以”禮物”為話題的作文集合15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以”禮物”為話題的作文，歡迎大家分享。

以”禮物”為話題的作文1

“哦！有蛋糕吃了！”哈哈！你以為他在騙人吧？NO！NO！NO！他沒騙你！猜猜吧！是誰過生日？可猜不到了吧？是小源最親愛的媽媽過30歲生日。小源十分渴望有一個甜蜜蜜的蛋糕吃到嘴裡，那滋味他做夢都做不到！可是小源只能在期末考試之後，才能吃到美味可口的蛋糕。可是問題又來了，送給媽媽什麼生日禮物呢？不可能只吃蛋糕，不送禮物吧！小源一般過生日爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些親朋好友們都送給他玩具遙控小汽車，變形金剛，玩直升飛機，可媽媽送的禮物，他最喜愛，此刻輪到媽媽過生日送什麼給媽媽的當禮物呢？玩具？大人不喜愛，也不會要；鮮花？不行，太俗氣了！突然，一個想法從他腦海裡閃現出來，送媽媽一個最好的成績！可問題又來了。小源上學期考試考得很差，他這學期又考的一落千丈。就因為這，媽媽還操了不少心。為了讓媽媽開心，小源製作了一個學習了方案，別人讀的書讀三遍，他讀十遍；別人寫五道應用題，他寫了二十道，總之，他是要笨鳥先飛。

期末考試時，小源一向提醒自我要認真，冷靜，不要緊張，認真對待每一題，每一小題……真是功夫不負有心人。兩門功課小源居然都考了100分，他拿到成績單高興地一蹦三尺，樂開了花。

過生日那天。媽媽照常回到家，可發現家裡沒開燈，便準備問，為什麼不開燈呀！是不是停電了？還沒說完，“砰”一聲，燈一開，彩花弄了媽媽一身。於是，便聽見：“祝媽媽生日快樂，祝媽媽生日快樂······”媽媽十分意外！這段時光，媽媽一向催問小源成績單。這回小源主動拿出來，還用漂亮的紙包上，還畫上了漂亮的花紋，上方寫著：祝媽媽生日快樂！媽媽拆開一看。十分驚訝。瞬間又熱淚滿眶，說：“兒子的這個禮物，可是媽媽這一生中最最珍貴的'禮物。你真是個懂事的的孩子！”

小源高興的笑了！

以”禮物”為話題的作文2

我的媽媽長得很高也很瘦，一張長長的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對我特別好。

記得有一次，下午第二節課快上完了，我看見外面下著大雨，我心裡很著急，心想：我今天沒帶傘，早該聽媽媽的了，媽媽昨天說今天要加班，可能會下雨，讓我帶傘，可是我在玩電腦，沒理媽媽，我該怎麼辦呢？突然，"叮鈴鈴"下課鈴響了，我想今天一定被淋成"落湯雞"了，別的同學的傘自己要用，也一定不借我，我在學校的走廊走來走去忽然我，開始還有一些同學和我玩，後來大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個熟悉的身影，"呀！媽媽！"我高興地跳了起來，衝過去抱住媽媽，心裡有一種說不出的滋味。媽媽走過來，著急地說："寶貝，等了多久了？應該把你等急了吧？

媽媽從公司來，這裡只有一把傘，給你吧！""媽媽，你看外面的雨下得多大啊，還是我們一起打吧！""嗯"。在回家的'路上，媽媽把我摟得緊緊的，雨越下越大，可我發現沒有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發現傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜。回到家，媽媽急切地說："寶貝，衣服溼了沒？趕緊換衣服寫作業，等一下寫完作業吃飯。"我看了看媽媽的衣服，發現媽媽的衣服差不多全溼了，突然就明白那把傾斜的傘，我說："媽媽，你去洗澡吧，你衣服都溼了。""不用，你趕快寫作業吧！"我頓時眼睛一紅，眼淚就要出來了。媽媽，今天是您的節日，我想對你說："謝謝你！我一定會好好學習，回報你對我的愛。"

以”禮物”為話題的作文3

每當夕陽愈來愈接近地平線，陽光的顏色變得發紅時，我便輕輕地拿起那個小巧玲瓏的電扇，開啟開關，迷你的小扇葉飛速轉動起來，趕走夏天帶來的炎熱，讓整個身體頓時涼快起來。

那是“六一”的前一晚，媽媽突然神神祕祕地走過來跟我和我姐說：“明天六一兒童節，會有不一樣的禮物等著你們哦！”我和我姐興奮地要媽媽“劇透”“什麼禮物啊？”“什麼禮物？”媽媽壞壞地笑了笑說：“你們明天就會知道的。”

我們便期待了整整一天，雖然六一節過得很興奮很愉快，但我們心裡暗暗隱藏的萌芽在蠢蠢欲動，心裡的疑惑在每個小時，甚至每分鐘地變大。到了媽媽回家前的幾分鐘，我變得急不可耐，實際上在放學後的那一瞬間，我便迫不及待地衝出班級，跑出校園，飛奔往家跑，到了這時，我呼吸變得急促，心跳得很快，幾分鐘的`時間漫長地像過了幾天一樣。

我眼睛盯著時鐘，一秒……兩秒……一分鐘……兩分鐘……五分鐘……十分鐘過去了，媽媽怎麼還沒回來，我繼續等待著，等待得比上臺演講前的等待還煎熬，心裡像打翻了五味瓶似的不知如何是好，等待的那陣熟悉的敲門聲和那更為熟悉的“我回來了！”已化為青煙，煙消雲散。我心裡有點失落，也有點懊惱，只有最後一絲希望在腦海中彳亍不定，那最後的一線希望……

突然，“吧嗒”一聲打破了空氣中的寂靜和我腦海中的不安，我飛也似的衝出房間，像八百米跑步選手衝出終點一樣跑到媽媽面前，媽媽高興地抽出手裡的東西，我定睛一看，一個精緻包裝的小電風扇出現在我眼前，我又感激又感動地對媽媽說了一聲“謝謝！”，便迫不及待地將包裝盒開啟，一遍又一遍地按著那個開關，甜甜地笑著……

禮物，是一個人特殊的表達方式。感謝您，媽媽，感謝您對我們強烈的赤子之心。

以”禮物”為話題的作文4

天，黑濛濛的，眼看就要下雨了，大家都焦急往家跑，只有一位穿著破布衣的小女孩靜靜地站在一家文具店的外面，看著一個漂亮的書包，她多麼的想要啊!

雨，慢慢的下了起來，接著，下的越來越大，小女孩連忙躲進一家小超市，眼睛還一直看著那個書包，好像是怕別人把數包買走了。雨就像個瘋狂的魔鬼，不停的下，好像它重不知道累，小女孩的眼裡已經模糊不清了。就在這時候，一雙冰冷的手摸了摸小女孩的頭。“媽......媽，我想要啦個書包”媽媽摸了摸荷包，只有啦及張破舊的20塊錢，而那書包要50，還差30。媽媽失望的說“媽沒有啦麼多錢，下次買......”“好好，媽我們回家吧”女孩高興的說。

黑夜的雨中，有一位憔悴的婦女和一個女孩的身影，她們正往回家的路上走著。

清晨，一滴露珠滴在了小女孩的臉上，她慢慢的睜開了眼，看看了看時間，便連忙其了床，揹著自己又醜有舊的布書包去參加數學競賽。

到了考場，小女孩摸了摸頭上的汗珠後，就飛快的進入教室坐下了，這時，一群人望著小女孩的'書包，小女孩尷尬的低下了頭，偷偷的把書包放在自己的懷裡，不讓別人看到。

過了幾天後，數學成績出來了，小女孩蹦蹦跳跳的去領成績單，可是，令她不可思議的是，一項數學很好的自己，竟然沒得到獎，小女孩眼睛模糊了，她哭著跑回了家。

在強風中，小女孩的眼淚一滴一滴的掉在了地上。她並不在乎，不過，藍天回幫她收藏著......

回到家，小女孩哭著來到了媽媽的房間，可是，自己每次回來媽媽都會幫自己擰燈的，這次卻沒有，小女孩走了進去，看見床上只有一個漂亮的書包，小女孩走近一看，是上次那個書包，小女孩擦乾了眼淚，仔仔細細的看著那個自己想要的書包。在書包的旁邊寫著一句話;

為自己擰燈，讓燈照亮每一個角落，只要有信心，你一定能行。

風吹過，在那銀似水的夜色中，小女孩抱著媽媽送給她的書包。眼睛裡充滿了淚花......

“呼呼”風吹過，它又拿起筆，把這件事記了下來......

以”禮物”為話題的作文5

禮物，顧名思義，就是為了表達祝福和心意，禮貌地將一個物品送給他人。禮物的價值在於送禮者的心意，而非禮物本身的價值。所以中國古代就有“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的說法。而隨著時代的變遷，禮物一詞的含義發生了改變，成了用貴重的物品換取利益的手段。

“叮零零”，悅耳的下課鈴聲響起了，小明同學從抽屜裡悄悄拿出了一個東西，偷偷對它改進了起來。“嘿！小明，你在幹什麼呢？週日是我的生日，你作為我的好朋友，可一定要來哦！”，一個聲音從他耳邊響起。小明聽了一驚，從座位上彈了起來，將東西反手放進了抽屜，一臉尷尬地說：“嗯，好，我會來，一定會來。”“你抽屜裡藏著什麼東西？讓我看看，神神密密地是什麼？”，我說完便伸手向他的抽屜摸去。“嘿！嘿—不給看！”。他心虛地用手堵住了抽屜。“你小子，真壞，好了，不要忘了來我家哦。”我扔下一句話便去邀請其他人了。小明暗暗鬆了一口氣，拿出了抽屜中的東西，又開始琢磨起來。

時間如一顆出膛的子彈，很快便過去了，我日思夜想的生日終於盼到了，喜鵲在枝頭放聲歌唱，彷彿在祝福我；小樹搖擺著樹枝，彷彿在跳舞；太陽暖洋洋地照在我身上，清風柔柔地拂過我的臉，我感到十分的神清氣爽。“叮咚，叮咚。”門鈴響了，我的朋友們來了，我領著他們走到了餐廳，開始享受生日大餐。在吹滅了生日蠟燭後，到了贈送禮物環節。“小宇，這是我送你的直升機，很貴的，要200多元呢！”，“小宇，這是我給你挑的高階鋼筆，比直升機貴了好幾倍呢！”……輪到小明瞭，小明面帶笑容來到我面前，“小宇，這是我自制的小汽車，是我用課餘時間做的，送給你。”他將一輛帥氣的玩具小車送到了我的.面前，我不禁有些感動。

禮物，本來並不代表著貴重、不代表華麗、不代表權力，它只是代表了人的心意，傳遞了人與人之間的愛。但當送禮的人心態改變時，禮物的含義也會改變，當禮物是帶著真誠的，以心換心時，這是天使的禮物。當禮物附帶著其他不良的含義時，它將是惡魔的禮物。只有為人們帶去溫暖，用心中真誠的火去點燃別人的心火，這才是禮物真正的、正確的、無可替代的含義。

簡單點，讓禮物的價值簡單點，多一點，禮物中所用的心多一點……

以”禮物”為話題的作文6

“咦，這是什麼東西呀？”“姜老師抱它出來幹什麼？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神祕的大禮物。”一提到禮物，我們便炸開了鍋：“裡面包的是什麼？”“是玩的還是吃的？”

“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什麼形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說。“那它的裡面是什麼東西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一隻盒子裡裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最後一致的.答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什麼呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙後，神祕禮物的“廬山真面目”終於露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什麼用處嗎？”我們爭先恐後地回答道：“磚頭可以蓋房子。”“可以搭灶”。“如果遇到壞人，還可以當作自衛的工具。”……“是啊！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進模具裡成型，並放在陽光下晒，再把它放進火裡烤。經過高溫燒製，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到製作一個磚頭竟然要費這麼多的周折！

一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風雨。正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”呀！

以”禮物”為話題的作文7

清晨，伴著一絲絲清涼的風我走進外婆屋後的那片小森林，還是那般熟悉的感覺。但是多了一樣東西——春的氣息！慢慢溶入我周圍的空氣，與這裡的一草一木都融匯一起，呼吸到的卻又多了點點香甜甜的氣味。是春姑娘的香水，她送我的這一刻的寧靜與美麗！

早晨，趕集的人們匆匆來到這個歡樂的小鎮上。外婆告訴我，這裡的人都會在這個小地方來販賣自己的東西，再用賺的錢給自己的小孩買個小禮物，但是他們卻有著商人的道德——誠信。這才是難得的。沒錯啊，一個商人只有有了誠信才能安心的做生意！咦？這難道不是春送大家的禮物嗎？送給這些淳樸的小商販一片珍貴的誠信！

下午，商販們又匆匆的走了。看他們手上可愛的布娃娃，他們是急著回家吧！我開心的笑了。

傍晚，我躺在小竹椅上。火燒雲漫布在無邊的天空中，它們在捉迷藏吧，跑來跑去的像個小孩子頑皮的打鬧。這個雲的遊戲卻讓小河染上一片紅暈，像小姑娘臉上的腮紅。美極了！我望著天自言自語到：“春，這也是你給我的.禮物嗎？太美了。如果是，一聲言謝又怎能夠？”“我的禮物送給了大家，你只是能體會到並收下這份禮物中的一人而已。可愛的孩子！”這是誰？春嗎？

此刻，星星也已經灑滿了蔚藍的天際正愉快的眨著眼睛。我漫步田埂，溫溼的土壤散發著迷人的香氣，像一杯醇酒那樣醉人。我聽著流動的河水撞擊在阻擋它前進的石頭上那輕脆的聲音，看著皎潔的明月散發出微微的光灑在田野上，夜除了這些，其他都靜靜的。好一幅美麗的夜景圖！

我躺在床上，不知不覺進入了夢鄉。在那個仙境般的小森林，春姑娘揮動長長的水袖，大地立即佈滿新綠。我驚訝的看著她說：“春，這是怎麼回事？”我開心極了！“送你的，送給這個可愛的小孩一份屬於她一個人的禮物。”她笑了笑，我也笑開了。夢裡，我想著這個我永遠也不會忘的禮物！這一剎那，幸福蔓延全身。我卻醒了，是夢。心底的開心一下子消失不見。我不相信，飛快的跑到這個小森林，看見的卻是夢中的小森林：嫩綠的芽，可愛的草，淡香的空氣，一切都很美好。夢成真，因為——春來了！

永遠會記得這個禮物，送給大地，送給人們，送給小動物。

以”禮物”為話題的作文8

媽媽說，善良的人星星會送他禮物。

在一個溫柔的夜晚，孩子抬起頭問滿天的星星，如果我很善良你會送給我禮物嗎？他當然夢想著會有一顆星星化作流星，讓他心裡的所有願望都成真，你要知道每個孩子心中都有許多願望。可是他等了一整個晚上，流星也沒有出現。

孩子有些失望，可她始終相信媽媽的話。

於是，孩子總是喜歡幫助別人，看到別人有困難就一定去幫他們一把。看到別人受苦，他心裡就很難過，感覺就像自己在受苦一樣。他總是提醒自己做一個善良的孩子，還有善良會獲得禮物。

孩子一天天的長大了，他一點點的發現，他的善良總是一無所獲。他開始一點點的忘記了媽媽的話，不再去想善良的禮物。可善良已經成為他的一種習慣，他改也改不掉啦。

後來，他老了。可善良的禮物一直都沒有來到。其實，他早就明白，禮物只是媽媽的謊話，善良的謊話。老人一點也不生媽媽的氣，因為他也是這樣騙自己的孩子的。

老人越來越老了，走路都很困難，他感覺自己活不了多長時間了。可老人很快樂，他總會想起自己這些年走過的的路，他從不傷害弱小，幫助過好多的人，溫暖過很多人的心，雖然他總是不求回報，可他總是那麼心滿意足。更讓他高興的是他有一個像他一樣的孩子。可讓他擔心的也是他的孩子，他還像個小孩一樣，不知道自己走了他的孩子會照顧好自己嗎？

也是一個溫柔的夜晚，老人又像孩子時一樣抬頭看天上的星星，可這次星星好像說話了。

星星：“你快樂嗎？”

老人：“嗯。”

星星：“你擔憂你的孩子吧！”

老人：“嗯。”

星星：“不要擔心，因為你的孩子跟你一樣是個善良的人，也會像你一樣快樂的'度過一生。”

老人沒有說話，眼裡依舊是憂愁。

星星：“小時候的禮物我已經送給你啦。”

老人有些吃驚，又搖搖頭。

星星：“其實善良就是給善良的的人最好的禮物呀。”

老人眼裡的憂愁一點點的融化，然後他開心的笑了。

星星：“還有你願意和我一樣做天上的星星嗎？”

老人點點頭。

以”禮物”為話題的作文9

週五是學校的第二天，新的語文老師鄧老師給了我們一個任務：“利用週末準備禮物送給老師”我想知道：它給了我們兩個天將給我們的禮物，老師太離譜了吧？沒想到，她接著說：“我只是把這個類，一共有五十多個學生，我不能容納這麼多的人，請做你自己家裡的一張名片，想方設法讓老師看了你的後認識你，記住你迅速週一放學後把你的名片，作為老師的禮物。“哦，是這樣，老師真的很有趣名片。

星期六，我做完了一個筆頭進行作業後就開始做名片了。我苦思冥想，甚至可以吃飯的時候我們還在不斷想著中國名片的事情。到底應該要做一些什麼樣的名片設計才會發展一下子能夠吸引學生老師的眼球呢？我見過的名片一般都是通過長方形的`，我不能做這樣那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有什麼新意。我在書房裡工作一邊抓耳撓腮，一邊自己看著書架上的書，我的眼睛對於突然掃到了《洛克自由王國作為新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現得最多的抓捕這些道具方面便是我國普通咕嚕球，而我認為長得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

我對我的靈感很興奮。所以我開始把它畫成那本書裡的一個咕嚕咕嚕的球。我先在一張紙上畫了一個大小合適的圓；然後我在圓的中間畫了一個弧線，把圓分成兩部分；然後我畫了一顆可以完成的五角星；然後我在中間擦了擦弧，變成了一個規則的咕嚕球。接下來我會給張圓張卡片上色。我把圓圈中間的五角星塗成黃色，不要太輕；其餘的圓圈是淡藍色的。製作名片的最後一步是剪裁、填充和裝飾。我首先剪了咕嚕咕嚕的球，在圓圈的背面寫了資訊：我的名字、身材、愛好等。至於裝飾，因為我對藝術不太瞭解，所以我只畫了一些小花邊，一點裝飾。

經過近兩個小時的勞動，我的卡終於“新鮮出爐”。看著自己的勞動，我的心臟有說不出的興奮的成果。我想：我的卡形狀是不尋常的，老師會被吸引到一看面前，她會不由自主的回頭，我的資訊就一目瞭然了。

“星期一鄧老師可以看到我送的這份畢業禮物――吳佳毅的名片，一定會實現第一個問題認識並記住我的。”我期待著。要知道，這可是我準備的最特殊的禮物了！

以”禮物”為話題的作文10

在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。

那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之後，小夥伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小夥伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、願望瓶、 娃娃……我高興地說：“大家快吃蛋糕吧！”“好啊！好啊！”正當我們切蛋糕時，一向文靜的方一宣卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什麼不跟大家一起吃蛋糕，她說：“小夥伴們 都是送的非常精緻的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小夥伴送的禮物精緻，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它。“”方一宣，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎麼會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的儲存它。“這時，方一宣的`臉上露出了笑容，看著她笑了，我心裡像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕後，天色也不早了，我把小夥伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我，那種眼神 是她從未有過的，她好像要和我說點什麼，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見裡面放著一張她精心製作的小卡片，上 面寫著：”芊芊，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經走了，我到北京會給你寫信的。“這時，淚水已經 模糊了我的雙眼，我多麼想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。

我從她走以後等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。

以”禮物”為話題的作文11

禮物是什麼？禮物在其他人的的童年是一句問候，一頓飯或是一個玩具。然而在我的童年最好的禮物是一件事對我的教育！這件事令我改變一生。

今天，是我的生日，我和其他小夥伴在院子裡玩耍，我們玩的熱火朝天時，有一輛貨車，像老鼠一樣，嗖的一下進了院子。我們看見一個長著一雙水汪汪的大眼叔叔，還是個瓜子臉誒，走下車只見它把貨車的後門開啟，吃力的拿出一個箱子，至於箱子裡裝的什麼，我們也不知道。然後叔叔把箱子往我家的單元抱去。我的心撲通撲通的`跳，像抱了一隻小兔子似的。我想會不會是爸爸給我買的？難道又不是給我買的？不對，我今天過生啊！應該是給我買的。但又好像不是。我的心可糾結了。

正當我準備不管這事時，可我無意間看到了收貨人是我的爸爸。我欣喜若狂的跑回家。迫不及待得問爸爸：“爸爸，是你給我買的自行車嗎？”爸爸慈祥的回答道：“是的！怎麼？”這時我高興地蹦了起來！還沒來得及回答爸爸的問題，我就以最快的速度跑到了樓下，幫叔叔一起把自行車抬上樓，到了我家門口，叔叔誇我是個好孩子，我跟叔叔說了拜拜。馬上把自行車拖回家，我像老狼很久沒吃東西似的，馬上把包裝撕開便看到幾個大字美利達，我想這不就是我最喜歡的自行車品牌，正當我沉浸在想象中一個聲音打破了我的想象。爸爸對我語重心長的說：“孩子，爸爸送你的自行車喜歡嗎？”我快速回答道：“喜歡！“。

這時我想起了在我10歲過生日那天，爸爸上班，沒有送我禮物，我很不高興，爸爸回來後，給我說在我12歲生日時送我一輛自行車！這時我想流淚，但忍住了，最後淚娃娃還是很調皮，一下子就跳了出來！這時爸爸見我熱淚不停對我說：“孩子別哭，你是男子漢！”說完我的眼睛好像被塞住似的！淚水沒有了，我對爸爸說；“爸爸我今天很快樂，謝謝你了！”說我我便和爸爸抱在一起。

我的心裡還想著，爸爸都能堅持他2年前的信守，我要向他學習，這就對我最好的禮物！

以”禮物”為話題的作文12

香車別墅，珍玩珠寶，是富人豪客之禮；飲料水果，日用家常，是平民百姓之禮。我們是“禮儀之邦”，講究“禮尚往來”，“來而不往非禮也”，“禮在人先”，所以不能沒有禮。“禮輕仁義重”，本來平俗常見的物品，因前面冠以“禮”而具有非凡的文化取向和表意特徵，變得神祕和重要起來。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，這是壯士荊軻離燕去秦時的慷慨悲歌。易水東流，西風蕭索，寒氣襲人，義高雲天。眾人神情肅穆，心情鬱積，步履凝重，滿帶慷慨與悲壯，走在送行路上。高漸離揚臂擊築，荊軻和而高歌，隨從將士盡受感染，無不隨聲符和，垂淚涕泣，怒髮衝冠，氣貫長虹，響徹九天。國與家，愛與仇，生與死，此時荊軻內心何其激烈！他將奔赴國難，刺殺秦王。秦宮，戒備森嚴，高手如雲。以一人微薄之力，擔當力挽狂瀾之重任，無疑於羔羊對餓虎，家禽對豺狼。

臨別慷慨悲歌，是壯士之禮。

西楚霸王項羽，在最後一戰中，筋疲力盡，人馬將盡，形單影隻，狼狽不堪。想當年金戈鐵馬氣貫長虹，傲視群雄，不料事過境遷山河易手，有今日殘敗。遇見故人漢騎司馬呂馬童，告訴他：聽說劉邦用一千斤金子收購我的腦袋，食邑一萬戶，今天，就送給你了。說罷，自刎而死。

贈友項上人頭，是霸王之禮。

大漠孤煙，長河落日，駝鈴幽怨，胡笳悱惻，王昭君走在和親路上。呼韓邪單于的迎親隊伍在起伏跌宕的沙漠裡留下長長歡笑的影子，眾多隨從齊聲唱著牧歌，伴隨風吹沙粒的`輕響，在浩瀚廣漠的黃沙上游蕩。和風輕揚起細紗，迷離傷別的淚眼，增添遠嫁的鬱悶。昭君被作為禮物送往匈奴，成為漢匈友好的“備忘錄”。昭君出塞成為千古美談。可是，當時昭君心情誰人能知？她成為了大漢君王送給匈奴可汗的禮物。

送人絕世美女，是君王之禮。

風光秀麗桃花潭邊，詩人正要登舟離去，忽聽腳踏節拍高歌。誰在為我送別？詩人舉目岸上眺望，啊，是汪倫，是那個用“萬家酒店，千里荷花”把詩人“騙”來的汪倫。受絕妙盛情的激越，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古絕唱噴薄而出，化作一道橫亙在桃花潭上空的彩虹，成為光耀萬世的佳話。

以”禮物”為話題的作文13

閒暇時我常常回憶起過去的事情，下午，天空飄起了濛濛細雨，我的思緒回到了三年前。

那時，我上國小三年級，在一次學校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人，我第一次上臺，心裡可著急了，老師讓我一遍又一遍念臺詞，一個星期後，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心裡還是沒底，我想比賽會怎樣到時只有看自己的臨場發揮了。就在比賽當天，熱鬧的學術廳內被選來參加和觀看的老師和同學們已經坐滿了整個大廳，我站在臺上，雙手捧著一支大大的'話筒，可剛上臺，心裡便隱隱發慌，看著那臺下“成千上萬黑壓壓”的一片人，我簡直要暈了，我這一慌，把臺詞全忘了，平時流暢的排練在今天卻一點也沒有發揮出來，“下面……”我好不容易從嘴裡擠出這兩個字卻又停下了，只見臺下一片沉默，“完了，完了，我把演講搞砸了！”我在心裡小聲地說，正在這時，坐在第一排的校長和老師們突然站了起來，我聽見一陣乾脆而美妙的掌聲傳來，待到他們坐下時，我看見臺下其他同學們都拍起手鼓起掌來，他們一定都覺得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內心湧來，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說道：“下面我很榮幸地……”，雖然後面的臺詞因為緊張還是編了一些，雖然最終的比賽有點遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

現在回憶起來覺得意味深長，禮物就如綿綿春雨滋潤著並溫暖著大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠方飛去。我知道，儘管那些禮物是無形的，一下子就從眼中閃過，但它會比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會被我們永遠、永遠地記在腦子裡，真是禮輕人義重，無形勝有形！

以”禮物”為話題的作文14

11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因為那是我的生日。每年的那一天我都會收到許許多多的禮物，當然，其中有一份是上天給的。

不知不覺地我已經收了16份來自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來第16個生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因為九年級的生活將要結束了，歲月自然不會放過這次鍛鍊我的機會。

歲月帶來的禮物有好有壞，他會教會我們本領，也會鍛鍊我們的心智，會磨鍊我們的`毅力，會把我們領向成功。但無論禮物的好壞，處理方法自然還在個人，是退縮不前，還是搏擊風雲？是落荒而逃，還是乘風破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪傑壯語”，還是赤壁之戰的無所畏懼？決定的權利自然還在自己。前者？後者？！

海倫-凱勒收到的第一份禮物就是雙目失明，雙耳失聰，可是她選擇了後者。她無所畏懼，奮發自強，成為了一位令世人讚歎和崇拜的學者。她的逆風禮物不但沒有吹翻這隻船，而且讓這隻船更加有毅力，有勇氣。一隻有毅力，性格堅硬的船，是連暴風雨都不懼怕的！

但好的禮物並非都使人一帆風順。

《傷仲永》想必大家都學過。他的一份禮物是那麼的難得，令他成為可以輕易作詩的兒童詩人。但即使是順風，還是讓這隻船在航行中迷失了方向，迷失了自我。“泯然眾人矣”的結果，除了令人惋惜，我們又能說什麼呢？

歲月的禮物是我們無法挑選的，但其結果是我們可以改變的！

每年的禮物都是不同的，有好有壞。好的，我們要乘勝追擊，再接再厲，直達成功的彼岸；壞的，自然不要洩氣，要保持一顆平常心，要相信上天的禮物是公平的，要知道“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”如果依然令你無法面對，我們依舊可以拿出項羽破釜沉舟的氣勢，為我們提供光明之路。

歲月的禮物是公平的，即便是災難，也是在考驗，要深知吃得苦中苦，方為人上人的真理。如果是好事，要懂得機不可失，時不再來的內涵。

總之要知道，歲月的禮物是為了磨練我們，我們要感謝它，他的禮物讓我們更完美。

歲月的禮物，鍛鍊的機會。

以”禮物”為話題的作文15

禮物是嚴冬裡的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那麼富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。

過去的我上課總是不愛發言，上課時同學幾乎注意不到我的`存在，我多麼像一隻弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學習成績不是很理想，可現在的我是班裡成績進步最大的學生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業排隊時……等到該我的作業接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班裡進步最大的學生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進步最大的學生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心裡像喝了蜂蜜似的甜，

上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎麼了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班裡進步最大的同學”。同學們都異口同聲的說：有什麼嘛！切！我還以為是什麼事呢！她們這樣說我並不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。

高興之餘，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發言的同學那麼多，為什麼老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。

從今以後我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學生了！

老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會繼續加油！加油！加油！