操場上的笑聲作文彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的操場上的笑聲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

操場上的笑聲作文1

週四的體鍛課上，我們在操場上做“丟手帕”的遊戲我們先圍成一個大圓圈，席地而坐，然後，挑選一個人當丟的人，第一個丟的人是王璐，王璐將手帕緊緊地握在手中，臉上露出一副非常輕鬆的`表情，當她快要走到我身後時，我的心“咚咚咚”地亂跳，當她走過我身後時，我回頭看了看我身後是否有手帕，幸好沒有，王璐將手帕扔在了朱夢佳的身後，朱夢佳馬上察覺到手帕在自己的身後，她一把抓起手帕就拼命追趕王璐，而王璐扔下手帕後撒腿就跑，最終，朱夢佳沒追上王璐。接下來該朱夢佳扔了，這時我卻一點也不緊張了，因為我也想嘗試一下丟手帕的過程了，沒想到朱夢佳真的扔在我的身後，她扔下手帕後就跑，我也不甘示弱，拼命追，可是我卻沒有追上她。現在該我扔了，我將手帕藏在身後，走了一圈，發現牛佳怡在開小差，我悄悄地將手帕丟在牛佳怡身後，她還渾然不知，我裝出若無其事的樣子，可依然掩飾不了心中的緊張，終於，她發覺了，抓起手帕向我追來，我也飛快地逃，她還是沒有追上我。遊戲還在繼續進行，操場上充滿了大家的歡聲笑語。

操場上的笑聲作文2

鍛鍊課的上課鈴聲響了，教室裡一下子炸開了鍋紛紛向教室外面湧。路隊裡嘰裡呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！

我和同學們一起玩了“打野鴨”，遊戲規則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場。

第一次，我上場，由於我正在發呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒黴了。然後換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！

又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經被看穿了，我立刻把球傳到她後面同學的手裡，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的.位置……操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！

操場上的笑聲作文3

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”……

笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來是我們班的同學們正在玩“打野兔”的遊戲呢！

張老師先在操場上畫了一個大圓圈，笑眯眯的對我們說：“女同學當野兔，只能在圓圈裡面，男同學當獵人，在圈外面打野兔，不過皮球只能投在腿和腳的部位。”

遊戲開始了。首先由高小琪同學發球。他可是個高手，從不胡亂發球，他早就把球瞄準了範範。“啪”的一聲，範範還沒有反應過來，一下子就被球打中了。可她還不知道發生了什麼事情，愣愣的站在那裡，我們幾隻“野兔”哈哈大笑起來。

過了一會兒，陸陸續續又有幾隻“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的.樣子，彷彿說：“你們幾隻野兔早晚都會被打中的”。我看了，心裡很不服氣，暗暗地想：我們不會投降的。

比賽進入尾聲，圈內只剩下了我，小鈺和萬萬三個人。獵人們一心想打我，可是我太機靈，他們怎麼也打不到我，只好去打小鈺。小鈺只顧著笑，沒注意從側面飛過來的球，一不小心就被打中了。唉，我心裡真替小鈺難過！

時間到了，我和萬萬終於堅持到了最後，獲得了勝利，操場上傳來經久不息的掌聲。我和萬萬開心極了！

這個遊戲真是太有意思了！

操場上的笑聲作文4

這是一個初冬的早晨，操場上結了一層薄薄的冰。哈！大地不會是怕冷，蓋上被子了吧？

這節體育課，我們來到操場上。同學們都會禁不住欣喜地雀躍，甚至一屁股坐在大地的“被子”上。嘻，涼涼的、滑滑的，舒服極了！

我們跳著、談著、笑著，真是暢快無比。本來寧靜的大地，不一會兒就“大汗淋漓”了。

我和同學正踩著冰玩：“啪--啪--啪！”突然，草輕輕晃動了一下。“啊！”一個同學叫了起來，“我們踩疼了大地，它發火了！”我們聽了都捧腹大笑。我們繼續踩冰：“啪--啪！”這聲音清脆，動聽。

操場上的笑聲不斷地在我們腳下響起：“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂，那樣開懷。我們一邊踩著冰，一邊享受這美好的時光！

咦？是誰摔倒了？一個小夥伴躺在草地上，四腳朝天。我笑了，同學笑了，大地也“啪--啪--”地笑了。小夥伴爬了起來，身上掛著冰花，陽光下閃著銀光，

咧開嘴也“咯—咯—”地笑了。“有趣有趣，我也來一個！”一個倒了，另一個也倒了，於是，我們倒下了一片！操場上的'笑聲也響成了一片……

但願操場上的笑聲能持續得很久很久……

操場上的笑聲作文5

鍛鍊課的上課鈴聲響了，教室裡一下子炸開了鍋紛紛向教室外面湧。路隊裡嘰裡呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！

我和同學們一起玩了“打野鴨”，遊戲規則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場。

第一次，我上場，由於我正在發呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒黴了。然後換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經被看穿了，我立刻把球傳到她後面同學的手裡，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的`位置……

操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！

操場上的笑聲作文6

今天，我們班在操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。老師說：“遊戲規則是：我請兩個同學，一個同學當老鷹，另一個同學當母雞，其他同學都當小雞，老鷹捉到誰，誰就要當老鷹。”

說著，遊戲開始了。我做了老鷹，邱藝航做了母雞。邱藝航先張開雙臂，我眉開眼笑地說：“雞爸爸，你可要保護好你的小雞了，我要開始進攻了！”我東奔西跑，小雞們四處逃竄，雞爸爸身手敏捷，他把雞寶寶保護地非常好，我都跑得氣喘吁吁了，可是，一個小雞也沒捉到。但我不灰心，我正東張西望的時候，小雞們說：“有本事你來抓我呀，來呀！來呀！我們有雞爸爸的保護，你休想抓到我們。”聽了他們的話，我火冒三丈，腳一用力，跑到了雞爸爸的跟前，趁他沒反應過來，迅雷不及掩耳之勢把雞爸爸後面的'小雞給抓住了。我說：“這下看你們怎麼說我。”雞爸爸說：“你跑得可真快，我還沒反應過來呢。”就在這歡笑聲中結束了遊戲。

這個遊戲不但有趣，又能讓我們強身健體、鍛鍊我們的反應能力。我還懂得一個道理：爸爸和媽媽為了保護我們，他們可以付出一切。老師們為了培育我們，他們也很辛苦。真是“可憐天下父母心”啊！我一定要做一個聽話、懂事的孩子。

操場上的笑聲作文7

“哈哈哈，哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲在操場上盪漾。是誰在操場上哈哈大笑？原來是我們班在操場上玩老鷹捉小雞呢！老師先說遊戲規則：由一個人來當老鷹，一個人當母雞保護身後的小雞，剩下的'人當小雞，躲在母雞身後，逃避老鷹的追捕。

話音剛落，我們馬上分散開，找到自己的小組。遊戲開始了，我們先讓程琪婷當老鷹來捉我們。只見她咧著嘴，瞪大雙眼，做出一副可怕的樣子，用手當翅膀，用力地扇著，大叫：“小雞們，老鷹來啦!”張雯婧當母雞，張開雙臂保護我們。我們當小雞，一個拉著一個跟在雞媽媽身後。看到老鷹那可怕又可笑的樣子，我們更加起勁了。老鷹向左跑，雞媽媽也向左跑，老鷹向右跑，雞媽媽也向右跑。這時，老鷹靈機一動，她朝右邊跑了一下又立刻轉向左邊，向小雞飛奔過來，雞媽媽馬上向左拐彎並張開雙臂攔住老鷹。我們跟著雞媽媽左躲右閃，四處逃竄，把老鷹弄得暈頭轉向。突然，老鷹又加快速度向右跑去，雞媽媽也立刻向相反的方向移動。老鷹累得氣喘吁吁……

同學們忘乎所以地玩著，時間一會兒就過去了。遊戲要結束了，可同學們還是意猶未盡，“哈哈哈”的笑聲仍然在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文8

今天，陽光明媚。老師帶我們去操場上吹泡泡。我們一聽，興高采烈。我帶著裝滿了肥皂水的杯子，一根吸管，小心翼翼的奔向操場。

到了操場我們開始吹泡泡了。我把吸管在肥皂水裡蘸了一下，然後放在嘴邊一吹。呀！泡泡沒吹出來，一滴肥皂水滴在我的鞋上。我生氣極了，泡娃娃好像在和我作對。吸取了這個教訓，我又吹了一次：我重新在水杯裡蘸了一下，放在嘴邊，輕輕一吹，一個泡娃娃從吸管裡“飛”出來。於是，我吹裡一個又一個，整個操場都“浸”在泡泡裡。這些泡泡大大小小、玲瓏多姿，在陽光的照耀下五顏六色，美麗極了。有的像奧運會上的標誌，有的像幾個娃娃在一起玩耍嬉戲，有的像一串串香噴噴的冰糖葫蘆，讓人看著饞涎欲滴，還有的泡泡三五成群擠在一塊兒，好像在跳舞。

這些泡泡帶著我們的歡笑飛向遠方，把我們的`快樂和幸福與大家一起分享。時間匆匆的過去，不知不覺上課鈴響了。我依依不捨地離開了操場，但我的心久久不能平靜，仍然沉浸在快樂之中。

操場上的笑聲作文9

早晨，老師把我們帶到操場上，操場上已經傳出了“軲轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭製成，圓錐形，上大下小，底部有鋼珠。玩時，只需用鞭子抽打陀螺，陀螺就會旋轉不停，你抽得越猛它就轉得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。

伴隨著清脆而響亮的繩鞭聲，操場上沸騰了起來。我們班東一夥西一夥抽起了陀螺。我也迫不及待地憋著氣，彎著腰，握著繩鞭兩眼緊盯陀螺，用力一抽，陀螺一轉三晃的轉了起來，我又給了它幾鞭，他就像接到了命令似的打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。我抽著抽著就把陀螺趕到了吳佐良身旁，我便向他下起了“挑戰書”：“吳佐良，我們來比賽吧”他爽快地答應了。我便孟抽一鞭，我的陀螺向他的陀螺撞去，吳佐良的陀螺像個醉漢似的遙遙晃晃。吳佐良見了此情，也不甘示弱地猛抽起來，他的陀螺又威風凜凜地站了起來。他發起了猛攻，陀螺飛似地轉了過來，我抽著自己的陀螺靈活地一閃，他的`陀螺像無頭蒼蠅似的撞向牆去，吳佐良想救起他的陀螺，可是為時已晚，他的陀螺早已人仰馬翻，敗下陣來。

操場上的繩鞭聲，笑聲，此起彼伏，真是一片生機勃勃的景象啊！

操場上的笑聲作文10

一個溫暖的下午，我和我的同學們躺在綠油油的操場上，陽光灑落在我們的身上，感覺暖洋洋的`。

突然，我靈機一動，對同學們說：“玩不玩”打老虎“啊？”“好啊，好啊。”同學們異口同聲地說。

“遊戲規則是這樣的：先圍成一個圈，圈裡站幾個人當”老虎“其餘的人當”獵人“。”獵人“們只需要拿只皮球把”老虎“全部打中，就算贏了。但是如果十分鐘內”獵人“們沒有條完所有的”考慮獵人“們就算輸了。”“好！”

遊戲開始了，我和小李自告奮勇地想當“老虎”。只見大家拿著一隻球，正虎視眈眈地瞪著我倆。他們真巴不得一擊打挎我們。而我和小李則上蹦下跳，像兩隻小鳥在歡快地飛翔。我心想：我們兩個速度這麼快，你們肯定打不中！就在這時，不知道哪位同學把球向小李丟去，在這危急時刻，小李眼疾手快，一跳就躲過了“子彈”的襲擊。可是，好景不長，就在我倆沾沾自喜時，小王把球向我們兩個的腳中間滾去，真可謂是“一箭雙鵰”啊！球正好滾中我們的腳。“哈哈哈——”“獵人”們哈哈大笑。我和小李則憤憤不平地“死”去了。

第二次遊戲開始了，由小王當凶惡的“老虎”。因為我前面一次就是被小王打“死”的，所以我氣憤地把球向他擲去。正巧，小王注意力沒集中，被我“射殺”了。

“哈哈哈哈——哈哈哈哈——”遊戲還在繼續，操場上笑聲不斷。

操場上的笑聲作文11

“哈哈哈哈！”一陣陣地笑聲從操場上傳了過來。大家在幹嘛呢？原來是三班體育課上的足球賽開賽了。看這架式絕對不亞於冠軍聯賽啊！只見男生們組、成兩個隊，分別由周徐誠與徐鬱涵擔任隊長，隊長一擺手，各隊的守門員、前峰、中峰、後衛全們到位，只聽一聲令下，雙方開始進攻羅！

“快，球來了！”只聽徐鬱涵隊的隊員大聲叫道，說時遲，那時快，周徐誠隊的隊員已經帶球來到了球門前，於是球門前一陣混亂，大家擠成一團，把當守門員的`孫昊急得滿頭大汗：“同志們，我看不到球了。”接著就聽到一聲慘叫，不知道是誰絆倒了誰，然後大家就倒成了一片。這下好了，球沒進網，一群球員進了網。把在一旁看熱鬧的女生們笑得前仰後翻，眼淚都笑出來了。

在女生們的笑聲中球賽繼續進行，教練宣佈剛才的進球不算，大家只能重新回到中場開戰。就在周徐誠隊進攻時徐鬱函隊的隊員犯規，被罰點球。這時隊長徐鬱涵把守門員一推說：“我來！”。看著跟球門差不多大的徐鬱涵，隊員們信心百倍，可是徐鬱涵跟往常一樣，個頭雖大技術卻不咋地，還差點兒把自己摔了，對方的球進了！徐鬱涵一下子坐到了地上，沮喪地抱著足球。“好球！”看到進球倒是引發了女生們的一陣狂呼！

於是，球賽就這樣在大家們的歡笑聲一直戰到下課，這時比分已經不重要了，重要的是大家從球賽中得到的快樂！

操場上的笑聲作文12

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲傳遍了整個校園，頓時，學校裡安靜了下來。可是我們班卻很熱鬧，因為班這節課是體育課，所以我們都很高興。

首先吳老師給我們做了一個遊戲，名字叫作“緊急疏散”，我們都覺得很新鮮，想知道是怎樣玩的.。聽了半天，終於聽明白了是怎麼回事，原來是先圍成一個小圈慢跑，聽到次數不一樣的哨聲，選擇是滾還是爬，遊戲開始了。

我和____一前一後地跑，開始吳老師會告訴我們是滾還是爬，第一次竟有一組有七個人，另一組只有一個人，真是奇怪啊!後幾次跟第一次差不多，可是後來吳老師竟不說了，真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下，兩下是爬，三下是滾，我在心裡也想過了，這下應該沒問題了吧!難不倒我，於是我便帶著這樣的心情進入了遊戲。

果然不出所料，吳老師吹了兩聲，可是因為吳老師通常情況下都吹三聲，所以說嘛，大多數人都上當了，可是我卻沒上當，我真為自己感到高興。第二次又來了，還是有一部分人以為成是要爬，所以又錯了。哈哈，他們可真粗心啊!兩次都上當了，幸好只玩了兩次，要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯，心裡美滋滋的了。

整堂課我們笑聲不斷，過了一會兒，下課了，我們也回教室了，只有我們的笑聲還在空中迴盪著。

操場上的笑聲作文13

星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣遊戲。

玩這個遊戲要三個以上的人，首先找出一個人當“貓”，其它的'人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這隻“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的“貓”也不能捉這隻已經“冰凍”的“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動也不能自己解凍，除非另一隻“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。

我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環抱住自己，長長地吐了一口氣。

“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉，計上心來。他故意留在已經“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”夥伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩隻“老鼠”。

“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。

操場上的笑聲作文14

體育課上，同學們都認真地聽著老師的口令，希望老師“大發慈悲”，讓我們能有更多的自由活動時間！嘻嘻……

只聽體育老師一聲號令：“只要大家認真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動了。”跑步一開始時，同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的.同學明顯超速。可是，跑到一半的時候，同學們逐漸放慢速度，我知道，這是因為體力不支了！跑完後，老師嚴肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個情況！現在來做廣播體操。”

.做完廣播體操，同學們便開始自由活動了。有的同學在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球，毛煊恆、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫，我們就踢進一個球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個球，結果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結束了，同學們也就依依不捨地離開了。

我認為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡迴盪在操場上的歡笑聲。

“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們去操場上玩獵人打野鴨的遊戲”。“耶——”同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。

操場上的笑聲作文15

今天上午第四節課，周老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

周老師說了遊戲的規則：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞。後面的同學拉著前面同學的衣服，一個接著一個，跟在母雞的後面，如果小雞被捉到，被捉到的小雞就退出遊戲。

老師決定我當老鷹，小明當母雞。遊戲開始了，只見小明張開雙臂，眼睛緊盯著我，保護著小雞。我雙眼盯著小雞衝上去抓，小明擋在我前面，我衝到左他擋到左，我衝到右他也擋到右。過了好長時間，我一隻小雞也沒捉到，這時我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計其中一計——聲東擊西。我向左作了一個假動作，小明信以為真，跟著我向左，我忽然向右，很快地跑到小明後面捉了幾隻小雞。被我捉到的'小雞嘴裡嘰裡咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上，看他們無奈的樣子，同學們都哈哈大笑，接著我又捉了幾隻小雞，小明慌了，腳一滑摔倒了，後面的小雞也都跟著摔倒了。這時操場上笑聲一片，有的前仰後合，有的笑得腰都彎了，我的眼淚也笑出來了。

下課了，同學們都還沒玩夠呢!