場是怎麼回事。老師回答我說：“真正的操場在地下呢！”“啊！”我驚奇的叫道。“那您能帶我去看看嗎？”張老師爽快的答應了。我們來到了之前的籃球場，只見張老師按了一下籃球場旁那牆上的一個按鈕，在我面前出現了一個通往地下的.樓梯，我們順著樓梯來到了地下操場，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們在地下操場參觀完後，剛往外走就聽到了一陣上課鈴，於是我跟著張老師走進了教室。

我踏進教室的大門，我看見所有的學生都端正的坐在座位上，沒有一個講小話的。我在一個角落裡坐了下來，我發現每張桌子裡面嵌著一個平板電腦，老師開始講課了，老師說的話全部都顯示在電腦上，這樣學生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸螢幕畫或是寫一些東西，學生也一樣。

課後老師把作業都顯示在電腦上，發給每個學生。下課後我跟著老師進了辦公室，我看見每個老師都用電腦批改作業，桌上也沒有那一大堆作業本，我覺得這樣可真好。我問：“為什麼同學們會表現那麼好？”因為每個學生的桌子上都有一個很小的照相機，一旦學生講小話或者沒有聽講，照相機就會立即拍下來，傳到我的電腦上，我就會告訴他的家長，他就不敢講話了。“哦！”我感嘆道，“學校變化不少呀！”

學校的變化可真大呀！二十年後的學校變得更美麗了，我愛二十年後的學校。

20年後的學校作文12

班級：六年級十班 姓名：任晶宇 指導老師：李秀香 20年後的學校是那樣的美麗、神奇。

剛走進學校，只見百盆花飄拂在半空中，讓人感到無比的歡喜。在往前走幾步，就是一個池塘，這個池塘有紅、黃、藍、綠四種顏色，跳進紅色的池塘裡面，能讓你更見狀，更漂亮；跳進黃色的池塘裡面，就能讓你的知識更豐富；跳進藍色的池塘裡面，就能讓你看到天空中的奧祕；跳進綠色的池塘裡面，就能讓你聞到花朵的芳香。這個池塘不僅好看，而且還有獨特的功能，真是兩全其美啊！

學校的教學樓有的是圓形的，有的'是五角星的，有的像蘋果，有的像香蕉，從遠處看，真是美極了，並且晚上樓的四周還亮起了千盞燈，更是美上加美。

學校的操場在半空中，地上、地下也有，一共有5萬平方米，同學們活動範圍也大了，並且操場的四周還供孩子們娛樂。 學校專門為老師準備了一個“老師自動門”，操場上學生太多，老師就不必那麼麻煩的走過去了，只要一按開那個電鈕，老師不用動，像電梯一樣就到了教室.

學校的教室裡還有一臺多功能電視，只要老師和學生遇到麻煩了電視會像機器人一樣，幫你想最好的辦法。

操場上有打籃球和踢足球的地方，如果你不會的話，籃球架上的電腦會立刻教你怎樣打，你會不到十分鐘就學會了。

啊！學校是多麼美麗、可愛、神奇！我喜歡你！

20年後的學校作文13

時光飛逝。一眨眼，時間已經到了20xx年，我已經32歲了。我乘著“夢飛”號，來到了我的母校——吉林省四平市鐵西區地直接國小校。

我來到學校門口一看，這學校已不是兒時的學校的樣子了。現在的學校，已不像原來的學校那樣誰都能進的了。門口處，有一個身份自動識別系統，如果你是在這個學校學習的人或是在這個學校工作的人，那它就會自動開啟門，讓你進去；如果不是，需要經過校長的許可才可進入。進入學校，一看操場不見了，經過我的多功能手機介紹，我才知道，原來操場設在地下了，這樣，同學們下雨天出來玩就不會被雨淋到了。

進入教學樓，聽不到一點聲音。哦，原來現在的學校不是人公教學的了，而是有電腦教學的了。擺在學生們面前的是一臺臺電腦，老師不用來學校也可以來教學，教室的`中央有一臺主控電腦，它可以把所有的知識都放在電腦裡，如果有哪一個同學今天的課程沒有學會，那這個同學就回不去家了，直到學會為止。哎呀，今天是教師節，我看到教室中央的電腦上被同學寫上“老師，教師節快樂”才想起來，我趕快讓多功能手機出去買一份禮物。咦？我的國小教師李老師哪裡去了？哦！原來李老師現在是本校的主任啦！真是可喜可賀呀！

一轉眼，到了傍晚，我應該回到我現在的家——水靈小行星上去啦，那是我新發現的小行星。哈哈，拜拜啦。

20年後的學校作文14

一晃眼，20年就過去了，在這20年間，我們身邊的環境也足夠發生很大的變化，就如我的學校。

20年後我的學校幾乎大變樣，學校的地址擴大了不少，學校裡的環境也都變化一新。20年後的我走在20年後的學校裡，我都快要認不出我的學校來了。

時代在快速的發展中，科學技術的進步大大的改善了我們的生活，也改善了我們的學習環境。我瞧見，在學校裡學習的同學們，在上課的`時候都帶著VR虛擬眼鏡。他們正在一個神奇的世界裡追隨著老師的腳步學習呢。

學校裡裡外外都發生了變化，這些變化如此的明顯，見證了一個時代的進步，見證了科技的發展。學校的操場上增加了不少我聞所未聞的遊戲，這些遊戲有利於開發同學們的大腦，增強同學們之間的友誼。

最讓我感到驚訝的就是，學校的一角多出了一個科學實驗室，實驗室裡的同學們正在做著有趣的實驗。當實驗成功後，同學們都笑得快合不攏嘴來了。

20年後的學校，學校裡的老師不僅注重教會同學們知識，也注重同學們的動手能力，讓同學們能夠知行合一，更高效的去學習。

在學校裡逛了一圈後，我的心裡是開心的，看著這些我的國小弟國小妹們，我真心的為他們能夠接受如此好的教育而感到高興。

不過，20年對現在的我來說，那是一串未來的數字。20年後的學校到底會是什麼模樣的，現在的我也只能夠暢想。不過，我由衷的希望20年後的學校，會變成我想象中的樣子。學校裡的同學們享有更好的教學裝置以及學習環境，他們能夠用自己的雙手去探知他們想要的知識，他們能夠更加快樂的去學習。

20年後的學校作文15

日月如梭，時間飛逝，轉眼到了20xx年，這時的我已經成為一名頂尖的服裝設計師，並且在法國開了一家服裝設計公司，生意非常紅火，還買了別墅、個人飛船，買了一個機器人保姆來照顧我的生活。

公司放假，我打算回孝義，看看學校變成什麼樣了，20年前我讀的崇文國小又有怎樣的變化。於是，我開著我的極速飛船向孝義駛去，不到半小時，便到了目的.地。

一下飛船，展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向，連南北都找不著了。再看腳下，馬路乾乾淨淨，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的花，令人心曠神怡。

在花香中一路走到了學校，走進校門，嶄新的教學樓映入眼簾。往後一看，20年前的小花園變成了一個全自動的游泳池，它可以自動調節水溫，換上清澈的水，用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑，跑進2號樓，樓梯已經改成了電梯；我就乘著電梯到了205班教室。

走到視窗，我看見學生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學生都在網上學習。這還不算什麼，更奇怪的是教室裡竟然沒有老師，我到了辦公室看了看，只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢，戴著耳機的老師和同學們都格外投入。

20年後的學校真是太讓人驚訝了，期待它早點變成現實。