【熱】捏雞蛋作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的捏雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捏雞蛋作文1

老師給我們佈置了一個作業，就是讓我們回家捏一次雞蛋。不少同學說：“這有什麼難的？雞蛋這麼脆弱，還不是兩三下就被捏碎了。這太簡單了，根本就是小意思了。”老師似笑非笑說：”是嗎？那同學們就好好努力吧！別忘了，還要寫一篇作文的喲！“說著老師便讓我們放學回家了。

回到家中我從冰箱裡拿出一個雞蛋，放在手心裡，說：”哼，你遇到我算你倒黴的了。跟我比起來，可真是小巫見大巫。於是我便用了三成力捏了捏，結果沒碎。我心想：可能是我力氣太小了。於是我又用了五成的力氣，使勁一捏，結果還是沒碎。於是我乾脆使出全部的`力氣，結果還是沒捏碎。我火了，我真的火了。小樣！你以為我會這麼容易被打敗嗎？你錯了。啊！我的小宇宙爆發了！於是我使出了渾身的力氣，結果還是沒碎。坑爹，太坑爹了！花了我這麼多時間。一個雞蛋我都捏不碎，這要傳出去了，我還怎麼在“江湖”上“混”呢？

看來不動真格的是不行了，於是我使勁一扔，“啪！”碎了。這一幕正好被剛回來的媽媽看見了，糟了，趕緊跑。”站住。“隨著媽媽的一聲怒吼。我怯怯地回頭，看見老媽張黑著個臉，好像會隨時爆發一樣。看來我又得準備涕淚磅礴了。都是雞蛋惹的禍。

於是這場我與雞蛋的戰爭中，我”光榮“的戰敗了。

後來我經過上網搜了一下，我才知道原來雞蛋的殼雖然很薄，因為它是橢圓形的，有無數個拱形，能承受很大的壓力。當你去捏它時就會把你使出的力量均勻地分佈到各個部位，所以雞蛋捏不碎，如果我們用力一戳雞蛋還是會碎的，就像我們拿雞蛋往鍋邊一磕雞蛋會砰的一下碎了，那是因為它受力不均。

雖然我沒捏碎雞蛋很可惜，但我還是通過這件事學到了不少知識呢！

捏雞蛋作文2

今天，我們上了節十分有趣的科學課！

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，只見科學老師手裡拿了個雞蛋。他把雞蛋放在桌子上，和藹可親地說道：同學們，今天我們來做一個實驗，看看誰能把這個雞蛋握碎。握碎雞蛋？這還不容易！就是，科學老師怎麼讓我們做這麼簡單的實驗？同學們都七嘴八舌地議論著。科學老師見了，眉開眼笑地說：那好，誰來試試？我！我！我！大家都躍躍欲試，我也不例外。莫家希，你上講臺來試試。莫家希大踏步地走上講臺，只見他手用力握著雞蛋，牙緊緊地咬著嘴脣，臉色漸漸地發青，可雞蛋還是安然無恙地躺在桌子上。科學老師齜牙咧嘴地說：大家看見了吧，這並不是一件容易的事。還有誰要試試？我把手舉到半空，胸有成竹地走到講臺，望著桌子上的雞蛋。心想：嘿！不就是個普通的雞蛋嗎？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起雞蛋放在手掌心，五指一併，緊緊地握住雞蛋，全身發力，臉蛋由白變紅。雞蛋像被施了法力一樣完好無損地在我的手掌心示1威，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。這時，我們班的`大力士楊宗巨集也來到講臺前，使勁地握了半天，雞蛋還是沒破，最終還是失敗。

老師，這是個鐵蛋嗎？同桌好奇地問道。老師衝他笑了笑，把雞蛋輕輕地在桌子上敲了一下，雞蛋就破了！我們驚奇地望著這個破碎的雞蛋，說：老師，這是怎麼回事啊？老師解釋到：這是因為雞蛋是圓錐形的，受力均勻，所以用手怎麼握也不碎；而敲的時候，雞蛋在一個地方受力，自然一下子就破咯。哦！我們恍然大悟。

捏雞蛋作文3

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。汪老師踩著鈴聲走進了教室。汪老師說：“同學們，開始上課了，先看老師變一個魔術。”一聽這話，同學們十分驚奇，連忙往座位上跑，就連正在玩悠悠球的同學也回到了座位上，想看一看汪老師葫蘆裡賣的是什麼藥。只見汪老師雙腿往下一蹲，一個雞蛋就“跑”到了汪老師的手中，同學們的眼睛一眨都不眨，都想知道後面有什麼精彩的事兒發生。這時，汪老師笑眯眯地說：“誰能把雞蛋捏碎？”同學們七嘴八舌地討論了起來。我們班的丁文濤站起來說：“雞蛋當然能捏碎，蛋殼這麼脆！”張宇琦說。“不對，雞蛋是圓的，如果把力氣平均在手的'各個部分，我覺得不能捏碎”智多星唐晨說。我心想：應該可以捏碎吧！我想聽聽汪老師是怎麼說的，抬頭一看，汪老師正微笑地看著我們。

“下面就是見證奇蹟的時刻！”聽汪老師一說，同學們哈哈大笑。“李璇，你來捏！”李璇跑了上去，拿著雞蛋，用盡了全身的力氣，可是雞蛋紋絲不動，李璇灰溜溜地下了臺。“我來捏！我來捏！”只見朱天鴻胸有成竹地走了上來，他一邊走一邊說：“這麼小的一個雞蛋，對於我‘豬豬狹’來說就是個小兒科！”可是，朱天鴻用了九牛二虎之力，雞蛋還是完好無損，“‘豬豬狹’吹牛！”“豬豬狹”垂頭喪氣地回到座位上。“‘豬豬狹’不行，我來！”“我們班的同學力氣太小，我來請一個大力士吧！”“我我我……!”“單鄭涵，你來試一試！”只見單鄭涵像將軍一樣走了上去，汪老師把雞蛋放在他的手心裡，單鄭涵的臉漲紅了，可雞蛋像是恨他似的，毫髮無損，唉！大力士單鄭涵也不行。“汪老師，您那雞蛋是不是假的？鐵做的？”同學們十分懷疑。“同學們回家可以去試一試，看一看它能不能捏碎。”汪老師說。

就這樣，一堂生動有趣的課結束了。

捏雞蛋作文4

“來，來，使勁捏！”聽，我們的教室裡爆發出陣陣歡呼聲。嗯？這是怎麼回事？我們去看看吧！

我看到老師拿著一個雞蛋說：“誰能用五個手指捏碎這個雞蛋？”同學們聽了這話，都輕蔑的看了這個蛋一眼，都熱情的舉手，搓著手讓這個小蛋知道自己有什麼本事。老師先請了一個女生。她戴著一副眼鏡。她又瘦又脆弱。我看到她手裡拿著一個雞蛋，把全身的力量都帶進了手心，臉變紅了，但雞蛋毫髮無傷。我覺得：一個這麼小這麼瘦的女生，被老師問的話是壓不住的。

然後，老師邀請我，我信心滿滿的.去了外地。我緊緊抱著雞蛋，眉頭緊皺，眼睛比雞蛋還寬，緊咬牙關，臉漲得像鬥雞一樣紅。我和彩蛋打了幾個回合，手已經筋疲力盡，但彩蛋完好無損地躺在我的手心，輕蔑的眼神望著我，彷彿在嘲笑我。我沮喪地被打敗了。

嘿，沒辦法了。後來我只好邀請我們班的大力士。只見大力士渾身是氣，捧著雞蛋，手抖得厲害，脖子發青，但還是用竹籃打水。蛋站著不動，好像在嘲笑我們這些沒用的人。

同學們都忍不住說話了，有的說是煮熟的雞蛋，有的說是石頭。這時，臺上出現了一位勇者，他的兩個手指輕輕一捏，“啪——”，雞蛋碎了，同學們驚呆了，心中滿是問號。

老師給我們講解了科學道理：“雞蛋是圓的。如果用五指捏住，各部分受力相同，相互抵消。用兩個手指擠壓，力會集中在兩點上，雞蛋就碎了。”於是，同學們恍然大悟。

這個捏蛋遊戲不僅讓我們開心，還學到了一個科學道理，真的讓我受益匪淺！

捏雞蛋作文5

為什麼很多建築要建成雞蛋殼狀？有著十萬個為什麼的弟弟又在纏著媽媽問。

因為球形比任何形狀都堅固呀！不信，你們用手捏雞蛋試試，怎麼也捏不粹？

居然有這種說法，對媽媽的話我表現出強烈的懷疑：小小的雞蛋，一碰硬的東西就粹，怎麼可能捏不壞？

我和弟弟立刻從冰箱裡各自拿出一個雞蛋，決定要親自驗證。我緊緊地把雞蛋攥在手心裡，可盡我所有的力氣捏著它，可雞蛋竟然紋絲不動，靜靜地躺在我手裡，好像在說：知道我的厲害了吧，我的殼強大的很，你永遠捏不粹。

我們力氣太小了，手也太小了，找爸爸試試。我們從房間里拉出爸爸，迫不及待地把雞蛋塞進爸爸的手裡裡。只見爸爸一臉嚴肅，臉都漲紅了，可雞蛋照樣安然無恙

我百思不得其解，怎麼雞蛋會捏不粹了，真是太不可思議了！

在爸爸媽媽的幫助下，我揭開了小小雞蛋的奧密：因為雞蛋是圓的，把雞蛋捏在手心時，它表面所受的壓力都是相等的，這個壓力不夠使蛋殼破裂。雞蛋殼之所以有如此大的承受力，是與它特有的蛋形曲線和科學的結構分不開的`。蛋的結構有三層，外層為表皮層，中層為海綿層，內層為頭層，之所以能夠承受這麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。具有曲線的外形，厚度又很薄，主要承受壓力的結構在建築上叫薄層結構，雞蛋就是典型的薄殼結構。我們生活中看到球形和拱形的建築都是和雞蛋的薄殼結構分不開，這樣的建造既美觀又堅實牢固。

科學的力量真是神奇呀，真是處處留心皆學問，小小一個蛋殼竟有如此大的大量！就像愛因斯坦說的：科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。我決定努力學習，去探索，去揭開科學神祕的面紗！

捏雞蛋作文6

今天上午，語文課一上課，老師就拿著一個雞蛋走進了教室，同學們見了，都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。老師舉起手中的雞蛋，風趣地說：“我給這個雞蛋買了保險，你們誰也捏不碎。”話音剛落，教室裡頓時像炸開了鍋似的，議論紛紛。大家誰都不相信，一個如此脆弱的雞蛋會捏不碎。

老師見大家都不相信她的話，就說道：“既然你們都不相信，那我們就來做個試驗，看看哪位同學能把那個雞蛋捏碎。”大家個個興奮不已，推選出了我們一致認為手勁最大的'胡涵喆前去“迎戰”。他信心滿滿地走上講臺，拿起雞蛋。我屏住呼吸，目不轉睛地看著他，教室裡鴉雀無聲，連鐘的滴答聲都聽得見。他咬緊牙關使勁一捏，天哪！那雞蛋竟毫髮未損，還安然無恙地躺在胡涵喆的手心裡。

老師露出了得意的微笑，可大家還是不甘心，又推選出了力大無比的李東浩來“挑戰”這小小的雞蛋。只見他雄赳赳，氣昂昂地走上講臺，從老師手裡接過雞蛋。他攥緊五指，咬緊牙關使勁一捏。全班同學都在為他加油鼓勁，可他臉都漲紅了，還是沒有把這個雞蛋捏碎。李東浩垂頭喪氣地回到了位子上。

班上的兩個“大力士”都敗下陣來，這下大家都心服口服了。不過大家都很奇怪，一個平時一敲就碎的雞蛋怎麼會有如此強大的力量呢？正在外面百思不得其解的時候，老師從容不迫地將答案娓娓道來，解開了這個謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那麼大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，這叫做‘薄殼結構’。建築師就是利用了雞蛋的這種結構建造了許多建築，如人民大會堂，北京火車站等等。”“原來是這樣啊！”我們恍然大悟。大自然真神奇，一個小小的雞蛋竟然有如此強大的力量！大自然真是人類的好老師啊！

捏雞蛋作文7

今天，陳老師給我們上了一節別開生面的習作課，主題是—捏雞蛋。我懷著激動和好奇的心情期待著，雞蛋真的能捏碎嗎？

上課了，同學們陸續走進教室。陳老師手裡拿著兩個雞蛋，說：“今天，我們來玩一個捏雞蛋的遊戲，有誰想要試試？”話音未落，同學們就紛紛舉手，像雨後春筍。陳老師環顧四周，選中了淑女蔡依靜。

只見蔡依靜玉指張開，捏緊雞蛋，手上的青筋都暴出來了，我為她鼓勁，可是，雞蛋卻紋絲不動。

第二個上場的是大家一致公認為的.大力士—劉鼎暢。只見劉鼎暢信心十足，雄赳赳，氣昂昂地走上講臺。接著，他把雞蛋放在手心裡，攥緊拳頭，有模有樣地捏起來，最後使出洪荒之力，還是沒捏碎。這時，陳老師說：“讓我們為劉鼎暢加油！”“加油！加油！”同學們吶喊者，那聲音排山倒海，地動山搖。但是雞蛋安然無恙，劉鼎暢的手卻不停地顫抖著。

第三個向“金剛蛋”發出挑戰的是我們班的女戰士—劉欣雨，她微笑著走向講臺，握緊雞蛋，使出全身力氣。雙手不停地顫抖，只見她皺緊了眉頭，嘴脣都發紫了，可雞蛋還是沒有捏碎，好像在說：“哈哈，你們還是放棄吧，我是不會被捏碎的。”

王勤博不相信雞蛋捏不碎，自己也要試一試，他把“金剛蛋”放在手裡，給它施加壓力，使了一會兒勁，王勤博的臉就紅得像熟透的小蘋果。但是雞蛋還是完好無損，王勤博尷尬地走下了講臺。

雞蛋為什麼捏不碎呢？原來，雞蛋的表面是拱形的，還有一層薄殼，這層薄殼是最堅固最穩定的。在捏的時候，力量會分散，所以雞蛋不會碎。

在生活中，只要留心觀察，仔細思考，就會發現許多奧祕在等著你。

捏雞蛋作文8

雞蛋真的捏不碎嗎？自從我學了《人類的“老師”》這篇課文後，這個疑問就深深地印在我的腦海裡。

星期天，我就和爸爸媽媽做了這個實驗。我先去拿了個生雞蛋，放在桌子上，便對爸爸媽媽說：“今天我們做個實驗：雞蛋會捏碎嗎？”說完，我就第一個衝向前去，拿起雞蛋，使勁地捏，捏到我的手都酸了，可還是沒把雞蛋捏碎，我氣急敗壞，好像熱鍋上的螞蟻。我便狠下心，用手指猛地一捏，只聽“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清蛋黃像淘氣的孩子，濺到了我的身上。我可嚇壞了，站在那裡一動不動，爸爸媽媽看見了我這副模樣，都不禁哈哈大笑起來。過了一會兒，我這個“傻人”才回過神來。爸爸媽媽對我說：“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的，要不然，雞蛋不碎才怪呢！”我聽了，半信半疑。這時該是媽媽出場了，她拿起雞蛋，用手拼命地捏，可雞蛋就是不聽話，紋絲不動，一點兒變化都沒有。可媽媽並沒有放棄，還是死命地捏，到最後，雞蛋還是不碎，媽媽認輸了！爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎，便驕傲起來，說：“唉！你的力氣也太小了吧！連薄薄的雞蛋都捏不碎。”我和媽媽都不服氣，異口同聲地說：“呵！如果你捏得碎，那我們就服了你囉！”爸爸聽了，不以為然地說：“等著瞧吧！”說完，爸爸信心十足地拿起雞蛋，使勁地捏，卻捏不碎，可我發現爸爸手上的青筋都鼓起來了，眼睛眯成一條縫，手也抓得更緊了，還越來越往外伸，臉都漲得通紅。這時，爸爸為自己找了個臺階，笑著說：“這東西真結實啊！”“呵呵，這下老爸要難堪囉！”我笑著說，嘿！還真被我猜中了。”爸爸洩氣地坐在沙發上，一聲不吭，好像一頭沉默的老黃牛呀！他原來神氣的'樣子哪兒去啦？

只不過，雞蛋為什麼捏不碎呢？我百思不得其解。後來，我去網上查了資料才知道：原來薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個部分。因此，雞蛋捏不碎。建築師根據這種“薄殼結構”特點還設計出許多既輕便又省料的建築物。此時，我茅塞頓開。

捏雞蛋作文9

“今天我們來做一個試驗，那就是捏雞蛋。”這時，楊老師拿出了一個盒子，笑眯眯地看著我們。楊老師平時都不怎麼笑，今天卻笑眯眯的。我們大家都不知道她今天葫蘆裡賣什麼藥。

楊老師從那個盒子裡拿出了一個雞蛋，說：“今天我們要用雞蛋來看誰才是我們班的大力士，試驗的材料就是這個雞蛋。”什麼，試驗的材料就是一個雞蛋？我的心裡滿是問號。“這個試驗的規則有三條，1、拿雞蛋要貼著整個手掌。2、雞蛋不可以碰到堅硬的東西。3、不可以用兩個手指捏。”楊老師話音剛落，我們班的大部分同學都躍躍欲試。

第一個上來的是趙金晶，我猜她心裡肯定這樣想：捏雞蛋，那可是張飛吃豆芽—小菜一碟。趙金晶滿懷信心地拿起雞蛋，她用盡了吃奶的力氣，手已經發白了，可是，這個雞蛋還是毫髮未損。

大概是因為趙金晶的力氣太小了吧。接下來，楊老師又請了戚應睿來捏雞蛋，戚應睿的力氣算大的，他應該可以把這雞蛋捏碎吧，看戚應睿使出了九牛二虎之力，可還是沒有把雞蛋捏碎。戚應睿又試了第二次，看他那咬牙切齒的樣子，好像那雞蛋是戚應睿的冤家，可他不管怎麼用力，他都以失敗而告終，像一隻鬥敗了的公雞一樣回到了座位。

我們大家都迷惑不解，為什麼力氣這麼大的.戚應睿都沒能把雞蛋捏碎呢？這時，楊老師說：“一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎麼用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼之所以能夠承受這麼大的壓力，是因為它能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位。建築師根據這種“薄殼結構”特點，設計出了許多既輕便又省料的建築物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名的建築，屋頂都採用了這種“薄殼結構”，原來是這樣呀，我們都恍然大悟。

原來一個小小的雞蛋裡面有這麼多的知識，看來，只有留心觀察，認真思考，大膽探索，才能發現更多科學奧祕。

捏雞蛋作文10

“來，來，使勁捏！”聽著，我們的作文課上有陣陣歡呼。嗯？這是怎麼回事？原來我們在做一個實驗——，用五根手指壓雞蛋。

劉老師想請幾個同學上去捏雞蛋。我們一聽，小手都舉起來了，我就在後面不遠的地方，我使勁舉起手，怕老師找不到我。有些人忍不住站起來。但是劉老師只邀請陳思璇上去。我看到她自信地走上前去，從老師手裡接過雞蛋，放在自己手裡。以劉老師的命令：“開始！”陳思璇緊緊抱著雞蛋，使勁擠著，就好像他試圖餵奶一樣。沒想到，當陳思璇筋疲力盡的時候，雞蛋還是毫髮無損，我們失望了。陳思璇就像一個癟了的球。同學們見面的時候有很多討論：有同學嘲笑她：“女生的力氣太小，讓我們男生捏一下，我們一定會捏死它。”有同學一直問劉老師：“這個雞蛋是生的還是熟的？”有同學不解地坐在座位上，自言自語道：“這個蛋不可能是假的吧？”

然後，看著黃自元舉手良久後，劉先生讓他上去捏雞蛋。黃自元顯得神采奕奕，滿懷信心地抓起雞蛋，睜大眼睛，盡力對付雞蛋。黃自元的手抖得厲害，就像一個大漢在喝酒，他的臉漲得通紅，像一隻鬥雞。學生們好奇地盯著看，等著黃自元手中的.雞蛋散開。然而，雞蛋仍然安全健康。黃自元不相信。不幸的是，雞蛋太強了，不能打破。

後來劉先生讓大家試著去壓雞蛋。我們都欣喜若狂。輪到我的時候，我想：蛋這次一定死了。可惜我不會壓雞蛋。

實驗結束後，劉先生邀請足智多謀的明星黃凱給我們講講這個原理。黃凱說：“雞蛋是圓的。如果用五指捏住，各部分受力相同，相互抵消。用兩根手指擠壓，力會集中在兩點上，雞蛋就可以被壓碎了。”

謎底就這樣解開了。似乎科學無處不在。

捏雞蛋作文11

同學們看了我這篇作文的題目一定會說：“雞蛋怎麼能捏呢？”誰都知道雞蛋薄薄的殼，稍一用力就破。雞蛋在我們的眼裡是非常脆弱，事實是不是果真如此呢？這裡面有些什麼科學道理呢？我們一起去探索吧！

有一次，爸爸帶我去書店裡買了一本叫《世界真奇妙》的書。我在書裡讀到一個非常有趣的事，書裡面提到：“一個大力士能輕易地打碎磚塊，有個人拿來一顆生雞蛋，讓他把生雞蛋捏破，可大力士使出九牛二虎之力，最終雞蛋完好無損。”我看完之後，帶著一顆好奇心決定試驗一下。

為了避免雞蛋破碎蛋清四濺，我拿著一個盆子來到廚房捏雞蛋。我用一隻手抓住雞蛋，我用兩隻手指捏住蛋的兩端，我使出吃奶的.勁，緊盯著手裡的雞蛋。這時，周圍顯得特別安靜，似乎一根針掉在地上都聽得見。我歪著頭從側面觀察到，雞蛋漸漸開始裂開了，只聽“咔吱”一聲，雞蛋碎了！我不敢相信自己的眼睛，難道書也會騙人？

我只好去問“百事通”爸爸。爸爸告訴我：“區域性力量增大時，雞蛋很容易碎掉。剛才你用兩隻手指捏住雞蛋的兩端，兩端受力大，所以雞蛋就碎掉了。”我頓時感到不可思議。爸爸接著說：“當雞蛋均勻受力時，它才可以承受巨大的重力。”

爸爸帶著我來到廚房，說要給我親自演示一次，只見爸爸手裡握著一顆雞蛋開始用力，這時，我的心“砰——砰——”直跳，手裡全是汗。雞蛋破碎的一幕彷彿浮現在我的腦海裡，然後等待雞蛋破裂的聲音。

但令我吃驚的是，很長時間過去了，雞蛋竟沒破。我瞪大了眼睛望著爸爸，爸爸好像看出了我的心思，笑了笑，然後耐心地對我說：因為，剛才我用的是兩隻手指捏在雞蛋的兩側，讓它均勻受力，所以雞蛋沒有被我捏碎！”

這下我明白了，原來我們的認知還有那麼多盲區，生活中還有那麼多奇妙的事情。同學們，讓我們一起去探索，去發現生活中的點點滴滴吧！

捏雞蛋作文12

今天老師讓我們回家捏雞蛋，老師說雞蛋你如果用整隻手去捏他肯定不會破。我想：“一個小小的雞蛋怎麼捏不破呢，肯定是老師記錯了”

我回到了家裡拿出一個雞蛋，用手使勁捏怎麼也捏不破，我就不信這個邪，使出吃奶的力氣再次捏了一下，可就是捏不破。我這回用兩個手指頭去捏了一下，雞蛋就輕而易舉的捏碎，我看之後傻了，怎麼也想不明白，一個小小的雞蛋用一個手掌捏不破，用兩個手指頭就能捏破呢，我上網查了許多資料，原來雞蛋形狀是橢圓形，這種特殊的結構，使他能把力量平均分散，用整個手掌捏死，由於手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓強很小，所以捏不破。如果用兩個手指頭捏雞蛋，由於接觸面小，壓力集中在一個點上，雞蛋自然容易碎，科學家根據這個原理髮明瞭隧道，拱橋，安全帽……大大方便了人們的生活。

原來生活中有那麼多的奇妙的`現象，都是有科學依據的，只要我們做一個有心人，就會有所收穫。

6捏雞蛋

今天是立夏，媽媽叫我跟大弟弟一起捏雞蛋，我們興高采烈地跑過來。

我說：“不就是一個小小的雞蛋嗎？有什麼難得，肯定會被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不該示弱地說：“是的，我一定比哥哥力氣大，比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力，可是小小的雞蛋還是完好的躺在我們的手心裡，安然無恙。我和弟弟不服氣，這次用兩隻手拼命地捏，可雞蛋還是紋絲不動依然在我倆手心裡，我們急了。媽媽在電腦查了這其中的原理；又薄又圓它能接受到外界力量的傳遞出來，所以雞蛋很難捏碎。我恍然大悟地明白了，原來小小的雞蛋裡還藏著這麼大的知識呀！

捏雞蛋作文13

今天，陸老師像往常一樣走進教室，從包裡掏出三個雞蛋，我們驚奇地瞪大了眼睛，不知道陸老師葫蘆裡究竟賣的是什麼藥，因此議論紛紛，交頭接耳。有的說：“偷雞蛋。”；有的說：“炒雞蛋。”老師打斷了我們的談話，神祕兮兮地在黑板上寫了三個字“捏雞蛋”。

接下來，陸老師讓小女生潘詩潔首先上來試著捏雞蛋，只見她的小辮兒一甩一甩的，一副神氣活現、信心百倍的樣子。她先用一隻手緊握雞蛋，咬緊牙關，緊皺眉頭，臉蛋漲得通紅，似乎使出了吃奶的勁兒，但雞蛋沒破。於是潘詩潔開始試著用兩隻手捏，我們不住地大聲為她加油，可令人大失所望的是，雞蛋竟然紋絲不動！沒辦法，潘詩潔只好不服氣地努努嘴兒，回到自己的座位上。老師告訴我們，雞蛋猶如洗了澡一樣，大汗淋漓。

接著，老師又請了歐淵，只見他得意洋洋地走上講臺，臉上露出一絲不易察覺的微笑。老師把雞蛋遞給他， 大家一擁而上，觀看他捏雞蛋的過程。他使出渾身解數，像轉開關一樣地轉雞蛋，我們也大聲地為他鼓著勁，可惜雞蛋還是完好無損地呆在他的手中。

最精彩的一次要屬重量級“選手”許昊那次了，不僅僅是因為我們把希望全寄託在了他的身上，更因為他成功了。一開始，老師給他的那個雞蛋，他怎麼也沒能捏破。下面有人就慫恿他：“換一個吧！你捏的那是個熟雞蛋。”許昊還真重新挑了一個。這一次，我們的`加油聲更加響亮，簡直要衝破屋頂。過了一會兒，許昊就像一個喝醉了酒的大漢，臉通紅通紅的。忽然，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋終於破了，蛋清、蛋黃流了一地。我們歡呼雀躍，驚喜萬分，許多人就嚷著；“陸老師耍我們！”老師為了證明自己，把另外兩個雞蛋敲碎後倒進臉盆，原來還是生雞蛋。最後，老師跟我們說明道理：“雞蛋是圓的，能分散力量，讓力量變小。”原來，這就是我們很難捏破雞蛋的原因呀！

真的好喜歡上這樣的課，除了可以體驗到玩捏雞蛋的樂趣，還讓我們學到了很多的知識。

捏雞蛋作文14

今天，鄭老師從包裡拿出一個雞蛋，對我們說：“我們要玩一個捏雞蛋的遊戲。”聽了後，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規則之後，遊戲就開始了。

首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴裡喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是??雞蛋沒破！

然後，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰好幾個回合之後，用他那深情的、充滿磁力的聲音說：“我捏不破這個雞蛋。”

鄭老師說：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的.號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學??崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講臺??“嗨喲！”十秒後，她臉上掛著一個“我怎麼可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。

終於，鄭老師說：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來試試看。”我心裡想：“好，哈哈！雞蛋的剋星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的剋星”手裡拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發抖，連吃奶的勁也拿出來了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。

怎麼回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說：“這是一個真蛋，如果消費者發現問題，本廠家一律包換。”聽了老師幽默的話語，大家更不明白了。那是怎麼回事呢？原來，這裡面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那麼多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說讓大家恍然大悟。

這一次小遊戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！

捏雞蛋作文15

我可喜歡張老師的作文課了，因為她在課上會讓我們玩一些新奇的遊戲，就拿今天 的事來說吧。

今天，張老師慢條斯理地說：“今天，我們來做個實驗。”我聽了，頓時來了精神，眼睛睜得大大的，腰桿拔得直直的，但心裡卻敲起了小鼓，奇怪，老師今天怎麼回事？怎麼想起做實驗來了？真不明白她的心裡賣的什麼藥。

可想歸想，我發現張老師果然走進了一旁的小屋子，過了一會兒，竟拿出了一個雞蛋和一個水杯。“咦？”老師這是要做什麼實驗？我心裡不禁直犯嘀咕。 “同學們，你們猜，這個雞蛋能不能被我捏碎呢？”一聽這話，教室裡就熱鬧起來了，有的說：“絕對捏不碎，我在書上看見過。”有的說：“老師的.力氣那麼大， 雞蛋皮又那麼薄，怎麼會捏不碎呢？”還有的安安靜靜地坐在座上，彷彿在等老師去捏。我想：雞蛋一定會捏得破的，可劉璐雨偏偏和我作對。他說雞蛋捏不破。我 也懶得理他。可看她那樣了，好像在說：“哼，咱們騎驢看唱本——走著瞧吧。”

老師終於開始捏雞蛋了，教室裡頓時鴉雀無聲，大家的眼睛都緊緊盯著張老師，我急得都爬在桌子上看了。瞧，她緊皺著眉頭，咬著牙，手臂上青筋暴起，還 在微微發抖，面孔也漲得通紅。我心裡不禁為她捏了一把汗。一秒釧，二秒鐘……一直到了五秒鐘，任憑張老師用出吃奶的力氣，雞蛋卻完好無損地呆在老師手裡， 我懸著的心也落了地。幸好雞蛋沒有破，我在心裡這樣想著。不然，……不敢想了。

再看劉璐雨，他臉上出現了一絲不易察覺的微笑，彷彿在說，怎麼樣，你輸了吧！我狠狠地瞪了他一眼，又衝他吐了吐舌頭，扮了個鬼臉，那滑稽的樣子逗得他咯咯直笑。把捏雞蛋的事拋到九霄雲外去了。

雞蛋為什麼捏不破呢？我的心裡掛滿了小問號，我回家一定要查查資料，再做做這個實驗，把問題查個水落石出。