50年後的教室作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的50年後的教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

50年後的教室作文1

時間過得真快，轉眼間就到了20xx年。我回到母校，看到母校的教室煥然一新，我怎麼也找不著孩兒讀書時的印象了。走進教室，第一感覺就是安靜、舒心，教室內的牆都是用特殊材料做成的“隔音牆”，牆壁的顏色有特異功能，能跟著學生讀的課文內容自行變色呢。

如學到關於綠色的文章時，牆壁變成了綠色，到處都是山水和森林，茫茫一片“綠海”，使你夢幻般進入了大興安嶺，設身於其境。極大地幫助學生理解課文、提高學習的興趣。教室內的門窗是自換空氣門窗，能把室內的空氣自動處理。變成無菌、新鮮的空氣，保護學生的身體健康。

黑板不是牆壁，而是電子螢幕，老師在講臺上一按鍵盤，字就寫在螢幕上，那燈光把字折射到學生眼中，能根據各人的'視力情況隨時放大縮小。學生不用課本和作業本，全都使用電腦，在電腦中，存放著所有課文，學生再也不用去背那沉甸甸的書包了。教室裡的桌椅全都是自動式的，就像宇航員的航空椅，坐上去感覺軟軟的，舒服極了，上課時，你若不認真聽講，想睡覺，只要一趴在桌子上，桌子便會自動搖擺，把你驚醒；你若在上課時開小差，椅子就會自動往一邊傾斜，把你摔倒在地。

教師裡的地板也是一種特製地板，它會把地上的灰塵、字屑，一一吸掉，直送到垃圾處理中心，把教室打掃得乾乾淨淨，始終保持清潔衛生。50年後的教室就是這樣，多麼的“新、奇、特”，對我們學習知識有多好啊！我多麼希望現在就能製造出“未來的教室”，改造我們的學習環境。

50年後的教室作文2

有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以後的教室。

20年以後的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈裡面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且牆壁還毛茸茸的'，摸著很舒服。

每個班級裡都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。

男生教室外形像個領帶，裡面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形裡面講課。

課程表是同學們自己定，教室的牆上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。

20年後，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。

我們的課多了許多動手實踐，老師留作業也是去當小記者採訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。

這個夢，我做的美美地，如果以後的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那麼肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。

50年後的教室作文3

時間老人發射的箭，一轉眼就飛到20xx年的箭耙上。20年後科學發達，世界上發生了翻天覆地的變化，就連母校的教室也在發生變化！

20年後，中國的著名科學家發明的智慧課桌面世了，而且迅速地融入社會。智慧課桌能儲存一至六年級的所有課本資料及習題，同學們不用揹著沉重的書包上學了。每人桌上都有一臺電腦，可以查閱圖書室的'書籍。這臺電腦有許多小遊戲來供同學們娛樂，不過要完成當堂任務，老師開啟PC機你才可以玩，在上課鈴打響後，程式就會自動關閉，所以在上課時玩遊戲是沒有可能的。

除了智慧課桌，液晶黑板也是我國發明的。它與老師的電腦相結合，老師備課時輸入一些相關的資料儲存下來，第二天選擇相關科目，點選資料題目，講完課文以後，用教鞭點一下黑板，板書與重點就會出現，因為它是用電發動的，所以停電時一切回覆平常的樣子。

地板上寫滿了數、英、語的口答習題，答對前進，答錯重答，這樣是不是很富有趣味性呢？

回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿希望與企盼。同學們，讓我們一起企盼我們共同的將來。

50年後的教室作文4

20 年後，中國已經是一個科技比較發達的國家，到處都在使用先進的科學裝置。

前幾個月，科學家制造出了一個神氣的教室，並正式安裝使用了。

這種教室很好 , 教室的門是一扇裝有感應器的門，跟電梯的門差不多，門上有一個感應器，只要人走到門口，它就會自動開門。教室裡裝有多媒體裝置，有音響，黑板是塊螢幕和電腦連在一起的，由電腦控制。螢幕上是軟屏設定，可以直接在螢幕上寫字。教室裡裝有空調、液晶電視等。值日生不用倒垃圾，因為垃圾桶連通垃圾管道，會吧垃圾全部送到垃圾站去。在夏天也不用怕蚊子叮咬，因為教室用的.日光燈具有驅蚊的作用，這種燈管能發出紫外線，而且不傷人。學生用的桌椅都是鋼做的，防地震。假如地震來了，同學們只要躲進桌子下的大箱子裡，就不會被石頭砸到了。再說沒有這種桌子也同樣防地震，因為教室是鋼構屋，大多數是用鋼材做的，不容易被震倒。

我相信在 20 年之後，聰明的人們一定會造出這麼好的教室，也許比我想象的更好。

50年後的教室作文5

20年的教室會是怎樣的呢我大膽的展開了想象之窗。我看見了20年以後的教室。

那裡的教室也有門。窗。講臺。桌椅。黑板。電視機等。門是電子門只要鑑定了指紋就可以進入本班黑板改為黑板牆，電視機改為電視牆 ，講臺是一張桌子和一把神奇筆組成的，燈圍繞這天花板的四周以免不小心打掉，電風扇改為空調，窗戶改成上下推拉型的，外面還有防盜欄，還安了窗簾。

電子門把每個同學的指紋儲存起來，第二次就可以進入。黑板牆只要有操作就行了，比如要上語文課課本里的第二課只要點十一冊裡的.第二課，她就會在黑板牆上出現這篇課文要學的知識，同時黑板牆上出現的在課桌上也出現，課桌是是可以摺疊成畫夾一樣大小的，要是有作業就可以把課桌揹回家寫。講臺上的轉椅很高，這樣老師上課就不用站起來了，可以坐在轉椅上給我們上課，也不用再用粉筆寫字空調是以本班的每個同學當時的溫度，調節適當的溫度，即使開著窗戶也可以，要是沒有電也可以操作。

希望這一切都是事實，那該多好啊！

50年後的教室作文6

我小時候的理想是當一名警察，現在我不是一名警察，而是一名設計師。我要為我的母校設計一間新型的教室。

新型教室的建築材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的.特點。

教室的門設計得可不一般，它具有放盜功能，門裡有一臺微型電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，請注意”字樣。教室的前後各有六個大窗戶，這些大窗戶不但採光好，還能不斷地製造新鮮的空氣供同學呼吸。

黑板還是在前邊，不過現在的玻璃和那時的玻璃不同了，它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣後面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是螢幕，要是在上課是有什麼不懂的地方，你只要按一下＂滑鼠＂就行了．教師的四角裝有攝像機，要是誰上課違反紀律，他的＂光輝＂形象就會被攝下來．

這就是20年後的教室，能在這樣的教室了學習，肯定心情舒暢。