一路書香國中作文

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一路書香國中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路書香國中作文1

古色古香的書房中，紫檀木桌上擺著幾本舊線裝書，爐中燒著一支白芷，嫋嫋地升起了一縷青煙，散發出一陣陣清香，我恍如一下子回到了從前。

又是一個無所事事的下午，我於是又來到了小時的樂土，舊書店。

爺爺是一名老中醫，童年便是在書的芬芳與草藥香中度過的。家中有一本破舊的中草藥圖典，就在那一本書中，認識了許許多多美麗的草藥名：白芷、半夏、紫菀……。我小時常常天真地想，這一些草藥一定都是一個個美麗的仙子化成的，爺爺常不厭其煩給我講一個又一箇中醫故事，我拿著那一本中醫書一一對照，舊書的那一種芬芳的.氣息便在房間中瀰漫開來。

長大一點點，爺爺的藏書早無法滿足我的需要，爺爺便把我帶到一箇舊書店，就讓我在店裡看書。說是舊書店，其實不然。書店老闆是一位老教授，他最愛說的便是一句“一切隨緣”。書店有大量的舊書，人卻十分稀少，大部分都是一些真正熱愛舊書的人。幾乎每一位老人都給我講過，書是有魂的，它們也要修行幾百年才能在最美麗的時刻遇見真正熱愛它的主人。我想我現在每天看書之前必先將手洗淨再懷著一種尊敬的態度翻書一定是從那時得來的。

舊書店的書十分便宜，不論書大小好壞都只需幾元。我從小聽從老闆的教誨，一切隨緣，從不刻意去買年代久遠或原價昂貴的舊書。最記憶猶新是圖書館換書，要將圖書館的一部分舊書賣出，一得到訊息老闆立即關門停業，帶領那一些真正熱愛書籍的老友直奔而去。我最後一個到，竟發現偌大的圖書室根本沒有什麼人，大部分人都在舊書店見過，我突然感到，城中熱愛書籍的人恐怕也就只剩下我們罷了，在科技如此發達的現代，我們大概會被罵成“老古董”吧。圖書館中那一陣陣書的芬芳迎面撲來，突然想起前幾天一位老人給我講起的《聊齋》，那一本本舊書就如千年狐妖，我們就像那窮秀才，沒幾個逃得過她們的裙襬。

長大了，熱愛書的習慣卻依舊沒變，有時臨窗輕讀席慕蓉的《桐花》，為一個女子的才情而陶醉，或是約幾個同愛文學的好友，尋覓徐志摩筆下的“清淨的小園”，守護我們心中的文意。一路的書香陪伴我們成長，在成長的路上變成了一路芬芳。

一路書香國中作文2

車疾馳在路上。

我依靠著車窗，懶懶的撥動著書頁。陽光如潑墨頃刻揮灑，細細碎碎地舞動跳躍在書頁上，柔柔地溫暖著指尖，纏繞一線思緒，剪不斷且理還亂。

似是陽光刺目，淚，無聲劃落。

我和她相遇在一個小書店裡。那是鎮裡唯一一家書店，有一個很大眾的名字——陽光書店。

店老闆是個年逾古稀的老頭，每至黃昏，便在那把總吱呀叫喚的躺椅上懶懶躺下，桌邊一碗清茶，有時是一杯苦酒，手裡捧著一本名字很長，很厚的書，帶著一副老花鏡，悠悠地看。

一陣風般，我闖進去，大聲嚷嚷：“老闆！書來了沒有？”老頭兒驚得書摔倒地上，不滿的教訓我：“嚷嚷什麼？剛睡下呢，真是個瘋丫頭……書到了！那排第三格，你最愛看的漫畫！”我嘻嘻一笑，翻出那本《父與子》，找著一個角落津津有味的看。

這時，風兒輕輕襲來，我理了理散亂的頭髮。風鈴叮鈴叮鈴地響起來，一個溫柔清脆的如風鈴般的聲音傳入耳中，我抬眸。

一個與我年齡相仿的女孩，一襲白裙，及肩長髮，額間幾抹碎髮飄揚在風中，她眼角盈滿醉人的笑意，嘴角一抹溫柔，披灑一身金霞霓裳闖入我的眼簾。她輕聲問：“請問老闆，這兒有典藏版紅樓夢嗎？”老闆笑呵呵地回答：“有，有！我帶你去找。”

驀地，我回過神，丟下手中的書，急切地舉手：“我！我！我知道在哪，我帶你去！”少女的優雅使我迷醉，我迫不及待得想和她交識。

少女依舊笑意盈盈，輕輕點頭。我想拉她的收，又怕他受驚，侷促地絞這手指。她“撲哧”一聲，笑彎了腰，走上前輕輕握住我的手，柔柔的小手包裹住我的手，溫暖傳遞在指間。

我拉著她的手，穿梭在書架之間，期間偶爾有風襲過，我嗅到了她髮梢的香味，帶著陽光的'溫度。

那以後，我們便相識了，得知她是鎮長的女兒，來這過暑假。

他很喜歡看書，也很喜歡拉著我談天論地。有許多她說過的人物我都不懂，但卻不會侷促，我喜歡聽她細聲細語地在我身邊唸叨，眼中盈滿笑意朝我抱怨哪兒哪兒沒有書賣。

我們時常坐在草坪上，身邊摞了許多書。陽光溫暖地包裹著我倆，我躺在草坪上靜靜地聽，她坐在草坪上眉飛色舞地講。現在我已忘了她講的內容，但卻能回想起她眼裡盛滿陽光，笑意，令人心醉。只嘆歲月靜好。鼻間環繞著陣陣書香。

後來他走了，臨走前留下那本典藏版的紅樓夢，我們沒有相互留下聯絡方式。但一縷縷書香連線彼此的心。

我們走在路上，陽光追隨我嗎，心中有本書，我想，有了書才會一路書香，一路陽光！

一路書香國中作文3

埋下一顆種子，收穫一院花香；栽下一棵樹苗，收穫一片綠蔭；撒下一粒稻穀，收穫來年豐收。而我收穫了一路書香，原因不是別的，正是因為我傢什麼都不多，唯獨書多。也許正是因為這個，我愛上了閱讀，時常暢遊在書的海洋裡。

第一次見到書在什麼時間我不記得了，媽媽說在我6個月開始，只要一有時間她就拿起書給我講動聽的故事，當時，書對於我來說還是個“稀有物種”，也就伸出小指頭翻看圖片。雖然我不認識幾個字，但圖畫的意思我能略懂一二，所以還是興致盎然——今天看這幾幅圖是這個意思，過些日子再看又可以翻譯成另外一種意思。於是，一百多頁書，我能看上半年。也許，就是從那時開始，我喜歡上了閱讀。每天晚上睡覺之前都要纏著爸爸媽媽給我講故事，沒幾天，爸爸媽媽的故事也滿足不了我這個好奇鬼，於是，媽媽就下載了好多好聽的寓言故事、中國神話故事、名人故事、歷史故事到U盤裡，放在車子上讓我隨時隨地享受“閱讀”的樂趣。等我上了幼兒園，媽媽就開始教我認字，慢慢地，從媽媽陪讀到我參與閱讀，自主閱讀，進而喜歡閱讀、愛上閱讀。

讀一本書就像在品嚐一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百問百答》通過自然界動、植物的蛻化、演變，眾所周知的蝴蝶的一生讓我深刻領悟了人生實苦，要想更美麗驚豔的綻放，就要靠自己堅持不懈的努力和拼搏；又比如《七尋記》，因為書中感人的情節而酸了眼眶，因為書中奮不顧身的孤注一擲而辣了心絃，但讀完全書，也為自己收穫了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。對我來說，每讀一本好書都好像和大文豪們在見面，從書中領會到他們通過文字傳達的各種情感。我們中國的如：巴金、沈從文、曹文軒、魯迅……有的善於抒情，有的善於寫實，各有各的擅長；還有日本的川端康成、安房直子；美國的'馬克吐溫；俄國的列夫、托爾斯泰普希金；還有諾貝爾獎得主——泰戈爾，有的略帶憂鬱，有的風格幽默，各有各的特點；不論是我國的大文豪還是國外的著名作家，他們通過文字表達的精彩，就像每個人不一樣的性格，而讀書是很好的對自己品性的塑造和提升。

讀書可以開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，增長我們的知識，提高我們的寫作水平，還可以讓我們的課外生活更加多姿多彩。如果說書是海洋，我就是暢遊在海洋中的魚兒，如果說書是甘霖，那我就是吮吸知識甘霖的海綿。但願人生很長，我能永遠收穫這一路書香。

一路書香國中作文4

每本好書都像一條河流，我靜靜坐在岸邊，看它緩緩流淌；每本好書都是一朵小花，我安穩坐在樹下，等它悄悄綻放。你的香，我懂。——題記

那一年的春天，三歲的我撲閃著大眼睛緊盯著窗外母親懷裡一沓厚厚的紙，開始了與書的親密接觸，那也是第一次撫平了童年的無邊寂寞。不諳世事的我一下就喜歡上了那淡淡的油墨香，從此開啟了我的書香之旅。

三年級時，好不容易熬到了暑假。那個假期我很快樂，只因母親帶回來一本書，書名到現在我也記得很清楚：《海鷗喬納森》。這可真是本有趣的書，書裡的插畫兒好美。這是八歲時的我對這本書的印象。

再讀時，我覺得這真是一隻勇敢的海鷗。得到這個啟示時，我十歲。被繁重的學業壓得氣喘吁吁，難得休息。兩年的時間說快不快，說慢不慢，同樣一本書品出的卻是不同的味，我的心情陰沉沉像極了彼時晦暗的天。一顆平常心被一次次難以入眼的成績磨得有些脆弱，只有那對書如飢似渴的熱情依舊。為此，沒少捱罵。當書又一次從我眼前消失，眼簾映入一張因著生氣而扭曲的臉時，我終於奪門而出，丟下一臉愕然的父親和嘆息流淚的母親。書中的喬納森也是這樣被趕出海鷗群獨自面對失意的'。

時光荏苒，三年的光景如白駒過隙，被編排得沒有一絲閒餘。寒窗苦讀，冬日裡的狂風肆虐著萬物。因為冷，鳥兒把自己卷在巢內不肯離去。換上棉襖，我把自己往書裡藏。此時，年輕氣盛的我，早已成為同齡孩子中的佼佼者，一如成長了的喬納森在空中自由翱翔，我們都證明了自己。

悠揚的琴聲再次想起，如果不是勇敢堅毅的喬納森陪伴，或許我都不會再摸鋼琴了，也就無緣體會生活明媚的另一面了。這本不知道翻了多少遍的書，使我孤寂的心泛起活水，迷戀上瀰漫在那一本本五彩紙頁間的香味。

不知從何時起，我也可以出口成章了。無論是和同學朋友閒聊，還是與老師家人談心，我都能口如懸河，有條有理，娓娓道來，收穫的是父母的欣慰、師長的讚許和朋友的豔羨。

人生就是這樣一步一步成長的吧，回過頭望去，來路上的坎坷都不過是過眼雲煙，今天的困難都會成為明日前進路上的墊腳石。一書在手，我不怕！

書將永遠伴隨著我的學習和生活，就像喬納森一直盤旋在我頭頂。腹有詩書氣自華，我會努力做一個有書香味的人。

一路書香國中作文5

紙卷的墨香飄蕩在書房裡，有一種沁人心脾的感覺。輕撫泛黃書頁上的黑字，內心劃過一絲異樣的愉悅。

第一道門檻——詩歌

尚處懵懂之時，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，就成為了我與書之間的第一道門檻。當我第一次讀到那麼有韻律的詩，內心十分的雀躍，開心得上蹦下跳。彷彿獲得了珍寶一般。媽媽告訴我，那個時候我一邊拍手一邊搖頭晃腦地朗讀時，模樣可愛極了。現在回想起來還真是幼稚。這首詩為我打開了詩歌的大門，十幾個春秋過去，我也還一直在汲取詩歌的甘露。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是怎樣的一種氣量。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。這是怎樣的一種膽魄。“尋尋覓覓，冷冷清清。悽悽慘慘慼戚”。這是增氧的一種哀愁。

就這樣，我與書結下了緣分。

想象的大門——童話

稍微大一點的時候，童話世界便闖入了我的生活。每個晚上當媽媽給我講完童話故事後，自己的腦海中就會想象如果自己也生活在仙境裡該多好，至今對《賣火柴的小女孩》記憶猶新，忘不了她的悲慘和淒涼。隨著《醜小鴨》的一路成長，我由開始對它的憐惜轉為深深的感動。《灰姑娘》完美的結局慰藉了我的心靈。雖然童話是美麗而又虛假的，但它卻是我記憶中美好的一部分，它們開啟了我想象的大門。

閱讀，開始一點點改變著我。

隨著年齡的增長，我從當初的'那個一問三不知的女孩，變成開始思考的女孩了。

閱讀的範圍越來越廣，書也越來越散發出令人心醉的墨香。

最愛在床頭放上幾本好書，伴著瑩瑩的月光，聞著書墨的香，細細的品讀。讀《水滸傳》時，心裡十分佩服，自己也想向魯智深那樣，路見不平一聲吼啊。讀《西遊記》時，四個人的形象在我腦海裡，揮之不去，讓人身臨其境。讀《三國演義》時，衷心地欣賞諸葛亮的雄才大略，神機妙算。讀《紅樓夢》時，賈寶玉和林黛玉的故事讓人潸潸淚下。

沉思的大門——散文

現在的自己，越發地喜歡上了散文。總覺得那從中透露出來的境界讓人流連忘返。讀散文，讓人感覺是在幽靜的空谷中採取一朵清蓮的花。讀到深處時，如同漫步在深山幽谷裡，霧瀰漫，溪水流淌的水聲在著其間更發顯得悅耳。

每一種書都帶給了我無窮的智慧。

書香慰柔心，願我能一直攜帶者這股幽香一直前進。

一路書香國中作文6

書能醉我不需酒！書如甘露，滋潤我的心；書如火苗，燃燒我的心。書是我在心中播下的一顆種子，它正在悄悄地發芽，慢慢地成長。

從小我就喜歡待在外公的身旁，從小我就知道外公愛讀詩書，外公對書的痴迷深深地感染了我。每當外公從堆積如山的書籍中抽出一本書，津津有味地讀著時，我的手就癢癢的，也總想拿一本來讀一讀。可在外公面前，我不敢亂翻外公的書，於是我慢慢地等待，等待外公讀完書離開書房之後，我就偷偷地去翻他的書。可是外公看書時，總是慢慢地，慢慢地，總是讓我等得不耐煩。後來我就專門挑外公在書房外幹活時、午睡時，走進外公的書房，拿他之前讀得津津有味的書看。我從來不擔心我看不懂這些書，因為書上有外公做得很詳細的筆記。

記得有一次，外公出了遠門，好幾個星期都沒回來，於是我就開始“放肆”地翻他的書看。每看完一本書，我就覺得肚子裡裝滿了香香的墨水，我終於體會到外公對書如痴如醉的心理。在外公回家的前一天，天色昏暗，天空下起了傾盆大雨，家裡停電，於是家裡人點了許多蠟燭，橙黃橙黃的燭光照亮了整個屋子。於是我又跑去外公的`書房看書。我拿著外公平日裡最愛讀的一本書看，這本書是外公當年沒錢買書，天天跑去圖書館抄來的，這本書就是我國古代四大名著之一——《西遊記》。我對外公這本書很感興趣，一是因為我沒看過，二是外公對它總是愛不釋手，我要好好看看，看看它到底有多稀奇。我小心翼翼地翻著書，生怕自己把外公的書弄壞。原來這本書不僅內容吸引人，而且還有外公給這本書所配的插圖，以及寫滿了他對這本書的感受和感悟。噢，難怪外公對它如此愛惜，只因這本書獨一無二，它見證了外公對書的痴情，鐫刻著外公為書所傾注的心血啊。

我看累了，於是小心翼翼地合上書，吹滅了蠟燭，可是不小心被幾滴紅蠟滴在我的手上，我疼痛交加，於是迅速甩動我的手，沒想到紅蠟附在書的封面上。媽媽知道之後批評了我，我感到很內疚，從此我發誓再也不偷外公的書看。但這件事並沒有讓我放棄讀書，因為我已經像外公一樣，如果一天不讀書，心裡就空蕩蕩的，失魂落魄似的。

縷縷書香，飄蕩在我成長路上。我覺得唯有讀書才是最大的快樂，我想一輩子都在書的海洋中盡情地遨遊。

一路書香伴我成長！

一路書香國中作文7

清風撩起素簾，露出天中大片大片的紅雲。微風湧進，滿屋的墨香四散逃逸。我深吸著這讓我沉醉的空氣，又緩緩吐出，再呼進，耳畔只剩書頁不安分的翻動的聲音。

我凝視著泛黃的書頁，裡面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍夾雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什麼？抑或是，什麼在讓我尋找著？空白的世界將心悶得慌。我不語，腳步緩緩地，那股醇香仍在我身邊流轉不散。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎？是它！就是它！那就是我一直尋找的東西！迷濛的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮溼夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向著未知而去。

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去！卻突然間，耳邊傳來刺耳的'蟬鳴，我猛然抬起頭，發現一切都沒有變，只是南柯一夢罷了。空氣中的墨香愈發濃郁，窗外紅雲卻已不知所蹤，卻見紫雲悠然飄著。

有時候，夢與現實只有一線之差。好比莊周夢蝶，不知是莊周做夢夢見蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢夢成莊周？真真假假，孰能知？我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，只有一路伴我的書香。

讀書好若品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見杯底，渾然不知其味；有的人慢慢品嚐，細細地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人迴腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，我並不認為他會讀出多少味兒來。靜下心，拋開世俗之事，捧一本書，慢慢欣賞，其樂亦無窮！

在我不長不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是無法用言語表達的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海，讓人沉溺在這片藍中；書，如一隻小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……而書帶給我的，則是一個純淨的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養。

願我攜著一路書香，向前方！

一路書香國中作文8

俗話說：“書是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”

孔子韋編三絕，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，匡衡鑿壁偷光。一代又一代為讀書而奮鬥。孔子讀《詩經》一遍又一遍竹編被補了又補，孔子說：“如果再給我幾年，我能把詩經全部記下來。車胤、孫康和匡衡的學習精神也值得我們每一個人去學習。他們熱愛讀書。毛主席中年時吃飯時間都在看書，讀書筆記比書的內容還要多。書中內容五萬字，他寫的讀書筆記有五十萬字。我們在讀書時也要在書上做一些相關筆記。

名人讀書各有各的方法。書猶如糧食，我趴在書上就像飢餓的人趴在麵包上。我可一日不吃，但不可一日不看書，書讓我忘記生活中的疲勞和許多煩惱，書讓我容易忘記一些事物，不信就和我一起去看看吧！生活中的我是這個樣子的——愛書如命，每一本書我讀了一遍又一遍。

在暑假的一天，爸爸媽媽出去遊玩，我和姐姐呆在家裡。家裡的“小書山”就是特意為我這個“小書痴”準備的。我從未想過要做飯菜，要不是老姐的威脅，我迫不得已才去做飯菜。十分鐘就做好了，然後一整天我都在我的小書山裡前進。從普通的小作文到變化多端的歷史小說，一本又一本，不知道看了多少遍。耐心十足，精神也十分清爽。就是脖子痠痛。書就是我的精神糧食，有了書我不覺得飢餓，姐姐飯後兩小時肚子就開始咕咕叫，我一天沒吃任何東西卻沒咕咕叫，因為我一直在看書。

書就是一種神奇可以讓人忘記的東西。上個星期天我在幫媽媽忙，下午三點媽還急忙做飯菜好讓我早點去學校。我正看書看得入迷時，這個時候媽媽突然大喊：“妍妍，快點去幫我拿鹽”。我卻聽成媽媽讓我去拿刷子。媽媽發現我拿錯了東西，於是狠狠地在我頭上敲了一下：“你遲早會死在這書上”，我又繼續看我的書去了。

在我煩惱傷心時，書是最好解決我煩惱的朋友。在學習中的`煩惱我可以看書解決。看一本書可以讓我忘記煩惱，又重新帶著笑臉去面對生活，書中有許多開心的事情。所以看一下書就可以忘記煩惱。

“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會一直探索這個世界，它是沒有盡頭的。可能我會一直成長，長成一棵參天大樹，因為陽光不會消失，我的讀書之路也沒有盡頭。

書是燈，讀書照亮了前行的路。書是橋，讀書接通了彼此的岸。書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門藝術，因為讀書，人生變得更精彩！讓我們從現在開始去讀書吧！

一路書香國中作文9

讀書，看似普通的一件事卻又蘊含著巨大的奧妙。“人非生而知之者”讀書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平。可效果卻不是瞬間就行的，而是需要積累的過程，所以書香伴我成長。

小時候，我認為讀書是為了考試。記得學前班到國小一、二年級時，因為學的知識多了，所以我學起來有些吃力，不僅課內知識掌握不好，而且老師考試有時還會考考課外的內容，比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書，可這樣沒有方法沒有目標地去讀書，我的成績也是沒有上升多少。

長大後，我認為讀書是為了讀上好的國中，為以後好的'生活打下良好的基礎。這段時間我讀四、五年級，成績在老師的幫助下有了提高，比如老師教了我們讀書的學習方法：勾重點、做旁批、點中心等。我讀書也不太吃力，讀些古詩也不會只讀讀，看幾眼，而是會找資料看看他寫的到底是什麼，再把古詩背背。可這樣讀書我自己沒有思考，雖比原來好，可成績上浮卻卻不是很大。

現在，我認為讀書是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的好方法。現在，我也有了一套完整有效的學習方法：先是選好書，就如冰心奶奶所說：讀書要讀好書，而好書就那些精彩，人物栩栩如生，寫得十分質樸的書，當然這書也一定要經過時間的書才行。然後就是會讀書，而會讀書的步驟呢就是：一、讀懂文章，不會、不認識的字要查字典；二、寫旁批，在美句好段旁邊做批註，寫出這段好的原因並做賞析；三、抄寫、背記美段；四、找中心，寫主題；五、寫完後要複習溫習，再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。

我用我的方法賞析了一位詩人：“筆落驚風雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”，生於大唐的盛世繁華之中，將一種自信的自傲寫的淋淋盡致，他從不曾低頭，站立於盛唐的巔峰，他不對權貴獻媚，亦不與世俗相合。余光中先生評價“酒入好腸，氣氛釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，繡吐一口，就是半個盛唐”。

讀書讀的多了，我也漸漸明白理解後更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白，還是現代外國著名的畫家莫蘭迪都體現出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什麼好的作品，會流傳千古的原因。

言而總之，一路書香。我們何妨不再閒暇時間端起一杯茶享受午後時光，捧起書本，盡享茶香盈口，書香滿懷的美妙。

一路書香國中作文10

就那樣攤開一本書，翻動幾頁紙，任淡淡的墨香沁入心脾，帶我領略一處處思想的風景，在字裡行間的訴說中，淬鍊我的靈魂。

書，帶我在走進綺麗的世界，在微風吹拂中，陣陣的清香送來一股股沉靜的綺思。

聽，在白色的大理石城市中吟遊的荷馬撥動里拉的琴絃，和著悠揚樂聲訴說著英雄的史詩；嗅，跨越千年來到那愛琴海邊的特洛伊，在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金髮上花冠的芳香；看，英勇的赫克託耳和阿基里斯在戰場上的廝殺，聽見了宙斯在諸神的紛爭中最終的決斷；品，那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧，吟詠著祭祀的詩歌，穿越了時空走到那湘江的河畔，在那秋風輕輕蕩起微波的場景中，湘君駕著馬車降臨在北洲，俊美的神祇踏著岸邊的青草極目遠眺，他望著那波面，思戀著久久不至的湘夫人，惆悵地徘徊悱惻。

書，乘著她讓我漂流在廣袤的海洋，在蔚藍的天際下，盪漾的微波開出一朵朵人格之花。

在翻動的書頁間，看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強飄搖的茶花，隨著飄舞流轉的裙裾在十九世紀的巴黎盛開，我好似憶睹寰宇，看見了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容，聽見了她在巴黎公寓裡無言的'啜泣，見證了她墓前潔白的茶花綻出的愛與人格的復活。聽，那從無人屋舍的一個晦暗的角落傳來的播報，宣瑞附耳貼著發出低聲音訊的收音機，淚流滿面地聽著南京的訊息，他此刻的心臟，我的心臟都緊緊地和著祖國多舛的脈搏跳動。

書，引我在一個幽靜的小徑漫步，在沉靜的芬芳中，妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。

聽，愛琴海蔚藍的波濤沖刷著白色的城市，看，那盯著夜空彷彿看盡了寰宇的目光熠熠，坐在廣場圓柱下的是沉思的柏拉圖，他的思緒帶著我走進了一個理想的國度，在他的沉思中，真實不變的世界是人類的思緒，而一切事物都是思緒的現象。看，那再清泉流水清泠的響聲中，攤開書簡，揮毫灑墨的是著寫的荀子，他的文字向我闡明瞭天不預人，人可"制天命而用之"的天人之論，在他的思索中，人基於思索所能的，是自然所不能的。

書帶著我跨越了時空的阻隔與無數的人物交談，在書中與他們的靈魂的風景共鳴。書留下了一路油墨清香，一路斑駁風光，在書中讓我們的心靈沉靜、昇華。

一路書香國中作文11

清晨，我走在上學的路上。淘氣的太陽照著大地，暖洋洋的，真是一個好天氣。我慢悠悠地走上公交車，卻發現公交車擠得要命，我只好隨便找了一個落腳點站著。公交車搖搖晃晃，我一個踉蹌差點倒在旁邊座位的一個男孩上。可他卻若無其事地繼續看書，見他這不問世事的樣子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！裝什麼蒜。這麼吵你看的.進嗎？一站過了，一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車，看上去有六十來歲了。她左看看、右看看，希望能找到一個座位。

這時候，全車的人也都看見了這個老婆婆，卻都沒有讓座的意思。老婆婆見沒有空座位，就踉踉蹌蹌地走到一個座位旁站著。又一站到了，可還是沒有人要讓座的意思，我看著也心急，可是我卻無計可施，只能在站一旁乾著急。這時，我隱約覺得有人扯了扯我的衣角，“請讓一下！”只見那個男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶著老婆婆將她帶到座位旁，熱心的說：“婆婆，我這裡有座位，您坐著吧！”老婆婆聽了，臉上的皺紋笑的像朵花似的，開心地對那位男生說：“小朋友，謝謝了啊！你是個好學生。”那個男孩被誇的羞紅了臉，伸手摸了摸頭，轉到了一邊。看到這裡，我的心終於安定了下來，原來這世界上還是有好人的！下了車，一走進校園，就聞到空氣裡夾雜著一股清香的味道，大概是書香吧！就這樣，一路伴著書香，我踏進了校園。“啊！”一進校門口，就聽見一聲痛苦的慘叫聲。原來是一個女孩因為太高興跑得太快上階梯的時候不小心摔了一跤。只見她以“大”字形摔倒在地上，頭髮因摔了一跤而變得有些鬆散，衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把，只見有一個女孩子比我更快，像風一般地跑了過去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，關心地問：“有沒有怎麼樣，摔到哪裡沒有，還痛嗎？”那個女孩整了整衣服，回給她一個微笑，對她說：“謝謝你，我沒事！”對於這一幕，我笑了笑，繼續走著。走到教室時，只聽見到校的人已經開始讀書。可仔細一聽，卻發現學習委員又在教同學做作業。我走到她面前，聽她細心地給那個同學講解題目。那個同學聽了她的講解，似乎很快就懂了，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我對她笑了笑，她也回過頭來對我莞爾一笑。

一路書香一路情，這一路上，我們感受了人與人之間互相幫助，即使彼此之間是陌生人，可也熱情地伸出援手，這不正是書中所說，書中所意嗎？

一路書香國中作文12

“讀一本好書就是和高尚的人談話”這是一句家喻戶曉的名言。書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代最偉大的智者。學習之餘，一本好書是我最大的享受。相伴一路書香走來，書使我獲益匪淺。

讀書是一件快樂的事情，是一種令人羨慕的生活方式。每一本書都是一個朋友，教會我們待人處世，讓我們正確看待人生。因此，讀好書，是必不可少的一門功課，助我們走好人生的每一步。我喜歡靜靜讀書的感覺。我讀書經常入迷，如果是一本情節精彩的書，時常會一口氣讀完。偵探，懸念小說更是喜愛。希區柯克曾給懸念下過一個著名定義：“如果你要表現一群人圍著一張桌子玩牌，然後突然一聲爆炸，那麼你只能拍到一個十分呆板的炸後一驚的場面。另一方面，雖然你表現這同一場面，但是在打牌之前，先表現桌子下面的定時炸彈，那麼你就造成了懸念，並牽動觀眾的心。”偵探小說我最關注的其實並不是一波三折的故事情節的發展，而是凶手殺人的動機和理由。

我記得小時侯曾經一度特別想買一本《呼嘯山莊》，那是因為表姐到我家時，大肆談論這本書，我耳濡目染表姐對這本書的瘋狂喜愛，不由地從心理燃起了對這本書的渴望。終有一日，在書店買到了它。但看了幾遍仍是沒有品味出這本書的內涵。前幾日，我從朋友那借了一本《麥琪的禮物》。小說家歐。亨利的《麥琪的禮物》道出了愛的真諦。一對小夫妻在聖誕節來臨的時候，雙方都精心準備了不尋常的禮物。丈夫傑姆為了給妻子的美髮配上一套梳子，賣了那塊足以讓所羅門王嫉妒得吹鬍子瞪眼的金錶，而德拉為了丈夫的金錶，把她那與希巴皇后的珠寶相媲美的頭髮賣了，買了一條錶鏈。當他們互贈禮物時，才發現自己準備的禮物不是對方所需要的，其實不然，他們得到了比梳子和錶鏈更珍貴的禮物——愛。他們之間這種純潔真摯的'愛是值得我們深思的。

其實一本書的好壞，不是由別人評論出來的，而是自己對這本書的認知和從中獲得的價值。同看一本書，每個人的角度都不一樣，衡量的標準不同，對該作品的闡釋空間就不一樣。

讀書是一種自我提升。感悟人生的藝術。從某種意義上來說，讀書就是養心，我們能從中獲得最優雅的素質。

一路書香國中作文13

微風吹過窗臺，樹影搖曳心懷。一頁頁泛黃的紙張翻過，是歲月的痕跡，是歷史的見證，更是我閱讀的歷程。

曾記得，那是一個夏季，在我六歲時的夏季。在床上陪伴我的是一個個厚厚的紅色封面的大書，那時的我還不認得那本書上寫的種種文字，但好奇心還是促使我翻開了那本讓我記憶深刻的大紅書。當那一個個靈動活潑的文字闖入我的眼簾時，我整個人都沸騰了，就是那種無與倫比的激動才迫使我清晰地把這件事記到了現在。我覺得那一個個漢字猶如一個個奇妙的音符；那一篇篇文章猶如那一個個奇妙音符所編譜成的一首首優美的歌曲。那一首首動聽的音樂與那一個個奇妙的音符輕輕地敲打著我的心。那是我獲得的第一本書——《現代漢語詞典》。

慢慢地，就這樣，書籍，闖進了我的世界。

書籍，不僅讓我感受到了中國文字的博大精深，還讓我領悟中國文化的發展歷史。書籍，不僅讓瞭解我國古人的超凡智慧與處世態度，還讓我增長知識，生悟性，長智慧，通事理。

“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”這首詩是唐代詩仙——李白寫的一首送別之作。古詩詞真是一個美妙的東西，在它身上我們可以尋找到眾多的樂趣。在閱讀與背誦中，我總能找到那個真正的自己。古詩詞更是我們與古人交通的語言；是我們嘗試去了解古人的一本好字典。古詩詞中的每一個字都蘊含著許多知識；每一句話都包含了千變萬化的思想感情。古人們寫的詩詞映射出我們成長道路上一個又一個新的`里程碑，而我們通過古詩詞也能真切地感受到詩人們內心的世界。有鑑於此，我也想學學古人以我自己的方式去譜寫屬於我的那一份個性，使我們的後人不論過了多久依然能感覺到我內心對閱讀的渴望與熾熱。

隨著年齡的增長，各種各樣的書籍出現在我眼前。它們使我感悟到青春的奔放與張揚、理解生命的珍貴與不易、還有那潺潺的感恩之情如流水……

“書籍是人類進步的階梯”每當讀到這句話時，我彷彿看到了高爾基先生深邃的眼光透露出對知識的渴求，這種渴求也激勵著我們走向新的征程。

鳥兒飛過藍天，翅膀堅硬了；魚兒暢遊大海，世界廣闊了；我閱讀書籍，心靈滋潤了。我習慣了點點的墨香，習慣了微微泛黃的紙張，習慣了每個腳印有書的陪伴。它見證了我成長的足跡。

一路書香！我成長路上最亮麗的一道風景線！

一路書香國中作文14

蔚藍的天空中白雲朵朵，溫馨的窗前春風陣陣，如詩如畫。我輕輕地撩起素簾，耳畔只有書頁翻動的聲音，滿屋的墨香飛奔出去，與春天擁抱。

我的成長路上，一路書香，春暖花開。

書，使我的童年五彩繽紛。小時候，我依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動人的童話。聽得津津有味的我，既恨透了惡毒的皇后，同時也為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書的接觸。於是，我與書結下了不解之緣。

書，使我不斷汲取知識，懂得了做人的道理。上學後，我認識的字越來越多，就開始捧著書本。隨著年齡的增長，我開始接觸中外名著。我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界；我與孫悟空同去西天取經；我與梁山伯的一百零八條好漢一起行俠仗義……我愛上了閱讀，常常一個人沉浸在書的海洋裡，忘了吃飯和睡覺。書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。

當我灰心喪氣時，書告訴我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”於是我有了重新奮鬥的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾了不捨的眼淚；當我想放下手中的書，放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……至今我已讀了許許多多的書，也能更深一層地品味其中的道理。

而現在，我覺得閱讀，是一種享受。享受陽光，燦爛；享受空氣，清新；閱讀，也是一種情懷。關愛自然，渴望傾聽，親近生命，走進心靈。閱讀，更是一種幸福。自然中的小草、大樹，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。

清晨，燦爛的陽光穿過樹梢，照到我的窗前。窗外春暖花開，生機勃勃。在靠近窗戶的地方放著一張書桌，春光明媚，我靜靜地抽出一本書，無聲地咀嚼著書中的情節，在書的海洋中暢遊……恍惚間，我彷彿就是一個作家。於是，我打開了我的腦海，任思緒竄來竄去，開始了我的文學夢。我想用我手中的`筆，寫盡人間的悲歡離合，暢談祖國的大好河山，我要向冰心奶奶一樣，書寫不朽的傳奇！

又是一個春暖花開的季節，我靜靜地思考著，或許，多年以後，很多東西會像泡沫一樣消失在某個角落，唯有那淡淡的書香，卻怎麼也不會變！從一個不諳世事的幼兒長成現在的懂事少女。這一路來，我從書中學會了很多很多，懂得了人生的道理。閱讀成就夢想，夢想陪伴成長。閱讀是我成長路上最美的一道風景線！有書香伴隨，我會登上理想的殿堂。

因為閱讀，一路書香，春暖花開。如今，我的每一天都是春天，都會品味上那魂牽夢縈的書香。

一路書香國中作文15

春夜，彎彎的月兒依舊靜靜臥在薄紗似的雲層中美美地睡著。窗前枝頭上唱歌的小蟲終也忍不住倦意，漸漸睡去。女孩終於戀戀不捨地走出書房，要去親吻她的夢了。

“滴——”牆上的掛鐘發出悠長的鳴聲，書房內立即喧鬧起來，所有的文具擁到一張小寫字檯前，興致勃勃地看著這場即將拉開序幕的評比活動：“小主人最愛看的書”。

首先由《假如給我三天光明》開啟頭炮，她以輕盈的步伐踱到臺中央，用柔和的語調娓娓道來：“我認為這個稱號非我莫屬。小主人每每看我時，那熾熱的目光聚焦於我，使我全身火燎燎的，難道還需思索嗎？”果不其然，這充滿感性與理性的聲音贏得了不少票數。正當她露出燦爛的笑容時，舞臺突然顫了顫，大家凝神望去，原來是《中華上下五千年》。

他撐著腰爬上臺面，有些氣喘吁吁，卻從容不迫地挺直那厚實的胸膛，居高臨下，威風凜凜，活像個霸氣的大將軍。恰恰這時風兒掀起了紗簾，皎潔的月光在舞動的輕紗間若隱若現，忽而傾灑到他身上，則更是錦上添花般給他注入了些許靈氣。他驕傲地把書頁中用熒光筆劃過的圈圈點點得意地擺弄在大家眼前，耀眼的金黃在黑暗中閃過，恰似幾道璀璨星光劃過夜幕，在眾人的眼中勾勒出“羨慕”。當眾人目瞪口呆時，他乘勝追擊，拿出殺手鐗：“史海無涯，幸而有你。貫古今史鑑，心靈在縱橫的時空裡神采飛揚！”女孩娟秀的字跡便是他收官的佳作，使得大家齊刷刷地投出手中的票。

活動已被《中華上下五千年》推至高潮，一種清新的、沒有半點雜質的嗓音卻輕輕飄過耳畔：“你們都各有長處，但能與小主人稱作‘知音’的只有我。每當她的壓力堆積如山時，總是我帶領著她在自然中暢遊，感受綠色世界中的有趣和愜意，讓她得到靈魂的'釋放啊！所以小主人最愛的當然是我！”這宛如一抹夏荷清香，盪漾在空氣中，令人心曠神怡。慢慢尋去，才知道是《昆蟲記》的發言。

於是接下來許多書籍紛紛加入評選，書房內嘈雜至極，甚至把空氣都點燃了。終於，德高望重《辭海》邁著沉穩的步子走到最高處，語重心長地說道：“別再爭論了。我們都是小主人走向夢想殿堂的好朋友、好同伴，我們一起充實著她各方面的知識，她才能全面發展，持續進步啊！”前輩一開口，大家便冷靜下來，不再追名逐利，而願一齊幫助女孩在追逐夢想的道路上奔跑……

在這個靜謐的春夜，溼潤的空氣澄淨純潔，女孩正沉醉在夢鄉中：她正攜手書籍們迎風狂奔，身後留下了一路書香……