【熱】觀察的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

觀察的作文1

今天作文課的時候，老師給我們做了一個小實驗。

老師先叫兩位同學拿來了兩杯白開水，我們疑惑不解。老師把兩杯杯白開水放在桌上，拿起一杯喝了一口。接著老師拿出一盒回形針，說：“大家猜猜看，我能把幾枚回形針放進水裡使水滿出杯子來呢？”老師剛說完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的同學說可以放三四枚，有的`同學說可以放100枚……我心想：“回形針是有一定重量的，所以只可以放七八枚吧。”

實驗開始了，老師把一枚回形針放了進去水沒有滿出來，接著放第二枚，第三枚，第四枚……回形針的數量已經是杯子的三分之二了，我百思不得其解，小小的一杯水，居然能裝下158枚回形針，超乎了我的想象。太不可思議了！

老師終於公佈了答案，原來水有張力，杯口上出現了弧形，回形針的體積也很小，所以杯子裡才裝得下158枚的回形針。我豁然開朗，原來小小的一杯水有這麼大的奧祕啊！

觀察的作文2

星期天，我到鄉下奶奶家去，看見門前有許多小螞蟻，就問媽媽:“媽媽，螞蟻最喜歡吃什麼東西?”

媽媽說:“螞蟻喜歡吃的東西挺多的，不過他們最喜歡吃的是什麼，我也說不清，要不你做個實驗吧？”

“做實驗，好啊！”

於是，我跑到廚房找了一些米飯、鹽、骨頭、白糖，還咬了一口蘋果，然後把這些東西撒在螞蟻出入的地方。

開始，螞蟻們並沒有去碰我提供的這些“美食”。也許，螞蟻們也知道天上不會掉“餡餅”，被我和這些“美食”嚇壞了，直往洞裡跑。過了一會兒，小螞蟻發現我不像是它們的敵人，又陸續跑出了出來，開始進攻我為它們準備的`“美食”。很快，“美食”們的上上下下都聚集了不少的螞蟻。

其中有一隻大螞蟻並沒有參與搬運隊伍，而在我撒的“美食”周圍轉圈圈。轉完後，它又跑到忙碌的螞蟻堆裡，好像在跟他們說些什麼。“怎麼回事？”沒多一會兒，情況發生了變化。原本在忙著搬運“鹽”的螞蟻都跑掉了，米飯和蘋果上的螞蟻也少了。看，螞蟻們都向“糖”奔來了，一隻接一隻，有些隊伍已抬著他們的“戰利品”走在了回家的路上。瞧，肉骨頭上的螞蟻也多了不少，一隻搬不動，二隻，兩隻搬不動，三隻、四隻、十隻、十五隻......

看來，螞蟻更喜歡吃糖和肉骨頭。

這個實驗太有趣了。螞蟻雖然弱小，但是它們團結一致的力量卻不可小看，這種精神也值得我們學習。

觀察的作文3

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡畫畫、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動物。

今天，我寫完作業後下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來到花壇邊，我看見一群小螞蟻正在地上爬來爬去，似乎是在覓食。於是，我把手上準備好的餅乾，小心翼翼地放在其中一隻小螞蟻的身邊，看它們是如何反應的。只見這隻小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這麼一塊突然出現的餅乾，然後試著拖了拖餅乾，但可能是餅乾對於它來說是有點重了，小螞蟻沒有拖動。這麼美味的食物，放棄自然是覺得可惜吧，於是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅乾還是一動不動。這時，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續續爬過來了，越來越多，不一會，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅乾的周圍，咬得咬，拖得拖，餅乾也在大家的.共同努力下被挪動了，一點點地被拖回到了螞蟻洞裡。

通過觀察小螞蟻成功搬餅乾的過程，讓我被它們的齊心協力精神所鼓舞，我們應該學習它們的這種團結！

觀察的作文4

為了上科學課，我家養了三隻可愛的小蝸牛，我一有空就把它們端著它們的“家”出來玩。

今天，我想考驗一下我的三隻小蝸牛，於是我就拿了一把尺子，把我的舊筆盒和蝸牛的“家”連起來，就這樣簡易的蝸牛跑道做好了。

我就要請“運動員”出場了，我就把我最看好的一隻小蝸牛放尺子“起點”上用手點了點它的觸角說：“小蝸牛，你一定要為我爭氣。”它的觸角一縮轉過頭好象在說：“放心吧，主人，我一定會贏的。”然後，我把另外兩隻蝸牛也放過來並告訴它們：“加油哦。”我同時點了點它們的尾部，它們還真的慢慢地爬了起來，瞧，蝸牛的身體一伸一縮粘粘地爬行，我發現在它們的身後留下了一條彎彎曲曲的.“線“。突然，有一隻小蝸牛掉了下來，不過沒關係，我又把它放上尺子，沒想到它使出絕技——用粘粘的肉貼在尺子上，就乾脆不爬了，站在原地不動，任憑我怎麼點，怎麼摸，怎麼推，它就是不動，我簡直對它束手無策。

我最看好的那隻蝸牛被我不小心碰了一下就像害羞的小姑娘縮了進去，我又動了動它，它果然小心翼翼地伸出那對長著小黑眼的觸角來，東看看，西瞧瞧，覺得四周沒有一點危險了，才慢慢地把頭也伸出來，繼續爬行。只有另一隻一如既往的慢慢地爬到了終點。

我們生活中有許多有趣的東西，我們應該細心觀察，多多去想。

觀察的作文5

我家門前有一棵大樹，沒事的時候，我就在樹下觀察螞蟻。

首先，我把糖。飯粒撒到大樹下，然後在旁邊耐性的的等待。過了一會兒，螞蟻排著整齊的'隊伍來了，我仔細觀察螞蟻，發現他們的頭部最大，胸部最小，螞蟻有六隻腳，頭上長著一對整齊的觸角，嘴巴非常小，是雜食動物。

螞蟻能搬動比自己大50倍的東西，螞蟻非常團結，一隻小螞蟻再搬，第二隻螞蟻也回來搬，大螞蟻也會來搬。螞蟻雖然矮小，但非常團結。我們人類要向他們學習。

觀察的作文6

今天科學課的時候，老師讓我們出去觀察一下今天的天氣狀況，是晴還是雨，降雨概率是多少。

我們分了很多組，有的觀察天氣，有的觀察動物，有的觀察太陽的變化，還有的觀察天空雲朵的流動等等。

老師說觀察太陽的時候，要看太陽的`炎熱程度，看周圍的雲把太陽遮住了，還是太陽完全露出來，是不是酷熱等等，需要大家仔細去看。

我就是屬於觀察太陽的那一組。我們這一組十幾個人，一邊觀察一邊在一張紙上記錄。

我寫的是：太陽非常非常熱。黃黃的太陽周圍還出現了許多圓圓的紅紅的邊框。人一看見太陽，就看到金光四射。如果閉上眼睛，再睜開看到太陽的話，感到很刺眼，好像陽光一直跟著你似的。

寫完了，大家都交給了老師，老師唸了我們組寫的，覺得我們寫得很好。

我很高興。

觀察的作文7

今天，我給螞蟻做了一個小小的實驗。

我拿出一個玻璃杯裝滿自來水，我在外面等著螞蟻，等了大半天，才等到一隻螞蟻，那隻螞蟻轉來轉去好像在找什麼。我就把螞蟻捉了過來，馬上把它放到玻璃杯裡。螞蟻在水中掙扎著，過了一會兒，我發現螞蟻爬上來了，可是螞蟻的.腳太溼了，粘在了杯子裡。我又拿出一個大臉盆，裝滿水。我把螞蟻放進去，螞蟻在水中動來動去，一會兒螞蟻就沉了下去。我想螞蟻一定是死了。

原來，螞蟻怕水，遇到水會拼命爬，水少可以爬出來，水多就會淹死。

觀察的作文8

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。 我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這裡面一定有螞蟻，於是我用小樹枝在洞裡亂擺chi，終於有很多螞蟻爬出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負小的"，於是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。

我又發現一隻更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢!我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊:"救命"，一隻大螞蟻咬住它的'脖子，蟲死了，一隻只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。 那隻小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說:"謝謝你"。

觀察的作文9

今天，媽媽叫我燒開水。

我把空無一物的水壺裝滿了水，放在水壺墊上，開啟開關，開始燒開水。

過了幾秒，水壺裡隱隱傳來呼呼聲。之後，那聲音越來越大，就像有人在裡面敲起了打鼓。我小心翼翼地開啟蓋子，發現裡面有“大浪”在翻滾。“大浪”是什麼造成的呢？我帶著疑問問爸爸。爸爸說：“是因為裡面有水蒸氣的緣故。”

“哦，原來如此啊！”我揭開水壺蓋子，發現上面有一顆顆大小不一的“小珍珠”，似夜空的繁星，眨著眼睛，美麗極了。這些小小的“珍珠”也是水蒸汽用它的'“魔法”變出來的吧！

水蒸汽可真厲害！

觀察的作文10

（一）

一天，下午放學的時候，我在路上發現了花兒的種子。我想：採一些種子回去，種在花盆裡，以後帶到學校裡給老師和同學們看，還能美化環境。

回到家裡，我找來了花盆，倒進去一些土，把花種埋在土裡，又在上面澆了點水。

（二）

四天後，我回到家裡，看到我的花種發芽了，上面長出了綠綠的兩片葉子，葉子下面還有一個小小的芽頭。我真高興。

（三）

兩個星期過去了，我的.花兒長得綠油油的。這一天，我回到家裡，發現我的花兒開花了，粉紅粉紅的，真漂亮。我真高興。希望下午花兒開得更旺。

觀察的作文11

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。 我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這裡面一定有螞蟻，於是我用小樹枝在洞裡亂擺chi，終於有很多螞蟻爬出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說:"大的不能欺負小的"，於是我把大的用小樹枝bei到一邊，小螞蟻得救了。

我又發現一隻更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢!我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上去就咬，蟲疼的.亂動，似乎在叫喊:"救命"，一隻大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一隻只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。 那隻小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說:"謝謝你"。

觀察的作文12

20xx．10．04星期六晴

今天和往常一樣，給田螺換好水後，我突發奇想，放點沙子進去看看會有什麼變化。我一撒下沙子，兩隻田螺還已為是下雪了，就在那裡又蹦又跳，當我撒完“雪”後，兩隻田螺這才知道原來是沙子，邊說邊裹起來吃沙子中的營養，先用螺肉把小沙子裹起來，然後吃。

田螺吃飽了，喝足了，該給大家露一手了，一隻田螺先固定在瓶底，一動不動，另一隻田螺速度飛快，“一眨眼”的功夫，就爬到了另一隻的背上，在搖來晃去，彷彿在演雜技呢！它們倆螺肉對著螺肉，太不可思議了，這隻田螺居然舉起了另一隻田螺。表演雜技成功了！

觀察的.作文13

陽光把奶奶家房後的上坡照得熱乎乎的，我和姐姐在山坡樹下挑選漂亮的.落葉，因為搶一個好看的落葉，腳下踩翻了一塊石頭。

石頭下竟然是一個螞蟻窩！發現許多螞蟻和螞蟻蛋。螞蟻們來來往往地爬著，螞蟻蛋大都是白色的，形狀像大米粒兒一樣，有大有小。姐姐讓我離遠點兒，別讓螞蟻咬到。我後退幾步看見一隻死螞蚱，於是我就用根樹枝把它挑到螞蟻窩不遠的地方，這時有兩隻螞蟻很快地爬過去；爬到了螞蚱的身上，又回到了窩裡。我很著急地想：怎麼才能讓螞蟻吃死螞蚱呢？這時從螞蟻窩裡跑出一群螞蟻，千軍萬馬齊用力般把死螞蚱拖到了螞蟻窩裡。原來先出來的兩隻螞蟻是“偵察兵”呀！

我還知道有一釐米的黑螞蟻；有兩釐米的黃螞蟻，據說黃螞蟻泡在酒裡面能治風溼；還有白色的螞蟻，只是我沒有看見過。

以後我要細心的觀察螞蟻，瞭解更多的螞蟻的知識。

觀察的作文14

我非常喜歡觀察小動物，尤其是螞蟻。

有一天，我出去玩，忽然看到一群螞蟻圍著一直蚯蚓。“可能要把它吃到吧！”我猜，於是我靜觀其變。

十幾只大螞蟻一擁而上，使出了全身力氣，拉住蚯蚓的尾巴，想把它拉到洞裡。可是，蚯蚓對於螞蟻來講，就似一條蛇，它狠狠的把尾巴一甩，就把十幾只螞蟻打得落花流水。

蚯蚓趁機鑽了個洞，爬到了裡面，躲起來了。有隻螞蟻跟了進去，不一會兒又跑了出來，好似在說：“這個洞好深呀，怎麼看不到盡頭呢？”

這時，又爬來了一隻蝸牛，那十幾只螞蟻又衝了上去，想把它咬死。然而，蝸牛的觸角早已試探出外面有危險，它趕緊把頭縮進了殼裡，螞蟻拿它沒辦法啦！

我以為螞蟻灰心了，不想找食物了，沒想到，螞蟻們找到了一隻毛毛蟲。毛毛蟲會被吃到嗎？只見螞蟻爬到了毛毛蟲身上，有的咬住它的眼睛，有的`抓住它的尾巴，還有的咬住了它的腳，痛得毛毛蟲在地上直打滾，直到筋疲力盡。就這樣，螞蟻勝利了。螞蟻用力地把毛毛蟲抬回窩，美美地吃了一餐。

我想：不可能呀！螞蟻居然沒有灰心，它們堅強啊！如果是我，不用說失敗兩次，可能失敗一次就放棄了。我以後做事業不能半途而廢！

螞蟻又這樣堅強品質，值得我們學習！

觀察的作文15

星期六，我在我家的後花園裡觀察了螞蟻。

我先把三塊弄小的包子皮分別放在三隻螞蟻的旁邊。然後，我就在旁邊細心地觀察起來。只見那三隻螞蟻圍著包子皮轉了轉，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來幫忙搬。他們的朋友來了好幾批。我一看，少的也有二十多隻，多的'就有五十多隻了。幾十只螞蟻在那裡費了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾隻螞蟻來。這樣一直下來，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這麼多螞蟻，但它們還是秩序井然。然後齊心協力把包子皮搬回了洞。

我發現螞蟻在搬東西的時候非常團結，從不貪圖個人利益。我還看見有一隻螞蟻在包子皮的上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎一樣，這真有趣。

我又產生了疑問：螞蟻不是要冬眠了嗎？為什麼它們還要出來呢？後來我想通了，它們要在冬眠前儲藏好食物，才能安安心心地冬眠。