做風車作文(通用15篇)

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的做風車作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做風車作文1

今天，我和爸爸一起做風車，這已是我們去年的願望了。

我先準備幾張彩紙，在準備了剪刀和木棒。

開工了！我和爸爸把兩個木棒固定成工字行，然後，爸爸叫我把所有的彩紙都剪成正方形，不能有一點剪錯，不然就會影響風車的速度，我心想：爸爸可真認真，我也不能輸給爸爸。呵呵！我 果真沒有輸給爸爸，我剪得紙沒有一點兒錯，我第一項任務完成了。爸爸又把其中幾張紙給我，叫我看著他怎麼折的。爸爸先把紙對摺，成一個三角形，又再折成一個三角形，又再一角折一個一釐米的. 三角形，又剪開，又在一個地方做記號，再剪開，要剪三次，之後攤開，固定起來就這樣連續剪，就可以做成了。

哇！原來我和爸爸的手藝這麼好！我一定要多做一些手工。我們做的風車與少兒屏道的大風車一模一樣。

做風車作文2

春天來了，教師使我們進行想像，回家了學作一隻風車。返回家中，我開啟計算機，查尋起做風車的方式，一會兒時間，電腦就顯示資訊了幾萬元條做風車的方式。我迫不及待地尋找剪子、多張方形彩色卡紙、飲品塑料吸管和圖釘提前準備做風車。

風車看他人做起來簡易，可來到我手上做了很多都做不起來。我很消沉，把剪子一扔真不願做了。此刻母親走過來，對我說：“不要著急，我們倆一起試一試。”她講完就帶著我按電腦詳細介紹的方法，看見照片一步一步地理學做。

最先，先在方形彩色卡紙上繪製兩根對角線，獲得四個完全一致的等腰三角形，對角線的`相交點便是中心點；再順著對角線對稱性地剪大約5分鐘之2處（不必穿過中心點），隨後從八個角中，每過一個角挑選出四個角各自向中心點伸縮，並且用強力膠貼好。最終用圖釘穿過中心點和塑料吸管聯接塑料吸管的一頭。

總算有志者事竟成，自己動手做成功了一個。我將風車取得外邊，輕輕地的風一吹，風車的扇葉呼呼地轉起來，風車轉得飛快啊！在做風車的全過程中，我認為既享有了製作手工的開心，又讓心身獲得了鍛練，更讓我懂得了一個大道理：天下無難事，只怕有心人！

做風車作文3

今天下午，溫暖的春風呼呼刮來，我們懷著無比激動的心情來到快樂作文班。因為今天郭老師要帶著我們做風車。

首先，郭老師從櫃子裡拿出紙、剪刀、膠水、大頭針和吸管。然後，老師選出了4個代表來做風車，我很榮幸被老師選上了。只聽老師一聲令下：“開始”，我們就不慌不忙的開始做風車。我先把一張紙剪成正方形，然後將正方形的紙對摺，再將折出的線剪出它的2/3。接著把它捏在一起，用膠水和大頭針把它固定好，就做好了風輪，我將大頭針握彎了插進吸管作中，作為風車的把手，最後一隻會轉的大風車就做好了。 我覺得還不夠漂亮，就用五顏六色的.彩筆給風輪塗上顏色，並在上面寫上“酸、甜、苦、辣”四個大字，代表我做風車時的心情。

風車做好了，它迎風旋轉，看著它歡快地轉動，我想：自己做的東西，才是最好的、最有意義的。

做風車作文4

今天我讀了《做風車的故事》，這篇文章給我帶來了許多收穫和感受。

牛頓小時候很喜歡做手工，學習成績不怎麼好。當然我也喜歡做手工，學習成績估計比他的好。有一天，牛頓幫奶奶背麥子去風車磨面，忽然，牛頓也想要做架風車。牛頓就做起來，很快就做好了，牛頓把風車帶進了學校，他故意的把風車轉動。同班的卡特大聲說：“風車為什麼會轉，你能講出道理嗎？”()牛頓發愣了，這時不知誰推了一下風車，風車掉在地上摔壞了，牛頓滿臉通紅。

這篇文章講牛頓喜歡做手工，但從沒想過做手工還得懂得道理，以後牛頓刻苦鑽研，成為了著名的科學家。這個故事告訴我們做什麼事情都要多問一個“為什麼”。從小就要養成多動腦、勤思考的.習慣，長大才能有知識，成為一個有用的人。

做風車作文5

上課了，這節課我們做風車。教室裡一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”，有的跳了起來，有的手舞足蹈。

我趕緊挑了一張黃色的風車紙，因為我們班的校服是黃色的，我們班經常贏，所以我喜歡黃色。

覃老師開始示範，只見她先用右手握住一根細軸，左手拿著風車葉片。接著她依次用細軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來。然後，覃老師在細軸套上小圓柱。最後插上長棍子。哈哈，大功告成。

同學們迫不及待，紛紛動起手來。你瞧，小雨的`手真巧啊！她學著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風車做好了，她得意洋洋的舉起風車。可是，我卻犯了愁。那風車好像和我有仇，我剛穿好兩個孔，它就散了，急得我團團轉。這時候覃老師彷彿看出了我的心思，向我走來，她親切地問我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點點頭，覃老師說，來，我來幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細軸，將風車的葉片上的小孔挨個穿起來，最後再套上一個小套子。哈哈，三下五除二，這個風車就做好了。我拿起自己親手製作的風車，心裡美滋滋的。

同學們的風車都轉起來了，大家開心極了！

做風車作文6

今天，我和妹妹一起做風車。

我們先準備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個別針、一把剪刀和一個固體膠。然後我們就開始做風車。

首先，我們沿著彩紙的兩個對角對摺，攤開，再沿另兩個對角對摺。接下來，我跟妹妹分工合作。我負責剪:沿著摺痕剪開，但不要剪到中心。妹妹負責粘:她把任意一個角往中心折，用固體膠固定，再隔一個角折一個角粘好，以此類推。然後，我們用別針穿過中心，固定在吸管的一頭。最後，我們在風車上畫了漂亮的圖案，還貼上了美麗的貼花。我相信這些是世界上獨一無二的風車。

風車做好了，妹妹、媽媽和我每人各拿兩個風車，對著一面大鏡子進行展示。我一走動，我的.兩個風車就轉動起來;妹妹的兩個風車怎麼也不轉;媽媽的風車一個會轉一個不轉，還掉了下來。媽媽說:“這是什麼風車呀!”說完，她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個。媽媽走到陽臺上，把風車放到窗外。一陣風吹來，媽媽的風車轉得好快好快呀，就像電風扇一樣!我們也把風車放到窗外，可是，怎麼也不轉，還被風吹得歪歪扭扭的。哎!

看來，材料真的很重要啊!

做風車作文7

春天來了，萬物復甦，到處一派生機勃勃的景象，陽光明媚，柳樹吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢裡縱情地歌唱。花兒露出了燦爛的微笑。暖暖的春風輕輕吹拂在人們的臉頰上，讓人們有一種很放鬆得感覺，

這樣的好天氣，玩風車是在合適不過的了。現在，我想自己做一架漂亮的風車。

做風車，肯定是需要做風車的材料，我準備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線對摺，將四個對角剪開2／3左右。在把每個角向中心對摺並用膠水逐一粘牢，用圖釘穿過中心點，把風車固定在一根木棒上。一架美麗的風車就在我的手上誕生了。

我急忙拿著我剛做的風車跑到外面，我跑來跑去，只見風車在春風的徐徐吹動下歡快的轉來轉去，好像來自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時，我的`心情也像那跳舞的“精靈”一樣，高興地手舞足蹈。

院子裡的小朋友，看見我手上的風車，都圍了過來，爭先恐後地想試試我手上的風車，他們拿著我的風車高興地跑了幾圈，邊跑嘴裡邊發出快樂的笑聲。風車在他們的手中也照樣歡快的轉動。他們的笑聲感染了我，我的風車不僅帶給了我快樂，也帶給了其他小朋友快樂，我的心情很高興。

這架美麗的風車真好玩，我會永遠儲存著這漂亮的玩具。

做風車作文8

今天，我和媽媽在家裡。媽媽在洗衣服，我自己在房間裡無聊。

突然，我想:不如這個時候做做手工，解解悶! 於是，我急忙跑到書櫃前，抽出一本媽媽前幾天給我買的學做手工的書。

我開啟書，挑來挑去，選中一個做風車的，我覺得這個風車又簡單又好玩，而且工具材料家裡都有。

我動手做了起來，先拿出一張紅色硬卡紙，把它折成正方形，剪了出來。然後沿正方形對角折起，再剪成快要掉下來的三角形。

馬上就要做好了!我又把每個三角形其中一角折到中間，用大頭針把每一角穿在一起。

我翻山倒櫃，終於找到一根吸管，我把吸管穿在大頭針後面，風車就這樣做好了。 因為大頭針很長，所以風車後面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人，我用橡皮泥把針包了起來。我又在風車上畫上一些圖案。就這樣，一個漂亮的.紅色風車出世啦!

我拿著風車在屋裡跑來跑去，風車很快轉了起來，我的心裡快活極了!

做風車作文9

昨天下午，隔壁班上了做風車的課。看著他們開心的模樣，聽著他們奔跑的聲音，我的心裡真是羨慕嫉妒恨啊！今天我們班也要做風車，我就暗下決心，我的風車一定要比他們班做的漂亮。

終於開始分材料了。同學們一擁而上，一隻只小手就像魔爪一樣伸了過來。還好我動作快，搶到了自己喜歡的材料。

開始做風車了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見他首先用長插銷將風車葉片尾端的四個洞與中心的一個洞穿起來，接著他套上了短插銷，最後又插上長棍。嘿，真是神了，一個漂亮的`風車就完成了。我真佩服他！

“老師，老師，我不會！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。

這節課，我也沒太明白，我的風車做得也不容易。所以我請劉子越來幫我，在他的幫助下，我的風車終於做成了，我的心裡美滋滋的。

教室的門開了，同學們一窩蜂地跑出去，來到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風車“吱喲喲”地轉著。紅風車、藍風車、綠風車……五彩斑斕的風車映照著同學們的笑臉！

做風車作文10

小朋友們，你們喜歡風車吧？雖然喜歡但你會做嗎？洗澡，不如行動，我叫大顯身手來教教你吧。

首先，準備當材料有：一根長的鐵釘，一張正方形的紙，一根木棍，還有小鐵錘和一把剪刀。

先將正方形的四個角互相對摺，再順著摺痕用剪刀減到適當的長度，千萬要記住，不要檢查或剪短。然後，按一個空一個的順序輕輕一折，我把它們緊緊按在手中按在手中，用鐵釘小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了，在木棍上用小小的鐵錘一下又一下的錘鐵釘，直到鐵釘固定在木棍上為止，這樣就大功告成了。我拿著做好的風車到外邊玩，小跑風車慢吞吞的轉。加快一點，風車又轉快了。到了最快的'時候，彷彿風車和我合二為一，涼風迎面而來。涼爽極了，我看著剛做好的風車，心裡樂開了花，臉上更是喜上眉梢。

這就是風車。它不動的時候像一朵花兒，它動的時候彷彿是一隻精靈，不停的在跳舞。小朋友們，快來做一做吧！

做風車作文11

陽春三月，春風送暖。每天放學回家的路上，經常會看到許多的小朋友手舉五顏六色的風車玩耍，隨風轉動的風車和盪漾在臉上的笑容，是多麼美麗呀!我羨慕極了，真想做一個屬於自己的風車。

本週，學校開展了“讓每顆星都轉起來”的風車節活動，我們每個人都要製作風車，真是太棒了!

終於，顧老師帶來了製作風車的材料，並一一發到我們手中。我迫不及待地開啟，是三張綠色的正方形塑料紙以及三個圓柱體和圓圈。

這要怎麼做呢!顧老師先給我們做示範，我認真地按照老師教的'步驟製作起來。首先把塑料紙的四角和中心各鑽一個小圓圈，再把正方形對摺成一個三角形，接著再對摺成一個更小的三角形，開啟後，沿著摺痕用剪刀剪開至圓心兩釐米停止，這樣就把一個正方形分成了四個相等的三角形，然後將每個三角形的一個角用小圓柱和圓圈穿過小孔固定起來。哇!一隻小風車就做好了。

很快，每人三隻風車就都做好了，可是風車怎樣才能轉起來呢!彆著急，顧老師帶著大家把全班同學製作的風車，用鐵絲一個一個串起來，掛在了操場旁邊。看，一陣風吹來，一串串風車都轉起來了，漂亮極了!

我終於會做風車了，我是不是很棒呢!

做風車作文12

今天，我來上作文課，張老師拿來許多吸管分給我們一人一根。我心裡想：今天張老師要給我們上什麼課呢？不一會兒，老師就宣佈了：“我們今天要製作風車。”老師話音剛落，全班同學都歡呼雀躍，興奮極了。

張老師教我們先把長方形紙對著角折成三角形，剪下餘下的紙，開啟成正方形。再把正方形對摺三次，開啟後按著對角線用剪刀剪開三分之二，往中心點折。

在製作過程中我遇到了一個困難：風車扇葉折不到中心點，張老師就叫第一桌的的同學來幫我們。看著他熟練地把四個角有序地重疊在一起，用牙籤的一端固定，頓時對他產生了崇拜之情。

最後，張老師幫助我把牙籤尖的一端穿過吸管用雙面膠固定。

我們的風車終於完成了！有的'同學帶著風車在教室裡跑來跑去，還有的同學用嘴巴吹著風車，風車不停地呼呼轉動，美極了！

今天我學會了自己摺紙風車，真開心啊！

做風車作文13

今天，陽光明媚，我剛進教室，啊！段老師終於來了，沒等我坐下來，老師給我們發了一枚大頭針，我想：我們是來寫作文，發大頭針幹什麼呢？沒等我想開這個問題，老師又給我們發了一張彩色的卡紙，我們把紙舉起來，教室就像彩色的海洋。一張彩色卡紙，這是幹什麼呢？原來是要做風車。

做風車的材料需要大頭針、正方形卡紙、剪刀、橡皮。首先，把正方形紙折出兩條對角線。然後，用剪刀沿著對角線向裡剪，到距離中心點3釐米處。接著，把右邊的.四個小角和中心點串在一起。我怎麼穿也穿不進去，看看同桌做好的風車，我急得像熱鍋上的螞蟻，後來，我一個一個地挨著串，最後，把風車固定在橡皮上，看著我做好的風車，心裡美滋滋的。

開始玩風車了，我圍著教室跑了好幾圈，風車呼呼地轉。我彷彿看到了小風車變成了一個超大的風車，我在草地上躺著，幾陣風吹過，真涼爽。

做風車看上去挺簡單的，原來這麼難。親自動手做玩具，才是最棒的玩具。

我最喜歡風車。

做風車作文14

今天下午勞技老師讓我們做風車。上課了，大家聚精會神地看著書做著。我以為自己很聰明，不看書，自己想象著做，結果做的一團糟。看來，不靠書的.力量是絕對不行的！做風車準備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細心看著書做著，旁邊的張磊說了一個笑話，結果我的注意力分散了，一不留神剪錯了。我嘆了口氣：“哎！不行了。”同桌的劉煜說：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽了這句話，我又打起精神來，專心地做著。

我先把紙折成四等分（四個三角形），再從每個角落裡剪向中間，但不可以剪到中心位置。然後把每個角往中間壓，不可以折掉。“唉呀，我忘帶大頭針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，我東找西找，終於找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個角落和中間穿幾個洞，讓筆芯穿過去，用小筆蓋封住，這樣，小風車就做好了。我跑這跑那，小風車也跟著轉動……哇，我成功了！

小風車真惹人喜愛。製作小風車讓我懂的了：不管做什麼事情都要認真仔細，失敗了並不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恆，成功會向你招手！

做風車作文15

今天，我和媽媽一起做了一個大風車。我們先做準備工作。我找來了一張正方形的黃色紙，還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。

我先畫出這張紙的對角線，用剪刀把每一個對角線剪開，但是注意不要剪得太開，而且一定不能剪斷。然後，我又拿出膠棒在中間塗了一些，選了其中一個三角形左邊的角往中間一折，下一個用右邊……

就這樣左折右窩，最後，風車的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一紮，又讓釘子把吸管也紮好，這下，下半身也做好了！

哈哈！風車做好了。可是我總覺得還缺少了點什麼。啊！對了！原來是缺少了色彩呀！我急忙拿來了我的水彩筆，給風車塗上了五彩斑斕的'顏色。現在，風車就完美無缺了！媽媽連連稱讚說我做的風車好極了。

我拿著風車去樓底下玩。鵝黃的風車就像是春天的太陽，看起來暖暖的，柔柔的，我舉著風車跑呀，跳呀，風車在春風裡悠悠地轉著，就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是高興極了！