我與什麼結緣作文

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我與什麼結緣作文，希望對大家有所幫助。

我與什麼結緣作文1

音樂，令人嚮往；音樂，令人心曠神怡；音樂，淨化我們的心靈。

在歷史的長河中，出現了多少傑出的音樂創作家，如：德國的亨德爾、貝多芬；波蘭的肖邦……他們都是我們的榜樣，都是我們應該學習的人。

三年級開學時，我就報了一個樂器特色班，叫“琵琶班”，那裡得知專屬樂器就是琵琶，還請來了專業的老師。

一開始，老師讓我們練習彈曲子的基本樂曲符號。我就不以為然的的說：“音樂符號，誰都會！我不用學就能看懂。”就這樣一天不如一天，幾乎每天都被老師逮到上課玩東西。

當要真正上臺表演的.時候，我就懵了圈。眼巴巴的看著手裡那全新的譜子。老師開始說標註了，我聽的糊了糊塗，腦袋裡一片空白。“這個，在第二小節的第三段，畫反覆符號，嗯，再看這個……”我一句也沒聽懂，下了課，就去找張藝檬追問。問了半天，還是沒聽懂。

時間慢慢的溜過去，眼看就要到上臺的時候了。我卻還是對這首曲子陌生。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。中午問，課間問，晚上問。

果然功夫不負有心人，我算是學會了吧！

我選擇了這條路，是我與它的緣分吧。

我與什麼結緣作文2

六年級上冊剛開學的第一大周的第二天，每個班的老師就挑選了幾個人。

這是為了英華國小20週年慶的武術操節目做準備。我們每天都要練習武術操。

第二天我們就帶上水杯開始練習，剛開始覺得還好，但到後面動作越來越難。我們也越來越累。其實，剛開始練習第一個動作的時候，我們覺得很容易，可是一個動作幾乎練習了十幾分鍾。最累的`還是，老師讓我們所有的人都保持一個動作一直兩三分鐘不動。而且還要把全身的肌肉都繃緊，我們幾秒鐘就堅持不住了。漸漸地，我們也就感到了練習武術操的壓力和重要性。我們因為要練習武術操，幾乎每天只有兩三節上課的時間。作業壓得我都喘不過氣來了。本來練武術操到第五節課，就是吃飯。我們可以放鬆一下，但是還得爬到六層，由於是初上六層。都還不習慣，本來稍微放鬆一下的肌肉，一下子又緊繃起來了。上了樓道，我感覺雙腿好像灌滿了鉛一樣，軟綿綿的根本走不動。

到了後來，我們才習慣了這樣的生活。可是儘管習慣了，還是很累。

終於到了20年校慶的時候，我們大放光彩。

我感受到，一切努力都是有所回報的。

我與什麼結緣作文3

在我三年級的時候，我與長笛見面了，我報了長笛特色班，當時，我非常的好奇，長笛到底是什麼？，長什麼樣？我帶著重大的好奇心，來到了長笛特色班。

剛來時，我有些膽怯怕老師說我笨，老師遞給長笛，先教我怎樣裝笛子、拆笛子、放笛子。整整半節課過去了，我連吹都沒有吹。一會兒弄懂了後，老師讓我把笛頭拔下來，試著吹一吹，看看能不能吹，我試著吹了吹，不一會兒，就學的差不多了，老師誇我非常棒，我得意的笑了。

第三次來到特色班，我就可以把所有的音記了下來，並且，有時還會吹響兩三個音，我學會的速度，讓老師覺的.我非常的用心。

一個月過去了，所有的音我都學會了，並且，都能吹出聲音來，老師看到我這麼的用心，就非常的注重我，讓我每天加緊練習，說讓我兩節課把一首曲子練下來，我每天光想著練習曲子了，在不到兩節課我便練了下來，老師讓我繼續練。直到暑假的時候，媽媽讓我去老師家裡練曲子，我很快就成為了鼓樂隊的成員了。

很快，我成為了大班，和老師的交流時間也多了。

我與什麼結緣作文4

中國自古以來，有很多人練習武術，而中國武術在世界上更是首屈一指的。

我們學校的二十週年校慶馬上就要到了，我們六年級表演的是武術操方陣，我就有幸的`參與到了其中。

一開始練武術，我們只不過是依葫蘆畫瓢，學模樣，但是其中內涵的精神和氣勢都沒有學到。可是即使這樣，老師也沒有放棄我們。我們每天上午帶上水杯就跑到操場上，練習武術操，常常練得頭暈目眩，臉上佈滿了一層汗水，我們的衣服都溼透了。我們整個人面板都變了一個膚色，由於我是戴眼鏡的，所以我戴眼鏡的部分和沒帶眼鏡的部分，形成了鮮明的對比，成了一張熊貓臉。

幾天以後，我們學完整套武術操時，教練便開始練習我們的氣勢和排面。為了使表演更完美，我們加大了練習時間。我們常常在一個個難度高的動作上變亂，於是，我們便把這個動作練習了上百遍，中間有很多人都受不了，走了，但是剩下的人依然執著的練習。再一次次的練習中，我們的武術操又有了一個飛躍式的進步。

可是，教練還是覺得少一個非常重要的東西，那就是眼神！教練開始從頭教起我們，每一個動作，眼神向前看，或是向左右，亦或者是眼隨手動。現在，我們幾乎每天都不去上課了。最後，我們的眼神也到達了要求，武術操算是真正的練好了。

我與什麼結緣作文5

人人都有特長，我的特長是跆拳道。

其實，我一開始不願意練，媽媽讓我去減肥，才練的跆拳道，一開始我練什麼都很疼，但是，過了一段時間，我練開了，就不疼了，我也慢慢的喜歡上了。

初學時，每次都是媽媽把我硬拉出去的`，剛開始，要壓腿，我壓不下去，教練就把我亞下去，直到壓到極限才行。那個時候本來就很疼了，我剛想再起來，教練就坐到我的腿上，抱著我的脖子往後壓，這是，滿屋子都是我的叫聲，儘管我喊破了嗓子，教練也不管，一直到他滿意為止，那節課下課了，我的腿都是酸的。後來我對媽媽說，媽媽也說是對我好。

後來，老師在壓我，我發現沒有以前這麼疼了，而且比以前也有進步了。

幾個月後，我們要考級了，教練就對我們加強效率，以前可以玩，但是現在不可以了，我們時時刻刻都在練。我們考級要打太極一章，因為老在學校，我就一直落課，我根本就不能學。所以，我要在一節課就練好，教練找一個人叫我，可是我老忘，我連續做了好多次，才學會。

現在，我常常會受到教練的表揚，而且，每次，我都是自己就去了。以後我要練好跆拳道。

我與什麼結緣作文6

本來，我不喜歡跳繩，但是苗老師教了我們以後，我與跳繩結了緣。

一開始，老師甩著大繩，看著他們往裡面一跑，就跳進去了。他們總是能準確的掌握繩的落地時間，等著繩一落地，他們就跳起來。但是我不會跳，我只能在旁邊羨慕的看著他們。

上體育課的時候，我下定決心一定要學會跳繩。我找來一根繩，找來了郝子萱和周雨薇甩繩，讓張嘉樂教我跳繩。

開始甩繩了，我看著繩的節奏，但就是不敢進。張嘉樂喊道：“你往前一點。”我往前走了一小步。忽然，感覺臉上火辣辣的，我尖叫了一聲。繩打到了我的臉上。張嘉樂走過來說：“沒事，跳繩的時候會經常被打到的。”繩再一次甩了起來，張嘉樂把我往裡面一推，我就進去了。我傻眼了，隨便跳了一下，結果繩打到了頭，我抱著頭坐在地上，用手揉了起來。我不放棄，堅信自己一定可以！

這一次，我找準了節奏，自己跳了進去。我進去後，調整腳步，很快我便找準了節奏。但由於跳的太累了，跳的.有點低，繩一下子就絆住了，我狠狠的摔倒了地上。我的眼睛蒙上了一層薄霧，但我一把抹了乾淨，我不服輸，繼續起來跳。

現在，我已經會很多種花樣了，在學跳繩的過程中，我明白了：堅持就是勝利。沒有失敗，哪兒來的成功？