做風車的作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的做風車的作文,希望能夠幫助到大家。
做風車的作文1
星期五,老師佈置了一項作業,就是做風車。
星期六,我和奶奶就開始行動了。首先我看著奶奶做了一個風車葉片的樣板,然後我就動起小手,開始按著奶奶剛做的樣板畫在卡紙上,畫好後就小心異異地把它剪下來,然後再按上面的順序另做一個,做好後,把兩片中間鑽一個洞,把每個葉柄也鑽一個洞,鑽這個洞很科學,不能太大,也不能太小,隨後,再找一根棒,棒上釘一個釘子,把兩個剪好風車卡紙疊在一起,再把中間的那個洞竄在釘子上,然後把葉柄上的小洞也竄在釘子上,再剪一個小圓片,竄進去,固定在釘子的另一頭,這樣一個漂亮的風車就做好了。
這個風車雖然不是我一個人做的',可是從中我學到了很多的手工技巧呢!
做風車的作文2
今天下午吃好點心後,張老師教我們做風車。
首先,我們先把做風車的紙用剪刀剪成八片,當作風車的葉;然後再把它的四個角摺進去;接著我們用膠水把它粘上;最後用回形針戳進風車的`當中,這樣我們的風車就完成了。
我們幾個小朋友拿著風車在走廊上跑來跑去,玩得可開心拉!
做風車的作文3
今天我打算做一個風車,準備的材料有:正方形的彩紙、剪刀、膠水、吸管。
首先把正方形的'彩紙對摺摺疊成兩個同樣大的三角形,再用剪刀順著摺疊線剪,中間留大約1。5釐米的距離,用膠水粘住4個角,最後把吸管從正中間穿過去,一個完美的風車就做好了。
做風車的作文4
今天放學做完作業,我和媽媽閒著沒事,決定一起來做風車玩。
我先把一張白色的'硬紙剪成正方形,再把它沿對角剪成四片,然後拿起一個角貼在另一個角上,四個對角貼在一起。媽媽幫我拿來一根竹棒插進去,最後用訂書機把前後兩端定位,一個美麗的風車就這樣做好了。
春風輕輕地吹著,我拿起風車高興地在院子裡跑來跑去,風車很快就轉動起來,越轉越快,我心裡快活極了!
今晚真是一個有趣而難忘的夜晚。
做風車的作文5
今天上美術課,老師教我們做風車。
我們準備了剪刀、圖釘和正方形的手工紙,還有一隻帶橡皮的鉛筆。老師讓我們先把手工紙角和角對摺兩次,再用剪刀沿對摺線慢慢地剪開,剪出留有一箇中心點的四個小三角形來,然後又按照順時針的'方向把四個小三角形向中心點折去,再把圖釘小心翼翼地穿進中心點,最後把圖釘固定在帶橡皮的鉛筆上,漂亮的風車就做好了。我們用力一吹,風車就呼啦啦地轉了起來,同學們立刻歡呼起來……
下課了,我們拿著風車飛快地跑出教室,在操場上跑啊跑。我們跑的越快,風車就轉得越快,真是有趣極了!
做風車的作文6
上午,老師教我們做紙風車,我覺得很有趣,所以很認真地看著老師演示。
我準備好一張蠟光紙、一枚圖釘、一根塑料棒和一把手工剪刀,就開始動手製作了。我先將準備好的紙對
折兩次,再用剪刀把剛對摺好的曲線剪出一半,然後將對摺好的四個角折到到中心點,用雙面膠把它貼緊,最後用圖釘把風葉和塑料棒固定在一起就完成了!
你看,做風車是不是很有趣!
做風車的'作文7
今天我要做一架小風車。
我先用正方形 彩紙對角對摺,折成了一個大三角形,兩底角又對摺,折成了一個小三角形。再把彩紙展開,出現了兩條相交的摺痕。然後從頂角沿著摺痕向中心點剪大約一半的'樣子,四個大角剪成八個小角。接著把每組角的右側小角的頂點抹上一點兒膠水,向中心點一按,一個小風葉就做好了。最後用大頭針從中心點穿過,紮在鉛筆另一端的橡皮頭上。一架小風車就做好了。
我來到操場上,風一吹小風車就飛快地轉動起來,發出了嗖嗖的聲響,好像在說:“謝謝你,又讓我和風在一起玩。”我高興極了!
做風車的作文8
今天中午,我看到英語書上有做風車的方法,我想自己做一個風車玩,多有意思呀!
於是,我找了一張藍色的正方形彩紙、一把剪刀、還有雙面膠和大頭針,開始做風車。我按照書上說的先用剪刀從正方形的`四個角向中間剪一條線,然後把剪開的角隔一個向裡面折一個,再把 摺好的四個角用雙面膠粘在一起,最後把大頭針從中間穿過來。媽媽又幫我找了一根木棍,把大頭針紮在上面,風車就做好了。我用嘴一吹,風車真的轉起來了,我真高興呀!
做風車的作文9
春天來了,天氣很暖和,我對媽媽說:“媽媽,我要做個風車帶出去玩玩。”於是,媽媽幫我準備好了材料,開始做了,我先拿出一張正方形的卡紙,用剪刀把它的'四個角剪一下,再順著方向把角的一邊拉到中間,用一根鐵絲做風車的轉軸,用一根吸管做風車的手柄,一個風車就做好了!
我試著吹了一下,可是,風車才轉了一圈就停了下來,我問媽媽:“為什麼風車才轉了一圈就停下來了呢?”媽媽說:“因為,風不夠大。”我想了想說:“那我們到外面試風車去。”於是,我們來到草地上,我手上的風車迎著溫暖的春風轉了起來,我又試著飛快的往前跑,風車轉得更快了。“啊,我成功了!”我高興地跳了起來。
做風車的作文10
昨天,我和爸爸做了一個小風車。我準備了一張a4紙,姐姐給了我一個用完油的簽字筆芯,爸爸找來一個鞋釘,在爸爸的指導下,我用剪刀把紙剪成一個正方形,接著把正方型疊出對角線,然後把每個對角線的角剪開到交叉線一半長,接著,間隔著把每個角的.一半折到交叉點位置,爸爸幫我把鞋釘穿透交叉點,然後把鞋釘叉到筆桿上,這樣一個風車就做好了。我發現風車不會轉,爸爸說你一跑風車就轉了,於是我拿著風車對準前面在家裡跑了起來,風車真的轉起來了!
做風車的作文11
製作風車要準備一把剪刀、一張紙、一根木棍和一個圖釘。
首先把紙裁成正方形,然後角對摺,使紙中有一個“χ”形的折印,用剪刀沿著折印向裡剪,不要剪到中間,再把角向中間折,最後用圖釘把角固定起來,再把圖釘插在木棍裡。這樣風車就做好了。
風車做好後,我迫不及待地拿著風車跑了一圈,看到風車在手上轉起來了,我高興極了!
做風車的作文12
今天下午,我和媽媽做了一個風車,我們按照數學書上的風車做法做,可是,雖然做成了,但是根本吹不起來,原來,是因為風車的紙太硬了,後來,我和媽媽換了一個稍微軟了一點的紙,是一張橘黃色的紙,我們又拿來一根木棍,把一個淡黃色的大頭針把木棍訂到了紙上,然後試了試,可以吹起來,於是我們開始玩起了接力的遊戲,用風車來當接力棒,我們玩的`可開心了!
做風車的作文13
我今天要做的小製作是一個風車。用到的`材料有:一張綠色的彩紙(因為是春天,所以我選綠色的),一根筷子,雙面膠,鐵絲,剪刀等。
首先用剪刀把彩紙裁成一個正方形,用剪下來多餘的彩紙把筷子包裝起來。然後把這個正方形對摺後再對摺,攤開後在對摺處用剪刀把它剪開,將其中的四個對角用雙面膠把它們粘在一起,再在中心處戳一個小洞,用鐵絲把它固定住。最後再用鐵絲把風車和筷子綁在一起。就這樣一個美麗的風車就做好了。
拿著風車走在路上,風一吹過來風車就不停的轉動,真是太漂亮了!
做風車的作文14
今天早上爸爸教我做風車。
我們先準備好一張“A4”紙,在爸爸的指導下,我將紙切成正方形,然後把正方形的四角對摺,朝中間剪開,接著把四邊同一方向的一角向中心拉,用膠水把四個角粘在一起,再把事先準備好的小圓紙貼在前後兩面,拿來圖釘朝中心鑽個小孔,又用一根小木棍穿過小孔把風車撐起來,在穿過風車兩頭的地方用塗有膠水的紙條把小木棍包住並固定好,這樣就完成啦!我拿起風車,跑上天台,朝著風來的方向,把風車高高舉過頭頂,風車在風的吹拂下飛速旋轉,呼呼的旋轉聲好像是在唱著快樂的.歌。我想:如果同學們看到我做的精緻的風車,一定會誇我心靈手巧。
我和爸爸看著飛速旋轉的風車,高興地笑了。
做風車的作文15
今天上午,有美術課和體育課。第三節課是體育課,王老師有事不能來,馬老師替王老師看班。正好第四節課是美術課,老師課前就告訴我們做風車或陀螺,所以這節課我想做風車。我看全班同學 都是這麼想的,他們也都在做風車。
我的風車是這樣做的:先把一張長方形的紙剪成一個正方形,把一張正方形的紙沿著對角線對摺兩次,展開後沿著對角線向中心剪,中心不能剪開,這樣就成了四個三角形。沿著四個三角形的.左邊 或右邊的角向中心對摺,用剪刀把中心穿破,用小棍從中心穿過,然後用膠布固定一下。這樣做好了一個風車。
看著我自己做好的風車,心裡特別高興。
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