做小風車作文(6篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的做小風車作文，歡迎大家分享。

做小風車作文1

春天到了，老師讓我們展開想象，回家學做一隻風車。回到家裡，我開啟電腦，查詢起做風車的方法，一會兒工夫，電腦上就顯示了幾萬條做風車的`方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準備做風車。

風車看別人做起來簡單，可到了我手裡做了好幾個都做不起來。我很沮喪，把剪刀一扔真不想做了。這時候媽媽走來，對我說：“彆著急，咱倆一起試一試。”她說完就帶著我按電腦上介紹的辦法，看著圖片一步一步地學做。

首先，先在正方形彩紙上畫出兩條對角線，得到四個完全相同的等腰三角形，對角線的交點就是中心點；再沿著對角線對稱地剪大概3分之2處（不要穿過中心點），然後從八個角中，每隔一個角選出四個角分別向中心點摺疊，並用膠水貼好。最後用大頭釘穿過中心點和吸管連線吸管的一頭。

終於功夫不負有心人，我自己親手做成功了一個。我把風車拿到外面，輕輕的風一吹，風車的風葉呼呼地轉起來，風車轉得真快啊！在做風車的過程中，我覺得既享受了做手工的快樂，又讓身心得到了鍛鍊，更讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

做小風車作文2

今天，我和媽媽一起做了一個大風車。我們先做準備工作。我找來了一張正方形的黃色紙，還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。

我先畫出這張紙的對角線，用剪刀把每一個對角線剪開，但是注意不要剪得太開，而且一定不能剪斷。然後，我又拿出膠棒在中間塗了一些，選了其中一個三角形左邊的角往中間一折，下一個用右邊……

就這樣左折右窩，最後，風車的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一紮，又讓釘子把吸管也紮好，這下，下半身也做好了！

哈哈！風車做好了。可是我總覺得還缺少了點什麼。啊！對了！原來是缺少了色彩呀！我急忙拿來了我的水彩筆，給風車塗上了五彩斑斕的顏色。現在，風車就完美無缺了！媽媽連連稱讚說我做的風車好極了。

我拿著風車去樓底下玩。鵝黃的風車就像是春天的'太陽，看起來暖暖的，柔柔的，我舉著風車跑呀，跳呀，風車在春風裡悠悠地轉著，就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是高興極了！

做小風車作文3

今天，我和媽媽一起做了一個大風車。我們先做準備工作。我找來了一張正方形的黃色紙，還有鉛筆、膠水、尺子、剪刀、大頭針等工具。

就這樣左折右窩，最後，風車的上半身做好了。我再用大頭釘往中間一紮，又讓釘子把吸管也紮好，這下，下半身也做好了！

我拿著風車去樓底下玩。鵝黃的風車就像是春天的太陽，看起來暖暖的''，柔柔的，我舉著風車跑呀，跳呀，風車在春風裡悠悠地轉著，就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是高興極了！

做小風車作文4

老師讓我們回去製作一個風車。

一回家，我就忙起來了。首先，我選了一張正方形的綠色卡紙。接著，將正方形對角折成四個三角形，再沿著摺痕將三角形剪開一半。最後將每個三角形的.一角貼在正方形的中心點上。哈哈！我的風車就做好了。

我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑：“這是什麼風車呀？都不會轉。”是呀！我的這個風車只能看，不能轉，怎麼辦呢？

“讓我來幫你吧！”媽媽說道。耶！救星來了！

媽媽拿來一根鐵絲，一頭穿過風車還打了個彎，另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣，風車艱難地動了下。爸爸看到了，笑我們倆做的是轉不快的老年風車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯，剪了一小段，把鐵絲穿過筆芯後再綁在筷子上。我又吹了一口氣，風車立馬飛快地轉動起來。我的風車終於大功告成了！

我舉著風車，從廚房跑到陽臺，再從陽臺跑回廚房。我不停地跑，風車不停地轉，爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了！

做小風車作文5

今天的手工作業是做風車。

和媽媽討論了做風車的方法後，我準備一張正方形紅紙，一個大頭針，雙面膠，還有一支帶橡皮的鉛筆。開始製作了，首先我將正方形的紙沿著對角線對摺，找到對角線的中心點，並沿對角線對稱的剪開，共剪了四條等長的邊（中心點附近不能剪），得到四個相同的等長三角形，然後從八個角中，間隔選出四個角風別向中心點摺疊，並用雙面膠粘好，這時風車的外形已經初具規模，用一個大頭針穿過風車的.中心點，再固定在鉛筆的橡皮頭，這樣一個紅紅的風車就做好了。

我鼓起腮幫子大口的吹著風車，風車慢慢的轉動了，很有成就感。為了看到風車旋轉更快的樣子，我在家裡開始奔跑，哈哈！風車轉的越來越快了！接下來，我還要再做一個黃色的風車，這是一項有趣的活動！